图形与联想 PPT课件

具有无限的生发力。设计元素 本身源于生活，通过联想捕捉生活中的 相似视觉元素，引导自己对周边的事物、 物体发生兴趣，并加以观察，再用艺术 的手法加以表现。
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西瓜的联想
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思维拓展练习
鞋 的 创 意 构 思
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学生创作 指纹联想——变形
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视觉创造的开始---联想 1
图形创意与联想
郭玉锦
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教学目标
1、通过练习掌握图形联想常见的一 些方式，提高手绘能力。
2、培养学生的个性和共性创造力。 3、在图形联想创意过程中，体会创
造的乐趣。
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讨论研究悉尼歌剧院的独特造型。
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创意: 从现有事 物求得新概念. 新表现.新手法 的过程
联想: (形象思 维)从一事物想 到另一事物
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苹 果 的 创 意 构 思
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菠萝的联想
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*最佳创意 *最佳幽默
* 最佳绘画 * 最佳艺术
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小结：
本课以创新精神和实践能力的培养为 重点,在思维方法上,采用与创造性密切相 关的发散思维,类比思维,想象思维等，保 护学生的独特个性,并给与学生发挥个性 的自由,培养学生的创新意识和创造能力。
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铅笔的创意构思过程
作 品 欣 赏 27
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联想
如：看到圆，可以想到足球、篮球、气球、呼拉圈、 可以想到西瓜、苹果、橙子、鸡蛋、 可以想到桶、杯子、瓶子、罐、碗 可以想到方向盘、飞碟、车轮、光盘、 可以想到跑道、枪口、句号、禁止符号 可以想到太极图、项链、钻戒、表 可以想到药片、药丸等等
这些事物都有圆的形象特征，依照它们之间形状的相似，将它 们联系起来。