大班其他教案：欢度春节

大班过大年教案7篇

大班过大年教案7篇大班过大年教案1活动目标：1、知道农历十二月的最末一天是春节中的大年。

2、运用“有的……有的……还有的”的句型进行讲解并描述。

3、通过回忆过大年的喜庆情景和参加为过大年而做的'预备活动，体会生活的美妙。

活动预备：1、挂图《欢高兴喜过大年》2、过大年情景录像(穿新衣、带新帽、放花炮、吃年夜饭、守岁、看“春节联欢晚会”等)3、几顶帽子，制作帽子所需要的材料与工具。

活动步骤：1、播放《喜洋洋》乐曲，告知幼儿农历十二月三十是大年，快要到了。

处处都喜气洋洋。

2、出示挂图，老师提示：大年快到了，图片上的老师和小伙伴在干什么？他们脸上的表情是怎样的？(引导幼儿用“有的……有的……还有的……”的句型表述图片所展示的情景。

)3、播放录像《欢高兴喜过大年》，引导幼儿回忆往年过大年时的情景，感受过大年的美满快乐。

(1)；观看录像；(2)；提问引导：a.过大年时人们的装扮是怎样的？b.过大年时小伙伴们在干什么？大人们在忙什么？c.过大年时你觉得最有趣的事是什么？4、制作帽子，让幼儿在参加中感受生活的美妙。

(1)出示帽子。

(2)老师示范制作帽子。

(3)幼儿在老师的指导下用纸张折帽子并进行自己设计简约的装饰。

5、放音乐《喜洋洋》，幼儿带上自己制作的帽子进行自由的舞蹈。

活动反思：在本次孩子们的参加是积极的，心情是激烈的。

首先是教室环境，不少孩子都带来了有关新年的物品来布置教室。

幼儿大胆地沟通以往过年的阅历，同时也进一步了解和感受我国的传统文化和过年的习俗，渲染了新年的气氛。

在新年环境和新奇教具的影响下孩子们热忱高涨。

最末环节我们是歌表演，进一步增加了节日的气氛。

大班过大年教案2一、谈话导入1.幼儿观看课件。

2.师：“小伙伴们知道这幅图上是什么时候吗？”3.师：你们喜爱过年吗？4．师：今日老师就带着小伙伴们一起过年。

5.你们知道吗，过中国年也是有学问的！二、新授1、年前预备〔课件出示腊月二十三〕小伙伴们看一看，现在是哪一天啊？〔二十三〕你们知道吗？其实过年从腊月二十三日就开始了，这一天以前是祭灶神的日子，现在叫做过小年。

关于春节的幼儿大班教案（精选13篇）

春节的幼儿大班教案关于春节的幼儿大班教案（精选13篇）作为一名默默奉献的教育工作者，就难以避免地要准备教案，教案是教学蓝图，可以有效提高教学效率。

那么应当如何写教案呢？下面是小编整理的关于春节的幼儿大班教案（精选13篇），欢迎大家分享。

春节的幼儿大班教案1活动目标：1、乐于倾听他人的讲述，能为同伴的进步而感到高兴，体验新年的快乐。

2、培养幼儿良好的倾听习惯及大胆自我表现的能力。

3、知道新年过后自己又长大一岁了。

活动准备：１、庆新年音乐带、诗歌《一年过去了》。

２、为幼儿贴上红五星，表扬他们的成绩；提出新的要求，鼓励幼儿在新的一年里要有更大的进步。

活动过程：1、引出主题——新年来到了小朋友们，咱们一起动手把教室装扮得这么漂亮，这是为什么呀？（新年到了）对，咱们把教室布置得漂漂亮亮的是为了迎接新年。

2、诗歌《一年过去了》——结合诗歌内容和自己的生活谈谈自己是怎样过新年的？（1）提问：诗歌中都讲了什么？你觉得在这一年中你自己有变化吗？长高了吗？重了吗？咱们再来想想看老师都教会了你什么呢？也算算看我们离上一年级还有多长时间？教师小结：每个小朋友一年中都长高了、长胖了，也学会了很多本领，看着你们长大快上小学了，老师也很开心。

