少人口才诗歌朗诵-(1)
儿童诗歌朗诵稿（通用13篇）
儿童诗歌朗诵稿儿童诗歌朗诵稿（通用13篇）在我们的学习时代，大家一定没少看到经典的朗诵稿吧，朗诵，指清清楚楚的高声诵读。
就是把文字作品转化为有声语言的创作活动。
你所见过的朗诵稿是什么样的呢？下面是小编精心整理的儿童诗歌朗诵稿，欢迎大家分享。
儿童诗歌朗诵稿篇1我想变成一轮红日，安在冬天的天空中。
带着勇气，带着力量，照啊，照——照得大家温暖的微笑。
我想变成一阵微风，流动于夏天的每时每刻。
带着仁慈，带着微笑，吹啊，吹——吹得大家心里凉爽。
我想变成一盏明灯，照亮每一个黑暗的角落。
带着无私，带着信心，照啊，照——把光明传遍天涯海角!我想变成一颗种子，种在春天的土地上。
变成小草，供人观赏，变成小花，散发出芬芳。
变成星星和月亮，更是我最大的愿望。
我会飞啊，飞——飞上蓝蓝的天空。
不过，飞上蓝蓝的天空要和爸爸妈妈商量商量……儿童诗歌朗诵稿篇2像一只只金色的蝴蝶，在空中飘舞着。
一片片落叶，铺成一块金色无边的地毯。
我走在上边，与落叶奏出一曲美妙的乐章。
儿童诗:月亮升起的地方月亮升起有雕归巢的声音有鱼儿跃出碧光有琴声演绎古老传说好多不知谁的眼睛落于白桦树上眨眨地透出智慧和孤傲夜里却抛给月亮无限柔情也是那晚贴在窗上的那些姥姥剪出的窗花被冰凌花裹着在我的梦中溶化了儿童诗歌朗诵稿篇3春风春雨把原野拂绿惊起一层漫漫绿色。
高高铁塔、层层配电网络上，悬挂着一幅幅检修线路工人忙碌的景色。
风，用温情的手在电线上弹奏着欢快的乐章，在寂寥中为茫茫沙海里的工人们唱响一首伴奏曲，荒芜人烟的戈壁因他们的存在而顿增生机勃勃的昂扬气色。
为了让沙漠边的小城能有不夜的亮光，为了千万劳动者能安全连续地运用电能去建设祖国，我们的电业工人起五更归月色战沙暴，巡线，检修，消缺从不毛之野到喧嚣的街头闹市，从架空线到地缆的每个角落，细心检查，不让每一个隐患从眼前滑过这就是光明使者为自己劳动者的节日献上的最真的赞歌!儿童诗歌朗诵稿篇4五月，火一样的光芒燃烧在大地的原野流水在蛙鸣中流淌花朵已经长成了果实田野里行走着些劳作的人，他们的锄头挥动出永恒的光辉，朴素了我久违的情愫这是一个血与火的季节，一些人在努力的抽空自己的思想与歌声混合成时间的`马车一晃，消隐于城市的水泥森林他们手持历史的圣火照亮尘封的往事我们应该歌颂并记住那些历史的英雄应该记住劳苦大众应该感恩于先烈们他们留给我们那用热血书写的诗篇在某个漆黑的夜晚，他们种下头颅种子疯长成我们思想的植物这种光芒能引领那些在黑夜里思索的眼睛一些奔走的大学生用心去刻画某个英雄的形象，他们在某个无边的夜晚写到：站着读跪着的历史，我看到八十五年前的英雄，时间从他们骨髓里抽出的是血与火不是单纯的水或者盐份整个五月就在历史中隐藏了光芒草间的露珠悄悄触动了少女的肌肤这个五月，我朴实的情绪遭遇美丽的诗歌远处的田野坚定着劳作的信念我的歌声幻化成恒久的童话在这个时节里时有时无地漂浮儿童诗歌朗诵稿篇5《只有您》寒冷的深夜里在马路上奔跑的只有您——母亲手术室门口伤心哭泣的只有您——母亲幼儿园门外焦急等待的只有您——母亲明朗的星期天与我快乐奔跑的只有您——母亲无论是在什么时间无论是在什么地方无论是有什么情绪都是您一直地守侯一直地等待一直地安慰一直地操劳是您——就是您——我伟大的母亲……儿童诗歌朗诵稿篇6小鸟离开妈妈的时候说：我不哭！因为，我要在广阔的天空下翱翔；小鱼离开妈妈的时候说：我不哭！因为，我要在湛蓝的大海中寻找宝藏；小狮子离开妈妈的时候说：我不哭！因为，我要成为森林之王；宝贝擦干眼泪说，我也不哭，因为，我比他们有更远大的梦想！儿童诗歌朗诵稿篇7《中秋》如果那也算作一次分离在我年轻的心中是否可以原谅你就像落叶可以原谅野风无礼青春可以原谅岁月将她抹去蟋蟀停止了吵闹石榴树挂满了羞红的果最后那一场雨淋湿了野玫瑰（他们说湖边的玫瑰喜欢歌）你会不会坐在月下听我唱听我的歌飞进山林飞越湖水飞向那一轮圆月儿童诗歌朗诵稿篇8在众多人的关爱下我们丫丫学语，蹒跚学步在众多人的呵护下我们开始尝试着，学习独立。
诗歌朗诵稿（通用8篇）
诗歌朗诵稿诗歌朗诵稿（通用8篇）朗诵，指大声朗读。
就是把文字作品转化为有声语言的创作活动。
朗，即声音的响亮有力；诵，即背诵。
朗诵，就是用响亮有力的声音，结合各种语言手段来完善地表达作品思想感情的一种语言艺术。
下面是小编为大家收集的诗歌朗诵稿（通用8篇），欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
诗歌朗诵稿篇1《祖国祖国我们爱你》小小蜡笔穿花衣，红黄蓝绿多美丽。
小朋友们多么欢喜，画个图画比一比。
画小鸟飞在蓝天里，画花朵长在春天里。
你画太阳、我画国旗，祖国祖国我们爱你。
这里是五彩的乐园，这里是苗壮的土地，这里是妈妈的希望，这里是娃娃的摇篮。
在这里谁拥有大禹的志向、尧舜的心？在这里谁拥有万能的智慧、慈母的爱？告诉我，你那一抹清泪为谁流淌？告诉我，你那花一样的笑脸为谁绽放？是你，是我，是他，是我们光荣的幼儿教师。
用闪烁着智慧的灵光，用太阳般光亮的音容，为小苗抽芽，为绿叶撑伞，为花儿开放，为鸟儿飞翔，是你，是我，是他，是我们，是我们光荣的幼儿教师，在这里，在这里放飞着爱的梦。
