教学研讨活动开场主持稿

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学校教研活动主持人开场白6篇

【导语】主持词已经成为各种演出活动和集会中不可或缺的重要组成部分。

可以说，主持词是我国艺术门类中很特殊的艺术形式，它往往依附于各种演出和聚会⽽出现，很少像诗歌、散⽂那样成为独⽴的艺术主体。

以下是为您整理的《学校教研活动主持⼈开场⽩6篇》，欢迎您的阅读。

1.学校教研活动主持⼈开场⽩各位领导、⽼师⼤家上午好：⾸先我代表全体⽼师欢迎上级领导和各位同仁来我校指导⼯作。

相信你们的参与，会让我们这次教研活动锦上添花，更上⼀新的台阶！感谢施⽼师的精⼼准备，给我们带来这节展⽰课。

对她执教的这节课，⼤家肯定也有不少启发。

期望⽼师们能畅所欲⾔，把⾃⼰听课的看法、见解、认识、收获说出来，以便我们共同提⾼，共同进步。

这次活动共有两个环节：⼀是施⽼师说课，⼆是⽼师议课。

⾸先，请施⽼师说说⾃⼰的讲课思路及课后的感悟和反思。

说⽬标的设置、教法的实施、本课的收获和不⾜。

2.学校教研活动主持⼈开场⽩各位领导、各位⽼师，⼤家好！在这春光烂漫的三⽉，我们本着“共同进步、共同提⾼”的原则相聚在这⾥，共同探讨⼀年级学⽣识字难的问题。

中国的⽂化博⼤渊源，中国的⽂字更是中国⽂化的体现，每个汉字的背后都有⼀个故事或者⼀个典故。

《语⽂课程标准》明确指出：识字写字是阅读和写作的基础，是1—2年级的教学重点，第⼀学段要认识常⽤汉字1600—1800个。

⽽现在的孩⼦年龄⼩，从⼩娇⽣惯养，⼀进⼊⼩学就要识记这么多⽣字，确实有⼀种“赶鸭⼦上架”的感觉，对语⽂教师来说，识字教学也成为了⼀个难点，识字教学本⾝就很枯燥乏味，再加上课时安排⼜紧，该如何培养孩⼦主动识字的愿望，调动学⽣的识字兴趣，省时⾼效的完成教学任务等问题，就成了教师们必须⾯对的问题。

针对这⼀问题我们确定了本次主题教研活动的主题——“教给孩⼦识字⽅法，培养⼀年级学⽣识字兴趣”。

以本主题为活动主线，课堂为主阵地，教师为主体，已经开展了集体备课、指导教师指导青年教师备课、市级⾻⼲教师上公开课，青年教师上研修汇报课等⼀系列教研活动。

教学研讨会主持词开场白范本_开场白_

教学研讨会主持词开场白范本【篇一】各位领导、各位班级老师，下午好！很高兴在这个寒意渐浓的月份里，我们相聚在这里，共同探讨最小级别的教研活动-----校级教研组活动。

在我们进入评课、议课之前，我提议大家用掌声对几位班级老师的辛苦付出表示感谢。

为了更好的总结这次活动并指导今后的课堂教学，我们本着“共同进步、共同提高”的原则，在此举行评课、议课活动。

我希望各位班级老师都能畅所欲言，毫不保留的把自己观课的认识、看法、见解、收获等开诚布公的说出来。

程序：一.先请执教班级老师说说自己的授课思路和讲课后的感悟、反思。

二.评课：◆班级老师对自己的课说出了自己的认识，由班级老师各抒己见，谈谈自己的评价。

（1）听了阙班级老师的课后反思，在坐各位一定有自己的想法和感受。

下面我们就进入评课互动环节，希望大家能畅所欲言！常说“*者迷，旁观者清”。

在座各位都是教育教学方面的行家高手，在教育战线上战斗了几十年的老兵。

希望各位能就自己的观课谈谈感受！为我们的研究为每一个人的成长提出宝贵的意见和建议。

今天借这个难得的机会，我们请在座的领导，为我们指点迷津，给与现场指导。

大家欢迎！（2）刚才我们聆听观摩了*班级老师的课堂教学*班级老师给我们展示了一节原生态的小学数学课，对于*班级老师这种勇于尝试，积极探究的精神，我由衷地钦佩。

首先请*班级老师说说自己的授课思路以及做课后的感悟、反思。

刚才*班级老师进行了细致而忠肯的说课，静静聆听之后，我想大家都有一些感触亟待交流，以求相互促进，共同提高，希望各位畅所欲言从不同维度、不同视角来谈谈自己对这节课的看法吧。

（3）我们首先请*班级老师就本节课的目标达成情况作一个自评。

下面我们请学校小语学科带头人,县教育学会会员,学校姚校长谈一谈自己观课的感受。

【篇二】各位校长、老师：金秋十月，我们相聚在徘徊镇实验小学参加“全市课题引领课堂教学改革研讨会”。

这是我市教研工作由城区学校向农村学校战略转移的一次重要的研讨活动。

教研活动交流环节主持词(3篇)

第1篇大家好！时光荏苒，转眼间我们又一次迎来了充满活力和智慧的教研活动。

今天，我们齐聚一堂，共同探讨教育教学中的点点滴滴，分享教学经验，交流心得体会。

在此，我非常荣幸地担任本次教研活动交流环节的主持人。

让我们以热烈的掌声欢迎各位的到来！【开场白】尊敬的各位领导，各位老师，亲爱的同事们，大家上午好！首先，请允许我代表本次教研活动组织者，对各位的莅临表示衷心的感谢和热烈的欢迎！感谢大家在百忙之中抽出宝贵时间，参加这次教研活动。

