第24课《真正的英雄》同步练习(人教版初一下) (5)

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七年级语文下册《真正的英雄》同步练习1 人教新课标版.

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第24课《真正的英雄》综合练习一、语言积累与运用(24分1、给下列加点的字注音(3分梦寐以求(家眷(弥补(2、下列各组中字形有误的一项是((4分A.守侯哀悼笼罩 B、战栗孜孜不倦信赖C、敬佩建树孩提D、疆域刚毅不屈企求3、下列句子中加点的词语解释有误的一项是((4分A、因为我们依然保持着巨大的勇气、令人信赖的声誉和刚毅不屈的品质。

信赖:信任并依靠。

B、(你们现在在星际之外找到了上帝许诺以不朽生命的归宿。

归宿:回去的结果。

C、我们会感到想达到外星球还力不从心。

力不从心:心里想做可是能力够不上。

D、她总是对人们微笑着,总是迫不及待地想对人民有所贡献。

迫不及待:急迫得不能再等待。

4、下列句子使用的表达方式。

(8分①阴霾笼罩着整个国家,我们走出家门,手拉着手,互相安慰。

(②啊,让(罗纳德的爱称,我们将永远怀念你的萨克管。

(③未来的道路并不平坦,整个人类前进的历史是与一切艰难险阻斗争的历史。

(④他说:“如果出现什么,它决不意味着太空计划的结束。

”(5、填空(5分《真正的英雄》一文选自《》,作者是,国总统,本文中的“挑战者”号航天飞机是在第次发射升空后,突然发生爆炸的,舱内名宇航员全部遇难。

二、整体感悟(12分1、里根总统所宣扬的美国精神的具体内涵是什么?怎样看待这种精神?(6分2、这篇演讲词包含了作者怎样的思想感情?(6分三、课文精彩语段阅读题(22分⑴你们所热爱的人们的牺牲轰动了整个国家。

在痛苦中我们认识到了一个意义深远的道理:未来的道路并不平坦,整个人类前进的历史是与一切艰难险阻斗争的历史。

我们又一次认识到,我们的美国是在英雄主义和崇高献身精神的基础上建立起来的,它是由像我们的七位宇航员那样的男人和女人,那些把全社会的责任作为自己责任的人,那些给予人民比人民期望和要求的更多的人,那些为人类做出贡献而从不企求些微报答的人建立起来的。

⑵我们不禁回想起一个世纪前的开拓者们,那些带着家眷和财产去开发荒凉的美国西部的刚毅不屈的人们,他们常常面临着恶劣的条件,沿着俄勒冈小道,你们仍能看见那些倒下去的拓荒者的墓碑。

七年级语文下册 5.24《真正的英雄》同步练习 新人教版

七年级语文下册 5.24《真正的英雄》同步练习 新人教版

5.24《真正的英雄》同步练习【积累·感知】一.给加点字注音哀悼___勋章___梦寐___战栗___拓荒___余暇___阴霾___许诺___二.给多音字注音组词舍()___拓()___提()___难()___()___()___()___()___三.形似字注音组词悼()___契()___锤()___勋()___绰()___锲()___睡()___殒()___掉()___楔()___唾()___损()___四.仿写英雄之所以称之为英雄,并不在于我们赞颂的语言,而在于他们始终以高度的事业心、自尊心和锲而不舍地对神奇而美妙的宇宙进行探索的责任感,去实践真正的生活以至献出生命。

仿写:五.整体感悟课文后回答:1.演讲者在演讲中蕴含的感情及变化的脉络是什么?2.文中所宣扬的美国精神的具体内涵是什么?3.为什么说麦考利芙“凝聚了整个国家的想像力”?4.文中赞扬了七位宇航员哪些精神和品质?【体验·探究】六.课内语段阅读今天,我们聚集在一起,沉痛地哀悼我们失去的七位勇敢的公民,共同分担内心的悲痛,或许在相互间的安慰中,我们能够得到承受痛苦的力量并坚定追求理想的信念。

对家庭、朋友及我们的太空宇航员所爱着的人们来讲,国家的损失首先是他们个人的巨大损失。

对那些失去亲人的父亲、母亲、丈夫和妻子们,对那些兄弟、姐妹,尤其是孩子们,在你们悲痛哀悼的日子里,所有的美国人都和你们紧紧地站在一起。

我们今天所说的远远不够表达我们内心的真实情感,言语在我们的不幸面前显得如此软弱无力:它们根本无法寄托我们对你们深深爱着的、同时也是我们所敬佩的英勇献身的人们的哀思。

英雄之所以称之为英雄,并不在于我们赞颂的语言,而在于他们始终以高度的事业心、自尊心和锲而不舍地对神奇而美妙的宇宙进行探索的责任感,去实践真正的生活以至献出生命。

我们所能尽力做到的就是记住我们的七位宇航员——七位“挑战者”,记住他们活着的时候给熟悉他们的人们带来的生机、爱和欢乐,给祖国带来的骄傲。

七年级语文真正的英雄同步练习题附答案

七年级语文真正的英雄同步练习题附答案

七年级语文真正的英雄同步练习题附答案七年级语文真正的英雄同步练习题附答案1.为下面词语中的加点字注音并解释这个词语。

①阴霾:②孜孜不倦:③余暇:④梦寐以求:2.这篇课文是美国总统里根在为不幸遇难的七名宇航员召开的追悼大会上所发表的演讲词。

全文可分几部分?每一部分的主要内容是什么?请用简洁的语言概括出来。

3.这篇演讲词表达了一个怎样的主题?谈谈你的理解。

4.在这篇演讲词中,作为一个国家总统的里根,用真挚的感情、诚挚的语言表达出了对遇难英雄的哀悼。

演讲词中表达出了怎样的感情?请作具体分析。

5.演讲者提及女教师麦考利芙的时候,为什么说她“凝聚了整个国家想象力”?6.宇航员们因为航天飞机的失事而牺牲,但是为什么演讲者却说:“这是诉说胜利和勇敢的故事”?对此,你是怎样理解的?7.在演讲词中,里根总统把遇难的宇航员们称为“这是真正的美国英雄”,结合全文,请归纳“美国英雄”所具有的优秀品质。

