奇特的年轮阅读答案

奇特的年轮阅读答案
奇特的年轮阅读答案

奇特的年轮阅读答案

奇特的年轮

①人们所熟知的年轮,是树木的年轮。一棵树被锯倒了,数一数树墩上有多少圈条纹,人们就知道这棵树有多大年龄了。另外,树木的年轮里,还储存着当地的气候、地震、火山爆发和水灾旱灾等丰富的自然信息。因此,科学家十分重视从树木的年轮里获取蕴藏着的科学信息资料。

②植物中不仅树木有年轮,水仙花也有年轮,它的年轮在它的“蒜头”上,有一个年轮的,开花期短;有三个年轮的,开花期长。因此,有经验的育花者,往往选取年轮多的水仙头,以便使花期长些。

③不仅植物有年轮,动物亦有年轮。鲤鱼等鱼类的年轮是其鳞片上的宽窄分界的条纹。令人不解的是,并非所有的鱼的年轮都在鳞片上,大马哈鱼的年轮在它们的背鳍上,大、小黄鱼的年轮却在它们的耳石上。

④牛、羊的年轮在它们的犄角上,所以又称为“角轮”。龟、鳖的年轮在它们的背甲上。蚌、贝和螺的年轮在它们的壳上。

⑤腔肠动物珊瑚虫的年轮是它们表壁上有粗细之分的规则形条纹。珊瑚虫不仅有它们的年轮,而且还有它们的“日轮”。一年为365日,那么它们便在自己的体壁上划下365条环纹。

⑥兔子和黄鼠狼这样的动物也有年轮,年轮在它们的骨头上,不过,要借助显微镜才能观察到。

⑦有些鸟也有年轮:据说,美国科罗拉多州的一位山地生物实验室工作人员捉住一只熊蜂鸟,发现近爪处腿皮上有环圈,根据环圈判断,这只鸟已有11岁了,从而否定了一般认为熊蜂鸟的寿命只有8年的说法。

⑧日本科学家最先发现人也有年轮,是在人的头颅里面,通过声波可以检测出一个人的实际年龄。如果检测器的声波频率与被检测人的实际年龄相符,人体

便会做出反应,从而在荧屏上显示出来。目前,这一先进的科学技术已应用于实际生活中,如用它来检测大型运动会参赛人员的实际年龄,或是应用到刑事案件的侦破中,用以检测涉嫌人员或罪犯的实际年龄,从而为破案提供重要的线索和有力的证据。

⑨按理说,一切生物都应该有它们各自的年龄,只不过是有的已经被发现,更多的没有被发现罢了。科学家们正努力探索生物年轮的奥秘,以便有更多的发现,进而造福于人类。

1.本文介绍年轮,为什么先从树木的年轮说起?

2.科学家为什么十分重视从树木的年轮里获取科学信息?

3.填空:

本文在介绍各种动植物的年轮时,一般是先介绍年轮的____________,再介绍年轮的____________,有的略去了对后者的介绍。这样使文章显得____________。

4.本文的说明方法有哪些?请写出两种。

5.本文以“奇特的年轮”为题,年轮的奇特表现在哪些方面?

6.用斜线给本文划分层次。要求分四层

①②③④⑤⑥⑦⑧⑨

答案:

1.人们对树的年轮较为熟悉,先介绍它,再介绍人们较陌生的,便于人们理解接受,符合人的认识规律。

2.①根据树的年轮可推知树龄;②从树木年轮里可以发现储存其中的有关当地气候、地震、火山爆发和水灾旱灾等丰富的自然信息。

3.位置功用条理清晰

4.举例子、列数字、作诠释等

5.不仅树有年轮,植物中如水仙花等也有,甚至动物也有年轮,并且这种动植物的年轮位置、大小各异,功用也神奇。

6.①②③④⑤⑥⑦⑧⑨

20XX—019学年度第一学期生物教研组工作计划

指导思想

以新一轮课程改革为抓手,更新教育理念,积极推进教学改革。努力实现教学创新,改革教学和学习方式,提高课堂教学效益,促进学校的内涵性发展。同时,以新课程理念为指导,在全面实施新课程过程中,加大教研、教改力度,深化教学方法和学习方式的研究。正确处理改革与发展、创新与质量的关系,积极探索符合新课程理念的生物教学自如化教学方法和自主化学习方式。

主要工作

一、教研组建设方面:

、深入学习课改理论,积极实施课改实践。

、以七年级新教材为“切入点”,强化理论学习和教学实践。

、充分发挥教研组的作用,把先进理念学习和教学实践有机的结合起来,做到以学促研,以研促教,真正实现教学质量的全面提升。

、强化教学过程管理,转变学生的学习方式,提高课堂效益,规范教学常规管理,抓好“五关”。

()备课关。要求教龄五年以下的教师备详案,提倡其他教师备详案。要求教师的教案能体现课改理念。

()上课关。

()作业关。首先要控制学生作业的量,本着切实减轻学生负担的精神,要在作业批改上狠下工夫。

()考试关。以确保给学生一个公正、公平的评价环境。

()质量关。

、加强教研组凝聚力,培养组内老师的团结合作精神,做好新教师带教工作。

二、常规教学方面:

加强教研组建设。兴教研之风,树教研氛围。特别要把起始年级新教材的教研活动作为工作的重点。

、教研组要加强集体备课共同分析教材研究教法探讨疑难问题由备课组长牵头每周集体备课一次,定时间定内容,对下一阶段教学做到有的放矢,把握重点突破难点

、教研组活动要有计划、有措施、有内容,在实效上下工夫,要认真落实好组内的公开课教学。

、积极开展听评课活动,每位教师听课不少于20节,青年教师不少于节,兴“听课,评课”之风,大力提倡组内,校内听随堂课。

、进一步制作、完善教研组主页,加强与兄弟学校的交流。

我们将继续本着团结一致,勤沟通,勤研究,重探索,重实效的原则,在总结上一学年经验教训的前提下,出色地完成各项任务。

校内公开课活动计划表

日期周次星期节次开课人员拟开课内容

10月127四王志忠生物圈

10月137五赵夕珍动物的行为

12月114五赵夕珍生态系统的调节

12月2818四朱光祥动物的生殖

镇江新区大港中学生物教研组

xx-

20X下学期生物教研组工作计划范文

20X年秋季生物教研组工作计划

化学生物教研组的工作计划

生物教研组工作计划

下学期生物教研组工作计划

年下学期生物教研组工作计划

20X年化学生物教研组计划

20X年化学生物教研组计划

中学生物教研组工作计划

第一学期生物教研组工作计划

20XX—019学年度第二学期高中英语教研组工作计划

XX—XX学年度第二学期高中英语教研组工作计划

一.指导思想:

本学期,我组将进一步确立以人为本的教育教学理论,把课程改革作为教学研究的中心工作,深入学习和研究新课程标准,积极、稳妥地实施和推进中学英语课程改革。以新课程理念指导教研工作,加强课程改革,紧紧地围绕新课程实施过程出现的问题,寻求解决问题的方法和途径。加强课题研究,积极支持和开展校本研究,提高教研质量,提升教师的研究水平和研究能力。加强教学常规建设和师资队伍建设,进一步提升我校英语教师的英语教研、教学水平和教学质量,为我校争创“三星”级高中而发挥我组的力量。

二.主要工作及活动:

.加强理论学习,推进新课程改革。

组织本组教师学习《普通高中英语课程标准》及课标解度,积极实践高中英语牛津教材,组织全组教师进一步学习、熟悉新教材的体系和特点,探索新教材的教学模式,组织好新教材的研究课活动,为全组教师提供交流、学习的平台和机会。

.加强课堂教学常规,提高课堂教学效率。

强化落实教学常规和“礼嘉中学课堂教学十项要求”。做好集体备课和二备以及反思工作。在认真钻研教材的基础上,抓好上课、课后作业、辅导、评价等环节,从而有效地提高课堂教学效率。加强教学方法、手段和策略的研究,引导教师改进教学方法的同时,引导学生改进学习方法和学习策略。

.加强课题研究,提升教科研研究水平;加强师资队伍建设,提升教师的教学能力。

组织教师有效开展本组的和全校的课题研究工作做到有计划、有研究、有活动、有总结,并在此基础上撰写教育教学论文,并向报刊杂志和年会投稿。

制订好本组本学期的校公开课、示范课、汇报课计划,并组织好听课、评课等工作。

三.具体安排:

二月份:制订好教研组工作计划、课题组工作计划和本学期公开课名单。

三月份:、组织理论学习。

、高一英语教学研讨活动。

、组织好高三第一次模考、阅卷、评卷和总结等工作。

四月份:、组织好高三英语口语测试。

、高三英语复习研讨会。

五月份:、组织好高三第二次模考、阅卷、评卷和总结等工作。

、协助开展好我校的区级公开课。

六月份:、组织好高考的复习迎考工作。

、收集课题活动材料。

2019学年春季学期小学语文组教研计划

一、指导思想

坚持以《基础教育课程改革纲要》为指导,认真学习贯彻课程改革精神,以贯彻实施基础教育课程改革为核心,以研究课堂教学为重点,以促进教师队伍建设为根本,以提高教学质量为目标,全面实施素质教育。

