木兰诗的问题及答案
《木兰诗》赏析练习试题及答案
《木兰诗》赏析练习试题及答案【原文】卿卿复卿卿，木兰当户织。
不闻机杼声，惟闻女叹息。
问女何所思，问女何所忆。
女亦无所思，女亦无所忆。
昨夜见军帖，可汗大点兵，军书十二卷，卷卷有爷名。
阿爷无大儿，木兰无长兄，愿为市鞍马，从此替爷征。
东市买骏马，西市买鞍鞯，南市买辔头，北市买长鞭。
旦辞爷娘去，暮宿黄河边，不闻爷娘唤女声，但闻黄河流水鸣溅溅。
旦辞黄河去，暮至黑山头，不闻爷娘唤女声，但闻燕山胡骑鸣啾啾。
万里赴戎机，关山度若飞。
朔气传金柝，寒光照铁衣。
将军百战死，壮士十年归。
一、积累运用1．自读课文，掌握加点字的字形和读音。
机杼（）可汗（）鞍鞯（）辔头（）燕山（）鸣溅溅（）鸣啾啾（）胡骑（）戎机（）金柝（）著()傍地走（）2．划分下列句子的节奏。
（1）问女何所思，问女何所忆。
（2）但闻黄河流水鸣溅溅。
３．作品简介本文选自宋代郭茂倩编的《乐府诗集》。
“乐府”本是官署的名称，负责制谱度曲，训练乐工，采辑诗歌民谣，以供朝廷祭祀宴享时演唱，并可以观察风土人情，考见政治得失。
我国的采诗制度有着悠久的历史，南北朝皆相沿袭。
萧梁时，社会上已经把“乐府”从官署的名称转变而为诗体。
其中既有文人诗歌，有有民间歌诗，亦即凡是合于乐能够歌唱的歌诗，统统称为“乐府”。
《木兰诗》是南北朝时期北朝民歌的代表作品，是乐府双璧之一（另一首是《孔雀东南飞》），属于叙事诗，叙述了古代女英雄木兰代父从军、建功立业的传奇故事，刻画出木兰这个古代巾帼英雄形象，木兰成了家喻户晓的人物。
二、自主探究疏通文意４．参照课下注释，疏通文意并解释下列词语的意思。
问女何所忆()愿为市鞍马()北市买长鞭()胡骑()万里赴戎机()关山度若飞()朔气传金柝()策勋十二转()赏赐百千强()著我旧时裳()安能辨我是雄雌()５．用现代汉语翻译句子。
（1）东市买骏马，西市买鞍鞯，南市买辔头，北市买长鞭。
（2）万里赴戎机，关山度若飞。
（3）将军百战死，壮士十年归。
（4）策勋十二转，赏赐百千强。
《木兰诗》理解性默写(带答案)
《木兰诗》理解性默写
《木兰诗》是一首古代民歌，讲述了女英雄花木兰为了代替父亲征战边疆的故事。
这首诗深刻体现了中国古代女性的坚韧与勇气，也是中华文化中不可多得的文化瑰宝。
下面是针对《木兰诗》的理解性默写，带有答案，供大家参考。
第一题
问：《木兰诗》是什么类型的文学作品？
答：《木兰诗》是一首古代民歌。
第二题
问：《木兰诗》讲述的是什么故事？
答：《木兰诗》讲述的是女英雄花木兰为了代替父亲征战边疆的故事。
第三题
问：《木兰诗》体现了哪些中国古代女性的品质？
答：《木兰诗》深刻体现了中国古代女性的坚韧与勇气。
第四题
问：从诗歌中可以看出花木兰的性格特点有哪些？
答：从诗歌中可以看出花木兰的性格特点有：孝顺、勇敢、顽强、坚韧。
第五题
问：《木兰诗》有哪些情感表达？
答：《木兰诗》表达了对家人的深情、对国家的忠诚、对战争的憎恶等情感。
第六题
问：《木兰诗》的作者是谁？
答：《木兰诗》的作者不详。
第七题
问：《木兰诗》的流传与传统文化有什么关系？
答：《木兰诗》是中国传统文化中的重要组成部分，它体现了中国古代女性的坚韧与勇气，对于弘扬中国传统文化有着积极的意义。
以上就是《木兰诗》的理解性默写，通过这样的方式可以更深入的理解这首诗歌，也可以更好的体会到中国古代女性的坚韧与勇气。
最全木兰诗测试题及答案
班次：姓名：4.成语“扑朔迷离”出自《木兰诗》中的：，5.《木兰诗》中简写木兰奔赴战场的两句：6.《凉州词》诗云：“醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回。
”《木兰诗》中有相似的两句诗是：7.《木兰诗》中写征途遥远行军神速的语句是:8.《木兰诗》中体现木兰战功卓著的是：9.《木兰诗》中运用对偶写边塞夜景和军营寒苦：10.《木兰诗》中描写木兰辞别父母踏上征途情景、思念亲人的诗句是：三、内容及写法理解1.你从文本中可以看出木兰是个怎么样的人？2.文章中用了哪些修辞手法，试举2例。
3.“旦辞爷娘去……黄河流水鸣溅溅。
”中的景物描写的作用？4.品味“开”、“坐”、“脱”、“著”、“理”、“帖”这6个动词的表达作用。
5.分析“出门看火伴，火伴皆惊忙”这两句诗的表达作用。
四、拓展阅读：木兰者，古时一民间女子也。
少习骑，长而益精。
值可汗点兵，其父名在军书，与同里诸少年皆次当行。
因其父以老病不能行。
木兰乃易男装，市鞍马，代父从军，溯黄河，度黑山，转战驱驰凡十有二年，数建奇功。
嘻！男子可为之事女子未必不可为，余观夫木兰从军之事因益信。
1．下列各句中加点的字解释错误的一项是（）A．少．习射（少年时）B．市．鞍马（买） C．长而益．精（更加）D．易．男装（穿）2．给下列加点字注音。
皆次当行．（）数．（）建奇功3.一词多义因其父以老病不能行（因：）余观夫木兰从军之事因益信（因：）4．用现代汉语翻译下列句子。
①．木兰者，古时一民间女子也：②．男子可为之事女子未必不可为：5．“转战驱驰凡十有二年，数建奇功。
”一句在文中的正确意思是（）A．骑马转战共十二年，建立的功勋数不清。
B．骑马转战共十二年，屡次建立功勋。
