实验中心管理制度
实验实训中心规章制度
实验实训中心规章制度第一章总则第一条为规范实验实训中心的管理和运行,建立良好的学习环境和安全保障体系,特制定本规章制度。
第二条实验实训中心是学校教学实验、实习和实训的重要场所,是学生获取实践能力和技术技能的主要平台。
第三条实验实训中心遵循“安全第一、规范管理、服务教学、全面发展”的原则,确保实验实训工作的顺利开展。
第四条实验实训中心的规章制度适用于所有学生和教职工,在中心活动中必须遵守。
第五条实验实训中心的具体管理机构为实验实训中心主任,实验实训中心办公室为管理执行机构。
第六条实验实训中心的工作人员必须遵守职业道德规范,维护学校形象和中心利益。
第七条实验实训中心不得用于任何非正常使用和商业目的,任何组织和个人不得擅自挪用、损坏或私自买卖设备。
第八条学生必须服从实验实训中心的管理,自觉遵守规章制度,维护良好的实验实训秩序。
第二章实验室管理第九条实验室的开放时间为每天早上8:00至晚上22:00,课外时间的使用需提前预约。
第十条进入实验室前,学生必须佩戴好实验服,并且戴上护目镜、手套等防护用品。
第十一条实验室内禁止吸烟、吃东西,禁止在实验室内进行私人活动,禁止私自拆装实验设备。
第十二条实验室内如有发生事故,学生必须第一时间向实验室管理员报告,停止实验活动,确保安全。
第十三条实验室设备和仪器的使用必须按照规定程序操作,禁止随意更改设备设置。
第十四条实验室内凡属于易燃、易爆、易腐等危险品禁止进入,学生必须注意实验室安全。
第十五条实验室内禁止私自带入实验物品,如需实验材料需提前向实验室管理员申请。
第十六条实验室内禁止进行违法乱纪的活动,如发现违规行为将受到相应处罚。
第三章实验设备管理第十七条实验设备和仪器应按照规定定期进行检查、清洁和维护,确保设备的正常运转。
第十八条实验设备的使用必须按照设备说明书和操作手册操作,严禁无操作证书人员擅自使用设备。
第十九条实验设备的借用需要提前向实验室管理员申请,经批准后方可使用。
实验教学示范中心规章制度
实验教学示范中心规章制度实验教学示范中心规章制度第一章总则第一条为规范实验教学示范中心(以下简称示范中心)的教学管理,提高教学质量,保障师生安全,特制定本规章制度。
第二条示范中心是为提供优质教学环境、培养学生实践能力和创新精神而建立的专门实验基地。
第三条示范中心从事教学活动应遵守国家法律法规、学校有关规定以及本规章制度。
第四条示范中心设立教学管理委员会,负责教学计划、教学资源配置和教学环境建设的决策,并组织实施。
第五条示范中心的教学管理委员会由示范中心主任和相关教学人员组成,主任由学校指定。
第六条示范中心设立教学督导团队,对教学活动进行监督和评估,并提出改进意见。
第七条示范中心应做好安全管理工作,制定安全规范,确保教学活动的安全进行。
第二章师资第八条示范中心配备经验丰富、教学能力突出的专业教师,定期组织师资培训,提高教师教学水平和科研能力。
第九条示范中心鼓励教师积极开展教学研究,提升实验教学质量。
第十条示范中心建立教师绩效考核制度,对教学表现突出的教师给予奖励激励,并对教学不合格的教师采取相应措施。
第三章教学管理第十一条示范中心按照学校的教学计划和教学大纲组织教学活动,确保教学任务的完成。
第十二条示范中心应合理配置实验设备和教学资源,确保教学所需的各项条件。
第十三条示范中心应定期对实验设备进行检修和维护,并建立设备管理台账。
第十四条示范中心建立实验室借用管理制度,规范实验室的使用和借用程序。
第十五条示范中心应做好实验安全工作,建立实验室安全教育和培训制度,加强实验室安全监督和事故预防。
第四章学生管理第十六条示范中心建立学生管理制度,对学生进行注册、考勤和成绩管理。
第十七条示范中心鼓励学生积极参与实验教学活动,并提供学术帮助和指导。
第十八条示范中心开展学生实践项目,培养学生的实践能力和团队合作精神。
第十九条示范中心建立学生奖励制度,对学术成果突出的学生进行奖励,并提供奖学金等资助。
第五章其他第二十条示范中心的规章制度由教学管理委员会根据实际情况进行修订,并报学校相关部门备案。
实验教学中心管理制度
实验教学中心管理制度第一章总则第一条为了加强实验教学中心的管理,提高教学质量,规范教学秩序,制定本管理制度。
第二条实验教学中心是学校教学科研的重要平台,必须按照国家有关法律法规和学校相关规定,严格管理。
第三条实验教学中心管理制度适用于所有实验教学中心管理工作。
第四条实验教学中心管理应坚持科学管理,注重实践教学和教学改革,不断提高实验教学水平。
第五条实验教学中心管理应坚持质量第一、服务至上的宗旨,为教学科研提供优质服务。
第二章组织机构第六条实验教学中心设主任一人,副主任若干人,中心办公室一名主任助理。
主任和副主任由学校领导任命。
第七条实验教学中心设有教学管理、实验技术、实验设备、安全管理等部门,各部门根据工作需要设专职人员,中心办公室设有综合管理、后勤管理、宣传工作等职能。
第八条实验教学中心主任负责中心全面工作,副主任协助主任进行日常管理工作,各部门负责人负责本部门工作,中心办公室主任助理负责中心日常行政工作。
第九条实验教学中心设立学术委员会,由教学中心主任、教学管理部门主任、各学科实验教师代表等组成,学术委员会是教学科研决策机构。
第三章部门职责第十条教学管理部门负责学校实验教学计划的制定,实验课程的安排和管理,学生实验教学的监督和考核工作。
第十一条实验技术部门负责学校实验室工作的组织和协调工作,实验仪器设备的维护保养和管理,技术人员的培训和考核工作。
第十二条实验设备部门负责实验设备的采购使用、仪器设备的维护保养,设备设施的管理,实验设备的安全管理等工作。
第十三条安全管理部门负责学校实验室的安全检查和隐患排查工作,安全规章制度的制定和落实,事故的预防和应急处理等工作。
第四章管理制度第十四条实验教学中心应建立完善的管理制度,包括教学管理制度、实验技术管理制度、实验设备管理制度、实验安全管理制度等,确保各项工作的有序进行。
第十五条实验教学中心应建立完善的人员管理制度,包括人员招聘、绩效考核、培训发展等,激励员工的积极性,提高工作效率。
医学检验中心建设和管理制度内容
