物理学史课堂作业

物理学史课堂作业1．谈谈你对伽利略的科学成就和你对他的评价。

(15分)科学成就：①提出了类似于惯性原理的说法并第一次把外力和“引起加速或减速的外部原因”即运动的改变联系起来，为牛顿力学理论体系的建立奠定了基础；②伽利略的《两门新科学》揭开了近代科学的序幕；③伽利略的落体实验使用数学与实验相结合的研究方法，并推翻了亚里士多德的运动理论；④伽利略通过斜面实验，总结出物体下落的距离与所经过的时间的平方成正比；⑤发明了第一支空气温度计；⑥创制了伽利略望远镜等等。

评价：伽利略是伟大的意大利物理学家和天文学家，科学革命的先驱。

在人类思想解放和文明发展的过程中作出了划时代的贡献。

在当时的社会条件下，为争取不受权势和旧传统压制的学术自由，为近代科学的生长，他进行了坚持不懈的斗争，并向全世界发出了振聋发聩的声音。

因此，他是科学革命的先驱，历史上他首先在科学实验的基础上融会贯通了数学、物理学和天文学三门知识，扩大、加深并改变了人类对物质运动和宇宙的认识。

为了证实和传播N，哥白尼的日心说，伽利略献出了毕生精力。

他以系统的实验和观察推翻了以亚里士多德为代表的、纯属思辨的传统的自然观，开创了以实验事实为根据并具有严密逻辑体系的近代科学。

伽利略作为古代自然哲学和近代科学之间的过渡人物，为创建近代科学走的是一条很艰辛的道理，这从他的落体实验以及斜面实验的研究过程中就可见一斑。

伽利略创立运动学理论的过程相当复杂，既有思辨，又有实验，他依靠思辨和实验相互印证、相互补充。

这是一种新的科学思想和科学研究方法。

因此，他被称为“近代科学之父”。

他的工作，为牛顿的理论体系的建立奠定了基础。

虽然他晚年终于被剥夺了人身自由，但他开创新科学的意志并未动摇。

他的追求科学真理的精神和成果，永远为后代所景仰。

2. 从牛顿的研究道路来谈谈你对牛顿的认识和评价。

(15分)追溯牛顿作出人类史上如此丰功伟绩的渊源和他的创造过程：牛顿先研究过数学和天文学并思考过引力问题，后受伽利略和笛卡尔的影响开始动力学的研究，开普勒和布里阿德的天文学工作启示了他对天文学的兴趣，创立了微积分之后，牛顿再次研究天体问题。

正是有了这些研究，最后，牛顿终于领悟了万有引力的真谛，用数学方法把地面上的力学和天上的力学统一在一起，形成了以三大运动定律为基础的力学体系以及万有引力定律，这也是宇宙中最基本的法则，被认为是“人类智慧史上最伟大的一个成就”，由此奠定了之后三个世纪中物理界的科学观点，并成为现代工程学的基础。

