牛津英语三年级(上册)(全册)重点归纳
牛津英语上海三年级上知识点整理(详细)
牛津英语上海版三年级上册知识点整理Module1 Getting to know youUnit1 How are you?1,P2and P3生词：1.tweet鸟叫声2. morning早上3.afternoon下午4. hello你好5.fine好的、健康的6.too也7.thank谢谢8.Miss 小姐9.Mr 先生 10.Mrs Zhang 张先生11.Miss Fang方小姐句子：--How are you? --Fine,thanks./ I’m fine too./ Very well,thank you.2,P4生词：1.Mrs大太2. today今天3.new新的4. teacher老师5. evening傍晚6.night夜晚7.well 好8.mum妈妈9.dad爸爸10.have有11 Mrs Wang王太太句子：We have a new teather,Mr Zhang.3,P5生词：1.draw画画2. colour颜色，给......涂色3.cut剪；4.sick粘贴5.cake蛋糕6. plate盘子7. table桌子音标： a [ei] cake tableJ a ne likes c a kes.J a ne m a kes c a kes.The c a kes are on the pl a tes.The pl a tes are on the t a ble.Unit2 What’s your name?4,P6生词：1.what什么名字3.your你的4.my我的5、sit坐 6.down向下7 please请8.write写9.open 打开10.book书11. sit down坐下12.what's= whatis是什么13. my name’s= my name is我的名字是句子：★What’s your name? My name is Peter.★Sit down, please.★Open your book. Write your name,please.5,P7生词：1.close关2.door门3.blackboard黑板4.clean5.OK 好的6.stand站7.up向上8. stand up站起来9，look at朝……看10.close the door关门11.open the door开门12. look at the blackboard看黑板句子：★close the door,please. OK. Miss Fang. Thanks.★Look at the blackboard,please.★Clean the blackboard,please.★Open the door,please. Yes,Miss Fang. Thank you, Peter. 6,P8生词：1.get 拿2.card 卡片3.fold 折4.write your name写下你的名字句子：★Get a card. Fold the card.Write your name. Colour your name card.复习：★What’s your name? My name is …….★How are you?7,P9生词：1.Pick拾2. and 和3. Paper 纸4.jam 果酱5. jar罐子7.hand手7. sad 伤心的8. bad 坏的9. his他的10. not 不11.it 它 12. pick up 拾起来13. on the paper在纸上音标： a [æ] j a m h a ndThe f a t m a n likes j a m. He h a s a jar in his h a nd.He is not s a d. The j a m is not b a d .Unit3 How old are you?8,P10生词：1.one一2.two二3. three三4.four四5.five五6.six7. seven七8. eight八9.nine九10.ten 11. birthday生日12.old年老的13. how old几岁句子：How old are you? I’m……★It's your birthday today.Happy Birthday! Thank you.★How old are you,Alice? I’m eight.9,P11生词：1.Ben本2.guess猜3.only仅仅4. Miss Bird鸟小姐5.Mr Cat猫先生句子：★Hello,I’m Mr Cat. What’s your name?Hello,I’m Miss Bird.★How old are you,Miss Bird? Guess!★Are you eight? Eight? No! I’m only one!10,P12生词：1.party聚会2.blow吹3. yummy美味的4.here这里5. cut the cake切蛋糕6. a birthday party一次生日派对7. here's=here is 这里是句子：★here's your cake, Alice. Thanks,Mum.★Happy birthday to you.★Cut the cake,Alice.★Here you are,Kitty. Thank you. The cake is yummy. 11,P13生词：1.read阅读2. count数3.he他4.she她5. Chinese中国人6. Japanese日本人7. three years old三岁8. count to three数到三音标： e [i:] he sheH e is P e ter. Sh e is E va.P e ter is Chin e se.E va is Japan e se.P e ter and E va study with m e.Module2 Me,My family and friendsUnit1 My friends12,P14生词：2.1.friend朋友 2.fat胖的3.thin瘦的4.tall高的5. short矮的，短的3.6.boy男孩7.boys男孩(复数) 8.girl女孩9.he他10.she她11.he’s=he is他是12.she’s= she is她是13.isn’t=is not不是句子：He's/She’s……Is he/she……？