人教版六年级音乐上册：《雪绒花》课件3.ppt
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《雪绒花》PPT教学课件
请跟随音频用wu轻声哼唱。
学唱A段
轻声温柔的演唱
学唱B段
热情激动转为温柔舒缓。
完整演唱
PART 04
拓
展
拓展：观看视频思考第二次演唱和第 一次演唱情绪上有什么区别？
一起来回答
第二次演唱和第一次演 唱情绪上有什么区别？
第一次：在家庭里演唱，所以充满了温馨
第二次：饱经战火的摧残，向往新生活， 向往和平的期望。
雪绒花
01 导入 02 初步感知
03 欣赏歌曲 04 歌曲拓展
PART 01
导
入
这个歌曲同学们听过吗 他是来自哪部电影？
歌曲介绍
音乐之声
这部电影讲述了修女玛利亚，她 生性活泼，与修道院其他沉闷的 修女显得格格不入，于是修道院 的院长将玛利亚派往海军上校的 家里做家庭教师......
PART 02
总结
希望同学们通过学习歌曲，能 更加热爱音乐，也能感知到我们 如今幸福生活的不容易，更加珍 惜生活，热爱和平
同学们再见
初步感知
初次聆听
01
思考歌曲的情绪是怎样的，表达了作 者怎么样的情感？
02 情绪：温柔宁静的
情感：表达了作者对祖国的热爱，对 和平生活的向往
PART 03
欣赏歌曲
我来回答
两个乐段：A+B
分段聆听
A乐段 B乐段
分段聆听
A乐段
温柔舒缓
B乐段
激动热情
再次聆听
学唱A段
轻声温柔的演唱
学唱B段
热情激动转为温柔舒缓。
完整演唱
PART 04
拓
展
拓展：观看视频思考第二次演唱和第 一次演唱情绪上有什么区别？
一起来回答
第二次演唱和第一次演 唱情绪上有什么区别？
第一次：在家庭里演唱，所以充满了温馨
第二次：饱经战火的摧残，向往新生活， 向往和平的期望。
雪绒花
01 导入 02 初步感知
03 欣赏歌曲 04 歌曲拓展
PART 01
导
入
这个歌曲同学们听过吗 他是来自哪部电影？
歌曲介绍
音乐之声
这部电影讲述了修女玛利亚，她 生性活泼，与修道院其他沉闷的 修女显得格格不入，于是修道院 的院长将玛利亚派往海军上校的 家里做家庭教师......
PART 02
总结
希望同学们通过学习歌曲，能 更加热爱音乐，也能感知到我们 如今幸福生活的不容易，更加珍 惜生活，热爱和平
同学们再见
初步感知
初次聆听
01
思考歌曲的情绪是怎样的，表达了作 者怎么样的情感？
02 情绪：温柔宁静的
情感：表达了作者对祖国的热爱，对 和平生活的向往
PART 03
欣赏歌曲
我来回答
两个乐段：A+B
分段聆听
A乐段 B乐段
分段聆听
A乐段
温柔舒缓
B乐段
激动热情
再次聆听
雪绒花课件
声：讲述的是20世纪30年代奥地利萨 尔茨堡的一个真实故事，在这里有一座古老的 修道院。有位叫玛利亚的年轻修女，她生性活 泼、热爱生活、喜欢唱歌。于是院长派他去特 拉普上校家做家庭教师。在上校家她与孩子建 立了良好的关系，也赢得了上校的心。德国法 西斯侵占了上校的祖国和家乡，在上校离开时 被德军发现参加了晚会，在晚会上，上校全家 演唱的《雪绒花》使台下的奥地利听众都沸腾 了。人们怀着对祖国必胜的信念，一起高唱起 来。最后趁乱上校一家在修道院长的帮助下， 离开了亲爱的祖国。
着被 斯 因雪 勇成 山 生绒 敢为 上 长花 ，英 ， 在： 被雄 顾 海一 奥。 见 拔种 地因 过 菊 利此 雪 科 奉雪 绒 米草 为绒 花 的本 国花 的 阿植 花象 人 尔物 。征 都 卑，
1700
3/4指挥图
聆听：《孤独的牧羊人》
落后就要挨打， 记住：少年智则 国智少年强则国 强。