（2）讲讲自己是怎样过新年的。

（提示环境、衣着、交往等方面）你们自己又是怎样过新年的？（放鞭炮、礼花、穿新衣、参加聚会、走亲戚、拜年、收压岁钱。

）教师小结：原来每个小朋友的新年都过得这么有意思啊，可以穿上漂亮的新衣服去亲戚家吃饭，还可以收到压岁钱，因为我们小朋友年龄小，所以我们可以看大人放鞭炮。

3、请幼儿自己或结伴选择表演道具，同老师一起随音乐自由舞蹈，师生同欢乐。

活动延伸：1、在活动区活动中进行歌舞表演。

2、发挥幼儿想象，绘画或者利用各种材料制作新年来到了。

附儿歌：一年过去了一年过去了，新年又到了。

量量看，我高了多少？称称看，我重了多少？想想看，老师教我的本领学会了多少？算算看，离上一年级的时间还差多少？妈妈呀！我又长大了一岁，进步真不少。

春节的大班教案优秀7篇

春节的大班教案优秀7篇教案的制定有助于教师更好地评估学生的学习效果和进度，写教案不仅是课堂的指南针，也是教师成长的记录，本店铺今天就为您带来了春节的大班教案优秀7篇，相信一定会对你有所帮助。

春节的大班教案篇1教案目标：1、感受新年的热闹，快乐的情绪。

2、能唱准跨度较大的音，掌握好切分音结构。

教案准备：鼓、钹、鞭炮的声音。

教案过程：1、练声根据533|15 |531 |60|幼儿先听，然后用啦来唱出来。

2、理解歌词，学习歌曲。

教师：前几天我们过的什么节日啊？为什么要过这个节日呢？（幼儿讨论）教师总结：因为是新的一年由开始了，人们心里很高兴，为了庆祝所以要过元旦这个节日。

教师：你知道人们是怎样庆祝的呢？（引导幼儿说出敲鼓、放鞭炮）教师播放放鞭炮的声音，用鼓敲歌曲中的节奏。

让幼儿模仿声音。

教师：为了庆祝这个节日，老师还准备了一首很好听的歌曲呢！想不想听听啊？（教师示范完整的唱一遍）教师：你感觉老师唱的哪个地方象刚才的声音？你来学一学！（幼儿说）教师：那我们再来完整的听一遍！这一遍你又听到了什么？（幼儿回答）教师带领幼儿根据歌曲的旋律说歌词，2——3遍教师带领幼儿一起来唱歌。

集体合唱。

3、体验歌曲的快乐情绪教师：你在唱这首歌的时候，你的心情是怎样的呢？那我们在唱的时候应该怎样唱呢？（幼儿说）教师：那我们根据你说的，我们一起来唱一遍，我们的脸上要怎么样？（教师带领幼儿有感情的演唱一遍）活动结束：教师：我们一起去放鞭炮吧！（教师带领幼儿做游戏）春节的大班教案篇2活动目标：1、通过多媒体的运用，激发幼儿尝试撕、剪、贴、画、涂色、写字等方法创造性地表现，制作圣诞贺卡。

2、引导幼儿用简短的语言表达自己的想象，体验和朋友交流的快乐。

活动准备：1、彩色贺卡纸一张、记号笔、水彩笔、蜡笔人手一份。

2、教师范例一张。

3、活动材料：各种图案、贴纸若干、剪刀等；幼儿可以自由选择。

4、环境创设：快乐的圣诞节。

5、电子贺卡邮件若干：《圣诞贺卡》活动过程：一、欣赏感知，引出课题。

幼儿大班春节活动教案7篇

幼儿大班春节活动教案7篇(实用版)编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的实用资料，如合同协议、学习总结、生活总结、工作总结、企划书、教案大全、演讲稿、作文大全、工作计划、其他资料等等，想了解不同资料格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor.I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, the shop provides you with various types of practical information, such as contract agreement, learning summary, life summary, work summary, plan, teaching plan, speech, composition, work plan, other information, etc. want to know different data formats and writing methods, please pay attention!幼儿大班春节活动教案7篇通过写教案能够更好地评估学生的学习成果，及时发现和解决学习中的问题，教师通过写教案可以更好地安排课堂的评估和反馈时间，及时了解学生的学习情况，本店铺今天就为您带来了幼儿大班春节活动教案7篇，相信一定会对你有所帮助。

大班春节活动主题教案5篇

大班春节活动主题教案5篇(实用版)编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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幼儿园大班春节主题教案6篇