Yes, he/she is. /No, he/she isn't.★Look at the boy! He's my friend! He's tall. He's fat.Is he Danny?Yes,he is.★ Look at the girl! She's my friend. She's short.She's thin.Is she Jill?No,she isn ’t. She ’s Alice.13,P15生词：1.who 谁2.sing 唱3.swim 游泳4.play 玩5. football 足球6.Mary 玛丽7.can 能8.cant 不能9. play football 踢足球 10who's= who is 谁是句子 ：★ He/She can/can ’t ……14,P16生词：1.ride 骑2.Ken 肯(男名)3.red 红色4.pen 钢笔5. ride a bicycle 骑自行车句子 ：复习前两天的内容。
牛津版英语三年级知识点总结
牛津英语三年级知识点整理3A U1：Hello学习目标学习各种动物的英文词汇学习询问他人的姓名和介绍自己的名字根据叫声识别动物学习冠词a/an主要知识点●What's your name? 用来询问对方的姓名。
回答可以说：My name's…或者说：I'm…I'm…可以用来介绍自己的姓名。
●冠词a/an：a 用在以辅音因素开头的可数名词单词之前；an 用在以元音音素开头的可数名词单词之前。
3A U2：Nice to meet you学习目标学习各种颜色的表达。
学习交际用语：Nice to meet you.询问颜色：What colour is it?学习用“This is…”来介绍人。
主要知识点●Miss 用于称呼未婚女士；Mr 用于称呼男性；Mrs 用于称呼已婚女士。
●初次与人见面，相互介绍以后，可以说：Nice to meet you. 表达很高兴认识对方。
回答可以说：Nice to meet you, too.●This is ... 可以用来介绍人。
比如：This is Helen. 这是海伦。
●What colour is it? 可以用来询问事物的颜色。
3A U3：This is my father学习目标学习各种水果的表达。
学习用“This is my... ”来介绍家人。
学习句型：I can see a…/some…主要知识点●“This is my... ”可以用来介绍家人。
my 表示“我的”，是形容词性物主代词。
例如：This is my mother. 这是我的妈妈。
●I can see …”表示“我能看到...”。
例如：I can see a banana. 我能看到一支香蕉。
●表示一个人或事物，名词用单数，前面加不定冠词a/an。
如：an apple 一个苹果。
表示一个以上的人或事物，名词用复数。
some 可以用来修饰名词的复数。
如：some mangoes 一些芒果。
全册知识点总结(素材)牛津上海版(试用本)英语三年级上册
May I have...,please?
能给我拿...
Sure.
当然。
How much?Ten yuan.十元。
多钱？
Here you are.
给你。
Thank you.
谢谢。
2.How many...?
多少？
How many apples?
多少苹果？
3.There are many toys in the
我...
例：I’m three./I’m three years old.
我三岁了。
3.-Can you count to three?
你能数到三吗？
-Yes,I can.I can count to three.
But I can’t write or read.
是的，我可以。我可以数到三。但是我不能写或读。
语法
1.Be动词：am is are
语音发音
字母e在开音节读：[i:]或[i]
例：he Eva she me
Module 2 Me,my family and friends
Unit1My friends
教学目标
学会用句型描述一个人的外貌
重点词汇及表达
fat胖的
thin瘦的
tall高的
short矮的
补充词汇
draw and color画并且涂色
cut剪
stick粘
重点句型
1.Hello, I’m Jim
你好，我是吉姆。
2.-How are you ?
你好吗？
- I’m fine,thanks.
/Very well,thank you.
-我很好，谢谢。
沪教牛津版三年级英语上册全册知识点汇总
沪教牛津版三年级英语上册全册知识点汇总Module 1Getting to know you一、核心词汇1.打招呼用语hello (用于打招呼)喂,你好hi (用于打招呼)喂,嗨 goodbye再见2.人称代词I我you你;你们3. be动词are是am是4.名词Miss小姐Mr先生Mrs太太boy男孩girl女孩5.其他fine健康的;身体很好的thank谢谢no不;不是 not不是yes是;对二、核心句型1. Hello, I’m Peter.你好,我是彼得。
解读:hello表示“你好”,是使用频率最高的日常用语之一,常用于打招呼。
举一反三: Hello, Liu Lin.你好,刘琳。
Hello, Tom.你好,汤姆。
Hello, Zhang Hongwei.你好,张宏伟。
一般在以下情况使用:(1)上学路上遇到同学或老师时说“Hello”。
(2)出去游玩时,发现有朋友在不远处时说“Hello”。
(3)和好朋友一起去听音乐会,你先帮他/她占了位置,当看见他/她过来找你时,你可以一边向他/她挥手,一边说“Hello”。
(4)在给别人打电话时,你可以说“Hello! This is…”。
拓展: I’m是I am的缩写形式,表示“我是……”,若后面跟名字,则用于做自我介绍。
举一反三: I’m Liu Lin.我是刘琳。
I’m Tom.我是汤姆。
I’m Zhang Hongwei.我是张宏伟。
2.— How are you?你好吗?— I’m fine. Thank you.我很好。
谢谢。
解读:“How are you?”是日常生活中很常见的问候语,其用法如下:(1)用于询问健康情况,意为“你(身体)好吗?”(2)熟人之间的打招呼用语,意为“你好吗?”举一反三:— How are you, Jenny?詹妮,你好吗?— I’m fine. Thank you.我很好。