本学期教研组重点加强对教师评课的指导,使教师的评课规范化,系统化,定期举行主题教学沙龙和“会诊式行动研究”,促进新教师的成长,加快我镇小学语文教师队伍成长速度和小学语文教育质量的全面提高。结合区里的活动安排,开展各项有意义的学生活动,培养提高学生的语文素养,调动启发学生的内在学习动机。

二、工作目标

、以课改为中心,组织教师学习语文课程标准,转变教学观念,深入课堂教学研究,激发学生主动探究意识,培养学生创新精神和实践能力,努力提高学生语文素养。

、进一步加强语文教师队伍建设,让“语文研究小组”,充分发挥学科带头人、骨干教师的示范作用,重视团队合作智慧、力量。开展“师徒结对”活动,以老带新,不断提高教师的业务素质。

、组织教师开展切实有效的说课沙龙、评课沙龙,提高教师说课能力,和评课能力,能够结合主题教研活动,对典型课例进行互动研讨,开展教例赏析活动。

、加强教研组集体备课,每周以段为单位组织一次集体备课,分析教材,赏析重点课文,进行文本细读,交流教学心得。让备课不再是走场,形式主义,而是真真实实为提高课堂效率服务,提高教师的素质服务。

、根据上学期制定的语文常规活动计划,开展形式多样的学习竞赛活动、过关活动,激发学生学习语文的兴趣,在自主活动中提高学生的综合实践能力,促进个性和谐发展。

、加强学习质量调查、检测工作,及时分析,寻找得失,确保完成各项教学指标。

三、主要工作及具体措施

(一)骨干教师示范、把关,当好“领头羊”。

、本学期,语文研究小组成员继续充分发挥学科带头人、骨干教师的示范作用,重视团队合作智慧、力量。教研组将围绕“探索实效性语文课堂教学模式”这个主题,深入开展精读课文教学有效性研讨活动。低段(1-2年级)则继续进行识字教学的有效性的探讨。分层、有序地开展教研活动,使教研活动更成熟、有效,切实提高我校语文老师的专业水平。

、开展“师徒结对”活动,以老带新,不断提高教师的业务素质。

(二)年轻教师取经、学习,争取出成绩。

、为了提高教学质量,促成新教师迅速成长,—年教龄新教师每一学期上堂模仿课和一堂校内研讨课。上模仿课的内容可以通过观看名师的关盘、视频或者教学实录等途径,根据个人教学需要,有选择性地进行局部模仿,从而使新教师形成个人的教学风格。

2019年高二历史第二学期教学工作计划范文1

一、指导思想

高二的历史教学任务是要使学生在历史知识、历史学科能力和思想品德、情感、态度、价值观各方面得到全面培养锻炼和发展,为高三年级的文科历史教学打下良好的基础,为高校输送有学习潜能和发展前途的合格高中毕业生打下良好基础。

高考的文科综合能力测试更加强调考生对文科各学科整体知识的把握、综合分析问题的思维能力、为解决问题而迁移知识运用知识的能力。教师在教学中要体现多学科、多层次、多角度分析解决问题的通识教育理念。教师要认真学习和研究教材转变教学观念,紧跟高考形势的发展,研究考试的变化,力争使高二的教学向高三教学的要求靠拢。

按照《教学大纲》和《考试说明》的要求,认真完成高二阶段的单科复习工作。坚持学科教学为主,落实基础知识要到位,适当兼顾史地政三个学科的综合要求,培养提高学生学科内综合的能力。从学生的实际出发,落实基础,提高学科思维能力和辩证唯物主义、历史唯物主义的理论水平。

二、教学依据和教材使用

全班共40人,其中男生15人,女生人。学生的数学基础较一般,多数学生能掌握所学内容,少部分学生由于反映要慢一些,学习方法死板,没有人进行辅导,加之缺乏学习的主动性,不能掌握学习的内容。能跟上课的学生,课上活泼,发言积极,上课专心听讲,完成作业认真,学习比较积极主动,课后也很自觉,当然与家长的监督分不开。部分学生解答问题的能力较强,不管遇到什么题,只要读了两次,就能找到方法,有的方法还相当的简捷。有的学生只能接受老师教给的方法,稍有一点变动的问题就处理不了。个别学生是老师怎么教也不会。

二、教材分析

本册的教学内容:()混合运算和应用题;()整数和整数四则运算;()量的计量;()小数的意义和性质;()小数的加法和减法;()平行四边形和梯形

本册的重点:混合运算和应用题是本册的一个重点,这一册进一步学习三步式题的混合运算顺序,学习使用小括号,继续学习解答两步应用题的学习,进一步学习解答比较容易的三步应用题,使学生进一步理解和掌握复杂的数量关系,提高学生运用所学知识解决得意的实际问题的能力,并继续培养学生检验应用题的解答的技巧和习惯。第二单元整数和整数的四则运算,是在前三年半所学的有关内容的基础上,进行复习、概括,整理和提高。先把整数的认数范围扩展到千亿位,总结十进制计数法,然后对整数四则运算的意义,运算定律加以概括总结,这样就为学习小数,分数打下较好的基础。第四单元量的计量是在前面已学的基础上把所学的计量单位加于系统整理,一方面使学生所学的知识更加巩固,一方面使学生为学习把单名数或复名数改写成用小数表示的单名数做好准备。

三、教学目标

(一)知识与技能:

、使学生认识自然数和整数,掌握十进制计数法,会根据数级正确地读、写含有三级的多位数。

、使学生理解整数四则运算的意义,掌握加法与减法、乘法与除法之间的关系。

③提出教学任务:在全面发展体能的基础上,进一步发展灵敏、力量,速度和有氧耐力,武德的培养;引导学生学会合理掌握练习与讨论的时间,了解实现目标时可能遇到的困难。在不断体验进步和成功的过程中,表现出适宜的自信心,形成勇于克服困难积极向上,乐观开朗的优良品质;认识现代社会所必需的合作和竞争意识,在武术学习过程中学会尊重和关心他人,将自身健康与社会需要相,表现出良好的体育道德品质,结合本身项目去了解一些武术名人并能对他们进行简单的评价;加强研究性的学习,去讨论与研究技能的实用性,加强同学之间的讨论交流的环节。

()教学目标:

①总体目标:建立“健康第一”的理念,培养学生的健康意识和体魄,在必修田径教学的基础上进一步激发学生学习“初级长拳”、“剑”的兴趣,培养学生的终身体育意识,以学生身心健康发展为中心,重视学生主体地位的同时关注学生的个体差异与不同需求,确保每一个学生都受益,以及多样性和选择性的教学理念,结合学校的实际情况,设计本教学工作计划,以满足学生选项学生的需求,加深学生的运动体验和理解,保证学生在高一年田径必修基础上再加上“长拳”来引导男女生学习体育模块的积极性,再结合高二年的“剑”选项课的学习中修满学分。加强学习“长拳”以及“剑”的基本套路,提升学习的的兴趣,提升学生本身的素质,特别是武德的培养。

②具体目标:

运动参与:养成良好的练武的锻炼习惯。根据科学锻炼的原则,制定并实施个人锻炼计划。学会评价体育锻炼效果的主要方法。

运动技能:认识武术运动项目的价值,并关注国内外重大体赛事。有目的的提高技术战术水平,并进一步加强技、战术的运用能力。学习并掌握社会条件下活动的技能与方法,并掌握运动创伤时和紧急情况下的简易处理方法。

身体健康:能通过多种途径发展肌肉力量和耐力。了解一些疾病等有关知识,并理解身体健康在学习、生活中和重要意义。形成良好的生活方式与健康行为。

心理健康:自觉通过体育活动改变心理状态,并努力获得成功感。在武术练习活动中表现出调节情绪的意愿与行为。在具有实用技能练习中体验到战胜困难带来喜悦。

社会适应:在学习活动中表现出良好的体育道德与合作创新精神。具有通过各种途径获取体育与健康方面知识和方法的能力。

()教学措施:

采用教师示范与讲解,学生讨论,练习,教师评价,再进行个别指导,后进行学生练习,最后进行展示与学生的综合评价相结合的方式方法,培养学生的良好的学习习惯、学习方法更好地完成教学任务,达到教学目标;实行培优扶中辅差,,采用学习小组的建立,加强学习小组的相互学习、相互讨论、相互研究的功能,提升学习的效率;加强多边学科的整合,特别是加强心理健康的教育,加强运动力学、运动医学等进行学习,以提升学生的运动自我保护意识与能力。

二、教学研究的计划

()课题研究:加强校本课程“剑”、“平山初级长拳”的开发与教学;做好“趣味奥运会进入校园”课题的开题准备。做为“青春期健康教育进入校园”课题组的成员,协助课题组进行研究,开展活动。

()校本教研:加强校本课程的开发,加强体育备课组的教研能力,做为备课组长的我与其他老师加强讨论校本的研究与开发,本次校本开发重点放在“剑”、“初级长拳”、“花样篮球”三个项目上,有所侧重。