着被 斯 因雪 勇成 山 生绒 敢为 上 长花 ，英 ， 在： 被雄 顾 海一 奥。 见 拔种 地因 过 菊 利此 雪 科 奉雪 绒 米草 为绒 花 的本 国花 的 阿植 花象 人 尔物 。征 都 卑，
1700
3/4指挥图
聆听：《孤独的牧羊人》
落后就要挨打， 记住：少年智则 国智少年强则国 强。
雪绒花——音乐课件
意义
在欧洲传统文化中，雪绒花被视 为勇敢、纯洁和高贵的象征，被 广泛用于各种场合的装饰和庆典 中。
音乐课件
本课件以雪绒花为主题，通过音 乐、图片、文字等手段，让学生 了解雪绒花的起源、特征、种类 及其应用和意义，培养学生的观 察能力、审美能力和文化素养。
02
雪绒花音乐的特点
雪绒花歌曲的曲调与节奏
雪绒花是阿尔卑斯山脉的特有 植物，通过其音乐课件的推广 ，可以传承和弘扬阿尔卑斯文
化。
增强民族认同感
雪绒花是瑞士的国花，通过学习 、欣赏雪绒花音乐，可以增强学 生对瑞士民族文化的认同感。
艺术教育
雪绒花音乐课件不仅传授知识，更 注重培养学生的审美情趣和艺术素 养，有助于推进全民艺术教育。
THANKS
实践环节模块则通过歌曲、乐曲的演奏、演唱等 实践方式，帮助学员将所学知识应用到实践中去 ，提升音乐素养和表演能力。
雪绒花音乐课件的教学目标
雪绒花音乐课件致力于提高学 员的音乐素养和表演能力，帮 助学员了解和掌握音乐的基本
概念、技巧和表现方法。
通过拓展知识和实践环节，培 养学员的创新能力和音乐创作 能力，帮助学员在音乐领域获
音色控制
在演奏时要控制好音色， 避免过于明亮或暗淡，以 保持音乐的和谐性。
《雪绒花》歌曲的小提琴演奏技巧
指法技巧
在演奏时要注意指法技巧，正 确的手指姿势和换把动作可以
提高演奏的流畅度。
弓法运用
在演奏时要运用好弓法，包括分 弓、连弓和跳弓等，以表现出歌 曲中的节奏和情感。
揉弦技巧
在演奏时可以使用揉弦技巧，通过 手指在琴弦上的摆动，表现出音乐 的起伏和情感。
《雪绒花》歌曲的吉他演奏技巧
和弦按法
在演奏时要掌握正确的和弦按 法，包括手指的张力和按弦的 力度，确保每个音符的清晰度
雪绒花音乐PPT
实用图示
理论图示
独唱——领唱——齐唱——合唱
层层递进，人数越来越多，情感 越来越强烈
1、体验了深情无限的
《雪绒花》
2、欣赏了幽默风趣的 《孤独的牧羊人》 3、感受了还了有趣的 《哆来咪》
ห้องสมุดไป่ตู้
歌曲《雪绒花》来自电影 《音乐之声》选曲。这个影 片是根据在奥地利的萨尔斯 堡发生的真人真事改编而成 的。
故事发生在20世纪30年代，修道院的见习修女 玛丽娅是一个活泼善良，喜欢唱歌跳舞的姑娘。这 天，玛丽娅来到海军退役军官冯特拉普上校家做家 庭教师，玛丽娅用她的爱心和音乐和失去母爱的七 个孩子建立了深厚的感情。上校离家期间，玛丽娅 和孩子们排练了合唱，孩子们用甜美和谐的歌声迎 接上校回家，歌声深深地打动了上校，激发了他的 唱歌兴趣，给孩子们演唱了这首《雪绒花》。后来 玛丽娅成了七个孩子的母亲。不久，德国纳碎分子 占领了奥地利，并且强迫要求上校为纳碎服务，上 校为了不背叛自己的祖国，决定举家逃亡。在音乐 节上，他们全家再次唱起《雪绒花》。演出完毕， 全家为了尊严，爬山越岭，奔向异国他乡。
在奥地利，雪绒花象征着勇敢，因为雪绒花生长在 环境艰苦的高山上，常人难以得见其美丽容颜，所以见 过雪绒花的人都是英雄。雪绒花是勇气的象征，只有勇 敢的人才能摘到它。雪绒花，又名火绒草。多年生草本， 植株被白色或灰白色绵毛。叶互生，全缘。原产欧洲的 海拔地区。是著名的高山花卉之一，被誉为阿尔卑斯山 的名花。这种花在阿尔卑斯山脉中通常生长在海拔1700 米以上的地方，由于它只生长在非常少有的岩石地表上， 因而极为稀少。从前，奥地利许多年轻人，冒着生命危 险，攀上陡峭的山崖，只为摘下一朵雪绒花献给自己的 心上人，只有雪绒花，才能代表为爱牺牲一切的决心。 它虽然没有艳丽娇媚的花朵，却有着顽强独立的性格和 坚忍不拔的毅力。所以，人们赋予它勇敢坚强的象征， 成为奥地利的国花。
