岗位评价指标体系
岗位评价制度及岗位评价标准
岗位评价制度及岗位评价标准岗位评价制度概述岗位评价制度是一种用于评估和衡量员工在特定岗位上工作表现的管理工具。
它旨在为组织提供有关员工能力、职责和贡献的准确评估，以便进行晋升、薪酬调整和培训发展等决策。
岗位评价制度的设计应当公平、透明，符合组织的人力资源策略，同时与法律法规保持一致。
下面将介绍岗位评价标准的重要组成部分。
岗位评价标准岗位评价标准是用于衡量员工在特定岗位上工作表现的指标和标准。
以下是一些常见的岗位评价标准：1. 职责和义务：评估员工是否充分履行其在岗位上的职责和义务。
这可以包括工作任务的完成情况、工作进度和工作质量等。
2. 技能和能力：评估员工在岗位所需的技能和能力水平。
这可能包括专业知识、技术技能、沟通能力、问题解决能力和团队合作等。
3. 工作成果：评估员工在岗位上取得的工作成果。
这可以包括工作目标的达成情况、项目进展和绩效指标的实现等。
4. 自主性和创新：评估员工在岗位上的自主性和创新能力。
这包括员工是否能够独立思考、提出改进措施以及创造性解决问题等。
5. 责任和团队精神：评估员工承担的责任和展示的团队精神。
这可以包括员工对团队目标的贡献、对他人的支持和协作能力等。
结论岗位评价制度及其评价标准对于组织有效管理和激励员工具有重要作用。
通过明确的评价标准，可以更好地了解员工在岗位上的表现，并为其提供相关的晋升机会、薪酬调整和培训发展等支持。
同时，合理、公正地设计和实施岗位评价制度也能够增强员工对组织的认同感和工作动力。
请注意，具体的岗位评价制度和评价标准应根据组织的实际情况和需要进行合理的调整和制定。
以上内容仅供参考，具体情况还需根据您的组织来决定。
岗位测评指标体系
岗位测评指标体系岗位测评指标体系是对特定岗位员工绩效进行评估的一种系统性指导工具。
一个科学合理的岗位测评指标体系能够帮助企业准确评估员工能力和工作表现，为员工的培养和激励提供指导依据。
下面将详细介绍一个岗位测评指标体系的构建方法及其重要性。
1.目标分析：首先需要明确岗位的工作目标和岗位的职责要求。
通过对岗位工作内容、工作流程和工作结果的分析，明确工作目标。
2.能力要求分析：根据岗位的工作目标，分析岗位员工应具备的核心职能和技能。
包括专业知识、工作技能、沟通能力、协作能力等。
3.绩效指标制定：根据岗位的核心职能和技能要求，制定衡量绩效的指标。
可以根据目标达成度、工作质量、工作效率等方面进行评估。
4.评估工具设计：根据绩效指标制定具体的评估工具，包括问卷调查、面试、模拟演练等。
确保评估工具的科学性、客观性和有效性。
5.测评结果分析：根据评估工具获得的数据，进行测评结果的分析和比较。
根据测评结果，进行员工能力和表现的定级和分类。
6.反馈和改进：向员工反馈评估结果，帮助员工发现自身的优劣势，为员工的个人发展提供指导。
同时，根据评估结果，对岗位测评指标体系进行改进和修订。
1.提高员工满意度：通过岗位测评指标体系，员工能够清晰地了解到企业对他们的期望和要求，能够明确自己的优势和发展方向。
这有助于员工的个人发展规划，提高工作满意度和工作动力。
2.避免人为主观因素：岗位测评指标体系提供了一套客观、科学的评估标准，避免了人为主观因素对员工评估的影响。
评估结果更加公正、公平。
3.提高组织绩效：通过岗位测评指标体系，企业能够准确评估员工能力和工作表现，找出工作中的短板和不足，及时进行补充培训和优化调整，提高员工工作效率和绩效水平，从而提高组织的整体绩效。
4.促进组织发展：岗位测评指标体系能够帮助企业发现和培养优秀人才，为组织的长远发展提供人才支撑。
同时，也为组织员工的继续学习和提升提供了方向和动力。
总之，一个科学合理的岗位测评指标体系对企业和员工都具有重要意义。
岗位评价指标体系
岗位评价指标体系进行岗位评价，首先要有一套适用于本企业生产经营特点的岗位功能测评指标体系。
岗位评价指标，一般根据四要素原则，即工作责任，劳动技能、劳动强度和劳动条件，每个要素中划分为若干项目。
这些要素的具体内容大体上包括了劳动岗位对劳动者的专业技术和业务知识要求，所消耗体力的要求，应承担的责任和接触有毒有害物质对身体健康的影响程度等。
下面按岗位评价的四大要素，再分15个项目，以百分制测评来说明岗位评价指标体系。
第一要素，工作责任大小，占20分。
工作责任大小，指劳动者在企业生产、安全、消耗、管理等方面所负责任的差别。
工作责任大小，可划分为4个项目：(1) 生产责任，指劳动者在生产过程中所处地位和完成产量和质量中所负的责任。
（6分）（2）安全责任，指劳动岗位发生事故的风险程度，以及事故的危害程度。
（6）分（3）设备责任，指劳动者使用设备的价值量大小和复杂难易程度，以及对生产的影响情况的差异。
（4）分（4）消耗责任，指劳动者在生产过程中的物质消耗和产品成本的影响程度的差别。
（4分）第二要素，劳动技能高低，占40分。
劳动技能高低，指劳动者为胜任本岗位工作所必须具备的文化专业技术和知识和实际操作能力的差异。
劳动技能高低，可划分为4个项目：（1）工艺要求，指各劳动岗位在生产加工工艺过程中的加工精度和操作要求高低不同的差差异。
（10分）（2）技能要求，指对劳动者所胜任本岗位应具有的经验和技术水平的要求差异。
（10分）（3）用脑程度，指劳动者为完成本岗工作所需脑力、视力、听力的集中程度和应变要求差异。
（10分）（4）知识要求，指各岗位劳动者所胜任本岗位工作的知识结构要求。
（10分）第三要素，劳动强度，占25分。
劳动强度是指劳动者为完成本岗位工作所消耗的体力和精神紧X程度的差异。
劳动强度，可划分为4个项目：（1）操作形式，指劳动者在生产过程中，由看管设备的复杂系数不同、台数同所形成的不同操作形式。
8分)（2）工时利用，指劳动者在该岗位劳动工时利用程度，以及劳动定额考核方法的差异。
如何建立岗位评价指标体系
如何建立岗位评价指标体系人力资源总监进行岗位评价，要做的第一件事就是在企业中建立一套岗位评价指标体系，这套体系必需与企业的人力资源状况、生产经营特点相全都。