我们知道，每一位老师都是教育教学的践行者，每一位老师都是我们学习的榜样。

今天，我们将围绕“提升教学质量，促进教师专业发展”这一主题，展开深入的交流和探讨。

【活动流程介绍】在正式进入交流环节之前，请允许我简要介绍一下今天的活动流程：1. 主题演讲：由我校资深教师进行主题演讲，分享其在教育教学中的宝贵经验和独到见解。

2. 分组讨论：根据学科特点和教学需求，我们将分成若干小组，就某一具体问题进行深入讨论。

3. 交流分享：各小组选派代表进行交流分享，其他组员可补充发言。

4. 总结发言：由教研组长或专家对本次教研活动进行总结，并提出今后工作的建议和方向。

【主题演讲】下面，请让我们用热烈的掌声欢迎我校资深教师XXX老师为我们带来主题演讲。

（此处省略演讲内容，根据实际情况调整）【分组讨论】接下来，请各位老师根据手中的分组名单，找到自己的小组，就以下议题进行讨论：议题一：如何提高课堂效率，激发学生学习兴趣？议题二：如何有效开展课后辅导，关注每一位学生的成长？议题三：如何加强家校合作，形成教育合力？【交流分享】经过一段时间的讨论，相信各小组已经形成了自己的观点和看法。

下面，请各小组选派代表进行交流分享。

（此处省略各小组代表发言内容，根据实际情况调整）【总结发言】感谢各位代表的精彩发言！在今天的交流活动中，我们听到了许多宝贵的意见和建议。

在此，我对本次教研活动进行简要总结：1. 教师们在课堂效率、课后辅导、家校合作等方面都提出了许多切实可行的建议。

教研活动主持词7篇

教研活动主持词7篇教研活动主持词篇1一、开场白：各位与会的领导、老师们，大家上午好！我代清苑二中全体师生们，欢迎大家的到来！刚才我们聆听观摩了韩老师的课堂教学，韩老师给我们展示了一节非常充实生动的英语课，对于韩董老师这种勇于尝试，积极探究的精神，我由衷地钦佩。

首先请韩老师说说自己的授课思路以及做课后的感悟、反思。

二、做课老师说课。

刚才韩老师进行了细致而忠肯的说课，静静聆听之后，我想大家都有一些感触亟待交流，以求相互促进，共同提高，希望各位畅所欲言从不同维度、不同视角来谈谈自己对这节课的看法吧。

三、与会老师议课。

从小组活动的实施方式方面结合授课做出分析：小组活动为课堂教学提供了简便、有效的操练方式，这些活动主要可以穿插在以下几种教学步骤之中进行。

魏东琴、在"呈现（Presentation）"环节后杨玉珍在"练习（Practice）"阶段王荣仙就"巩固（Consolidation）"阶段爱尔兰剧作家萧伯纳说过：“你有一个苹果，我有一个苹果，我们彼此交换，每人还是一个苹果；你有一种思想，我有一种思想，我们彼此交换，每人可拥有两种思想。

”智慧在碰撞中会更美丽！老师们，把你的智慧毫无保留的拿出来碰碰！结合小组活动在教学中的'作用做出分析张兴普从小组活动在课堂上起到操练语言、有目的地实践语言项目的作用，从而达到当堂巩固的效果。

“一千个读者就有一千个哈姆雷特。

”对于一堂课的评价肯定是仁者见仁，智者见智。

来，勇敢的把你的观点和大家交流！宋秀娟、小组活动提供了大量的向其他同学学习的机会。

王桂霞小组活动增加了课堂的密度和广度。

教师在课堂教学中，通过灵活多变的教学形式对学生的学习动机、课堂学习环境和语言的输入产生积极的影响，使课堂教学摆脱应试教育的枷锁。

课堂小组活动在课堂上营造轻松愉快、活泼的学习氛围，不失为一种较好的、简便易行的教学形式。

课堂小组活动组织得好与坏，在某种程度上决定着一堂英语课的成败，它来自于师生的共同创造，它在课堂上的作用是不容忽视的。

教研活动开场主持稿范文(3篇)

第1篇大家好！在这阳光明媚、春意盎然的美好时节，我们迎来了我校教师教研活动的盛大开幕。

首先，请允许我代表教研活动组织委员会，向莅临本次活动的各位领导表示热烈的欢迎！向辛勤耕耘在教育一线的全体老师们表示衷心的感谢！今天，我们聚集在这里，共同探讨教育教学的新理念、新方法，交流教学经验，提升教育教学水平。

这是一次难得的学习机会，也是我们展示自我、提升自我的平台。

在此，我谨以热烈的掌声，预祝本次教研活动圆满成功！【开场白】尊敬的各位领导，亲爱的老师们：时光荏苒，岁月如梭。

转眼间，我们又迎来了一个充满活力和希望的新学期。

在这个美好的季节里，我们相聚于此，共同开展教研活动，旨在提高教育教学质量，为学生的全面发展奠定坚实基础。

本次教研活动，我们邀请了校内外知名专家、优秀教师前来授课、讲座，为大家带来前沿的教育教学理念和方法。

同时，我们还将组织老师们进行经验交流和课堂观摩，以期达到相互学习、共同进步的目的。

【介绍活动背景和目的】各位领导、老师们，近年来，我国教育改革不断深化，新课程改革深入推进，对教师的专业素养和教学能力提出了更高的要求。

在这样的背景下，加强教师队伍建设，提高教育教学质量，显得尤为重要。

本次教研活动，旨在通过以下几方面，推动我校教育教学工作的进一步发展：1. 转变教育观念，树立正确的教育观、学生观、教师观；2. 提高教师的专业素养，提升教育教学能力；3. 促进教师之间的交流与合作，形成良好的教研氛围；4. 推动教育教学改革，提高教育教学质量。

