工艺美术系2018届毕业设计题目

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2018美术学院毕业季工业设计作品——清华大学美术学院

2018美术学院毕业季工业设计作品——清华大学美术学院作者：刘淼来源：《工业设计》2018年第07期清华大学美术学院工业设计系，前身是创建于1975年的工业美术系，1984年更名为工业设计系。

初创时设工业设计专业（即现在的产品设计专业）。

1991年起创办展示设计专业。

2001年增设交通工具造型设计专业，形成设有四年制本科学位课程、两年到三年制普通硕士学位课程、工业设计工程硕士学位课程和艺术设计学下工业设计研究方向博士学位课程的多层次工业设计教学建制。

是国内最早致力于工业设计高等教育的专业系之一。

工业设计系主要培养能在企业、科研机构、学校从事产品设计、展示设计、交通工具造型设计的创新型设计人才。

工业设计系现设有产品设计、展示设计和交通工具造型设计三个专业方向。

工业设计学科现为教育部重点学科。

作为国内最早开始工业设计教学的单位之一，清华大学美术学院工业设计系在建立符合中国国情的工业设计教学体系方面进行了长期、有益的探索。

1991年的工业设计教学大纲获北京市高校优秀教学科研成果二等奖，并成为当时国内兄弟院校开展工业设计教育重要的参考依据之一。

2000年以后，在学院持续的教学改革措施的推动下，工业设计系推行系定跨专业基础课和专业课的两层本科教学结构，并着力实施了以主干设计课带动下的系列专业设计课程教学思路。

自1984年以来，工业设计系共向社会输送了本科毕业生近500名，大专毕业生42名，大专起点师资班本科毕业生204名，普通硕士毕业生70名，工程硕士毕业生8名，博士毕业生10余名，各类进修班、培训班结业生1000多名。

这些学生已经成为国内设计教育、产品开发、展示设计、广告设计、环境设计的中坚力量。

自1997年以来，工业设计系采取措施鼓励毕业生进入工业设计的主战场——企事业单位的核心研发部门，取得了较明显的成效，如今联想、海信、明基、华为、中国摩托罗拉、诺基亚、三星、LG、笔克、司马、故宫、国家博物馆、上海通用、上海大众等都有毕业生发挥着关键作用，部分优秀硕士毕业生毕业后直接受雇于德国奔驰汽车、法国标致汽车、日本三菱汽车、日本大发汽车、新加坡笔克展示公司、飞利浦电器公司等国际一流企业。

2018美术学院毕业季工业设计作品——鲁迅美术学院

鲁迅美术学院成立于1938年，前身是建于延安的鲁迅艺术学院，由毛泽东、周恩来等老一代领导人亲自倡导创建。

经过80年的发展壮大，整体实力居全国同类院校前列，是有着鲜明办学特色、在海内外有着重要影响力的知名艺术学府。

鲁迅美术学院工业设计学院始建于1979年，其前身是工业造型设计专业，1988年扩建为工业设计系，2015年正式更名工业设计学院，是我国高等院校中最早成立工业设计专业的院系之一。

历经40年的发展，积淀了深厚的教学内涵，积累了丰富的办学经验，教学、科研、学术水平处于国内同类院校的领先地位。

鲁迅美术学院工业设计专业以设计服务市场，以创新提升产业价值，以国际化视野对接专业教学，以知识、能力、素质全面协调发展为人才培养目标。

鲁迅美术学院工业设计学院先后被授予“辽宁省教育系统先进集体”、“辽宁省优秀教学团队”、“辽宁省普通高校综合改革试点专业”、“辽宁省普通高校优势特色专业”、“辽宁省普高校向应用型转变示范专业”、“辽宁省艺术类人才培养基地”、“辽宁省家具行业产学研基地”、“辽宁省工业设计快速成型研究生创新与学术交流中心”、“沈阳市科普教育基地”等荣誉。

2012年底鲁迅美术学院工业设计实验教学中心被教育部评为“国家级实验教学示范中心”、2015年工业设计学院在辽宁省普通高校本科专业综合评价中排名第一。

具不完全统计从1979年至2018年共培养毕业生2000余人，为国家和社会培养了一大批优秀的工业设计人才，今后工业设计学院将继续努力，进一步提高办学质量，再创佳绩。

