我是小小图书管理员二年级作文
我是小小图书管理员作文（通用20篇）
我是小小图书管理员作文（通用20篇）我是小小图书管理员作文（通用20篇）在日复一日的学习、工作或生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。
那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编为大家收集的我是小小图书管理员作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
我是小小图书管理员作文篇1下午，我满怀期待来到了外文书店，参加由牛通社组织“大带小，入百行”图书管理员职业体验活动。
进入外文书店，映入眼帘的是许许多多各种类型的外文原装进口书。
有外文小说、外文课本、外文教程……正如他的店名：“外文书店”，日语、韩文、德文、法文等等，似乎的各国文字的书都聚集于此，装点出与众不同书店风采。
在小李哥哥的带领下，我们集合过后由书店工作人员给我们每人分配了任务。
我和另外一名低年级同学被分配到了一个英文小说的区域里，开始我今天的图书管理员体验之旅。
初一看，感觉书还是挺整齐的，但是再一看，发现总有一些书放的位置不对或是一些书叠在一起歪歪斜斜。
我勉强读着英文将其放回应该摆放的位置。
半个小时后，我终于理好了图书，看着整整齐齐的书架，我很有成就感也觉得有点累，原来图书管理员也不好当啊！一个小时过去了，我们的体验环节结束了，工作人员带我们参观了外文书店的每一个角落并介绍了每一块区域的功能。
原来，外文书店不止销售外文书，还出售中文书，只不过少而已。
参观结束后，我采访了一位工作人员。
我问：“您为什么要当图书管理员这个职业？”他回答：“应为这里环境好”我又问：“您会继续工作下去吗？”他答道：“只要没有什么事就会一直干下去。
”最后我问：“当图书管理员会碰到什么困难？”“一开始的时候，不熟悉书架，摆放顺序，所以会碰到很多麻烦。
”图书管理员使我们在买书的时候能省时省力，是个很重要的职业。
同时我作为读者在书店取书后要尽量将书放回原处，保持原样以便后来的读者能顺利找书。
我也很喜欢这样的工作环境！我是小小图书管理员作文篇2以前，我到地下三味书屋看书的时候，经常不经意间看到工作人员在埋头整理书籍，觉得那是一件很简单的事情。
我是小小图书管理员四个小节的作文
我是小小图书管理员四个小节的作文
第一小节：
当图书管理员其实挺有趣的，整天跟书打交道，感觉自己都成了个文化人哈哈。
我没事就喜欢在书架间溜达，看哪本书顺眼就拿出来翻翻，那感觉，真的挺棒的。
第二小节：
中午阳光好的时候，我就坐在窗边整理借书记录。
看着大家借的都是啥书，就能猜出他们最近的兴趣点在哪。
有时候我还会根据他们的口味推荐几本书，看着他们满意地离开，我也特有成就感。
第三小节：
图书室里那些儿童读物区，简直就是小朋友们的天堂。
每次看到他们眼睛亮晶晶地围在一起看书，我就感觉自己好像也回到了童年。
有时候还会跟他们聊聊天，教他们怎么找到喜欢的书，感觉自己都快成孩子王了。
第四小节：
晚上收工的时候，我总会再巡视一圈图书室，看看每本书是不是都乖乖回到了自己的位置。
然后关上门，心里头那叫一个踏实。
虽然每天的工作都差不多，但我就是喜欢这种平平淡淡的小确幸。
《我是小小 “图书管理员”》
《我是小小“图书管理员”》嘿呀，你们知道吗？我可是当过小小“图书管理员”的人哟！
记得那一次，我特别兴奋地来到图书馆，穿上那特制的小围裙，嘿，还真有点管理员的样儿呢！我被安排去整理书架，哇，那书架上的书可真是乱七八糟呀！我就像个小侦探似的，开始了我的“大工程”。
我一本本地拿起来，看看它们应该放在哪里。
哎呀，有些书被塞得歪七扭八的，我得小心翼翼地把它们抽出来，生怕一不小心就把旁边的书给弄倒了。
有一本超级厚的大书，我两只手紧紧抓住它，费了好大的劲才把它给弄出来，还差点闪到我的小腰呢！然后我又瞪大眼睛，仔细瞅着书架上的标签，可不能放错地方啦，不然读者们可就找不到啦。
我一边整理着，一边还哼着小曲儿，感觉自己可牛了。
碰到一些放不进去的书，我就左挪挪右摆摆，嘿，总能给它们找到合适的位置。
就这么忙活了好一阵儿，我看着那整齐的书架，心里可美啦，感觉自己就像是给这些书安了个家似的。