【介绍活动流程】为了确保本次教研活动的顺利进行，我们制定了以下活动流程：一、开幕式1. 领导致辞2. 主办单位致辞3. 活动安排介绍二、专家讲座1. 主题讲座：新课程改革背景下的教学策略2. 分专题讲座：各学科教学方法和技巧三、教学经验交流1. 优秀教师经验分享2. 教学案例研讨四、课堂观摩1. 教学示范课展示2. 教学反思与讨论五、总结与展望1. 教研活动总结2. 对未来教育教学工作的展望【邀请领导和专家】尊敬的各位领导、亲爱的老师们，下面，我宣布，本次教研活动正式开始！首先，让我们以热烈的掌声欢迎校领导为本次活动致辞。

教研论坛活动主持稿(3篇)

第1篇时光荏苒，岁月如梭，在这美好的日子里，我们相聚于此，共同举办本次教研论坛活动。

首先，请允许我代表本次活动的组织者，对各位的到来表示最热烈的欢迎和衷心的感谢！活动主题：深耕教学，共话成长——探索新时代教育教学新模式活动时间： 2023年10月27日（星期五）上午9:00-12:00活动地点： XX学校多功能厅主持人： [您的姓名]一、开场致辞尊敬的各位领导、各位专家、各位老师，大家好！在这金秋送爽、丹桂飘香的美好时节，我们迎来了以“深耕教学，共话成长——探索新时代教育教学新模式”为主题的教研论坛活动。

首先，请允许我代表学校，对各位领导和专家的到来表示热烈的欢迎！对长期以来关心和支持我校教育事业的各位老师表示衷心的感谢！本次教研论坛活动旨在进一步深化课程改革，推动教育教学模式的创新，提高教育教学质量，为我校教师搭建一个交流、学习、分享的平台。

希望通过本次论坛，能够激发广大教师的创新精神，促进教师的专业成长，为培养更多优秀人才贡献力量。

二、领导致辞（请校领导上台致辞）尊敬的各位领导、各位专家、各位老师，感谢[校领导姓名]的精彩致辞。

在新的时代背景下，我们面临着前所未有的机遇和挑战。

本次教研论坛的召开，正是为了推动教育教学改革，提升教师的专业素养，为学生提供更加优质的教育。

三、主题报告接下来，我们将邀请教育专家为我们带来主题报告。

首先，请允许我介绍本次论坛的特邀专家——[专家姓名]，[专家姓名]教授长期致力于教育教学研究，对教育教学改革有着深刻的见解和实践经验。

下面，让我们用热烈的掌声欢迎[专家姓名]教授为我们带来主题报告。

（专家报告）感谢[专家姓名]教授的精彩报告。

[专家姓名]教授的报告深入浅出，为我们指明了新时代教育教学改革的方向。

下面，我们将进入自由讨论环节，请各位老师就报告内容进行交流讨论。

四、自由讨论各位老师，刚才[专家姓名]教授的报告让我们受益匪浅，接下来，我们将进行自由讨论环节。

请各位老师结合自己的教学实践，谈谈对新时代教育教学新模式的看法和体会。

各校交流教研活动主持稿(3篇)

第1篇尊敬的各位领导、各位专家、各位老师：大家好！在这阳光明媚、秋风送爽的日子里，我们迎来了各校交流教研活动的隆重召开。

今天，我们汇聚一堂，共同探讨教育教学的新理念、新方法，分享彼此的教学经验，提升教育教学质量。

在此，我谨代表本次活动的主办方，向各位嘉宾的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢！首先，请允许我介绍本次活动的背景和意义。

随着教育改革的不断深入，教育教学质量的提升成为各校共同追求的目标。

为了促进校际间的交流与合作，共同探讨教育教学中的热点、难点问题，提高教师的专业素养和教学能力，我们举办了此次各校交流教研活动。

本次活动旨在：1. 促进校际间的交流与合作，增进各校之间的友谊；2. 分享教育教学经验，提高教师的专业素养和教学能力；3. 探讨教育教学中的热点、难点问题，为教育教学改革提供有益借鉴；4. 倡导教育创新，推动教育教学质量的全面提升。

接下来，让我们共同回顾一下本次活动的日程安排：一、开幕式二、专家讲座三、校际交流研讨四、优秀教学案例分享五、总结发言下面，我宣布，各校交流教研活动正式开始！首先，让我们用热烈的掌声欢迎本次活动的主办方代表致辞。

（主办方代表致辞）感谢主办方代表的精彩致辞。

接下来，我们将进入专家讲座环节。

今天，我们有幸邀请到了我国著名教育家XXX教授为我们做专题讲座。

下面，让我们用热烈的掌声欢迎XXX教授上台。

（XXX教授讲座）感谢XXX教授的精彩讲座。

XXX教授的讲座内容丰富、深入浅出，为我们提供了许多教育教学的新思路、新方法。

接下来，我们将进行校际交流研讨环节。

在研讨环节中，我们将分成若干小组，围绕以下主题进行讨论：1. 如何提高课堂教学效率；2. 如何培养学生的创新精神和实践能力；3. 如何加强教师队伍建设；4. 如何推进教育信息化建设。