幼儿园大班春节主题教案6篇写教案可以帮助教师提高教学的多样性和趣味性，通过教案，教师能够有序地安排课堂评价，提高学生的学习动力和积极性，作者今天就为您带来了幼儿园大班春节主题教案6篇，相信一定会对你有所帮助。

幼儿园大班春节主题教案篇1活动名称：学习诗歌《贺年卡》活动目标：1、学习儿歌，理解儿歌内容，感受新年的喜庆氛围。

2、学习用“祝愿”仿编儿歌内容活动准备：幼儿自作的贺年卡，幼儿用书等活动过程：一、说一说我的贺年卡请幼儿说一说自己贺年卡上的内容，写了什么祝福语等（引导幼儿关注贺年卡的内容，知道祝福语的.意思）。

二、欣赏诗歌1、教师朗诵诗歌，幼儿欣赏2、诗歌里说了些什么？（引导幼儿根据诗歌内容回答问题）3、教师带领幼儿一起朗诵诗歌。

三、幼儿仿编诗歌。

1、假如你有一张贺年卡，你想送给谁？想写什么祝福语？2、鼓励幼儿将贺年卡送给不同的人，说出不同的祝福语。

3、教师引导幼儿将他人编的儿歌一起读一读。

幼儿园大班春节主题教案篇2活动目标1.感受朋友间互赠新年祝福的快乐。

2.了解贺卡，知道贺卡是表示祝福或问候的一种卡片。

3.尝试制作贺卡。

活动准备课件准备：“贺卡”组图；《祝你新年快乐》故事音频及图片；背景音乐。

材料准备：装饰好的贺卡一张；空白贺卡人手一张、油画棒。

活动过程：一、教师出示材料及组图引导幼儿了解贺卡今天早上，老师收到了一份神秘人送来的礼物，礼物现在就在老师的手上，小朋友猜一猜是什么？这份礼物叫贺卡，你们知道贺卡吗？二、播放音频及图片感受朋友间互赠新年祝福快乐河马壮壮画了好多贺卡要送给他的好朋友们，你们想知道壮壮的贺卡都送给了谁吗？我们一起听故事，去故事里找一找答案吧。

壮壮为什么要送贺卡给好朋友们？三、播放背音乐发放材料鼓励幼儿动手制作贺卡1.讨论如何制作贺卡。

2.播放背景音乐，发放材料，幼儿动手制作贺卡。

四、交流展示贺卡引导幼儿介绍自己的贺卡你在贺卡上画了什么？你想将这张贺卡送给谁幼儿园大班春节主题教案篇3新年即将来临，幼儿对新年会有许多新的憧憬与愿望，如新玩具，新衣服等，而春节又是我们中华民族的传统节日。