等整理完了，我还得意洋洋地在书架前走来走去，欣赏着自己的劳动成果呢。
这就是我当小小“图书管理员”的有趣经历呀，哈哈，真好玩儿！现在想想，那时候的我还真是挺有模有样的呢，我这个小小“图书管理员”当得还不错吧！。
小小图书管理员作文
小小图书管理员【1】在这个暑假，我当了一次义工，当图书管理员的经历。
当图书管理员要先报名。
当时得知这个消息后，我很渴望当上图书管理员，所以就立刻报了名。
但还得从中筛选。
我感到有些恐慌，生怕选不上自己。
在八月初，我得知自己被选上了，连夜都兴奋的睡不着觉。
在当图书馆理员的第一天，我又开始害怕了：难不难呢？要不……不去了吧？这时，我才发现我已经站在图书馆的大门口了。
进去不进去呢，我又犹豫了。
进去吧，不就是当图书管理员嘛！我给自己打着气，进去了。
“姐姐，我要当图书管理员……”我小声地说，那位姐姐指指旁边的叔叔说：“去跟他说”我只好走到那位叔叔跟前，说：“我要当图书管理员。
”我以为这位叔叔会板着脸，没想到他却很和蔼，笑着先给了我一块可以挂在脖子上的工作牌子。
说：“跟我来。
”我们来到办工室，叔叔说：“把包放下吧。
”我放下了包，一阵莫名奇妙地紧张围住了我，我听叔叔讲完规则，怎么摆……“你今天只用把儿童区的书摆正，按数字排好就行了。
我望着一排排的书架，心里有些恐慌，总觉得有些不……不大……可能。
我发现了一件天大的事情！是：我每次摆完一排排书，结果发现又被那些来看书的小朋友给弄乱了。
这就像一个永远除不尽的循环小数一样。
哼！管它呢，反正明天有另一位管理员来，这样每天都能有人来整理这些被弄乱的书，所以，没事的。
我暗暗想着。
一个半小时跟我说了声“拜拜”就走了。
那位叔叔来找我说：“那个……你很很厉害，下次时间星期三好吗？顺便签个到。
”我点了点头说好。
我拿起了包，说了声“再见”就走了。
回家的路上，我很开心，第一次有这种感觉，很微妙……一阵很清凉的风在慢慢地微笑……小小图书管理员【2】"我要借书。
”“借哪本？”“时光魔琴。
”“好，先登记吧！”……你知道我正在干什么吗？五年级上学期开始后，老师为了丰富同学们的课余生活，在我们班置办了一个图书角，让我和A君当图书管理员。
说实在的，“图书管理员”连个班干部都不算。
我认为，图书管理员就是每天借书还书，还能干什么呢？这也太轻松了！这不，我立刻就走马上任了。
我是图书管理员作文300字
我是图书管理员作文300字【第1篇】今天是星期二，该我上任当图书管理员了。
我非常高兴，下定决心一定要当好这个图书管理员。
早上，我来到教室，发现图书角那里早已人山人海，挤了个水泄不通了。
我好不容易拿了一本书和同学们一起看，可是“丁零零”的上课铃提醒了同学们要回教室上课了。
同学们蜂拥而上把课外书一本一本的排列起来，又一哄而散了。
我连忙把图书整理好，上课去了。
没想到，一件怪事却在图书角那里发生了。
“丁零零”下课铃响了。
我跑到图书角那里数书，轻声数到：“1、2、3、4……148.”咦？怎么回事，本来不是150本吗？现在怎么成了148本了，还缺着两本呀！应该是别人拿走了吧。
我的心里在一阵阵嘀咕着。
没了两本书，这可怎么办啊，所以我就问了好几个班有没有拿书的，可是一无所获，我垂头丧气地走回了教室。
到了晚上，我听别人说赵薇拿了一本《淘气包马小跳》的书。
我连忙跑到二班跟赵薇要回了那本书，我又仔细地数了一遍，“150本，全了！”我差点激动地跳起来。
哎，当个图书管理员真的不容易啊！【第2篇】我在这个学期担任了图书管理员这个重要的职位，我觉得自己之所以能当选，是因为我热爱图书，爱护图书。
不管是自己的书还是从别人那里借来的书，我在看的时候发现破损，我都会仔细地修补好每一页，让它尽可能恢复原来的模样、完美无缺。
前几天春游时，老师说可以带图书，我高兴得一下子在书包里塞了五本书，妈妈看见了，说：“背太多书太重了”，可是我宁愿少带些诱人的零食，也不愿意少带一本喜爱的图书。
到最后因为零食带少了，肚子都有些没吃饱，不过我仍然很开心，因为知识也是精神食粮嘛。
当图书管理员，也不是想象的那么容易。
每次去图书馆借书，我都要抱着厚厚的一叠图书从一楼爬到三楼，还要把借的书、要还的书分理清楚；当老师布置完图书任务后，我还要按要求认真地把每一本书检查、整理并归位。