图/文/本期特约撰稿人鲁迅美术学院工业设计学院白杨蔡诗轩《小型急救车设计》指导老师：胡海权这款小型救护车是针对城市路面交通拥堵问题进行设计的。

在早晚高峰时期，路面交通拥堵甚至会持续1-2个小时，这对救援任务带来极大的影响，病情严重的患者也有可能会因此失去宝贵的生命。

因此这车的设计理念以及特点就是在交通拥堵的路面如何能安全、快速地通过。

常希瑶《户外自清洁系统》指导教师：胡海权本设计为户外清洁系统设计，设计初衷是解决户外找垃圾桶难、地面有垃圾未能及时清理等问题。

艺术毕业毕业论文选题题目大全

艺术毕业毕业论文选题题目大全决定艺术论文质量的关键因素就是论文的题目，一个好的选题对于撰写一篇高水平的艺术毕业论文尤为关键。

下面店铺将为你推荐艺术毕业论文题目的内容，希望能够帮到你!艺术毕业论文题目(一)1. 汉字构成法对图形设计的启示研究2. 汉字字体设计的时代特征和审美风格研究3. 汉字字体图形设计研究4. 民间图形在现代平面设计中的应用研究5. 图形创意在平面广告设计中的应用研究6. 书籍装帧设计研究7. 房地产广告设计研究8. 公益广告创意设计研究9. 广告设计中的创意策略研究10. 户外广告创意设计研究11. 网络广告设计研究12. 影视广告设计研究13. 现代企业形象设计研究14. 商业摄影在现代平面设计中的应用研究15. 商业插画在现代平面设计中的应用研究16. 传统美学观对现代广告招贴设计的影响研究17. 传统装饰纹样中的吉祥观念与现代设计研究18. 论环境中的光塑造19. 艺术设计的科学性——材料技术与功能之关系20. 谈艺术设计中的共性与个性21. 设计作品的思想性研究22. 设计美与艺术美之比较23. “以人为本”设计原则的再认识艺术毕业论文题目(二)1. 艺术设计与经济发展的关系2. 设计创意之我见3. 浅谈平面设计中的视觉元素4. 计算机技术与艺术设计5. 论图形化的标志设计6. 论图形资料库在艺术设计中的借鉴与应用7. 试谈广告的信息主题与创意之间的关系8. 试论市场营销学对广告学的影响与意义9. 论广告在消费者购买决策各个阶段中的影响与作用10. 论广告创意的吸引力表现与实效性思考11. 浅谈广告效果的双重性12. 网页设计美学与艺术语言研究13. 网页设计与数字文化研究14. 当代数码媒体艺术特征研究(例：数字艺术设计与创造力，)15. 数码媒体艺术的风格流派研究16. 试析传统文化城镇旧城改造中城市环境艺术形象的处理问题17. 试谈我对当今环境艺术设计教育现状的看法/18. 初探中国传统环境艺术思维设计方法与当代继承发展运用的关系艺术毕业论文题目(三)1. 浅论广告的道义2. 浅谈包装设计中的信息诉求3. 浅论品牌塑造4. 浅谈加入WTO以来中国企业的形象塑造5. 浅论设计中的功能和审美取向6. 新形式新方法在设计中运用的探讨7. 浅谈平面广告中的字体设计8. 试论平面广告中的色彩运用9. 浅谈平面广告中的图形10. 浅谈传统商品包装中的继承和创新11. 试论现代标志设计的要点12. 浅谈现代VI设计13. 我眼中的绿色包装设计14. 公益广告对精神文明建设的效应15. 中国结现象剖析——现代设计理念与民族精神的融合16. 设计定位的终极——视觉传达设计中的创造性思维17. 品牌就是效益——VI设计在市场营销中的重要地位18. 中国CI战略的现状研究19. VI设计与市场经济20. 路牌广告的色彩设计21. 时尚与设计。

论文题目大全美术学

论文题目大全美术学美术学专业毕业论文选题参考1. 中国工笔花鸟画的意境之美2. 中国画人物画的笔墨之韵3. 八大山人笔墨研究及对现代花鸟创作的影响4. 浅谈电影《满城尽带黄金甲》中美术的运用5. 论意境美在苏轼绘画中的表现与研究6. 石涛“一画论”的精神内涵7. 浅谈中国工笔人物画的“传神写意”8. 论主体情感在美术创作中的重要性9. 论中国当代花鸟画中装饰色彩的运用10. 浅谈徐悲鸿人物绘画的风格11. 现代工笔画与水彩画技法的异同12. 浅谈中国画中隐藏的风水痕迹13. 论中国画的笔墨14. 浅谈中国画的“诗书画印”艺术15. 尽其精微--浅谈中国工笔画之写实艺术论文题目大全美术学16. 中国人物画的写意及笔墨特色17. 浅谈石涛绘画美学18. 浅析中国工笔画的构图形式19. 清水池中有君子-论荷花的写意技法20. 意在画中，赋彩施色——论在当代语境下中国画的色彩表现和创新内涵21. 乡村题材在现代油画中的运用22. 油画风景中罩染技法的表现23. 图像学与美术鉴赏的一点认识24. 浅析莫奈绘画中的光与色25. 浅析莫奈绘画中的光与色26. 油画艺术形式的张力27. 油画风景间接技法的研究28. 黄庭坚《砥柱铭》研究及创作运用29. 论花鸟画创作中构图的装饰性30. 论写意山水创作中的黑与白31. 装饰色彩在当代山水画中的运用32. 石涛笔墨研究及对现当代山水创作的影响33. 论中国花鸟画的意境美34. 浅谈中国工笔花鸟画创作中的主题精神35. 论中国工笔花鸟中的意境美36. 浅谈题款印章在中国画中的运用37. 浅谈山水风景38. 论中国工笔画发展史39. 浅析梵高油画创作中的风格40. 论当代中国工笔画创作中的现代设计元素41. 浅谈写意花鸟42. 浅谈绘画创作中的情感表现43. 席勒的造型艺术44. 浅析伦勃朗绘画中的光影技法与空间观念45. 小版画创作浅析46. 论杨飞云绘画语言分析47. 论杰昂.米罗的绘画风格48. 论油画大师修拉的绘画49. 浅谈油画大师丢勒的艺术成就。