诗歌朗诵稿篇2秋·轻芭蕾池畔秋天说到就到我顺着池畔画出风的脊骨，蛙鸣的叫声画出绽放在我笔尖的伤口画出你，刚刚到来的模样池面上的一纸月光牵出下一首到来的诗月光牵出这个难拼的音节如果不是因为关于你我将绝口不提“月――光”我的汛期已过却经不住微风随便一吹就要荡漾就要刚月色般液体的外形，爱你汛期秋天没有汛期我的羽毛已落尽并清空了身体请不要抵达我有持续的旱情怀中干涧的经历失去发芽的能力我已无所依随便的一条水路便可以和我的诗行，平行着前进雨滴你跟我提起的那片竹林压根没有竹子雨滴无处藏身这真让我纠结不得不重新审视自己隐名匿姓是否就能重撰个人史？这样想着想着秋风已至，潮水退尽我露出浑身的乱线头成了一个错漏百出的人诗歌朗诵稿篇3《护士的爱》白天人们在阳光下放声歌唱你却默默地忙碌在喧嚷的病房夜晚人们在花前月下流连你却忠实地护理在病人床前也许繁琐的护理工作太缺乏情调让少女的你减去多少浪漫美丽也许有人说护士的你不懂生活除跟病人打交道就不知什么可你明白理想一旦与现实相系心就再也走不出病房这狭小天地人生中选择了护理职业就注定要为此牺牲一切用爱的付出换取他人健康幸福用爱的牺牲欢乐世间千万家人南丁格尔的继承人始终是在用生命实践神圣的誓言哦，护士，你的爱是那么广博无私世界所有生命都因你永远健康，勃勃生机……诗歌朗诵稿篇4校园四季歌金色的校园我们喧闹而来年轻的胸怀溢满无限的期待素裹的世界我们尽情宣泄火热的情怀放射生活的多彩绿色的校园那些懵懂的少年张扬生命的光鲜领略知识的无限炽热的校园那些年轻容颜满载收获的知识期待新的学年四季的校园多彩的一年又一年转眼间我们长大于是带着成长的愉快我们默默离开一片纯洁的沃土上孕育着我们对明天的希望我们渴望未来变成矫健雄鹰翱翔于着苍穹之上是你让我在人生中有了好的开始是你激起了我对知识的渴望是你助我成才，助我飞翔你教会了我赠人以鲜花，手留余香你教会了我赠人以微笑，心留愉悦今天我要将最美的'鲜花献给你今天我要将最甜美的微笑赠于你我最亲爱的学校我心里永远屹立不倒的丰碑诗歌朗诵稿篇5《天使颂》夜已沉默孤独向谁诉说不愿回首，往日该何等的健康快乐如今，病魔缠绕着我，缠绕着我我独自无法摆脱轻轻地，轻轻地，一位天使走来了她用温暖的双手将我的病痛抚摸，抚摸我无言的泪光中，看见了她的亲善和美丽此刻，比注射了盘尼西林还轻松了许多病魔啊!请你快点远离我，远离我护士们整整一夜都没有休息过护士啊!你的工作虽平凡但伟大你不是普通的护士，而是我仰慕的提灯女郎你是白天的太阳，夜晚的月亮如光明使者，带给我健康和生命的希望诗歌朗诵稿篇6聆听爱国歌曲聆听一段可歌可泣的历史长征的路上红军不怕远征难，万水千山只等闲那些成天诅咒的人啊你可知道没有共产党，就没有新中国聆听爱国歌曲聆听一段可歌可泣的历史暴风骤雨中黄河怒吼着扑面而来淹没电脑桌上白天黑夜的厮杀那些在游戏中漂泊的人啊请你回到现实中来聆听爱国歌曲聆听一段可歌可泣的历史红梅花开江姐和她的战友遍体鳞伤绣着神圣的信念和对明天的企盼那些不懂得珍惜的人啊请牢牢地抓住幸福不让它溜走聆听爱国歌曲聆听一段可歌可泣的历史烽火弥漫游击队员们又出发了那些在办公桌后坐着的贪婪的人啊你要小心青纱帐里的神枪.手正在瞄准聆听爱国歌曲聆听一段可歌可泣的历史起来，起来那些被噪音污染的人啊听一曲英雄赞歌让灵魂得到洗涤和升华我们携起手来共建美好家园诗歌朗诵稿篇7春天的小雨某个寒意未消的清晨忽然嗅得一股泥土的清新这久违的味道让人无比惬意无意间，瞟了一眼路边的小草一缕隐约的绿色飕的，就浸入到了心里这定是昨夜那场小雨的功劳初春的小雨羞涩而含蓄总是轻手轻脚地触摸着黑土的脸庞生怕吵醒了这沉睡一冬的宁静初春的小雨更是乖巧十指纤动，秀发微扬她用少女般的柔情滋润着大地的每一寸肌肤初春的小雨心惠如兰她懂得“好雨知时节”的情份在点点滴滴、丝丝缕缕中抒写着每一分、每一秒的变化悄悄的，缓缓的她期待着与春天的约定孕育那破土而出的生命诗歌朗诵稿篇8春雪是谁敲打着你的窗前春天飘零的雪花是谁悄悄的走进你的心房覆盖漫山遍野的迷茫是谁打扰了春天的梦乡带给春暖花开雪花的婀娜春雪演绎着冬天的旋律让初春低眉羞涩悄然打落了额头上的雪水点滴在地上溅起淡淡的泥土清香昂首探视躲在云层里的暖阳内心流淌着明媚春光行走在秀水河畔淡漠人生惆怅鞠一把春光敷在脸上流淌出了袅袅馨香放眼帘于四方一道春雪滋润美景在指尖一点点蔓延春雪便婉约在我的文字中行走在春天的字里行间聆听小雪呢喃是谁在春天的诗句中抒写着初春相遇的欣喜是谁在春天的画卷中将生机盎然的美好描绘又是谁在春天里绣手洒了一片春雪的激情与浪漫许一晌明媚春光与雪花相融拈清风入墨揽细雪入画绘出初春的诗意让流年的风一路花香四季将那份春雪的欣喜镌刻在季节的眉间任雪花漫天飞舞惟愿春光静好许你浅笑而安。
少儿口才朗诵考级三级过级篇目
少儿口才朗诵考级三级过级篇目考试要求:1.自选一篇古诗词2.自选一篇儿童诗歌（绕口令为不考项不用选取）一、基础知识1、什么是朗诵2、什么事普通话3、声母、韵母的正确读音4、普通话的声调5、正确的用气发声方法二、基本技巧1、讲普通话，读音正确2、声音洪亮，口齿清楚3、四声分明，语句通顺三、定级要求有朗诵的愿望；能大声、清楚、流畅地朗诵；没有明显的口吃问题。
绕口令1、八百标兵奔北坡，炮兵并排北边跑，炮兵怕把标兵碰，标兵怕碰炮兵炮2、白庙外蹲着一只白猫，白庙里有一顶白帽。