我喜欢这样为大家服务，因为我爱读书，也爱惜书籍，也希望自己在以后的工作中更好的完善自己，并把爱书的精神传递给每一位同学，让他们和我一样自觉做一个小小图书管理员，人人爱书，人人有责。
小小图书管理员作文
小小图书管理员作文小小图书管理员作文优秀（3篇）在日复一日的学习、工作或生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。
写起作文来就毫无头绪？下面是小编帮大家整理的小小图书管理员作文，希望对大家有所帮助。
小小图书管理员作文1风儿呼呼地吹过我的耳畔，挂在胸前的那张彩绘证件与风共舞。
硬卡上的几个大字早已按捺不住我心中无法言悦的激动，真想向全世界人民大声宣布：“我，终于成为图书管理员啦！”有了图书管理员这个称号，我顿时觉得自己在馆内的地位刹那间高大起来。
我奔跑于馆中，拿起一包薯片悠然自得的吃起来。
“小芳……”徐大姐姐的声音把我唤去。
“小芳，你看看你，“图书管理员证”呢?如今，厦门会晤即将来临，我们更应该遵守秩序，文明有礼，做好图书管理员！”话音刚落，千万只眼睛聚集在我身上，紧张之中，那袋薯片掉落在地上，“我……我错了”我望望背包，我想此刻，最对不起的，是背包里的“图书管理员证”重拾信心的感觉真好。
我穿梭于书海中，到处徘徊，如一个小小巡查员一般，摸摸那张“图书管理员证”，却找到了新鲜事。
“嘀嘀嘀”一个红色的紧急警铃响了，我猛然回头，顺着声音，我找到了“图书被害处”。
有了这种自动警铃，我便知道，有书放错书架了。
我朝前望去，叫住了一个男孩儿：“小弟弟，看完书要按编码放回正确书架里哦！”没错，我的第一项任务:帮助书本找到家，只要对照每本书上的`书架位置，就很方便了。
对，它的“家”就是这儿！”我仔细核对位置编码后，终于帮这本书找到了它的家。
我轻轻拍打着书本封面的灰尘，将书本小心整理好，将它找到“同伴”，放到了书架的正前第二排，一切动作刚刚完毕，“叮叮叮……”啊，是成功还书的绿灯亮了。
书架的最顶端发出悦耳的响声，像是在为每一个找到家的“书朋友”唱歌庆祝！“咔嚓咔嚓”这熟悉而清脆的啃咬声，讲我召唤到了阅读区的沙发边，那是一个八岁左右的女孩，正在进行多么似曾相识的动作：在图是管理吃东西。
我当图书管理员作文（精选31篇）
我当图书管理员作文（精选31篇）我当图书管理员作文篇1开学了，我们班成立了一个图书角。
因为我们班上学期订《我们爱科学》、《儿童文学》等杂志的钱超过了一千元，所以出版社送给了我们很多图书。
有一天，老师说要选一个图书管理员。
我非常想当，原因有两点：第一，当了管理员，我可以多看书了，我太爱看书了；第二，有了这种官职，还可以为大家服务。
老天爷真对得住我，同学们真的选我当了图书管理员，另外，还有程逸凡和张湛伯也是。
回到家里，我向妈妈要了一个新的notebook做记录本，用来记录同学们借书的情况。
在班上，我还宣布了几条规定：第一，借书时要在记录本上登记姓名、书名、书价以及归还时间；第二，要爱惜图书；第三，弄丢书要按原价的二十倍赔偿。
同学们都很喜欢图书角，所以经常来我们这儿借书。
我心里美滋滋的！我和同学们还经常在一起交流看书的内容，从书上我们都学到了许多知识。
我当图书管理员作文篇2当别人问我在学校担任的是什么职务，我会很自豪地说：“是图书管理员。
”走进图书馆，一眼望去满是书架，书架上排放着整齐的书本，一切都是那么干净，那么整洁，那么美好。
我一下子有了想做图书管理员的冲动，在我那好奇心的驱使下我当了图示管理员。
在我做图书管理员的这段期间，我十分的高兴。
当图书管理员我能够为同学老师服务，这种为他人服务后的感觉是很难用语言形容的，总之就是心里很甜很甜。
每次我们图书管理员总得先帮同学发好书，并且要为同学们还书，虽然这减少了我们的看书时间但是我的心里却是喜滋滋的。
每次有同学还书时我总是很乐意为他服务，因为这是我图书管理员的职责。
其他同学觉得图书管理员这个职位很烦，每天要跑上跑下的累都累死了，可是我却不这么想，因为老师曾说过有许多的名人生前都是做图书管理员，我每次觉得累时总会想到当时旧社会的图书管理员勤劳为他人服务的场面，我觉得人一下子精神起来了。
