拓展项目(进阶TTT)教案by齐一

1、项目名称：挑战五分钟

2、项目名称：默契报数

3、项目名称：车轮滚滚

操作时间：30min

引入

1min

布课

4min

项目操作

10min

挑战项目

5min

学员分享 2min

老师分享

8min

◎大家有看见过坦克吗？在哪里看到的呢？坦克是靠什么来前进的呢？那么接下来的项目叫做“车轮滚滚”。

◎我将给每组发放同样多的报纸、胶带。要求利用所提供的报纸、胶带纸等工具，所有队员用最短的时间内粘贴好

履带，并站在履带上，开动履带从指定的起点行进到终

点（每组人数不一样没有关系，只要是第一个人的排头到达

终点线，就是冠军, （输的那个组，每人20个身下蹲）

◎请记住我们的资源是有限的，在行进过程中如果履带断掉，必须立即停止，等履带修复好后再继续行进；另行

进的过程中，队员脚露出报纸之外，全队需暂停10秒

作为处罚。

◎接下来，请我们的队长自己到前面来领取你们的报纸、胶带。

履带的制作时间是15分钟，下面请大家开始。

◎好，制作时间到了，请各组调整一下自己的履带，一分钟后比赛开始，两个组准备好了没有（你的脚一定要在履带上，

注意自己的行为）？请大家听好，我会站在终点，只要你们

排头的人的手打到我的手，就算完成，在过程中，如果我们

的工作人员发现有人的脚在履带外面，一定要倒数10秒钟

后，才能让你们继续往前走，大家听明白了吗？

◎好，预备，开始！

结束了，先询问两队的资源使用状况

◎冠军队已经产生，先来请我们冠军队的队员发表一下胜利感言。学员分享

那同样也请我们这轮失败的小组队员谈谈失败的感言

1、资源合理利用、分工配合。花很少的财物经历干更多的事，资源一定要充足，因此在制作道具的时候要充分利用资源，如果报纸跟胶带都没有了，中途行军的时候胶带断了，

那将会束手无策。（针对没有资源的那一组进行分享）

2、检验组织成员工作主动性，建立团队自己的节奏，协调

一致对组织的重要性。

3、个人与团队的相互作用（个人的能量只有透过组织才能

发挥出来，如果个人与团队目标不统一，个人能量越大，

对组织的破坏性越大。（大家有没有想到可以把鞋子脱了

呢）

4、个人发展必须跟上组织的节奏对领导的认同，明确的团队

目标，有效的沟通与合作。.

4、项目名称：蛟龙出海

操作时间：30min

准备

1min

布课

4min

项目操作20min

分享

5min ◎请各组全体人员站成一列。

◎我们现在要做的一个项目叫做蛟龙出海，等下会发给每个人一段绳子，请拿到绳子的同事，和你相邻伙伴的脚绑在一起。（左右两边的人其中外面的一只腿不需要绑，其他的中间的队员自己的右腿绑着别人的左腿，右腿绑着别人的左腿）；

◎绑好后，请大家手挽手，齐心协力向前行进，小组之间相互比赛竞技，先到达老师指定位置的组为获胜组；◎比赛过程中，如果中途系脚上的绳子断开来了，请在原地进行修补。

◎龙头的双脚过了指定的线就算赢。

◎以上是整个项目要求，现在给各组10分钟时间进行练习；

◎练习时间结束后，进行正式比赛。

◎比赛结束后各组讨论总结。

◎此游戏可以玩两到三轮

◎培训师对大家完成活动给予肯定和鼓励；

◎请成功的队伍分享为什么会成功

◎讲师分享：大家在这个项目中，有无体会到团队成员在完成目标时那种团结奋进、坚持不懈的精神；所有团队成员只有步调一致，才能顺利、高效地完成团队任务。

在这个过程中，同心协力共同战胜困难的决心与信心是团队完成任务中重要的保障。

讲师在操作项目时的注意点：

◎一定说排头碰到终点线，是因为培训中人数不一定一样，防止学员觉得不公平。

◎培训的最大的问题是保证安全，有的户外的草坪部平整。

◎塑料绳可以用废旧的横幅剪成代替，宽的系在脚踝上不会痛。

◎引导学员可以用不同的移动方法：如1出左脚2出右脚。学员的想法层出不穷，看自己的方法。想转圈的时候可以采用转圈的方法。

5、项目名称：盲人方阵

操作时间：64min

准备

2min

布课

1min

项目操作30min

眼罩提示1min

分享30min ◎请戴眼镜的人先把眼镜摘下，放到后面工具箱里，我会给每个人发一个眼罩。（发眼罩）

戴眼罩的方法，黑面向里，有三角的一端靠近鼻子，带子套在头上。

戴好了吗？尽量不要看到东西，如果还能看见，请把眼睛闭上。

（伸一个手指）请问：这是几？

看不到就对了。

◎我们的团队接到总部的命令，要求我们深入敌人内部，任务是：以老师为圆心，4米为半径的地面上，有若干根长度不等的绳子，请你们把它们找到以后，组成一个最大的正方形，尽可能把所有的伙伴平均分配到四条边上。

时间30分钟，计时开始。

◎（项目操作）

过程中，老师的任务：记录学员的表现；留一根绳子到“组正方形”的时间点故意丢给一名学员。

◎（时间到，或学员表示已完成）请把绳子放到地上。

不要着急摘眼罩，由于我们30分钟的时间是在黑暗中，眼睛已经不适应外面情况，所以在打开眼罩的时候，记住一点：眼睛是闭住的，拿开眼罩的时候轻轻的微微的揉一下你的眼睛，现在请打开眼罩，闭着眼睛，不要着急，助教收眼罩，请大家微微睁开眼睛，退出这个区域，找个地方坐下。

（退出区域时，提示大家不要动已拼好的图形）

◎对自己的作品，大家满意吗？

◎在找绳的阶段，听到有这样的声音：向西，右面，向前走，这是你们自己的话，西在哪里，你的西和他的西一样吗？向前走，你的前是他的前吗？那边，那边是那边啊？这些话都是你们说的。大概，行了，就那么办吧，“不要吵”这句话至少六次以上，“老师在哪”这句话至少五个人在说，还有人说“困死了，快点吧”，还有两个人在打架。

◎我项目布置的任务是什么，大家说。