()论文撰写:结合课题研究的内容进行撰写。

()校际、教研组、备课组教研活动:做为晋江市兼职中学体育教研员及校际组成员,积极参加校际组开展的各项活动,加强提升在校际组的教研水平,做好兼职教研员的本职工作,协助教研员开展教研活动;积极参加教研组的各项活动,提升教研水平;做为备课组长的我,我计划是积极组织本组老师一起提高高中的课改力度与水平,集中老师的备课时间与讨论在备课过程中出现的一系列问题,针对选项会出现的问题进行沟通,加强学习过程的评价,协调选项内容的评价标准及认证过程。

高二下学期语文备课组工作计划

高二下学期化学教学计划

高二下学期语文教学工作计划

关于高二下学期班主任工作计划范文

20X学年高二下学期班主任工作计划范文

20X高二下学期班主任工作计划

高二下学期工作计划范文

20X年高二下学期地理教学计划

高二下学期物理教学计划

高二下学期语文教学计划

生积极性,要求作业在课堂上完成,并及时反馈。

4. 做好后进生的辅导工作,实施“课内补课”的方法,组织互帮互学。

5.培养学生的分析、比较和综合能力。

6. 培养学生的抽象、概括能力。

7. 培养学生的迁移类推能力。

8. 培养学生思维的灵活性。

五、课时安排

四年级下学期数学教学安排了课时的教学内容。各部分教学内容教学课时大致安排

一、混合运算和应用题(11课时)

、混合运算课时

、两、三步计算的应用题课时

、整理和复习课时

二、整数和整数四则运算(18课时)

、十进制计数法课时

、加法的意义和运算定律课时

、减法的意义和运算定律课时

、乘法的意义和运算定律课时

、除法的意义课时

、整理和复习课时

三、量的计量(课时)

、常用的计量单位课时

、名数的改写课时

四、小数的意义和性质(17课时)

、小数的意义和读写法课时

、小数的性质和小数的大小比较课时

、小数点位置移动引起小数大小的变化课时

、小数和复名数课时

、求一个小数的近似数 2课时

、整理和复习课时

五、小数的加法和减法(课时)

小管家课时

六、三角形、平行四边形和梯形(10课时)

、角的度量课时

、垂直和平行课时

、三角形课时

、平行四边形和梯形课时

、整理和复习课时

七、总复习(课时)

XX年月26日

向纵深发展。

、做好论文的撰写、参评工作。

活动安排:

二月份:课例展示交流。王钧、李汪俊、罗建上研究课;课题成员进行子课题研究交流。

三月份:课例展示交流。(姚爱祥)组织课题学习,程中华、戴辉文、孙小娟上研究课;课题成员进行子课题研究交流。

四月份:课例展示交流。(姚爱祥)组织课题学习,刘华波、曹辉、钱芸上研究课;课题成员进行子课题研究交流。

五月份:课题研究小结

、组织年轻教师开展会诊式课堂教学诊断活动、同课异构活动、同构异教活动,有效,切实提高我校年轻语文老师的专业水平,获得快速成长。

、选拔教龄——年新教师参加区教研室组织的区新生代课堂教学比赛,并做好指导、培训工作。

(三)教研形式稳中有变,踏实而生动。

、继续组织两周一次的专题学习沙龙和互动式评课沙龙,结合教研活动的主题组织好教师学习、交流。听展示课的教师对听课内容进行精心、系统的评点,写成评课稿,在两周一次的互动式教学研讨沙龙中进行交流、探讨。与往年不同的是,在保证互动评课活动开展同时,不影响正常教学,本学期安排次集体评课活动,其他评课通过qq群来交流、研讨。

中班主题活动《神奇的树》

中班主题活动:神奇的树 一、主题背景 秋天到了,一片片树叶从树上落下来。孩子们看到各种不同形状的落叶,提出“树叶为什么会掉下来?是太多了吗?是没有营养吗?这两片树叶为什么不一样?”等等问题,听到孩子们兴趣盎然的议论,不禁想起有位教育家说过:为了儿童的健康,我们必须让儿童接触大自然生生不息的力量;为了儿童的精神生命,也必须让儿童的心灵与自然界的包罗万象接触。是的,大自然中又许多的植物让孩子陶醉,让孩子好奇,到处都有让幼儿悠游其中、快乐学习的素材,我们可以借助于大自然中可见的树木,让孩子探索不同树木的形状、大小、颜色及用途上的差异,培养他们的观察与分析能力,引导幼儿在与树木、叶子的游戏过程中感受自然界的美,表现他们的创意,让孩子在领略自然的过程中发现大自然中的植物是与我们人类息息相关的。因此,我们围绕着对树的探究活动,设计了“神奇的树”这一主题。 二、主题总目标 1、通过对树的探究,激发幼儿产生兴趣,并学会提问、学会观察、学会发现。 2、让幼儿掌握一些树的名称,知道树生长的简单常识,会区别常青树和落叶树。 3、知道树与人类的密切关系,懂得爱护树木,初步萌发环保意识。 4、激发幼儿热爱大自然的美好情感,学会照料自然角里的各种植物。 三、主题网络

1、社区资源:大家对环境的绿化程度一直十分注重,马路、小区、公园、学校,到处能见到绿化环境的功臣——树,因此,带孩子走出家门,去看看这些树,通过看、接触能了解到更多的关于树的知识,另外每年3月的植树节社会上都会举办植树活动,这些活动会让孩子获得更多的经验。 2、信息资源:关于本主题的一些VCD、录象等资料。 3、家长资源:家长可以带孩子上公园或在小区附近带孩子认识一些树及名称,给孩子一些简单的知识点。如果条件允许,也可以在自己家种植一些小盆栽,教孩子怎样种植、打理。 4、物质资源:各种各样树木的图片、与树有关的环保故事、各式各样的木制品、音乐、奇特树的资料。 五、关键活动 活动1:大树的秘密(科学) 活动2:制作“树”的画册(美术) 活动3:老寿星(综合活动) 活动4:叶子大聚会(科学) 活动5:会走路的树(健康) 活动6:美丽的鸽子树(语言) 活动7:神奇的树(综合活动) 六、主题环境创设

《“怕痒树”——紫薇》阅读练习及答案

“怕痒树”——紫薇 ①紫薇属干屈菜科,人们俗称它“怕痒树”,是树木中一种奇特的树种,为花叶乔木,又名无皮树、满堂红、百日红。由于花期特长,7月至10月花开不断,故名百日红。 ②宋代诗人杨万里诗赞颂:“似痴如醉丽还佳,露压风欺分外斜。谁道花无红百日,紫藏长放半年花。”明代薛蕙也写过:“紫薇花最久,烂漫十旬期,夏日逾秋序,新花续放枝。” ③紫薇树长大以后,树干外皮落下,光滑无皮,如果人们轻轻抚摸一下,立即会枝摇叶动,浑身颤抖,甚至会发出微弱的“咯咯”响动声,这就是它“怕痒”的一种全身反应,实是令人称奇。 ④紫薇共有4个品种,有赤薇、银薇、翠薇等.以花瓣蓝色的翠薇最佳,为圆锥花序,着生耕枝顶端,长达20厘米,每朵花6瓣,瓣多皱褒,似一轮盘。花开满树,艳丽如霞,故又称满堂红。结果为蒴果,状如大豆,内有种子多粒,11月成熟。 ⑤紫薇原产中国,分布于长江流域,华南、西北、华北也有栽培,它的适应性很强。 ⑥紫澈耐旱、怕涝、喜温暖潮润,喜光,喜肥。对二氧化硫、熊化氢及氮气的抗性强,能吸入有害气体,每公斤千叶能吸硫10克而生长良好。又能吸滞粉尘,在水泥厂内距污染源200米一250米处,每平方米叶片,可吸滞粉尘4042克。因此它是城市、工矿绿化最理想的树种,也可作盆景。 ⑦李时珍在《本草纲目》中论述,紫薇皮、木、花有活血通经、止痛、消肿解毒作用。种子可制农药,有驱杀害虫的功效。叶治白痢、花治产后血崩不止、小儿烂头胎毒,根治痈肿疮毒,可谓浑身是宝。 108.紫薇树被称为“怕痒树”的原因是什么? 109.文中第②段引用杨万里、薛慈的诗句的作用是什么? 110.举例说明本文运用的一种说明方法及其作用。 111.通读全文,概括紫薇的作用。 【答案】 108.答案:如果人们轻轻抚摸一下,立即会枝摇叶动,浑身颤抖,甚至会发出