艺术毕业设计题目大全

艺术毕业设计题目大全艺术毕业设计题目大全随着社会的发展和人们审美观念的不断提升，艺术设计领域也变得越来越重要。

在艺术专业的学生们即将迎来毕业设计的时刻，一个好的设计题目是他们成功的关键。

本文将为大家提供一些创意的艺术毕业设计题目，希望能够给即将毕业的学生们带来一些灵感。

1. 色彩与情感：通过色彩的运用表达不同的情感，设计一系列作品，探索色彩对人们情绪的影响。

2. 身体与空间：以人体为切入点，通过雕塑、绘画或摄影等形式，探索人体与空间的关系，传达自己对空间的理解。

3. 文字与图像：将文字与图像相结合，设计一本个人主题的图书，通过排版和插图等方式，展现自己的创意和风格。

4. 梦境与现实：通过绘画、装置艺术或影像等方式，创作一系列作品，探索梦境与现实之间的边界，传达自己对梦境的理解。

5. 城市与自然：以城市为背景，通过绘画、摄影或建筑设计等形式，表达自己对城市与自然的关系的理解和思考。

6. 身份与文化：以自己的身份和文化为出发点，通过绘画、雕塑或影像等方式，表达自己对身份和文化的思考和感悟。

7. 抽象与具象：通过绘画、雕塑或摄影等形式，探索抽象与具象之间的关系，传达自己对艺术表达形式的理解。

8. 声音与图像：将声音与图像相结合，设计一段声音装置或影像作品，通过声音与图像的互动，传达自己的创意和情感。

9. 艺术与科技：以科技为媒介，设计一系列艺术作品，探索艺术与科技的结合，传达自己对未来的想象和展望。

10. 时间与空间：以时间和空间为切入点，通过绘画、摄影或装置艺术等形式，表达自己对时间和空间的感知和理解。

以上是一些创意的艺术毕业设计题目，希望能够给即将毕业的学生们带来一些灵感和启发。

在选择题目的同时，还需要考虑自己的兴趣和专长，确保能够充分展现自己的才华和创意。

祝愿所有的艺术专业学生们都能顺利完成自己的毕业设计，开启艺术之路的新篇章！。

2018美术学院毕业季工业设计作品--中国美术学院设计艺术学院工业设计系

2018美术学院毕业季工业设计作品——中国美术学院设计艺术学院工业设计系设计是人类改变现状的活动。

设计学科是在探究设计活动的基础上建立起来的相关理论体系与方法论，其研究对象是人、物及两者间的关系，是具有跨学科特性的应用性学科。

其中，产品设计专业具有艺、科、商相融合的专业特性。

中国美院产品设计专业遵循“以人为本”与“可持续发展”的设计学科基本理念，秉承国际化与本土化并重的学术视野，依托美院艺术学的学科积累与优势，以艺术设计的理念与方法为本体，以东方设计理念为引领，以跨界整合科技与商业要素为手段，遵循“艺术引领设计、设计引领生活”的设计教学理念，围绕人、事、物、场的关系，以生活领域中的产品、服务与系统为主体研究对象，于2007年确立了产品与居住、产品与休闲、产品与交流、产品与移动四个专业方向，于2014年新增工业设计专业方向。

围绕中国美院一流特色大学建设的总目标，依据中国美院“品学通、艺理通、古今通、中外通”的四通人才培养的总目标，本专业培养具有扎实的产品设计基础理论、知识与设计能力，兼具国际视野和传统文化视域，以及社会责任感和环保意识，具备艺术审美修养与鉴赏力，能从事相关产品领域的设计、开发和研究工作的复合型产品设计后备人才。

本专业下属5个专业方向，依据美院艺术学学科特性与产品设计专业自身特性，在宽口径、宽基础的培养目标基础上，聚焦本专业核心研究方向：产品与居住专业方向侧重于家居用品主要是家具产品与可持续设计，包括传统材料与文化再设计方面的技能训练与能力培养；产品与休闲专业方向侧重于文化生活需求之上的休闲产品的品牌整合设计，包括品牌设计与体验设计方面的技能训练与能力培养；产品与交流专业方向侧重于用户价值建构之上的交互模式，包括友好型交互、概念型交互模式及其产品设计方面的技能训练与能力培养；产品与移动专业方向侧重于传统汽车、新能源电动汽车和城市短途出行个人交通工具设计方面的技能训练与能力培养；工业设计专业方向侧重于能够整合与运用数字化等技术进行信息产品与服务设计方面的技能训练与能力培养。

2018届毕业设计选题汇总表(教师)

网络工程系
网络工程系
（1）该选题难度高，学生需具备扎实的操作系统原理知识，尤其是任务 4.基于Linux的实时任务调度部分，对可调度性理论具有一定的认识；（2）要求学生熟练掌握开发平台使用Linux；开发工建议计算机科可调度性分析工具设计与 Linux下C++程序开发；（3）研究固定优先级任务的可调度性分析方具使用QT Creator；开发语言学与技术专业开发法，并对其进行算法实现；（4）在算法实现的基础上，在Linux系统下使用C++。学生选择该题开发工具界面，实现任务集合的输入.任务集合可调度性判定。
2018届毕业设计选题汇总表（教师）
系别姓职名称题目设计要求开发工具备注
建议采用My Eclipse为开发环基于Socket的实现方式,来进行线程之间的通信,并运用Input Stream和境,使用Java编程语言完成开 1.基于Socket的网络聊天 Output Stream流来实现读取或发送相关信息；整个系统分为服务器和客发。聊天界面用Swing绘制,使系统设计与实现户端两个程序,目标是使客户端的各种请求消息以及服务器的回馈消息能用My SQL数据库存储注册用户准确无误且高效的在服务器与客户端之间传输,最终准确的被客户端接收的基本信息。网络工程系 2.枸杞病虫害知识管理系利用熟悉的Web开发工具实现基于B/S的枸杞病虫害信息管理系统，包括统设计与实现知识分类，添加，删除，修改等操作，并实现简单的知识推理功能。对网络规划设计中涉及到的网络技术.规划设计方法.网络性能以及应用 3.园区网络规划设计与仿分析等问题进行研究，针对某具体的园区网络的性能和价值方面的需真求，对企业园区网络进行划分vlan.设置管理域.安全策略等配置，要求提供详细的设计文档，并利用相关的网络设计仿真软件进行验证。设计并实现一个教学网站，功能包括：教师能够上传教学资料.布置作 4.《离散数学》任务驱动业，在线批改.发布通知等；学生能够下载教学资料.提交作业，查看作式教学网站的设计与实现业成绩等；设有留言区和交流区，以助师生进行教学交流。内容：研发一个软件，分析以word文档存放的学生的作业文件的雷同度，并给出雷同数值。 1.学生作业雷同程度分析要求：（1）按照软件工程进度开发软件研发（2）要有界面，在界面上显示结果（3）能读取word文档内容（4）内容一样的文档可以判定雷同工具不限，建议采用 PHP+MySQL