医学检验中心建设和管理制度内容医学检验中心建设和管理制度内容主要包括以下几个方面:1.管理制度:建立完善的管理制度,包括实验室工作流程、实验操作规程、仪器设备使用与维护、实验试剂与耗材管理等方面的规定。
确保实验室各项工作有章可循,保证实验结果的准确性和可靠性。
2.质量管理体系:建立完善的质量管理体系,确保实验室检测结果的准确性、可靠性和一致性。
包括质显手册、程序文件、作业指导书等文件,对实验室管理、人员培训、实验设备、样品管理、数据与报告等方面进行全面控制。
3.人员培训与资质管理:制定人员培训计划,定期进行技能培训和考核,确保实验室人员具备必要的专业技能和素质。
同时,建立资质认证制度,对实验室人员的资质进行认证和管理,确保只有具备相应资质的人员才能从事检测工作。
4.仪器设备管理:建立仪器设备档案,对仪器设备的购置、验收、使用、维护和报废等进行全面管理。
确保仪器设备正常运行,提高设备的使用寿命和效率。
5.实验试剂与耗材管理:建立实验试剂与耗材管理制度,对试剂与耗材的采购、验收、储存和使用等进行规范管理。
确保试剂与耗材的质量可靠,避免因试剂与耗材问题导致实验结果的不准确。
6.安全管理:建立实验室安全管理制度,确保实验室安全有序地进行。
包括危险化学品管理、废弃物处理、生物安全等方面的规定,确保实验室人员的人身安全和环境安全。
7.环境保护:建立实验室环境保护制度,确保实验室排放的废气废水等符合国家和地方环保标准。
同时,建立实验室环保档案,对实验室环境问题进行全面监控和管理。
8.实验档案管理:建立实验档案管理制度,对实验室的各项记录、报告等进行规范管理。
确保实验数据的真实性和可追溯性。
为实验室工作提供可靠的依据。
9.信息化管理:建立实验室信息化管理系统,实现实验室数据的自动化采集、处理和存储。
提高实验室工作效率和管理水平。
降低人为误差和数据丢失的风险。
10.应急预案:制定实验室应急预案,对可能发生的突发事件进行及时处理和应对。
实验室管理制度(10篇)
实验室管理制度范文篇一1.实验室属专用教室,谢绝作办公或搞其它活动。
实验室的设施布局不得随意变动。
实验室的管理工作由科学专任老师负责。
2.学生要在老师的带领下排队进入实验室,按编号就座。
在室内要保持肃静,注意室内卫生,严禁带食物进入实验室。
3.实验实行分组管理、组长负责制。
实验前后均要仔细检查本组实验台电器仪表和清点本组实验器材,并如实填写器材使用报告单,若有损坏、丢失,须及时声明并进行登记,任课教师要查明原因,及时做出处理。
4.严格按照操作规程辅导学生进行实验,采取必要措施保证学生的人身安全和身体健康。
因未按操作规程或不负责造成师生人身伤害的,要追究有关人员的法律责任。
5.教育学生要爱护学校的公共财物,要爱护所有的实验设施和仪器。
对违反操作规程、不遵守安全守则造成设备损坏的,要照价赔偿。
6.建立实验室日志、记录每次实验名称、日期、班级、人数、授课教师等基本情况。
实验完毕,任课老师应____学生做好器材的整理和放置工作,固形废物要收集于废物桶,废液要倒入废液缸,严禁随地乱扔杂物或将废液倒入水槽中。
严禁在实验台上随便涂画。
实验室的一切物品,未经教师允许,不得擅自取用或带出室外。
7.实验室教学人员要安排学生每天搞好实验室的清洁卫生,保持实验室的整齐清洁。
实验室管理制度范文篇二1、小学科学实验室是小学科学教学必备的教学场所,应有专(兼)职管理人员负责管理。
2、按实验教学要求配备足量的实验教学仪器和专用教师,确保演示实验、分组实验等各类实验和课外科技活动顺利开展,为学校教教学改革提供有力的保证。
3、每学期开学后两周内,根据教学和任课教师的教学计划编排个年级的实验教学计划,同时编制需仪器设备计划,报学校审批。
4、实验室应建立《教学仪器总账》、《教学仪器记账》和《低值易耗品明细账》。
做到记账即使、流程规范、准确无误,要求账目清楚,帐物相符。
5、按仪器、药品的性质做到不同学科的仪器、仪器与药品分室存放,同学科仪器分类存放。
实验室管理制度标准版本(六篇)
实验室管理制度标准版本(一)、目的对潜在或存在的可能影响检测工作的各种条件进行控制,保证检测工作具有安全、良好和符合要求的环境,特制定本制度。
(二)、适用范围适用于本中心实验室活动所涉及的所有要素及相关部门和人员。
(三)、职责1、中心主任。
对中心实验室的安全负全面领导责任。
2、药械科科长。
负责化学药品库的安全与管理。
3、相关业务科室科长。
负责本科室内的用电、用水、易燃易爆品、生物、仪器操作等安全管理与监督。
(四)、工作程序一、实验室管理制度1、实验人员应严格掌握,认真执行本科室安全管理、仪器管理、药品管理、玻璃器皿管理等相关制度的要求;2、进入实验室必须穿工作服,进入无菌室换无菌衣、帽、鞋、戴好口罩,非实验室人员不得进入实验室,严格执行安全操作规程;3、实验室内要经常保持清洁卫生,每天上下班应进行清扫整理,桌柜等表面应每天保持无尘,杜绝污染;4、实验室应井然有序,物品摆放整齐、合理,并有固定位臵。
禁止在实验室吸烟、进餐、会客、喧哗,或作为学习娱乐场所,不得存放实验室外个人用品、仪器等。
严禁在冰箱、温箱、烘箱、微波炉内存放和加工私人食品;5、随时保持实验室卫生,不得乱扔纸屑等杂物,测试用过的废弃物要倒在固定的箱桶内,并及时处理;6、试剂应定期检查并有明晰标签,仪器定期检查、保养、检修。
各种器材应建立请领消耗记录,贵重仪器填写使用记录,破损遗失应填写报告,药品、器材等不经批准不得擅自外借或转让,更不得私自拿出;7、进行高压、干烤、消毒等工作时,工作人员不得擅离现场,认真观察温度、时间、压力等;8、严禁用口直接吸取药品和菌液,按无菌操作时,如发生菌液等溅出时,应立即用有效消毒剂进行彻底消毒,安全处理后方可离开现场;9、实验完毕,即时清理现场和实验用具,对于有毒、有害、易燃、腐蚀的物品和废弃物应按有关要求执行,两手用清水肥皂洗净,必要时用消毒液泡手,然后用水冲洗,工作服应经常清洗,保持整洁,必要时高压消毒;10、离开实验室前,尤其节假日应认真检查水、电、气、汽和正在使用的仪器设备,关好门窗方可离去;11、部门负责人督促本制度严格执行,根据情况给予奖惩,出现问题应立即处理、上报。
实验中心开放实验室管理制度