谢谢。
— How are you, Danny?丹尼,你好吗?— I’m fine. Thank you.我很好。
新牛津译林版小学英语三年级上册知识点归纳总结 17页(喜子的商铺)
三年级英语上册期末知识点梳理●各单元知识点（要求必须读熟，背出）Unit1 Hello!一、单词hello你好hi你好Miss小姐class同学们I 我I’m=I am我是二、词组good morning 早上好good afternoon 下午好三、句型1．Good morning, Miss Li. 早上好，李老师。
2．Hi/Hello，Mike. 你好，麦克。
3．Good afternoon, class. 下午好，同学们。
4．Hi, I’m Bobby. 你好，我是波比。
四、知识点1．Names: Helen海伦Mike 麦克Tim 蒂姆Sam 萨姆Bobby波比2．morning 和afternoon 的区分。
Morning, morning. 12点之前。
Afternoon，afternoon. 12点之后。
练习：一、根据情境选择合适的句子。
1.（）当你看到新朋友，想打招呼时，可以说：A．What’s you r name? B. Hello. Nice to meet you. C. Goodbye.2. （）早上起床，对准备早餐的妈妈说：A．Good morning. B. Good afternoon. C. Good evening.3. （）下午老师进班上课，对同学们说：A．Good morning, class. B. Good afternoon, class. C. Good evening, class.4. （）当你介绍自己是迈克时，你说：A. Hello, Mike.B. Hi, I’m Helen.C. Hi, my name is Mike.二、连词成句。
1. hi, I’m，Bobby (.) ___________________________________2. morning, Mike, good (, .)___________________________________Unit2 I’m Liu Tao一、单词are是am是you 你yes是no 不not不goodbye再见二、句型1. Are you Su Hai? Yes, I am./ No, I’m not.你是苏海吗？是的，我是。
上海牛津新教材3A知识整理
三年级第一学期知识归纳M1U1单词：Miss小姐Mr 先生Mrs 太太I 我you 你，你们morning早晨afternoon 下午evening 傍晚night 夜晚this这new 新的teacher 老师cake 蛋糕table 饭桌thank感谢too 也句型：Hello！你好！Hi！你好！I’m Dolly. 我是多利。
Good morning. 早上好。
Good afternoon. 下午好。
Good evening. 傍晚好。
Good night. 晚安。
How are you 你好吗？Fine, thanks. 很好，感谢。
I’m fine,too. 我也很好。
Very well, thank you. 很好，感谢。
This is Mr Zhang. 这是张先生。
We have a new teacher. 我们有一个新老师。
M1U2单词：stand 站up 向上sit 坐down 向下open 打开door门close 关上stand up 起立sit down坐下open the door开门close the door 关门name名字book书write 写clean 打扫blackboard 黑板please请your 你的，你们的my 我的get得到fold折jam果酱hand 手句型：What’s your name 你叫什么名字？My name’s Peter.我叫Peter。
Close the door, please. 请关上门。
Write your name, please.请写出你的名字。
Look at the blackboard, please.请看黑板。
Open the door, please.请开门。
Clean the blackboard, please.请擦一下黑板。
OK. 好的。
Yes. 好的。
Thank you. 感谢。
M1U3单词:one 1 two2 three 3 four4 five5 six 6 seven 7 eight 8 nine 9 ten 10 today今日PeterKittyBenTom Alicebirthday生日happy欢乐blow吹句型：How old are you 你几岁了？I’m ten. 我十岁了。
新版牛津英语三年级上册知识点归纳
新版牛津小学英语三年级上册3A知识点归纳一、三会单词Unit 1Miss 小姐, class 同学们, I’m=I am 我是Unit 2are 是, you 你, yes 是，对, am 是,no 不，不是，没有, not 不，没有, Goodbye再见Unit 3my 我的, friend 朋友, she 她, she’s=she is 她是,he 他, he’s=he is 他是, too 也, this 这，这个,is 是, sister 姐姐Unit 4family 家，家庭, father父亲，爸爸, mother 母亲，妈妈, brother 哥哥，弟弟, me 我, grandpa 祖父，外祖父,grandma 祖母，外祖母Unit 5look at 看，瞧, T-shirt T恤衫, it 它, it’s=it is 它是,nice 好看的，好的, skirt 裙子, great 好极了，很好,jacket 夹克衫, new 新的, red 红色的Unit 6colour 颜色, now 现在，目前, yellow 黄色的, blue 蓝色的, brown 棕色的, white 白色的, an 一个, egg 鸡蛋, or 或，还是Unit 7pie 馅饼, ice cream 冰淇淋, sweet 糖果, hot dog 热狗, what 什么, what’s=what is 是什么Unit 8uncle 叔父，伯父，舅父，姑父，姨夫, doll 玩具娃娃,ball 球, robot 机器人, CD 光盘, ah 啊, ha 哈二、四会单词Unit 5good 好, I 我, he 他, am 是, cap 帽子Unit 6are 是, is 是, orange 橙色的, green 绿色的, it 它,red 红色的, and 和，与，又, black 黑色的Unit 7a 一个, this 这，这个, sister 姐姐，妹妹，meet 见面,no 不，不是，没有, cake 蛋糕，糕饼, an 一个, egg 鸡蛋, look 看，瞧, blue 蓝色的, brown 棕色的, white 白色的Unit 8happy 高兴的，快乐的, new 新的, year 年, for 给,you 你, that 那，那个, car 小汽车，轿车, yes 是，对三、重点句型Unit 1Hello. 你好。