幼儿园大班教案：过大年（精选5篇）

幼儿园大班教案：过大年（精选5篇）幼儿园：过大年篇1活动目标：1、学习有节奏地念唱儿歌，感受儿歌中表现出的过新年的欢快气氛。

2、用轮流的方式和同伴一起围绕"过新年"的话题进行交流。

3、了解新年的特殊意义，体验新年给人带来的欢快。

活动准备：1、教学挂图。

2、表现儿歌相关内容的图片。

活动过程：一、引导幼儿围绕"过新年"展开讨论。

教师：你喜欢过新年吗?为什么?二、引导幼儿谈论过新年。

1、教师：过新年，要做哪些事情?2、引导幼儿和同伴交流。

3、把幼儿说到的内容的相关图片展示在黑板上。

4、引导幼儿观察图片，并把没有说到的'内容补充出来。

三、引导幼儿根据图片内容练习儿歌。

1、教师示范，边指着图片边念着儿歌或播放教学CD。

2、带领幼儿练习儿歌。

3、引导幼儿学习边拍手，边有节奏的念儿歌。

四、引导幼儿丰富而歌表演的形式。

启发幼儿理解儿歌中的几个动词的含义，并用动作表现出来。

教师助幼儿理解"办"、"贴"、"包"、"下"的具体含义，并用动作表现。

师幼共同用拍手打节奏与做动作相结合的方式，有节奏的念儿歌。

五、教师启发幼儿进行谈话活动。

教师：请你和同伴说一说除了儿歌中提到的，你了解到的过新年方式还有哪些?引导幼儿以恢的情绪迎接新年的到来。

教师：你想怎么样过新年?幼儿园大班教案：过大年篇2活动目标：1.知道春节是我国重要的节日。

2.了解一些过年的习俗、基本的习惯和待人待物的礼仪。

3.参加一些有意义的新年活动，感受春节的热闹气氛。

活动准备：1.教师和幼儿共同收集各种、年画、门贴和红包。

2.有关各地过春节的风俗的图片。

3.幼儿用书：《过大年》活动过程：（一）引导幼儿交流自己在寒假过年的情景。

1.教师：过年就是春节，今年春节是几月几日？你是在哪里过年？和谁在一起？过年时都做了哪些事？幼儿分组交流。

2.集体交流，教师总结。

大班春节教案（精选5篇）

大班春节教案（精选5篇）大班春节教案（精选5篇）作为一无名无私奉献的教育工作者，就难以避免地要准备教案，教案是教学活动的依据，有着重要的地位。

写教案需要注意哪些格式呢？以下是小编为大家整理的大班春节教案（精选5篇），仅供参考，希望能够帮助到大家。

大班春节教案1活动目标：1.乐于倾听他人的讲述，能为同伴的进步而感到高兴，体验新年的快乐。

2.培养幼儿良好的倾听习惯及大胆自我表现的能力。

3.知道新年过后自己又长大一岁了。

活动准备：１.庆新年音乐带、诗歌《一年过去了》。

２.为幼儿贴上红五星，表扬他们的成绩；提出新的要求，鼓励幼儿在新的一年里要有更大的进步。

活动过程：1、引出主题——新年来到了小朋友们，咱们一起动手把教室装扮得这么漂亮，这是为什么呀？（新年到了）对，咱们把教室布置得漂漂亮亮的是为了迎接新年。

2、诗歌《一年过去了》——结合诗歌内容和自己的生活谈谈自己是怎样过新年的？（1）提问：诗歌中都讲了什么？你觉得在这一年中你自己有变化吗？长高了吗？重了吗？咱们再来想想看老师都教会了你什么呢？也算算看我们离上一年级还有多长时间？教师小结：每个小朋友一年中都长高了、长胖了，也学会了很多本领，看着你们长大快上小学了，老师也很开心。