实验中心开放实验室管理制度一、背景和目的实验中心开放实验室是为了提供一个开放和公平的科学研究环境,让科研人员可以共享设备、资源和经验,提高科研效率和水平。
本制度的目的是规范实验中心开放实验室的管理,保证实验室的安全和秩序,促进科研工作的顺利进行。
二、实验室开放申请与预约1.实验室开放申请科研人员可以根据实验室的开放时间表进行实验室开放申请,申请需提前一周提交至实验室管理员,并经过科研主管的审核。
申请需要包含实验室名称、申请日期、申请时间段、实验内容和所需设备等信息。
2.实验室开放预约实验室开放前,科研人员需要提前在实验中心网站进行实验室开放预约,预约需提前两天,而且同一实验室开放时间段不得超过一个工作日。
预约成功后,科研人员需要在预约时间段内按时到达实验室,否则预约将自动取消。
三、实验室安全和秩序1.实验室安全科研人员在实验室内必须严格遵守实验室安全规定,佩戴必要的个人防护用品,如实验手套、护目镜等。
禁止在实验室内吃东西和饮水。
2.实验室秩序科研人员在实验室内要保持实验室的整洁和秩序,禁止在实验台上乱放实验用品和文献资料。
实验完成后,需要将实验室清理干净,把实验用品归还到指定的位置。
四、设备和资源共享1.设备操作科研人员在使用实验室设备时,必须经过相关培训和考核,掌握设备的正确操作方法,并在使用前检查设备的状况,保证设备正常运行。
在使用过程中如发生设备故障或异常,需要及时向实验室管理员报告。
2.设备共享当多个科研项目需要使用同一台设备时,科研人员可以根据设备使用计划进行预约。
如设备使用时间冲突,需要由各项目组负责人进行协商解决。
3.资源共享实验室的文献资料、实验记录等资源是科研人员进行科研工作的重要参考和依据,需要合理利用和共享。
科研人员可以在实验室内查阅和借阅相关的文献资料,但不得擅自带出实验室。
五、违规处理和纠纷解决1.违规处理对于违反实验室安全规定、实验室秩序管理制度的科研人员,实验室管理员有权采取相应的纠正措施,包括口头警告、暂时停止使用实验室设备等,并将违规行为记录在案。
化学化工基础实验中心管理规章制度(3篇)
化学化工基础实验中心管理规章制度第一章总则第一条为规范化学化工基础实验中心的管理,提高实验室的运行效率和实验人员的安全意识,制定本管理规章制度。
第二条本管理规章制度适用于化学化工基础实验中心全体工作人员。
第二章实验室安全管理第三条实验室安全管理工作是化学化工基础实验中心的重要任务,实验室安全由实验室主任负责,实验员和研究生有责任遵守实验室安全管理规定。
第四条实验室主任要制定并不断完善实验室安全管理制度、操作规程、事故处理预案等,并组织实验室人员进行安全培训,提高实验人员的安全意识。
第五条实验室使用化学品和试剂时必须按照实验室安全操作规程进行操作,禁止单独操作有毒有害物质和高风险化学品,必须有实验员或研究生在场指导。
第六条实验室设备使用前必须检查设备的安全性,禁止私自擅自操作设备,如有问题及时报告实验室主任。
第三章实验室设备管理第七条实验室设备由实验室主任负责管理,设备的借用必须提前填写借用申请表,并得到实验室主任的批准。
第八条实验室设备使用完毕后,必须按照操作规程进行设备的清洁和维护,禁止私自拆卸设备。
第九条实验室设备损坏或出现故障时,应及时上报实验室主任,并立即停止使用设备。
第四章实验室环境卫生管理第十条实验室环境卫生是实验室的基本要求之一,实验人员要保持实验室的整洁和干净。
第十一条实验室内食品和饮料严禁进入,禁止在实验室内吸烟,并保持实验室内空气清新。
第十二条实验室内产生的废弃物必须分类储存,并按规定处理,废弃物的清理工作由实验室主任负责组织。
第十三条实验室发现危险品存放不当、环境污染等问题,应及时上报实验室主任进行处理。
第五章其他第十四条对于违反本管理规章制度的行为,实验室主任有权采取相应的纪律处分措施。
第十五条对于未尽事宜,按照有关法律法规和学校规定执行。
第六章附则第十六条本管理规章制度由化学化工基础实验中心制定,经实验室负责人签字生效,实验人员应当定期学习和遵守。
第十七条本管理规章制度的解释权归化学化工基础实验中心所有。
实验室管理的规章制度(精选20篇)
实验室管理的规章制度(精选20篇)实验室管理的规章制度 11、非实验室工作人员进入实验室未经许可,谢绝入内。
2、进出实验室需要严格登记。
如有不符合实验室工作和生物安全要求的,不予进入。
3、使用人员需参加专门的实验室使用规范培训并通过考核后,方可获准进入进行实验。
严禁未经许可擅自进入实验室或使用相关设备。
4、实验人员应爱护实验室各类仪器,按照规则使用并保持设备清洁。
实验中的昂贵设备,未经许可不得擅自开关。
精密仪器需经专门培训方能操作未经许可不得改变设备仪器的预设参数。
设备仪器出现故障或发生事故,应及时向实验室负责人报告,安排专业人员进行检修。
5、工作时间不得在实验室内聊天、会客、吃东西、带小孩。
6、严格遵守各种仪器的.操作规程和等级制度。
发现故障者,有义务立即向实验室管理人员报告,以便及时维修。
7、不随便带外来人员到实验室,等不得私自用实验室仪器设备和药品为外人做实验。
8、实验室钥匙持有人对实验室的安全负责。
9、各种财产包括仪器、设备工具等严禁带出实验室。
如有特殊需要(诸如去别的公司作分析),应取得周总同意后方可带出,并负责带回。
各种设施一律不借给私用。
实验室工作人员必须尽职尽责,保证实验室的正常运转。
10、人存放于冰箱内的培养液要注明姓名、配置日期,不得随便使用他人的培养液和翻看其他实验者的细胞,以免交叉污染。
实验室管理的规章制度 2一、管理制度:包括1)检验人员培训和考核制度2)样品采集、保管、检验处理制度3)计量仪器、设备、器皿使用规程4)标准试剂配制及管理制度5)检测记录填写、检查、保管制度6)精密仪器使用维护制度7)实验室安全管理制度8)剧毒、易燃、易爆物品的管理制度二、微生物室管理1、实验室内物品要摆放整齐,试剂要有明晰的标签。
2、禁止在实验室内吸烟、饮食和会客。
3、做好检样的登记、编号、明确检验目的,不符合要求的样品必要时应重新采样。
4、无菌室操作前用消毒液擦试,桌面及工作台面,开紫外灯消毒30~60分钟,开启超净台紫外线灯。
实验室管理规章制度及安全管理制度6篇