合肥市2019-2020年度九年级上学期期末语文试题C卷

合肥市2019-2020年度九年级上学期期末语文试题C卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 一、选择题 1 . 下列依次填入文段画线处的句子,排列最恰当的一项是() 有人曾用一个“魔”字来概括徐志摩的风格,确实他的散文,感情奔放不可阻遏。其文字,华彩纷呈,瞬息变换;其行文,舒卷自如,无迹可求;其文体,自由无拘,华丽绚烂。 ①如秋空一缕行云 ②如黄昏夕阳 ③如恣意泼洒的油彩 A.②①③B.②③①C.③②①D.③①② 2 . 经营二手图书的张伯要为自己的书店选副对联,下列选项中最恰当的一项是 A.上联:锦绣成文,原非我有下联:琳琅满架,惟待人求 B.上联:远求海外珍本下联:精印人间好书 C.上联:楚辞汉赋,江山何磅礴下联:夏鼎周钟,金石足光辉 D.上联:不是本店铺,扁鹊难医微恙下联:若非此效药,华佗无奈小虫 3 . 下列句子中加点的词语使用不正确的一项是() A.语文老师每每讲到精彩之处,全班同学都会忍不住匿笑,全班洋溢着爽朗的笑声。 B.去远行前,我们要先了解路上和目的地的天气状况,带好必需的物品。 C.班主任很善于发现每位同学的长处,大家各得其所,各尽所能地为班级做出贡献。 D.有一种寂寞,茫茫天地间无边无际无着落,人只能各自孤独面对,素颜修行。 4 . 下列词语中无错别字的一项是() A.霓裳羽衣照璧血腥素湍 B.接踵而至荒谬憧憬蜿蜒 C.贻然自得归咎箱箧寒噤

D.悄怆幽邃纳粹鞠恭襁褓 二、基础知识综合 5 . 阅读语段,回答问题。 去年另一封外甥的家信中说:“外祖母大人因为年老关系,今年不比往年健康,但仍不辍劳作,尤喜仿棉” 我应该感谢母亲,她教给我与困难做斗争的经验。我在家庭中已经饱尝艰苦,这使我在三十多年的军事生活和革命生活中再没感到过困难,没被困难吓倒。母亲又给我一个强健的身体,一个勤劳的习惯,使我从来没感到过劳累。 ①本语段出自我国无产阶级革命家_________之手。 ②“但仍不辍劳作,尤喜仿棉”中“辍”字的读音是_________,其中的错别字是_________,应改为_________。 ③划线句的谓语是________________。 6 . 综合运用。 一心中国梦功德冠群英 事迹:黄大年留学英国18年,是国际知名的科学家。回国前,他住在剑桥大学旁边的花园别墅里,妻子还经营着两家诊所。2008年,中国开始实施“海外高层次人才引进计划”,他用最短的时间辞职,卖掉房子和诊所,办好了回国手续。首次推动我国快速移动平台探测技术装备研发,突破国外技术封锁,被誉为新时代海归科技报国的楷模。 颁奖词:做别康河的水草,归来做祖国的栋粱,天妒英才,你就在这七年中争分夺秒,透支自己,也要让人生发光,地质宫五楼的灯源自前辈的薪传,永不熄灭。 以上是第一小组的同学推荐的感动中国人物黄大年同志的事迹及颁奖词,他伟大的爱国情怀深深感动了大家。 (1)颁奖词中有两个错别字,请找出来并改正。 ①____改为____ ②____改为____ (2)阅读材料后,同学们进行了以下讨论。下列表述有误的一项是(__________) A.文中画线句子的宾语是“国际知名的科学家”。 B.文中加点短语“两家诊所”“回国手续”“康河的水草”“透支自己”都是偏正短语。

简短独特生日祝福语大全(10篇)

简短独特生日祝福语大全(10篇) 简短独特生日祝福语大全篇一 1、送你一块生日蛋糕:底层附上一生平安,中间放进祝福无限,四周注满吉祥如愿,上面铺满真诚思念,再加上幸福永远,祝你快乐美满!生日快乐! 2、生日点燃蜡烛光,美梦甜甜幸福长;生日吃碗长寿面,好运连连不间断;生日收到祝福语,喜气洋洋就是你;祝生日快乐笑容多,家和业兴好生活。 3、翻开时间的日记,你在最美的回忆,我用祝福为你折叠起作为标记,打开时间的隧道,你在最美的等待,我用祝福为你守候快乐的意义,生日快乐。 4、今天是你的生日我的丫头,祝你生日快乐,更祝你天天快乐。人生岁月勿勿,友谊天长地久。丫头有缘相聚,真情一生相守。丫头的心要记得,愿你开心永久! 5、洪亮的钟声荡气回荡,璀璨的烟花美丽绽放,潺潺的溪水叮咚回响,生日的歌曲为你歌唱。祝你生日快乐,人生路上平安吉祥,好运永远伴你身旁! 6、生活的意义在于平淡不惊,日久的意义在于见得真情,快乐的意义在于烦恼扫净,乐融融的意义在于有你就行。每句首字相连,就是我对你的祝福! 7、一年一度,生命与轮回相逢狭路,我将心里满载的祝福,用短

信倾诉。送你一份真挚的礼物,礼物里有满满的幸福,还带着快乐的温度,生日快乐哦! 8、愿你如春日天空般妩媚,愿你如夏日天空般明丽,愿你如秋日天空般清爽,愿你如冬日天空般朦胧,在你生日的这一天,祝你拥有甜蜜温馨的又一年。 9、早上一睁眼,喜鹊窗外叫。苦思冥想之,今日你生日。不在你身边,短信真情表。健康常相伴,快乐时时随,夜夜睡的香,生活烦恼消。生日快乐噢。 10、我用真心画上一张生日贺卡,用短信编织最美好的祝福,送给最漂亮的你,祝你快乐无限,平安幸福,做一个永远的幸运儿寿星,祝你10岁生日快乐! 11、生日快乐,亲爱的,在今天我想告诉你我的心情,你的美丽改变了我对世界的审美,你的快乐改变了我的世界的认识,你的笑声改变了我疲惫的心灵。 12、太阳当空照,小鸟齐欢笑。清风送清凉,雨露来热闹。齐把祝福报,你的生日到。幸福甜蜜随,从此烦恼消,天天乐逍遥。生日快乐笑,开心永到老。 13、固然只是一个小小的问候,但那是我的挂念;固然只是一句轻轻的祝福,但那是我的心声;固然只是一首心曲,但那系着我俩的情谊,祝生日好心情! 14、送你一张贺卡,愿你年年今日嘻唰唰;送你一枚发卡,盼你岁岁今朝乐佳佳;送你一方手帕,望你天天开心喜喳喳;送你一束鲜花,

奇特的年轮阅读答案

奇特的年轮阅读答案 奇特的年轮 ①人们所熟知的年轮,是树木的年轮。一棵树被锯倒了,数一数树墩上有多少圈条纹,人们就知道这棵树有多大年龄了。另外,树木的年轮里,还储存着当地的气候、地震、火山爆发和水灾旱灾等丰富的自然信息。因此,科学家十分重视从树木的年轮里获取蕴藏着的科学信息资料。 ②植物中不仅树木有年轮,水仙花也有年轮,它的年轮在它的“蒜头”上,有一个年轮的,开花期短;有三个年轮的,开花期长。因此,有经验的育花者,往往选取年轮多的水仙头,以便使花期长些。 ③不仅植物有年轮,动物亦有年轮。鲤鱼等鱼类的年轮是其鳞片上的宽窄分界的条纹。令人不解的是,并非所有的鱼的年轮都在鳞片上,大马哈鱼的年轮在它们的背鳍上,大、小黄鱼的年轮却在它们的耳石上。 ④牛、羊的年轮在它们的犄角上,所以又称为“角轮”。龟、鳖的年轮在它们的背甲上。蚌、贝和螺的年轮在它们的壳上。 ⑤腔肠动物珊瑚虫的年轮是它们表壁上有粗细之分的规则形条纹。珊瑚虫不仅有它们的年轮,而且还有它们的“日轮”。一年为365日,那么它们便在自己的体壁上划下365条环纹。 ⑥兔子和黄鼠狼这样的动物也有年轮,年轮在它们的骨头上,不过,要借助显微镜才能观察到。 ⑦有些鸟也有年轮:据说,美国科罗拉多州的一位山地生物实验室工作人员捉住一只熊蜂鸟,发现近爪处腿皮上有环圈,根据环圈判断,这只鸟已有11岁了,从而否定了一般认为熊蜂鸟的寿命只有8年的说法。 ⑧日本科学家最先发现人也有年轮,是在人的头颅里面,通过声波可以检测出一个人的实际年龄。如果检测器的声波频率与被检测人的实际年龄相符,人体

便会做出反应,从而在荧屏上显示出来。目前,这一先进的科学技术已应用于实际生活中,如用它来检测大型运动会参赛人员的实际年龄,或是应用到刑事案件的侦破中,用以检测涉嫌人员或罪犯的实际年龄,从而为破案提供重要的线索和有力的证据。 ⑨按理说,一切生物都应该有它们各自的年龄,只不过是有的已经被发现,更多的没有被发现罢了。科学家们正努力探索生物年轮的奥秘,以便有更多的发现,进而造福于人类。 1.本文介绍年轮,为什么先从树木的年轮说起? 2.科学家为什么十分重视从树木的年轮里获取科学信息? 3.填空: 本文在介绍各种动植物的年轮时,一般是先介绍年轮的____________,再介绍年轮的____________,有的略去了对后者的介绍。这样使文章显得____________。 4.本文的说明方法有哪些?请写出两种。 5.本文以“奇特的年轮”为题,年轮的奇特表现在哪些方面? 6.用斜线给本文划分层次。要求分四层 ①②③④⑤⑥⑦⑧⑨ 答案: 1.人们对树的年轮较为熟悉,先介绍它,再介绍人们较陌生的,便于人们理解接受,符合人的认识规律。 2.①根据树的年轮可推知树龄;②从树木年轮里可以发现储存其中的有关当地气候、地震、火山爆发和水灾旱灾等丰富的自然信息。