雪绒花——音乐课件
对后世的影响
雪绒花对后来的音乐创作产生了深远的影响，成为音乐史上的经典 之作。
THANKS
谢谢您的观看
雪绒花在电影中作为重要的音 乐元素，为电影营造了浪漫、 温馨的氛围。
它代表了女主角玛利亚对大自 然和自由的向往，也表达了她 对家庭、爱情和国家的情感。
雪绒花在电影中成为了一种情 感的象征，展现了人物内心的 世界。
雪绒花在电影中的表现形式
雪绒花通过优美的旋律和歌词， 展现了其独特的音乐魅力。
在电影中，雪绒花的演唱形式多 样，包括独唱、合唱等，为电影
雪绒花——音乐课件
汇报人： 2023-12-22
目录
• 雪绒花的简介 • 雪绒花的音乐 • 雪绒花在电影《音乐之声》中
的应用 • 雪绒花的影响和传承 • 雪绒花的艺术价值
01
雪绒花的简介
雪绒花的起源
雪绒花原悠 久的历史，被视为神 圣的花朵。
雪绒花在阿尔卑斯山 脉被发现，是高山花 卉的代表。
增色添彩。
雪绒花的音乐与电影画面相互呼 应，营造出一种独特的视听效果
。
雪绒花在电影中的影响
雪绒花作为电影的主题曲，对电影的成功起到了重要作用。
它成为了《音乐之声》这部电影的标志性音乐，被广大观众所喜爱和传唱。
雪绒花在电影中的影响不仅局限于音乐领域，还对人们的情感、审美等方面产生了 深远的影响。
04
在阿尔卑斯山脉，雪绒花被视为登山 者的精神象征，鼓舞着他们勇往直前 。
02
雪绒花的音乐
雪绒花的音乐风格
01
02
03
音乐形式
雪绒花是一首形式规整的 单二部曲式，由前奏、A 段、B段、尾声组成。
旋律特点
旋律优美、婉转，音域适 中，适合各年龄层人群欣 赏。
雪绒花对后来的音乐创作产生了深远的影响，成为音乐史上的经典 之作。
THANKS
谢谢您的观看
雪绒花在电影中作为重要的音 乐元素，为电影营造了浪漫、 温馨的氛围。
它代表了女主角玛利亚对大自 然和自由的向往，也表达了她 对家庭、爱情和国家的情感。
雪绒花在电影中成为了一种情 感的象征，展现了人物内心的 世界。
雪绒花在电影中的表现形式
雪绒花通过优美的旋律和歌词， 展现了其独特的音乐魅力。
在电影中，雪绒花的演唱形式多 样，包括独唱、合唱等，为电影
雪绒花——音乐课件
汇报人： 2023-12-22
目录
• 雪绒花的简介 • 雪绒花的音乐 • 雪绒花在电影《音乐之声》中
的应用 • 雪绒花的影响和传承 • 雪绒花的艺术价值
01
雪绒花的简介
雪绒花的起源
雪绒花原悠 久的历史，被视为神 圣的花朵。
雪绒花在阿尔卑斯山 脉被发现，是高山花 卉的代表。
增色添彩。
雪绒花的音乐与电影画面相互呼 应，营造出一种独特的视听效果
。
雪绒花在电影中的影响
雪绒花作为电影的主题曲，对电影的成功起到了重要作用。
它成为了《音乐之声》这部电影的标志性音乐，被广大观众所喜爱和传唱。
雪绒花在电影中的影响不仅局限于音乐领域，还对人们的情感、审美等方面产生了 深远的影响。
04
在阿尔卑斯山脉，雪绒花被视为登山 者的精神象征，鼓舞着他们勇往直前 。
02
雪绒花的音乐
雪绒花的音乐风格
01
02
03
音乐形式
雪绒花是一首形式规整的 单二部曲式，由前奏、A 段、B段、尾声组成。
旋律特点
旋律优美、婉转，音域适 中，适合各年龄层人群欣 赏。
【精品课件】 人教版音乐六上 5-1《雪绒花》 课件