实验室管理规章制度及安全管理制度6篇篇一:实验室管理规章制度及安全管理制度*公司中药实验室管理制度本管理制度适用于**公司实验室,主要包括理化室,仪器室,资源室,标本室,试剂室等。
理化室主要用来完成产品工艺试验、理化分析、质量标准建立及分析样品前处理等工作;仪器室用于样品的分析测试;资源室用于标本的前处理、样品的粉碎等。
为保证实验室安全及研发工作的正常运转,制定本管理制度。
一、实验人员管理1、实验室实行主管负责制。
实验人员必须服从实验室主管的管理,熟练掌握实验基本技能、仪器设备的安全操作规程和实验室安全消防知识。
2、初次进入实验室的人员必须进行安全、卫生、消防知识培训、仪器设备安全操作规程培训及其它实验技能的培训。
3、实验前要全面检查所用的试剂/物品、玻璃器皿等是否齐全,仪器设备是否运行良好,并严格按安全操作规程操作。
若仪器设备在运行中,实验人员不得离开现场,实验后立即做好清理工作并将清洗后的器皿放回原处。
4、实验人员不得在实验室从事与实验无关的活动,禁止在实验室就餐、吸烟、打闹、喧哗,禁止实验人员将私人物品存放在实验室。
5、合作单位人员到实验室做实验按本部门实验人员管理,并事先向实验室主管预约登记。
二、仪器设备管理1、仪器设备分类编号、建立台账,账目、标签、实物编号要统一。
2、对每一台大型仪器设备编制标准操作规程,初次使用人员必须经过培训,确认已掌握该仪器设备的操作方法后才可使用,并严格按照标准操作规程进行操作。
3、各种仪器设备建立专人负责制,实行档案管理制度,建档建卡,做到技术档案资料齐全、完整。
4、实验人员必须维护仪器设备和系统的知识产权,不得复制所配置的任何软件及其系统。
任何人未经实验室主管同意不得擅自改动已有的软件系统。
5、仪器设备实行事故报告制度,发生事故,实验人员应立即向实验室主管及部门经理报告,及时进行处置并写出事故报告。
仪器设备的故障、维修及解决过程均须备案。
6、为仪器设备配备的专用计算机,只能用于实验结果的分析,不得用于其它活动。
中心试验室管理制度及工作制度范本(二篇)
中心试验室管理制度及工作制度范本第一章总则第一条为规范中心试验室的管理,提高工作效率,保障试验室安全与质量,特制定本制度。
第二条中心试验室是本中心的科研和实验基地,承担新产品研发、技术创新和质量控制等重要任务。
第三条中心试验室的管理应遵守国家和地方的相关法律法规,并严格按照本制度进行运作。
第二章组织机构第四条中心试验室的组织机构由中心领导任命试验室主任,试验室主任负责试验室管理和组织协调工作。
第五条中心试验室设有以下部门:试验准备部、试验执行部、数据分析部和设备维修部。
第六条各部门的职责如下:(一)试验准备部:负责试验前的准备工作,包括试验方案的编制、原材料的准备和试验设备的调配。
(二)试验执行部:负责试验的具体执行工作,包括实验操作、数据采集和试验记录等。
(三)数据分析部:负责试验数据的分析和处理,提供试验结果和报告。
(四)设备维修部:负责试验设备的维护和维修工作。
第三章工作流程第七条中心试验室的工作流程如下:(一)试验准备部根据研发项目的需求编制试验方案并提交试验执行部。
(二)试验执行部根据试验方案组织实验操作,采集试验数据并填写试验记录。
(三)数据分析部对试验数据进行分析和处理,生成试验结果和报告。
(四)设备维修部定期对试验设备进行维护检修,确保其正常运行。
第八条试验准备部和试验执行部负责试验过程中的安全管理工作,确保试验操作和试验设备的安全。
第四章工作制度第九条中心试验室实行工作制度,全体员工按照工作制度进行工作。
第十条试验室员工应具备相应的专业知识和技能,并接受定期培训和考核。
第十一条试验室员工应严格遵守工作纪律,按时上下班,保持工作区域的整洁。
第十二条试验室员工应遵守试验室安全操作规程,正确使用试验设备,并及时报告设备故障和安全隐患。
第五章质量控制第十三条中心试验室建立质量控制体系,确保试验结果的准确和可靠。
第十四条试验室员工应遵守质量控制流程,严格按照标准操作程序执行试验。
第十五条试验室主任负责试验结果的检查和审批,确保试验结果符合质量要求。
医院中心实验室管理制度(三篇)
医院中心实验室管理制度医院中心实验室是医院中重要的一个部门,负责医学检验、诊断和研究工作。
为了保障实验室工作的顺利进行,需建立一套完善的管理制度。
本文将从实验室的组织架构、人员管理、设备管理、质量管理等方面,阐述医院中心实验室的管理制度。
一、实验室组织架构1.实验室管理委员会:由实验室主任、技术负责人、各科室主任等组成,负责实验室整体管理、发展规划和决策。
2.技术负责人:负责实验室的技术工作,并对实验室的技术人员进行指导和培训。
3.各科室主任:分管实验室的各个科室,负责科室内的人员、设备和材料管理。
4.技术人员:包括临床检验师、实验技术员等,负责实验室的具体检验工作。
二、人员管理1.招聘与选拔:根据实验室的需求和人员配备标准,进行合理的人员招聘与选拔,确保人员的专业素质和能力。
2.培训与发展:建立完善的培训制度,定期组织培训课程,提升技术人员的专业水平和业务能力。
3.职称评定:按照国家有关规定,进行职称评定,并根据评定结果进行薪酬调整和职务晋升。
4.考核与奖惩:建立科学的考核制度,对技术人员的工作进行定期评估,根据评估结果进行奖励或惩罚。
三、设备管理1.设备采购与更新:根据实验室的需求和技术发展趋势,及时进行设备采购和更新,确保实验室设备的先进性和可靠性。
2.设备维护与保养:建立设备维护与保养制度,制定详细的维护方案和保养计划,定期对设备进行检测和维修。
3.设备管理与清单:建立设备档案和清单,记录设备的基本信息、维护历史和使用情况,做到科学管理和合理利用。
四、质量管理1.质量控制:建立标准化的质量控制体系,包括日常质量监控、质量控制规范和外部质量评审等。
2.质量评估与认证:定期进行实验室的质量评估和认证,确保实验室的工作符合国家和行业的质量要求。
3.质量监督与改进:建立质量监督制度,定期进行工作检查和质量回顾,发现问题并及时采取改进措施。
五、安全管理1.防火与防爆:建立防火和防爆制度,对实验室内的仪器设备、材料和药品进行分类存放,并定期进行安全检查。
实验室综合管理制度(六篇)
实验室综合管理制度一、实验室、仪器室必须有专人管理。
未经许可,外人不得擅自动用仪器、设备。