岗位评价指标主要考察的是岗位对任职者技能、素养方面的影响，以及业务和工作环境给任职者带来的影响，还考察任职者担当的责任等内容。
这些指标通常可以分为四个要素（见图1-1）：一是岗位责任，二是技能素养，三是工作强度，四是工作条件。
每个要素又可以依据肯定的标准划分为若干个项目。
要素一：岗位责任岗位责任指的是任职者在企业中所担当的各方面的责任，总体来说，每个岗位都应当负起生产、设备、平安、消耗等责任。
因此，在这个要素中，又可以细分为四个项目：第一，生产责任。
指的是任职者在企业整个生产流程中所处的位置、完成产量及其在生产质量中应当担当的责任。
其次，设备责任。
指的是任职者所用设备的简单、难易程度和价值贡献，以及对生产所造成的影响或发挥的作用。
第三，平安责任。
指的是任职者在从事某个岗位工作时发生事故的可能性、潜在风险以及事故将会带来的危害程度。
第四，消耗责任。
指的是任职者在生产或者其他工作的过程中，对物质消耗和产品成本的影响程度。
要素二：技能素养技能素养指的是任职者要想担当这个岗位的工作，应当具备的专业技能、业务学问以及综合素养。
详细可以划分为四个项目：第一，学问要求。
指员工要胜任这个岗位的工作应当具备的学问结构要求。
其次，专业技能。
指的是各个岗位所需要的专业上的学问和力量。
比如会计必需懂得财务常识，懂得编制财务报表；选购经理必需把握选购方面的学问等。
第三，工作阅历。
指的是岗位的任职者需要具备多长时间或者何种程度的阅历。
第四，用脑程度。
指的是任职者在从事这个岗位工作的时候所要使用的脑力、视力、听力以及应变要求。
要素三：工作强度工作强度是指任职者在完成这个岗位工作的过程中所消耗的体力以及所担当的精神紧急程度。
主要包括：第一，操作形式。
指任职者在生产过程中，由于设备的简单系数、数量的差异所形成的不同操作形式。
岗位评价体系
岗位评价体系
岗位评价体系是一种用于衡量和评估岗位工作绩效的体系。
它包括了多个评价指标和准则，用于评估岗位的责任、要求、业绩和能力等方面。
岗位评价体系通常被用于确定岗位的工资、晋升、培训和发展等方面的决策。
岗位评价体系的主要目的是确保岗位的公正和公平性，使组织能够根据岗位的重要性和难度来确定合适的薪酬水平，并为员工提供明确的职业发展路径。
岗位评价体系可以根据不同的组织需求和特点进行定制，但通常包括以下几个方面的评估：
1. 岗位职责和责任：评估岗位所需的职责和责任，包括工作内容、目标和结果等。
2. 岗位要求和能力：评估岗位所需的技能、知识和能力，以及对工作经验和学历的要求等。
3. 岗位绩效和评估指标：评估岗位的绩效表现和目标达成情况，评估指标可以包括工作量、质量、效率、创新等。
4. 岗位价值和重要性：评估岗位对组织运营的重要性和价值，包括对组织目标的贡献和对其他员工的影响等。
岗位评价体系的实施需要组织与员工共同参与，通过定期的评估和反馈来不断完善和优化。
同时，岗位评价体系也需要与其他人力资源管理体系和政策相配合，以确保岗位评价的有效性和可操作性。
岗位评价指标体系
岗位评价指标体系岗位评价指标体系是用来评价一些岗位的工作绩效和贡献的一套指标体系。
它可以帮助组织对彼此的岗位进行有效的比较和评估，并为员工提供清晰的工作目标和发展方向。
一个完整的岗位评价指标体系应该包括以下几个方面：1.工作职责和任务：这个指标主要评估员工对于岗位职责和任务的执行情况。
包括工作范围、任务完成质量、工作流程的完善程度等。
这些指标可以帮助评价员工的实际工作表现。
2.工作能力和技术水平：这个指标主要评估员工在工作中所展现的能力和技术水平。
包括专业知识的掌握程度、技能的运用能力、问题解决能力等。
这些指标可以帮助评价员工的综合素质和能力。
3.工作效率和成果：这个指标主要评估员工在单位时间内所完成的工作量和工作质量。
包括工作量的增长速度、任务完成的效率、工作成果的质量等。
这些指标可以帮助评价员工的工作效率和工作结果。
4.团队协作和沟通能力：这个指标主要评估员工在团队合作中所展现的协作和沟通能力。
包括与他人的合作程度、协作精神的表现、沟通效果的良好程度等。
这些指标可以帮助评价员工在协作中所发挥的作用和影响力。
5.自我学习和发展能力：这个指标主要评估员工在工作中所展现的自我学习和发展能力。
包括对新知识的学习和掌握、自我提升的能力、个人发展的规划等。
这些指标可以帮助评价员工对于自身发展的重视程度和成长潜力。
以上是一个较为完整的岗位评价指标体系，但在实际使用中，根据不同的岗位和组织，可以根据具体情况进行调整和补充。
同时，在制定岗位评价指标体系时，还需考虑以下几点：1.指标的客观性和可衡量性：指标应该具备客观性，能够被量化和测量，而不是主观评价。
只有这样，才能确保评估的公正性和准确性。
2.指标的有效性和关联性：指标应该能够反映员工的工作绩效和贡献，与岗位的实际情况和组织的目标密切相关。
只有这样，才能确保评价的有效性和实用性。
3.指标的可操作性和可追踪性：指标应该能够被员工所理解和接受，能够指导员工的工作和发展。
城投集团--岗位评价体系
90 任务只能参照以往案例，重新设计方案，并且组织实施
10 需要解决的问题为流程性问题，只需按照流程解决
30 需要解决的问题为标准性问题，需要通过变通及协调解决 50 需要解决的问题为技术性问题，需要技术攻关解决 90 需要解决的问题为系统性问题，需重新系统解决方案并通过重新组织实施解决 10 工作量不大，4~6小时
120 有所在岗位专业的高级职称、职务或职业资格证
30 只有管理一个岗位的能力
60 具有管理部门内多个岗位的能力
120 具有管理公司内多个岗位的能力
30 仅需基本人际沟通能力
60 需要通过沟通技巧完成协调或谈判
120 能够通过资源整合与调度提升沟通效率
400
0
20 任务需按规定流程执行
50 任务需按标准方案执行，必要时需要对方案进行局部调整优化
工程技术系列岗位
指标
权重
1.1基本技 能
10%
1.2专业技
1.技能水平 （40%）