课外迁移人类探索太空的步伐不会停止加]海德菲尔德在“哥伦比亚”号航天飞船解体和7名机组人员全部遇难的悲痛时刻,许多朋友都问我一些同样的问题:“我们花费如此巨大的生命和物质代价对太空进行探索是否值得?为什么要让机组人员上天去冒险?我们为什么要去太空?”有人认为,“哥伦比亚”号遇难是美国人和以色列人的损失,加拿大和全世界对这次灾难都帮不了什么忙。

现在,让我以一个宇航员的身份借这个机会解释一下,为什么进行太空之旅对全人类来讲都是非常重要的事情。

首先,所有的生命体,包括植物,都会本能地把它们的根系伸向四方,以便寻找水分和养料。

动物迁徙也是为了自身和它们后代的需要,去寻找更好的生活环境和食物。

甚至刚刚会爬的婴儿,也会朝着各方运动,以求发现新的事物。

所以,这种最本能的探险意识,会增加婴儿的生命力和生活经验,这种行为是他们发育和将来成功的必由之路。

如果我们的祖先在数千年前没有这种探险精神,也就不会有今天的加拿大。

我们现在生活的地方,不管是去年落脚还是2万年之前到达的,都是我们好奇的祖先翻过一座座山川河流,吃尽千辛万苦,最后选择的定居之地,而我们后来就诞生在这里。

人教版七年级语文下册第24课《真正的英雄》练习及答案

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人教版七年级语文下册第24课《真正的英雄》练习及答案24.真正的英雄【积累·感知】一.给加点字注音哀悼___勋章___梦寐___战栗___拓荒___余暇___阴霾___许诺___二.给多音字注音组词舍()___拓()___提()___难()___()___()___()___()___三.形似字注音组词悼()___契()___锤()___勋()___绰()___锲()___睡()___殒()___掉()___楔()___唾()___损()___四.仿写英雄之所以称之为英雄,并不在于我们赞颂的语言,而在于他们始终以高度的事业心、自尊心和锲而不舍地对神奇而美妙的宇宙进行探索的责任感,去实践真正的生活以至献出生命。

仿写:五.整体感悟课文后回答:1.演讲者在演讲中蕴含的感情及变化的脉络是什么?2.文中所宣扬的美国精神的具体内涵是什么?3.为什么说麦考利芙“凝聚了整个国家的想像力”?4.文中赞扬了七位宇航员哪些精神和品质?【体验·探究】六.课内语段阅读今天,我们聚集在一起,沉痛地哀悼我们失去的七位勇敢的公民,共同分担内心的悲痛,或许在相互间的安慰中,我们能够得到承受痛苦的力量并坚定追求理想的信念。

对家庭、朋友及我们的太空宇航员所爱着的人们来讲,国家的损失首先是他们个人的巨大损失。

对那些失去亲人的父亲、母亲、丈夫和妻子们,对那些兄弟、姐妹,尤其是孩子们,在你们悲痛哀悼的日子里,所有的美国人都和你们紧紧地站在一起。

我们今天所说的远远不够表达我们内心的真实情感,言语在我们的不幸面前显得如此软弱无力:它们根本无法寄托我们对你们深深爱着的、同时也是我们所敬佩的英勇献身的人们的哀思。

英雄之所以称之为英雄,并不在于我们赞颂的语言,而在于他们始终以高度的事业心、自尊心和锲而不舍地对神奇而美妙的宇宙进行探索的责任感,去实践真正的生活以至献出生命。

我们所能尽力做到的就是记住我们的七位宇航员--七位“挑战者”,记住他们活着的时候给熟悉他们的人们带来的生机、爱和欢乐,给祖国带来的骄傲。

人教新课标(标准实验版)语文七年级下册:《真正的英雄》同步练习

人教新课标(标准实验版)语文七年级下册:《真正的英雄》同步练习

24.《真正的英雄》同步练习学习目标1.感知内容,理清文章的思路。

2.品味关键语句,提高理解和欣赏能力。

3.培养探索精神和在困难面前永不言退的精神。

【自主预读】1.给加点字注音或根据拼音写出汉字。

余暇.() jiāng()域锲.()而不舍阴mái( ) zī zī()不倦梦mèi()以求2.给下列句子选择合适的词语。

①在痛苦中我们认识到了一个意义()的道理:未来的道路并不平坦,整个人类前进的历史是与一切艰难险阻斗争的历史。

(A.深刻 B.深奥 C.深远 D.深长)②就在灾难发生的那天,我们所有美国人都()地守候在电视机前,彻夜不眠。

(A.关心 B.关注 C.关切 D.关怀)③那些为人类做出贡献而从不()些微报答的人建立起来的。

(A.请求 B.恳求 C.企求 D.乞求)3.辨字组词。

悼()损()暇()春()掉()勋()假()眷()4.相信你肯定能给下列词语以合理的解释。

余暇:迫不及待:锲而不舍:阴霾:孜孜不倦:梦寐以求:归宿:5.分析加点词在句中的意思。

①老老少少都在诉说自己的悲哀,都为我们的宇航员感到骄傲..。

②如果出现什么..,它决不意味着太空计划的结束。

6.请你了解课文——梳理文章结构,体会文章感情,概括文章主题。

【文本探究】7.课文题目“真正的英雄”,摘录文中关于“英雄”的阐释,并说说你的理解。

课文中对七位“英雄”都一一作了介绍,请你选择其中四位给他们分别建立一个简单的个人档案(用一句话分别概括七名宇航员的事迹或性格特征)。

8.演讲者提及女教师麦考利夫的时候,为什么说她“凝聚了整个国家想像力”?9.宇航员们因为航天飞机的失事而牺牲,但为什么演讲者还说“这是诉说胜利和勇敢的故事”?10.速读全文,找出给人启示或令人感动的语句,并简要评点。