美术毕业论文题目

美术毕业论文题目
1. 中国传统美术与西方现代艺术的融合与创新
2. 当代数字时代下的美术创作与传播
3. 现代社会背景下的美术教育发展趋势分析
4. 当前环境问题背景下的美术创作与呈现方式
5. 抽象绘画的历史演变与当代审美价值探讨
6. 当代商业广告的美术表现与社会影响分析
7. 影视美术对当代人群审美观念的影响研究
8. 传统装饰艺术与当代生活方式的结合与创新分析
9. 儿童美术教育在当代社会中的价值与发展
10. 中国古代国画与西方油画的艺术形式与审美对比分析。

艺术设计系毕业设计选题(服装工艺设计专业)

艺术设计系毕业设计选题（服装工艺设计专业）
一、题目《炫舞青春》、《蜕变》任选其一
二、要求：
1、绘图表现及装订成册制作细则要求:
A 封面艺术感强，并和所设计的服装风格统一，彩色打印。

B灵感来源和主题思想300-500字
C彩色效果图，每人绘制一个系列(四组),表现手法不限。

D绘制每款服装相对应的款式图及结构图（比例1:500）。

E粘贴所设计制作服装面料小样8×8厘米
F 附封底
2、成衣工艺要求:
A从效果图里选择至少两款，不可以合作,多者不限。

B面料选择：每款服装面料不少于3种，每系列不少于5种(不
包括辅料及配饰)。

C成衣尺寸：男180/96A
女170/92A。

3、光盘刻录内容及要求：
需附设计说明和主题思想、提供近期生活照一张，及实习单
位和个人简历等相关资料300字以上，以上所有的图片和文
字信息等资料均制作电子档并按其顺序附光盘一并交上（个
人简历、近期生活照、灵感来源和主题思想、服装效果图、
款式图、结构图、面料小样及成品照片）。

三、指导教师：吴永玲、杨丽、孙沫。

2018美术学院毕业季工业设计作品——中央美术学院

2018美术学院毕业季工业设计作品——中央美术学院为应对未来社会发展及未来学科建设，中央美术学院设计学院对于学生的要求由技能层面的考核转向以专业为基础的社会探讨和问题思考。

未来社会需要具有社会责任意识并能通过设计思维与社会语境进行对接的包容性设计人才。

2015年设计学院教学改革在传统本科学课结构上进行了优化整合，打通专业壁垒，实行开环机制，强调专业间的融合发展。

现设置视觉传达设计、工业设计、数码媒体艺术设计、摄影艺术、时装艺术设计、首饰艺术设计、创新设计及艺术与科技共十个专业方向。

科教学结构采取一年级、三段学制结构模式，分别承担通识课程、业史论课程、专业基础课程、及综合设计课程的授课及管理，形成由必修课限选课、任选课三种修课类型构成的课程结构打通课程设置上的专业壁垒与学科划分，前沿科技和人文社科通识课程的比重，专业基础技能、专业深化课程并进。

四年级作为专业学习的结果和出口，学科、打破设计专业壁垒的学科发展趋势下，以启发学生自主思考、开拓视野、开放对学科的理解，强调对学生“人文关怀”与自主意识的建立，拓展学生对更为广阔和综合的“设计”概念的认知，传统的专业方向由综合性实验室或研究院等切入社会与时代的研究方向所取代，让学生自由、主动选择专业与技能的学习，在全面的基础与架构之上深入某一知识与问题的研究。

本科生四年级教改1.0版在设计学院教改1.0版的四年级课程设置中，除了设置毕业设计和毕业论文并行的传统模式与毕业设计的系列讲座课程之外，还增加了导师开放日，设计学院所有专业教师皆为导师。

导师定期开放辅导的设置，利于学生在毕业设计之初通过对导师的不同专业、学术思想的了解，甄选出适于个人毕业设计方向的导师。

学生可自主选择1到3名个人毕业设计导师，执行第一导师负责制，以第一导师所属专业方向为学生的毕业专业。

本科生四年级教改2.0版教改2.0版的四年级课程设置中，伴随个人毕业设计、导师开放日，还增设了毕业设计研究方法系列课程、小组创作、论文写作相关课程与论文导师的选择。

互适·互生——苏州工艺美术职业技术学院2018毕业开放展示作品选(三)

Q84 I 新萃展示丨 New Generation Show互适•互生苏州工艺美术职业技术学院2018毕业开放展示作品选（三）gen e r a t i ona d a p t a t i mutualMutual 适合的教s i校庆60周年典礼暨2018年毕业设计开放周60th anniversary celebration&Graduation Design Exhibition weekoA 苏州工艺美术职业技术学院New Generation Show I新萃展示I085拾光•起源：环境艺术系毕业作品六十年，一个甲子的时光，倏然而逝，六十年，不算沧桑，也历尽风雨，六十年，对于一个人来说，是从婴儿到花甲；对一个学校来讲，是回归本源后的涅槃重生。