请各位老师积极参与，畅所欲言，分享你们的经验和见解。

（分组讨论）经过热烈的讨论，各小组都取得了丰硕的成果。

接下来，我们将进入优秀教学案例分享环节。

校本教研活动主持词(3篇)

第1篇金秋送爽，丹桂飘香。

在这美好的时节里，我们欢聚一堂，共同参加我校校本教研活动。

本次活动旨在深化课程改革，提高教师教育教学水平，促进教师专业成长，为我校教育教学质量的提升贡献力量。

下面，我宣布，我校校本教研活动正式开始！【开场致辞】尊敬的各位领导，亲爱的老师们：大家好！首先，请允许我代表学校对各位领导和老师的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢！今天，我们在这里举行校本教研活动，是为了进一步推动我校教育教学改革，提升教师的专业素养，激发学生的学习兴趣，共同创造一个和谐、高效的教育教学环境。

教育是国之大计，教师是立教之本。

在新时代背景下，我们要紧跟教育发展的步伐，以创新为动力，以质量为核心，以学生为本，努力提高教育教学水平。

本次教研活动，我们将围绕以下几个方面展开：一、深化课程改革，探索高效教学方法；二、加强教师队伍建设，提升教师专业素养；三、关注学生发展，激发学生学习兴趣；四、加强家校合作，形成教育合力。

下面，请允许我介绍今天的活动安排：一、第一环节：领导致辞首先，让我们以热烈的掌声欢迎我校校长（或领导职务）为我们致辞。

（校长/领导致辞）二、第二环节：专家讲座接下来，我们有幸邀请到了（专家姓名）教授为我们带来一场精彩的讲座。

讲座题目是：（讲座题目）。

让我们以热烈的掌声欢迎（专家姓名）教授上台。

（专家讲座）三、第三环节：教师经验分享教育教学工作离不开广大教师的辛勤付出。

下面，请几位在教育教学工作中取得优异成绩的教师分享他们的经验。

（教师经验分享）四、第四环节：分组讨论为了更好地促进教师之间的交流与合作，我们将进行分组讨论。

请各位老师根据分组情况，围绕以下主题展开讨论：1. 如何在课堂教学中提高学生的参与度；2. 如何利用信息技术辅助教学，提高教学效果；3. 如何加强家校合作，形成教育合力。

（分组讨论）五、第五环节：总结发言经过一段时间的讨论，相信各位老师都有很多收获。

现在，请各组代表上台发言，总结本组的讨论成果。

教学质量专题研讨会活动主持词5篇

教学质量专题研讨会活动主持词5篇教学质量专题研讨会活动主持词篇1尊敬的焦局长、郝院长、尊敬的专家教授、尊敬的麻醉界的同仁：上午好!菏泽市中医药学会第二次麻醉与镇痛学术会议现在开幕。

我代表菏泽市中医药学会麻醉与镇痛分会、菏泽市中医院麻醉科的全体同志热烈欢迎各位代表的到来，同时也期望大家给我们的工作提出宝贵的意见和建议。

本次会议在市卫生局、市中医医院领导的大力支持下、在省、市医学会麻醉分会的帮助下，在我市麻醉界学科同仁的热情参与下，经过多方协商和积极筹备，今天正式开幕。

本会借鉴近年来省内外麻醉学术会议的经验，遵照有关办会的方针，目的是通过学术活动，大家能够欢聚一堂，相互学习，切磋技艺，达到提高麻醉与镇痛方面的学术水平和技术水平，会议还本着继承创新、开拓发展、交流提高、增进友谊的宗旨，共同促进麻醉学事业的发展。

本次大会共安排四个方面的专题，10个题目的讲座。

与会专家学者将对我们实际工作中围术期有关的监测、治疗，相关并发症的处理，小儿和创伤病人的麻醉管理以及中医药在麻醉与镇痛领域的应用进行交流讨论等等，因此，本次会议也是一次融学术交流、继续教育为一体的麻醉盛会。

现在向各位来宾介绍主席台就座的专家和领导，介绍完一并鼓掌欢迎!●菏泽市卫生局党委委员、副局长焦治萌同志●中华医学会麻醉学分会委员、天津市麻醉学会副主任委员、天津医科大学第二附属医院麻醉科主任、硕士生导师吕国义教授●中华医学会麻醉学分会疼痛治疗专业委员会执行委员、上海市麻醉学会委员兼秘书、博士生导师江伟教授●中华医学会麻醉学分会委员、山东省麻醉学会副主任委员、山东省中西医结合学会麻醉与镇痛专业委员会副主任委员、山东大学齐鲁医院麻醉科主任、博士生导师于金贵教授●山东省麻醉学会副主任委员、山东省中西医结合学会麻醉与镇痛专业委员会主任委员、山东中医药大学附属医院麻醉科主任、硕士生导师苏帆教授●山东省麻醉学会委员、山东省中西医结合学会麻醉与镇痛专业委员会副主任委员、山东省千佛山医院麻醉科主任、博士生导师王月兰教授●菏泽市中医院院长、党总支书记郝敬忠同志让我们以热烈的掌声欢迎各位领导和教授的光临!有请山东省中西医结合学会麻醉与镇痛专业委员会主任委员、山东中医药大学附属医院麻醉科主任苏帆教授讲话★有请菏泽市卫生局焦局长讲话再次感谢领导，开幕式到此结束，请领导退席，开始学术交流。

教研活动经验交流主持稿(3篇)