白庙外的白猫看见了白帽，叼着白庙里的白帽跑出了白庙。
3、吃葡萄不吐葡萄皮，不吃葡萄倒吐葡萄皮。
4、铺皮褥子不如不铺皮褥子，补皮褥子不如不补皮褥子。
5、半盆冰棒半盆瓶，冰棒碰盆盆碰瓶，盆碰冰棒盆不怕，冰棒碰瓶瓶必崩。
6、白猫黑鼻子，黑猫白鼻子，白猫的黑鼻子碰破了黑猫的白鼻子，黑猫的白鼻子碰破了白猫的黑鼻子。
7、白伯伯，彭伯伯，饽饽铺里买饽饽。
白伯伯买的饽饽大，彭伯伯买的大饽饽，拿回家里给婆婆，婆婆又去比饽饽，不知白伯伯买的饽饽大，还是彭伯伯买了个大饽饽。
8、哥挎瓜筐过宽沟，赶快过沟看怪狗，光看怪狗瓜筐扣，瓜滚筐空哥怪狗。
9、桥东走来一条狗，桥西走来一只猴；走到桥心两碰头，匆匆忙忙跑回头。
狗跑几步望望猴，猴跑几步望望狗。
不知是狗怕猴，还是猴怕狗。
10、根根跟哥哥去种瓜，刚到秋天就结瓜，根根光顾摘木瓜，哥哥用筐装回家。
11、天上七颗星，树上七只鹰，梁上七根钉，台上七盏灯；拿扇扇了灯，用手拔了钉，举枪打了鹰，乌云盖了星。
12、同姓不能念成通信，通信不能念成同姓，同姓的可以通信，通信的可不一定同姓。
13、楼上钉铜钉，楼下挂铜灯，钉铜钉震动了铜灯，钉了铜钉，掉了铜灯。
14、一根绳系着瓶和铃，风吹绳动瓶碰铃铃碰瓶。
15、扁担长，板凳宽，板凳没有扁担长，扁担没有板凳宽，扁担要绑在板凳上，板凳不让扁担绑在板凳上，扁担偏要绑在板凳上。
16、山上满山灯，天上满天星。
诗歌朗诵大全30篇
《诗歌朗诵大全》诗歌朗诵人全（一）：拼搏听，冰雪正在慢慢融化看，燕子正在飞回北方生命的春天正边着轻快的脚步, 悄悄地来到我们的身旁. 让我们学习辛勤的园丁，向青春的热土，播撒心中的理想.听，杜鹃正在甜甜歌唱，看，柳条正在轻快舒展. 生命的春天正边着轻快的脚步, 悄悄地来到我们的身旁.让我们启负职资，用年轻的身躯，背负青天，4做祖国的栋梁. 密蜂辛勤地采蜜，蚂蚁不停地搬粮，我们也要孜孜不倦，用智慧，把自己武装.让我们耕耘在青春的土地上，播撒理想的种子，播撇未來的期望.让我们航行在青春的大海上, 扬起职贵的风帆，迎战惊涛与骇浪.为中华Z崛起而读书，这是我们的职贵，为中华之崛起而读书. 这足我们的理想.我们要像航海时代的探险家，不怕劳苦，不怕困难.肩负觅大的职说，树立远人的理想.为了祖国，为了人民，英勇奋战！诗歌朗诵大全（二）：祖国阿我爱您苦思冥想后自己就像是您身旁农家老奶奶于里握着的那破旧的纺棉车历久弥新唱着古老的歌安静的坐着还像是您土壤里一粒小小的种子在黑喑屮抗争等待发芽像是一位汗流泱背的农民搭在肩上的白毛||】阿那是勤劳的彖征把真诚紧紧埋在心底我的祖国阿！我是微小的尘我是悲伤我是迷茫我是你占往今来苍茫的理想吧是银河里的流星什么时候也没有坠落没有落下的那一颗我的祖国阿！我是你簇新的花桅刚从百花园里绽放我是你昆仑山匕的―块冰想让你温暧的融化我是你泪眼朦胧中一丝牵挂我轻轻的来安静的祝福我的祖国阿您用那忧伤的乳汁将我喂养成人不管您遇到什么艰难险HI到要牺牲生命的时候我都会将我的血肉之躯毫不保留的献上我的祖国阿敬爱的母亲为了祖国繁荣富强亳无怨言永久爱您我亲爱的祖国阿诗歌朗诵大全（三）：青春的赞歌（女）暖风吹过的季节，天空清澈如洗柳絮漫天飞舞，飘落在悄然萌动的人地（男）年轻的生命在土壤里蠕动勃发的乐曲在心里流淌（合）年轻的我们，拥有不变的誓言年轻的我们将坚定的目光投向更远的地方（女）起跑线上，出发的那-刻起，注定我们要追着东升的朝阳（男）刚毅、自信的脸庞，在等待胜利的曙光（女）紧握住那i滴汗水，任泪水在脸上流淌只为掌声响起那一刻的到来（男）青春无悔，既然选取了蓝天，也就选取了飞翔，哪怕有一天会有一双滴血的翅膀（合）既然选取了拼搏，也就选取了风南哪怕会有荆棘丛生在未來的路上（女）青春，从我们选取了以后便定格了人生的航向（男）青春，从我们选取了以后便注定了奋斗而无常（女）青春，从我们选取了以后便迎来了风雨兼程（男）青春，从我们选取了以后便变得绚丽二辉煌（女）看，跳动的火焰正是青春的怒放（男）听，欢跃的脚步正是青春追逐梦想的音响（女）热血在青春的躯体里不知疲倦（男）活力在肯春的肢体上刚劲而轻盈（合）让我们高唱靑春的赞歌一路欢声一路歌唱追逐梦想奔向远方诗歌朗诵大全（四）：感恩的心我们劳碌于世事，应酬于凡俗,在日复一日的琐碎繁杂中,心灵日渐麻木。
普通话口才训练 诗文
普通话口才训练诗文
《口才训练诗》
口才之妙如涌泉，字正腔圆韵味长。
朗读经典练音准，背诵诗文增语感。
多说多练不怯场，表达清晰思维广。
坚持不懈勤努力，口若悬河风采扬。
《口才训练文》
普通话是沟通桥，口才训练要趁早。
发音准确字清晰，声调抑扬声美妙。
故事讲述增趣味，演讲辩论展技巧。
自信满满声洪亮，言辞流畅人叫好。
清晨朗读佳篇文，夜晚复习不遗忘。
与人交流多实践，口才渐进能力强。
口才训练需恒心，不断进步成榜样。
展现自我风采时，语言之花齐绽放。
这些诗文强调了普通话口才训练的重要性，通过朗读、背诵、多说多练等方法，可以提高发音准确、增加语感、拓展思维。
坚持不懈地努力，就能展现出良好的口才，让语言之花绽放。
你可以根据自己的需求和喜好，选择适合的诗文进行朗读和练习。
小学生诗歌朗诵稿【优秀10篇】