还有一次出现是上校弹着吉他为孩子们唱的，上校唱了一段，大女儿也唱了一段。
这首歌歌词不长，却情深意远。主人公赞扬雪绒 花的美丽，实际在希望自己的祖国也不失这些品性。
再见！
5.1雪绒花
单击此处添加副标题
学习目标
背唱这首歌
课程导入
• 同学们听过《雪绒花》吗？有什么感受呢？
ห้องสมุดไป่ตู้
《雪绒花》（Edelweiss）是《音乐之声》（The Sound of Music）中的插曲。
在影片中的相关内容：上校一家参加为德国军官举行的音乐会，他们决定当夜离开 奥地利，前往瑞士。音乐会上，上校弹起吉他，唱起了这首奥地利民歌，之后哽咽地唱 不下去了，玛利亚和孩子们走上去与他一起唱，他们的深情感动了在场的奥地利观众， 在上校 的示意下奥地利观众都激动地与他们合唱了起来。
这首歌歌词不长，却情深意远。主人公赞扬雪绒 花的美丽，实际在希望自己的祖国也不失这些品性。
再见！
5.1雪绒花
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学习目标
背唱这首歌
课程导入
• 同学们听过《雪绒花》吗？有什么感受呢？
ห้องสมุดไป่ตู้
《雪绒花》（Edelweiss）是《音乐之声》（The Sound of Music）中的插曲。
在影片中的相关内容：上校一家参加为德国军官举行的音乐会，他们决定当夜离开 奥地利，前往瑞士。音乐会上，上校弹起吉他，唱起了这首奥地利民歌，之后哽咽地唱 不下去了，玛利亚和孩子们走上去与他一起唱，他们的深情感动了在场的奥地利观众， 在上校 的示意下奥地利观众都激动地与他们合唱了起来。
雪绒花-音乐课件
3 鼓励学生深入了解音乐知识，提高音乐素养
激发学生对音乐的兴趣和热爱，鼓励他们在音乐领域不断进步
雪绒花-音乐课件
《雪绒花》是吴青峰演唱的一首流行歌曲，于2014年发行，引起了广泛关注。
介绍雪绒花
• 由吴青峰演唱的流行歌曲 • 于2014年发行，引起广泛关注
歌曲的特点
1 抒情的歌词
歌词充满着深情的表达
3 富有感染力的演绎
演唱时表达出的情感极具感染力
2 慢板的旋律
缓慢舒缓的音乐旋律
音乐分析
节奏
音乐欣赏
1
听歌并分析歌词
仔细聆听歌曲，深入理解歌词所表达的情感
2
学习并模仿演唱
尝试模仿演唱，锻炼自己的歌唱技巧
3
分享个人感受和体会
合唱、制作翻唱等形式，将个人感受与他人分享
结束语
1 总结本节课所学习的知识点
概括课程内容，回顾重点知识
2 提出思考和讨论的问题
引出一些深入思考和讨论的问题，激发学生的思考能力
歌曲采用轻快的节奏
和声
和声简洁而和谐
曲式
和节奏感 • 灵活运用声音的变化和表情 • 注意发音和声音的共鸣
创作背景
1 灵感来源
歌曲的创作灵感源于作 者的亲身经历
2 创作过程
歌曲的歌词和旋律经过 反复编写和修改
3 创作者的解读
创作者对歌曲背后的含 义进行解读
激发学生对音乐的兴趣和热爱，鼓励他们在音乐领域不断进步
雪绒花-音乐课件
《雪绒花》是吴青峰演唱的一首流行歌曲，于2014年发行，引起了广泛关注。
介绍雪绒花
• 由吴青峰演唱的流行歌曲 • 于2014年发行，引起广泛关注
歌曲的特点
1 抒情的歌词
歌词充满着深情的表达
3 富有感染力的演绎
演唱时表达出的情感极具感染力
2 慢板的旋律
缓慢舒缓的音乐旋律
音乐分析
节奏
音乐欣赏
1
听歌并分析歌词
仔细聆听歌曲，深入理解歌词所表达的情感
2
学习并模仿演唱
尝试模仿演唱，锻炼自己的歌唱技巧
3
分享个人感受和体会
合唱、制作翻唱等形式，将个人感受与他人分享
结束语
1 总结本节课所学习的知识点
概括课程内容，回顾重点知识
2 提出思考和讨论的问题