11.我的疑难【巩固演练】课内夯基阅读课文选段(“你们所热爱的人们的牺牲轰动了整个国家。

……我们仍然有像挑战者号上七位宇航员那样的英雄”)完成以下问题。

2021春七年级语文下册第五单元24真正的英雄同步练习(新版)新人教版

2021春七年级语文下册第五单元24真正的英雄同步练习(新版)新人教版

24 真正的英雄随堂十分钟基础达标1.给加点字注音①阴霾.()②笼.罩()③凝.聚()④许诺.()2.指出词语中的错别字并改正。

(1)契而不舍________()(2)滋滋不倦________()(3)迫不急待________()(4)钢毅不屈________()3.选词填空。

(1)对机长司各比来说,危险从来就是一位________的伙伴。

A.熟悉 B.熟知 C.经常 D.亲密A.幻想 B.想象 C.梦想 D.愿望(3)今天的荒漠就是太空和人类知识没有达到的。

A.疆域B.区域 C.领域 D.地方4.学完本文后,班级开展了以“我是小小主人翁”为主题的活动,意在增强同学们的责任意识,培养同学们的担当精神。

请你也参与到这一次活动中来。

材料一:张丽莉,是黑龙江佳木斯第十九中学没有编制的女教师。

2012年5月8日,在失控的汽车即将撞向学生的危急关头,她挺身而出,奋力拉开两名学生。

两名学生救下来了,但她自己却被碾在车下,造成双腿高位截肢,直到5月21日,尚未脱离生命危险。

张丽莉的壮举感动了全国网友,网友亲切地称她为“最美女教师”。

材料二:在2012年5月20日欧冠决赛中,坐拥主场优势的拜仁慕尼黑队在最后的点球大战中输掉1分,败给了切尔西队,遗憾地与冠军失之交臂。

德国媒体报道,拜仁多名球员,特别是队长季莫什丘克,在点球大战前就表现出了对失利的极大恐惧,拒绝主发点球。

这就像赫内斯赛后所说的那样:“面对极大的压力,拜仁缺乏一名真正的领袖,缺少一名能在困境中真正站出来的人。

”材料三:在“挑战者”号航天飞机第10次发射升空爆炸、七名宇航员全部遇难后,时任美国总统的里根发表了电视讲话。

他说:“英雄之所以称之为英雄,并不在于我们颂赞的语言,而在于他们始终以高度的事业心、自尊心和锲而不舍地对神奇而美妙的宇宙进行探索的责任感,去实践真正的生活以至献出生命。

”(《真正的英雄》)(2)第三则材料是里根对遇难宇航员的评价。

请你从“责任”的角度,对前面一、二则材料中的张丽莉老师或者队长季莫什丘克的行为表现,也作出简要的评价。

人教版七年级语文下册24 真正的英雄 同步练习

人教版七年级语文下册24 真正的英雄 同步练习

第24课随堂十分钟基础达标1.给加点字注音①阴霾.()②笼.罩()③凝.聚()④许诺.()2.指出词语中的错别字并改正。

(1)契而不舍________()(2)滋滋不倦________()(3)迫不急待________()(4)钢毅不屈________()3.选词填空。

(1)对机长司各比来说,危险从来就是一位________的伙伴。

A.熟悉 B.熟知 C.经常 D.亲密(2)今天,我们向迪克·司各比和他的伙伴们保证,他们的________决没有破灭,他们努力为之奋斗的理想一定会成为现实。

A.幻想 B.想象 C.梦想 D.愿望(3)今天的荒漠就是太空和人类知识没有达到的。

A.疆域 B.区域 C.领域 D.地方4.学完本文后,班级开展了以“我是小小主人翁”为主题的活动,意在增强同学们的责任意识,培养同学们的担当精神。

请你也参与到这一次活动中来。

(1)学校开展了一系列有关“责任”话题的大讨论。

其中有一个问题:面对责任,为何有人敢于担当,而有人却退缩逃避呢?请你根据下面的三则材料,探究其原因。

材料一:张丽莉,是黑龙江佳木斯第十九中学没有编制的女教师。

2012年5月8日,在失控的汽车即将撞向学生的危急关头,她挺身而出,奋力拉开两名学生。

两名学生救下来了,但她自己却被碾在车下,造成双腿高位截肢,直到5月21日,尚未脱离生命危险。

张丽莉的壮举感动了全国网友,网友亲切地称她为“最美女教师”。

材料二:在2012年5月20日欧冠决赛中,坐拥主场优势的拜仁慕尼黑队在最后的点球大战中输掉1分,败给了切尔西队,遗憾地与冠军失之交臂。

德国媒体报道,拜仁多名球员,特别是队长季莫什丘克,在点球大战前就表现出了对失利的极大恐惧,拒绝主发点球。

这就像赫内斯赛后所说的那样:“面对极大的压力,拜仁缺乏一名真正的领袖,缺少一名能在困境中真正站出来的人。

”材料三:在“挑战者”号航天飞机第10次发射升空爆炸、七名宇航员全部遇难后,时任美国总统的里根发表了电视讲话。

七年级语文下册 第五单元 第24课《真正的英雄》同步练习(含解析)(新版)新人教版

七年级语文下册 第五单元 第24课《真正的英雄》同步练习(含解析)(新版)新人教版

24课《真正的英雄》同步练习一.基础知识训练:1.给加粗字注音并解释整个词语。

(1)孜孜不倦():____________________________________(2)梦寐以求():_________________________________(3)阴霾():___________________________________答案:zī 形容勤奋得不知疲倦| mèi 睡梦中也在追求| 形容愿望很迫切。

mái 空气中因悬浮着大量的烟.尘等微粒而形成的浑浊现象。

课文里指一种压抑.沉闷的气氛。

解析:“孜”字没有翘舌,不能注成“zhī”,“寐”字不能注成“wù”,“霾”字不能注成“lí”。

点评:考查常用字字音,要特别注意形近字的读音。

2.辨字组词。

悼()掉()损()勋()暇()假()眷()春()⎧⎨⎩⎧⎨⎩⎧⎨⎩⎧⎨⎩答案:悼念 | 丢掉;损失 | 功勋;闲暇 | 假日;家眷 | 春天。

解析:形近字一定要留心偏旁部首,注意部首的表意,这样可以避免因形近而导致混淆。

点评:形近字容易混淆,平时要多读多记。

3.仿写句子:如果生命是水,尊严就是流动;如果生命是火,尊严就是燃烧;______________________, _________________________________________。

答案:如果生命是鹰|尊严就是飞翔解析:例句的句型是:“如果……是……,尊严就是……”,水会流动,火可以燃烧,因此补写的句子也要合乎逻辑。

点评:仿句最关键的就是要弄清例句的句型,同时要注意例句使用的修辞手法。

4.给句子重新排序:。

(1)令人信赖的声誉和刚毅不屈的品质,(2)我们的国家的确非常幸运,(3)我们仍然有像“挑战者”号上七位宇航员那样的英雄。

(4)因为我们依然保持着巨大的勇气,答案:(2)(4)(1)(3)解析:(2)是总起句,应该放在最开头,紧接着3个句子就是对它的解释,3个说明原因的句子,(4)有“因为”一词,应该紧接(2),勇气.声誉.品质是三个并列关系的词语,所以(1)应该紧接在(4)的后面,最后就是(3)了。