二、按配备标准和教学要求,及时申购仪器、设备及材料,保证实验正常进行。
三、仪器、设备、材料入库,要凭单据及时记帐,编号后分类存放,做到帐物相符;要定期清理药品、药剂、玻璃器皿的消耗。
四、仪器、药品必须分室储藏,化学试剂必须分类存放,____品必须专柜安全存放,做到双人双锁保管,领用回收均有记录。
五、药品、试剂存放室要保持通风良好,按环保要求处理好三废物质。
六、帐册实行计算机管理,每年年底彻底整理一次,做到帐物相符。
七、经批准出借的仪器、设备,按出借制度执行。
八、经批准报废报损的仪器、设备,按报废报损制度执行。
九、做好各类仪器、设备的维修保养工作,常用仪器、设备完好无损。
做好化学试剂的防潮、防燃、防爆等工作。
十、保持实验室、仪器室整洁有序,不得存放其他无关物品。
十一、做好安全防范工作,定期检查漏电保护器、灭火器等安全设备。
下班前关闭水、电开关和门窗。
江油市电教站制实验室综合管理制度(二)一、实验人员要树立全心全意为教学和科研服务的思想,努力提高思想素质和业务能力,认真完成各项任务。
二、熟悉实验室各类仪器设备性能,了解掌握所开设的实验课及实验项目,按时准备好仪器设备及软件等,协助任课教师指导实验。
三、督促学生认真执行“实验守则”,一旦发现违章情况应该及时纠正,直至停止实验。
四、实验过程中发生意外事故,应该及时处理、汇报,防止事故蔓延,并分析事故原因,提出处理意见。
五、实验结束后,应该检查实验设备,切断电源水源,填写实验日志,及时维修有故障的仪器设备,保证仪器设备完好率,做好维修记录。
六、保证实验室卫生清洁,仪器设备摆放有序。
七、实验人员应该警钟长鸣,负者实验室的消防按全、防盗工作。
实验室综合管理制度(三)一、实验人员要树立全心全意为教学和科研服务的思想,努力提高思想素质和业务能力,认真完成各项任务。
二、熟悉实验室各类仪器设备性能,了解掌握所开设的实验课及实验项目,按时准备好仪器设备及软件等,协助任课教师指导实验。
实验室管理规章制度(精选18篇)
实验室管理规章制度实验室管理规章制度(精选18篇)在不断进步的时代,制度使用的频率越来越高,制度是指在特定社会范围内统一的、调节人与人之间社会关系的一系列习惯、道德、法律(包括宪法和各种具体法规)、戒律、规章(包括政府制定的条例)等的总和它由社会认可的非正式约束、国家规定的正式约束和实施机制三个部分构成。
那么什么样的制度才是有效的呢?以下是小编收集整理的实验室管理规章制度,希望能够帮助到大家。
实验室管理规章制度篇1第一章、总则第一条、为了营造一个良好的实验室工作环境,达到“科学、规范、安全、高效”的目的,根据国家有关实验室规范,结合公司实际,特制定本管理制度。
第二条、实验室隶属于公司技术中心,主要用于开展并完成公司产品的生产工艺优化、样品化验分析、新产品研发、小试及中试等试验研究任务。
第三条、本管理制度适用于进入公司技术中心实验室的所有人员。
第二章、管理职责第四条、技术中心主任对实验室的管理负有全面领导责任。
技术中心副主任协助主任,对分管的实验室负有直接领导责任。
第五条、技术中心各部门负责人对分管实验室有直接管理的责任。
第六条、各实验室负责人是实验室使用和现场管理的第一责任人,其职责包括但不限于:(1)负责实验室日常管理,组织安排研发、测试任务的顺利进行。
(2)负责访客接待、外联活动安排。
(3)负责仪器设备、试剂、耗材的申购。
(4)负责组织实施实验室的改造,仪器设备安装、调试、保养、维修和报废申请。
(5)负责管理实验室业务流程,指导研发人员、分析人员及时、准确地完成各项研发、分析工作。
(6)负责实验室质量控制,审核、监控研发、测试的数据和结果。
(7)负责指导实验报告和测试报告的编写以及实验室的文档管理。
(8)负责实验项目分析测试方法的开发与改进。
(9)负责实验室工作人员的职责划分、业务培训和学术交流。
(10)负责实验室安全检查以及突发事件处理。
(11)负责监督检查实验室日常卫生,有权安排本实验室所有相关人员严格执行实验室日常卫生制度。
化学化工基础实验中心管理规章制度范文(4篇)
化学化工基础实验中心管理规章制度范文第一章总则第一条为规范化学化工基础实验中心的运行和管理,提高实验室安全和效率,制定本管理规章制度。
第二章实验室安全管理第二条实验室安全是工作的首要任务,所有人员都应严格遵守以下规定:1. 严禁在实验室内吸烟、喝酒,禁止携带易燃、易爆、有毒和放射性物品进入实验室。
2. 实验室内必须穿戴符合要求的实验室服装和个人防护用品,严禁穿拖鞋、裙子等不符合要求的服装。
3. 实验中发现异物、异常情况应立即停止实验,并向负责人报告。
4. 使用实验器材前,务必认真查阅相关操作规范,确保操作正确。
5. 实验室内禁止私自更改、拆卸实验设备,如需进行维修,必须得到负责人的批准。
6. 实验室内禁止闲谈话,交流内容应局限在实验工作上。
第三章设备和药品管理第三条实验室设备和药品是实验工作的基础,所有人员都应加强对设备和药品的管理。
1. 实验室设备应定期检查和维护,发现问题及时报修。
2. 实验室药品应分类存放,定期检查药品的有效期,并及时更换过期药品。
3. 实验室药品使用应按照实验规程进行,严禁擅自调整剂量或改变使用方法。
第四章废弃物和环境保护第四条废弃物和环境保护是实验室工作的一项重要内容,所有人员都应遵守以下规定:1. 废弃物应根据不同的性质分类储存,并按照相关规定进行处置。
2. 各种废弃物的储存和处理应符合环保要求,并定期清理。
3. 实验室环境应保持清洁卫生,不得乱扔废弃物或污染环境。
第五章事故处理和应急预案第五条实验室事故处理和应急预案是保障实验室安全的重要手段,所有人员都应掌握相关知识。
1. 发生事故时,应立即向负责人汇报,并进行相应的事故处理和救援。
2. 实验室应制定应急预案,并定期进行演练,确保在紧急情况下能够迅速应对。
第六章惩罚和奖励第六条对于违反本规章制度的行为,将依据严重程度和影响进行相应的处罚,包括口头警告、书面警告、记过、记大过、降职、辞退等。
第七条对于在实验工作中取得优异成绩和作出突出贡献的人员,将给予相应的奖励和表彰。
学校实验中心管理制度
第一章总则第一条为规范学校实验中心的管理,提高实验教学质量,保障实验安全,促进实验教学与科研工作的健康发展,特制定本制度。