第1篇尊敬的各位领导、各位老师，亲爱的同事们：大家上午好！在这金秋送爽、丹桂飘香的美好时节，我们迎来了又一次充满活力的教研活动。

今天，我们齐聚一堂，旨在分享教学经验，交流教学心得，共同探讨如何提升教育教学质量。

在此，我非常荣幸地担任本次教研活动经验交流的主持人。

让我们以热烈的掌声欢迎各位老师的到来！第一环节：开场致辞首先，请允许我代表组织者，对各位老师的到来表示最热烈的欢迎和衷心的感谢！感谢大家在过去的一段时间里，为教育教学工作付出的辛勤努力和智慧汗水。

今天，我们在这里不仅是为了交流，更是为了共同进步，为了我们的教育事业更加繁荣发展。

第二环节：主题发言接下来，我们将进入主题发言环节。

在此环节中，我们将邀请几位在教学一线有着丰富经验的老师，分享他们的教学心得和成功经验。

第一位发言嘉宾：张老师（张老师，您好！欢迎您！）张老师，您在语文教学方面有着独特的见解和方法，能否请您分享一下，您是如何激发学生学习语文的兴趣，提高他们语文素养的？（张老师发言……）感谢张老师的精彩分享！张老师的教学经验给我们提供了很多有益的启示。

第二位发言嘉宾：李老师（李老师，您好！欢迎您！）李老师，您在数学教学方面有着深厚的功底和丰富的经验，能否请您谈谈，您是如何在数学教学中培养学生的逻辑思维能力和创新精神的？（李老师发言……）感谢李老师的精彩分享！李老师的教学方法无疑为我们提供了新的教学思路。

第三位发言嘉宾：王老师（王老师，您好！欢迎您！）王老师，您在英语教学方面有着丰富的教学经验，能否请您分享一下，您是如何提高学生英语听说读写能力的？（王老师发言……）感谢王老师的精彩分享！王老师的教学方法无疑为我们提供了新的教学视角。

第三环节：互动交流接下来，我们将进入互动交流环节。

请大家踊跃发言，就刚才几位老师的发言内容，结合自己的教学实践，谈谈自己的看法和体会。

（现场互动交流……）非常感谢各位老师的积极参与！通过刚才的交流，我们不仅学到了很多宝贵的经验，也找到了自己在教学中的不足之处。

教研活动开场白主持词(3篇)

第1篇时光荏苒，岁月如梭。

转眼间，我们又迎来了一个新的教研活动。

今天，我们相聚于此，共同探讨教育教学中的种种问题，分享彼此的智慧与经验，共同为我国教育事业的发展贡献力量。

在此，我谨代表全体教研组成员，向各位领导、各位老师表示热烈的欢迎和衷心的感谢！首先，请允许我简要介绍一下本次教研活动的主题和议程。

本次教研活动的主题是“深化课程改革，提高教育教学质量”。

为了使活动更加有序、高效，我们制定了以下议程：一、领导致辞二、专题讲座三、分组讨论四、经验交流五、总结发言六、自由交流七、活动结束下面，我宣布，本次教研活动正式开始！首先，让我们以热烈的掌声欢迎我们的领导致辞。

请（领导姓名）同志上台发言。

（领导致辞）感谢（领导姓名）同志的精彩致辞。

接下来，我们将进入本次教研活动的第二个环节——专题讲座。

本次讲座的主题是“新课程改革的理念与实施”，由我国著名教育专家（专家姓名）主讲。

（专家讲座）感谢（专家姓名）专家的精彩讲座。

接下来，我们将进行分组讨论。

请各位老师按照事先安排好的小组进行讨论，就讲座内容以及自己在教学过程中遇到的问题进行深入交流。

（分组讨论）经过一段时间的讨论，相信各位老师都有了很多收获。

下面，我们将进入本次教研活动的第四个环节——经验交流。

请各位老师结合自己的教学实践，分享一些成功的经验和做法。

（经验交流）感谢各位老师的精彩分享。

接下来，我们将进行总结发言。

请（教研组长姓名）同志上台发言。

（教研组长发言）感谢（教研组长姓名）同志的总结发言。

接下来，我们将进入自由交流环节。

请各位老师就自己在教学过程中遇到的问题和困惑进行提问，其他老师可以互相解答。

（自由交流）经过一段时间的自由交流，相信各位老师都有了很多收获。

最后，让我们再次以热烈的掌声感谢各位领导的关心和支持，感谢各位老师的辛勤付出！在此，我宣布，本次教研活动圆满结束！希望大家在今后的教育教学工作中，能够继续努力，不断探索，为我国教育事业的发展贡献自己的力量！最后，祝愿各位领导、各位老师身体健康，工作顺利，家庭幸福！谢谢第2篇大家好！在这阳光明媚、春风拂面的美好时刻，我们欢聚一堂，共同开启一场充满智慧与激情的教研活动。

教研活动的主持稿（精选5篇）

教研活动的主持稿（精选5篇）在日新月异的现代社会中，我们用到主持稿的地方越来越多，主持稿的写作没有固定格式，它的最大特点就是富有个性。

相信很多朋友都对写主持稿感到非常苦恼吧，以下是小编整理的教研活动的主持稿（精选5篇），欢迎阅读与收藏。

教研活动的主持稿1各位领导、老师们：大家好！今天，我们怀揣着对数学教学的殷殷期待，相约在这春光明媚，春意盎然的季节里，相约在我们熟悉的公开课堂上，首先，我们对兄弟学校的领导和老师的光临表示热烈欢迎。