七年级语文下册 第24课 真正的英雄同步练习 新人教版

七年级语文下册 第24课 真正的英雄同步练习 新人教版

第24课真正的英雄一、字音字形1.识记生难字哀dào(悼)锲.而不舍(qiè)xūn(勋)章阴mái(霾)孜.孜不倦(zī)níng(凝)聚战栗.(lì)梦寐.以求(mèi)mí(弥)补许诺.(nuò)2.读准多音字(1)孩提.:tí其他读音:dī组词:提防(2)笼.罩:lǒng其他读音:lóng组词:笼头二、重要词语1.哀悼:悲痛地悼念(死者)。

2.锲而不舍:不停地镂刻。

比喻坚持不懈,有恒心有毅力。

3.迫不及待:急迫得不能再等待。

4.孜孜不倦:勤勉,不知道疲倦。

三、作家作品里根,1911年2月6日出生于美国伊利诺斯州的坦皮科镇。

在大学里,他学习经济学和社会学,参加校足球队比赛和校剧社的演出。

毕业后,里根成为一名电台体育播音员,1937年的一次试镜使他在好莱坞赢得了一份演出合同。

在接下来的20年里,他共参加了53部电影的演出。

1980年里根当选总统,1986年连任总统,其任职期内,是美国历史上持续时间最长的没有经济衰退和经济萧条的和平时期。

1.演讲者提及女教师麦考利芙的时候,为什么说她“凝聚了整个国家想象力”?点拨:麦考利芙是全美选出来的教师代表,是世界上第一位“太空教师”。

她参加这次太空航行,其意义非同寻常。

原定由她在太空中向美国和加拿大250多万中小学生讲授两节太空课,还将在航天飞机上参加几项科学表演,孩子们没想到迎来的却是噩耗。

在这里,“凝聚了整个国家的想象力”可以理解为代表着美国未来和希望的中小学生。

2.核心图解1.下列加点字注音有误的一项是()。

A.哀悼.(dào)弥.补(mí)许诺.(nuò)B.勋.章(xūn)阴霾.(lí)梦寐.(mèi)C.凝.聚(níng)战栗.(lì)孩提.(tí)D.锤.炼(chuí)家眷.(juàn)企.求(qǐ)2.解释下列句子中加点的词语。

最新人教版七年级语文下册《真正的英雄》同步训练5(精品试题)

最新人教版七年级语文下册《真正的英雄》同步训练5(精品试题)

真正的英雄·练习卷一、基础知识训练1.给加粗字注音并解释整个词语。

(1)孜孜不倦():____________________________________ (2)梦寐以求():_________________________________ (3)阴霾():___________________________________ 2.辨字组词。

悼()掉()损()勋()暇()假()眷()春()⎧⎨⎩⎧⎨⎩⎧⎨⎩⎧⎨⎩3.分析加粗词在句中的意思。

(1)老老少少都在诉说自己的悲哀,都为我们的宇航员感到骄傲。

________________________________________________(2)如果出现什么,它决不意味着太空计划的结束。

________________________________________________4.选词填空。

就在灾难发生的那天,我们所有美国人都关切地________(守护守候等候)在电视机前,彻夜不眠。

在那个不幸的________(时刻时候时间),我们的________(高兴愉快兴奋)变成了战栗。

二、简答题1.课文题目“真正的英雄”,摘录文中关于“英雄”的阐释,并说说你的理解。

________________________________________________2.课文中对七位“英雄”都一一作了介绍,请你选择其中四位给他们分别建立一个简单的个人档案(写出这四个人的名字和身份或特点)。

(1)________________________________________________(2)________________________________________________(3)________________________________________________(4)________________________________________________三、阅读选段,回答问题我们今天所说的远远不够表达我们内心的真实情感,言语在我们的不幸面前显得如此软弱无力:它们根本无法寄托我们对你们深深爱着的、同时也是我们所敬佩的英勇献身的人们的哀思。

新疆石河子第八中学七年级语文下册 第二十四课 真正的英雄同步练习 人教新课标版

新疆石河子第八中学七年级语文下册 第二十四课 真正的英雄同步练习 人教新课标版

24、真正的英雄一、基础积累1、给加点字注音。

哀悼.()勋.()章梦寐.()战栗.()锤.()炼拓.()荒余暇.()阴霾.()许诺.()2.根据拼音写汉字。

qiè而不舍 xūn 章 chuí锤炼哀dào 余xiá mí补3.下面句中空白处应填的一组短语是()我们的国家的确非常幸运,因为我们依然保持着、和,我们仍然有像“挑战者”号上七位宇航员那样的英雄。

A.令人信赖的声誉巨大的勇气刚毅不屈的品质B.巨大的勇气令人信赖的声誉刚毅不屈的品质C.巨大的勇气刚毅不屈的品质令人信赖的声誉D.令人信赖的声誉巨大的勇气刚毅不屈的品质4、根据拼音不全词语并解释整个词语。

阴mái :迫不jí待:zī zī不倦:梦mèi 以求:5、分析加点词在句中的意思。

老老少少都在诉说自己的悲哀,都为我们的宇航员感到骄傲..。

如果出现什么..,它绝不意味着太空计划的结束。

6.选词填空。

就在灾难发生的那天,我们所有美国人都关切地(守护守候等候)在电视机前,彻夜不眠,在那个不幸的(时刻时候时间),我们的(高兴愉快兴奋)变成了战栗。

7.写出下列句子使用的修辞手法。

(1)今天的荒漠就是太空和人类知识没有达到的疆域。

(2)啊,让(罗纳德的爱称),我们将永远怀念你的萨克管。

(3)对机长司各比来说,危险从来就是一位熟悉的伙伴。

(4)他们来自这个伟大国家的四面八方——从南加利福尼亚州到华盛顿州,从俄亥俄到纽约州的莫霍克,从夏威夷岛北卡罗来纳和纽约州的布法洛。

8、《真正的英雄》选自《》。

这是(人名)在美国“挑战者”号航天飞机第10次发射升空后,突然发生爆炸而发表的一篇词,属于(体裁)范畴。

它的特点在于以某一种精神鼓舞人,以真切的感情打动人。

(2分)二、课外类文阅读美“挑战者”号航天飞机升空后爆炸七名宇航员全部遇难里根总统表示哀悼本报华盛顿1月28日专电记者张允文报道:今天上午美国东部标准时间11点38分,“挑战者”号航天飞机在升空约1分12秒后突然爆炸,机上七名宇航员全部罹难。