第二条本制度适用于学校实验中心的所有实验室、实验设备和实验人员。
第三条实验中心应遵循“安全第一、预防为主、责任明确、管理规范”的原则,确保实验教学和科研工作顺利进行。
第二章实验室管理第四条实验室应保持整洁、有序,实验设备、药品、材料等物品应分类存放,标识清晰。
第五条实验室负责人负责实验室的全面管理工作,包括实验室的日常运行、设备维护、安全管理等。
第六条实验室应建立健全实验记录制度,详细记录实验过程、实验结果和实验数据。
第七条实验室应定期进行安全检查,发现安全隐患及时整改,确保实验安全。
第八条实验室不得存放易燃、易爆、有毒、有害等危险物品,如需存放,应采取必要的安全措施。
第三章实验设备管理第九条实验设备应定期进行维护保养,确保设备正常运行。
第十条实验设备的使用者应按照操作规程进行操作,不得擅自改动设备。
第十一条实验设备损坏或出现故障,使用者应及时报告实验室负责人,由实验室负责人安排维修或更换。
第十二条实验设备报废或升级时,实验室负责人应组织评估,并按规定程序办理报废或升级手续。
第四章实验药品、材料管理第十三条实验药品、材料应按照分类存放,标识清晰,确保安全。
第十四条实验药品、材料的使用者应严格按照实验要求使用,不得随意丢弃或滥用。
第十五条实验药品、材料用完后,使用者应将空瓶、空袋等废弃物分类存放,并及时清理。
第五章实验人员管理第十六条实验人员应具备相应的实验技能和知识,熟悉实验操作规程和安全规范。
第十七条实验人员应遵守实验纪律,按时参加实验活动,不得迟到、早退。
第十八条实验人员应保持实验环境的整洁,爱护实验设备、药品和材料。
第十九条实验人员应参加实验培训,提高实验技能和安全意识。
第六章安全管理第二十条实验中心应建立健全安全管理制度,明确安全责任。
第二十一条实验中心应定期开展安全检查,确保实验室安全。
中心实验室职责及管理制度
中心实验室职责及管理制度一、中心实验室职责1.技术支撑与服务:中心实验室作为科研和教学的技术支撑平台,承担为科研项目和教学实践提供技术支持和服务的职责,保障科研和教学的顺利进行。
2.仪器设备管理:中心实验室负责对实验仪器设备的购置、维护和更新工作,确保仪器设备的正常运行和使用,提供良好的实验条件。
3.实验教学管理:中心实验室负责制定实验教学大纲和实验指导书,组织开展实验教学活动,提供实验所需的样品和试剂,确保实验教学的有效进行。
4.科研项目支持:中心实验室协助科研人员进行实验设计、数据分析和结果验证,提供技术支持和实验条件,为科研项目的顺利进行提供支持。
5.安全管理:中心实验室负责制定实验室安全管理制度和操作规程,组织实施安全培训和演练,确保实验室的安全运行,防止事故的发生。
6.资源共享:中心实验室应与其他实验室和科研单位进行资源共享,促进合作交流,提高实验室的整体技术水平和科研能力。
二、中心实验室管理制度1.实验室主任负责全面管理和组织实验室的工作,包括实验室的日常运行、仪器设备的管理和维护、人员队伍的培养和管理等。
2.实验室主任由学校或科研单位聘任,具备相关专业的学位和工作经验,负责实验室的决策和管理,对实验室的各项工作负责。
3.实验室主任与各实验室负责人共同组成实验室管理委员会,负责制定实验室的发展规划和重大决策,协调实验室内部各项工作。
4.实验室应制定实验室管理制度和操作规程,包括实验室的使用、借用、保管和维护等方面的规定,确保实验室的正常运行和安全。
5.实验室设立专职管理人员,负责实验室的日常管理和维护工作,包括设备维护、实验样品的管理、耗材的购置等。
6.实验室应建立健全的仪器设备管理制度,包括设备的购置流程、验收标准、维护保养和更新等方面的规定,确保仪器设备的正常使用。
7.实验室应建立安全管理制度和操作规程,包括实验室的安全措施、应急预案、危险品管理和事故报告等方面的规定,确保实验室的安全运行。
高校实验室中心管理制度
高校实验室中心管理制度第一章总则第一条为规范和加强高校实验室中心的管理,提高实验室中心的运行效率和管理水平,保障实验室中心设备设施的安全和完好,制定本管理制度。
第二条本管理制度适用于高校实验室中心的管理工作。
实验室中心是高校教学科研机构的重要组成部分,是培养学生科学素质和实践能力的基地,是教学科研活动的场所,是高校科学技术创新的支撑平台。
第三条实验室中心的管理应当坚持以规章制度、管理手段、技术手段和监督手段结合的原则,依法开展工作,维护学术自由和科研独立,加强实验室中心的安全管理,提高实验室中心的管理水平。
第二章实验室中心的组织机构第四条实验室中心的领导机构是由实验室中心主任(院长)负责日常管理工作。
并设有副主任、学术委员会、实验室管理办公室等具有管理职能的机构,以便对实验室中心进行科学规范的管理。
第五条学术委员会是实验室中心的决策机构。
学术委员会成员应当由具有较高科研水平和较高学术地位的专家学者组成,负责实验室中心的学术研究方向制定、实验室中心学术评审、学术交流等工作。
第六条实验室管理办公室是实验中心的管理机构,具体负责实验室设备设施管理、人员管理、经费管理、安全管理等方面工作,并协助实验室中心主任(院长)进行日常管理工作。
第七条副主任是实验室中心的管理者之一,协助实验室中心主任(院长)进行管理工作。
副主任应当具备较高的科研水平和管理经验,负责实验室相关工作的具体实施。
第三章实验室中心的管理第八条实验室中心的管理应当围绕教学科研中心的工作目标和任务,为教学科研活动提供必要的保障。
第九条实验室中心的管理应当秉承科学规范、安全高效、诚实守信、勤勉尽责、公开透明、节约资源的原则,确保实验室中心的设备设施安全稳定运行,使实验室中心的管理水平和科研能力不断提高。
第十条实验室中心的管理应当遵守相关法律法规,制定和完善实验室中心的管理制度和规章,明确实验室中心管理的职责、权利和义务,规范实验室中心的管理行为。
实验中心仓库管理制度
一、总则为了加强实验中心仓库的管理,确保实验器材和物资的安全、完整、合理使用,提高实验中心的工作效率,特制定本制度。
二、仓库职责1. 负责实验中心所有实验器材、物资的收发、保管、盘点、维护等工作。
2. 负责实验器材和物资的采购、验收、入账、报废等工作。
3. 为实验中心提供实验器材和物资的咨询、指导、服务。