引出一些深入思考和讨论的问题，激发学生的思考能力
歌曲采用轻快的节奏
和声
和声简洁而和谐
曲式
和节奏感 • 灵活运用声音的变化和表情 • 注意发音和声音的共鸣
创作背景
1 灵感来源
歌曲的创作灵感源于作 者的亲身经历
2 创作过程
歌曲的歌词和旋律经过 反复编写和修改
3 创作者的解读
创作者对歌曲背后的含 义进行解读
雪绒花——音乐课件
2023雪绒花——音乐课件•雪绒花的介绍•雪绒花音乐的特点•雪绒花音乐课件的内容和目的•教学方法和手段•教学评价与反思目•结语录01雪绒花的介绍雪绒花起源于欧洲，是阿尔卑斯山脉的特有植物，具有传奇的历史和美丽的传说。
起源根据传说，雪绒花是由雪山女神眼泪化成，象征着勇敢、纯洁和高贵。
传说雪绒花的起源和传说特征雪绒花属常绿草本植物，主要分布在高山区域。
它具有独特的银色叶片和精致的钟形花朵，是高山植物中的珍品。
种类雪绒花分为多种类型，如高山雪绒、红叶雪绒、金色雪绒等，每种雪绒花都有其独特的形态和色彩。
雪绒花的特征和种类应用雪绒花在欧洲传统草药中具有重要应用价值，可治疗多种疾病。
同时，它也被广泛用于高山生态修复、园林景观营造等领域。
意义雪绒花作为高山植物的代表，不仅具有独特的观赏价值，还具有重要的生态意义。
它是生态保护和生态文明建设中的重要一环，对于人们认识和保护高山植物具有重要意义。
雪绒花的应用和意义02雪绒花音乐的特点雪绒花音乐的曲调主要由自然音阶和小音阶构成，以优美的旋律、轻柔的节奏和朴素的风格为主要特点。
曲调雪绒花音乐的节奏较为规整，常常以四四拍或四二拍为主，呈现出轻缓、平稳的节奏感。
节奏雪绒花歌曲的曲调与节奏歌词雪绒花歌曲的歌词简洁明了，常常以自然景色和情感表达为主题，给人以柔和、温暖的感受。
意境雪绒花音乐追求的是一种纯净、美好的意境，通过歌词和音乐的结合，传达出人们对自然、对生活的热爱和对美好的向往。
雪绒花歌曲的歌词与意境演奏形式雪绒花音乐以室内乐为主要演奏形式，包括钢琴、小提琴、大提琴、单簧管等乐器。
乐器雪绒花音乐在演奏中使用的乐器比较丰富，主要包括钢琴、小提琴、手风琴、吉他等。
这些乐器在演奏中相互配合，形成了优美的旋律和独特的音乐风格。
雪绒花音乐的演奏形式与乐器03雪绒花音乐课件的内容和目的1雪绒花音乐课件的主要内容23课件通过图片、音频、视频等多种形式介绍雪绒花的外貌、习性、生长环境等基本特征。
雪绒花PPT教学课件
演唱者 演唱整首 歌曲运用 了哪几种 演唱形式？
演唱者演唱整首歌曲 运用如下演唱形式：
独唱 重唱 齐唱 合唱
重唱与合唱有什么 相同和不同之处？
相同点：都是演唱多声部歌曲。 不同点：每个声部由一位演唱
者演唱的形式是重唱。 每个声部由一组演唱 者演唱的形式是合唱
哆来咪
音乐剧《音乐之声》选曲
二
声
部
吧!
合成练习： 唱歌
舞蹈
配器
欣 赏
点 评
表 演
体验了
深情无限的《雪绒花》
感受了
欢乐有趣的《哆来咪》
欣赏了
小
幽默风趣的《孤独的牧羊人》
结
学习二声部演唱应注意：
1、 唱准各自声部的旋律. 2、 各声部注意相互配合，
声音和谐统一.
谢 谢
唱脸谱
蓝脸的窦尔敦盗御马, 红脸的关公战场沙,黄 脸的典韦白脸的曹操, 黑脸的张飞叫喳喳.
其他：绿林黑色
白色
紫色
黄色
金色
绿色
蓝色
动动手
根据你所学到脸谱色 彩知识，给关羽和杨 志换种性格，看看哪 个组的创意比较好。
发挥你的想象力，创 作一个脸谱，充分运 用你学到的知识
给你一首歌的时间来 完成其中一题
请每组派个代表 来讲讲你的创意
讨论题
如果京剧中没有了脸部 的化妆,也就是脸谱,它 将变成什么样子?你能 找出一个很恰当的比喻 关系来形容京剧和脸谱 的关系吗?