（2）讲讲自己是怎样过新年的。

（提示环境、衣着、交往等方面）你们自己又是怎样过新年的？（放鞭炮、礼花、穿新衣、参加聚会、走亲戚、拜年、收压岁钱。

）教师小结：原来每个小朋友的新年都过得这么有意思啊，可以穿上漂亮的'新衣服去亲戚家吃饭，还可以收到压岁钱，因为我们小朋友年龄小，所以我们可以看大人放鞭炮。

3、请幼儿自己或结伴选择表演道具，同老师一起随音乐自由舞蹈，师生同欢乐。

活动延伸：1、在活动区活动中进行歌舞表演。

2、发挥幼儿想象，绘画或者利用各种材料制作新年来到了。

附儿歌：一年过去了一年过去了，新年又到了。

量量看，我高了多少？称称看，我重了多少？想想看，老师教我的本领学会了多少？算算看，离上一年级的时间还差多少？妈妈呀！我又长大了一岁，进步真不少。

大班其他教案：欢度春节

大班其他教案：欢度春节一、教学目标1.学习和认知中国传统的春节文化和风俗习惯，增强学生对中国传统文化的了解和认同。

2.提高学生的文化素养和语言表达能力，为他们的未来学习打下坚实的基础。

二、教学内容1. 春节的由来讲述春节的历史和传说，以及在中国传统文化中的地位和重要意义。

2. 春节的习俗和风俗介绍春节期间的各种传统活动和风俗习惯，如过年、拜年、放烟火、吃年夜饭等。

3. 春联和门神讲述春联和门神的起源和意义，以及它们在春节期间的使用方法和注意事项。

4. 春节的歌曲和表演教唱春节歌曲，并以小组形式进行表演，让学生体会到春节的欢乐和喜庆氛围。

三、教学过程1. 学习春节的由来通过图片、故事或PPT的形式，讲述春节的历史和传说，向学生介绍春节的来源和传统习俗。

2. 学习春节的习俗和风俗通过举例或动画演示的形式，向学生介绍春节的传统活动和风俗习惯，帮助学生认识春节的文化内涵。

3. 学习春联和门神教授如何制作春联和门神，并演示贴春联和门神的方法，以及春联和门神的用途和意义。

4. 学习春节的歌曲和表演教唱春节歌曲，并以小组形式进行表演，让学生在欢乐的氛围中感受到春节的喜庆和温馨。

四、教学评价通过提问、讨论、出作业等方式对学生的学习情况进行评价，主要从以下方面进行：1.学习内容掌握程度。

2.语言表达和沟通能力。

3.创造能力和艺术潜质。

4.学习态度和参与度。

五、教学延伸1.鼓励学生在家中参与春节的活动，如制作春联、准备年货、拜年等。

2.通过观赏中国传统文化电影或绘本故事等方式进一步加深学生对春节文化的理解和认知。

3.组织学生参观当地春节集市等传统文化活动，让他们亲身体验春节的文化氛围。

4.组织学生参加春节文化艺术比赛，以此培养他们的艺术潜质和创造能力。

幼儿园大班过春节教案（通用13篇）

幼儿园大班过春节教案（通用13篇）幼儿园大班过春节教案（通用13篇）作为一位杰出的老师，常常要写一份优秀的教案，借助教案可以让教学工作更科学化。

来参考自己需要的教案吧！以下是小编精心整理的幼儿园大班过春节教案（通用13篇），欢迎大家分享。

幼儿园大班过春节教案1一、活动目标1、理解歌谣的内容、初步学习用欢快的节奏朗读这首歌谣。

2、感受歌谣热闹喜庆的作品风格。

3、乐于探索、交流与分享。

4、促进幼儿的创新思维与动作协调发展。

二、活动准备1、材料准备：热闹喜庆的音乐和鞭炮声的录音；配乐儿歌朗诵；各种小动物角色图片。

2、经验准备：了解我国民间过春节时的一些传统习俗。

3、幼儿用书三、指导要点1、活动重点：理解儿歌内容，学习用欢快的节奏有感情的朗读儿歌。

2、活动难点：感受歌遥热闹喜庆的作品风格。

3、指导要点：引导幼儿通过倾听、观察理解儿歌内容，感受儿歌热闹喜庆的作品风格。

四、活动过程1、听录音激发幼儿的兴趣（远处传来热闹喜庆的背景音乐和鞭炮声）让幼儿猜猜："是什么事那么热闹啊？"教师小结：春节到，真热闹，家家户户哈哈笑。

2、听听、看看、讲讲中理解儿歌内容（1）出示挂图让幼儿观察：小动物准备过什么节日？有哪些动物在迎接春节？它们是怎样迎接的？（2）欣赏歌谣。

（1）老师以开心的心情、欢快的节奏来进行示范朗读提问：歌谣的名称叫做什么？听了这首儿歌，感觉怎样？（3）再次欣赏儿歌。

提问：小动物分别是怎样过春节的？（教师逐一出示儿歌中的动物角色，与幼儿一起说说、学学小动物所做的事，并引导幼儿用儿歌的话语来小结。

）3、学习朗读儿歌（1）引导幼儿看着动物角色练习朗读儿歌（2）边读边模仿角色的动作以增强朗读的趣味性。

（3）模仿用欢快的节奏朗读儿歌。

讨论：我们应该怎样读才能把小动物们过年时开心的感觉读出来呢？（引导幼儿观察小动物的表情，并请一些幼儿进行朗读。

）教师以两种不同的对比明显的朗读方法让幼儿判断，找出最适合这首歌谣风格的朗读方法。

幼儿园大班春节教案

幼儿园大班春节教案作为一位人民教师，为了幼儿园的活动教学展开,结合春节的到来,积极展开春节主题活动,为此需要编写教案。

那么,如何把教案做到重点突出呢？下面是由作者给大家带来的幼儿园大班春节教案7篇，让我们一起来看看！幼儿园大班春节教案篇1【活动目标】1、知道正月是一个热烈的月份，感受正月里的喜庆气氛。