小学生诗歌朗诵稿【优秀10篇】（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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朗诵诗歌大全短篇
朗诵诗歌大全短篇以下是朗诵诗歌大全短篇：
1.《静夜思》李白
床前明月光，疑是地上霜。
举头望明月，低头思故乡。
2.《登鹳雀楼》王之涣
白日依山尽，黄河入海流。
欲穷千里目，更上一层楼。
3.《春晓》孟浩然
春眠不觉晓，处处闻啼鸟。
夜来风雨声，花落知多少？
4.《相思》王维
红豆生南国，春来发几枝。
愿君多采撷，此物最相思。
5.《赋得古原草送别》白居易
离离原上草，一岁一枯荣。
野火烧不尽，春风吹又生。
远芳侵古道，晴翠接荒城。
又送王孙去，萋萋满别情。
6.《早发白帝城》李白
朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还。
两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。
7.《回乡偶书》贺知章
少小离家老大回，乡音无改鬓毛催。
儿童相见不相识，笑问客从何处来。
8.《望庐山瀑布》李白
日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。
飞流直下三千尺，疑是银河落九天。
9.《黄鹤楼送孟浩然之广陵》李白
故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。
孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。
10.《登高》杜甫
风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回。
无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。
万里悲秋常作客，百年多病独登台。
艰难苦恨繁霜鬓，潦倒新停浊酒杯。
以上10篇短篇朗诵诗歌涵盖了中国古代不同时期、不同主题的经典作品。
这些诗歌作品在表达情感、描绘景象和传达思想方面都具有很高的艺术价值。
通过朗诵这些诗歌，可以深入了解中国古代文化的精髓和诗歌艺术的魅力。
儿童口才朗诵范文简短(实用11篇)
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7人朗诵诗词
7人朗诵诗词以下是一首适合7人朗诵的诗词：
《我有一个强大的祖国》
眼里闪着泪花，
话里充满着力量。
那一刻，
我感到自己有一个强大的祖国。
那是一张陌生的脸，
是我埋在瓦砾下看见的最勇敢的脸，
它撬开了残垣，
搬走了巨石。
那一刻，
我感到自己有一个强大的祖国。
那是一张美丽的脸，
是我躺在病床上看见的天使的脸，
它包扎着我的创伤，
注目驱走我的恐惧。
那一刻，
我感到自己有一个强大的祖国。
我感到自己有一个强大的祖国。
是在排队长列里看到的最急切的脸，
它为了灾区的伤员，
献出了自己的殷殷鲜血。
那一刻，
我感到自已有一个强大的祖国。
那是一张忙碌的脸，
是在救灾一线上看到的最疲惫的'脸，
它眼里布满血丝，
来不及顾及自己的家人。
那一刻，
我感到自已有一个强大的祖国。
它远在他乡海外，
温暖的目光却紧紧地落在了我的身上。
那一刻，
我感到自已有一个强大的祖国。
地动天不塌，
大灾有大爱。
我感到自已有一个强大的祖国。
幼儿口才朗诵我爱古诗词朗诵稿
幼儿口才朗诵我爱古诗词朗诵稿
男：床前明月光，疑是地上霜。
男：是啊，古诗词就像一个个神秘的魔法盒，打开就能看到古人的奇妙世界。
女：没错，像王维的“大漠孤烟直，长河落日圆”，哇，一下就能让我们看到那辽阔的沙漠，直直的孤烟，还有圆圆的落日。
感觉就像我们也站在了那片沙漠之中呢。
男：还有孟浩然的“春眠不觉晓，处处闻啼鸟”。
春天的时候，睡个懒觉，然后被小鸟的叫声唤醒，这是多么美好的画面呀。
女：对呀对呀，古诗词里有四季呢。
夏天有杨万里写的“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头”。
看，小小的荷叶才露出尖尖的角，蜻蜓就已经站上去了，就像一幅可爱的小画。
男：秋天呢，杜牧的“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花”。
枫叶比二月的花还红，那得多美啊。
女：冬天也有，柳宗元的“孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪”。
在那么冷的江上，只有一个老爷爷在钓鱼，好孤独又好有诗意。
男：我觉得古诗词里还有很多感情呢。
像李白的“桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情”，这是多么深厚的友情啊。
女：嗯，还有孟郊的“谁言寸草心，报得三春晖”，这是对妈妈的爱，就像小草永远报答不了春天阳光的恩情一样。
男：我爱古诗词，它就像我的好朋友，陪着我长大。
女：我也爱古诗词，它是我们中华文化的瑰宝，永远闪闪发光呢。
少儿个人口才朗诵范文(3篇)