沪教牛津版三年级英语上册全册知识点汇总
沪教牛津版三年级英语上册全册知识点汇总Module 1 Getting to know you一、核心词汇1. 打招呼用语hello (用于打招呼) 喂,你好hi (用于打招呼) 喂,嗨 goodbye 再见2. 人称代词I 我you 你;你们3. be动词are是am是4. 名词Miss小姐Mr先生Mrs太太boy男孩girl女孩5. 其他fine健康的;身体很好的thank谢谢no不;不是 not不是yes是;对二、核心句型1. Hello, I’m Peter. 你好,我是彼得。
解读: hello表示“你好”,是使用频率最高的日常用语之一,常用于打招呼。
举一反三: Hello, Liu Lin. 你好,刘琳。
Hello, Tom. 你好,汤姆。
Hello, Zhang Hongwei.你好,张宏伟。
一般在以下情况使用:(1)上学路上遇到同学或老师时说“Hello”。
(2)出去游玩时,发现有朋友在不远处时说“Hello”。
(3)和好朋友一起去听音乐会,你先帮他/她占了位置,当看见他/她过来找你时,你可以一边向他/她挥手,一边说“Hello”。
(4)在给别人打电话时,你可以说“Hello! This is …”。
拓展: I’m是I am的缩写形式,表示“我是……”,若后面跟名字,则用于做自我介绍。
举一反三: I’m Liu Lin. 我是刘琳。
I’m Tom. 我是汤姆。
I’m Zhang Hongwei. 我是张宏伟。
2.— How are you? 你好吗?— I’m fine. Thank you. 我很好。
谢谢。
解读: “How are you?”是日常生活中很常见的问候语,其用法如下:(1)用于询问健康情况,意为“你(身体)好吗?”(2)熟人之间的打招呼用语,意为“你好吗?”举一反三: — How are you, Jenny? 詹妮,你好吗?— I’m fine. Thank you. 我很好。
牛津英语上海三年级上知识点整理
Module1 Getting to know youUnit1 How are you?生词：Miss Fang Mr Zhang Mrs Wang音标： a [ei] cake table语法：-How are you? --Fine,thanks./ I?m fine too./ Very well,thank you.Unit2 What ' s yourname?生词：stand up sit down open the door close the door音标： a [?] jam hand语法：-- What?s your name? --My name is...Unit3 How old are you?生词：one two three four five six seven eight nine ten音标： e [i:] he she语法：--How old are you? -- I?m ...Unit1 M y friends生词：fat thin tall short boy girl音标：e [e] ten pen语法：He?s/She?s...--Is he/she...? --Yes,he/she is.No,he/she isn?t.Unit 2 My family生词：grandfather grandmother father mother brother sister me音标：i [ai] kite bicycle 语法：-- Who?s he/she?-- He?s/She?s...Unit3 About me生词：eye nose hair ear mouth音标：i [ i ] pig pink 语法：My...is/are...Module3 Places and activities Unit1 My school生词：schoo llibrary toilet hall playground classroom音标：o [?u] photo rose语法：-- What?s this? -- It?s...--Is this...? --Yes,it is. No,it?s...Unit2 Shopping生词：an apple an orange a banana a peachapples oranges bananas peaches音标：o [?] dog shop语法：May I have...,please?Unit3 In the park生词：boat balloon flower kite音标：u [ju:] pupil tube 语法：Look at...--What colour is it? --it's...Module4 The nature word Unit1 Insects生词：ladybirdbee butterfly ant音标：u [?]duck sun语法：--What is it? -- It?s...Unit2 On the farm生词：chick hen duck pig dog语法：--What are they? -- They?re...How many...?Unit3 Plants生词：leaves trunk branch roots语法：Look at the plants.It has...Yes,it?s/they ,re...cat我用 am ，你用 are ，is 连着他，她，它； 单数名词用 is ，复数名词全用 are 。