人教版初一七年级下册语文第24课真正的英雄一课一练阅读题答案同步作业课课练习题

人教版初一七年级下册语文第24课真正的英雄一课一练阅读题答案同步作业课课练习题

人教版初一七年级下册语文第24课《真正的英雄》一课一练阅读题答案同步作业课课练习题人教版初一七年级下册语文第24课《真正的英雄》一课一练阅读题答案同步作业课课练习题Ⅳ、课后巩固练习题(100分60分钟)一、语言积存与运用(24分)一、给以下加点的字注音(3分)梦寐以求()家眷()弥补()二、以下各组中字形有误的一项为哪一项()(4分)A.守侯悼念笼罩 B、战栗孜孜不倦信任C、佩服建树孩提D、疆域坚毅不屈企求3、以下句子中加点的词语说明有误的一项为哪一项()(4分)A、因为咱们仍然维持着庞大的勇气、令人信任的声誉和坚毅不屈的品质。

信任:信任并依托。

B、(你们)此刻在星际之外找到了上帝许诺以不朽生命的归宿。

归宿:归去的结果。

C、咱们会感到想达到外星球还力不从心。

力不从心:内心想做可是能力够不上。

D、她老是对人们微笑着,老是迫不及待地想对人民有所奉献。

迫不及待:急迫得不能再等待。

4、以下句子利用的表达方式。

(8分)①阴霾笼罩着整个国家,咱们走落发门,手拉着手,相互安慰。

()②啊,让(罗纳德的爱称),咱们将永久怀念你的萨克管。

()③以后的道路并非平坦,整个人类前进的历史是与一切艰巨险阻斗争的历史。

()④他说:“若是显现什么,它决不意味着太空打算的终止。

”()五、填空(5分)《真正的英雄》一文选自《》,作者是,国总统,本文中的“挑战者”号航天飞机是在第次发射升空后,突然发生爆炸的,舱内名宇航员全数遇难。

人教版初一七年级下册语文第24课《真正的英雄》一课一练阅读题答案同步作业课课练习题Ⅳ、课后巩固练习题(100分60分钟)一、语言积存与运用(24分)一、给以下加点的字注音(3分)梦寐以求()家眷()弥补()二、以下各组中字形有误的一项为哪一项()(4分)A.守侯悼念笼罩 B、战栗孜孜不倦信任C、佩服建树孩提D、疆域坚毅不屈企求3、以下句子中加点的词语说明有误的一项为哪一项()(4分)A、因为咱们仍然维持着庞大的勇气、令人信任的声誉和坚毅不屈的品质。

语文:第24课《真正的英雄》同步练习(人教新课标七年级下).doc

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24真正的英雄一、基础知识1、给加点的字注音余暇()阴霾()疆域()孜孜不倦()梦寐以求()2、那七名“真正的英雄”分别是______________________________________________。

3、仿写句子:如果生命是水,尊严就是流动;如果生命是火,尊严就是燃烧;______________________, _________________________________________。

4、给句子重新排序:1令人信赖的声誉和刚毅不屈的品质,2我们的国家的确非常幸运,3我们仍然有像“挑战者”号上七位宇航员那样的英雄。

4因为我们依然保持着巨大的勇气,5、下列各句运用了比喻的一句是()A、我们要向雷锋同志那样乐于助人B、胡须很打眼,好像墨写的隶体“一”字。

C、我的鼻子一酸,像要哭出来。

D、我的家乡有许多特产,像板栗、甜果等都驰名全国。

6、“带走一盏渔火,让它温暖我的双眼;留下一段真情,让它停泊在枫桥边。

”这个句子运用的修辞方法有__________________。

7、你能在下面句后括号内用某种动物来比喻此种类型的人吗?如:立场不稳,见风使舵的人(变色龙)1代人受过替人受罪的人()2德才兼备大有作为的人()3没有依靠无处投奔的人()4一毛不拔吝啬钱财的人()下面是某学生的作文片断,按要求修改三处画线的语句:1每当站在祖国的地图前,使我油然而生无尽的遐想,祖国需要我们学好科学文化知识,2去开创那辽阔的大西北,3让塔克拉玛干沙漠改变模样,需要我们用勤劳的双手在大西南的横断山中,营造出一个高峡出平湖……9、第1处句子成分残缺,修改的方法是:____________________________________10、第2处“开创”这个词使用不当,应改为:_________________________________3处“改变模样”这一表述欠具体生动,宜改为:_______________________________。

人教版七年级下册语文24 真正的英雄同步练习(基础+能力)(试题+解析)

人教版七年级下册语文24 真正的英雄同步练习(基础+能力)(试题+解析)

24 真正的英雄同步练习(基础+能力)(试题+解析)练基础1.下列加点字的注音全都正确的一项是()A.战栗.(lì)弥.补(mí)锲.而不舍(qì)B.许诺.(nuò)阴霾.(mái)刚毅.不屈(yì)C.勋.章(xún)悼.念(dào)梦寐.以求(mèi)D.业绩.(jì)归宿.(xiù)孜.孜不倦(zī)【解析】选B。

A项中“锲”应读qiè;C项中“勋”应读xūn;D项中“宿”应读sù。

2.找出下列一段话中的错别字并改正。

今天,我们聚集在一起,沉痛地衰悼我们失去的七位勇敢的公民,共同分担内心的悲痛,或许在相互间的安尉中,我们能够得到承受痛苦的力量并坚定追求理想的信念。

________改为________;________改为________。

答案:衰哀尉慰3.下列句中加点成语的运用有误的一项是()A.在强调环保时却对目前的生存环境不屑一顾,这不能不说是极大的失误,也表明环境意识的启蒙迫不及待....。