少儿个人口才朗诵范文(3篇)有一种爱如山稳重我一直努力地寻着寻着如烟的岁月我翻了个遍才懂得有一种爱如山稳重似海深沉你一直努力地攀着攀着在城市地尽头掩埋了你的脸架起了新的天堂我一直努力地寻着寻着破碎的`风景我一点点拾起才发现有一种微笑可以永恒幸福凝固你一直努力地攀着攀着有天鸽般的高舞动了双翼却忘记脚下已没了路我一直努力地寻着寻着牡丹夜里的守候多希望月牙儿载着你回来你一直努力地攀着攀着时空的洞穴磨的沧桑你在月亮里遥望每年6月的第三个星期日是父亲节，这个节，无论是泊来品，还是土特产，都应该值得一过，值得一贺。
多少年了，也许是因为父亲的深沉和无言，也许是男子汉的粗犷和淡泊，也许是男人的骄傲和豪爽，父亲都不在乎自己，只留给女人和儿女一个“背影”。
而世人也习惯将父亲作为“背影”来看。
舞台上，生活里，幸福中只有母亲，好象父亲天然就应该付出和牺牲，没有得到应有的尊重、地位和关爱。
父亲是家庭的顶梁柱。
家庭的幸与不幸都和父亲密切相关，家里的日子好过，父亲功不可没；家里的日子难过，父亲更操心。
撑起一个家可不容易，油盐柴米，读书就业，生老病死，家庭发展，几乎都离不开父亲。
别看父亲风风火火形象高大坚强挺拔，其实也有脆弱的一面，有时为妻子的不理解伤心，有时为儿女的不争气伤心，有时也要为工作、生活的不顺而着急，但男儿有泪不轻弹，习惯把痛苦压在心里，把眼泪吞回肚里。
待事情过了，又会唱着“风雨中这点痛算什么”开始踏上征程。
我们不能不说，父亲是可爱的，父亲是伟大的，有什么理由不应该象爱母亲一样为父亲献出点理解，献出点关爱，献出点赤诚呢？难得有个父亲节，应该让父亲好好热闹一下，享受享受天伦之乐，享受享受休息的甜蜜。
作儿女的，给父亲一个惊喜，给父亲一个孝心，给父亲一份温馨，给父亲一份厚爱，你们准备好了吗？翻开多年前的老相册一张张全家福映入了眼帘那些是在我很小很小的时候的全家福父亲总是抱着我很怕我掉到地上似的我坐在您的腿上就像坐在了山巅之上觉得自己好高好高在您的臂弯中稳稳当当的现在回想起来“父爱如山”常言说得可真好渐渐地长大时请看，这张全家福中您也总是把我拉到您的身前站立慈祥的微笑永远定格记得逢年过节的时候您的拿手好菜摆满了一大桌子满屋飘香美味绕梁三日不绝全家人围坐在桌旁大快朵颐糖醋锅包肉不经常吃因为它需要上好的精瘦肉做原料在当时是很贵的只能在年节之际偶尔品尝到记忆最深的是满口飘香的酥白肉您把买回的猪肉中的肥肥的白肉剔下来您舍不得榨成猪油便切成小长方块取出两个鸡蛋在盆沿儿轻轻地一磕滤出透明铮亮的蛋清添加少许盐放上正宗的土豆淀粉和少许面粉挂糊搅拌均匀后待锅里的油还未到最热的时候您娴熟地把极具诱惑力的食材顺滑到锅中待炸透至表面金黄色成熟后你迅速地捞出来控净油又见您把白糖放入锅里慢慢融化成糖浆放入金黄的白肉后您连续颠了几下大铁勺使其表面均匀地粘上一层橙色糖浆像是镀上了一层一层的晶莹剔透的灿灿的金子金黄的酥白肉仿佛是盛开的鲜花每一次都见您微笑着端出一道金灿灿光闪闪的酥白肉其外焦里嫩酥酥脆脆的外表晶莹剔透水晶般的内心肥而不腻，滑而不油，香甜适口一般的时候我们吃完这顿酥白肉还想着、盼着下一顿的到来这年味也正是我们期待着漫长的年节快快到来的最好的理由之一真是回味无穷啊至今回想起来酥白肉的馨香还萦绕在周围呢记得当时的芝麻特别金贵只有在大年三十的时候在能买到芝麻的情况下才能吃到撒满芝麻的酥白肉满屋弥漫着春节的年味至今记得那酥脆油润甜香的味道幼儿时期的我根本拿不动大铁勺的所以那时候看到能颠起大勺的父亲就是一位好大好大的英雄曾经，您为子女做出无数美味香甜酥脆的酥白肉就是您的味道您就是一位最好的美食家曾经，您青春年少意气风发就读于心爱的师范大学后来，您积极地响应党的到某战争的最前线的号召弃师从戎毕业于军事院校高等学府的舰艇指挥系投身到人民某事业的最前沿气定神闲指挥若定您就是一位指挥家曾经，筑起东南西北家的经纬天地您就是家的缔造者曾经，扛得起全家人的衣食住行您就是一位有担当的主心骨曾经，挡得住前行中的风霜雨雪您就是我们的守护神曾经，化解了成长中的酸苦辣咸您就是一位善解人意的先行者曾经，为子女讲解数理化难题您就是人生路上的又一位慈祥的导师曾经，不知道有多少个曾曾经经您就是伴随着子女成长的引路人仅此父亲节之际此时此刻的我又忆起了幼儿时期的我那时幼小的我根本拿不动大铁勺的所以每当看到能颠起大勺菜花翻滚时的父亲敬意油然而生就会无知地幼稚地认为父亲是一位好大好大的英雄现在，懂得了父亲的叮咛与嘱咐那更是一种坚韧不拔的积极向上的动力如今，长大了觉得父亲就是一位普普通通的慈祥老人就是一位驾鹤仙游的老朋友朦胧中嗅到了传承的年味远方又飘来了浓浓的馨香那是久违的酥白肉的味道好的，就让这馨香伴随着知恩感恩的我们一路前行吧谨以此文献给我那可亲可爱可敬可尊的已经远行的父亲也献给天下所有的父亲们更献给那些即将踏入父亲行列的年轻朋友们亦献给父亲们的所有亲人们父爱如山携挽着母爱如海奏响了温暖亲情的颂歌这就是温馨的港湾我们在爱的海洋里扬帆远航真爱无痕关爱无形挚爱无声大爱无疆。
幼儿口才简短朗诵儿歌
幼儿口才简短朗诵儿歌1.幼儿诗歌朗诵简短的3以下可供参考：一、春晓作者：孟浩然春眠不觉晓，处处闻啼鸟。
夜来风雨声，花落知多少。
二、静夜思作者：李白床前明月光，疑是地上霜。
举头望明月，低头思故乡。
三、登鹳雀楼作者：王之涣白日依山尽，黄河入海流。