40%
能
30%
1.3管理技 能
30%
1.4沟通技 能
30%
小计
100%
2.1任务难 度
30%
2.2问题解 决
30%
2.工作能力 （30%）
30%
2.3工作负 荷
20%
等级
A 一级 B 二级 C 三级 D 四级 A 基本 B 初级 C 中级 D 高级 A 单一 B 相关 D 全面 A 基本 B 重要 C 关键
A 规定 B 标准 D 方向 A 基本 B 初级 C 中级 D 高级 A 较小 B 一般 C 较重 D 很重
总分值： 1000
分值
评价标准
备注
5 高中(中专)学历
岗位价值评价指标体系精选全文完整版
可编辑修改精选全文完整版岗位价值评价指标体系1.学历：该岗位所要求的正式教育年数。
等级分数定义1 10 高中以下2 20 高中或中专毕业3 40 大专或大学肆业4 65 大学本科毕业5 100 硕士研究生毕业2. 工作年限：该岗位所要求的工作领域的工作年限。
等级分数定义1 25 不足一年2 40 一年至二年3 60 二年至三年4 80 三年至五年5 100 五年或更久3. 任务复杂性：该岗位要求进行的独立分析、判断及解决问题的活动。
等级分数定义1 15 任务十分简单且常规化2 30 工作包括偶然的常规性问题3 45 常需作常规性决策，通常有明确指导原则可循4 65 许多情况非标准原则所涵盖，要进行分析和解决问题5 85 大多数情况是非常规性的要求，高主动性和判断力，包括自行制定新方法与新程序4. 专业知识：该岗位所要求的有关科学知识、专门技术与实际方法。
等级分数定义管理类人员技术类人员1 5 不需具备专业知识不需专门技术知识2 15 基本专业知识基本专门技术知识3 30 初等业务知识熟练专门技术知识4 55 中等业务知识精通专门技术知识5 85 高等业务知识权威专门技术知识5. 工作失误的影响：该岗位可能的工作失误对公司其他职能的影响。
等级分数定义1 5 失误只有极小的短期影响，对个人工作以外的影响微不足道2 10 对直接的工作及个别人有微小的短期影响3 20 中等影响，给别人工作造成短期影响4 40 中至重大影响，对若干其他部门带来较持续的问题5 80 代价重大，对许多其他职能部门造成广泛的长期消极影响6. 人际协调难度：该岗位要求与直接工作部门以外人员的交往难度。
等级分数定义1 5 除少数同事和直属上司外极少或无交往2 10 与直接工作部门外接触较少，沟通量不大3 20 与外界有中等程序交往，只涉及常规性信息4 40 有中等至频繁的交往，包括进行说明、解决问题和做出调整等5 60 交往很频繁，需解释说明，解决问题7. 管理幅度：该岗位所要求管理性活动的深、广度。
岗位评价指标体系表
因素 水平层次 评分
40
3
1、岗位所需知识和学 （1）要求具有初级中学（初中）毕业或相当程度，了解基本的法规、规范、程序 历 操作知识 指从事本岗位工作必 须了解和掌握的各种 知识，包括接受学校 教育和进修所获得的 知识及实践积累经验 的丰富程度，所需知 识在性质上可分为基 础知识（概念、原理 、理论）、专业知识 （程序工艺、法则、 诀窍）、情况信息 （现状动态、资料、 数据）和实践操作 （步骤规章、注意事 项等），学历应是国 家承认的中专、大专 、本科、研究生等学 历 2、岗位所需能力 （2）要求具有中等专业学校（高中、职高、中专、中技）毕业或相当程度，了解 部分法则规范、程序操作知识
90
120Leabharlann 的工作内容复杂程度因素
3
水平层次
评分
150 10 20 40 70 100 20 30 50
（6）工作任务包括承担企业重大研究课题项目，解决企业重大专业难题，公认有 重大意义的专业业务等，其工作内容和工作目标都呈现极大的不确定性 4、岗位所需创造性 （1）无须或较少需要判断，发生意外务必请示 （2）要根据有关环境条件的要求和限制进行简单的判断，确定工作步骤和过程 指本岗位完成工作任 务必须融合各种信息 而作出的判断和创新 程度 （3）要通过深入调研和思考，在涉及复杂概念工作分析中，作出有效的判断和必 要的创新 （4）要通过全盘分析和思考，在涉及大量复杂概念和相关因素的重新组合与协调 工作中，作出正确的判断和较大的创新
150
25 40 60 80 100 120 150 20 40 60
指从事本岗位工作必 须掌握的操作能力、 智力能力和程度，即 运算、设计、撰写、 测量、管理等操作能 力和灵活运用掌握知 识的智力能力
部门岗位KPI绩效指标体系
部门岗位KPI绩效指标体系KPI (Key Performance Indicator) 绩效考核是一种常用的管理方法，通过设定明确的指标来评估以及衡量员工的工作绩效。
在部门岗位KPI绩效指标体系中，每个岗位都应该有相应的KPI指标，以便评估员工在岗位上的表现。
以下是一个关于部门岗位KPI绩效指标体系的详细介绍。
1.设定明确的目标：首先，为每个岗位设定明确的目标。
这些目标应该与部门整体的战略目标相一致，并且能够在一定程度上衡量岗位的重要性和绩效。
2.设定合理的指标：根据岗位目标，设定一些关键的绩效指标。
这些指标应该可以定量地评估员工在岗位上的表现，并且能够反映岗位的关键职责和核心任务。
3.制定指标权重：为每个指标设定相应的权重。
权重的设定应该根据岗位目标的重要程度来决定，重要的指标应该有更高的权重，以确保员工在重要任务上的表现得到适当的重视。
4.设定指标达成标准：为每个指标设定达成标准，即员工需要达到或超过的标准。
这些标准应该合理，既要考虑到部门的要求，也要考虑到员工的能力和经验。
5.定期评估和反馈：定期评估员工的绩效，并及时给予反馈。
评估的频率可以根据部门的需要来决定，一般可以选择每季度或每半年进行评估。
6.培训和发展：根据评估结果，为员工提供相应的培训和发展机会。
对于表现不佳的员工，可以找出原因并制定改进计划，以帮助他们提高绩效。
7.奖惩机制：根据评估结果，制定相应的奖惩机制。
优秀表现的员工可以获得奖励，如奖金、晋升机会等；而表现不佳的员工可能会面临惩罚，如降级、减薪等。