上海牛津版小学三年级英语知识总结
上海牛津版三年级（上）Module 1 Getting to know youUnit 1 How are you?教学目标：1.学会在具体语境中正确使用新单词。
2.学会使用固定表达打招呼。
3.学会用固定句型介绍自己和他人。
4.学会表达某些信息。
重点难点：单词：Miss，Mr，Mrs语法：1.人称代词I, you2. 介绍自己I’m…/ 介绍他人This is…3. 给出某些信息We have…打招呼用语:1.Hello！Hi！2. Good morning/afternoon/evening/night.3.—How are you?—Fine, thanks./I’m fine too.课时安排：两个课时知识衔接：要求学生先自我介绍然后互相认识。
以此为情境把本次课的重要单词，句型，语法结合起来教学。
Unit 2 what’s your name?教学目标：1.学会在具体语境中使用关键词和短语。
2.学会用固定表达说出某人的名字。
3.学会使用祈使句做出指示。
重点难点：单词：stand up, sit down, open, close, door, name,book, write日常表达：--what’s your name?--my name is…语法：1人称代词your， my2 祈使句 stand up，sit down，look at课时安排：两个课时知识衔接：上节课大家互相认识了，这节课可以以上节课的内容过渡到询问名字。
Unit 3 how old are you？教学目标：1.学会用wh-questions询问别人的年龄。
2.学会用固定句型谈论别人的年龄。
3.学会询问特定信息。
4.学会表达祝福。
重点难点：单词：one—ten，today日常表达：问年龄-- how old are you？happybirthday！--here you are--thank you. Guess!语法1.数字one—ten2. it’s …/I’m…3.物主代词your4. Are you…?5.祈使句blow…和定冠词the课时安排: 2个课时。
牛津英语上海小学三年级上知识点整理
三年级上牛津英语的知识点主要包括以下内容：
1.词汇：扩充词汇量，掌握更多的单词。
包括基本的日常用语，名词，动词，形容词等。
例如：数词，颜色，家庭成员，身体部位，天气等。
2.句型：学习基本的句型结构，能够正确运用，并能根据不同的情境
进行表达。
例如：问候语，表达身体感受，询问天气等。
3.语法：学习基本的语法规则和结构，例如：名词的复数形式，动词
的时态，形容词的比较级和最高级等。
5.听力：通过听力练习，提高学生的听力理解能力。
例如：听音辨图，听音选择单词等。
6.口语：培养学生的口语表达能力，通过各种形式的口语练习，如问答，对话，小组活动等。
7.写作：引导学生进行简单的写作练习，如写日记，写给朋友的信等。
8.文化：介绍一些英语国家的文化和习俗，培养学生的跨文化意识。
此外，牛津英语还注重培养学生的学习策略和思维能力，通过各种形
式的练习和活动激发学生的学习兴趣，并提供一定的学习资源以帮助学生
更好地掌握英语知识。
牛津深圳版小学三年级英语上册知识点总结
三年级英语上册知识点总结Unit1 Hello重点单词及短语：apple bag重点句型：Hello！Hi!Good morning/Good afternoon/Good eveningGood bye! 招呼语E.g. Hello, Song Xiangyang.Hi, teacher.单词拓展：banana orange watermelon pear peach lemon strawberry mango grape tomato potato cucumber onion carrot fruit vegetableUnit2 How are you"重点单词及短语：cat dog重点句型：How are you"I’m fine./Fine, thank you.单词拓展：pig rabbit tiger mouse/rat ox horse goat sheep chick hen rooster goose lion dragon snake monkey 猴子bearUnit3 Are you Kitty"重点单词及短语：boy girl wolf sheep egg fan picture colour draw 重点句型：Are you XXX"Yes,I am. No, I’m not. ‘m=amE.g. Are you Song Xiangyang"Yes, I am. No, I am not.Unit4 My friends重点单词及短语：tall short long short thin fat hand 重点句型及短语：This is XXX.He’s/She’s my friend.He’s.../She’s ... ‘s=isE.g. This is Yao Ming.He’s my friend.He’s tall and strong.单词拓展：big small语法点拓展：比拟级和最高级形容词副词比拟级最高级变化形式归纳大多数形容词和副词有比拟级和最高级的变化，即原级、比拟级和最高级，用来表示事物的等级差异。
牛津上海版英语三年级上册必备知识点
三年级英语必背内容Class_________No._________Name__________一、人称代词主格宾格所有格第一人称单数I me my第二人称单数you you your第三人称单数he him hisshe her herit it its第一人称复数we us our第二人称复数you you your第三人称复数they them their二、be动词搭配I am you are he is she is it iswe are you are they are记住儿歌：我用am，你用are,除了我和你，单数、不可数用is,复数都用are三、have、has搭配I have you have he has she has it haswe have you have they have三单（第三人称单数）用has,其余用have四、like、likes搭配肯定句否定句一般疑问句I like…I don’t like…Do you like…?You like…You don’t like…Do I like…?He likes…He doesn’t like…Does he like..?She likes…She doesn’t like…Does she like…?It likes…It doesn’t like…Does it like…?We like…We don’t like…Do you like…?You like…You don’t like…Do I like…?They like…They don’t like…Do they like…?