今天上午第三、四节课，我们共同观摩了两堂精彩的研讨课，授课者分别是六小的叶杰老师和丰乐小学的刘小琴老师，为本次连片教研活动，两位老师作了精心的准备，付出了艰辛的劳动，在此表示衷心感谢。

本次六年级年组教研活动研究的课题是解决问题的课堂教学。

教学内容是比例尺的意义和应用，现在，我们就上午的两堂课进行评课，并以两堂课为载体，对高段年级解决问题的有效教学进行共同探讨，希望老师们要开诚布公的发表自己的见解，通过研讨交流，让我们共同反思，共同成长。

下面有请叶杰老师就其对本节内容教材的把握，设计理念、设计意图及教学后的感受进行说课与反思。

大家欢迎！刚才，叶杰老师进行了细致的说课与深入的反思。

下面有请刘小琴老师谈谈自己的设计思路和课后感想。

大家欢迎！刚才刘小琴老师就自己对教材独特的理解和思考进行了详尽的阐述。

听了两位老师的说课后，相信大家一定会有很多想法要交流，正所谓“仁者见仁，智者见智”，下面就先有请汉丰六小六年级数学教研组长李贤伦教师进行评课。

李贤伦老师真诚而精彩的交流，思如风发，言如泉涌，在交流中投射着一种智慧，一种魅力，从不同的侧面对本节课进行了分析评价，这对于促进我们的专业成长，解决教学中发现的问题具有重要的价值。

“课堂教学是一门有遗憾的艺术”，正因为永远有遗憾，我们才会不断进取，不断成长。

下面有请学校老师发言。

刚才，我们的教师，围绕本节教研课我们所要研究的主要问题，结合课堂教学实施情况进行了探讨、反思、交流。

教学研讨会主持词开场白

教学研讨会主持词开场白教学研讨会主持词开场白篇1各位领导、各位老师：大家上午好!欢迎参加我们大社学校小学语文教研组校本教研活动。

今年暑假，在进修学校组织的骨干教师培训活动中，省教科所赵杏梅所长的《再谈校本教研》的专题讲座。

赵所长在讲座中提出：聚焦课堂教学，强化课前常态研究;重视课堂观察，搞好课后研究。

为落实赵所长的讲话精神，我们这天的校本教研活动分三环节。

首先请杨帆老师把二年级第27课《清澈的湖水》一课的教学设计同大家交流。

然后，大家就这一课的教学设计展开研讨，帮忙她修改、完善。

下面，有请杨帆老师。

(杨帆说课)主持人：老师们，对杨帆老师关于《清澈的湖水》一课的设计，你们有什么看法，请大家畅所欲言。

(与会教师发表意见)主持人：刚才，大家各抒己见，针对这一课的设计谈了很多。

透过讨论，我们对这篇课文理解得更深入，教学设计也更趋科学、合理。

教学研讨会主持词开场白篇2尊敬的各位老师，亲爱的同学们，大家上午好!今天在这里举办这样一个活动，是为了推进课堂教学改革，激发同学们学习生物的兴趣。

更是为了使同学们，在生物课堂上变得更加灵动，思维更加活跃。

总之，一句话：是为了提升素质教育的水平。

为此，我们特意邀请到了两位专家，他们分别是：XXXXXXXXXX，两位老师，不仅是我们新乡市的专家，也是河南，乃至全国的生物学教学专家。

我们使用的《生物练习册》以及北师大版本《生物教材》，都沁润了他们的汗水，融入了他们的智慧。

我们有幸请到俩位专家，来我们延津县传经送宝，是我们延津县生物教学的一件幸事。

因为，大家能够亲自目睹：他们课堂教学的艺术和风采;聆听专家的作课、说课以及精彩点评。

这对于我们今后的生物教学都有着很大的启发。

同时，还安排了我县城关中学的任老师和张老师给大家作课。

任老师是一位青年教师，从事生物教学仅仅三年，由于他的好学上进，使得他的课堂特别关注学的“学”，所以，他的课备受学生的欢迎;张建景老师，是我县生物教师中的精英，由于她有着扎实的基本功，使得她的教法灵活，能时时引领学生参与学习，所以，她的课深得同学们的喜爱。

召开教研活动的主持稿(3篇)

第1篇大家好！金秋送爽，丹桂飘香，在这美好的季节里，我们迎来了又一次的教研活动。

今天，我们相聚于此，共同探讨教育教学中的新思路、新方法，共同提升我们的教育教学水平。

我非常荣幸能够担任本次教研活动的主持人。

首先，请允许我代表教研组向各位的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢！一、活动背景近年来，随着我国教育事业的快速发展，教育教学改革不断深入，新课程、新理念、新技术不断涌现。

为了更好地适应时代发展，提高教育教学质量，我们学校高度重视教师队伍建设，积极开展各类教研活动。

本次教研活动旨在通过交流研讨，促进教师之间的相互学习，共同进步。

二、活动目标1. 深入学习贯彻国家教育政策，明确教育教学改革方向。

2. 探讨新课程背景下教育教学的有效方法，提高教学质量。

3. 加强教师之间的交流与合作，促进教师专业成长。

4. 培养教师创新精神，提高教育教学研究能力。

三、活动议程1. 开场致辞- 由我代表教研组对各位的到来表示欢迎，并对本次教研活动的意义进行简要介绍。

2. 专题讲座- 邀请教育专家或资深教师进行专题讲座，分享教育教学经验和研究成果。

3. 分组研讨- 根据研讨主题，将参会教师分成若干小组，进行深入研讨。

4. 成果展示- 各小组汇报研讨成果，分享教育教学心得。

5. 专家点评- 邀请专家对研讨成果进行点评，提出改进意见。

6. 总结发言- 由教研组长对本次教研活动进行总结，并对今后的工作提出要求。

四、活动流程1. 开场致辞（10分钟）- 主持人简要介绍活动背景、目标及议程。

2. 专题讲座（30分钟）- 邀请专家进行专题讲座，内容可涉及以下几个方面：- 新课程改革理念及实施策略- 教学方法创新与教学手段运用- 教师专业成长与职业发展- 学生核心素养培养与评价3. 分组研讨（60分钟）- 根据研讨主题，将参会教师分成若干小组，每组确定一名组长。