C．骑马转战了十余年，屡次建立功勋。
D．骑马转战了十余年，建立的功勋数不清。
6．文中“男子可为之事女子未必不可为”一句是全文所表达的主旨，在《木兰诗》中相类的句子是：<木兰诗>测试题答案一、北宋郭茂倩乐府诗集《孔雀东南飞》代父从军勤劳勇敢美好和平生活二、字词句积累（一）、看拼音写汉字或看汉字写拼音zhù tiě kè hán ān jiān pèi yān jì jiū溅溅戎柝zǐ zhuó cháng huó(二)、重点字词解释1、只2、眯着眼3、早晨4、只5、过6、北方7、不愿做8、记功9、有余10、怎么11、穿12、动弹（三）、通假字1、“帖”同“贴”，粘贴2、“火”同“伙”，伙伴（四）、古今异义词1、户：古义：门今义：窗户2、十二：古义：表多数，不是确指今义：数词，十二3、爷：古义：父亲今义：爷爷4、但：古义：只今义：但是，表转折关系的连词5、郭：古义：外城今义：姓氏6、走：古义：跑今义：行走（五）、一词多义1、买；集市2、文告；同“贴”，粘贴3、统领军队的人；扶持4、愿意；希望（六）、词类活用策：名词做动词，译为：记 \ 骑：动作名,战马 \名作状,像云那样 \名作动,买（七）、重点句子翻译1、不远万里奔赴战场，翻像飞一样的跨过一道道关，越过一座座山。
《木兰诗》练习题含答案
《木兰诗》练习题含答案《木兰诗》练习题含答案一、选择题1. 以下哪个词最能概括《木兰诗》的主题？A. 勇敢B. 忠诚C. 自由D. 爱国答案：D. 爱国2. 《木兰诗》中的主人公是谁？A. 木兰B. 木兰的父亲C. 木兰的母亲D. 木兰的兄弟答案：A. 木兰3. 《木兰诗》中的木兰为了什么而代替父亲去战场？A. 保家卫国B. 寻找兄弟C. 实现自己的梦想D. 躲避婚姻答案：A. 保家卫国4. 《木兰诗》中的木兰在战场上表现得如何？A. 英勇无畏B. 胆小怯懦C. 聪明机智D. 无所谓答案：A. 英勇无畏5. 《木兰诗》中的木兰最终获得了什么样的评价？A. 人人称赞B. 得到皇帝的赏识C. 被封为将军D. 无人知晓答案：B. 得到皇帝的赏识二、简答题1. 《木兰诗》中的木兰为什么要代替父亲去战场？答：《木兰诗》中的木兰代替父亲去战场是因为她深爱着家乡和家人，她不想让父亲因年老体弱而再次上战场，同时也希望能为家乡保家卫国，这是她对家人和国家的责任感和爱国情怀的体现。
2. 《木兰诗》中的木兰在战场上表现如何？答：《木兰诗》中的木兰在战场上表现得非常英勇无畏。
她能够熟练地使用武器，勇敢地与敌人作战，并且在战场上表现出色，赢得了战友们的赞许。
她的勇敢和坚定展现了一个女性的力量和智慧，彰显了木兰的英雄本色。
3. 《木兰诗》中的木兰最终获得了什么样的评价？答：《木兰诗》中的木兰最终获得了皇帝的赏识和表彰。
她的英勇事迹被传颂于世，成为后人学习的榜样。
她的忠诚和勇敢得到了社会的认可和尊重，她成为了一个具有传奇色彩的英雄人物。
三、创作题请你以《木兰诗》为灵感，写一段自己的故事，内容可以是你在生活中面对困难时的勇敢和坚持，或者是你为了实现梦想而付出努力的经历。
答案：在我生活中，曾经有一段时间我面临着巨大的困难和挑战。
那时我正处在高中阶段，学习压力巨大，同时还要应对各种课外活动和社交压力。
我感到非常疲惫和无助，有时甚至想要放弃。
《木兰诗》简答题带答案【部编版七下第8课】
《木兰诗》简答题带答案【部编版七下第8课】班级：姓名：课内简答题：1、怎样理解文中“东市买骏马，西市买鞍鞯，南市买辔头，北市买长鞭”这句话？她真的是分别到四个集市去准备这些出征用品吗？2、文中的“不闻——但闻——”采用了什么方法？连续用两次有什么作用？文中连用“旦辞”、“暮至”表明了什么？3、本文有些数词，如“十二”、“十年”等，这些数词的用法有什么特点？你还能再举出例子吗？4、文中“开我东阁门，坐我西阁床。
脱我战时袍，著我旧时裳。
当窗理云鬓，对镜帖花黄。
”一句中使用了什么描写方法，表现了木兰什么心情？5、本文写木兰代父从军，征战多年，只用了短短的六句话，你知道作者这样谋篇有什么目的吗?6、本文在写作上一个突出的特点是剪裁得当，重点突出。
说说诗中详写和略写了哪些内容？为什么这么安排？7、文中结尾是吟唱者的赞词，有何作用？8、谈谈你对《木兰诗》主题的认识。
9、读完本诗后，你觉得木兰是一个怎样的女子？10、这首诗的主题是什么？参考答案课内简答题：1、怎样理解文中“东市买骏马，西市买鞍鞯，南市买辔头，北市买长鞭”这句话？她真的是分别到四个集市去准备这些出征用品吗？答：文中运用了排比、互文的手法，写出了木兰紧张而有序的购买战马和马具。
东南西北是虚指，并非实指。
2、文中的“不闻——但闻——”采用了什么方法？连续用两次有什么作用？文中连用“旦辞”、“暮至”表明了什么？答：文章采用了复沓的修辞方法。
连用两次表达了木兰对家乡亲人的思念之情。
“旦辞”、“暮至”极言时间之短促，夸张地表现了木兰行军的神速，军情的紧迫，心情的急迫。
3、本文有些数词，如“十二”、“十年”等，这些数词的用法有什么特点？你还能再举出例子吗？答：文中“十二”、“十年”等是虚指，不是实指，以确定的数字表示不确定的含义，又如“三人行，必有我师焉”。
4、文中“开我东阁门，坐我西阁床。