B.她以这次太空飞行作为激励我们向未来冲击的教例,孜孜不倦....地讲述给我们。

C.生活中正因为有了这种持之以恒、锲而不舍....的精神,人才会变得坚强经得起挫折。

D.如今他梦寐以求....的东西就摆在他的眼前,这突如其来的惊喜让他有些无所适从。

【解析】选A。

迫不及待:急迫得不能再等待。

不能用于表示某项工作亟待开展。

4.选词填空。

(1)她用她的勇气和永不停息的探索精神(A激励B鼓励C奖励)我们。

(2)我们将(A喜爱B热爱C珍爱)他们每个人的故事,这是诉说胜利和勇敢的故事,这是真正的美国英雄的故事。

(3)但我们必须重新(A振作B振奋C发愤)起来,忍受着磨难,不断前进。

答案:(1)A(2)C(3)A5.下列各句中,标点符号使用正确的一项是()A.我们今天所说的远远不够表达我们内心的真实情感,言语在我们的不幸面前显得如此软弱无力,它们根本无法寄托我们对你们深深爱着的、同时也是我们所敬佩的英勇献身的人们的哀思。

人教新课标(标准实验版)七年级下册 《真正的英雄》同步练习

人教新课标(标准实验版)七年级下册 《真正的英雄》同步练习

《真正的英雄》同步练习一、基础知识训练1、根据拼音写出汉字或给加点的字注音。

阴霾.()弥.补()哀悼.()níng ( )聚疆yù() xūn()章2、解释下列句子中的加点词。

(1)那些为人类做出了贡献而从不企求..些微报答的人。

___________________________________________________________________________(2)阴霾..笼罩着整个国家,我们做出家门,手拉着手,互相安慰。

___________________________________________________________________________(3)有时候,我们会感到想达到外星球还力不从心....。

___________________________________________________________________________3.下面四句中有语病的一句是()A.我们聚集在一起,沉痛地哀悼我们失去的七位勇敢的公民。

B.或许在相互间的安慰中,我们能够随痛苦的力量并将坚定追求思想的信念。

C.她用她的勇气和永不停息的探索精神激励我们。

D.人类将继续向太空进军,不断确立目标,不断取得新的成就。

4.给下列句子重新排序:_________________(1)令人信赖的声誉和刚毅不屈的品质,(2)我们的国家的确非常幸运,(3)我们仍然有像“挑战者”号上七位宇航员那样的英雄。

(4)因为我们依然保持着巨大的勇气,5.以下各句属于抒情的表达方式的一项是()A.今天,我们聚集在一起,沉痛地哀悼我们失去的七位勇敢的公民。

B.他梦想着到外层空间站去生活,在失重的太空中做试验:吹奏萨克管。

C.在痛苦中我们认识到了一个意义深远的道理:未来的道路并不平坦,整个人类前进的历史是与一切艰难险阻斗争的历史。

D.安息吧,我们永远忘不了你们。

6.这篇文章是美国总统__________为哀悼__________号航天飞机失事而做的一篇_______。

河北省高碑店市第三中学七年级语文下册 第24课《真正的英雄》同步练习 新人教版

河北省高碑店市第三中学七年级语文下册 第24课《真正的英雄》同步练习 新人教版

第24课《真正的英雄》一、基础知识1、给加点的字注音余暇()阴霾()疆域()孜孜不倦()梦寐以求()2、那七名“真正的英雄”分别是______________________________________________。

3、仿写句子:如果生命是水,尊严就是流动;如果生命是火,尊严就是燃烧;______________________,_________________________________________。

4、给句子重新排序:1令人信赖的声誉和刚毅不屈的品质,2我们的国家的确非常幸运,3我们仍然有像“挑战者”号上七位宇航员那样的英雄。

4因为我们依然保持着巨大的勇气,5、下列各句运用了比喻的一句是()A、我们要向雷锋同志那样乐于助人B、胡须很打眼,好像墨写的隶体“一”字。

C、我的鼻子一酸,像要哭出来。

D、我的家乡有许多特产,像板栗、甜果等都驰名全国。

6、“带走一盏渔火,让它温暖我的双眼;留下一段真情,让它停泊在枫桥边。

”这个句子运用的修辞方法有__________________。

如:立场不稳,见风使舵的人(变色龙)1代人受过替人受罪的人()2德才兼备大有作为的人()3没有依靠无处投奔的人()4一毛不拔吝啬钱财的人()下面是某学生的作文片断,按要求修改三处画线的语句:1每当站在祖国的地图前,使我油然而生无尽的遐想,祖国需要我们学好科学文化知识,2去开创那辽阔的大西北,3让塔克拉玛干沙漠改变模样,需要我们用勤劳的双手在大西南的横断山中,营造出一个高峡出平湖……9、第1处句子成分残缺,修改的方法是:____________________________________10、第2处“开创”这个词使用不当,应改为:_________________________________3处“改变模样”这一表述欠具体生动,宜改为:_______________________________。

二、课外阅读(一)美“挑战者”号航天飞机升空后爆炸七名宇航员全部遇难里根总统表示哀悼本报华盛顿1月28日专电记者张允文报道:今天上午美国东部标准时间11点38分,“挑战者”号航天飞机在升空约1分12秒后突然爆炸,机上七名宇航员全部罹难。

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第24课《真正的英雄》同步练习(人教版初一下)(5)第一部分:1.给以下加点字注音:〔5分〕砭.骨〔〕崔巍..〔〕〔〕阴霾.〔〕余暇.〔〕2.〝地球之巅〞即,它的海拔高度是米。

〔4分〕3.依照意思写出相应的词语:〔4分〕⑴勇敢地一直往前进。

〔〕⑵急迫得不能再等待。

〔〕⑶睡梦中都想着查找,形容迫切地期望着。

〔〕⑷形容专门勤奋,不知疲乏。

〔〕4.«登上地球之巅»一文中有专门多景物描写的句子,在文中起什么作用?〔4分〕5.登山队员能登上地球之巅,这是的结果。

〔3分〕6.登山队员在登山过程中遇到的困难有哪些?〔4分〕7.«真正的英雄»这篇演讲词的要紧思想能够概括为:,颂扬人类的探究精神,。

〔4分〕8.从所表达出来的感情来看,«真正的英雄»前半部分和后半部分有什么不同?〔4分〕9.联系生活,谈谈你对以下句子的明白得。

〔4分〕⑴英雄之因此称之为英雄,并不在于我们颂赞的语言,而在于他们始终以高度的事业心、自尊心和锲而不舍地对奇异而精妙的宇宙进行探究的责任感,去实践真正的生活以至献出生命。

