五年级下册语文优秀课件：第7课 猴王出世 ppt部编版

随堂练习
一、给加点的字选择正确的读音。
山涧• （ji√àn jiān ）
阻挠• （n√áo ráo）
遂心（suí •
s√uì）
•
镌刻（√juān jùn）
顽劣（lì •
√liè）
扶老挈• 幼（√qiè qì）
二、选择意思相对应的词语并连线。
顽劣 天造地设 力倦神疲 喜不自胜
词语拓展
出自《西游记》的成语：
第三部分（3-4） 讲群猴进入水帘洞，拜石猴为王 。
➢ 默读课文第四段，可以看出石猴的什么特点？
当众猴进洞之后，嬉戏玩耍，早就将 先前的誓言忘在脑后时，石猴却相当清醒。 他提出人要讲信用，按先前讲的拜他为王。 从石猴说的话中可以看出他聪明、机敏、 爽朗、坦率，做事有心计，是天生做首领 的材料。
➢ 联系全文，说说石猴具备了哪些当猴王的条件。
花容月貌 粗中有细 头破血流
情投意合 腾云驾雾 大显神通 提心吊胆 铜筋铁骨 火眼金睛
拓展空间
★《西游记》中主要人物的性格特点
唐僧：诚实善良，一心向佛，慈悲为怀，胆小怕事，迂腐软 弱，不辨是非。
孙悟空：桀骜不驯，勇敢机智，神通广大，百折不挠，敢作 敢当，疾恶如仇。
猪八戒：忠勇善良，战斗勇猛，知错就改，淳朴憨厚，好吃 懒做，见识短浅，爱搬弄是非。
他瞑目蹲身，将身一纵，径跳入瀑布泉中，忽 睁睛抬头观看，那里边却无水无波，明明朗朗的一 架桥梁。
这句话体现了石猴 怎样的特点？
这句话写石猴入洞的情 景，“瞑” “蹲”“纵” “跳”等一系列的动作体现 了石猴的机智、灵巧、敏捷、 勇敢的特点。
第一部分（1） 讲石猴出世以及他的生活情况。
第二部分（2） 讲石猴探水帘洞的经过。
沙僧：肯吃苦，憨厚老实，忠心耿耿，任劳任怨，没有主见。
1. 熟读课文，会认会写课文中的生字词， 体会石猴聪明勇敢、活泼可爱、敢作 敢为的特点。
2. 课后选择《西游记》中自己喜欢的片 段自主阅读。
1.社会主义思想道德：其建设是发展 中国特 色社会 主义文 化的中 心环节 ，集中 体现了 中国特 色社会 主义文 化的性 质和前 进方向 。 2.社会主义荣辱观：是社会主义核心 价值体 系的基 础，体 现出社 会主义 思想道 德建设 的根本 要求。 3.发 达 国 家 和 发展 中国家 是根据 发展水 平的差 异划分 的 4.在国际经济秩序中,发达国家和发展 中国家 的经济 合作并 不平等 5.发达国家需要从发展中国家购买原 料,向发 展中国 家出售 产品。
这段话写了什么？ 有什么作用？
这段话写了石猴的出生环境 及经过。石猴不比众猴，是一块 饱受日月精华的仙石迸裂而生的。 文章起笔就显得石猴神异出众， 为后文写孙悟空的神通广大、降 妖伏魔埋下了伏笔。
第一部分（1） 讲石猴出世以及他的生活情况。
第二部分（2） 讲石猴探水帘洞的经过。
第三部分（3-4） 讲群猴进入水帘洞，拜石猴为王 。
五年级下 册语文 课件-第 7课 猴 王出世 部编 版(共19 张PPT) 五年级下 册语文 课件-第 7课 猴 王出世 部编 版(共19 张PPT)
猴王出世
➢读课文的第一部分，思考石猴是怎么出世 的？又是怎么成为猴王的？
花果山顶上有一块仙石，每天吸收日月精华， 渐渐有了灵气。一日迸裂开来，产一石卵，因见风， 化作一个石猴。
（1）他来历非凡，是一个饱受日月精华的石猴，非 一般猴子能比； （2）他能与其他猴子打成一片，具有亲民的特点； （3）他有其他猴子没有的勇气和非凡的本领以及长 远的眼光，还有很强的演讲才能，说话有理有据，令 人信服。
文章结构Βιβλιοθήκη 主题归纳本文通过写花果山上一块仙石孕 育了一只石猴，这石猴与众猴一起玩 耍时，因敢于第一个跳进瀑布并发现 了水帘洞，因而被众猴拜为猴王的故 事，表现了石猴聪明勇敢、活泼可爱 、敢作敢为的特点。
石猴找到了山涧水的源头，发现了水帘洞并把 众猴带进去安眠稳睡，各享成家之福，因此被众猴 拜为王，成为了美猴王。
➢ 课文可以分为几部分？每一部分主要讲了什么？
第一部分（1） 讲石猴出世以及他的生活情况。
第二部分（2） 讲石猴探水帘洞的经过。
第三部分（3-4） 讲群猴进入水帘洞，拜石猴为王 。
四面更无树木遮阴，左右倒有芝兰相衬。盖 自开辟以来，每受天真地秀，日精月华，感之既 久，遂有灵通之意。内育仙胞，一日迸裂，产一 石卵，似圆球样大。因见风，化作一个石猴。
6.发展中国家需要从发达国家引进资 金、设 备、先 进的生 产技术 和管
理经验等,并购买一些本国难以生产的 产品。