脱我战时袍，著我旧时裳。
当窗理云鬓，对镜帖花黄。
”一句中使用了什么描写方法，表现了木兰什么心情？答：使用了动作描写手法，表现了木兰回家后的喜悦的心情和恢复女儿装后的激动的心情。
《木兰诗》课后题答案
《木兰诗》课后题答案《木兰诗》课后题答案「篇一」注意下列句子中加点的`部分，看看这些句子各有什么句式特点，从诗中再找出一些类似的句子。
1.问女何所思，问女何所忆。
这两句是复沓句。
复沓与叠句的区别是，复沓可以更换少数词语，而叠句的词语完全相同。
“女亦无所思，女亦无所忆”两句，以及“旦辞爷娘去但闻燕山胡骑鸣啾啾”两节八句，也是复沓。
2.军书十二卷，卷卷有爷名。
这两句是顶真句。
顶真，又称“联珠”。
“壮士十年归，归来见天子，天子坐明堂”“出门看火伴，火伴皆惊忙”，也是顶真。
3.万里赴戎机，关山度若飞。
这两句是很工整的对偶句。
此外，“朔气传金柝，寒光照铁衣”也是很工整的对偶句。
另有“阿爷无大儿，木兰无长兄”“开我东阁门，坐我西阁床”“脱我战时袍，著我旧时裳”“当窗理云鬓，对镜帖花黄”“雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离”等不甚工整的对偶句。
5.爷娘闻女来，出郭相扶将;阿姊闻妹来，当户理红妆;小弟闻姊来，磨刀霍霍向猪羊。
这几句是排比句。
“东市买骏马北市买长鞭”一节四句，也是排比句。
《木兰诗》课后题答案「篇二」木兰诗唧唧复唧唧，木兰当户织。
不闻机杼声，惟闻女叹息。
(惟闻通：唯)问女何所思，问女何所忆。
女亦无所思，女亦无所忆。
昨夜见军帖，可汗大点兵，军书十二卷，卷卷有爷名。
阿爷无大儿，木兰无长兄，愿为市鞍马，从此替爷征。
(惟闻通：唯)东市买骏马，西市买鞍鞯，南市买辔头，北市买长鞭。
旦辞爷娘去，暮宿黄河边，不闻爷娘唤女声，但闻黄河流水鸣溅溅。
旦辞黄河去，暮至黑山头，不闻爷娘唤女声，但闻燕山胡骑鸣啾啾。
万里赴戎机，关山度若飞。
朔气传金柝，寒光照铁衣。
将军百战死，壮士十年归。
归来见天子，天子坐明堂。
策勋十二转，赏赐百千强。
可汗问所欲，木兰不用尚书郎，愿驰千里足，送儿还故乡。
(一作：愿借明驼千里足)爷娘闻女来，出郭相扶将;阿姊闻妹来，当户理红妆;小弟闻姊来，磨刀霍霍向猪羊。
开我东阁门，坐我西阁床，脱我战时袍，著我旧时裳。
当窗理云鬓，对镜帖花黄。
木兰诗练习题精选(含答案)
木兰诗练习题精选课内精读阅读下文，回答问题。
木兰诗唧唧复唧唧，木兰当户织。
不闻机杼声，唯闻女叹息。
问女何所思，问女何所忆。
女亦无所思，女亦无所忆。
昨夜见军帖，可汗大点兵，军书十二卷，卷卷有爷名。
阿爷无大儿，木兰无长兄，愿为市鞍马，从此替爷征。
东市买骏马，西市买鞍鞯，南市买辔头，北市买长鞭。
旦辞爷娘去，暮宿黄河边，不闻爷娘唤女声，但闻黄河流水鸣溅溅。
旦辞黄河去，暮至黑山头，不闻爷娘唤女声，但闻燕山胡骑鸣啾啾。
万里赴戎机，关山度若飞。
朔气传金柝，寒光照铁衣。
将军百战死，壮士十年归。
归来见天子，天子坐明堂。
策勋十二转，赏赐百千强。
可汗问所欲，木兰不用尚书郎，愿驰千里足，送儿还故乡。
爷娘闻女来，出郭相扶将；阿姊闻妹来，当户理红妆；小弟闻姊来，磨刀霍霍向猪羊。
开我东阁门，坐我西阁床。
脱我战时袍，著我旧时裳。
当窗理云鬓，对镜帖花黄。
出门看火伴，火伴皆惊忙：同行十二年，不知木兰是女郎。
雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离；双兔傍地走，安能辨我是雄雌？1．七年级单元测解释下列加点的词。
十二转（）（1）策勋．．（2）当户．理红妆（）2．把下列句子翻译成现代汉语。
（1）将军百战死，壮士十年归。
（2）双兔傍地走，安能辨我是雄雌？3．下列句子的朗读节奏划分正确的一项是（）A．不闻/爷娘唤女声，但闻/燕山胡骑鸣啾啾B．双兔/傍地走，安/能辨我是雄雌C．万里赴/戎机，关山度/若飞D．爷娘闻/女来，出郭相/扶将4．下列对有关句子的理解和分析不正确的一项是（）A．“万里赴戎机，关山度若飞”用夸张手法描写翻山越岭奔赴战场的情景。
B．“朔气传金柝，寒光照铁衣”从听觉和视觉的角度描写边塞军营的生活。
C．“将军百战死，壮士十年归”实写将军拼死作战，壮士十年后归来的情景。
D．“策勋十二转，赏赐百千强”中的数字“十二”与“百千”都是表示多数。
5．“将军百战死，壮士十年归”一句体现出什么？6．从遣词造句的角度赏析“磨刀霍霍向猪羊”一句的妙处。
7．“可汗问所欲”时，木兰表达了什么心愿？请用自己的话概括。
七下语文练习册木兰诗答案
七下语文练习册木兰诗答案《木兰诗》是一首描绘古代女英雄花木兰替父从军的叙事长诗，流传甚广。
以下是根据“七下语文练习册”要求，为《木兰诗》设计的习题及答案。
习题一：填空题1. 《木兰诗》中，木兰替父从军的原因是______。
2. 木兰在军中服役了多长时间？______。
3. 木兰回到家后，她首先做的第一件事是______。
答案一：1. 父亲年老体弱，家中无长兄。
2. 十二年。
3. 洗去脸上的灰尘，打开旧时的妆奁。
习题二：简答题1. 简述《木兰诗》中木兰的英勇事迹。
2. 描述木兰回家后的生活情景。