欲穷千里目，更上一层楼。
四、江雪作者：柳宗元千山鸟飞绝，万径人踪灭。
孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。
五、草作者：白居易离离原上草，一岁一枯荣。
野火烧不尽。
春风吹又生。
（节选）六、咏鹅唐·骆宾王鹅，鹅，鹅，曲项向天歌。
白毛浮绿水，红掌拨清波。
七、一望二三里佚名一望二三里，烟村四五家。
门前六七树，八九十支花。
八、春夜喜雨杜甫好雨知时节，当春乃发生。
随风潜入夜，润物细无声。
九、夜宿山寺李白危楼高百尺，手可摘星辰。
不敢高声语，恐惊天上人。
十、锄禾（悯农）李绅锄禾日当午，汗滴禾下土。
谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。
2.适合幼儿园小朋友朗诵的儿歌有哪些百花开放笑声甜，拂面浓馥六月天。
对对白鸭游碧水，双双木桨荡画船。
嫦娥羡慕儿童节，织女思凡懒做仙。
敢问瑶台谁是主？新蕾初绽正童年。
在繁花喧嚣的日子里六月告别春风的季节颗颗亮闪闪的致洁无比的心依依绽开翠色幕幔徐徐开启舞台上粉黛浓妆可爱的小天使们咿咿呀呀地诉说着满树都是鲜艳动听的故事天空湛蓝如泉水“六一”的太阳为什么这样辉煌？“六一”的花朵为什么这样芬芳？“六一”的红领巾为什么这样鲜艳？“六一”的孩子们为什么这样欢畅……你知道，她知道，大家全知道。
全世界最美丽的节日已经来到，全世界最天真的节日就在今朝。
“六一”的歌声为什么这样动听？“六一”的舞蹈为什么这样多情？“六一”的故事为什么这样引人？“六一”的集会为什么这样欢腾……你清楚，她清楚，大家都清楚。
歌舞、故事、集会表达儿童的幸福，今天的小苗，必将长成参天大树。
我们是出巢的小鹰，明天将飞到白云之上。
我们是含苞欲放的小花，明天将姹紫嫣红，分外妖娆。
我们就是我们，红领巾在胸前燃烧。
请看明天我们将举起山，挑起河，捧起现代化的祖国，飞向金色的目标……我想活在一个永远也长不大的世界人们天真，善良，不互相伤害即使吵架，也很快和好即使哭泣，也很快停止卧室里，操场上，江河边堆积着我们共同的玩具天空蔚蓝，大地雪白走到哪里都是小风车小木马，小花朵展露出羞怯的笑脸如今的世界叫人忧郁.又无法改变特别是当时间把我们送入青年送入中年，送入老年我们艰辛生活，苦中作乐每年只有一个晚上用来短暂地挥霍每年只有一个晚上想起遥远的事物兀自动容，又黯然失色三句半表演：甲：我们四人台上站乙：表演节目三句半丙：不知演得好不好丁：试试看甲：在家我是小皇帝乙：爬上爬下真淘气丙：要是有人敢不依丁：就躺地甲：爷爷给我当马骑乙：奶奶是我小伙计丙：如果让我不满意丁：哭鼻子甲：爸爸妈妈把我惯乙：穿衣吃饭围我转丙：这样下去不变坏丁：那才怪甲：自从上了幼儿园乙：老师教我懂道理丙：从此再也不娇气丁：好样的甲：会讲故事玩游戏乙：会叠被子会穿衣丙：还会自己管自己丁：了不起甲：我帮爷爷奶奶捶捶背乙：我让爸爸妈妈别太累丙：现在什么我都会丁：好宝贝甲：爸爸妈妈听仔细乙：我要改掉坏习气丙：从此不当小皇帝齐：有出息3.适合幼儿诵读的儿歌一只小蜜蜂呀，飞到花丛中呀，飞呀，飞呀。
少儿口才朗诵考级二级考级篇目
幼儿级第二级考试要求:1.自选一篇古诗词2.自选一篇儿童诗歌（绕口令为不考项不用选取）一、基础知识1、幼儿应了解朗诵的概念2、正确的舞台立姿二、基本技巧1、舞台立姿基本正确2、面部表情得当3、恰当的动作配合4、收音准确、充分、利索三、定级要求自然、大方、大声、清楚地朗诵，无明显的口齿问题和语言毛病、初步的表达作品的情感，并有恰当的表情动作配合。
考级篇目一、绕口令1.肩背一匹布，手提一瓶醋，走了一里路，看见一只兔。
卸下布，放下醋，去捉兔，丢了布，洒了醋，跑了兔。
2.葫芦架上挂葫芦，小虎抬头数葫芦：大葫芦，小葫芦，一二三四五，五个圆葫芦。
3.北风呼呼呼，吹进小书屋，搬动桌上书，它也想读书。
4.小柱有本书，书上画棵树，树下有只猪。
小柱撕破了书，撕坏了书上的树，保住了树下的猪。
5.纸上画老虎，又画一只兔；兔子怕老虎，老虎追小兔；老虎要吃兔，兔子进虎肚。
6.山上一只虎，林中一只鹿，路边一头猪，草里一只兔，还有一只鼠。
数一数，一二三四五，虎鹿猪兔鼠。
7.老爷堂上一面鼓，鼓上一只皮老虎，皮老虎，抓破了鼓，拿块破布往上补，只见过破布补破裤，哪见过破布补破鼓。
8.十字路口指示灯，红黄绿灯分得清，红灯停，绿灯行，行停停行看分明。
9.东洞庭，西洞庭，洞庭山上一根藤，藤上挂了大铜铃。
风起藤动铜铃动，风停藤定铜铃静。
10.一平盆面烙一平盆饼，饼碰盆，盆碰饼。
11.真冷真冷真正冷，猛地一阵风更冷。
说冷也不冷，人能战胜风，更能战胜冷。
12.顶针浑身都是坑，坑对着针，针对着坑，缝被用针顶着坑。
13.天上有银星，星旁有阴云，阴云要遮星，银星躲过阴云不让阴云遮银星。
14.莹莹画鹰，鹰看莹莹，莹莹看鹰，鹰像真鹰。
15.小强给小迎画像，画的不像小迎；小强重新画像，画的真像小迎。
16.羊入杨林，羊吃杨叶芽。
毛驴驮草，草没毛驴腰。
17.东边庙里有个猫，西边树上有只鸟。
猫鸟天天闹，不知是猫闹树上鸟，还是鸟闹庙里猫。
18.天津和北京，津京两个音，一个前鼻音，一个后鼻音，你要听不清，请你注意听。
少儿诗歌朗诵精选大全【11首】