五、动词变化动词原形（do）动名词（doing）to do1.please 1.like 1.like2.can（can’t）3.do(don’t)4.does(doesn’t)5.to6.let7．May六、数词one two three four five six seven eight nine ten 12345678910eleven twelve thirteen fourteen fifteen sixteen 111213141516 seventeen eighteen nineteen twenty17181920七、同音词1.eye I2.no know3.two too to4.hihigh 5.here hear 6.there their7.meet meat8.buy bye9.right write10.for four八、准确朗读下列单词blue balloon Miss Mr Mrs white writethere three tree box books red readball doll door big pig bird boatblow grow cat kite can’t countgo girl sing thin fine five late gategreen grey me bee book box hen hand headhow who fruit root blue pen ten hen tall hallyou your boy toy rain rainy bud sad have hasseed sit and hand mouth mouse pig pinkswing swim shoe who pear bearpurple pupil people brown downan ant this that why white rabbit rubberhere there boat bird how bow friend familymay Mary colour cut pear peach九、疑问词what,what colour,who,wherehow,how old,how many,how much十、单词归类Fruit(水果类):apple,pear,peach,orange,banana,plum, strawberry cherry,watermelon,pineapple,lemon,mango,grapecolour(颜色类):black white red yellow blue greenpink purple brown orange grey(gray)insect(昆虫类):ladybird fly butterfly ant bee toy(玩具类)ball balloon kite boat doll toy cartoy bear bicycle football basketball place(地点):school library hall toilet playground classroom park zoo gardenoffice farmanimal(动物):rabbit dog mouse cat pig duckhen elephantmonkey horse cow sheep tiger lionzebra chick birdbody(身体部位):eye nose ear mouth face hairhead body hand legfoot(feet)shoulder knee toe armfingerfamily(家庭成员):grandfather(grandpa)grandmother(grandma)father(dad)mother(mum)brothersister uncle aunt me(形容词):fat thin tall short long short big small cleandirty sweet nice yummy round hot cold newold young good bad fine happy cool动词:blow buy clean close come go count dance cut colour(涂)eat feel fly fold get growguess have like look open play put readride see sing stick swim write draw jumphop swing read drink用于姓以前的称呼:Miss Mrs Mr学习用品:pen pencil rubber ruler bag blackboard pencil-case pencil-box book十一、改写句子方法。
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三年级英语上册期末知识点梳理●各单元知识点〔要求必须读熟，背出〕Unit1 Hello!一、单词hello你好hi你好Miss小姐class同学们I 我I’m=I am我是二、词组三、句型1．Good morning, Miss Li. 早上好，李教师。
2．Hi/Hello，Mike. 你好，麦克。
3．Good afternoon, class. 下午好，同学们。
4．Hi, I’m Bobby. 你好，我是波比。
四、知识点1．Names: Helen海伦Mike 麦克Tim 蒂姆Sam 萨姆Bobby波比2．morning 和afternoon 的区分。
Morning, morning. 12点之前。
Afternoon，afternoon. 12点之后。