树木年轮定年原理、取样方法和分析方法

树木年轮定年原理、取样方法和分析方法 定年是考古分析中的一个重要方面之一。在考古领域有许多断代测年方法,而树轮定年是最精确的一种定年方法,可以精确到年,甚至到某个季节。树轮年代学(Dendrochronology),也叫树轮定年(Tree–ring Dating),是对树木年轮年代序列的研究,科学的树轮年代学是美国的天文学者道格拉斯(Douglass)博士于二十世纪初研究建立起来的。他用树轮定年法测定了印第安人遗址中残留树木的树轮,明确了遗址的年代,于是这种方法在美国的史前年代学研究中得以确立。自从科学的树轮年代学建立以来,树轮年代学有了长足的发展。在建立长序列的年轮年表方面,许多国家已经建立了不同长度的年表,其中有两条长序列的年轮年表,一条是利用美国西南部考古遗址出土的木材样本,构建了这一地区的史前年代学框架,建立了上万年的刺果松(Pinus aristata)年轮年表,另一条是德国建立了不间断的可延续到整个全新世的10430年的栎树(Quercus)年轮年表。利用长序列年轮年表不但对新石器时代的遗存进行了定年,对古建、古美术的木材样本进行定年,而且对14C年代进行了校正,推测过去一些事件的年代,河流的改道,推测过去社会经济和文化状况,聚落的居住史和建筑史等。总之,在考古学领域,树轮年代学主要有两方面的作用,一方面是利用树木年轮分析判定过去人类文化遗存的年代,另一方面是对过去气候(包括温度、降水)和环境进行重建和研究。因此,为了尽快地建立长序列的年轮年表,有必要对树轮年代学的原理、分析方法和取样方法几个方面系统介绍,使考古工作者了解和掌握,以便取到比较理想的木材样本。 一树轮年代学的原理 树木树干的形成层每年都有生长活动,春季形成层细胞分裂快,个大壁薄,在材质上表现疏松而色浅,称为春材;由夏季到秋季,形成层的活动渐次减低,细胞分裂和生长渐慢,个小壁厚,材质上致密而色深称为秋材。树木的年轮,就是树干横截面上木质疏密相间的同心圆圈。每一个年轮的宽度包括当年的春材和秋材。多数温带树种一年形成一个年轮,因此年轮的数目表示树龄的多少,年轮的宽窄则与相应生长年份的气候条件密切相关,在干旱年份树木生长缓慢,年轮就窄,在湿润年份年轮就宽。同一气候区内同种树木的不同个体,在同一时期内年轮的宽窄规律是一致的。如果一段树干内层的一段年轮图谱同另一段树干外层的年轮图谱一致,就说明二者有过共同的生长期,生长年代能够相互衔接。如果我们以现生立木或已知砍伐年代的树木样本为时间基点,年代早一些的样本与之有一部分年轮图谱重叠,他们就可以衔接,就这样一直能衔接下去,甚至可以衔接到远古时期,这样就可以建立长序列的树木年轮年表。 一旦建立了长序列的树木年轮年表,就可以对未知年代的木材进行分析和定年了。假如从考古遗存中取到木材样本,首先对该木材样本进行树轮分析,建立该木材样本的树轮图谱,如果该木材样本与已建立的合成年轮年表的木材树种相同、又在同一气候区,根据交叉定年原理与长序列的树木年轮年表进行比较,就可以找到唯一的重合位置,从而确定该木材样本的绝对年代。 在温湿的欧洲地区,树轮基本没有缺失轮,常采用以上交叉定年方法。而在气候干旱和半干旱的地区,树轮中丢轮较多,常采用美国的骨架定年方法,并根据中国的实际情况做出适当调整。 二树轮年代学的分析方法 (一)交叉定年工作程序 在定年前,对所有的样本都应进行一次目估,进一步了解每一个样本年轮的走向、清晰程度、是否有结疤、病腐等,选取生长正常的部分定年,这不仅有利于假年轮、丢失年轮的确定和识别,定年准确,测量时不容易出错,而且在年轮分析时,如果有疑问,还便于回查。 交叉定年工作程序如下: 1 年轮的标记 将打磨好的样本,由髓心向树皮方向,每10年用自动铅笔画一个小点,每50年在垂直方向画两个小点,每100年在垂直方向画3个小点。

一棵奇怪的树阅读答案

一棵奇怪的树阅读答案 谢宗玉 ①在瑶村,棕树算得上是最特立独行的了。 ②每一棵棕树都瘦瘦的站得很直。一根主杆上去,千手佛般的叶子全聚在树冠。每一柄叶子都宽宽阔阔的,砍下来,稍稍修剪,便是一柄蒲扇。棕树的样子很像一枝擎立的阔荷,按理说,它应该有女子的模样,可怎么看,都看不出女子那份妩媚来。 ③春天黯雨夹着东风,夏季暴雨夹着南风,瑶村所有的植物,都在风雨中哆嗦颤抖。风雨过后,几乎没有哪种植物不丢枝弃叶,伤痕累累,有些甚至夭折了。唯独棕树没事一般,再大的风雨,也伤不到它。它泰然自若地站在那里,连弯一下腰都不肯。 ④瑶村的棕树一出生,就像忍者一般把自己与外界孤立起来,一出生,就像有某种神秘的使命在等待它们。它们的姿态就是一副修心炼性的姿态,这种修炼还不是无为无不为的那种,而是带有极为坚忍的色彩,像金庸笔下的小龙女,躺寒床卧草绳,连睡觉的时候也不忘修炼。这实在与南方的植物泾渭分明! ⑤南方的植物都是抱着无可无不可的姿态存活,样子多是蔓蔓枝枝、松松垮垮的,风雨旱雪都可以改变它们生长的样式。譬如说吧,天旱的时候,好些南方植物萎萎缩缩的,像个落难的叫花子,一旦雨水充足了,一个个又昂扬得像个暴发户,枝那个粗呀,叶那个肥呀,好像把能吃的养料水分全吃进去了,像城里的胖娃,典型的饮食无度、暴殄天物。 ⑥棕树的生长就一点也不受外界的干扰。它们永远是精瘦精瘦的,它们的生命似乎不是为了享受,而是为了经受某种磨难。就连它们的叶子也一片都不旁逸,全是围绕主心生长,一副保驾护航的模样。纱网似的叶柄把主杆像缠足般地紧紧包扎,留给主心的只有一片小小蓝天,所以主心只能心无旁骛地朝着蓝天攀上去。棕树也许就是因为怕受南方莺莺燕燕、花花草草的影响,才会在一开始就让佛手般的叶子把自己圈成一个独立的王国。 ⑦修炼的棕树在忘我的境界里幻度一生,甚至都不记得自己的年龄,它没有年轮。当农人每年把棕树的叶柄剥下来做蓑衣的时候,留下来的那一圈圈伤痕,才是棕树的年龄,也是它的修炼进度。据说练内功的武士一般以九重为最高。棕树呢,棕树的最高境界是几重?蓝天浩渺,如果想抵达宇宙,棕树的最高境界便是无穷了。棕树的心气实在是太高了。 ⑧棕树的确是瑶村长得最高的树木之一。棕树把自己送入高高的天空,围绕主心的那一簇阔叶,就如悬在半空的楼阁,让瑶村的孩子们心生羡慕。悬在那么高的地方生活,想必别是一番滋味,在陆地上行走的我们当然无法领略。瑶村每天的第一缕天风,每一片阳光,第一颗雨,第一滴露,都是先由棕树品尝,然后才是其他万物。 ⑨其实棕树的根基并不好,棕树的每条根都长不到拇指那般粗,这要在年年飓风横扫的瑶村生存是多么艰难。为了弥补根太细的不足,棕树长出无数的根来,并且每一条根都往土地的纵深处扎,就像叶心向着蓝天生长那样,都是一副锲而不舍的架势。所以飓风来时,其他粗枝大叶暴发户般模样的树木也许会被连根拔起,站稳了脚跟的棕树却安然无恙。

《树的年轮》中班科学教案

《树的年轮》中班科学教案 活动意图: 树在孩子眼里只是些实物,许多幼儿不知道怎样了解树的年龄,因此开展了此次活动。让中班孩子对树年轮有正确认识,了解树年轮的特征、用途,激发对植物的探索欲望。 活动目标: 1、对树木年轮产生兴趣。 2、了解年轮作用及形成。 3、发展观察力和想象力。 4、使幼儿对探索自然现象感兴趣。 5、激发幼儿对科学活动的兴趣。 活动准备: 1、实物树一段(分切成20小片)、松树枝若干。 2、投影仪。 3、年轮生成的课件、《祝你生日快乐》和《小松树》的课件。 4、每个幼儿一个小袋,内有一颗小松树,一支彩笔。 活动过程: 一、激发幼儿兴趣 1、欣赏课件歌曲:《小松树》 2、出示实物松树怎样知道松树活了多少岁?