4. 负责仓库的日常管理工作,确保仓库安全、整洁、有序。
三、仓库管理要求1. 仓库应设立专门的管理人员,负责仓库的日常管理工作。
2. 仓库应设立入库、出库、报废、盘点等记录表格,确保实验器材和物资的流动有据可查。
3. 实验器材和物资应分类存放,标识清晰,便于查找和管理。
4. 实验器材和物资的存放环境应满足其使用要求,如温度、湿度、光照等。
5. 实验器材和物资的存放区域应设置安全警示标志,确保人员安全。
6. 仓库管理人员应定期对实验器材和物资进行检查,发现问题及时处理。
四、入库、出库管理1. 入库(1)采购人员将采购单、验收单等资料提交给仓库管理人员。
(2)仓库管理人员核对采购单、验收单等信息,确保无误。
(3)验收合格后,将实验器材和物资入库,并填写入库记录。
2. 出库(1)实验人员填写出库申请单,注明所需实验器材和物资的名称、规格、数量等信息。
(2)仓库管理人员核对出库申请单,确保信息准确无误。
(3)验收合格后,将实验器材和物资出库,并填写出库记录。
五、盘点管理1. 仓库管理人员应定期对实验器材和物资进行盘点,确保库存数据的准确性。
2. 盘点过程中,如发现账实不符,应及时查明原因,并进行处理。
3. 盘点结果应记录在案,并定期向实验中心领导汇报。
六、报废管理1. 实验器材和物资因损坏、过期等原因无法继续使用时,应进行报废。
2. 报废流程如下:(1)填写报废申请单,注明报废原因。
(2)仓库管理人员核对报废申请单,确保信息准确无误。
(3)经实验中心领导批准后,将报废实验器材和物资移出仓库。
3. 报废后的实验器材和物资,由仓库管理人员负责处理。
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实验中心管理制度【实验中心管理制度】药学院学生实习手册2011年05月25日【字体:大中小】昆明医学院药学院学生社会实践、实习手册前言实践教学是本科学生培养中十分重要的组成部分,既是理论联系实际的重要环节,又是训练学生基本技能、发展智力、培养工作能力和良好作风、全面提升素质的重要途径。
通过实践可以增强学生对社会、国情和专业背景的了解,拓宽学生的视野,使学生巩固和运用理论知识,培养分析问题、解决问题的能力,增强劳动观念,激励学生敬业、创业精神,也是学生将来适应社会需求和进行技术创新的基础。
药学是一门极其注重实践、依赖于实践的应用学科。
该学科的所有理论构想、创意、验证和研究都必须依赖实践来完成。
实践教学在高等药学教育中占据着战略性的重要地位。
培养全面发展的具备创新意识,创造性思维和创新能力的药学人才,实践教学是关键,具有其他任何教学方式不可替代的独特作用。
药学院实践、实习环节包括:药学社会实践、医药社会实践、药植野外采集、药学实习、药物制剂实习、药学社会实践、医药社会实践阶段,在医院药剂科实践的同学参照“医院药剂科社会实践大纲”。
医药社会实践阶段,在制药企业、工厂参加社会实践的同学,参照“制剂生产社会实践大纲”。
药学实习、药物制剂实习和中药实习阶段,在教学科研单位实习的同学按“教学科研实习大纲”执行。
在医院药剂科实习的各专业同学按“医院药剂科实习大纲”执行。
在医药生产工厂企业实习的同学按照“制药生产实习大纲”执行。
一、见习、实习(社会实践)要求:1、遵守实践教学基地规章制度,执行实习计划规定,积极锻炼并提高实际操作能力,有效地将理论与实践相结合。
2.虚心听取带教老师的指导,在教师指导下进行实习实验操作,严格遵守请示报告制度,勤奋努力学习。
3、实习工作主动、认真,一丝不苟地履行实习学生职责,积极参加实验研究工作,协助教师或带教研究生安排的科研及其他工作。
5.学生之间要互帮互学,交流心得体会,按时参加实习团队讨论会,探讨改进实习工作的方法,共同提高基本理论和实验技能。
6.尊敬教师及教学基地工作人员,讲文明,懂礼貌,注意协助做好实验室卫生和管理工作。
7、水、电、火源的使用必须按规定进行,工作结束仔细检查。
离开实验室必须拔除个人所用的电源插头,关闭水、气开关;临时离开实验室正在进行的实验必须委托别人照管。
最后离开实验室者必须检查整个实验室的安全情况,务必关好全实验室的电源总开关。
停水、停电时必须关好水龙头和切断电源,避免来水、电发生意外。
8、要及时清理垃圾,按化学物品、玻璃和普通垃圾分类倒到指定的地方。
实验工作结束后,要及时清扫地板和整理台面物品。
9、实验室里的一切物品务必要分类整齐摆放,不得擅自挪动实验室的公用仪器、物品。
10、实习期间必须在带教老师或研究生指导下使用仪器设备,必须严格执行仪器设备运行记录制度,记录仪器运行状况、开关机时间。
凡不及时记录者,一经发现,停止使用资格。
11、严防实验室事故的发生。
如工作不负责任,造成实验室事故者,严肃处理。
12、对实习期间违反各项实习守则,不遵守纪律,造成不良影响者,应视其情节,给予适当的处分。
二、实习(见习)考勤:1、学生的实习执行考勤制度。
考勤工作由教学基地室、实验教师或带教研究生负责。
各实习教师、实习教学小组具体负责实习考勤工作。
2、做好实习考勤表的登记,各实习小组组长应协助进行。
实习考勤表应按周核实,实习教师签字。
学生的病事假条应有专人保管。
如学生缺勤严重,教学实验室应及时与学生办主任、班主任联系,以杜绝各类问题的发生。
3、学生在实习期间应加强组织纪律,严格遵守考勤制度,请假应履行请销假手续。
第一部分:药学社会实践大纲对象:药学院本科药学专业二年级学生时间:本科学生第二学年一、目的社会实践是大学生在学习中的重要环节。
通过实践加强学生的社会责任感和历史使命感。
增强学生对社会、对自身的认识,并对自己合理分析,适当定位,从而更好地树立明确的人生目标和奋斗方向,以及可行的各项步骤。
系统整理低年级学习阶段所学习的基础学科知识,在此基础上结合药学类专业特点,强化实验技能,为高年级专业的学习打好基础。
同时,使低年级学生在学习专业课程前对所学专业的背景、社会需求状况以及未来发展方向有一个感性认识。
从而增强专业认同感,激发专业学习热情,为努力成为有理想、有道德、有责任心的药学精英人才提供精神保障。
二、内容及要求社会实践分为两个阶段。