六十年，从沧浪亭，拙政园，虎丘路，到石湖畔，每个年代，都有不可磨灭的印记，沧浪亭、拙政园的校舍，园林中的教室，蜿蜒的小河，池内游弋着的红鱼。

虎丘路上的黑松林，情人坡，四面厅。

石湖畔的红桥，美术馆，大鹅。

这耳熟的名字，相视一笑，无需多言，共同的经历，已经无法分割。

它们见证了欢乐，也见证了成长。

学校的时光，春夏秋冬，我们一起走过，上过的课，遇过的事，流过的泪，爱过的人，都构成了生命中最珍贵的时光，丝丝缕缕，不经意间铭刻在了记忆的深处。

学校的时光，春去冬来，它记录春华，也记录秋实，记录走过的岁月，记录学子成长的痕迹。

人来了，人去了，人去了，人来了，来来去去间，六十载匆匆而过。

六十年沧桑砥砺，六十年春华秋实。

六十年磨砺洗礼，六十年桃李天下。

六十年，是几代工艺美院人的凝心聚力！之后的岁月，我们依然不忘初心，继续跨越、继续前进。

拾光•起源，已经走过六十年，我们将继续秉承初心“充实光辉”•…086I新萃展示丨New Generation Show拾•光作者：刘宇耿雷开指导教师：唐梦骥杨明设计说明：这次的作品是由若干根方木搭建而成的空间框架，总体给人们一种时空被分割的感觉。

2018美术学院毕业季工业设计作品——天津美术学院

2018美术学院毕业季工业设计作品——天津美术学院打开文本图片集天津美术学院为适应社会经济与文化建设的发展需求，于2014年成立了产品设计学院，由产品设计系、服装与服饰设计系、染织设计系构成。

虽然是新学院，但都是学校的老专业，且各专业的发展都有着非常深厚的专业积淀。

其中，最早的专业始建于上世纪50年代，在半个多世纪的发展历程中各专业历经了初建、调整及进入新世纪的发展阶段，依托设计艺术学“十五”、“十一五”天津市重点学科的有力支持，各专业建设不断发展，形成产品设计、服装与服饰设计、染织设计三个专业及方向的培养格局。

目前，产品设计学院以天津市级设计艺术重点学科作为支撑，拥有天津市级品牌专业1个;天津市级应用型专业2个;天津市级优秀教学团队1个;市级精品课1门、校级精品课2门;教育部授予的校外大学生实践教育基地1个。

产品设计学院现有在职教职工31人，专任教师25人，其中教授4人、副教授11人，讲师7人，助教3人。

专任教师团队中具有市级设计学科领军人才2人、天津市教学名师1人，市级青年骨干教师1名、市级优秀教师2名，“131”人才培养教师3名。

已形成一支既有创新研究能力又有实践应用能力的教学团队。

近三年承担并完成了多项国家及省部级的重要科研与设计实践项目，完成科技部科研项目3项、天津市级教改项目2项;获天津市级教学成果奖二等奖1项;出版教材及学术著作20余部;在国际、国内学术会议、核心与专业刊物上发表论文30余篇;获国家知识产权专利近20项;在服务社会方面，为天津市电动自行车行业企业、服装行业、家纺行业、创维集团、TCL、LG等众多企业进行项目产品设计与策划服务，充分体现教学服务社会的能力。

目前产品设计学院现有全日制在校学生413人，硕士研究生35人。

学院在学校的办学定位、办学理念、发展目标的基础上，按照天津美术学院特色鲜明、品质卓越、国际知名的中国一流美术学院的人才培养总体建设目标，结合国家经济建设和文化建设发展需求及天津城市定位与产业布局，围绕京津冀协同发展的长远目标，充分发挥各专业的优势与特点，确立了根据《天津美术学院“十三五”专业建设规划》要求，本学院专业建设规划的总体思路为：加强专业内涵建设、优化专业结构体系;注重艺术与科技的有机结合，突出品牌和特色发展;专业办学水平不断提升，全面提高人才培养质量的建设发展思路。

2018美术学院毕业季工业设计作品——四川美术学院

四川美术学院产品设计专业始建于1989年，2010年成为国家特色专业。

是重庆市一流学科“设计学”的核心支撑专业，也有力的支撑了四川美术学院“设计学”学科在教育部第四轮学科评估中获得“B +”的优异成绩，排名位列西部第一。

经过30年建设，该专业走出了一条工业产品设计与现代生态理念相结合的特色发展道路，成为中国现代绿色设计教育的主要发源地。

2013年获得国家社会科学基金艺术学首批重大招标项目《绿色设计与可持续发展研究》，项目于2017年高质量完成，首批免检结题。

近五年来，专业获得国家级教学、科研项目9项，省部级项目26项，同时承担了解放军总装备部、教育部深空探测中心设计研究项目。

该专业拥有西部乃至全国一流的、投资近3000余万元的、国内首个、重庆唯一的国家级艺术实验教学示范中心；拥有中国高校最大展览馆群落；拥有国际化程度高、专业领域影响大、结构优化的一流师资。

近年来，收获甚至囊括了国家级、地市级关于专业建设质量工程的主要成果。

曾获评国家级特色专业、重庆市特色专业、重庆市优秀教学团队，获重庆市教学成果一等奖三次、三等奖一次。

师生设计作品曾获全国美展设计类金奖、红星奖、德国IF 奖、德国红点奖、美国IDEA 设计卓越奖、博朗创新奖、台湾光宝奖、国际设计艺术院校联盟奖等国内外重要奖项。

专业聚焦国家和重庆市发展战略，面向重庆支柱产业，以重庆设计助推重庆创造。

尤其是聚焦自贸区高端装备、智能制造等产业，在智能产品设计、智能交通工具设计、高附加值设计开发、数字与交互设计、服务设计等研究领域，发出重庆设计的最强音，展现西部文化的最新貌。