- 小组成员围绕研讨主题，进行深入讨论，提出切实可行的教学方案。

4. 成果展示（30分钟）- 各小组汇报研讨成果，分享教育教学心得。

课堂教学研讨活动主持词(十七篇)

最新课堂教学研讨活动主持词(十七篇)课堂教学研讨活动主持词篇一大家下午好！今天我们有幸迎来了来自于xx市初中课堂教学改革共同体的兄弟学校的老师们，并有幸请来了我们xx市教研室刘专员〔语文教研员刘x____师〕，让我们以热烈的掌声表示对各位兄弟学校的老师和刘专员的到来表示由衷的欢送和诚挚的感谢！在这样一个美妙的季节，大家相聚在一起，就“生本课堂”这个话题进展研讨，应该是一件非常愉快而有意义的事情。

今天为我们展示的是我校的丁x____师和xx中学的蒋____师上的同一篇课文——说明文《花儿为什么这样红》，下面分别有请这两位老师就这堂课谈一下各自的教学设想或授课思路。

大家欢送！感谢两位老师为我们展示了两堂精彩的课，也感谢两位精彩的说明，感谢两位老师的幸苦付出。

萧伯纳说过：“你有一个苹果，我有一个苹果，我们彼此交换，每人还是一个苹果；你有一种思想，我有一种思想，我们彼此交换，每人可拥有两种思想。

”智慧在碰撞中会更亮丽！为了更好的总结这次活动并指导今后的语文课堂教学，我们本着“共同学习、共同研究、共同进步”的宗旨，在此举行评课、议课活动。

我希望各位老师都能畅所欲言，毫不保存的发表自己听课的认识、看法、见解或收获等。

下面先有请来自于共同体兄弟学校的老师对这两堂课作点评。

再有我校陈立新老师作出点评。

谢谢各位老师的中肯而精彩的点评。

有请刘专员就今天的这两堂课作指导。

大家欢送！假设说听一堂好课是一种享受，那么听各位老师的点评也是一种享受，而听专家的点评就更是一种享受。

刘专员的点评是一种诊断和鼓励，是我们提升观念、调整教学、开展才能的有效指引。

感谢刘专员的精彩点评！各位同仁，助学案到底如何设计和如何运用才能更好切合语文教学的特点，如何才能表达学生为主体的新课程理念，如何才能充分调动学生学习语文的积极性和主动性，如何才能更好地挖掘文本的丰富宝藏，以求更好地提升学生的语文素养和才能，这是我们语文老师们不懈的追求。

今天大家的交流，肯定会使我们在前进的道路上少一些浮光掠影，多一些理性与深沉的考虑，让我们的语文课堂教学进一步走向完美。

教研活动的主持开场白(3篇)

第1篇大家好！在这金秋送爽、丹桂飘香的美好时节，我们欢聚一堂，共同举办这次教研活动。

首先，请允许我代表本次活动的组织者，向各位领导、各位老师表示热烈的欢迎和衷心的感谢！同时，也向长期以来关心和支持我们教育事业的朋友们表示诚挚的问候！本次教研活动，是我们学校教育教学工作的一次盛会，也是我们教师们相互学习、交流、提升的重要平台。

在此，我要向大家介绍一下本次活动的主题和意义。

一、活动主题本次教研活动的主题是：“深化教育教学改革，提高教育教学质量”。

在这个主题下，我们将围绕以下几个方面展开讨论和交流：1. 新课程改革背景下，如何转变教师的教育教学观念，提高教育教学质量；2. 如何优化课堂教学，激发学生的学习兴趣，提高学生的学习效率；3. 如何加强教师队伍建设，提高教师的专业素养和教育教学能力；4. 如何开展家校合作，形成教育合力，共同促进学生的全面发展。

二、活动意义举办这次教研活动，具有以下重要意义：1. 有助于提高教师的专业素养和教育教学能力。

通过本次教研活动，教师们可以学习到先进的教育教学理念和方法，拓宽视野，提高教育教学水平。

2. 有助于促进教育教学质量的提高。

通过教师之间的交流与合作，可以取长补短，共同探讨解决教育教学中的问题，从而提高教育教学质量。

3. 有助于加强教师队伍建设。

通过本次教研活动，可以促进教师之间的相互了解和沟通，增进团队凝聚力，形成良好的教育教学氛围。

4. 有助于推动学校教育教学改革的深入发展。

通过本次教研活动，可以为学校教育教学改革提供有益的借鉴和启示，推动学校教育教学改革的深入发展。

三、活动安排为了确保本次教研活动的顺利进行，我们制定了以下活动安排：1. 上午：开幕式、主题讲座、分组讨论2. 下午：优秀课例展示、互动交流、总结表彰在接下来的时间里，我们将按照这个安排，有序开展各项活动。