其实在做图书管理员以前我是个很不会做事的小女生，只会买书看书从不会保护书，但是自从当上了图书管理员我学会了整理书本，学会打扫家里的每个地方，改变我的原因只有一个：我是一名图书管理员！我要从身边做起，点滴做起。
小小图书管理员作文
小小图书管理员作文
作为一个小小图书管理员，我每天都在图书馆里忙碌着，但我却非常喜欢这份工作。
我喜欢看着一本本书被借走，也喜欢看着读者们满载而归的笑容。
在这个充满书香的地方，我感到非常幸福和满足。
每天早上，当我走进图书馆的大门时，总能感受到一股淡淡的书香味。
我会先整理一下书架上的书籍，确保它们摆放得整齐有序。
然后我会打开电脑，检查一下借阅记录，看看哪些书籍需要补充，哪些书籍需要整理。
我会认真地为每一本书标上分类号，让读者们能够更方便地找到自己想要的书籍。
除了整理书籍，我还会帮助读者们解决他们在阅读过程中遇到的问题。
有时候他们会对某本书的内容感到困惑，我会耐心地给他们讲解；有时候他们会想找一本特定的书，我会帮助他们查找并找到。
看到读者们因为我的帮助而满意地离开，我感到非常开心和满足。
在图书馆里，我也经常会举办一些阅读活动，比如读书分享会、阅读比赛等。
我希望通过这些活动，能够让更多的人喜欢上阅读，喜欢上来图书馆。
我会精心准备每一次活动，确保它们能够丰富有趣，吸引更多的读者参与其中。
作为一个小小的图书管理员，我深深地热爱着我的工作。
我愿意为读者们提供最好的阅读环境，让他们能够在这里找到自己想要的书籍，找到阅读的乐趣。
我相信，在我努力的同时，图书馆也会变得越来越美好，成为更多人心中的乐园。
我是小小图书管理员作文
我是小小图书管理员作文我是小小图书管理员作文(7篇)在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。
那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是店铺整理的我是小小图书管理员作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
我是小小图书管理员作文1今天下午，我来到了范老师管辖的图书馆里帮忙，只见图书馆中人潮如织，我就在心中赞叹道：怎么这么多人。
开始我的帮忙生涯了。
别看图书馆帮忙只是摆摆图书，给图书上上架，其实很难，首先，因为图书馆里有很多人，图书馆又比较小，只有一条羊肠小路，因此，我们走动，推车都不方便，其次，有很多同学看完书后，随手一放就走了，所以我们不仅要把还的书给上架，还要把未按要求摆好的书给重新摆好，工作量很大。
我刚想帮忙，就愣住了，我想帮忙上架，可又不知道它们的编号对应的书架，我想帮忙嘀卡，可这个岗位已经有同学在跟进了，我想管纪律，可是又感觉太游手好闲了。
我看见别的同学熟练地做着自己的事，我的心就更加急了，我总不能看着他们做事，自己却拿本书往书架上一靠吧！这时，谭楚悦看穿了我的心思，于是便对我说，让我去摆图书，摆图书可并非易事，不仅要把书摆正，还要在书堆上看看，有没有横放着的书，再按顺序摆放好，并且要书脊朝外，这样才能一目了然！在浩瀚的书海里找到这本书的归属地，可没有那么容易，图书分类有A到Z，每个字母下面还有很多店铺码。
我拿着一本小读者刚刚归还的书准备上架，我在书架中徘徊了很久，都找不到L这个编码，我泄了气。
智和同学看到我的着急，过来给我一张地图，我惊呆了，他居然把图书馆绘画成一幅地图，每个字母编码在哪里，都一目了然，在他的'地图的帮助下，我顺利地找到了这本书的位置，松了一口气，感谢智和同学的贴心服务。
摆完图书后，我已经气喘吁吁了，不过看到我的劳动成果，心中也就没有那么疲惫了。
我想，如果可以贴个标语，提醒大家不要乱放，那样多好！这一次的小小图书管理员不仅让我体会到了劳动的辛苦，也切换角色知道了把书乱放会给别人带来多大的不便！我是小小图书管理员作文2即将升入六年级的我，是最后一次参加小小图书管理员的公益活动了，我非常珍惜。
2024年小小图书管理员作文
小小图书管理员作文9
今天我和同学们相约来到许昌书城，当一名小小图书管理员。我们来到书城，指导老师带领我们来到图书区。先教我们怎样分别图书类别，然后依次摆放整齐图书。
做完了这些，我变又疑惑起来，怎么借书呢？我突然想起以前去图书馆时，都有借书证，我便在爸爸给我的借书册的每一页都写上了：书名、借书人、收书人、日期等项目。这样，借书册就完成了！