1687年，牛顿发表了《自然哲学指数学原理》。

这部巨著总结了力学的研究成果，标志了经典力学的研究成果，标志了经典力学体系初步建立。

这是物理学史上第一次大综合，是天文学、数学和力学发展的产物，也是牛顿创造性研究的结晶。

我们都知道牛顿是人类历史上出现过的最伟大、最有影响的科学家，同时也是物理学家、数学家和哲学家。

在牛顿诞生后的数百年里，人们的生活方式发现了翻天覆地的变化，而这些变化大都是基于牛顿的理论和发现。

牛顿曾说过：“如果我看得更远，那是因为站在巨人的肩上。

”我想他能取得如此大的成就，不仅仅与他善于继承前人的成果有关，更重要的是在于他的奋发好学和勤于思考。

牛顿对于科学研究专心到痴情的地步这是当时的人们都有目共睹的。

当年住在剑桥大学三一学院大门口附近，在哈雷访问过他之后的数月里，他思考更是达到了废寝忘食的地步。

牛顿对科学的这种精神值得我们每一个人学习。

3.请从哲学角度来说明历史上对光的本性的认识过程。

(15分)光学的起源也和力学、热学一样，可以追溯到二三千年前。

中国可追溯到春秋时期墨子在《墨经》中的记载，西方可追溯到欧几里得在《反射光学》中的记载，这两本古书中均有大量光学现象和成像方面的描述。

其后，人们探索和理解光的本质的步伐也从来没有停止。

在17 世纪，以牛顿学派认为的光的粒子说和以惠更斯学派认为的光的波动说展开了激烈争论。

牛顿等认为：光可能是微粒流，这些微粒流从光源飞出，在真空或均匀媒质中做惯性运动。

惠更斯等认为：光是像声波一类的以太纵波，进而以光速的有限性推断光和声波一样必以球面波传播，并运用子波和波阵面的概念给出了现今人们所熟知的惠更斯原理。

但由于惠更斯把光看成是纵波，因此无法解释当时已发现的光的干涉、衍射和偏振现象。

这样以符合牛顿力学规律的粒子行为描述光现象在当时被认为是唯一合理的理论。

1819 年，菲涅耳从横波观点出发，用严密的数学推导给出了光的偏振解释并得到小圆孔等障碍物的衍射结果，给光的波动说注入了新的活力。

19 世纪末，通过法拉弟和麦克斯韦等人的工作，经典电磁场理论取得巨大成功。

基于对电磁场的正确认识，光的波动说一时又占了主导地位，从科学发展的角度看，用经典电磁场理论解释光的本质仅是人们正确理解光现象的开始。

虽然经典电磁场理论成功地解释了许多光的现象，然而对当时发现的黑体辐射奇异的谱分布却不能给出令人信服的解释。

而后，普朗克以瑞利-金斯和维恩结果为基础，利用数学中的内插法，解决了这一问题，提出了能量子假设。

爱因斯坦在此基础上进一步提出了光量子假设，认为光量子可以视为具有特定能量和动量的运动粒子———光子，它与物质相互作用时必将展现明显的粒子性，它与物质中的电子作用将导致已发现的光电效应。

在爱因斯坦工作的启发下，德波罗意于1924 年进一步提出了物质波假设，指出实物粒子与光子一样，也具有波粒二象性，这一假设在1927 年为戴维逊和革末的电子衍射实验所证实。

量子理论关于物质世界波粒二象性的阐述及实验验证，原则上使光的粒子说和波动说这二种学说得以协调。

爱因斯坦的光量子理论很好地描述了单光子效应，但光子又是一种全同粒子，其统计行为应存在集体效应，同时60年代初激光的问世要求人们从本质上区别经典光和量子光。

普通光的干涉(如杨氏干涉实验) 展现了光的波动性，不能反应出光的量子特征，其原因是它仅表征了光的一价相干性。

1963 年格劳伯提出了光场的二价量子相干性，从而建立了描述光本质的一般量子相干理论，揭示经典光和量子光的本质差别在于他们具有不同的量子相干性，正确地表征了光场的波粒二象性，确立了波粒二象性不可动摇的地位。

当然，人们对科学的认识永无止境，对光本质的认识今后也会在进一步向纵深迈进。

4．请举例说明热学研究和工业生产的关系。

(10分)工业生产的发展与热学研究有着密不可分的联系。

工业发展依赖于热学的研究：比如第一次工业革命，就是以蒸汽机作为动力被广泛应用为标志的。

热学理论在工业生产中起着重要的指导作用：比如说工业上借助于热学分析可以判断化学反应进行的可能性，比较同一反应系统中同时发生的几个反应的难易程度，进而从力学角度寻找有利于主反应进行或尽可能减少副反应发生的工艺条件。

另外，许多化工工艺流程中都包含各种加热器和冷热塔，还有一些化学反应本身就是放热或吸热反应。

工业生产推动着热学研究的进步:比如正是由于工业生产中的热机效率过低，才促进科学家们进一步研究从而得到了热力学第二定律，得到了卡诺循环定理，进而大大推动了热学的研究。

