《从结绳计数说起》课件

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从结绳计数说起课件

• （7分钟后比一比，看谁做的又对又快。）
从结绳计数说起
4
答案
1、石子，结绳，刻痕，印度----阿拉伯数字。 2、表示物体个数的数字，从小到大，少1。 3、十进制记数法，十。 4、（1）5005，6006，8008，9009
（2）6000，5980，5940，5920
从结绳计数说起
5
小结
• 1、最小的自然数是0 • 2、每相邻的两个计数单位间的进率都是 • 十，这种计数方法叫做十进制计数法
从结绳计数说起
6
当堂训练
• 1、练习题： • （1）505005000是（）位数，最高位的“5”表示（）个（），中间的“5”表示（）个（），
最后的“5”表示（）个（）。 • （2）比9899999大1的数是（），比99910少1的数是（）。 • （3）自然数包括（）和（），其中“0”属于（）。 • （4）7个连续自然数的和是196，请问这7个自然数分别是（）（）（） • （）（）（）
• 3、自然数的计数方法是什么？
•
• （5分钟后，比一比谁能够完全正确的回答问题。）
从结绳计数说起
3
做一做
1、远古时代的人们用（）、（）或（）等方式计数，我们现在计数方法使用的是（）数字。
• 2、（）是自然数，自然数的排列顺序是（），排 • 列时后一个数比前一个数（）。 • 3、自然数的计数方法是（），相邻的两个计数 • 单位之间的进率都是（）。 • 4、找规律，填一填： • （1）2002,3003,4004,（）,（）,7007,（）,（） • （2）6060,6040,6020,（）,（）,5960,（）,（）
第一单元

从结绳计数说起 ppt课件

2020/12/2
9
数学因为它的简洁、明确、符号化、概括性而被称为是一种“世界语言”，这是一个历史悠久、有着无穷魅力的学科。
2020/12/2
10
数学阅读
从结绳计数说起
2020/12/2
1
远古时代，为了记下猎物的多少，人们用石子或结绳计数。
2020/12/2
2
精品资料
• 你怎么称呼老师？
• 如果老师最后没有总结一节课的重点的难点，你是否会认为老师的教学方法需要改进？
• 你所经历的课堂，是讲座式还是讨论式？ • 教师的教鞭
• “不怕太阳晒，也不怕那风雨狂，只怕先生骂我笨，没有学问无颜见爹娘 ……”
• 结绳计数：其原理与石子计数类似，如：古时候，人们采集野果和捕鱼时，采到几个野果或几只鱼，便在绳子上打几个结。
• 刻痕计数：其原理与石子计数类似，即采集到多少果实或捕到多少猎物，就在木头上刻道记录对应的数量。
2020/12/2
6
五千年前，人们开始使用符号表示数。
化繁为简
2020/12Байду номын сангаас2
7
我们现在使用的这十个数字，通过组合可以表示任意一个数，这种数字被称为印度-阿拉伯数字。
为什么叫“印度-阿拉伯”数字？
2020/12/2
8
• 今天早上老师吃了1个苹果。 • 医生叮嘱小明饭后吃2粒感冒药。 • 我们每天上午有4节课。 • 一只手有5只手指。 • 今年，妈妈给小强过10周岁生日。
• “太阳当空照，花儿对我笑，小鸟说早早早……”
2020/12/2
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远古时代，为了记下猎物的多少，人们用石子或结绳计数。
一一对应
2020/12/2