我的“图书馆”终于“开张”了，我不但解决了问题，全家人的读书兴致也提高了许多，我心里不由得佩服自己。
小小图书管理员作文4
这个暑假，我在慈溪书城参加了小小图书管理员的实践活动。
小小图书管理员作文8
今天，我们四（8）班的同学去新华书店（书城）当小小图书管理员。一路上，我们有说有笑，兴奋不已，可我心中更多的`是忐忑不安：图书管理员的工作会不会很复杂呢？我会不会给管理员叔叔阿姨们添麻烦呢？当同学们大步流星地走向电梯，我也只好把不安埋在心中了。
很快,我们在管理员叔叔阿姨们的指导下学会了将书分类摆放整齐，或者将书放到书架上。我东奔西跑，累地气喘吁吁，腰酸背痛，真想“辞职”，可一抬头，还有不少的书没整理呢！我又强打精神，投入了工作。经过我们不懈地努力，图书馆看上去焕然一新了，书架上的书排列的整整齐齐的。看着焕然一新的图书馆，我似乎不觉得累了。接下来，我们又跟叔叔学了一项本领----打“井”字包：用一块布包住书，在用绳子绕成一个“井”字就可以了。这个打“井”字包看看很简单，真正做起来可不那么容易，我在家里打得满头大汗也无济于事，没有成功。
整理图书我认为上架是最难的了。刚进的新书要按其范畴上架，多余的则要放到库存里。上千种书籍里，整理一摞书就需要半个多小时。虽然很累，但是看到凌乱的书籍或者空荡荡的书柜变得整齐有序、满登登的，亦是一件乐事。同时能为大家服务，体现个人价值也是一件有意义的事，苦中有乐，岂不悠哉？我相信通过我们的努力，小读者们看书时也会感到惬意舒适。
我是 小小图书管理员
我是小小图书管理员郝白杰这个寒假我很是兴奋，那是因为我第一次在县城图书馆里当小小图书管理员，我要在那里服务5天。
每天我准时去图书馆。
到了图书馆，我先跟阿姨报到，阿姨就把我领到我的工作岗位——整理图书。
阿姨耐心地给我介绍这个工作，我很认真地听着，并默默地记在心里。
刚开始工作，人比较少，书也很整齐。
但是，后来人越来越多，有时，刚刚整理好的书一转眼就又乱了，有时，读者把一堆书拿到桌子上又不看就不管了。
我一会儿到书柜前整理图书，一会儿把书桌上的书放入书架……忙得不可开交，一个下午，我就已经累得腰酸腿疼，我想：“当图书管理员可真累呀，不干不知道，一干吓一跳呀！”，阿姨总是走过来表扬我，我心里美滋滋的。
这次有意义的志愿者活动，使我快乐，使我成长，使我自信，使我自豪，更值得我去做。
它锻炼了我，使我成长------我当上了小小图书管理员高孟辉放假前，妈妈就给我报名参加了县城的小小图书管理员的活动。
她想给我一次学习的机会，让我接触一下社会。
来到图书馆，管理员把我们分成了小组，讲解了工作内容以后，我被分在了综合图书室。
这次活动共五天的时间。
老师先给我们做示范，然后让我们自己去做，不一会儿我就会了。
熟能生巧，渐渐地我就能够快速放书、找书、排书了，老师夸奖我聪明能干。
短短的半天，我学到了很多东西。
剩下几天我们虽然是重复劳动，但感受不同。
我挂着小图书管理员的牌子，当别人来问我时，我就耐心解答并给予帮助，开心极了。
这次志愿者活动，既帮助了别人，也充实了自己，提高了我的口头表达能力，还结识了很多小朋友。
我很喜欢当图书管理员，能在知识的宝库里博览群书。
五天的管理员工作结束了，虽然很累，但我却觉得我的付出有意义，有回报。
我当图书馆管理员作文二年级
我当图书馆管理员作文二年级
星期五，我们二（5）班到图书馆去做管理员。
在那里，我
看到了各种各样的书，有童话书、科普书、作文书……我都看得
津津有味。
下午，我们一到图书馆，就看见图书馆里有许多同学在排队，等着领书。
我也跟着排起了队。
因为人太多了，我好不容易才排到了。
领完书后，我就和其他同学一起到阅览室去看书。
一进阅览室，我们就看到了许多人在看书、借书、还书，忙得不亦乐乎。
有的同学在看科学杂志；有的同学在借漫画；有的同学在看作文书；还有的同学在看课外书……真是热闹极了！
我找了个座位坐下，就开始阅读起我喜欢的童话故事来。
读着读着，我被一篇文章吸引住了：这篇文章的名字叫《皇帝的新装》。
讲的是皇帝要参加一个盛大的集会，他穿上了一件华丽的
新衣服，可大家都不觉得好看。