第一阶段集中进行,内容:(一)医院药学:1、了解我国医院药房、药剂科工作基本情况和流程。
2、了解我国药品管理的相关法律法规,药品管理的目的和方法,以及药品流通通道的基本情况。
3、临床药学:了结目前医院常用药的名称、成分、含量规格、药理作用、不良反应、相互作用、剂量、临床应用等的初步概念及相互关系。
(二)医药企业、药物研究所、药品检验所要求学生通过参观企业,药品检验所,药物研究所药品营销单位接触社会,了解云南省药学学科发展环境。
对制药企业,药品检验所,药物研究所,药品营销单位的基本构架有一个初步的感性认识。
(三)学院,研究所科研现状和师资情况1、研讨药学科研发展趋势。
2、了解学院科研现状和成果(四)专业学科基础理论、学科实验技能强化培训由药学院安排与学科相关的基础课程的实验技能培训。
要求学生掌握安排的实验操作各项技能。
第二阶段学生自主申报项目,自行安排时间进行。
内容:1、实习、实习报告,调研及调研论文学生自主选择药学实习单位进行短期见习,见习时间2周,在实习结束时撰写出实习总结。
总结围绕本大纲的目的,结合实习内容,进行纂写。
学生可根据社会实际情况,结合药学相关课题调研,写出调研小结。
要求字数不少于1500,并以电子版形式汇2、交流总结实习结束后,由药学院学办、教学办组织交流会。
要求每位同学参加,并以PPT形式汇报。
(同一组的同学可以由代表汇报)医院药剂科社会实践大纲对象:药学院本科药学二年级学生时间:本科学生第二学年药学院学生在医院药剂科社会实践期间,需写出下列各项内容的调查报告。
一、药房:(一)、了解从接收处方起到药品发出为止的工作流程。
(二)、统计某一天处方中各种剂型的名称和它们在处方中所占的百分比(用张次%表示)。
了解目前医院药剂科常用药物名称(商品名)、成份、含量规格、药理作用、不良反应、相互作用、药动学、剂量、临床应用等。
(三)、写出门诊药房对麻醉药品、精神药品和医疗用毒性药品的管理要点。
二、药库:(一)药库中的管理制度。
(二)药品仓库的仓储条件和措施(三)对易燃、易爆、易腐蚀等危险性药品的管理。
三、其他(一)通过医院药剂科社会实践了解医院药剂科的概况。
(二)医院药剂科提高各级药学专业人员的业务水平的的方法?(三)本药房开展的临床药学研究工作。
制药企业社会实践大纲对象:药学院本科药学二年级学生时间:本科学生第二学年药学院学生在制剂生产社会实践期间,需写出下列各项内容的社会实践调查报告:1、制剂生产的GMP操作规程。
2、通过实习,评价药学专业毕业生在药厂的作用。
3、药厂提高各级药学专业人员的业务水平采用的方法。
4、写出制剂生产设备概况调查报告,内容包括:生产流水线设备配备情况、设备利用情况、主要设备的概况(品名、型号规格、生产厂家、操作人员的评价、常见的故障)。
药品检验所社会实践大纲对象:药学院本科药学二年级学生时间:本科学生第二学年1、了解药品检验所的任务、工作制度、以及各种记录表格。
2、了解检验记录和检验报告书书写的有关规定。
3、了解药品检验所技术档案管理办法。
4、了解药品检验所所需的设备,并进一步了解精密仪器的保管、使用、维修制度。
药物研究所、学校实习(社会实践)大纲对象:药学院本科药学二年级学生时间:本科学生第二学年1、掌握文献检索、资料查询的基本方法;2、初步了解药物化学、天然药物化学、药剂学、药物分析、药理、毒理学常用的仪器设备、基本知识。
药品营销社会实践大纲对象:药学院本科药学二年级学生时间:本科学生第二学年1、熟悉医药市场的运作、管理营销的过程和营销企划工作,了解药品的营销情况2、熟悉营销信息系统和营销市场调研。
3、熟悉销售环节、销售渠道;4、熟悉各种销售方式,了解医药行业的销售工作,第二部分药学实习大纲药用植物学野外采集(见习)教学大纲对象:药学院本科药学专业三年级学生时间:2周。
一、药用植物学野外采药实习的教学目的1、复习、巩固和验证所学的药用植物学的基本理论和基本知识,同时进一步扩大和丰富学生的植物学知识。
2、了解药用植物的形态、习性、种类、药用价值的多样性,激发学生的学习兴趣和积极性。
3、理论联系实际,通过自主性学习、研究性学习培养学生的独立工作能力和创新意识。
4、培养学生不怕困难、吃苦耐劳的良好作风,对这一代大学生显得特别重要。
5、增强集体主义观念,弘扬团队精神,促进学生之间和师生之间的相互了解和沟通。
二、药用植物学野外采药实习的要求通过2周野外采药实习,要求每个学生做到下列几个方面要求:1、初步掌握药用植物分类学及野外调查的基本方法和步骤,熟悉野外调查的工具及使用方法。
2、掌握药用植物腊叶标本的采集、记录和制作方法。
3、掌握药用植物分类检索表、植物志、植物图鉴等工具书的特点和使用方法,并利用它们对所采集的药用植物标本进行科学鉴定,写出所属的科、属、种的学名。
5、以小组为单位,按系统编写所认识的药用植物名录。
了解药用植物与生长环境的相互关系,药用植物和植被分布的规律性,熟悉药用植物的药用功效、入药部位等方面的知识。
医院药剂科实习大纲对象:药学院本科药学专业三年级学生。
时间:本科学生第三学年。
4周目的要求:1、了解制剂室是如何配合临床试制新制剂、新制剂2、进一步巩固各种药物制剂的制备理论和知识。
4、掌握药剂科目前保证药剂质量的措施和方法。
5、学习药剂科目前在配合临床提高药剂疗效方面的措施与经验。
6、了解药剂科的组织管理和业务特点。
7、了解药剂科在开展临床药学,提高药品质量方面进行的工作。
了解药剂科的工作流程及布局设计。
8、了解药事法规、法律、处方管理办法、抗菌药物政策,等级医院评审中对药剂科要求9、了解GCP概念。
实习内容:(一)门诊调剂1、熟悉门诊调剂工作,熟悉处方审查、调配、检查、发出等工作的注意事项,2、进一步了解和掌握目前医院药剂科常用药物名称(商品名)、成份、含量规格、药理作用、不良反应、相互作用、药动学、剂量、临床应用等。
3、进一步了解医院药剂科常用的协定处方的名称、组成、用途、剂量等(在制剂室完成)。
4、了解医院常用毒性药品、麻醉药品、精神药品的种类、用途及分类管理方法,熟悉常用毒、麻、精神药物的剂量与极量。
5、掌握调配工作中常遇到的配伍变化及处理方法。
6、了解调配工作中常易发生的差错,分析原因,提出防止办法。
7、了解医院药剂科应用计算机进行药品管理的方法。