答案二：1. 木兰在《木兰诗》中，因家中无长兄，替父从军，历经十二年的艰苦战斗，表现出非凡的勇气和智慧，最终获得胜利，荣耀归来。
2. 木兰回家后，她脱去战袍，换上女儿装，坐在织布机前，恢复了女性的身份。
她的同伴们惊讶地发现，这位英勇的战士竟是一个女子。
习题三：阅读理解题阅读以下《木兰诗》节选，并回答问题：```唧唧复唧唧，木兰当户织。
不闻机杼声，唯闻女叹息。
问女何所思，问女何所忆。
女亦无所思，女亦无所忆。
昨夜见军帖，可汗大点兵，军书十二卷，卷卷有爷名。
阿爷无大儿，木兰无长兄，愿为市鞍马，从此替爷征。
```1. 木兰为何叹息？2. 木兰决定替父从军的原因是什么？答案三：1. 木兰叹息是因为她看到了军帖，知道国家需要征兵，而她的父亲名字在军书中，家中没有其他成年男子可以替代。
2. 木兰决定替父从军的原因是她的父亲年老，家中没有其他成年男子，她愿意为父亲承担这份责任。
习题四：开放性问题如果木兰生活在现代，你认为她会如何选择她的生活道路？请结合现代社会的特点，展开想象。
答案四：在现代社会，木兰可能会有更多的选择。
她可能会继续她的教育，成为专业人士，或者她可能会选择参军，继续她的英勇传统。
现代社会提供了更多的平等机会，无论是在职业发展还是社会贡献上，木兰都有可能成为领导者或社会活动家，继续展现她的勇敢和智慧。
结束语：通过以上习题的练习，我们不仅能够更深入地理解《木兰诗》的文学价值，还能够思考木兰精神在现代社会的体现和意义。
木兰诗的问题及答案(可编辑修改word版)
《木兰诗》第一部分：1. 《木兰诗》选自宋代编的一书。
这首诗是时期北方的一首乐府民歌。
（3 分）2. 给下列加点字注音：（5 分）可汗（）（）燕ft（）胡骑（）辔头（）3. 按要求填写：（4 分）⑴表现木兰深明大义，代父从军的句子是。
⑵夸张地描写木兰的矫健雄姿的句子是。
⑶写木兰辞官不就，突出她不图功名利禄的高尚品格的句子是。
⑷成语“扑朔迷离”出处的两个句子是。
4. 解释下列句子中词语的意思：（6 分）⑴但闻黄河流水鸣溅溅（但：）⑵万里赴戎机（赴：）⑶出郭相扶将（郭：）⑷策勋十二转（策：）⑸著我旧时裳（著：）⑹关ft度若飞（度：）5. 指出下列叠音词指代的声音：（4 分）⑴唧唧复唧唧（）⑵流水鸣溅溅（）⑶胡骑鸣啾啾（）⑷磨刀霍霍向猪羊（）6. 全诗详略得当，哪些是详写，哪些是略写，为什么这样安排？（3 分）7. 从文中找出排比句和对偶句各一组：（4 分）排比句：对偶句：8. 下面是对木兰的几种评价，你认为哪一种比较准确（）（3 分）A、木兰替父从军，表现了古代北方劳动妇女的英雄气概和爱国精神。
B、木兰替父从军，表现了古代战争的残酷和对统治阶级战争政策的否定。
C、木兰替父从军，不仅表现了古代人民要求男女平等的愿望，而且反映出他们对和平劳动生活的向往。
D、木兰替父从军，不仅表现了爱国精神，而且表现了古代人民对男尊女卑的封建礼教的抗议。
9．译句：（4 分）⑴不闻爷娘唤女声，但闻燕ft胡骑鸣啾啾。
⑵万里赴戎机，关ft度若飞。
⑶将军百战死，壮士十年归。
⑷策勋十二转，赏赐百千强。
《木兰诗》阅读练习题一、解释下列加横线的词语。
1. 唧唧复唧唧唧唧：复：2. 木兰当户织当：3. 惟闻女叹息惟：4. 问女何所思，问女何所忆何所思：忆：5. 昨夜见军帖军帖：6. 可汗大点兵可汗：大：点兵：7. 军书十二卷军书：十二：8. 愿为市鞍马为：市：鞍马：9. 西市买鞍鞯鞍鞯：10. 南市买辔头辔头：11. 旦辞爷娘去旦：去：12. 但闻黄河流水鸣溅溅溅溅：13. 但闻燕ft胡骑鸣啾啾胡骑：啾啾：14. 万里赴戎机赴：戎机：15. 关ft度若飞度：16. 朔气传金柝朔：传：金柝：17. 策勋十二转策勋：十二：转：18. 赏赐百千强百千：强：19. 可汗问所欲所欲：20. 木兰不用尚书郎不用：21. 愿驰千里足驰：22. 出郭相扶将郭：扶将：23. 当户理红妆红妆：24. 磨刀霍霍向猪羊霍霍：25. 著我旧时裳著：26. 当窗理云鬓云鬓：27. 对镜帖花黄帖：花黄：28. 火伴皆惊忙火：皆：29. 雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离扑朔：迷离：30. 双兔傍地走，安能辨我是雄雌？傍地走：安：二、翻译句子。
《木兰诗》问答题及答案
《木兰诗》问答题及答案1.文章开头有什么作用?故事以一个富有生活气息的特写镜头设置悬念，引起读者的阅读兴趣，同时引出下文的问答。
2.“东市买....北市买长鞭。
”这句话运用了什么修辞?有什么作用?这四句运用了排比、互文的修辞手法，将木兰连赴东西南北四市匆忙购置战马鞍具等的情景具体生动地描绘了出来。
不但表现了木兰准备出征时的紧张急切、井然有序，也渲染出战事的紧急。
3.分析“旦辞爷娘...”“旦辞黄河...”这两句话的表达效果。
这两组句子表现出木兰行军的神速，军情的紧急，心情的迫切，渲染了紧张的战争氛围。
以“不闻"开头的两个句子，间隔反复，紧相呼应，揭示出木兰乍离家乡，思念亲人，离乡愈远，思亲愈切的心情；“不用”和“但闻”形成对比，将征程之紧和思乡之切淋漓尽致地表现了出来。
4写木兰思乡,对其英雄形象有没有影响?为什么?没有影响。