因为大家都没有看见皇帝的衣服有多漂亮；皇帝还以为所有人都没有看见他呢！后来有人告诉皇帝说他看见了一件非常漂亮的衣服，可是大家都说那不是皇帝穿的衣服。
—— 1 —1 —。
尽责的快乐作文
尽责的快乐作文作文一：在学校里，我是一名小小的图书管理员。
这可是个很重要的工作呢。
每天课间，我就跑到图书角。
我要把那些被同学们弄乱的图书摆放整齐。
有时候，书像调皮的娃娃，东倒西歪。
我一本本拿起来，按照类别放好。
看到科幻类的书，我就会想到那些神奇的外星人和未来世界。
文学类的书，就像一个个装满故事的小盒子。
作文二：我在家里也有自己的责任，那就是照顾我的小猫咪。
小猫咪可调皮啦，它总是到处跑。
我要给它准备食物和水。
每天早上，我一起床就去看它的小碗。
如果水脏了，我就倒掉换上干净的水。
然后把猫粮倒得满满的。
小猫咪看到吃的，就会喵喵叫着跑过来。
有一回，小猫咪不知道怎么了，不爱吃东西。
我很担心，就一直守着它。
我摸摸它的毛，它的毛软软的。
我还轻声跟它说话。
后来我发现它可能是吃多了不消化。
我就减少了它的食量，还陪它玩了一会儿。
过了不久，小猫咪又变得活泼起来。
看到小猫咪健康的样子，我特别开心。
我尽到了照顾它的责任，小猫咪就像我的小宝贝，这种尽责的快乐就像阳光照进心里。
作文三：在班级里，我负责擦黑板。
黑板擦起来可不容易呢。
粉笔灰到处飞，有时候还会迷到眼睛里。
但是我每次都会认真地擦。
我拿着黑板擦，从黑板的一边开始，一下一下地擦。
擦完了，黑板就像一面黑色的镜子一样干净。
有一次，老师在黑板上写了很多重要的知识，密密麻麻的。
下课后，我像往常一样去擦黑板。
我擦得很仔细，因为我知道下节课老师还要用黑板。
当我擦完的时候，手臂都有点酸了。
可是看到干净的黑板，我就觉得很满足。
上课的时候，老师看到干净的黑板，对我笑了笑。
那笑容就像一朵盛开的小花。
我知道我的尽责让老师和同学们都能有个好的学习环境，这种快乐让我觉得擦黑板也是一件很有意义的事情呢。
【二年级作文】我当图书员_200字
【二年级作文】我当图书员_200字
我当图书员
我变成了图书管理员，负责对各种书籍进行分类、整理和维护。
每天早上我会来到这
个小图书馆，打开书架，展示新的书籍，让小读者们感到新鲜和兴趣，让他们想读读。
孩子们来到图书馆总是充满好奇，他们身高不高，看不到图书顶层的书，于是我就会
变成了他们的高跟鞋，帮他们选取想要的书籍，阅读内容；帮助他们找到各种类型的图书，找到最适合他们的书。
当孩子们翻开新的图书时，我总会站在旁边仔细观察，看看他们会
学到些什么知识，看看书中的故事是否会让他们更热爱学习、生活。
我胸前挂着图书管理员的标志，在许多孩子心中拥有着高大的形象。
每当孩子们看到
我时，他们都会微笑着问我今天有什么新的推荐。
我会耐心地与孩子们交流，推荐他们喜
欢的书籍，鼓励他们积极阅读，发展良好的阅读习惯，并为他们每本书借阅完成时，打上
勾号；为了鼓励孩子们阅读，我还经常邀请孩子们一起玩有奖竞猜游戏等，帮助他们提高
阅读兴趣。
在我的职位上，我逐渐学会了如何爱护图书，如何处理损坏或丢失的书籍，如何最有
效地将书籍分类，以及如何向孩子们传授阅读技巧。
当孩子们坐在图书馆内阅读，心情愉悦而安静，我便感到很满足。
每个孩子都可以在
这里找到属于自己的世界，丰富自己的生活，我感到非常幸福。
这是一个很好的工作，我
会一直坚持下去，帮助更多的孩子。
我爱我的工作，我爱作为图书管理员，帮助孩子们爱上阅读和学习。
图书管理员作文1000字
我是图书管理员作文篇一今日下午，我来到了范教师管辖的图书馆里帮助，只见图书馆中人潮如织，我就在心中赞美道：怎么这么多人。
开头我的帮助生涯了。
别看图书馆帮助只是摆摆图书，给图书上上架，其实很难，首先，由于图书馆里有许多人，图书馆又比拟小，只有一条羊肠小路，因此，我们走动，推车都不便利，其次，有许多同学看完书后，顺手一放就走了，所以我们不仅要把还的书给上架，还要把未按要求摆好的书给重新摆好，工作量很大。
我刚想帮助，就愣住了，我想帮助上架，可又不知道它们的编号对应的书架，我想帮助嘀卡，可这个岗位已经有同学在跟进了，我想管纪律，可是又感觉太游手好闲了。