二、幼儿探索 (一)探索观察树干外部特征 1、每人发放一段树干。 看一看、摸一摸、闻一闻。树干长什么模样?” 树干摸上去有什么感觉? 闻一闻,树干是什么味道? 和小朋友交换树干,再观察。 2、交流自己的发现。 3、你们发现了什么? (二)探索年轮的特征利用投影仪集体观察。(教师把一段年轮清晰的树干放到投影以上) 1、这一圈一圈的像什么? 2、它叫什么名字? 年轮有什么作用? 年轮怎样数? 3、年轮是怎样形成的? ①出示泡沫:树干是由细胞构成的,就像泡沫,每一个豆豆就是一个细胞,他们挤在一起,就形成了树干。 ②教师粘贴不同颜色的泡沫豆豆:“春天来了,天暖和了,细胞们分裂的多,颜色就浅,长得宽:冬天来了,天冷了,营养少细胞们就分裂的少,颜色就深,长得也窄。就这样一年又一年就形成了年轮。

③观看年轮生成的课件。 (三)了解树木的作用,教育幼儿要爱护树木树长大了,有什么用处? 一起数一数手中的树干,刚才那棵松树的年轮。(40岁) 三、给大树送礼物知道了树的年龄,我们来给它过生日,做个漂亮的生日礼物。我这有好多的小松树,请小朋友们画上年轮。画好后告诉老师你的松树是几岁。 (教师给松树复原)幼儿全部画完,放到松树边的桌子上,并说“生日快乐”。 播放课件《生日快乐》活动延伸: 找一找,哪些东西是有年轮的。 活动反思: 活动利用幼儿身边的事物作为科学探究的对象,充分调动幼儿的各种感官,如:看一看;摸一摸;闻一闻;尝一尝等等,使幼儿自主动脑、动手去探究年轮的秘密,极大地调动了幼儿的探究欲望,从而能培养幼儿积极探索的兴趣。 不足之处: 在口语表达上,平翘舌音有个别幼儿的没咬准。

八年级语文《旅鼠之谜》练习题及参考答案

八年级语文《旅鼠之谜》练习题及参考答案 导读:一、积累与运用 1.根据意思写出词语。 (1)美好的程度差不多() (2)忠实地信仰() (3)比喻眼光短,见识浅。() (4)互相补充,互相配合。() 2.补写出下列成语的空缺部分。 (1)____________,渔翁得利。 (2)鞠躬尽瘁____________。 (3)桃李不言,____________ (4)____________,不为瓦全。 (5)____________,金石为开。 (6)一言既出,____________。 3.依照下面的例句的形式,请运用学过的比喻、排比、反问的修辞手法,以“友谊”为话题,写一段话。 例句:书籍是登山的拐杖,书籍是航海的巨轮,书籍是治愚的良药,世间上,有哪一个聪明的人不热爱读书呢? 二、阅读 阅读下列文段,回答文后问题。 (一) “让我们算笔帐你就知道了。”他把老鼠放进一个纸袋里,从背

包中取出了本子和铅笔,“一对旅鼠从三月份开始生育,假使它们一年中生了7窝,每窝12只,一共84只,这是它们的第二代,也就是儿子和女儿。再假设每胎都是6公6母,则为6对。20天后,第一胎的6对开始生育,每胎12只,一下子就可生出72只,一共可以生6胎,则为432只。40天后,第二胎的6对也投入了生育大军,它们一共可以生5胎,若每胎12只,则为360只。以此类推,那么,它们的孙子和孙女能有多少呢?一共可以有1512只。这是第三代。不要忘了,40天以后,第三代的第一胎共36对也开始繁殖了,它们的第一胎就可以生432只,一共可生5胎,为2160只。还有第三代的第二胎到第七胎呢,所以第四代一生可以生出6480只小老鼠。照这样推算下去,第五代为25920只,第六代为93312只,第七代为279936只,第八代,也就是这一年的最后一批为559872只。你看看,从三月份的2只,到八月底九月初就会变成967118只的庞大队伍!就是由于气候、疾病和天敌的消耗等原因中途死掉一半,也还有50万只!天哪,这简直像是一个天文数字!”他把推算的结果摆在我的面前,用手指着那些数字说。 我迟疑地接过他的本子,看着那密密麻麻的数字,内心深表怀疑。于是自己动手,重新推算了一遍,所得的结果竟然和他的完全一致。“是的,”我喃喃地说,“这实在是一个可怕的数字。” “正因为如此,所以,在如此广阔的北极草原上,有时候,它们的密度竟能达到每公顷有250只之多!这还只是旅鼠的第一大奥秘。”看着我惊讶的表情,他显得有点得意。

中班科学活动奇妙的指针

中班科学活动奇妙的指针 活动目标 1.通过观看、操作等活动,使幼儿初步感知简单的磁场现象。激发幼儿对科学探究的爱好。 2.了解指南针的作用,学会制作简易的指南针。 活动预备 1.电视机、实物投影器、彩色图片、录音机、故事磁带、小舞台一个、磁性教具、跳舞的小人。 2.每个幼儿两块条形磁铁(其中一块系有毛线绳)和两块环形磁铁、指南针若干、大头针若干、系有细线绳的缝衣针每人一根。 活动过程 1.以大头针移动,向后引出磁铁,激发小孩玩磁铁的欲望。 2.幼儿自由玩磁铁。 教师鼓舞小孩用多种方法玩:手拿一块环形磁铁推着另一块环形磁铁跑,一手提起带绳的条形磁铁和另一手拿的条形磁铁相接近着玩,桌子上放一块环形磁铁和桌下紧隔桌板的磁铁相吸着玩。 3.请不同玩法的幼儿为大伙儿演示,并讲一讲自己的发觉。 4.教师总结: 每块磁铁都有两个极:一个北极(N),一个南极(S)。北极常常涂红色,南极涂蓝色。磁铁的同极相斥,异极相吸。 5.玩指南针。 在玩中让小孩发觉指南针的指针具有磁性,会和磁铁相互作用;并让幼儿自己讲出指南针的本领。 6、利用实物投影器看图片、听故事录音《小红帽找外婆》,了解指南针的作用。 7、教师指导幼儿制作指南针。 材料:一块标有南、北两极的磁铁、一根缝衣针、一根细线。 制作指南针,第一要把缝衣针磁化。磁化过程是:将缝衣针的针尖在磁铁的北极(N)沿同一方向磨擦二十次左右,然后用一根细线系在缝衣针中间,使它保持水平,针尖指向确实是南方。 向幼儿进行安全教育:缝衣针的是尖的,小朋友一定要小心,不要扎着自己,也不要扎着不人了。 8.幼儿手持自己制作的指南针出教室,请其它班的小朋友观赏自己制作的指南针。 9.活动终止。 附故事:小红帽找外婆 小红帽的外婆住在专门远专门远的南山。一天,妈妈让小红帽带着礼物去看外婆。到外婆家要通过一片沙漠。小红帽走着走着就迷路了,认不清到外婆家的方向了。一只骆驼走过来讲:“你面朝太阳升起的方向,左边是北方,右边是南方。”小红帽按照骆驼讲的方法,顺利地走出了沙漠。 小红帽走进树林,又认不清方向了。一只长颈鹿告诉她:“树桩上有一圈圈的年轮,宽的年轮朝向南方。”小红帽按照长颈鹿的方法走,走出了树林。 小红帽来到山脚下,她又迷路了,找不到去外婆家的方向了。这时,她碰到一位叔叔,叔叔送给小红帽一枚指南针,并告诉她:“你按照指南针的指向走,就能找到外婆。”

语文课外阅读题精选(附答案)

初中语文阅读题精选—附答案 一、春(16分) ①a桃树、杏树、梨树,你不让我,我不让你,都开满了花赶趟儿。b红的像火,粉的像霞,白的像雪。花里带着甜味儿;闭了眼,树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着,大小的蝴蝶飞来飞去。野花遍她是:杂样儿,有名字的,没名字的,散在草丛里像眼晴,像星星,还眨呀眨的。 ②“吹面不寒杨柳风”,不错的,像母亲的手抚摸着你。风里带来些新翻的泥土的气息,混着青草味儿,还有各种花的香,都在微微润湿的空气里酝酿。鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中,高兴起来了,呼朋引____(A、绊B、伴C、拌)地卖弄清脆的喉咙,唱出宛转的曲子,跟轻风流水应和着。牛背上牧童的短笛,这时候也成天____(A、嘹B、缭C、燎)亮地响着。 1、请给①段文字拟一个小标题:(2分) 2、解释②段中加点的词。(2分) (l)卖弄:(2)宛转: 3、在②段括号里选择恰当的词填在方格内,它们分别是()()(填序号)(2分) 4。第①段划线句子运用了什么修辞方法?有什么作用?(2分) a、句: b、句: 5、“吹面不寒杨柳风”诗句中的“杨柳风”指的是什么?(2分)