因为从军之急和思乡之深，看似矛盾，实际上这样的描述使得木兰的形象有血有肉，令人信服，且更能表现木兰舍家卫国的高尚品格。
5.“朔气传金柝，寒光照铁衣”这两句话运用了什么描写?有什么作用? 这两句自然环境描写，运用了对偶的修辞手法，描绘木兰在边塞军营的艰苦生活，烘托出木兰的勇敢坚强。
6.“将军百战死，壮士十年归" ,这两句话运用什么修辞?有什么表达效果?这两句运用了互文的修辞手法，概括了战争的频繁持久、战斗的激烈残酷。
7.“策勋十二转,赏赐百千强”这两句话运用了什么修辞方法?有什么作用?本题运用侧面描写作用分析法。
侧面描写。
写木兰功劳之大，天子赏赐之多，从侧面写出了木兰英勇善战，立下了赫赫战功。
8.“爷娘.....向猪羊”这段文字有什么作用?这几句诗运用排比的修辞手法，通过父母姐弟各自符合年龄，身份特征的举止，长幼有序地描写了家人迎接木兰的情景。
一家人忙忙碌碌，洋溢着一片喜庆气氛。
9.木兰归家，一系列的动作描写有什么作用?一连串动词表现了木兰回家后舒畅的心情，同时写出了她柔情的一面，对女儿妆的喜爱，对美的追求。
《木兰诗》默写试题及答案
《木兰诗》默写试题1.北朝民歌以粗犷豪放见长，善于表现英武豪迈气概，《木兰诗》就是其中代表性作品。
诗中用夸张手法表现木兰不远万里，跨越雄关险隘，迅速急迫奔赴战场的句子是：______________，______________。
2.《木兰诗》中概述战争旷日持久、战斗激烈悲壮的句子是：______________，______________。
3.《木兰诗》中描写战事频繁而惨烈，木兰经历了漫长的战斗岁月而最终英雄般凯旋的两句诗是：______________，______________。
4.《木兰诗》中反映军情紧急、快速奔赴战场的诗句是：______________，______________。
5.古诗中描写军旅生活的句子很多，如《木兰诗》中的“______________，______________”，辛弃疾《破阵子》中的“八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声。
”6.《木兰诗》中描写军营艰苦生活的诗句是：______________，______________。
7.成语“扑朔迷离”的源出句是：______________，______________。
8.《木兰诗》写人叙事，有时“泼墨如水”，有时“惜墨如金”，请写出“惜墨如金”诗句：______________，______________。
______________，______________。
______________，______________。
9.《木兰诗》中写木兰从军的原因是：______________，______________，______________，______________。
______________，______________。
10.《木兰诗》中表现木兰出征前紧张繁忙、周密有序的预备情形的几句是：______________，______________，______________，______________。
木兰诗练习题及答案
《xx诗》习题精选（一）爷娘闻女来，出郭相扶将；阿姊闻妹来，当户理红妆；小弟闻姊来，磨刀霍霍向猪羊。
开我东阁门，坐我西阁床，脱我战时袍，著我旧时裳，当窗理云鬓，对镜帖花黄。
出门看火伴，火伴皆惊忙：同行十二年，不知xx是女郎。
雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离；双兔傍地走，安能辨我是雄雌？１、用一句话概括这两段文字的段意。
２、填出相应的动词：⑴描写爷娘：__________________⑵阿姊：__________________⑶描写小弟：__________________⑷描写木兰：__________________３、选段表现了木兰怎样的心情？选出正确的一项（）Ａ、表现了木兰立功受赏、骄傲自豪的心情。
Ｂ、表现了木兰与家人团聚、重温和平的女儿生活的喜悦心情。
Ｃ、表现了xx不图xx的xx心理。
４、选段运用了（）修辞方法。
Ａ、比喻；Ｂ、排比；Ｃ、拟人；Ｄ、对偶；E、反问（二）①东市买骏马，西市买鞍鞯，南市买辔头，北市买长鞭。
②旦辞爷娘去，暮宿黄河边，不闻爷娘唤女声，但闻黄河流水鸣溅溅。
③旦辞黄河去，暮至黑山头，不闻爷娘唤女声，但闻燕山胡骑鸣啾啾。
④万里赴戎机，关山度若飞。
⑤朔气传金柝，寒光照铁衣。
⑥将军百战死，壮士十年归。
１、为画线字注音。
⑴溅溅（）⑵胡骑（）⑶燕山（）２、解释下列诗句中画线的字词。
⑴但闻xx流水鸣溅溅⑵万里赴戎机，xx度若飞⑶朔气传金柝３、对句①理解正确的一项是（）Ａ、按xx的顺序逐一去买Ｂ、操办急切而井然有序Ｃ、家人和xx分头去买- 1 -Ｄ、出征前的急切心情和紧张操办４、①句照应前面的“___”；②～③句可用后面的“__”来概括。