Unit2 I’m Liu Tao一、单词are是am是you 你yes是no 不not不goodbye再见二、句型1. Are you Su Hai? Yes, I am./ No, I’m not.你是苏海吗？是的，我是。
/不，我不是。
2. You’re right. 你答对了。
三、知识点1. be动词：am, is, are2. 完好形式和缩略形式I’m= I am〔我是〕you’re = you are〔你是〕he’s= he is〔他是〕she’s= she is〔她是〕it’s = it is〔它是〕they are= they’re〔他们是〕what’s =what is〔是什么〕that’s= that is〔那是〕3. 当询问你是不是某人时可以问：Are you…?答复用：Yes, I am./No, I’m not.Unit3 My friends一、单词my 我的friend 朋友too 也this 这个is是sister姐；妹she 她he他she’s =she is她是he’s=he is他是二、词组三、句型1．Goodbye, class. 再见，同学们。
沪教牛津版小学英语三年级上册单元知识点归纳总结
Unit11.如何同他人打招呼【课文应用】Hello，I'm Peter.你好，我是彼得。
hello的具体使用情况∶语境（1）你早上上学时遇见老师，可以对老师说"Hello!"或"Good morning!"。
语境（2）在公园里，你看见同学正在玩游戏，你想和他/她打招呼，可以说"Hello!"语境（3）你在电影院里看电影，给好朋友留了一个位置，看见他/她走过来，为了引起他/地的注意，你可以说"Hello!"。
语境（4）在给他人打电话时，你可以说"Hello!This is…"。
2.易混辨析hello与hi●hello用于打招呼、问候或唤起对方的注意。
●hi比hello更随意，可以翻译成"嗨"，一般用于熟人之间见面打招呼。
例∶-Hello!你好!-Hi!嗨!3.进行自我介绍的句型∶I'm..【课文应用】Hello，I'm Peter.你好，我是彼得。
【句型结构】I'm+姓名或其他情况.【重点解析】在向别人进行自我介绍时，经常会用到"I'm…"句型，其主要用法如下∶●介绍自己的姓名∶I'm Betty.我是贝蒂。
●介绍自己的年龄∶I'm eleven.我十一岁。
●介绍自己的外貌∶I'm tall.我个子高。
例∶-I'm Lingling.I'm eight.I'm short.I'm from Jilin.我是玲玲。
我八岁。
我个子矮。
我来自吉林。
4.汉语姓名在英语中的写法汉语姓名在英语中用汉语拼音拼写，姓与名要分开，而且姓与名的第一个字母都要大写，姓在前，名在后。
具体如下∶（1）当姓和名都是一个字时，姓与名的首字母分别大写。
例∶李梅Li Mei（2）当姓是一个字，名是两个字时，名的两个字合在一起写，只大写第一个字的首字母。
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Unit 11、单词（5）<1>字母单词（2） apple 苹果 bag 书包<2>单词表单词（3） Hello I Miss喂，你好我小姐2、句子（2）<1> Hello,I’m Peter. 你好,我是Peter。
（有礼貌的介绍自己）（人物替换）<2> Good morning. 早上好。
3、其他<1>认识6个人物:Alice Joe Kitty Peter Miss Fang Dolly 爱莉斯乔基蒂彼得方老师多蒂<2>题目： Hello! 你好！<3>An apple in a bag.Unit 21、单词（10）<1>字母单词（2） cat 小猫 dog 小狗<2>单词表单词（8）Mr Mrs are fine Hi先生夫人是健康的；身体很好的喂，嗨Goodbye(Bye-bye Bye) thank you再见你；你们2、句子（1）----How are you? 你好吗？----I’m fine. Thank you. 我很好。
你。
3、其他<1>认识5个人物:Mr Li/Mrs Li Mr Wang/Mrs Wang Ben<2>题目：How are you? 你好吗？<3>I’m a cat. I’m a dog.Unit 31、单词（10）<1>字母单词（2） egg 鸡蛋 fan 扇子<2>单词表单词（8）boy girl am no not 男孩女孩是不；不是不是yes wolf sheep是；对狼绵羊2、句子（3）<1>----Are you Kitty? 你是基蒂吗？(人物替换)----Yes, I am. / No, I’m not. 是的，我是。
/不，我不是。
<2>Are you a boy? 你是一个男孩吗？（girl、sheep做替换）<3>You’re not a boy. You’re a girl.你不是一个男孩。
你是一个女孩。
3、其他 <1>（认识人物） Mary Lily<2>I’m=I am You’re=You are<3>题目：Are you Kitty? 你是基蒂吗？<4>I have an egg and a fan.Unit 41、单词（11）<1>字母单词（1） hand 手<2>单词表单词（10）tall short fat thin friend 高的矮的；短的胖的瘦的朋友he is my she this他是我的她这；这个2、句子（2）<1>This is Kitty. 这是基蒂。
She’s my friend. 她是我的朋友。
（He’s替换）She’s thin. 她是瘦的。
<2> ----Is he Joe? 他是乔吗?----Yes, he is. / No, he isn’t. (she替换)是的，他是。
不，他不是。
3、其他<1>fat的中西方文化意义。
<2>语法渗透：am，is，are（用法差异、否定表达、如何缩写）<3>学习用人物，人称等做相应的替换练习。
<4>题目：My friends 我的朋友<5>I’m a girl. This is my hand.<6>You’re fat, Mrs Wang.Unit 51、单词（9）<1>字母单词（2） ice-cream 冰淇淋 juice 果汁<2>单词表单词（7）father mother brother sister me 父亲；爸爸母亲；妈妈哥哥；弟弟姐姐；妹妹我beautiful who美丽的谁2、句子（1）---- Who is he? 他是谁呢？---- He’s my father. 他是我的爸爸。