如果让你自己选择一种 颜色来代表自己,你会 选择什么颜色?为什么?
哪个是猴王
音
阶
练
··
唱
跟 唱 、 并 感 受 〈
雪 绒 花
〉 的 美
《雪绒花》PPT课件
《音乐之声》的诞生地
萨尔兹堡
雪绒花 -音乐之声》是由美国音乐剧的泰斗 理查德· 罗杰斯和奥斯卡· 汉默斯坦二世 根据玛丽亚· 冯· 特拉普的自传： 《冯· 特拉普家的歌手们》改写而成的。 音乐故事片《音乐之声》的剧作者是美 国剧作家勒曼。 它是根据一个真实的故事改编而成。
•
•
总结
今天，我们体验了深情无限的雪绒花，感受了欢乐有 趣的哆来咪，欣赏了幽默风趣的孤独的牧羊人。此刻你们 的心情一定随之飞扬！ “音乐，是生活中的一股清泉”。 愿音乐带给大家清新与快乐。
我的说课到此结束，谢谢大家
• • • • • • • • • • • • • • • • • •
1 少壮不努力，老大徒悲伤。—— 汉乐府古辞《长歌行》 2 业精于勤，荒于嬉。—— 韩 愈《进学解》 3 一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。——《增广贤文》 4 天行健，君子以自强不息。——《周易· 乾· 象》 5 志不强者智不达。——《墨子· 修身》 6 青，取之于蓝而青于蓝;冰，水为之而寒于水。 ——《荀子· 劝学》 7 志当存高远。—— 诸葛亮《诫外生书》 8 丈夫志四海，万里犹比邻。—— 曹 植《赠白马王彪》 9 有志者事竟成。 ——《后汉书· 耿 列传》 11 会当凌绝顶，一览众山小。 —— 杜 甫《望岳》 12 岁寒，然后知松柏之后凋也。——《论语· 子罕》 13 天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为。——《孟子· 告子下》 14 锲而舍之，朽木不折;锲而不舍，金石可镂。——《荀子· 劝学》 15 石可破也，而不可夺坚;丹可磨也，而不可夺赤。——《吕氏春秋· 诚廉》 16 精诚所至，金石为开。——《后汉书· 光武十王列传》 17 忧劳可以兴国，逸豫可以亡身。——《新五代史· 伶官传序》 19 路曼曼其修远兮，吾将上下而求索。—— 屈 原《离骚》 20 位卑未敢忘忧国，事定犹须待盖棺。—— 陆 游《病起》
萨尔兹堡
雪绒花 -音乐之声》是由美国音乐剧的泰斗 理查德· 罗杰斯和奥斯卡· 汉默斯坦二世 根据玛丽亚· 冯· 特拉普的自传： 《冯· 特拉普家的歌手们》改写而成的。 音乐故事片《音乐之声》的剧作者是美 国剧作家勒曼。 它是根据一个真实的故事改编而成。
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总结
今天，我们体验了深情无限的雪绒花，感受了欢乐有 趣的哆来咪，欣赏了幽默风趣的孤独的牧羊人。此刻你们 的心情一定随之飞扬！ “音乐，是生活中的一股清泉”。 愿音乐带给大家清新与快乐。
我的说课到此结束，谢谢大家
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1 少壮不努力，老大徒悲伤。—— 汉乐府古辞《长歌行》 2 业精于勤，荒于嬉。—— 韩 愈《进学解》 3 一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。——《增广贤文》 4 天行健，君子以自强不息。——《周易· 乾· 象》 5 志不强者智不达。——《墨子· 修身》 6 青，取之于蓝而青于蓝;冰，水为之而寒于水。 ——《荀子· 劝学》 7 志当存高远。—— 诸葛亮《诫外生书》 8 丈夫志四海，万里犹比邻。—— 曹 植《赠白马王彪》 9 有志者事竟成。 ——《后汉书· 耿 列传》 11 会当凌绝顶，一览众山小。 —— 杜 甫《望岳》 12 岁寒，然后知松柏之后凋也。——《论语· 子罕》 13 天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为。——《孟子· 告子下》 14 锲而舍之，朽木不折;锲而不舍，金石可镂。——《荀子· 劝学》 15 石可破也，而不可夺坚;丹可磨也，而不可夺赤。——《吕氏春秋· 诚廉》 16 精诚所至，金石为开。——《后汉书· 光武十王列传》 17 忧劳可以兴国，逸豫可以亡身。——《新五代史· 伶官传序》 19 路曼曼其修远兮，吾将上下而求索。—— 屈 原《离骚》 20 位卑未敢忘忧国，事定犹须待盖棺。—— 陆 游《病起》
人教版六年级音乐上册：《雪绒花》课件3.ppt
• 17、一个人如果不到最高峰，他就没有片刻的安宁，他也就不会感到生命的恬静和光荣。2021/1/132021/1/132021/1/132021/1/13
谢谢观看
《雪绒花》课件