少儿诗歌朗诵精选大全【11首】1.少儿诗歌朗诵精选《文明礼仪伴我行》文明是一朵花,一朵永久芳香的花。
我们用真诚去浇灌,用热情来哺育,让礼仪之诗永久珍藏在彼此的心里。
礼仪是一首诗,一首淡雅清晰的诗。
我们用理解去融化,用关爱来抚慰,让礼仪之诗永久珍藏在彼此的心里。
我们是跨世纪的少年,我们要做新时代文明的代言。
雨露下, 我们播撒文明的种子;阳光里, 我们装扮心中的春天。
带给别人一个微笑,别人给你快乐无限。
带给别人一个温暖,别人给你灿烂心情。
带给别人一片真诚,别人给你深深思念。
送给别人一份谦让,别人给你敬重万千。
让我们把春雷藏进队鼓,敲响时代的鼓点。
告诉祖国, 告诉妈妈,文明礼仪伴我长大。
让我们插上文明的翅膀,飞向蓝天, 飞向未来告诉太阳,告诉月亮, 我们是新世纪即将展翅的雄鹰。
做文明的使者, 让我们用微笑铺设文明路;做礼仪的少年,让我们用真心搭建礼仪桥。
文明礼仪伴我行, 中华美德放光芒。
文明礼仪伴我行, 到处盛开文明花。
2.少儿诗歌朗诵精选《12岁, 多彩的花季》像多彩的风,似多彩的雨,香喷喷的, 湿漉漉,啊, 12岁, 多彩的花季。
脑子里不断冒出一个个古怪的问题；眼睛里充满一个个有趣的神奇。
明明是一辆无轨电车,他们却说是长辫子阿姨；明明是座电视发射塔,却说是威力无比的魔术师。
他们常常会异想天开,想上天想下海想入地,男孩子说：“有一天我要飞上火星,看那里有没有水和空气。
”女孩子说: “我要把卖火柴的小女孩, 从天上请回来,让她在中国安家落户,天天都有吃不完的烤鹅和烧鸡。
”12岁的男孩,总想做赖宁式的英雄,却抱怨没有遇到山火,没有碰到歹徒的袭击。
有时, 也想像大哥哥那样,潇洒得让人眼气,让女孩也夸一句“真帅”,让大人们都说他脱了孩子皮。
踢足球, 争着去当中锋,开中队会, 争着当主持,男孩子说：“不敢开拓进取,将来准没有出息。
”女孩想的却比男孩实际,每天每天都从小事做起。
她们说: “‘小太阳’就要发光发热,把温暖送到每人心里。
儿童青少年口才教师朗诵练习作品推荐
口才教师朗诵练习作品推荐莲的心事——席慕容我，是一朵盛开的夏荷，多希望，你能看见现在的我。
风霜还不曾来侵蚀，秋雨还未滴落。
青涩的季节又已离我远去，我已亭亭，不忧，亦不惧。
现在，正是，最美丽的时刻，重门却已深锁，在芬芳的笑靥之后，谁人知道我莲的心事。
无缘的你啊，不是来得太早，就是，太迟……一棵开花的树——席慕蓉如何让你遇见我在我最美丽的时刻为这我已在佛前求了五百年求他让我们结一段尘缘佛于是把我化作一棵树长在你必经的路旁阳光下慎重地开满了花朵朵都是我前世的盼望当你走近请你细听那颤抖的叶是我等待的热情而当你终于无视地走过在你身后落了一地的朋友啊那不是花瓣是我凋零的心人间四月天——林徽因我说你是人间的四月天；笑响点亮了四面风；轻灵在春的光艳中交舞着变。
你是四月早天里的云烟，黄昏吹着风的软，星子在无意中闪，细雨点洒在花前。
那轻，那娉婷，你是，鲜妍百花的冠冕你戴着，你是天真，庄严，你是夜夜的月圆。
雪化后那篇鹅黄，你像；新鲜初放芽的绿，你是；柔嫩喜悦水光浮动着你梦期待中白莲。
你是一树一树的花开，是燕在梁间呢喃，——你是爱，是暖，是希望，你是人间的四月天！偶然－－徐志摩我是天空里的一片云，偶尔投影在你的波心──你不必讶异，更无须欢喜──在转瞬间消灭了踪影。
你我相逢在黑夜的海上，你有你的，我有我的，方向；你记得也好，最好你忘掉在这交会时互放的光亮!她这一点头－－曹葆华她这一点头，是一杯蔷薇酒；倾进了我的咽喉，散一阵凉风的清幽；我细玩滋味，意态悠悠，像湖上青鱼在雨后浮游。
她这一点头，是一只象牙舟；载去了我的烦愁，转运来茉莉的芳秀；我伫立台阶，情波荡流，刹那间瞧见美丽的宇宙。
教我如何不想她－－刘半农天上飘着些微云，地上吹着些微风。
啊! 微风吹动了我头发，教我如何不想她?月光恋爱着海洋，海洋恋爱着月光。
啊! 这般蜜也似的银夜，教我如何不想她?水面落花慢慢流，水底鱼儿慢慢游。
啊! 燕子你说些什么话?教我如何不想她?枯树在冷风里摇，野火在暮色中烧。
少儿口才朗诵稿（通用11篇）
少儿口才朗诵稿少儿口才朗诵稿（通用11篇）在现在的社会生活中，大家都看到过许多经典的朗诵稿吧，朗诵的内容一般都是诗歌、散文、小说等文学作品。
那什么样的朗诵稿才是好的朗诵稿呢？以下是小编帮大家整理的少儿口才朗诵稿（通用11篇），欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
少儿口才朗诵稿1我有一个梦想作者：青鸟依依我有一个梦想想到天上去飞翔自由如风没有阻挡你一定会笑我荒唐这只是个奇怪的幻想我知道从来就没有天堂神仙也只是个美好愿望即使我飞到了天上也不会整日都沐浴在灿烂的阳光等待我的只怕是更加凄厉的风霜有人说高处不胜寒何似在人间我的肉体已在这里渐渐发黄难道还要让我的灵魂也慢慢死亡不我的心中还有爱有爱就有梦想有梦就有希望有希望就一定要勇敢去飞翔哪怕没有坚强的翅膀哪怕碰撞得遍体鳞伤哪怕迎来的只有悲壮哪怕得到的还是死亡因为我更明白如果不去飞翔就没有一点希望就会扼杀仅存的一丝梦想也就完全泯灭了生命之光难道我来到这个世上就为了脏一块地方那岂不是丧尽人良岂不与禽兽相仿既然上天给了我人的模样我就该挺起胸膛张开翅膀去迎击那万里长空的雨暴风狂一个声音在召唤来吧向着你心中的太阳飞翔飞翔飞翔少儿口才朗诵稿2亲爱的爸爸、妈妈，我想对你们说——谢谢你们对我的培养，让我健康快乐地成长。