基于智能农机的山地定制化农业服务体系，是以耕种收一体全自动智能农机为核心的山地农业定制化服务经济体系。

通过农机与后台运营完成农作物的精准需求交易，通过农作物交易间接达到城市居民与农业农村农户之间的资源与信息互通，更加有效地为山地农业完成精准扶贫战略。

挖掘山地农业定制化优势并为山地农业赋能，为产能不足的山地农业提供农产品附加值，从而使山地农村创造因地制宜的循环经济方式。

美术系毕业论文题目

美术系毕业论文题目美术系毕业论文题目艺术系的学生越来越多，毕业论文的选题也成了大问题，下面就是小编为您收集整理的美术系毕业论文题目的相关文章，希望可以帮到您，如果你觉得不错的话可以分享给更多小伙伴哦！美术系毕业论文题目1一、美术教育方向1．营造良好美育氛围、提高学生美术素质2．“审美素质教育”——中小学美术教育应解决的问题3．浅谈小学美育4．中学美术教学探究--中学美术课应解决的两个问题5．试论美术课中轻松愉快氛围的营造6．中小学美术课应解决的问题7．从激发兴趣入手培养幼儿的绘画能力8．如何正确对待儿童美术素质教育9. 浅谈中小学美术绘画技能的训练10. 让学生在主动参与绘画创作中增强美术素质11. 提高中小学美术教学，塑造完美人格12. 如何才能当一名合格的美术教师13. 中学美术欣赏课学习方法研究14. 浅谈培养儿童学画15. 谈谈中小学美术教育的意义16. 怎样搞好美术特长生培养17. 怎样才能提高中学生美术教学18. 中学美术教育与提高素质教育的关系19. 中学美术如何渗透环境意识20. 中学美术教育改革之我见21. 怎样体现小学美术课堂教学的价值22. 谈中小学美术教育的意义23. 保持儿童美术的原创性24. 美术课中培养学生创造性思维能力的思考25. 谈美术教育在中小学全面素质教育中的作用26. 中小学美术教学改革的初步设想27. 做现代中学美术教师28. 培养儿童绘画的想象力和创造力29. 中小学美术课应解决的问题30. 小学美术教育畅想31. 素质教育观下的早期美术教育浅论32. 在初中美术教育中绘画技能的训练33. 浅谈对中小学美术教学中美术常识与欣赏课的几点认识34. 中学美术教育改革初探35. 浅论美术课堂中轻松愉快的气氛营造36. 试论初中美术设计应用课的教学方法37. 激发学生兴趣让学生发现美创造美38. 美术课中如何渗透爱国主义思想教育39. 浅谈怎样搞好中学素描教学40. 论儿童个性化的发展41. 中小学美术教学中速写作用之散论42. 对现今中学美术教学的思考43. 浅谈在美术教学中培养学生良好品德44. 美术教育与儿童创造思维发展45. 如何迈向开放式教学新格局——论素质教育与美术46. 中小学美术课的再评价与再创造47．浅谈中学色彩教学48. 浅谈风景写生教学49. 素描静物在基础教学中的重要性50．从“像不像”看美术教学51．幼儿美术教育初探二、绘画方向1．中国画创新的道路探索2．浅谈中国工笔人物画的“传神写意”3．浅谈素描写生4．简论书法用笔与中国画笔墨5．谈画好素描的窍门6．浅谈艺术中的“目视”与“神遇”7．浅谈中国山水画的意境8．论水粉画写生“水”和“白色”的运用9．素描作为独立的艺术形式的魅力10．浅析中国画的美学理念11．中国画设色中的变色12．重视眼、脑、手的训练13．浅论中西绘画中的线条艺术14. 浅谈美术的功利价值早于审美价值15. 浅谈中国山水画16. 浅谈中国画的”形“与”神”17. 浅谈素描创新——造型、审美、感知能力18. 略论中国画的构图19. 浅谈写意花鸟的赋彩20. 如何看待“笔墨等于零”21. 浅谈中国画的“笔法”和“墨法”22. 浅谈中国画的气韵生动23. 试谈当代油画的写意特征24. 浅谈自然色彩写生25. 浅谈中国古代人物画——敦煌壁画“飞天”26. 水墨画的美学特色27. 中国水墨画的现状与出路28. 浅谈中国人物画29. 浅谈对山水画的认识30. 浅谈中国画“线”的艺术31. 面对未来的中国水墨画32. 浅谈色彩写生33. 中西绘画色彩比较34. 浅谈中国画的构图特点35. 浅谈中国传统绘画的造型观念36. 浅淡“书画同源”37. 浅谈中国画的空白38. 头像素描学习的要求是什么39. 简论中国画与书法艺术的关系40. 浅谈文人画对中国画之影响41. 中国画贵在创作42. 浅谈中国画中的“气韵生动”43. 谈徐渭的杂花图卷44. 如何对待西方现代派美术45. 线描艺术的魅力46. 传统水墨与都市水墨47. 浅论山水画写石方法48. 论"线"在素描绘画中的作用49. 浅谈中国画空间的创新50. 论白描仕女画51. 谈中国画的现状和出路52. 浅谈国画百年之变迁53. 浅谈色彩与人的心理54. 论白描55. 笔精墨妙与意趣心契56. 浅谈基督教对米勒的影响57. 古代书法论所涉“道”“理”“法”三者关系58. 论写生与创作的关系59. “线条、色彩、构图”——绘画美的本质60. 散谈中国画的特点----作为阅读符号的中国画61. 线——造型艺术的独特语言62. 谈临摹63. 对中国水墨画传统技法的几点认识64. 油画之我见65. 散论中国画的继承与发展66. 速写与创作情感三、艺术设计方向1．装饰美在中国古代雕塑中的作用2．试谈对古典建筑艺术的认识3．数字媒介与艺术融合4．室内景物的光与色处理5．论装饰性书法6．论居室设计空间分割7．浅谈职业学校开设艺术设计课程的重要意义8．平面构成教学中的情智培养9．浅谈现代中国城市雕塑10．雕塑时空11．浅论标志设计特征和表现方法12. 现代装饰艺术——装饰画13. 浅谈绿色包装设计14. 浅谈图案的创作与应用15. 艺术与环境16. 浅谈色彩与室内设计的关系17. 建筑装饰中空间划分的设计探究18. 小户型住宅装修设计方案探讨19. 手绘墙在现代室内装饰设计中的应用20. 影视动画后期特效制作分析21. 中国动漫产业发展现状思考22. 虚拟城市开发技术的探讨23. 浅析影视动画后期特效制作24. 标志在打造企业品牌中的战略地位25. 浅谈文字在平面设计中的应用26. 浅谈中国传统文化对平面设计的影响27. 视觉形象识别系统在企业中的作用28. 浅谈白色在艺术设计中的应用29. 浅谈现代商业展示空间设计要素30. 视觉传达在网页设计中的表现31. 