2、了解春节、元宵节的来历及风俗习惯。

3、尝试与他人合作制作花烛。

【活动准备】录像带、各种花灯、日历、竹条、棉线、铁丝、彩色皱纹纸、卡纸等。

【活动进程】一、观看录像，感受正月里（春节、元宵节）的节日。

1、观看有关中国传统节日的录像，让幼儿积，让幼儿让幼儿积存更多的体会。

2、帮助幼儿分析和整理录像中节日活动的名称。

例如：除夕夜之前家家户户张贴春联、门神，有的还挂上大红灯笼，小区、村镇的街道也挂上了彩旗、灯笼。

除夕的下午家家户户包饺子、备酒宴，看春节联欢晚会。

二、谈话活动，回想自己过节的情形。

1、“小朋友们，刚才咱们看到录像片中人们过节的热烈气氛，我看到你们都很高兴，那现在来说说咱们自己是怎么过节的好吗？”2、孩子回想讲述自己过节的情形。

3、“正月十五看花灯，吃元宵汤圆，小朋友们说一说你们是怎样过元宵节的好吗？”4、孩子讲述过元宵节。

认识各种花灯，激发幼儿自己制作花灯的爱好。

5、观赏花灯，说说自己爱好的花灯的名称。

6、讨论制作花灯的程序，尝试制作花灯，教师指导，提示幼儿合作制做展现作品，观赏评论。

【活动延伸】将幼儿的作品布置在元宵灯会上，供大家观赏，鼓励幼儿创造性地用废旧材料制作花炷。

幼儿园大班春节教案篇2活动目标：1、乐于将自己的春节见闻或经历的事说给他人听。

2、能用较连贯的语言完全地讲述事件的主要情节和内容。

3、体验传统节日的欢乐气氛。

活动准备：1、寒假前布置任务，请家长配合，引导幼儿留意春节时的快乐事情。

2、《语言》下p1活动进程：一、讨论春节里的活动引导幼儿讨论：人们在春节的时候都爱好做哪些事情？幼儿回想：家人或亲戚朋友在做这些事的时候，其表情是什么样的？想想他们的心情又会是怎样的？想一想：春节里自己最快乐的事是什么？二、说说你爱好的快乐事在幼儿讨论的基础上，引导幼儿准备讲一件自己在春节里最快乐的事给大家听。

幼儿园大班春节主题教案三篇领略年味儿童风采

幼儿园大班春节主题精选教案三篇——领略年味儿童风采春节，是中华民族最重要的传统节日之一，也是中华文化里最具代表性、影响力最大的节日之一。

每年春节来临时，无论是家庭还是学校都会开展一系列的庆祝活动和教育活动，借此弘扬中华传统文化，培养幼儿的文化品味和情感体验。

在幼儿园大班，春节活动也是重头戏，每个班级都会精心策划并准备一系列主题精选教案，通过丰富多彩的教育活动，让幼儿领略年味儿童风采，感受节日的氛围和乐趣。

一、《乐享春节》主题精选教案《乐享春节》是一款针对幼儿园大班的主题精选教案，内容涉及了春节的各个方面，旨在通过寓教于乐的方式，让幼儿感受到节日的欢乐和意义，并增强学习的兴趣和积极性。

具体教案内容如下：1. 了解春节的来历和意义，体验传统文化的魅力。

通过绘本、游戏等形式，让幼儿了解春节的历史典故、传统习俗和节日风情，同时，通过制作各种传统文化的手工制品和美食，让幼儿深刻感受到中华传统文化的魅力。

2. 进行春节文化体验和游戏活动。

通过唱歌、跳舞、拜年、剪纸等活动，让幼儿充分感受到春节的浓浓氛围，增强幼儿的团队协作意识和社交能力。

3. 聆听古代神话故事，学习中国古代文化。

通过古代神话故事的讲解和复述，让幼儿了解中国古代文化和风俗习惯，从而培养幼儿的民族自豪感和文化自信心。

二、《欢乐春节》主题精选教案《欢乐春节》是一款针对大班幼儿园的春节主题精选教案，包含了多个精选主题，旨在让幼儿在欢乐的氛围中体验春节的文化内涵和风俗习惯，同时增强幼儿的人际交往和团队协作能力。