我观察别的同学娴熟地做着自己的事，我的心就更加急了，我总不能看着他们做事，自己却拿本书往书架上一靠吧！这时，谭楚悦看穿了我的心思，于是便对我说，让我去摆图书，摆图书可并非易事，不仅要把书摆正，还要在书堆上看看，有没有横放着的书，再按挨次摆放好，并且要书脊朝外，这样才能一目了然！在浩瀚的书海里找到这本书的归属地，可没有那么简单，图书分类有A到Z，每个字母下面还有许多我码。
我拿着一本小读者刚刚归还的书预备上架，我在书架中徘徊了很久，都找不到L这个编码，我泄了气。
智和同学看到我的焦急，过来给我一张地图，我惊呆了，他竟然把图书馆绘画成一幅地图，每个字母编码在哪里，都一目了然，在他的地图的关心下，我顺当地找到了这本书的位置，松了一口气，感谢智和同学的贴心效劳。
摆完图书后，我已经气喘吁吁了，不过看到我的劳动成果，心中也就没有那么疲乏了。
我想，假设可以贴个标语，提示大家不要乱放，那样多好！这一次的小小图书管理员不仅让我体会到了劳动的辛苦，也切换角色知道了把书乱放会给别人带来多大的不便！篇二《做图书管理员》嘿，你们知道吗，我最近干了一件超酷的事儿，我去当图书管理员啦！哎呀呀，这可真是一段特别的经历。
刚开始的时候，我觉得这应该挺简单的吧，不就是整理整理书嘛，能有多难。
结果，一进去我就傻眼了，那书堆得乱七八糟的，就像被小怪兽捣乱过一样。
我当图书馆管理员作文二年级
我当图书馆管理员作文二年级篇1今天，我怀着兴奋的心情去图书馆做小小图书管理员。
来到图书馆，只见大门旁边的匾牌上写着“海门市图书馆”几个黑色的大字，它们仿佛在召唤着我：“快点，快点，就等你了！”我飞快地走进图书馆，找到了妈妈给我联系的郑阿姨，跟她说明情况后，郑阿姨把我领到了绘画专区，吩咐我把这里的图书整理整齐，并按顺序摆放在相应的书架上。
我看着满书架凌乱的绘本，头一下子就大了，真不知道该从哪里下手。
妈妈在旁边看我束手无策的样子，给我出谋划策：先把一半的图书拿下来，然后按书上的编号整理摆放。
听了妈妈的建议，我觉得有些道理，就立刻开始按这个办法整理起图书来。
不一会儿，一小排书架的图书就被我整理好了。
看着它们一本本整整齐齐地站在书架上，就像在等待检阅的士兵一样，我顿时轻吐了一口气，心想：妈妈的办法果真是不错呢！时间一分一秒地过去了，一排排书架上的书在我的努力下终于又变得整齐有序，一旁的郑阿姨满意地向我竖起了大拇指，我心里就像喝了蜂蜜一样甜。
虽然今天我付出了辛苦的汗水，但也收获到了劳动的喜悦，这真是一次既难得又难忘的经历呀！篇2今天，我怀着兴奋的心情去图书馆做小小图书管理员。
来到图书馆，只见大门旁边的匾牌上写着“海门市图书馆”几个黑色的大字，它们仿佛在召唤着我：“快点，快点，就等你了！”我飞快地走进图书馆，找到了妈妈给我联系的郑阿姨，跟她说明情况后，郑阿姨把我领到了绘画专区，吩咐我把这里的图书整理整齐，并按顺序摆放在相应的书架上。
我看着满书架凌乱的绘本，头一下子就大了，真不知道该从哪里下手。
妈妈在旁边看我束手无策的样子，给我出谋划策：先把一半的图书拿下来，然后按书上的编号整理摆放。
听了妈妈的建议，我觉得有些道理，就立刻开始按这个办法整理起图书来。
不一会儿，一小排书架的图书就被我整理好了。
看着它们一本本整整齐齐地站在书架上，就像在等待检阅的士兵一样，我顿时轻吐了一口气，心想：妈妈的办法果真是不错呢！时间一分一秒地过去了，一排排书架上的书在我的努力下终于又变得整齐有序，一旁的郑阿姨满意地向我竖起了大拇指，我心里就像喝了蜂蜜一样甜。
【二年级作文】小小图书管理员
【二年级作文】小小图书管理员
去年的暑假，小伙伴一起在嘉亨茂图书馆那当了一回图书管理员。
高尔基曾经说过书籍是人类进步的阶梯。
书籍是我们学习必不可少的“老师”但是老师学完后到处乱放个地方的话，别人想像学习就会很难找到书本了。
所以工作人员雇了一群小下午图书管理员来管理这些不会动的小老师们。
抵达了那儿后，小伙伴趴在那儿掏出一本书津津有味的写作出来，步入了书中好吃懒做的猪八戒，机智的诸葛亮，可以72变小的孙悟空……吹起着炎热的空调，这么宽敞的地方谁不敢在这儿看电视呢？看著看著把原来工作人员精心安排的任务一干二净了，去干什么事的都忘了。
过了许久阿姨对我们安排工作到，“图书管理员们干活那”！我们依依不舍的离开了书中的情节，看着到处随意摆放书本，我们都不知道该从哪里开始下手。
“百科书。