５、对句④理解正确的一项是（）Ａ、描写木兰想早日到达战场的急切心情Ｂ、描写征途遥远，表现不畏艰难的决心Ｃ、描写征途遥远，表现出跃马飞奔，驰骋沙场的英雄气概Ｄ、像飞一样渡过千山万水，表现了木兰欢快的心情６、对句⑤理解正确的一项是（）Ａ、写北方苦寒，用战场的艰苦环境来衬托出木兰勇敢坚强的性格Ｂ、以写景来表现北方战场的环境气氛Ｃ、描写边塞阴森、凄凉的战场环境Ｄ、运用对偶写环境，衬托出战地生活的艰辛７、“将军百战死，壮士十年归”，这两句的含义是什么？答：__________________________８、写木兰的征途和战地生活时，诗中渲染了怎样的气氛？这跟表现木兰的思想感情有什么关系？答：__________________________９、木兰替父从军表现了（）Ａ、古代北方劳动妇女的爱国精神和英雄气概Ｂ、古代战争的残酷和对统治阶级战争政策的否定Ｃ、古代人民要求男女平等的愿望Ｄ、爱国主义精神以及古代人民对男尊女卑的封建礼教的抗议《木兰诗》同步达纲练习１、下列加粗字的读音、书写完全正确的一项是（）。
《木兰诗》 课后习题参考答案
《木兰诗》课后习题参考答案一、《木兰诗》是一首叙事诗，叙述了一个传奇的故事。
梳理课文的故事情节，看哪些地方叙述得详细，哪些地方简略。
这样处理好在哪里？参考答案：二、《木兰诗》富有北方民歌特色，风格刚健质朴。
如诗中多以口语化的问答刻画人物心理，以铺陈排比描述行为情态，最后以风趣的比喻收束全诗。
从课文中找出一二例，说说你的感受，并有感情地朗读这首诗，注意体会其韵律、节奏。
参考答案：【示例一】“问女何所思，问女何所忆。
女亦无所思，女亦无所忆。
”这几句口语色彩明显，朴素平实，亲切自然，读起来朗朗上口，别有一番味道。
【示例二】“开我东阁门，坐我西阁床。
脱我战时袍，著我旧时裳。
当窗理云鬓，对镜帖花黄。
”这六句写木兰重入闺房，再着女儿装的情景，表现了木兰回家后的喜悦和恢复女儿装后的激动，淋漓尽致地展现了木兰美丽可爱的女儿情态。
采用铺排的方式叙述，起着渲染气氛、烘托人物形象的作用，使这首诗的人物刻画、感情意蕴、音韵节奏等都具有浓郁的民歌情味，增强了艺术感染力。
三、千百年来，木兰的形象一直深受人们喜爱。
读完课文后，你认为原因是什么？木兰的哪些品格最让你感动？参考答案：第1问：这首诗塑造了木兰这一不朽的人物形象，既富有传奇色彩，又真切动人。
木兰既是奇女子又是普通人，既是巾帼英雄又是平民少女，既是矫健的勇士又是娇美的女儿。
她勤劳善良又坚毅勇敢，淳厚质朴又机敏活泼，热爱亲人又报效国家，不慕高官厚禄而热爱寻常生活。
所以，千百年来，木兰的形象一直深受人们喜爱。
第2问：【示例一】木兰孝顺父母的品格最让我感动。
在那个年代，女子是不允许参军的，但木兰为了父亲，毅然女扮男装代父出征，这样的孝心让我感动。
【示例二】木兰坚毅勇敢的品格最让我感动。
她奔赴边关，吃尽苦头，但毫不退缩，还立下了赫赫战功，这份勇气和坚毅让我感动。
【示例三】木兰不慕名利的品格最让我感动。
凯旋之后，她拒绝了天子的封赏，只想要一匹快马返回家乡，享受家庭的欢乐。
这份淡泊让我感动。
木兰诗测试题及答案免费
木兰诗测试题及答案免费一、选择题1. 《木兰诗》的作者是谁？A. 李白B. 杜甫C. 王维D. 李清照答案：D2. 《木兰诗》中的主人公是男性还是女性？A. 男性B. 女性答案：B3. 《木兰诗》中，木兰替父从军，她的父亲是因为什么原因不能从军？A. 年老体弱B. 残疾C. 家中无子D. 被征召答案：C4. 《木兰诗》中，木兰从军后，她的主要任务是什么？A. 做饭B. 照顾伤员C. 战斗D. 传递信息答案：C5. 《木兰诗》中，木兰从军归来后，她选择了什么？A. 继续从军B. 回家务农C. 进入皇宫D. 嫁给贵族答案：B二、填空题6. 《木兰诗》中，木兰替父从军时，她_________（填入“买”或“借”）了马和鞍。
答案：买7. 《木兰诗》中，木兰从军归来后，她_________（填入“换”或“不换”）回了女装。
答案：换8. 《木兰诗》中，木兰在战场上表现英勇，她_________（填入“是”或“不是”）一位真正的战士。
答案：是三、简答题9. 简述《木兰诗》中木兰替父从军的原因。
答案：木兰替父从军的原因是家中无子，父亲年老体弱，无法承担征战之责，木兰出于孝心，决定替父从军。
10. 描述《木兰诗》中木兰从军归来后的生活情景。
答案：木兰从军归来后，她脱下战袍，换上女装，回到了平凡的农家生活。
她与家人团聚，过上了平静而幸福的生活。
四、论述题11. 论述《木兰诗》中木兰的形象特点及其在中国文化中的意义。
答案：木兰在《木兰诗》中展现出了勇敢、孝顺、机智和坚韧的形象特点。
她不仅是一位英勇的战士，更是一位孝顺的女儿。
在中国文化中，木兰成为了女性英雄的代表，象征着女性的力量和独立，同时也体现了中华民族的孝道精神和家国情怀。
木兰诗练习题及答案
《木兰诗》练习题及答案一、选择题A. 诗歌B. 散文C. 小说D. 戏剧2. 木兰替父从军的故事发生在哪个朝代？A. 唐朝B. 宋朝C. 魏晋南北朝D. 元朝A. 策勋B. 鞍马C. 金柝D. 玉簟秋二、填空题1. 《木兰诗》中描述木兰出征前准备的句子是：“________，________。
”2. 木兰辞官还乡时，天子赏赐的物品有：________、________、________。
3. 《木兰诗》中表现木兰思乡之情的句子是：“________，________。