⑵我们所能找到的惟一安慰是,我们在内心明白飞得那样高那样自豪的你们,现在在星际之外找到了上帝许诺以不朽生命的归宿。

10.里根总统所宣扬的美国精神的具体内涵是什么?如何样看待这种精神?〔4分〕11.讲讲下面两联各咏的是谁。

〔4分〕⑴一门父子三词客,千古文章四大伙儿。

⑵豪气压群雄,能使力士脱靴,皇妃捧砚;仙才媲众美,不让参军俊逸,开府清新。

第二部分:〔一〕美〝挑战者〞号航天飞机升空后爆炸七名宇航员全部遇难里根总统表示哀悼本报华盛顿1月28日专电记者张允文报道:今天上午美国东部标准时刻11点38分,〝挑战者〞号航天飞机在升空约1分12秒后突然爆炸,机上七名宇航员全部罹难。

这是美国宇航史上最严峻的一次事故,是美国进行56次载人宇宙飞行活动中,发生在空间的第一次大灾难。

1967年发射阿波罗飞船时,曾经发生过发射台上的爆炸,造成三名宇航员丧生。

〝挑战者〞号在卡纳维拉尔角发射基地起飞后,以三倍于音速的速度升到佛罗里达五万英尺的蓝天时发生爆炸。

爆炸后,航天飞机变成熊熊燃烧的庞大火球,拖着长蛇般的、然后分叉的火焰和黄白色浓烟坠入距发射地点20英里外的大西洋。

燃烧着的飞机碎片,散落在宽敞的海面,连续了一个小时。

这架耗资12亿美元的航天飞机失事后,美国全国上下极为震动,人们几乎中断了一切活动,等待有关这场灾难的详细消息。

各大电视网作了整天的专门报道。

华盛顿和全国各地下半旗致哀。

纽约市通常灯火辉煌的帝国大厦今晚熄了灯火,以示哀悼。

里根总统在白宫内电视机旁观看到爆炸时,〝震动得一语不发〞,里根夫人失声喊道:〝天哪,不可能!〞在同国会领导们商量后,里根决定把原定于今晚发表国情咨文讲话的时刻推迟到下星期二,并派布什副总统前往佛罗里达太空中心慰咨询死难者家属。

正在开会的众议院中断了会议并赶忙宣告休会。

华盛顿大教堂响起了为死难者哀悼的钟声。

今天在卡纳维尔角观看实况的观众目击这一悲剧时,由震动而转为悲痛,许多人失声痛哭。

今天晚上,里根总统在向全国发表的电视讲话中,对七名宇航员不幸罹难表示哀悼。

他把这一事件称为〝全国的缺失〞。

他讲:美国将连续对宇宙进行探究,将有更多的航天飞机和宇航员进入太空。

……〝挑战者〞号上的七名宇航员中,有一名来自新罕布什尔州中学的女教师麦考利夫。

她是第一名来自民间的航天飞机乘员,是从1万1千名报名应征的教师中选出来的。

她为参加这次飞行同意了120个小时的宇航训练。

她预备在轨道上向她的学生讲授〝太空课〞。

今天,津津有味的学生们在教室里观看载有自己的教师的航天飞机腾空实况时,突然陷入纷乱和悲伤。

美国共有四架航天飞机,迄今共进行了24次飞行,这次失事的〝挑战者〞号已进行了十次飞行,是历来技术故障最少的一架航天飞机。

宇航局已宣布,在查明这次事故缘故之前,将中止一切航天飞机的活动。

今年美国原定将有15次航天飞机的发射,是〝太空时代开始后最重要的一年〞。

宇航专家和舆论普遍认为,今天发生的事故不只是一次缺失七名宇航员的悲剧,而且是美国整个太空打算的重大挫折,将大大推迟各项太空活动,其长远阻碍尚难估量。

12、对本文标题特点明白得完全正确的选项是〔〕〔4分〕A、本文标题概括了消息的最要紧内容。

B、本文标题指出了爆炸事件的严峻性。

C、本文标题和副标题概括了消息的最要紧内容,副标题前句写灾难惨重,后句写最高领导人的态度。

D、本文标题突出了爆炸事件的严峻性和在美国产生的庞大反响。

13、品味以下句中加点词语的作用。

〔4分〕这是美国宇航史上最严峻的一次事故,是美国进行56次载人宇宙飞行活动中,发生在空间的第一次大灾难。

14、选词填空。

〔3分〕A、燃烧着的飞机碎片,〔〕在宽敞的海面,连续了一个小时。

〔坠落飘落散落降落〕B、美国派出飞机和舰只在航天飞机坠毁的长160公里、宽80公里的〔〕查找幸存者。

〔区域水域地域领域〕C、今天在卡纳维拉尔角太空中心〔〕发射实况的观众目击这一悲剧时……〔观看观摩观看观赏〕15、文中讲,〝津津有味的学生们在教室里观看载有自己的教师的航天飞机腾空实况后,突然陷入纷乱和悲伤。

〞请你以第一人称〔我〕把这一〝纷乱和悲伤〞的场面简述一下。

〔5分〕阅读选文第二段,回答以下各题16、这段文字从几个方面详细介绍了航天飞机爆炸情形?请分条陈述。

〔5分〕①②③④⑤17、准确,是本文的一个特点,请从文段中举出三个用词准确的例子。

〔3分〕①②③18、这段文字详细报道了爆炸时的情形,其描述专门细致,如此有必要吗?〔4分〕19、找出文中的一个比喻句。

〔4分〕〔二〕夏日里最后一朵玫瑰女高音在春天立即过去的时候,被一场致命的疾病击倒。

她整日卧病在床,回忆自己刚刚绽放的青春年华和艺术生命如窗外天幕上一闪即逝的流星,内心充满了悲伤。

那些生活,她不止一次地支撑着虚弱的躯体走到钢琴边,但她的手指差不多无力掀动琴盖。

她只能凭任往昔的音乐在脑子里发出空泛的回响,然后又无可挽回地弥散、消逝,完全地归于冥寂……而小偷将在那个故事里不可幸免地显现。

小偷的显现明显带有极大的偶然性,由于故事本身的逻辑,他拿着一束塑料玫瑰花在一个细雨蒙蒙的黄昏敲开了一扇关闭多日的门。

而在此之前,那个手拿玫瑰的小偷差不多走遍了这座都市的大部分私人住宅区,同时成功地完成了一次又一次的偷窃。

他作案的要紧伎俩是当确信室内空无一人时,便毫不犹疑地撬门而人;而倘假设门不幸被敲开,他便捧着那束玫瑰花,彬彬有礼地咨询:〝请咨询您要花吗?〞小偷敲开故事中的那扇门时,看到的是一双漂亮的令人心悸的濒死者的眼睛。