童话书……”伙伴我旁边边说边做着，当我当我快完成一半时，看了看小伙伴整理的怎样了？看不知道，一看就知道！她已经快将书本整理完毕了！我也不甘示弱，把书本摆放的整整齐齐。
在回家的路上，我和她期盼着幸福的明天！。
我是小小图书管理员
我是小小图书管理员
妈妈假期给我报名了“省图小志愿者”，今天是周日，我没有课，我们便来到了省图参加活动。
阿姨先让我签到，给我发了小志愿者的红色马甲，带我去低幼阅览室整理图书。
图书管理员阿姨告诉我：我负责整理带有红色标签的图书，按照从矮到高的顺序排列，如果看到带绿色或粉色标签的图书就给阿姨，阿姨来整理。
我按照阿姨的要求，整理带有红色标签的图书。
我把乱放的图书都放在一起，先找出带有红色标签的，然后把这些带有红色标签的图书放在书架前，与书架里已经摆好的书比较一下高矮，放到那些高矮一样的图书后面。
很快，我就把这个书架整理好了。
一眨眼的工夫，我把带红色标签的书架全部整理好了，我抬头一看，整个阅览室都变得整整齐齐的！于是，我想挑战一下整理带绿色标签的图书，按照图书馆阿姨教我的工作流程，我先看书脊上的字母，找到对应的区域，再看字母后面的三个数字，找到对应的几个书架，然后看小数点后面的数字，这个数字是几对应的就是第几个书架，最后耐心地找到和这本书一个系列的图书，放到这套书的前面就完成啦！由于不熟练我整理得比较慢，但阿姨夸我放得特别准确！
虽然我只做了两个小时的小志愿者，但我的手已经勒出了红印，腰都酸得直不起来了。
以前觉得图书馆阿姨们的工作很轻松，可我今天才发现图书管理员阿姨一直在工作，没有停下来过。
我以后在图书馆和家里看书的时候，要及时把看完的书放回原处。
同时，在这次职业体验中，我也体会到每个职业都不容易。
以后在节假日里，我还要继续为社会多做贡献。
二年级写人作文：我是小小图书管理员_200字
三一文库（）二年级写人作文
我是小小图书管理员_200字
星期一老师宣布要开展“图书角”活动，老师任命我和刘典当第一期图书管理员。
我心里乐开了花。
第二天一大早，同学都纷纷来到图书角，争先恐后地捐出自己的书。
我和刘典就急忙跑到图书角去整理图书，记录书名。
忙得我们上气不接下气。
第三节课一下课，同学们就呼啦一下跑到了图书角，挣着借自己爱看的图书。
我们俩个忙着记名，等到的第四节课一上课，同学们才回到座位上上课。
从此以后，我和刘典连上厕所的时间都没了。
虽然我很累，但是我能为同学们服务也很骄傲，我希望同学们每天都生活在图书的海洋里。
20 × 20。
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我是小小图书管理员二年级作文
每当到图书馆借阅是我最快乐的事情之一，这个暑假，我还有幸参加了“小小图书管理员”趣味培训的志愿服务活动呢。
图书管理员工作一共安排了三天。
第一天，我早早就来到图书馆，看着一排排的图书和读者来来回回的身影，既兴奋又紧张。
一位阿姨笑眯眯地向我们介绍了当小馆员的注意事项，当她给我戴上“小小图书管理员”的工作证时，我觉得图书馆就像我家，我就是这个家里的小主人！每天7个小时的工作我总是不迟到、不早退，这就是工作的责任。
在图书馆里实践、劳动，让我仿佛置身于知识的海洋里，自由翱翔。
“小小图书管理员”主要负责小读者们还回来的书和小读者们阅览的一些没放整齐的书的整理和排放，而管理图书的学问可真不少！首先，我们要看图书标签的开头字母来分类，图书品种繁多，这样子分类，不光能方便小读者们的借阅寻找，还可以帮助我们方便排放书。
随后，要做的事情就是把图书对号入座。
这可不是轻而易举就可以完成的任务哦！我小心翼翼地拨开书，将书放进去，再把书一推，书一本一本地竖起来了，犹如整装待发的士兵，多精神啊！
整理图书不仅考验管理员们的眼睛，还考验管理员们的耐心。
因为图书有高有低，要把它放得整整齐齐真是一个学问！特别是一些绘本，大大小小，厚厚薄薄。
当把书排放得整整齐齐的时候，
心里还是有点沾沾自喜的。
三天的图书管理工作，很快就结束了。
看着自己管理的区域，一排排、一列列，干干净净、整整齐齐的书，我顿悟到工作的认真与细致，顿悟到工作的毅力，顿悟到工作的艰辛。
这次的志愿服务活动，一方面丰富了我的生活，另一方面加深了我对社会的认识，有益于自身的提高和成长。