8.持续改进：KPI绩效考核是一个不断改进的过程。
根据员工的实际表现和部门的需求，不断调整和优化指标和奖惩机制，以确保考核体系的有效性和公正性。
总结：部门岗位KPI绩效指标体系是一个帮助评估员工绩效的重要工具。
通过设定明确的目标和合理的指标，以及定期评估和反馈，可以激励员工提高绩效，进而实现部门整体的战略目标。
同时，持续的改进和优化可以确保绩效考核体系的有效性和公正性。
部门岗位KPI绩效指标体系
部门岗位KPI绩效指标体系部门岗位KPI绩效指标体系是一种很重要的管理工具，主要作用是帮助企业管理层更好地衡量员工工作表现和业务成果，从而推动企业实现战略目标。
本文将从以下几个方面介绍该体系的定义、意义、构成要素、制定方法和评估方式，并切实探讨如何运用该体系进行有效管理。
一、定义和意义KPI是Key Performance Indicator的缩写，即关键绩效指标。
部门岗位KPI绩效指标体系是指一套能反映企业部门岗位绩效的指标集合，是衡量组织绩效的重要组成部分。
该体系的主要目的在于为管理层提供定量化方法来管理和评估部门和员工的表现，为企业的战略执行和运营管理提供有力支持。
随着市场竞争越来越激烈，企业的战略目标越来越高，管理层需要找到方式来确保员工的工作与企业战略保持一致，将员工的能力和目标与企业的绩效目标紧密结合起来，使员工的工作贡献得到认可，同时也激励员工的积极性和创造力，从而实现企业的长期发展。
二、构成要素部门岗位KPI绩效指标体系的构成要素主要包括目标、指标和权重：目标：是指企业期望员工实现的结果，通常与企业战略目标高度一致，如销售额、市场份额、产品质量等。
指标：是指用于衡量员工达成目标程度的指标，可分为量化指标和质量指标，如销售额、利润率、客户满意度等。
权重：是指在整个绩效指标体系中各个指标的重要程度，该权重通常是管理层根据企业战略和业务需求设定的，它有助于激励员工在实现目标时关注绩效指标的重要性。
三、制定方法1.确定部门绩效目标确定部门绩效目标是制定部门岗位KPI绩效指标体系的第一步。
一般来说，部门绩效目标需要与企业战略一致，需经过与公司高层协商一致，确定出具体的工作计划和目标。
2.列举各项指标并权重排列列举各项指标并按照权重排列，包括列出指标的详细说明、数值计算方式和采集次数等信息。
特别地，每个指标的权重必须明确，以便在评估和激励员工时更加公正准确。
3.设定绩效目标值设定绩效目标值需要考虑实际情况、员工能力、市场环境等因素。
岗位评价五大指标体系
岗位评价五大指标体系因素工作责任工作技能劳动强度工作环境工作心理指标1、质量责任：生产岗位对最终产品的质量承担的责任大小。
2、产量责任：生产岗位对最终产品的产量承担的责任大小。
3、管理责任：生产岗位在指导、协调、分配、考核等管理工作上的责任大小。
4、安全责任：生产岗位对整个生产过程安全承担的责任。
5、消耗责任：生产岗位的物质消耗对生产成本影响程度和承担的责任。
6、看管责任：生产岗位对看管生产设备承担的责任与对整个生产过程的影响程度。
7、技术知识要求：生产岗位对知识文化水平和技术等级的要求。
8、操作复杂和谐：生产岗位作业复杂程度和掌握操作所需的时间长短。
9、看管设备复杂程度：生产岗位生产的产品设备的复杂程度及看管设备所需经验和技术知识。
10、品种质量难易程度：生产岗位生产的产品品种规格的多少和质量要求的水平，体现对技能水平的要求。
11、处理预防事故复杂程度：生产岗位能迅速处理和预防其容易出事故所具备的能力水平。
12、体力劳动强度：生产岗位劳动者体力消耗的多少。
13、工时利用率：生产岗位净工作时间的多少。
14、劳动姿势：劳动者在生产岗位的劳动姿势对身体疲劳的影响程度。
15、劳动紧张程度：劳动者在工作过程中生理器官的紧张程度。
16、工作班制：生产岗位轮班作业制度。
17、接触粉尘危害程度18、接角高温危害程度19、接触毒物危害程度20、接触噪声危害程度21、其他有害因素危害程度22、择业心理：岗位对劳动者择业心理的影响程度。
23、择岗心理：岗位对劳动者择岗的心理影响程度。
24、岗位位置：岗位位置对劳动者的心理影响程。
岗位评价指标体系
岗位评价指标体系1、评价指标根据对公司现状分析及其他单位经验，确定从以下8 个维度、 21 个子维度进行岗位价值评估。
1、责任与影响 1 ）影响程度 2 ）责任范围2、监督管理 1 ）下属类型 2 ）下属人数3、计划与决策 1 ）计划 2 ）信息处理3）决策4、沟通 1 ）沟通技巧 2 ）沟通频率3）沟通范围5、人际关系活动 1 ）表达 2 ）协调3）指导6、技术 1 ）使用仪器设备 2 ）运用程序方法7、胜任资格 1 ）学历 2 ）经验8、工作环境 1 ）职业病 2 ）工作危险性3）工作舒适性4 ）工作均衡性2、指标权重及其权重分布序号指标单项权重类别权重薪点值域1 责任与影响22.70% 32.11% 10-5932 监督管理9.41% （管理责任）0-2463 计划决策19.17% 41.37% 10-5014 沟通8.80% (问题解决) 10-2305 人际关系13.40% 10-3506 专业技术12.40% 25.8% 10-3247 胜任资格8.61% (技术能力 ) 10-2258 工作环境 5.51% 5.51% 0-71( 工作条件 ) 0-72.9 合计100% 2612.9（一）影响与责任1、评价标准对公司影响1工作需要接受上级持续的监督和指导，对工作领域影响微小。
2工作有清楚的程序和框架，上级对效果而不是细节进行控制，对工作领域影响有限。
3对工作提供建议或执行专业性的工作，对工作领域有些影响。
4通过协调、控制或改进工作而对工作领域产生相当影响，或对部门业绩产生有限影响。
5对职能部门或业务部门的业绩有明显的直接影响，对公司业绩有微小的间接影响。
6对职能部门或业务部门有主要影响，对公司业绩有较大的间接影响。
7在对组织业绩有重要影响的部门承担主要职责，对公司业绩有主要影响。
8对公司业绩有重大影响，公司副领导。