以前，我也常常让你们担心，惹你们生气，现在我已经长大了，要做一个聪明、勇敢、懂事、健康的小学生，爸爸妈妈放心吧，我爱你们，我是你们永远的骄傲。
少儿口才朗诵稿3小小蜡笔穿花衣，红黄蓝绿多美丽。
小朋友们多么欢喜，画个图画比一比。
画小鸟飞在蓝天里，画花朵长在春天里。
你画太阳、我画国旗，祖国祖国我们爱你。
这里是五彩的乐园，这里是苗壮的土地，这里是妈妈的希望，这里是娃娃的摇篮。
在这里谁拥有大禹的志向、尧舜的心？在这里谁拥有万能的智慧、慈母的爱？告诉我，你那一抹清泪为谁流淌？告诉我，你那花一样的笑脸为谁绽放？是你，是我，是他，是我们光荣的幼儿教师。
用闪烁着智慧的灵光，用太阳般光亮的音容，为小苗抽芽，为绿叶撑伞，为花儿开放，为鸟儿飞翔，是你，是我，是他，是我们，是我们光荣的幼儿教师，在这里，在这里放飞着爱的梦。
青少儿口才诗歌的朗诵练习Word版
青少儿口才诗歌的朗诵练习诗歌，从语言上看凝练，语义丰富；从形式上看分行排列、有韵律；从写作方法上看思维跳跃，有意境。
从朗诵上来看，强调的是节奏和意境。
1．古诗词把握节奏划分语节音韵夸张声情并茂。
如：《春晓》。
这是一首格律诗，朗诵这首诗时，应该注意每个字都要吐音清晰，淌出诗的节奏。
每行诗句都可处理为三处停顿：春眠／不觉／晓，处处／闻／啼鸟。
夜来／风雨／声，花落／知／多少。
念到“晓、鸟、少”时，字音要适当延长，略带吟诵的味道，使听众能感觉出诗的音韵美和节奏感。
前两旬是写诗人早上醒来后看到的景物，朗诵时要用柔和、舒缓的语调，音量不要过大。
“鸟”字的尾音可稍向上扬，表现出诗人见到的是春光明媚，鸟语花香的明朗景象。
后两句写诗人想起昨天夜里又刮风又下雨，不知园子里的花被打落了多少。
在读“花落知多少”时，要想象出落花满园的景象。
可重读“落”字，再逐渐减轻“知多少”三个字的音量，表现出诗人对落花的惋惜心情。
如：静夜思李白床前／明月／光，疑是／地上／霜。
举头／望／明月，低头／思／故乡。
2．新诗朗诵深入作品确定基调贴近时代读出情感。
如：《向日葵》。
不知太阳上有啥秘密，白天仰着脸——瞧呀，瞅呀，引逗得你哟夜晚低着头——那么好奇?思来想去……这是一首歌谣诗，这首诗的想象很新颖、奇特，能充分展现少年儿童聪慧敏捷的思维特点，因而充满纯真稚嫩的儿童情趣。
这首诗开始就把向日葵拟人化了。
由“我”向它提出一个十分有趣的问题，既是“我”的疑问，也会引起小听众认真地思索。
朗诵这两句时，速度不能太快，要注意自然停顿，以引起小听众的思考。
“不知／太阳上／有啥／秘密”，这一句重音应落在“不知”、“秘密”上，“知”和“啥”两个字的尾音可以适当拖长。
第二句要强调“好奇”，需加重语气，“奇”字的尾音要渐弱。
第三句可以结合儿童的天真、顽皮表现出来，语调轻快，头部、眼神可适当转动。
最后一句要和第三句形成鲜明对比，速度放慢，语调轻缓，注意停顿，给小听众留下联想和回味的余地。
口才朗读文章
口才朗读文章先来看一下备稿六步：要求和步骤——一、划分层次。
对稿件的层次、布局、结构的理解和把握。
方法：通读全文（扫清生僻字障碍后）后做归并和划分。
目的：了解层次和逻辑关系，播起来心中有数，更易让人听清楚。
1，归并。
2，划分。
二、概括主题。
（概括主题，一语中的）三、联系背景。
（历史背景、写作背景、播出背景）四、明确目的。
（把稿件作者意图升华，发挥教育和鼓舞作用）五、找准重点。
（落实到播讲目的的关键环节，段落的，句子的，词语的）六、确定基调。
（什么样的稿件用什么样的基调）少儿口才朗读材料《虫和鸟》把妈妈洗好的袜子，一只只夹在绳子上，绳子就变成了一只多足虫，在阳光中爬来爬去，我把姐姐洗好的小手帕，一只只夹在绳子上，绳子就变成一群白鹭鸶在微风中飞舞。
《窗前一株紫丁香》惦着脚尖儿走进浓绿的小院，我们把一株紫丁香，栽在老师窗前。
老师，老师，就让它绿色的枝叶，伸进您的窗口，夜夜和您作伴。
您听，您听，绿叶儿在风里沙沙，那是我们给您唱歌，帮您解除一天疲倦。
您看，您看，满树盛开的小花，那是我们的笑脸，感谢您时时把我们挂牵。
夜深了，星星困得眨眼，老师，快放下教案吧，让花香飘进您的梦里，那梦呀，准是又香又甜。
《草帽》草帽上的小洞洞，是我给阳光，开的一扇扇门，你看阳光钻下来了，他们调皮地踩着我的影子，我的影子上留下了他们的脚印。
《湖滩上，有一对天鹅》蓝天上飞着，一对雪白的天鹅;湖心里飘着，两片美丽的云朵。
云朵驮着天鹅，天鹅衔着云朵，轻轻地，轻轻地在湖滩上降落。
《雨》窗外，已经下起了雨。
可是，妈妈，你不要阻拦我呀，我要到雨中去，我戴上草帽。
我跑到雨里。
我变成一把伞。
伞在风雨里飞着，给没带伞的行人遮雨。
当雨停了，我就又飞走了，飞进雨后翠绿的树林里。
妈妈，也许你不见了女儿，你很着急，你怕我淋湿了雨。
你跑到街上，问雨后的风，问天上的虹，问每个行人：我的女儿，她在哪里?你来到林中，问小鸟，问花朵，问叶子上滴落的雨滴：我的女儿，她在哪里?它们都说：那可是个淘气的小姑娘呀，她又在和我们捉迷藏吧，谁知道她会藏到哪儿呢!雨后，林中。