具体内容如下：1. 探究春节民俗文化的历史和文化内涵。

通过教育活动、讲座等形式，让幼儿了解春节民俗文化的历史和内涵，同时，让幼儿体验传统技艺、制作春联、糖画等手工制品，感受华夏文化的深厚底蕴。

2. 进行春节文化体验和习俗游戏。

通过音乐、舞蹈、小品、相声等方式，让幼儿感受春节的众多习俗和风情，同时，通过制作传统团圆饺子、涂绘春节福字等形式，让幼儿深入体验传统文化的魅力。

大班春节教案模板8篇

大班春节教案模板8篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如工作计划、报告大全、心得体会、规章制度、合同协议、条据文书、事迹材料、教学资料、作文大全、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of classic sample essays for everyone, such as work plans, comprehensive reports, reflections, rules and regulations, contract agreements, legal documents, historical materials, teaching materials, comprehensive essays, and other sample essays. If you want to learn about different sample essay formats and writing methods, please stay tuned!大班春节教案模板8篇教案可以帮助教师更好地引导学生进行合作学习和交流，写好一篇教案能够更好地引导学生进行自主学习和探究，培养他们的学习兴趣和能力，以下是本店铺精心为您推荐的大班春节教案模板8篇，供大家参考。

大班春节活动教案(优秀13篇)

大班春节活动教案（优秀13篇）大班春节活动教案篇一活动目标1、感受并体验新年到来时的快乐气氛，为迎接新年做些力所能及的劳动。

2、参加庆新年大扫除活动，并愿意在活动中承担任务，付出努力。

3、培养学生与人合作的能力，并与他人分享快乐。

4、发展幼儿的动手能力。

5、积极参与活动，能用简单的语言表达自己的感受。

教学重点、难点教学重点：发展幼儿想象力、表现力及口语表达能力。

教学难点：进一步提高幼儿的操作能力，以及培养幼儿创造美、表现美的能力。

活动准备材料准备：扫帚、抹布、撮子、盆等各种劳动工具。

经验准备：学生已有的擦桌子、扫地等劳动经验。

活动过程一、切入活动主题，激发活动兴趣。

二、师生进行分工。

1、讨论：教室里有哪些地方需要打扫（1）学生看一看，找一找。

（2）向全体学生进行汇报2、学生进行交流：找出自己能做的事3、议一议：扫除是应该注意的。

事项4、想一想：怎样才能又快又好的完成任务。

5、教师进行讲述劳动时应该注意的安全事宜，进行分工。

三、学生合作劳动。

四、分享劳动的快乐。

1、整理工具。

2、小组评议。

3、教师小结五、课外延伸：在春节到来时学生和家长共同进行一次家庭大扫除。

大班春节活动教案篇二活动目标：1、理解春节的含义，了解各地人们不同的过节方式。

2、回忆春节中快乐的事，并能用语言完整、大胆地表述。

3、感受春节给人们带来的快乐，春天给人们新的希望，产生积极、乐观，热爱生活的情感。

活动准备：1、春节的相关视频，及“春节”汉字。

2、“快乐的春节”记录表。

3、勾线笔、白纸。

活动过程：1、欣赏“拜年”视频，理解“春节”含义，回忆春节中快乐的事。

提问：歌里讲了一件什么事？引出“春节”，回忆春节中快乐的事。

提问：过年就是过春节，过春节你感觉怎么样？你有哪些快乐的。

事？为什么快乐？（幼儿讲述，老师记录。

）小结：你们有这么多让自己快乐，也让别人快乐的事，一定很开心、很热闹，度过了一个快乐的春节。

2、欣赏“春节”视频，了解不同的过节方式。

幼儿园大班春节教案(15篇)

幼儿园大班春节教案(15篇)在教学工作者开展教学活动前，通常需要用到教案来辅助教学，借助教案可以有效提升自己的教学能力。

如何把教案做到重点突出呢？以下是小编精心整理的幼儿园大班春节教案，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

幼儿园大班春节教案1活动目标1、理解的情节和内容，了解中国春节各种风俗的由来。

2、认读字、词“年，春节”。

3、发展幼儿的想象力和语言表达能力。

4、引导幼儿在故事和游戏中学习，感悟生活。

5、鼓励幼儿敢于大胆表述自己的见解。

重点难点重点：了解春节各种风俗的由来。

难点：了解春节各种风俗的由来。

大多数孩子只知道过年的时候有新衣服穿，长辈们会给自己压岁钱，但不知道为什么会这样。

活动准备自制小对联、年兽的挂图、汉字卡活动过程1、导入：师：小朋友们，寒假我们在家过年的时候有没有见过这个呀？（出示小对联）幼：……师：这个就叫做“对联”，过年的时候我们除了在家门前贴这个对联，还会放鞭炮、烟花。