商业插画的市场发展美术系毕业论文题目21、新闻插画的视觉语言交流探析2、浅析中国传统装饰艺术在现代插画中的创新运用3、线条在插画设计中的表现4、浅述高职听障生插画创作课程的教学特点5、“互联网+”创新时代下的`商业插画教学改革探究6、明代小说插画空间语言探析7、插画设计中现代装饰风格的研究8、萩野多惠子插画的艺术特征9、插画在品牌形象包装中的应用研究10、以文化经济思维看商业插画的发展11、水彩插画的艺术性探究12、基于现代商业活动的插画设计研究13、基于三维软件技术创作商业插画的分析研究14、浅谈儿童插画的绘画与创作方法15、谈商业插画艺术与流行文化16、现代插画中民族元素符号的融入策略分析17、广西民族风格商业产品插画设计研究18、论流行文化与插画艺术的关联19、商业插画设计项目制教学探索20、基于网络品牌建构的商业插画设计原则探讨21、杭州武林版画书籍插画技艺源流与发展研究22、论现代插画中装饰风格的视觉特性23、论水彩应用于插画的优越性24、插画设计的创意教学思考25、论以商业插画为媒介的品牌情境包装--以女性化妆品包装设计为例26、绘本插画与情感传达之关系研究27、儿童绘本水彩插画的色彩分析28、论插画设计的空间艺术性29、手绘在数字媒体插画设计中的演绎与重构30、将插画艺术引入陶瓷装饰设计的艺术家--艾瑞克·勒维利厄斯31、商业插画中的景谷意识表现形式32、浅析儿童绘本的插画设计33、浅谈插画在视觉传达设计的当代性34、浅析多媒体时代中插画的动态化趋势35、儿童读物插画的主要特征与设计因素36、浅析儿童绘本插画的趣味性表达37、浅谈插画艺术中色彩美学现象38、浅谈国风插画表现技巧39、浅析儿童插画中的情感传达40、插画艺术在平面设计中的视觉语言研究41、产品包装插画的叙事功能--以火柴包装插画为例42、数字艺术CG插画设计研究43、中国古代佛教传播过程中佛经插图变化44、民国时期小学语文教科书插图的编辑特色45、科技论文中插图的规范化46、阅读中插图效应的相关研究47、凤冠霞帔插图及创意文化产品的创新设计与推广48、对幼儿教学中利用插图优化课堂教学的探究49、数字插图的现代艺术特征探索50、绘本插图创作与儿童画的互动性研究51、浅谈插图设计与当代绘画艺术之融合52、计算机虚拟现实软件中数字插图的设计与实现53、浅谈小学英语教材插图资源的有效开发54、明清小说插图设计中构图的视觉隐喻研究55、浙江武林版画插图艺术与文化价值研究56、近代美术艺术期刊的插图艺术研究--以《美术生活》为例57、初中语文教材插图科学性与适用性研究58、明代木刻插图发展的社会背景59、谈小说文本中插图资源的开发与利用60、古籍插图“图文互融”的审美和出版价值61、语文教材插图资源需强化运用62、浅淡小学英语教材插图的有效使用63、儿童绘本插图设计的趣味性表达64、教材插图的五种使用方法65、分析小学语文教材中插图的教育性66、例谈插图在低年级语文教学中的教学价值67、利用物理插图进行德育教育68、如何有效使用初中英语教材中的插图69、谈插图在初中英语听力教学中的作用70、插图创作中的艺术思维与情感表达71、关于提高插图教学有效性的几点思考--以人教版小学语文教科书为例72、小学英语教材中插图的循环利用73、高中物理教材插图教学价值的挖掘74、少儿读物插图的审美分析75、文本插图运用的误区与对策76、中国历代帝王图典书籍插图设计与思考77、明代前期戏曲插图与舞台搬演关系辨疑78、论西方艺术插图对我国艺术插图的影响79、浅谈包装文学艺术类书籍中的插图创作80、浅谈小学语文课堂教学中插图使用的优化81、浅谈文本插图在英语阅读教学活动中的有效使用82、论陈洪绶两组版画插图中线条和造型的特点83、新中国插图艺术风格的渊源及发展84、绘本插图的非绘画性视觉表现研究85、书籍插图的多元表现形式探究86、数字化媒体语境下的插图设计语言重构87、论中国古代插图的“线”对现代书籍插图设计的价值呈现88、试论中国古代小说插图的批评功能89、现代商业插图的设计风格研究90、人教版高中语文教科书插图初探91、书籍插图的色彩应用特点研究92、初中化学教材中插图的功能与运用93、浅谈儿童插画的创意表现形式94、治愈系插画创作与研究95、民国时期书籍设计中的插画艺术研究96、插画设计中跨时空的语言并置现象97、浅析动画元素对插画创作的作用98、分众包装设计中插画的创意与表现99、浅析商业插画的艺术价值100、插画艺术在平面设计中的意义及作用101、关于绘本书籍插画表现技法的探索102、商业插画在包装设计中的创新应用与价值提升103、探析图文结合的插画设计104、女性主题插画的风格类型探析105、浅论信息时代下数字插画艺术的网络传播--以新浪微博为例106、浅析文化创意产业下插画与包装的交融性107、从世界大赛获奖插画看国内纸媒插画发展108、谈广告商业插画表现风格与商品的协调关系109、浅谈插画作品中的色彩运用110、传统装饰艺术对现代插画艺术创作的启示研究美术系毕业论文题目31. 浅谈中国画的气韵生动2. 试谈当代油画的写意特征3. 浅谈自然色彩写生4. 浅谈中国古代人物画——敦煌壁画“飞天”5. 水墨画的美学特色6. 中国水墨画的现状与出路7. 浅谈中国人物画8. 浅谈对山水画的认识9. 浅谈中国画“线”的艺术10. 面对未来的中国水墨画11. 浅谈色彩写生12. 中西绘画色彩比较13. 浅谈中国画的构图特点14. 浅谈中国传统绘画的造型观念15. 浅淡“书画同源”16. 浅谈中国画的空白17. 头像素描学习的要求是什么18. 简论中国画与书法艺术的关系19. 浅谈文人画对中国画之影响20. 中国画贵在创作美术系毕业论文题目41.中国画创新的道路探索2.浅谈中国工笔人物画的“传神写意”3.浅谈素描写生4.简论书法用笔与中国画笔墨5.谈画好素描的窍门6.浅谈艺术中的“目视”与“神遇”7.浅谈中国山水画的意境8.论水粉画写生“水”和“白粉”的运用9.素描作为独立的艺术形式的魅力10.浅析中国画的美学理念11.中国画设色中的变色12.重视眼、脑、手的训练13.浅论中西绘画中的线条艺术14. 浅谈美术的功利价值早于审美价值15. 浅谈中国山水画美术系毕业论文题目51. 谈徐渭的杂花图卷2. 如何对待西方现代派美术3. 线描艺术的魅力4. 传统水墨与都市水墨5. 浅论山水画写石方法6. 论"线"在素描绘画中的作用7. 浅谈中国画空间的创新8. 论白描仕女画9. 谈中国画的现状和出路10. 浅谈国画百年之变迁11. 浅谈色彩与人的心理12. 论白描13. 笔精墨妙与意趣心契14. 浅谈基督教对米勒的影响15. 古代书法论所涉“道”“理”“法”三者关系16. 论写生与创作的关系17. “线条、色彩、构图”——绘画美的本质18. 散谈中国画的特点----作为阅读符号的中国画19. 线——造型艺术的独特语言20. 谈临摹21. 对中国水墨画传统技法的几点认识22. 油画之我见。