雪绒花又叫火绒草，是一种原产于欧洲的高山植物。 它的叶面覆盖有白色的绒毛，开花的时候，小花的 四周也环绕着白色的苞片，远远看去，就像一层薄 薄的雪覆盖着它，所以当地的人们叫它薄雪花、雪 绒花，它生长在高山上，只有勇敢的人、坚强的人 才能见到它们美丽的身影。如今雪绒花已经成为奥 地利的国花。今天，我们来学习一首和雪绒花有关 的歌曲——《雪绒花》。
• 10、人的志向通常和他们的能力成正比例。2021/1/132021/1/132021/1/131/13/2021 8:35:55 AM
• 11、夫学须志也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。2021/1/132021/1/132021/1/13Jan-2113-Jan-21
• 12、越是无能的人，越喜欢挑剔别人的错儿。2021/1/132021/1/132021/1/13Wednesday, January 13, 2021
学唱歌曲。
巩固旋律。用“lu”模唱，注意嘴型要圆， 打开喉、口、鼻整个咽腔。
学唱歌曲。
填词演唱，同学们用轻柔、连贯的声音 演唱歌曲。
学唱歌曲。
跟音乐完整演唱歌曲。记住主人公对祖国 9、春去春又回，新桃换旧符。在那桃花盛开的地方，在这醉人芬芳的季节，愿你生活像春天一样阳光，心情像桃花一样美丽，日子像桃子一样甜蜜。 2021/1/132021/1/13Wednesday, January 13, 2021
学唱歌曲。
聆听歌曲，同学们整体感受歌曲，在节拍、 节奏、速度、力度及音乐情绪方面的基本特 点。
雪绒花3.ppt
迎
我。
小 而白
洁 又 美，
●
●
●
3 — 5︱ 5 6 7 ︱1 — —︱ 1 — —︱2 . 5 5︱7 6 5︱
总 很 高兴遇 见
我。
雪 似 的 花 朵深
3—
●
5︱1
—
—︱6—
1● ︱2●
—
●
1︱7—7︱5
—
—︱3—5︱
情 开 放， 愿 永 远 鲜 艳 芬 芳。
雪绒
●
2
—
●
—︱1
—
5︱4 — —︱3 —
×. × ×︱× × ×︱× — × ︱× — —︱︱
1=C 3/4
●
●
3 — 5︱ 5 6 7 ︱ 1 — —︱ 1 — —︱
●
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2 . 5 5︱7 6 5 ︱ 3 — 5︱ 1 — —︱︱
雪绒花
1=C 3/4
美国歌曲
●
●
3 — 5︱2 — —︱1 — 5︱4 — —︱3 — 3︱3 4 5︱
雪 绒 花，
5︱5
6
●
●
7︱1— —︱1 — 0 I I
花， 雪 绒 花， 为 我 祖 国 祝 福
吧！
1︱7—7︱5
—
—︱3—5︱
情 开 放， 愿 永 远 鲜 艳 芬 芳。
雪绒
●
2
—
●
—︱1
—
5︱4 — —︱3 —
5︱5
6
●
●
7︱1— —︱1 — 0 I I
花， 雪 绒 花， 为 我 祖 国 祝 福
吧！
1=C 3/4
Edelweiss
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3 — 5︱2 — —︱1 — 5︱4 — —︱3 — 3︱ 3 4 5︱
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《雪绒花》这首歌来源于《音乐之声》，故事发生在70多年 前的奥地利。一座古老的修道院中，有一位叫玛丽亚的年轻 修女。她活泼漂亮，会弹吉他，喜欢唱歌。有一天，玛丽亚 来到一个上校家当家庭教师。在上校外出工作期间，玛丽亚 教上校家几个没有了妈妈的孩子学会了很多歌曲。《多来米》 便是其中的一首。她还给孩子们排练了合唱。当上校回家时， 玛丽亚和孩子们用甜美的歌声迎接他。上校很高兴，他也边 弹吉他边演唱了一首歌。同学们猜猜，上校唱的是什么歌？ 对！就是这首《雪绒花》。这是一首古老的奥地利民间歌曲， 上校借这首赞美雪花的歌曲来表达自己对祖国幸福、安宁生 活的热爱之情。下面，我们就一起来欣赏一下这首歌曲。
• 2、Our destiny offers not only the cup of despair, but the chalice of opportunity. (Richard Nixon, American President )命运给予我们的不是失望之酒，而是机会之杯。二〇二〇年八月五日2020年8月5 日星期三
• 10、Life is measured by thought and action, not by time. ——Lubbock 衡量生命的尺度是思想和行为，而不是时间。8.5.20208.5.202011:0311:0311:03:1011:03:10