---- Who is she? 她是谁呢？---- She’s my mother. 她是我的妈妈。
---- She’s beautiful. 她是美丽的。
---- Thank you. 你。
3、其他<1>认识2个人物： Sally Paul<2>介绍自己的名字：I’m Peter Brown.My name is Peter Brown.<3>中西方表达差异：Wang YuanyuanPeter Brown<4>题目： family 家庭；家人<5>Ice-cream for Iris. And juice for Jason.Unit 61、单词（13）<1>字母单词（2） kite 风筝 lion 狮子<2>单词表单词（11）hair eye ear nose mouth face 头发眼睛耳朵鼻子口；嘴巴脸；面孔big small long look mum大的小的长的看妈妈2、句子（1）<1>Look，this is me. 看，这是我。
I’m thin. 我是瘦的。
My hair is long. 我的头发是长的。
My ears are small. 我的耳朵是小的。
<2>Are you my mum? 你是我的妈妈吗？<3>tail 尾巴<4>题目： Me 我<5>The lion’s kite is high in the sky.Unit 71、单词（10）blackboard door window clean close 黑板门窗；窗户把……擦干净；打扫关上late look at open please the 迟到看打开请（表示特指）2、句子（4）<1> Close the door, please. 请关门。
<2> Look at the blackboard, please. 请看黑板。
<3>Please clean the blackboard, Kitty. 请擦黑板，基蒂。
<4>Open the window. 打开窗户。
3、其他<1>题目：classroom 教室In the classroom 在教室里<2>OK. 好的。
<3>Very good. 很好；非常好Come in, please. 请进。
You’re late. 你迟到了。
I’m sorry. 对不起。
<4>Look at the lion’s mouth and nose.Unit 81、单词（14）a an apple banana orange 一；一个一；一个苹果香蕉桔子pear dad good here how much 梨爸爸好的这里多少（钱）it they pig queen它他们小猪女王2、句子（2）<1> Good afternoon. 下午好。
<2> ---How much is it? 它是多少钱？---Five yuan. 五元。
<3>---Four apples, please. 请拿四个苹果。
---Here you are. 给你。
---Thank you. 你。
<4> ---How much are they? 他们是多少钱？---Ten yuan, please. 请付十元。
3、其他<1>题目：at 在 fruit 水果 shop 商店At the fruit shop 在水果店<2>故事：孔融让梨（1）Here are two pears for you. 这里是你们的两个苹果（2）This is a small pear. 这是一个小的梨。
（3）It’s for me . 它是我的。
（4）It’s for you. 它是你的。
（5）Good boy! 好男孩。
<3> I see an orange, a pig and a queen.Unit 91、单词（14）chair desk pen pencil ruler椅子课桌钢笔铅笔尺schoolbag bed book mum these 书包床书妈妈这些your rabbit six table你的；你们的兔子六桌子2、句子（4）<1> This is my bed. 这是我的床。
These are my books. 这些是我的书。
<2>---Is this your pen? 这是你的钢笔吗？---Yes, it is./ No, it isn’t. 是的，它是。
/ 不，它不是。
<3>---Are these your rulers? 这些是你的尺子吗？---Yes，they are./ No，they aren’t.是的，它是。
/不，它不是。
<4>Open the window. 打开窗户。
3、其他<1>题目：in 在……里 room 房间In my room 在我的房间里<2>welcome 欢迎 nice 漂亮的 Wow 哇<3>Is this your room？这是你的房间吗？<4>Look! Six rabbits on the tables.★ Your schoolbag is nice. ---Thank you.Unit 101、单词（14）one two three four five一二三四五six seven eight nine ten六七八九十How many uncle van window多少个叔叔面包车窗户；窗2、句子（1）---How many boys? 有多少男孩？---Three boys. 三个男孩。
3、其他<1>题目：number 数字 Numbers 数字<2>put on count gate shoes穿上数一数大门鞋again chick them再次小鸡它们<3>Put on my shoes. 穿上我的鞋。
Open the door. 打开门。
Count the chicks. 数一数小鸡。
Open the gate. 打开大门。
Count them again. 再次数它们。
How many chicks? 有多少只小鸡？<4>Uncle Li is in a van with big windows.Unit 111、单词（11）mouse cat dog rabbit fish老鼠小猫小狗兔子鱼its tail what X-ray yellow它的尾巴什么 X光黄色的zoo动物园2、句子（3）<1> Its ears are long. 它的耳朵是长的。