9对公司业绩有重大影响，公司正领导。
职责范围1分工明确、细节监控下的重复性或相似性工作。
岗位KPI指标体系
岗位KPI指标体系岗位KPI指标体系是企业用来衡量员工工作绩效的一种管理工具。
通过设立具体的指标体系，可以使员工在岗位上有明确的目标和方向，并且可以通过数据来评估员工的工作成绩。
本文将介绍岗位KPI指标体系的构建方法和关键要素。
首先，构建岗位KPI指标体系的第一步是确定岗位的核心职责和目标。
每个岗位都有其独特的职责和目标，因此需要根据岗位的性质和要求来设定相应的指标。
核心职责是指员工在岗位上必须完成的主要工作，目标是员工需要达到的具体结果。
例如，销售岗位的核心职责是销售产品或服务，目标可以是达到一定的销售额或客户满意度。
第二步是确定岗位KPI指标的关键要素。
岗位KPI指标通常包括以下几个关键要素：数量要素、质量要素、效益要素和能力要素。
数量要素是指岗位的工作量或产出数量，如销售额、生产量等。
质量要素是指岗位的工作质量，如产品质量、服务质量等。
效益要素是指岗位的工作效益，如利润、成本控制等。
能力要素是指员工在岗位中应具备的技能和能力，如销售技巧、沟通能力等。
针对不同岗位的要求，可以确定相应的关键要素。
第三步是制定具体的指标和目标。
指标是衡量员工工作绩效的具体表现，目标是员工需要达到的具体要求。
指标和目标需要具体、可量化，并且与企业整体目标相一致。
例如，销售岗位的指标可以是销售额，目标可以是每月达到一定的销售额。
第四步是设定相应的权重和考核标准。
不同的指标和目标可能有不同的重要性，需要设定相应的权重。
考核标准是评估员工绩效的依据，需要根据指标的达成情况来设定。
例如，对于销售额指标，可以设定达成80%为合格，达成100%为优秀。
第五步是进行绩效评估和反馈。
绩效评估是岗位KPI指标体系的核心环节，可以通过定期的绩效评估来评估员工的工作表现。
评估结果可以用于激励和奖惩，同时也可以作为员工发展和晋升的参考。
反馈是指向员工提供关于工作表现的反馈和建议，帮助员工改进工作方法和提高工作绩效。
最后，持续的监测和优化是岗位KPI指标体系的重要环节。
员工岗位能力评价标准
员工岗位能力评价标准一、引言员工岗位能力评价是企业管理中非常重要的一环，它可以匡助企业了解员工在各自岗位上的表现和能力水平，为企业的绩效管理提供依据。
本文将针对员工岗位能力评价，制定一套标准的评价体系，以确保评价的公正性和客观性。
二、评价指标1. 专业知识与技能评价员工在岗位上所需的专业知识和技能是否达到要求。
可以通过考核员工的学历、培训记录、证书等来评估其专业知识水平，并通过实际操作、摹拟情景等方式来评估其技能水平。
2. 工作质量与效率评价员工在工作中的质量和效率表现。
可以通过考核员工的工作成果、工作报告、客户反馈等来评估其工作质量，并通过工作完成时间、任务完成情况等来评估其工作效率。
3. 团队合作能力评价员工在团队合作中的表现和能力。
可以通过考核员工在团队中的角色、协作能力、沟通能力等来评估其团队合作能力，并通过团队项目的完成情况、团队合作的反馈等来评估其团队合作表现。
4. 创新与问题解决能力评价员工在工作中的创新能力和解决问题的能力。
可以通过考核员工的创新意识、解决问题的方法和效果等来评估其创新与问题解决能力，并通过员工在工作中遇到的问题及其解决方案、创新成果等来评估其创新与问题解决表现。
5. 自我管理能力评价员工在自我管理方面的能力。
可以通过考核员工的自我规划、自我激励、时间管理等来评估其自我管理能力，并通过员工的自我评价、目标达成情况等来评估其自我管理表现。
三、评价方法1. 综合评价综合评价是将各项评价指标综合考虑，给出一个综合评价结果。
可以采用打分法，为每一个评价指标设定一定的权重，根据员工在每一个指标上的表现给出相应的分数，最后将各项分数加权求和，得出综合评价结果。
2. 360度评价360度评价是通过多个评价者对员工进行评价，包括上级、同事、下属和员工自评。
可以采用问卷调查的方式，让评价者对员工在各个评价指标上的表现进行评价，然后将各个评价者的评价结果进行综合，得出最终评价结果。
3. 定期评估定期评估是在一定的时间间隔内对员工进行评估，例如每年、每季度或者每月进行一次评估。
岗位评价指标体系
与那些对公司信誉、服务质量与利润有重大影响的机构或人士进行高难度的协商与交流，通常包括 50 与客户、供应商、行业协会、政府或其它公司人士等，需要极高的沟通技巧、人际关系技巧和应变 能力，以促成企业重大问题的解决。 51 主管制定好做什么,何时做和如何做并在每一环节进行监督；职责清晰明确，按照既定的流程工 作，但有时需要根据情况做出适应性调整。
8 2 一 任职资格 （20%） 知识技能 （7%）
58
深入理解某一领域内某一细分专业的深层理论和知识，能运用先进的知识与经验来创建新方法、方 9 案与规程，并能将其运用于解决专业领域中的实际问题，能够判断和处理工作中出现的各种复杂的 问题。 精通某一领域内某个或多个细分专业理论知识，广泛而深入理解某一领域内若干相关专业的理论与 10 知识，熟练具备多项业务技能，是某一领域内某个或多个细分专业的内部专家，能够正确分析、判 断和处理某一领域内的重大和复杂的问题。 11 精通某一领域相关专业的理论知识与业务技能，并广泛理解其他领域的理论与实践知识，能够正确 分析、判断和处理严重影响公司整体运营的重大和复杂的问题。
60
36
10
工作 独立性 （6%）
52 10 工作 独立性 （6%） 53 54
主管制定做什么和何时做并在主要环节进行监督；职责遵循常规的方法和实践，同时需要根据自已 的经验和灵活性提高效率 根据上级主管制定的目标,遵循一般性的指导，较为独立地实施工作，工作过程及结果接受阶段性 的检查和指导。 根据上级制定的目标和原则性指导,任职者基本独立地实施工作，工作结果接受上级检查。如总经 理助理、部门经理
61 84 107 130
进行开创性的工作，在很少或没有先例可循的情况下，需要创造新的方法、技术、产品，或规划新 的战略方向，或构建新的管理体系等。