6、②段用这诗句开头在文段中有什么作用?从那个角度写出了风的特点?(4分) 答: 二、金盒子(节选)(10分) 弟弟十岁那年,我要离家外出,临别时,我将他的玩具都埋在他的小屉中,自己带了这只金盒子在身边,因为金盒子对于我不仅是一种纪念,而且是骨肉情爱之所系了。 做客他乡,一连就是五年,小弟弟的来信,是我唯一的安慰。他告诉我他已经念了很多书,并且会画图画了。他又告诉我说自己的身体不好,时常咳嗽发烧,说每当病在床上时,是多么寂寞,多么盼我回家,坐在他身边给他讲香烟片上《封神榜》的故事。可是为了战时交通不便,又为了求学不能请假,我竟一直不曾回家看看他。 恍惚又是一场噩梦,一个电报告诉我弟弟突然患肠热病,只两天就不省人事,在一个凄清的七月十五深夜,他去世了!在临死时,他忽然清醒起来,问姐姐可曾回家。我不能不怨恨残忍的天心,在十年前夺去了我的哥哥,十年后竟又要夺去我的弟弟,我不忍回想这接二连三的不幸事件,我是连眼泪也枯干了。 哥哥与弟弟就这样地离开了我,留下的这一只金盒子,给与我的惨痛该是多么深?但正为它给与我如此惨痛的回忆,使我可以捧着它尽情一哭,总觉得要比什么都不留下好得多吧! 几年后,年迈的双亲,都相继去世了,暗淡的人间,茫茫的世路,就只丢下我踽踽独行。如今我又打开这修补过的小锁,抚摸着里面一件

九年级中考模拟质量监测语文试题

九年级中考模拟质量监测语文试题 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 一、选择题 1 . 下列加点词语运用不正确的一项是() 清晨,我怀着虔诚的心情出发前往心中的圣地——天心阁。天心阁是长沙古城的一座城楼,它曾毁于大火,又于1983年在长沙市民的翘首企盼中得以重修。我沿着蜿蜒的青石板路,抚摸着阁下静穆的古城墙,拾级而上,雕栏玉砌的天心阁映入眼帘:飞阁流丹,别具匠心。 A.虔诚B.翘首企盼C.静穆D.别具匠心 2 . 给空缺处选语句,最恰当的一项是() 偶尔,老井也会闲着,于是调皮的孩子们就会趴在冰凉的井沿石上,小心翼翼地探头往井底看,____________,倒映着清凌凌的一片蓝天,间或伴有漂浮着的白云,还有几张惊奇的小脸。 A.亮晶晶的水面镜子一样B.蓝莹莹的水面宝石一样 C.浮光跃金的水面镜子一样D.水波不兴的水面宝石一样 二、字词书写 3 . 阅读下面文字,把文中加点字的拼音和拼音所表示的汉字依次写在文后方格内。 鲁迅的散文语言精练深suì(),茅盾的散文语言细nì()深刻,郭沫若的散文语言气势磅礴(),巴金的散文语言朴素优美,朱自清的散文语言清新隽()永,冰心的散文语言委wǎn()明丽,孙犁的散文语言质朴,刘白羽的散文语言奔放,杨朔的散文语言精巧。 三、现代文阅读 冬走伏牛山 逯玉克 山寒水瘦之冬月,伏牛山满目枯黄,背阴处积雪斑驳,偶有松柏几株,绿竹一丛,苍翠着一点生机。

车如小舟,在波峰浪谷间游弋。至一山高处,文友红枫说,嵩县白河乡很神奇,它处在我国南北气候的分界线上,脚下这座山,便是黄河、淮河、长江流域的分水岭。路边一碑载有此事,我们拂去积雪,却拂不尽薄冰,只好作罢。 至云岩寺,满地落叶踩踏成泥,晴空下,几棵高大粗壮筋骨毕现的千年银杏傲然向天。 山谷正中,有一座朝阳的古庙,这就是云岩寺。些许意外,云岩寺为初唐自在禅师所建,是伏牛山佛教中心,而眼前的寺庙,孤寂、落寞、破败,像孩子外出打工独守空巢的风烛老人,让人心生怜悯。循墙绕柱,方知乃明代重修。 寺庙背后,两棵参天银杏,裸露的苍劲枝干,像黑色的闪电虬曲在冬日的晴空。 村民说,这是下寺,再往里6公里还有上寺。我们嗟叹着,开始步行。 谷中一溪,满是大大小小形状各异的乱石,溪水淙淙,在乱石间跌宕喧闹。我们踩着乱石,逆流而上。 谷中,零星散住着人家,不见青壮劳力,只有几位白发老者在门口或溪边翻拣或淘洗银杏果、山茱萸。门口的竹席,溪边的卧石,到处晒着那些黄白红艳的山果。山里少土地,这些大山和金秋的馈赠,是山民赖以生存的一项收入。 溪畔、崖壁,一些未及采摘的山茱萸繁星般红果满树,摘一颗尝尝,凉凉的酸酸甜甜,似山楂的味道。而那些不曾采摘的柿树,因没了婆娑摇曳欲露还藏的绿叶,满树的柿子一览无余地醒目着。柿子太稠,树枝被压成弧线;经霜后的柿子红得透亮,那浓缩进阳光的诱人红艳,张扬成荒寒中的一抹诗意。 山上谷中,千年银杏随处可见。与恐龙同时代的银杏是现存种子植物中最古老的孑遗植物,和它同门的其他植物都已灭绝,它却奇迹般活了下来。云岩寺方圆5平方公里范围内,聚落着400多棵古银杏树,因而创造了“寺庙内千年古银杏树最多”的吉尼斯纪录。 中午,在农家吃饭,品味一种难得的“日高人渴漫思茶。敲门试问野人家”的意趣。山里人居然还用着烧柴禾的灶台,四壁土墙和屋顶满是烟熏火燎的黢黑,浓浓的烟火味弥散着一种久违的亲切,让人回想起童年的味道。 冬日午后,山村寂寥,土墙古瓦的老屋茅舍间,散发着古旧的气息,不时有家鸡、黄狗、老猫的身影出没,让人恍若时光倒退了一个世纪。偶尔也有几间贴有瓷砖的洋房,它们扎眼的光鲜破坏了小村古旧的风格,给人一种文白夹杂的别扭。 山谷尽头,艳阳下一峰巍峨俊秀,那便是伏牛山主峰龙池曼。山脚处一块石碑,风剥雨蚀,已不易辨认。农人说,这就是上寺的遗址。

中考现代文阅读80篇含答案

浙江发现五彩奇石岛 杭州讯沿海岛屿星罗棋布的浙江省最近发现一座 景观引人入胜的小岛,岛石造型奇特。姿态万千,五光十色,交相辉映,被人们称为“五彩奇石岛”。这个名叫老鹰岛的海上奇观,坐落在浙江南部苍南县赤溪镇附近,总面积为5平方公里。全岛除小灌木和野草外,三分之二的地面为五彩缤纷的奇石所覆盖。石呈红、黄、绿、蓝、黑五色,宛如瓷釉,美不胜收,那琳琅满目的奇石,有的波纹起伏,皱褶层层,很像一挂彩瀑倾泻而下,尚在汩汩流动;有的石壁拔地而起,格外陡峭挺拔,有如久经风沙的塞外古城;有的形如海生动物海豚、鲳鱼,聚集滩头;有的被风波镂空,玲珑剔透,酷似石雕世人的杰作…… (摘自1999年1月31日《杨子晚报》) 49.给加点的字注音: 皱褶()镂空()剔透()陡峭() 50.解释: (1)交相辉映:。 (2)玲珑剔透:。 51.写出本文标题所包含的内容;导语部分是从到,交待了。

52.这则消息的主体部分讲了几层意思? 。 53.这则消息语言上有何特点? 3>树根赞(江苏)汪洋 ①树根深埋于地下,很少有人注意它。在人们的印象中,它根本比不上那挺拔的树干和茂盛的树叶,然而就是这极不起眼的根在树的生长中却起着极其重要的作用。 ②当一棵树被种入土中后,第一个突破种皮开始生长的就是种子的小胚根。然而它并不是向那光明的地面上生长,却是一个劲地向土壤的深处扎去,拼命地汲取洋料为种子的胚叶冲出地面提供着能量。也就是说树根从它存在的第一天起就表现出一种不求安乐,舍已为人的精神。 ③树根盘屈曲地埋于地下,为高大的树干能傲然挺于地面上奠定了基础。大自然是变化多端的,有时是阳光和煦,有时却是狂风暴雨。每当狂风暴雨来