北师大版四年级数学上册1.6从结绳计数说起课件

探究新知
五千年前，人们开始使用各种符号计数。
古埃及象形数字玛雅数字
探究新知
五千年前，人们开始使用各种符号计数。
纵式横式
中国算筹数码
各地区计数符号不同，交流起来方便吗？
探究新知
我们现在使用的0到9的10个数字，可以表示任意一个数，这种数字称为印度—阿拉伯数字。
阿拉伯数字: 0XXXXXXXX9
探究新知
有关自然数的知识。
1、自然数的计数方法是十进制计数法。 2、相邻两个计数单位间的进率都是十。
巩固练习 1、看一看，在括号里填上适当的5359
巩固练习
2、填空。
（1）每相邻两个计数单位间的进率都是（十），这种计数方法叫做（十进制计数法）。（2）从个位起，第（五）位是万位，第（九）位是亿位。
从结绳计数说起
北师大版四年级上册
激趣导入
你知道古人是怎么计数的吗？
石子计数
…… …… …… ……
抓住几只兔子就放几个石子。
激趣导入
你知道古人是怎样计数的吗？
结绳计数
…… …… ……
…… ……
抓住几只羊，就打几个绳结。
激趣导入
你知道古人是怎样计数的吗？刻痕计数
这样太不方便了！
用刻在骨头上的痕迹计数。
归纳总结
有关自然数的知识：
表示物体个数的0，1，2，3，4， 5，6，…都是自然数。一个物体也没有，用0表示。0也是自然数。
归纳总结
有关自然数的知识：
自然数的计数方法是十进制计数法。相邻两个计数单位间的进率都是十。
课堂作业
第13页：第2、3题
谢谢大家
巩固练习
3、找规律，填一填。（1）2002,3003,4004，5005，6006，7007， 8008 ，9009 。

【四年级数学上册】《从结绳计数说起》课件

巩固练习
巩固练习
巩固练习
《从结绳计数说起》随堂小测A 《从结绳计数说起》随堂小测B
课堂小结
通过这节课的学习你收获了什么？
结束
最小
没有最大
1 3 5 7 9 11 13 15 17 19…都是单数。
0 2 4 6 8 10 12 14 16 18 20…都是双数。
新知探究
计
数单
…
千亿
百亿
十亿
亿
千万
百万
十万万千百 Nhomakorabea十
个
位
数位
…
千亿位
百亿位
十亿位
亿位
千万位
百万位
十万位
万位
千位
百位
人们在兽骨或木棒上刻道的方法记录猎物的个数。每刻一道代表捕获一只猎物，刻多少道就表示有多少只猎物。
新知探究古埃及数字玛雅数字中国算筹数码
新知探究
巴比伦数字：
罗马数字：
ⅠⅡⅢⅣⅤⅥⅦ Ⅷ Ⅸ 1234567 8 9
现代化数字：印度—阿拉伯数字
012 3 4 5 6 7 89 计算方式的产生是人类生产、生活的需要，数字也是逐步发展和完善。印度—阿拉伯数字已成为国际通用的数字。
新知探究
什么是自然数？
新知探究表示物体个数的0，1，2，3，4，5，6，7，8， 9，10，11，12，…都是自然数。一个物体也没有，用0表示。0也是自然数。
0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 1011121314151617181920
＋1 ＋1 ＋1 ＋1 ＋1 ＋1 ＋1 ＋1 ＋1 ＋1 ＋1 ＋1 ＋1 ＋1 ＋1 ＋1 ＋1 ＋1 ＋1

从结绳计数说起课件ppt

99） 18万 180000
（ 450 4 9 99） 450万
填最小的整数
（44 5000） 45万 450000
（2069 5 0 00） 2070万
填最小的整数
（17 5000） 18万 180000
（ 449 5 0 00） 450万
100000000
1亿
•1、书籍是朋友,虽然没有热情,但是非常忠实。2022年2月28日星期一2022/2/282022/2/282022/2/28 •2、科学的灵感，决不是坐等可以等来的。如果说，科学上的发现有什么偶然的机遇的话，那么这种‘偶然的机遇’只能给那些学有素养的人，给那些善于独立思考的人，给那些具有锲而不舍的人。2022年2月2022/2/282022/2/282022/2/282/28/2022 •3、书籍—通过心灵观察世界的窗口.住宅里没有书,犹如房间里没有窗户。2022/2/282022/2/28February 28, 2022 •4、享受阅读快乐，提高生活质量。2022/2/282022/2/282022/2/282022/2/28
用”石子”或”结绳”计数
古埃及象形数字
玛雅数字
中国算筹数码
Imag 印度----阿拉伯数字
1、2、3、4、5、6、0、0、0、0组成数
（1）一个“0”也不读
1、2、3、4、5、6、0、0、0、0组成数
（2）只读一个“0”
1、2、3、4、5、6、0、0、0、0组成数
（3）只读两个“0”
谢谢观赏
You made my day!
我们，还在路上……
1、2、3、4、5、6、0、0、0、0组成数
（4）读三个“0”
1、2、3、4、5、6、0、0、0、0组成数