”三、简答题1. 请简要概括《木兰诗》的故事情节。
2. 请分析《木兰诗》中木兰形象的特点。
3. 请举例说明《木兰诗》中运用了哪些修辞手法。
四、翻译题五、分析题1. 请分析《木兰诗》中“雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离”这句话的意境。
2. 请结合全文，分析《木兰诗》所表达的主题思想。
六、拓展题1. 请结合《木兰诗》的内容，谈谈你对古代女子从军现象的认识。
2. 请以《木兰诗》为例，谈谈你对古代边塞诗的兴趣。
七、判断题1. 《木兰诗》中的木兰是因为国家征兵制度而被迫从军的。
（）2. 《木兰诗》中，木兰的家人在她从军期间并不知道她的真实身份。
（）3. 《木兰诗》的结尾部分，木兰放弃了天子的赏赐，选择回家务农。
（）八、连线题请将下列《木兰诗》中的诗句与其对应的描写内容连线：1. 爷娘闻女来，出郭相扶将。
__________ A. 描述木兰辞官回家2. 开我东阁门，坐我西阁床。
__________ B. 描述木兰出征前的准备3. 愿驰千里足，送儿还故乡。
__________ C. 描述木兰回家后的情景九、改错题1. 《木兰诗》讲述了木兰女扮男装，替父从军，战功赫赫，被赐予高官厚禄的故事。
错误：__________ 改正：__________2. 在《木兰诗》中，木兰是因为家中贫困，无法支付赋税，所以才决定从军的。
错误：__________ 改正：__________十、仿写题请仿照《木兰诗》中的诗句，创作一句描写战争结束后士兵归乡的句子：示例：《木兰诗》中的诗句：“将军百战死，壮士十年归。
《木兰诗》试题及答案
《木兰诗》试题及答案一、选择题1. 《木兰诗》中，“唧唧复唧唧”描述的是（）A. 木兰的织布声B. 木兰的叹息声C. 家人的谈话声D. 马匹的奔跑声答案：A解析：“唧唧复唧唧”是拟声词，用来形容织布机的声音，表现了木兰在家的日常生活场景。
2. 木兰替父从军的原因是（）A. 她渴望成为一名战士B. 她的父亲年迈无法应征C. 她想要为国家立功D. 她的兄弟都已战死答案：B解析：诗中提到“阿爷无大儿，木兰无长兄”，说明木兰的父亲年迈且家中没有其他男丁可以应征，因此木兰决定替父从军。
3. 以下哪项不是木兰购买的物品？（）A. 骏马B. 鞍鞯C. 辔头D. 箭矢答案：D解析：诗中“东市买骏马，西市买鞍鞯，南市买辔头，北市买长鞭”描述了木兰购买战马和装备的过程，并未提到购买箭矢。
4. 木兰在军中隐瞒身份的成功，在诗中是通过以下哪个比喻来表达的？（）A. 雄鹰展翅B. 雌雄难辨的兔子C. 狼披羊皮D. 龙潜深渊答案：B解析：诗的最后一句“双兔傍地走，安能辨我是雄雌？”用雌雄难辨的兔子来比喻木兰在军中成功隐瞒了自己的女性身份。
二、解释字词1. 当户（对着门）2. 可汗（古代北方少数民族对君主的称呼）3. 市鞍马（购买马匹和马鞍）4. 朔气（北方的寒气）5. 明堂（帝王接见百官的地方）6. 策勋（记录功勋）三、句子翻译1. “不闻机杼声，唯闻女叹息。
”翻译：听不到织布机的声音，只能听到女子在叹息。
2. “万里赴戎机，关山度若飞。
”翻译：不远万里，投身战事，像飞一样地越过关山。
四、原文填空1. “归来见天子，天子坐______。
”答案：明堂解析：这句话表明木兰凯旋后受到了天子的接见，天子坐在明堂上。
2. “阿姊闻妹来，当户理______。
”答案：红妆解析：这句话描述了木兰的姐姐听到妹妹回来后，忙着打扮自己，表现了家人对木兰归来的喜悦。
五、内容理解概括1. 简述《木兰诗》中木兰替父从军的原因和过程。
答案：木兰因父亲年迈，家中无其他男丁可以应征，决定女扮男装替父从军。
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《木兰诗》
第一部分：
1．《木兰诗》选自宋代编的一书。
这首诗是时期北方的一首乐府民歌。
（3分）
2．给下列加点字注音：（5分）
可汗（）（）燕山（）胡骑（）辔头（）
3．按要求填写：（4分）
⑴表现木兰深明大义，代父从军的句子是。
⑵夸张地描写木兰的矫健雄姿的句子是。
⑶写木兰辞官不就，突出她不图功名利禄的高尚品格的句子
是。
⑷成语“扑朔迷离”出处的两个句子是。
4．解释下列句子中词语的意思：（6分）
⑴但闻黄河流水鸣溅溅（但：）
⑵万里赴戎机（赴：）
⑶出郭相扶将（郭：）
⑷策勋十二转（策：）
⑸著我旧时裳（著：）
⑹关山度若飞（度：）
5．指出下列叠音词指代的声音：（4分）
⑴唧唧复唧唧（）⑵流水鸣溅溅（）
⑶胡骑鸣啾啾（）⑷磨刀霍霍向猪羊（）
6．全诗详略得当，哪些是详写，哪些是略写，为什么这样安排？（3分）
7．从文中找出排比句和对偶句各一组：（4分）
排比句：
对偶句：
8．下面是对木兰的几种评价，你认为哪一种比较准确（）（3分）
A、木兰替父从军，表现了古代北方劳动妇女的英雄气概和爱国精神。
B、木兰替父从军，表现了古代战争的残酷和对统治阶级战争政策的否定。
C、木兰替父从军，不仅表现了古代人民要求男女平等的愿望，而且反映出他们对和平劳动生活的向往。
D、木兰替父从军，不仅表现了爱国精神，而且表现了古代人民对男尊女卑的封建礼教的抗议。
9．译句：（4分）