工艺美术专业毕业设计

工艺美术专业毕业设计标题：工艺美术专业毕业设计：探索传统与现代的交织之美介绍：在工艺美术专业的研究中，毕业设计是学生通过将自己的创意与工艺技术相结合，展示自己专业知识和技能的重要机会。

本文将探讨工艺美术专业毕业设计的重要性，并深入探讨传统和现代元素在设计中的融合。

第一部分：工艺美术专业毕业设计的意义和目标1.1 工艺美术专业毕业设计的重要性1.2 设计过程中的技术与创意的结合1.3 毕业设计对学生综合能力的培养第二部分：传统与现代在工艺美术专业毕业设计中的融合2.1 传统工艺的保护与传承2.2 现代设计元素的引入2.3 混搭风格的创新设计第三部分：具体案例分析3.1 传统工艺在现代设计中的应用3.2 现代技术在传统工艺中的运用3.3 设计师对于传统与现代的个人理解和表达结论：工艺美术专业毕业设计是学生综合能力的体现，它不仅考验学生的创意与技术，更要求他们在设计中巧妙地结合传统与现代元素。

通过将传统工艺与现代设计相融合，毕业设计作品可以展现出一种独特的魅力和创新。

工艺美术专业毕业设计的实践经验和过程将使学生更加深入地理解和感受传统与现代的交织之美。

观点和理解：我认为工艺美术专业毕业设计是培养学生创新能力、专业素养和审美水平的重要环节。

通过将传统与现代元素巧妙融合，学生不仅展现了对传统工艺的尊重和理解，还展现了对现代设计的创新思维和应用能力。

这种融合既延续了传统工艺的精髓，又赋予了作品新的生命和意义。

在毕业设计过程中，学生将面临创意灵感与技术实践的统一，挑战他们的思维和动手能力。

而这个过程也正是培养学生专业能力和综合素养的宝贵机会。

总结：工艺美术专业毕业设计通过融汇传统与现代元素，为学生提供了发挥创造力和运用专业技能的机会。

学生的毕业设计作品既是对传统工艺的传承和创新，也是对现代设计的理解和应用。

毕业设计不仅要求学生在设计中展示自己的独特视角和创意思维，还要求他们在实际操作中运用所学的技术和工艺知识。