• 11、To make a lasting marriage we have to overcome self-centeredness.要使婚姻长久，就需克服自我中心意识。Wednesday, August 5, 2020August 20Wednesday, August 5, 20208/5/2020
学唱歌曲。
巩固旋律。用“lu”模唱，注意嘴型要圆， 打开喉、口、鼻整个咽腔。
学唱歌曲。
填词演唱，同学们用轻柔、连贯的声音 演唱歌曲。
学唱歌曲。
跟音乐完整演唱歌曲。记住主人公对祖国 的无限依恋和祝福，带着感情去演唱。
同学们再见！
• 1、Genius only means hard-working all one's life. (Mendeleyer, Russian Chemist) 天才只意味着终身不懈的努力。20.8.58.5.202011:0311:03:10Aug-2011:03
学唱歌曲。
聆听歌曲，同学们整体感受歌曲，在节拍、 节奏、速度、力度及音乐情绪方面的基本特 点。
学唱歌曲。
老师范唱，结合歌曲的情感表达，同学们填上合适 的力度记号。
自第一小节起 mp， 自第十七小节起 mf ， 自第二十五小节起 mp。
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
学唱歌曲。
曲谱视唱。同学们随教师的弹奏，边划拍边视唱曲谱。 想一想，在这四行乐句中，哪些是变化重复？哪些是 完全重复？哪些又是对比乐句？
• 5、You have to believe in yourself. That's the secret of success. ----Charles Chaplin人必须相信自己，这是成功的秘诀。-Wednesday, August 5, 2020August 20Wednesday, August 5, 20208/5/2020
《雪绒花》课件
雪绒花又叫火绒草，是一种原产于欧洲的高山植物。 它的叶面覆盖有白色的绒毛，开花的时候，小花的 四周也环绕着白色的苞片，远远看去，就像一层薄 薄的雪覆盖着它，所以当地的人们叫它薄雪花、雪 绒花，它生长在高山上，只有勇敢的人、坚强的人 才能见到它们美丽的身影。如今雪绒花已经成为奥 地利的国花。今天，我们来学习一首和雪绒花有关 的歌曲——《雪绒花》。
• 6、Almost any situation---good or bad---is affected by the attitude we bring to. ----Lucius Annaus Seneca差不多任何一种处境---无论是好是坏---都受到我们对待处境态度的影响。11时3分11时3分5Aug-208.5.2020
• 7、Although the world is full of suffering, it is full also of the overcoming of it.----Hellen Keller, American writer虽然世界多苦难，但是苦难总是能战胜的。20.8.520.8.520.8.5。2020年8月5日星期三二 〇二〇年八月五日
• 4、All that you do, do with your might; things done by halves are never done right. ----R.H. Stoddard, American poet做一切事都应尽力而为，半途而废永远不行 8.5.20208.5.202011:0311:0311:03:1011:03:10
• 3、Patience is bitter, but its fruit is sweet. (Jean Jacques Rousseau , French thinker)忍耐是痛苦的，但它的果实是甜蜜的。11:038.5.202011:038.5.202011:0311:03:108.5.202011:038.5.2020
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THE END 8、For man is man and master of his fate.----Tennyson人就是人，是自己命运的主人11:0311:03:108.5.2020Wednesday, August 5, 2020
9、When success comes in the door, it seems, love often goes out the window.-----Joyce Brothers成功来到门前时，爱情往往就走出了窗外。 11:038.5.202011:038.5.202011:0311:03:108.5.202011:038.5.2020