！、快！现在老师要讲个故事，这个故事讲的就是为什么我们要在家门前贴对联，放鞭炮。

幼：……2、听故事：师：在古时候，有一种凶猛的怪兽，专门靠吃人填饱肚子，而且特别喜欢吃不听话的小朋友。

幼：哇！那怪兽长什么样子？（我们班的孩子特别喜欢听有关怪兽的故事）师：这只怪兽长得跟狮子很像（出示年兽的挂图），但是它比大象还要大，爪子也长得很长很长。

幼：哇……师：人们给这只怪兽取了一个名字叫作“年兽”（出示汉字卡“年”）。

为什么叫“年兽”呢？因为这只怪兽每逢365天就会出来吃人，而每年有365天，所以人们就把这只怪兽叫作“年兽”。

还有这只年兽都是在天黑以后才出来，天快要亮的时候就跑回山里去了。

师：因为年兽会吃人，所以大家都很怕它，但又没有办法消灭它。

直到有一年，年兽闯进一个小村庄，遇到有一家门前挂着红布帘，穿着红衣服的人，还有几个小朋友在院子里燃放爆竹玩耍，爆竹点燃以后发出“啪啪”的响声，年兽看到火光，听到响声后，掉头就逃走了。

于是，大家知道了这只年兽害怕红色，害怕响声，还有害怕光线，所以每年到了年兽快要出来的时候，家家户户就会在家门前挂上红布，也就是我们现在贴的对联；穿上红色的衣服，所以小朋友们每到过年的时候都会穿上新衣服；燃放爆竹，也就是小朋友们现在玩的鞭炮了。

幼儿园大班过新年教案6篇

幼儿园大班过新年教案6篇（最新版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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幼儿园大班春节语言教案（通用5篇）

幼⼉园⼤班春节语⾔教案（通⽤5篇）幼⼉园⼤班春节语⾔教案（通⽤5篇）作为⼀名专为他⼈授业解惑的⼈民教师，就有可能⽤到教案，编写教案有利于我们准确把握教材的重点与难点，进⽽选择恰当的教学⽅法。

来参考⾃⼰需要的教案吧！下⾯是⼩编整理的幼⼉园⼤班春节语⾔教案（通⽤5篇），仅供参考，⼤家⼀起来看看吧。

幼⼉园⼤班春节语⾔教案1 活动名称：过新年活动⽬标： 1、通过对如何过新年的讨论，让幼⼉了解中国传统节⽇——春节以及习俗。

2、锻炼幼⼉的语⾔组织能⼒，要求幼⼉能够⽤较为流利的语⾔描述过年的情景。

3、培养幼⼉能够使⽤丰富的词汇来形容新年的快乐和⾃⼰愉悦的⼼情。

活动准备：ppt课件，泡泡泥。

活动过程： 1、⽼师讲故事，引起幼⼉兴趣。

⽼师讲年的传说故事，让幼⼉了解年的来历。

2、谈话导题师："新年就要来到了，⼤家都很⾼兴，让我们来想⼀想，怎样过新年才快乐呢？" （引导幼⼉回忆过年的习俗，⼤胆发⾔） 2、幼⼉⾃由讨论师：请想好了的⼩朋友来讲⼀讲，去年的时候是什么过的？⼼情怎么样？（要求⼩朋友⽤流畅的语⾔详细描述当时的情景，且描述当时的⼼情是词语要丰富） 3、出⽰ppt：包括年画、对联、团圆饭、守岁、爆⽵等图⽚），请⼩朋友看⼀看，这些都是什么？并说⼀说。

（对年画的图案和⾊彩进⾏描述，并说出年画的含义，对春联的对称性突出讨论，讨论年夜饭不可缺少的菜是什么，讨论守岁的意义，对于爆⽵的⾊彩、声⾳、安全性进⾏讨论等等） 4、回忆去年⼩朋友给家⼈朋友拜年的情景，请幼⼉想⼀想当时的情景是怎么样的？我们在拜年的时候说了些什么？ 5、告诉⼩朋友，新年是⼀年的新开始，⼩朋友⼜⼤了⼀岁了。

提问：你在新的⼀年⾥有些什么打算，有什么愿望，应该怎样做？ 6、学习⽤泡泡你包饺⼦：（1）泡泡泥揉成球体；（2）把球体压扁，做成饼状；（3）把球形的的馅放在饼上；（4）把饼对折，把馅包在其中，饺⼦就做好了。