现代企业岗位评估报告
现代企业岗位评估报告一、背景和目的企业中的不同岗位对于企业运行的效率和效益有着重要的影响。
因此，对企业岗位进行评估，可以帮助企业了解岗位的职责和要求，为招聘、培训、晋升和薪酬制定等方面提供参考。
本报告旨在对现代企业的岗位进行评估，为企业管理者提供有效的决策依据。
二、评估方法和指标体系1.评估方法：本次评估采用综合评估法，结合定性和定量指标进行评估。
2.评估指标体系：根据岗位职责和要求，设计了以下指标体系：(1)专业技能：包括所需的专业知识和技能，以及适应技术变化的能力。
(2)沟通能力：包括书面和口头沟通能力，以及处理与他人之间关系的能力。
(3)团队合作能力：包括在团队中合作和协调工作的能力。
(4)领导能力：包括领导和管理团队的能力。
(5)岗位贡献：包括岗位对企业业绩和发展的贡献。
(6)职业发展：包括岗位对员工个人职业发展的帮助和促进程度。
(7)工作环境：包括岗位的办公环境、工作时间和工作压力。
(8)总体评价：综合考虑以上指标，对岗位进行总体评价。
三、评估结果分析1.专业技能：不同岗位的专业技能要求不同，评估结果显示，技术类岗位的技能要求较高，需要不断学习和更新专业知识，而行政类岗位则专业技能要求相对较低。
2.沟通能力：企业中大多数岗位都需要有一定的沟通能力，特别是需要与客户和合作伙伴进行沟通的销售类岗位。
评估结果显示，有些员工的沟通能力较差，需要加强培训和提高。
3.团队合作能力：团队合作能力是一项重要的职业素养，对于公司内部合作和协调有着重要影响。
评估结果显示，大部分岗位的团队合作能力良好，但仍有一些岗位需要加强。
4.领导能力：领导能力是高层管理岗位的核心要求，评估结果显示，一些岗位的领导能力较差，需要提供培训和提升机会。
5.岗位贡献：评估岗位对企业业绩和发展的贡献，可以帮助企业了解岗位的重要性和价值。
评估结果显示，销售岗位对企业业绩和市场拓展有着重要的影响，而后勤类岗位的贡献相对较小。
6.职业发展：评估岗位对员工个人职业发展的帮助和促进程度，可以反映企业对员工的关注和支持程度。
人力资源岗位评估指标体系
人力资源岗位评估指标体系人力资源岗位评估指标体系是用来衡量和评估人力资源岗位工作表现和绩效的一套指标体系。
该指标体系是人力资源管理的重要组成部分，可以帮助企业进行合理的岗位设定、人员定编、绩效评估和员工薪酬激励等工作，从而提高组织的绩效和竞争力。
一、工作成果指标：1.招聘成本控制率：衡量人力资源岗位在招聘管理方面的能力，低成本招聘合适人员的能力。
2.招聘时效：衡量人力资源岗位在招聘管理方面的敏捷性和高效率。
3.员工流失率：衡量人力资源岗位在员工留存和流动管理方面的能力。
4.培训满意度：衡量人力资源岗位在培训管理方面的质量和效果。
二、核心能力指标：1.沟通能力：衡量人力资源岗位对其他部门和员工的有效地沟通和协调能力。
2.决策能力：衡量人力资源岗位在人才管理决策方面的权衡和判断能力。
3.团队合作能力：衡量人力资源岗位在团队内与同事间的合作和协作能力。
4.效率和执行力：衡量人力资源岗位在工作中的高效率和较好的执行力。
三、专业技能指标：1.法律法规素质：衡量人力资源岗位对劳动法规和劳动合同等法律法规的理解和应用能力。
2.岗位运作能力：衡量人力资源岗位对岗位梳理、薪酬设计、职位评估等人力资源相关工作的运作能力。
3.人才储备管理能力：衡量人力资源岗位对人才储备的规划和执行能力。
四、职业素养指标：1.遵守职业道德：衡量人力资源岗位在工作中的职业道德和职业操守。
2.服务意识：衡量人力资源岗位对员工的服务意识和服务质量。
3.自我成长和学习：衡量人力资源岗位对自我成长和学习的积极性和能力。
五、绩效评价指标：1.目标完成率：衡量人力资源岗位在设定的目标上的完成情况。
2.质量评估：衡量人力资源岗位在工作质量上的水平和表现。
3.综合评价：综合考虑人力资源岗位在工作各方面的能力和表现进行综合评价。
以上就是人力资源岗位评估指标体系的一些指标，企业可以根据自身的实际情况和需求进行调整和补充。
人力资源岗位的工作内容和职责在不同的企业中可能有所差异，因此也需要根据实际情况进行细化和调整。
岗位责任评估的综合评价指标体系
岗位责任评估的综合评价指标体系岗位责任评估是组织对员工工作表现进行评估和管理的重要方法之一。
一个科学、合理的综合评价指标体系对于评估员工的工作表现具有重要的指导作用。
本文将从不同的角度分析岗位责任评估的综合评价指标体系。
一、背景与概念岗位责任评估是对员工在具体岗位上所承担的工作职责和任务进行评估的过程。
岗位责任评估的目的是帮助企业确定不同岗位的职责和工作内容，以及衡量员工在岗位上的工作表现。
二、工作表现工作表现是衡量员工工作绩效的重要指标。
一个完善的综合评价指标体系应当包括员工工作表现方面的指标，例如工作完成质量、工作效率、工作态度等。
三、能力与素质除了工作表现之外，能力与素质也是评价员工岗位责任的重要指标。
一个合格的员工应当具备所需的专业知识和技能，还需要具备良好的沟通能力、创新能力、团队合作能力等。
四、工作态度工作态度是衡量员工是否适合岗位的重要因素。
一个高效的员工应当具备积极进取、责任心强、勤奋努力等良好的工作态度。
五、客户满意度客户满意度是评价员工工作表现的重要指标之一。
一个优秀的员工应当能够在工作中充分考虑客户需求，提供满足客户期望的服务，提高客户满意度。
六、自我发展自我发展是评价员工岗位责任的重要指标之一。
一个优秀的员工应当具备自我学习、自我提升的能力，能够持续提高自身的专业技能和知识水平。
七、团队合作团队合作是评价员工岗位责任的重要标准之一。
员工在岗位上应当能够与其他团队成员顺畅合作，共同完成团队的工作目标。
八、岗位创新岗位创新是评价员工岗位责任的重要指标。
一个优秀的员工应当具备创新意识和创新能力，能够在工作中提出新的思路和方法，推动工作的创新发展。
九、工作环境与条件工作环境与条件也是评价员工岗位责任的重要因素之一。