⑴不闻爷娘唤女声，但闻燕山胡骑鸣啾啾。
⑵万里赴戎机，关山度若飞。
⑶将军百战死，壮士十年归。
⑷策勋十二转，赏赐百千强。
《木兰诗》阅读练习题
一、解释下列加横线的词语。
1. 唧唧复唧唧唧唧：____________ 复：____________
2. 木兰当户织当：____________
3. 惟闻女叹息惟：____________
4. 问女何所思，问女何所忆何所思：____________忆：____________
5. 昨夜见军帖军帖：____________
6. 可汗大点兵可汗：____________ 大：____________点兵：____________
7. 军书十二卷军书：____________ 十二：____________
8. 愿为市鞍马为：____________ 市：____________鞍马：____________
9. 西市买鞍鞯鞍鞯：____________
10. 南市买辔头辔头：____________
11. 旦辞爷娘去旦：____________去：____________
12. 但闻黄河流水鸣溅溅溅溅：____________
13. 但闻燕山胡骑鸣啾啾胡骑：____________啾啾：____________
14. 万里赴戎机赴：____________戎机：____________
15. 关山度若飞度：____________
16. 朔气传金柝朔：____________ 传：____________金柝：____________
17. 策勋十二转策勋：____________十二：____________转：____________
18. 赏赐百千强百千：____________ 强：____________
19. 可汗问所欲所欲：____________
20. 木兰不用尚书郎不用：____________
21. 愿驰千里足驰：____________
22. 出郭相扶将郭：____________扶将：____________
23. 当户理红妆红妆：____________
24. 磨刀霍霍向猪羊霍霍：____________
25. 著我旧时裳著：____________
26. 当窗理云鬓云鬓：____________
27. 对镜帖花黄帖：____________ 花黄：____________
28. 火伴皆惊忙火：____________皆：____________
29. 雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离扑朔：____________迷离：____________
30. 双兔傍地走，安能辨我是雄雌？傍地走：____________
安：____________
二、翻译句子。
1. 万里赴戎机，关山度若飞。
_________________________________________________________ 2. 朔气传金柝
_________________________________________________________ 3. 策勋十二转，赏赐百千强。
_________________________________________________________ 三、简答题。
1. 木兰从军的原因是：______________________________________
2. 面对可汗大点兵，木兰作出的决定是：_________________________
3. 木兰出征前紧张准备的句子是：________________________________
4. 木兰奔赴前线思念亲人的句子是：___________________________________
5. 描写木兰战功显赫的句子是：_____________________________________
6. 从“归来见天子”一段里你揣摩一下木兰希望过什么样的生活？
_________________________________________________________
7. 阅读诗歌最后两个自然段，回答：
（1）用一句话概括这两段文字的段意：_________________________
（2）找出相应的动词
描写爷娘：____________ 描写阿姊：_________________
描写小弟：____________ 描写木兰：________________
（3）“回家”一段表现了木兰怎样的心情？
________________________________________________
（4）伙伴惊忙的原因是：____________________________________
（5）“安能辨我是雄雌”一句表现了木兰怎样的心情？又体现了作者怎样的心情？_____________________________________________
8. 简述本诗的体裁及出处。
_________________________________________________________。