人教版地理八年级上册全册导学案

人教版八年级上册地理导学案

第一、二章主备：田强

辅备：梁延庆

第三、四章主备：梁延庆

辅备：田强

课题第一节疆域

课型新授课姓名田强班级 1.2.345.7 班

1. 运用地图说出我国的纬度位置和海陆位置及其特点，分析我国的地理位置及其优越性。

2. 知道我国的面积及其在世界上的地位，学会在亚洲地图上查阅我国陆疆和陆上邻国、海疆与濒临的海洋及海上邻国；

重点难点

重点：熟记我国的34个省级行政单位的名称、简称、省会。

难点：要求学生掌握我国省级行政单位的名称和空间分布学习过程

一、学案自学

1. __________________________ 从东、西半球看，我国位于________________ 半球、从南、北半球看，我国位于 _________________ 半球。

2. 我国大部分位于五带中的—带，少部分位于—带，没有—带。

3. 我国位于______ 洲的东部，东部濒临__________ 洋，有许多的海岛，是一个海陆兼

备的国家。

4. 我国的陆地领土面积_______ 平方千米，仅次于 _______ 和_____ ，居世界第_______ 位

5. 自北向南我国频临的海有________ 海、 ____ 海、______ 海、______ 海。

二、小组合作

1. 阅读图1.4说出我国四至点

“头上顶着黑龙江，脚踏曾母暗沙岛；嘴喝两江汇合水，帕米尔上摆摆尾。”

2. 在图1.4中国疆域示意图找出陆上邻国、海上邻国，其中陆上邻国中世界上面积

最大的国家是_________ ，海上邻国中亚州经济最发达的国家是_________________ 。

3. 我国共有—省、—个自治区、—个直辖市、—特别行政区，总计—个省级行政单位。

三、班级展示

1. 属于我国内海的是（）

A.渤海、黄海

B.黄海、东海

C.南海、东海

D.渤海、琼州海峡

2. 我国濒临（）

A.太平洋

B.大西洋

C.印度洋

D.北冰洋

3. 下列国家，与我国隔海相望的一组是（）

A.马来西亚和越南

B. 朝鲜和韩国

C.柬埔寨和文莱

D. 日本和菲律宾

四、质疑探究

我国的陆上邻国有几个？分别是？

自悟自得

六、测评反馈

1. 我国大部分领土位于（）

A.寒温带

B. 南温带

C.热带

D. 北温带

2. 当帕

米尔高原还是满天星斗的黑夜时，乌苏里江已经洒满了阳光。说明我国（）

A.领海面积广大

B. 是一个海陆兼备的国家

C.南北跨度广

D. 东西跨度广

3. 我国濒临的海洋，从北到南依次是（）

A.渤海、东海、黄海、南海

B. 渤海、黄海、南海、东海

C.渤海、黄海、东海、南海

D. 黄海、渤海、东海、南海

七、课后反思

1、知道我国是世界上人口最多的国家，学会阅读和绘制"我国人口的增长"折线图,

并分析我国人口数量的变化和人口增长的特点。

2 、通过分析人口增长过快带来严重人口问题，理解实行计划生育国策的重要性，树立人口增长同社会经济发展和环境资源相适应的科学人口观。

【重点难点】

重点：我国人口数量的变化和人口增长的特点。难点：我国的人口问题及其基本国策。

【学习过程】

一、学案自学

（一）世界上人口最多的国家

1、根据2000年第___ 次人口普查，我国总人口为____________ 乙，占世界人口_______ 以上, 是世界上人口最 _________ 的国家。

2、目前，由于我国的人口______________ 每年新增人口_________ 右，要满足这么多新

增人口衣食住行的基本需要，必将消耗大量的 _____________ 和______ ，这给______________________ 和 ______________ 来巨大的压力。

3、为了使_____________ ■勺增长同社会经济发展和资源环境条件相 ___________ ，我国政

府把实行 _______________ 作为一项基本国策。

（二）人口东多西少

4、据2000年第五次人口普查的结果统计，我国平均人口密度为每平方千米_________________ 人，是世界平均人口密度（每平方千米39人）的______________ ■咅多。

5、我国人口分布________ ，以黑河（黑龙江）一腾冲（云南）线为界，东部地区人

口密度 ________ ，特别是 ______ 沿海一些省区的人口密度更大，每平方千米可达_______________ 人；西部人口密度 ________ ，多数地区人口密度在每平方千米 ___________ 以下。

6、西部地区面积占________ ，人口占 _______ ；东部地区________ 占43% ______ 占94%

二、小组合作

问题1我国人口数量过多，产生了哪些负面影响？

问题2:阅读课本第12页图1.10，说说晚婚晚育对人口增长有什么影响？

三、班级展示

四、质疑探究

问题：对于下面两个不同的观点，谈谈你的看法。

观点一：我国人口东多西少，为了促进西部大开发，应采取措施促使东部人口大量向西部迁移。

观点二：西部大部分地区受自然条件限制，不适宜大量移民，应发展教育，提高人口素质。

五、自悟自得

本节课你的收获是_________________________________________ 。

你还有哪些疑惑___________________________________________ 。

六、测评反馈

问题：1）请根据课本第14页图1.12，找出江苏、山东、新疆和西藏四省区的人口数和面积数，计算人

2）比较东部沿海两省（江苏、山东）和西部内陆两自治区（新疆、西藏）人口密度的大小，试说明我国人口分布差异的特点，并简要分析形成的原因。

七、课后反思

1. 通过读“中国民族的分布图”学会分析民族分布状况，总结民族分布特点

2. 树立各民族不论大小、一律平等的观点。

【重点难点】

重点：中国民族的数量，分布特征，主要的风俗民情、民族政策

难点：中国各少数民族的分布特征，主要的风俗民情

【学习过程】