5.请简述法拉第和麦克斯韦在电磁学方面的主要贡献，并阐明原因。

(10分)麦克斯韦与法拉第是近代电磁学史上的两颗巨星，他们都在电磁学领域取得了极大的成功。

法拉第的主要贡献是在于电学方面，丹麦物理学家奥斯特发现了电流对磁针的作用，法拉第敏锐地感到了它的重要性，他决心进一步探索其内在原理。

他通过大量实验验证出电磁感应原理，法拉第的这个发现终于劈开了探索电磁本质道路上的拦路大山，开通了在电池之外大量产生电流的新道路。

法拉第发现的电磁感应原理是一个划时代的伟大科学成就，它使人类获得了打开电能宝库的金钥匙，在征服和利用自然的道路上迈进了一大步。

麦克斯韦的主要贡献是建立了麦克斯韦方程组，创立了经典电动力学，并且预言了电磁波的存在，提出了光的电磁说。

而麦克斯韦大约于1855年开始研究电磁学，在潜心研究了法拉第关于电磁学方面的新理论和思想之后，坚信法拉第的新理论包含着真理。

于是他抱着给法拉第的理论“提供数学方法基础”的愿望，决心把法拉第的天才思想以清晰准确的数学形式表示出来。

对前人和他自己的工作进行了综合概括，将电磁场理论用简洁、对称、完美数学形式表示出来，经后人整理和改写，成为经典电动力学主要基础的麦克斯韦方程组。

更预言出电磁波的存在，发现光也是一种电磁波，揭示了光现象和电磁现象之间的联系。

法拉第和麦克斯韦建立了电与磁之间的完美对应和联系，揭示了磁与电的产生过程；麦克斯韦方程组更是成为分析电磁学问题的最重要工具。

从应用和实践角度，这两位的天才发现使得人类可以发电、传输电、使用电，没有这两位，人类的夜晚可能仍然处在黑暗之中。

6.请简述量子物理的主要发展过程，说明它和经典物理的最主要区别。

(15分)早期量子论和量子力学的准备：1900年普朗克为了克服经典理论解释黑体辐射规律的困难，引入了能量子概念，为量子理论奠定了基石。

随后，爱因斯坦针对光电效应实验与经典理论的矛盾，提出了光量子假说，并在固体比热问题上成功地运用了能量子概念，为量子理论的发展打开了局面。

1913年波尔在卢瑟福有核模型的基础上运用量子化概念，对氢光谱做出了满意的解释，使量子论取得了初步胜利。

从1900年到1913年，可以称为量子论的早期。

光的波粒二象性由爱因斯坦提出后，于1916年和1923年先后得到密立根光电效应实验和康普顿X射线散射实验证实，后来德布罗意提出了物质粒子的波粒二象性。

这以后经过海森伯、薛定谔、玻恩和狄拉克等人的开创性工作，终于在1925-1928年形成完整的量子力学理论，与爱因斯坦相对论并肩形成现代物理学的两大理论支柱。

量子力学的建立与发展：玻尔的量子理论尽管取得了不少令人惊奇的成果，但也遇到严重困难，一是它面临一系列解决不了的问题，二是内在的不协调。

这确实反映了当时物理学的混乱情况，需要重新认识电子的行为，建立新的概念，对玻尔理论作进一步的改造。

1924年，泡利提出不相容原理，促使电子自旋假设的提出，从而长期得不到解释的光谱精细结构、反常塞曼效应和斯特恩-盖拉赫实验等难题迎刃而解。

此时，海森伯创立了矩阵力学，使量子理论登上了一个新的台阶。

1923年，德布罗意提出物质波假设。

1926年薛定谔以波动方程的形式建立新的量子理论，不久后证明这两种量子理论完全等价，只是形式不同罢了。

1928年，狄拉克提出电子的相对论运动方程——狄拉克方程，奠定了相对论量子力学的基础。

后来又经海森伯、泡利等人的发展，形成了量子电动力学。

1947年，从实验发现了兰姆移位，与此同时，费因曼、施温格和朝永振一郎用重正化概念发展了量子电动力学。

区别：最重要的区别在于：经典物理是几乎独立地处理粒子的运动以及粒子群或场的波动，但量子力学却必须统一处理粒子和波动。

经典物理认为粒子与波动是两个层次的东西，根本不是一回事儿；而量子力学却认为两者是密不可分的一个整7.简述爱因斯坦狭义相对论假设和主要结论及其意义。