宁夏回族自治区2019年八年级上学期期末语文试题C卷

宁夏回族自治区2019年八年级上学期期末语文试题C卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 一、选择题 1 . 下列各句中,没有语病、表意明确的一项是() A.杜鹃怒放的龟峰山,真是我们旅游休闲、放松心情的好季节。 B.在中考誓师仪式结束之后,同学们对克服困难、勇攀高峰、成功夺魁充满了信心。 C.《甄嬛传》热播后,该剧剧情、剧中台词、演员表现等成为人们茶余饭后津津乐道谈论的话题。 D.通过阳光体育运动的开展,使同学们在运动中强健了体魄,磨练了意志,陶冶了情操。 2 . 选项中对下列语句排列正确的一项是:() ①我想,用图画来比方,对称的建筑是图案画,不是美术画,而园林是美术画,美术画要求自然之趣,是不讲究对称的。 ②东边有了一个亭子或者一道回廊,西边决不会来一个同样的亭子或者一道同样的回廊。 ③我国的建筑,从古代的宫殿到近代的一般住房,绝大部分是对称的,左边怎么样,右边也怎么样。 ④苏州园林可绝不讲究对称,好像故意避免似的。 ⑤这是为什么? A.③⑤①④②B.④⑤②①③C.③④②⑤①D.④⑤①②③ 3 . 下列各项加点成语使用正确的一项是() A.这件事情让小赵心中惴惴不安,连吃饭都没胃口,美味的大餐也味同嚼蜡。 B.新关角隧道的豁然贯通标志着我国铁路建设已具备世界一流的技术水平。 C.雷声已如万辆战车从天边滚动过来,过不一会儿,暴风雨就歇斯底里地开始了。 D.那是一张两人的合影,左边是一位英俊的解放军战士,右边是一位文弱的莘莘学子。 4 . 给下列新闻拟标题,最恰当的一项() 标题: 记者余书福报道:12月10日上午8时25分,昌赣高铁G5011次模拟载客试运行列车顺利地从南昌西站开往赣

悬崖树豌豆花阅读答案

篇一:悬崖树豌豆花阅读答案 篇二:悬崖树豌豆花阅读答案 悬崖边的树曾卓不知道是什么奇异的风将一棵树吹到了那边平原的尽头临近深谷的悬岩上它倾听远处森林的喧哗和深谷中小溪的歌唱它孤独地站在那里显得寂寞而又倔强它弯曲的身体留下了风的形状它似乎即将倾跌进深谷里而又像是要展翅飞翔 1. 作者用通俗、简练的几句话很好的勾勒出一幅奇特的风景画,请用自己的话写出这一奇特的风景。 50字左右。请在今天13:20之前回答。拜托啦各位不知道是什么奇异的风将一棵树吹到了那边——平原的尽头临近深谷的悬崖上它倾听远处森林的喧哗和深谷中小溪的歌唱它孤独地站在那里显得寂寞而又倔强它的弯曲的身体留下了风的形状它似乎即将倾跌进深谷里却又像是要展翅飞翔……曾卓的《悬崖边的树》是一篇看似平淡却十分清新、独特的佳作。诗人用通俗、简练的几句话却很好地勾勒出一幅奇特的图景:空旷的草原的尽头,一棵树独处悬崖边。似将跌近深谷,又像展翅飞翔。没有任何刻意的渲染,却能让读者眼前清晰呈现出这道奇特的风景。尽管作者在诗的前一部分描写的景象不免有些寂寞、凄凉,然而整首诗表现的却是一种积极的思想,虽然那棵树“孤独地站在那里”,不免“显得寂寞”,然而又表现出异常的“坚强”,在人们觉得它即将跌入深谷时,树显得那样地孤独而又无助,它似乎被喧嚣的世界所遗弃,只能默默“倾听远处森林的喧哗和深谷中小溪的歌唱”。有些孤独,有些无助,带些痛苦和失落。然而这棵长久立在悬崖边的树,不曾在那暗无天日的岁月里枯萎死去。它却即将“展翅飞翔”,诗的最后一句是点睛之笔,在人们为这棵树的命运担忧时,作者笔锋一转,写出树的决心和意志:展翅飞翔,给人一种蓬勃向上的力量。本来,“跌进深谷”和“展翅飞翔”是截然不同的两个极端,然而作者却把它们有机的糅合在一起,于矛盾中体现树的精神和自己的感情,这不能不说是一种独特。作者的巧妙之处就在于他将生命浓缩成一棵树,用这独特的比喻告诉人们:生命像一棵树,注定要孤独地承受许多风雨,美好的结局往往在惊心动魄的经历之后,关键就在于我们有足够的毅力和胆量去奋战,去拼搏!这棵悬崖边的树就是诗人自身的写照。那股从1950年一直刮到1975年的“奇异的风”将诗人吹到了命运的“悬岩上”。他被卷入了“胡风案件”的大风暴,让他颤抖地立在草原的尽头,深谷的边上。伤痛、寂寞和爱唤醒了曾卓的诗性世界,命运的挑战更点起诗人灵魂的光芒,撼人心魄。于是当流逝的岁月在它身上打下深刻的烙印,留下风的形状时,当别人为它即将跌入深渊而担忧时,他却欲展翅飞翔。整首诗的节奏缓而不慢,调子低而不沉。作者似乎并没有大悲大喜,写景抒情都是平淡的,但是读起来十分清新自然,似乎悟出了一些生命的真谛。这应该归功于独特的意境和独特的比喻。平原尽头,临近深谷的悬崖边上,有一株孤独的小树,这棵寂寞而又坚强的小树默默的倾听者远处森林的喧哗和深谷小溪的歌声。篇三:悬崖树豌豆花阅读答案 内容提示:●刘心武社区里有一位年逾八十的老翁,每当看到他,我总不由得想起中国当代诗人曾卓写的短诗《悬崖边的树》,其中最打动我的两句是:“它弯曲的身体,留下了风的形状。”这位老翁所留下的“风的形状”,只见于他的面庞,而他的腰板,目前依然挺拔。他的面庞上,有几道粗犷的、仿佛刀刻的褶皱,那几道褶皱之间,则布满细琐的纹路。跟他靠近时,他生命中那悬崖树般的沧桑感,喷溢于外,对视时,他那仿佛蓄满豁达乐观能量的眼神,更直沁我胸臆。他的微笑很特别,淡如清水,没有涟漪,只给你一派宁静,却胜过一切礼节,使你体味到丰富的意蕴。他在悬崖上所经历的风雨冲刷涤荡, ... ●刘心武社区里有一位年逾八十的老翁,每当看到他,我总不由得想起中国当代诗人曾卓写的短诗《悬崖边的树》,其中最打动我的两句是:“它弯曲的身体,留下了风的形状。”这位老翁所留下的“风的形状”,只见于他的面庞,而他的腰板,目前依然挺拔。他的面庞上,有几道粗犷的、仿佛刀刻的褶皱,那几道褶皱之间,则布满细琐的纹路。跟他靠近时,他生命中那悬崖树般的沧桑感,喷溢于外,对视时,他那仿佛蓄满豁达乐观能量的眼

部编版统编版语文九年级下册第一单元达标测试卷1(含答案)

第一单元达标测试卷 九年级语文·下(R版) 一、积累与运用(32分) 1.下面词语中加点字注音有误的一项是()(3分) A.隧.洞(suì) 纤.细(xiān)高傲.(ào) 干瘪.(biě) B.蜗.行(wō)胆怯.(què) 翡.翠(fěi)伤痕累累.(léi) C.芦荻.(dí) 舵.手(duò) 熄.灭(xī)笑涡.(wō) D.飞窜.(cuàn) 呻吟.(yín) 蠢.笨(chǔn)差.异(chā) 2.下面诗句中书写有误的一项是()(3分) A.我是你雪被下古莲的胚芽;我是你挂着眼泪的笑涡。 B.所有树木无非一棵,整片大地是一朵花。 C.我等待着,长夜漫漫,你却卧听着海涛闲话。 D.看吧,狂风紧紧抱起一层层巨浪,恶狠狠地把它们甩到悬涯上,把这些大块的翡翠摔成尘雾和碎末。 3.依次填入下面句子横线处的词语最恰当的一项是()(3分) 人生旅途,如果太过平坦顺利,反而会在______中虚度。正如流水,有波折才会______美丽的浪花。至于结局,并非是最重要的,______你享受了______的过程。 A.索然无味激起而且精致 B.如释重负激扬况且精妙 C.如释重负激扬因而精美 D.索然无味激起因为精彩 4.下列语句中没有语病的一项是()(3分)

A.“2018俄罗斯世界杯”引发了一场足球热,据统计,大约三分之一左右的年轻人希望亲临现场观看世界杯。 B.通过纪念汶川地震十周年,使人们又一次重温了“一方有难八方支援”的场景。 C.电影《芳华》勾起了一代人的回忆,是因为他们怀念那个时代的原因。 D.美国政府挑起贸易摩擦,企图遏制中国发展,这种做法不但会伤及自身,更将伤害国际经济体系,不得人心。 5.下列对课文内容的理解和分析不正确的一项是()(3分) A.《祖国啊,我亲爱的祖国》是舒婷的代表作之一,旨在表达诗人对祖国的一种深情。本诗具有鲜明的时代特征与个性特色——既有当代青年那迷惘的痛苦与欢欣的希望,又有儿女为祖国母亲献身的真情。 B.《断章》是一首充满哲理的诗,这首诗以两幅优美的画面隐喻、暗示着人生中许多“相对”的关系。 C.《梅岭三章》中为了表现作者革命到底的决心,用死了也要去“泉台”集合“旧部”去革“阎罗”命的说法,是因为鬼神怪异在中国古代文化中很常见,更容易让读者理解。 D.《海燕》中“让暴风雨来得更猛烈些吧”既是对革命风暴的期盼、呼唤,又是对广大人民的战斗召唤。 6.诗歌默写。(10分) (1)那就从我的血肉之躯上/去取得/你的________、你的________、你

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