希望各位领导、各位老师能够积极参与，共同为本次教研活动增光添彩。

四、活动要求为了确保本次教研活动的顺利进行，特提出以下要求：1. 请各位领导、各位老师严格遵守活动纪律，按时参加各项活动；2. 请各位老师认真聆听讲座，积极参与讨论，分享自己的教育教学经验；3. 请各位老师珍惜这次交流机会，虚心学习，共同提高；4. 请各位老师做好记录，将本次教研活动的收获和体会应用到实际工作中。

教研活动主持人开场词五篇

【导语】会议主持词是会议主持者主持会议时使⽤的带有指挥性、引导性的讲话。

⼀般⼤型或正规的会议都要有会议主持词，所以其使⽤频率较⾼。

主持词和其他公⽂⼀样，也有其特点，有其特有的写作套路，不熟悉它，不掌握它的写作规律，就难以得⼼应⼿，更难达极致。

因此，有必要对其进⾏研究和探讨，使写出的会议主持词更规范、更具体。

主持词频道为你整理了《教研活动主持⼈开场词五篇》，欢迎阅读，更多精彩，不断更新中……【篇⼀】教研活动主持⼈开场词尊敬的各位领导、⽼师们：下午好！《新理念，新课堂》这次罗⼭联盟数学研讨活动有幸在我校召开，我谨代表学校对各位⽼师们的到来表⽰热烈的欢迎！由于校门⼝的道路正在施⼯建设，道路泥泞、停车⿇烦等问题给⼤家带来的不便，深表歉意。

也请⼤家多多包涵。

⾔归正传，有效的数学教研活动是我们教师互相学习、互相交流提升⾃⼰教育教学⽔平的重要途径。

今天我们欣赏了2位⽼师精彩的课堂演绎，⾸先请塘下⼀⼩的XX⽼师对他执教的三年级《搭配问题》进⾏解读，虞⽼师的对教材有⾃⼰独特的理解和思考，下⾯让我们欢迎塘下三⼩的⽼师进⾏点评。

感谢___的精彩点评，今天我们每个教师既是教材的研读者，⼜是教材的解读者，在听取别⼈解读的同时，能够提出⾃⼰的教学体会和教学建设，对⼀些有争议的问题能够进⾏认真的讨论和交流，真正实现了教师之间资源的共享、智慧的共创。

下⾯欢迎罗风⼆⼩的XX对他执教的三年级《可能性》进⾏教材解读。

【篇⼆】教研活动主持⼈开场词尊敬的张⽼师、梁⽼师，各位同仁：⼤家上午好！春光三⽉，细柳微斜。

今天，我们怀揣着对语⽂教学的殷殷期待，相约在这春意盎然的季节⾥，⼜⼀次迎来了名师⼯作室的教学研讨活动。

我们名师⼯作室的每⼀次教研活动都记录着⼤家的努⼒和付出，都是我们前进的⼀个⾜迹，都是我们交流思考碰撞出的⼀束⽕花，也是我们收获的⼀次⾃我升华。

今天我们要特别感谢周xx和万xx⽼师为我们奉献的两堂精彩的研讨课。

两位⽼师都作了精⼼的准备，付出了艰⾟的劳动。

教研研讨活动主持稿范文(3篇)

第1篇一、开场致辞尊敬的各位领导、各位老师，大家好！时光荏苒，岁月如梭。

在这个充满活力与希望的季节里，我们欢聚一堂，共同参加本次教研研讨活动。

首先，请允许我代表组织者对各位的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢！本次活动的主题是“深化教育教学改革，提升教学质量”，旨在通过研讨交流，促进教师专业成长，推动教育教学质量的提升。

二、活动议程本次教研研讨活动共分为以下几个环节：1. 领导致辞2. 专家讲座3. 分组研讨4. 成果展示5. 总结发言三、领导致辞（请领导上台）尊敬的各位领导，亲爱的老师们：今天，我们在这里举行教研研讨活动，意义重大。

教育教学改革是提高教育教学质量的关键，而教师是教育教学改革的主力军。

在此，我代表学校向长期以来辛勤耕耘在教育一线的老师们表示衷心的感谢和崇高的敬意！本次教研研讨活动，我们将围绕“深化教育教学改革，提升教学质量”这一主题，深入探讨教育教学改革的新思路、新方法，共同为提升教育教学质量贡献力量。

四、专家讲座（请专家上台）尊敬的各位老师，大家好！我是今天讲座的主讲人，非常荣幸能够与大家共同探讨教育教学改革的话题。

接下来，我将从以下几个方面展开讲座：1. 教育教学改革的重要性2. 当前教育教学改革的热点问题3. 如何深化教育教学改革希望通过本次讲座，能够为大家提供一些有益的启示和借鉴。

五、分组研讨（分组进行研讨）尊敬的各位老师，接下来我们将进行分组研讨。

请各位老师根据分组，就以下议题进行深入探讨：1. 如何将新课程理念融入教学实践？2. 如何提高课堂教学的有效性？3. 如何加强学生核心素养的培养？请各位老师积极发言，分享自己的经验和见解。

六、成果展示（各小组展示研讨成果）经过激烈的讨论，各小组已经形成了丰硕的研讨成果。

接下来，请各小组代表上台展示，与大家分享。

七、总结发言（主持人上台）尊敬的各位领导、各位老师：本次教研研讨活动圆满结束。

在各位的共同努力下，我们取得了丰硕的成果。

在此，我要对各位老师的积极参与和辛勤付出表示衷心的感谢！本次研讨活动，让我们对教育教学改革有了更加深入的认识，也为我们的教育教学实践提供了宝贵的经验和启示。