接下来发生的一切完全超出了小偷的体会范畴。

就在他还以后得及咨询〝请咨询您要花吗〞的当儿,他手里拿着的那束塑料玫瑰已被轻轻地接过去了。

〝好香的玫瑰呀!〞小偷听见她凑近塑料花认真嗅嗅讲。

小偷一时有点惶惑。

〝是刚采的吗?〞她捧着塑料花往里走时又回眸一笑,〝太感谢了。

〞她再次把脸贴近塑料花,沉醉地闭上眼睛。

待她睁开眼睛时,刚才还惨白得没有一点血色的脸上奇迹般显出两抹淡淡的红晕,〝您还站在门口干嘛?请进来呀。

〞小偷觉得她的声音像水晶一样透亮,他的腿僵立在门口,仍旧有点不知所措。

他想悄悄地溜走,但如何也迈不动步。

〝您喝点什么?咖啡?依旧茶?〞他吭哧了半天,终于讲:〝我依旧走吧。

〞然而茶差不多端上来了,热气腾腾,散发着一缕茉莉花香。

他只好硬着头皮走了到里面去。

小偷坐在客厅的沙发上,显得拘谨不安。

〝您看这花放在哪儿好?〞她捧着那束塑料花在房子里走来走去,〝好久没有人给我送花了,连花瓶也不知丢到哪儿去了。

您看过我演的哪部歌剧?«杜兰朵公主»«卡门»,依旧«原野»?噢,那您是听过我的音乐会了。

〞她总算找到了一个空罐头瓶。

〝您看把花插在那个地点面行吗?我这儿空罐头瓶有的是。

可确实是没那么多的花。

〞她又喘息似的笑了笑,〝您从哪儿明白我喜爱玫瑰的?我可从来没对人讲起过。

〞她突然偏过脸,小孩气地把双手合在胸前,〝您猜猜看,我现在最想做的是什么?〞小偷摇了摇头。

〝弹钢琴,〞她轻轻吐出三个字,〝我好久没摸过琴键了。

〞她朝他看了一眼,〝您能帮我掀起琴盖吗?〞她不行意思地垂下眼睑,手指互相绞在一起。

〝您明白我现在连这点力气都没有了。

〞小偷犹疑了一下,依旧过去帮她掀起了琴盖。

〝您真好。

〞她坐在钢琴旁喃喃地讲。

她的手指按在琴键上,琴声蚕丝一样从她手指下滑出来,显得软绵无力。

〝您能听得出来是哪一首曲子吗?〞她讲,〝我的手指脆弱得像棉絮,您没法想象我十五岁的时候确实是靠这支曲子走进音乐学院的——«夏日里最后一朵玫瑰»。

您听出来了吗?惋惜我不能唱了,大学时我唱它得过大奖。

〞她的手指在琴键上无力地垂下,〝您在听吗?〞〝我该走了。

〞小偷从沙发上站起身,语气显得专门坚决地讲。

当他穿过客厅,快步向门口走去时,他听见身后传来一种专门的声音,〝您……还来吗?〞他不由自主地停住了脚步。

〝这束花儿过不了几天就枯萎了。

要是每天都能闻到清新的玫瑰该多好!〞她又把脸贴近那束放在罐头瓶里的塑料玫瑰,自言自语地讲。

三天以后,他又来了,怀里抱着满满一大束鲜花。

这回不是塑料的,而是芳香四溢的真正的玫瑰。

她怀里抱着这些玫瑰,病恹恹的脸上荡漾出幸福的微笑。

〝噢!〞她吻着那些鲜艳的花朵讲,〝我从来没见过这么多的玫瑰。

〞她因兴奋过度,呼吸有些困难起来。

他把她扶到床上躺下,又将插上玫瑰的空罐头瓶围绕床的四周摆了一圈。

她默默地看着他做完这些。

〝您明白吗?我还以为您可不能来了。

〞她讲。

〝我也是这么想。

〞他讲。

〝可您依旧来了,〞她讲,〝您不明白我有多么快乐。

惋惜我不能给您唱歌了,〞她又讲,〝您可不能见怪吧?〞〝如何会呢。

〞他目光看着不处讲。

〝我本来能够给您把那首«夏日里最后一朵玫瑰»弹完,可我的手越来越不听使唤了,〞她讲,〝我大学时录过一盘磁带,这几天我一直在找那盘磁带,可总找不着。

〞她讲,〝您在看什么呢?〞〝我在看墙上那幅画片。

〞〝您认出来那是我了吗?〞〝我正这么想来着。

〞〝那时候我刚刚成名,您看我笑得多甜。

〞〝你笑的时候像我的一位同学,中学时我们一直同桌。

〞他目光有些阴郁地看着墙上那幅画片,〝后来她出国了,〞他讲,〝我能够抽烟吗?〞从这以后,小偷每隔三天便送来一束芬芳袭人的玫瑰。

这使房间里专门长一段时刻散发着奇特的花香。

她久病不愈的脸一度焕发出淡淡的红润。

她再次产生弹完那首«夏日里最后一朵玫瑰»的念头。

但这种淡淡的红润并没有坚持多久。

直到有一天她坐在钢琴旁边等了整整一个下午,始终未听到她所熟悉的敲门声。

而这时罐头瓶里的玫瑰已明显地枯萎下来。

她的心情突然沮丧到极点。

就在那天夜里,她的脸变得比往常更加惨白……夏天快要过去的时候,小偷终于从拘留所里被放出来了……他胡子拉碴,目光变得更加阴郁,那天他跑遍了大半个都市,才在一个偏僻的花市上买到一束并不十分鲜艳的玫瑰。

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