合理的工作环境和条件能够提高员工的工作效率和满意度，促进员工良好的工作表现。
十、评价结果综合评价指标体系最终会根据各个指标的权重和计算方法得出员工的评价结果。
评价结果对于员工的晋升、薪酬调整等方面具有重要的影响，也是员工自我发展的重要参考。
教师岗位胜任能力评价指标体系
教师岗位胜任能力评价指标体系介绍：教师是教育事业的中坚力量，他们的胜任能力直接关系到教育质量的提升。
为了科学、客观地评价教师的胜任能力，建立一套完善的评价指标体系十分重要。
本文将从不同层面探讨教师岗位胜任能力评价指标的构建，以帮助提高教师的教学水平和教育质量。
一、教学能力评价指标教师的核心工作是教学，因此教学能力的评价是教师岗位胜任能力评价指标体系的基础。
在评价指标体系中，可以包括课堂教学能力、教学设计能力、教学方法运用能力等多个方面，综合评价教师在教学中的表现。
二、学科知识和能力评价指标教师要对所教学科有深入的理解和掌握，才能准确传授知识，帮助学生提高。
在评价指标体系中，可以根据学科的特点，对教师的学科知识和能力进行评价，包括学科背景和教学经验等方面。
三、学生学业成绩评价指标学生成绩是评价教学质量的一个重要指标，也可以用来评价教师的胜任能力。
在评价指标体系中，可以考虑学生的考试成绩、作业完成情况、学术竞赛成绩等方面，综合评价教师在学生学业成绩方面的影响力。
四、学生评价指标学生对教师的评价可以直接反映教师的教学质量和对学生的影响。
在评价指标体系中，可以包括学生对教师的满意度调查、对教师的评语等方面，以此作为评价教师的一个重要参考。
五、教学改革和创新评价指标教师的教学改革和创新是教育质量提升的关键。
在评价指标体系中，可以通过教师的教学改革项目、教学研究成果、教学创新方法等方面，评价教师在教学改革和创新方面的能力。
六、职业发展和学习评价指标教师职业发展和学习是对教师胜任能力评价的重要方面。
在评价指标体系中，可以考虑教师的学习能力、职业发展计划的制定情况、参与教育培训的情况等方面，以此评价教师的职业发展和学习能力。
七、师德师风评价指标教师的师德师风是教师岗位胜任能力的重要体现。
在评价指标体系中，可以考虑教师的道德品质、师德教育的开展情况、教师的师德表现等方面，评价教师的师德师风。
八、教师团队合作评价指标教师要在团队中协作配合，共同提高教育质量。
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岗位评价指标体系指导手册说明：本评价体系集中体现“以岗为本，综合评价”的指导原则，在与企业整体发展战略保持一致的基础上，力求客观、公正地反映系统中各个岗位的相对价值。
在指导手册中我们详细列出了每一个评价指标的定义和说明，并在具体层次上对各个岗位的特征进行了区分。
评价体系的整体框架见本手册第2 页的《评价指标体系一览表》。
请您根据具体指标的定义对所评价的岗位进行判断，选择出最能反映该岗位特征的描述，并在相应的评定等级上划“ √”。
请您务必在评价前，详细阅读本指导手册，以使您的理解与评价体系的设计思路保持一致。
谢谢您的合作！1工作评价指标体系一览表2、工作责任（一级指标）（一）监管责任（二级指标）：任职者对下属或其他岗位应承担的各种管理职责。
评价标准以实际承担的管理任务、责任的范围、规模和层级为主要依据，包括4 项三级指标。
3（二）经济风险（二级指标）：指在各种不确定因素下任职者所承担的各种经营、作业风险的防范责任。
以工作失误可能造成的直接或间接经济损失程度为主要的判断依据。
4（三）工作关系（二级指标）：指任职者为完成本岗位职责所必须发展和维护的与工作有关的内部、外部关系。
其责任大小依据联系单位的数量和联系频率而定。
包括 2 项二级指标：5（四）岗位权限：指任职者在履行岗位职责时需要做出的各种计划和决策。
评价标准主要以决策参与程度、管理决策级别和工作计划层次的高低为依据。
包括3 个三级指标。
6（三）能力要求（二级指标）：指根据岗位职责对任职者的客观能力要求。
评价标准以实际工作需要的能力性质和程度为依据。
包括5 项三级指标。
78（四）工作的创新与开拓性（二级指标） ：指任职者在完成岗位工作职责时所必须的开拓与 创新意识和能力要求。
评价依据是任职者在履行工作职责时，需要进行的管理创新或技术 创新的程度。
包括 2 个三级指标。
1、开拓创新程度： 履行岗位职责对任职者开拓创新的依赖程度，以是否需要任职者经常 适应变化的工作环境与工作内容为判断依据。
界限说明 没有需求 需求很小3 有时需要适应小的变化4 经常需要适应变化5经常需要适应大的、非常复杂的变化2、工作非程序化程度： 指本岗位工作内容和工作方式是否有章可循，是否经常变化。
以 需要任职者进行非程序化决策的程度为主要的判断依据。
等级1 2、努力程度（一级指标）一）工作负荷：指工作内容涉及的主要工作职责范围、任务的性质和种类对任职者努力程度的要求，评价标准以工作负荷程度、复杂和复合程度为判断依据。
包括 3 个三级指标。
1、工作负荷度：指工作职责的覆盖范围和工作负荷的饱满程度，以工作负荷率的大小作为判断标准。
等级界限说明1 岗位工作任务的负荷率约为50%-60% 。
2 岗位工作任务的负荷率约为61%-70% 。
3 岗位工作任务的负荷率约为71%——80%。
4 岗位工作任务的负荷率约为81%——90%。
5 岗位工作任务的负荷率约为90%以上。
2、工作复杂度：指工作职责和内容的复杂、难易程度，根据工作步骤和内容的复杂性作为判断标准。
等级界限说明1工作内容大体或基本确定，工作步骤和过程交叉少，相对独立地工作。
2工作内容有一定的确定性，但涉及较复杂的专业和业务问题，工作步骤和实施过程可在他人指导或参考有关经验的情况下，独立完成。
3工作内容具有不确定，涉及较多和较为复杂的专业、业务问题，需要综合分析众多问题或与其他部门协调解决。
拟定和实施工作方案时需要借鉴多种信息，或需要运用先进的工艺技术或新的管理思路和方法。
4工作内容有较大的不确定性，工作任务包括承担企业重要的业务项目，拟订复杂的工作计划、工作标准；或为企业和专业的疑难问题提供解决方案；或需要统筹考虑相关的管理和技术目标，了解国内外先进的技术和管理知识。
5工作内容有很大的不确定性，工作任务需要从全局角度，跨越部门和专业领域，并考虑诸多中、长期管理目标。
拟订工作规划要把握企业、行业、国家的整体状况，了解本行业的发展趋势，创造性地借鉴国内外的先进经验。
93、工作复合度：指岗位职责所涵盖的业务量和范围，以及对其业务领域的影响。
根据本岗位对相关工作的影响程度和复合程度作为判断依据。
等级界限说明1承担一项简单的专业辅助工作，对其他工作的进行起推动作用。
2承担一项或几项专业工作，对本领域具体任务的完成起基础性作用。
3主管一项或几项专业工作，对本部门专业任务的完成有较大影响。
4统管一、两项业务或专业工作，对本系统工作的进行起关键作用，对企业本业务领域的发展具有较大影响。
5负责企业的全面业务工作，对全局性生产和经营业务的发展起关键作用。
（二）工作强度与压力：指岗位工作对任职者身心健康的影响程度，评价内容主要以任职者身心的疲劳和承受程度为依据。
1、身体疲劳程度：岗位工作内容造成对任职者体力支出和身体疲劳程度的影响，评价标准以任职者日净劳动时间长度为依据。
等级界限说明1岗位职责只要求轻体力劳动，指净劳动时间为293 分钟，约为4 小时45 分钟。
2岗位职责要求中等体力劳动，指净劳动时间为320分钟，约为5 小时20 分钟。
3岗位职责要求较重体力劳动，指净劳动时间为350分钟，约为5 小时50 分钟。
4岗位职责要求重体力劳动，指净劳动时间为370 分钟，约为6 小时10 分钟。
（注）以上体力劳动强度分类标准为中华人民共和国国家标准2、心理压力：岗位工作内容对任职者心理健康的影响程度，评价内容主要以任职者心理压力程度为依据。
等级界限说明1日常工作无严格的时间制约，很少有心理压力。
2根据原始记录进行简单信息处理，间断工作，但有时间要求，有较小心理压力。
3工作任务要求进行一定的思维性劳动，间断工作，造成一定的心理负担。
101180%— 90%之间， 一班或多班制， 加班占工作时间 10%左右。
80%— 90%，一班或多班制，加班占工作时间 20%左右。
90%以上，一班或多班制， 加班比例占工作时间的 30%左右。
四、工作条件（一级指标）（一）危害程度（二级指标） ：指任职者在完成岗位职责时所面临的潜在危险。
评价标准主 要以危险发生后对任职者造成的客观伤害为依据。
包括 2 个三级指标。
工作有一定的风险，需要任职者进行综合分析和管理决策，脑力劳动性质较强， 有时间限制，易造成较大的心理压力。
5 要求任职者承担较大的风险， 属开拓和创造性的劳动， 工作频率高， 精神要求高 度集中，易产生很大的心理压力。
3、工作的单调性： 为依据。
岗位工作内容对任职者身心状态的影响，评价内容主要以工作单调程度等级界限说明工作内容非常多样化、环境轻松，易于引起任职者的兴趣 工作内容和工作地点经常变化工作内容可以更换，但必须固定在一个位置上 工作较单调，长时间重复一个动作，但可以走动 工作非常单调，长时间在固定位置上重复一个动作三）、工作频率： 指岗位工作内容在时间分布上的特点，评价标准主要以工时利用率、班 制安排和加班情况为依据。
等级界限说明日工时利用率在 70%以下，一班制，几乎不加班。
日工时利用率在 70%—80%之间，一班或多班制，偶尔加班。
日工时利用率在 日工时利用率在日工时利用率在岗位评价指标体系评分表填写说明：请您详细参照工作评价指标体系指导手册的说明，对被评价岗位的每一个因素做出等级判断，并在5 个评定等级中的其中一个划“ √”。
岗位名称：评价日期：评价者：1213岗位评价指标体系评分表（参考点数配置）14合同管理制度1范围本标准规定了龙腾公司合同管理工作的管理机构、职责、合同的授权委托、洽谈、承办、会签、订阅、履行和变更、终止及争议处理和合同管理的处罚、奖励；本标准适用于龙腾公司项目建设期间的各类合同管理工作，厂内各类合同的管理，厂内所属各具法人资格的部门，参照本标准执行。
2规范性引用《中华人民共和国合同法》《龙腾公司合同管理办法》3定义、符号、缩略语4职责4.1总经理：龙腾公司经营管理的法定代表人。
负责对厂内各类合同管理工作实行统一领导。
以法人代表名义或授权委托他人签订各类合法合同，并对电厂负责。
4.2工程部：是发电厂建设施工安装等工程合同签订管理部门；负责签订管理基建、安装、人工技术的工程合同。
4.3经营部：是合同签订管理部门，负责管理设备、材料、物资的订购合同。
4.5 合同管理部门履行以下职责：4.5.1 建立健全合同管理办法并逐步完善规范；154.5.2 参与合同的洽谈、起草、审查、签约、变更、解除以及合同的签证、公证、调解、诉讼等活动，全程跟踪和检查合同的履行质量；审查、登记合同对方单位代表资格及单位资质，包括营业执照、经营范围、技术装备、信誉、越区域经营许可等证件及履约能力（必要时要求对方提供担保），检查合同的履行情况；4.5.34.5.保管法人代表授权委托书、合同专用章，并按编号归口使用；44.5.建立合同管理台帐，对合同文本资料进行编号统计管理；54.5.组织对法规、制度的学习和贯彻执行，定期向有关领导和部门报告工作；64.5.在总经理领导下，做好合同管理的其他工作，74.6 工程技术部：专职合同管理员及材料、燃料供应部兼职合同管理员履行以下职责：4.6.在主任领导下，做好本部门负责的各项合同的管理工作，负责保管“法人授权委托书” ；14.6.2 签订合同时，检查对方的有关证件，对合同文本内容依照法规进行检查，检查合同标的数量、金额、日期、地点、质量要求、安全责任、违约责任是否明确，并提出补充及修改意见。
重大问题应及时向有关领导报告，提出解决方案；4.6.对专业对口的合同统一编号、登记、建立台帐，分类整理归档。
对合同承办部门提供相关法规咨询和日常协作服务工作；34.6.4 工程技术部专职合同管理员负责收集整理各类合同，建立合同统计台帐，并负责16。