小学班主任家长会ppt

希望各位家长记准时间，按时接送孩子
数学科需家长配合的地方
1、每天的作业家长要监督完成，做作业前要让孩子先复习（15 分钟）后才做作业，跟进检查，看看学生有没有少做，漏做的情 况，检查完后家长要签名。
2、及时改正做错的作业，指导孩子把上次做错的作业改过来； 3、做好预习，预习是在作完作业后预习下一课内容； 4、给你的孩子准备草稿本 ；
3、学习方面
说到学习，在座的家长都深有体会，现在的孩 子越来越不好辅导了。现在学习的内容难度加大了， 各门功课的作业量也相对多了，孩子的学习方法也 有所改变，学生的学习不应是一种被动学习，而是 一种主动学习。但我们的孩子，大多数都属于一种 被动学习，甚至逃避学习。最明显地就是表现在作 业上。
数 学 科 要 求
2、怎样提高计算的能力， 我从以下方法去抓计算： （1）口算和笔算： 每周用1~2个早读或午读的时间去小测，每次小测10分钟，要求完成40 题，《口算天天练》内容，每次一页，主要用来训练学生的速度和准确率， 每次小测我都会认真批改，每错一道题，家长当晚要出5道口算题给孩子， 并监督完成，做在作业本上，第二天交上来。我希望家长能够配合督促。 （2）自习课： 在我每周的自习课里，我会专门辅导一些经常犯同样错误的学生，每次 请2~3个同学到讲台上辅导，确保他们下次遇到同类型的题目能够做出来。 （3）多练：在课堂上或作业时多做题目。
其它方面
1、家长不要给孩子零花钱，以防孩子养成乱花钱 的习惯。 2、不要让孩子从家里带吃的东西，一是培养学生 养成讲卫生的习惯，二是影响学生学习。 3、注重安全教育。(交通安全、饮食安全) 4、关于座位的问题。（一个周轮换一次座位。） 5、适当的给孩子订阅一些报刊杂志，扩大学生的 阅读量，提高写作水平。 6、上学、放学时间问题：
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四(6)班家长会
1、了解学生在校及家庭情况。
家 长 会 目 的
2、交流学生表现。让家长在 班级背景中了解自己的孩子。 3、和家长们探讨今后孩子的教 育问题，特别是家庭教育对孩子行 为习惯和学习成绩的影响。 4、帮助家长认识家庭教育的重要性， 提高教育孩子的 水平。
1、心理方面
认 识 四 年 级
希望您的孩子积极向上， 请这样说——
1、你会成为了不起的人！ 2、别怕，你肯定能行！ 3、有个女儿（儿子）真好！ 4、你是个聪明孩子， 成绩一定会赶上去的。
希望您的孩子充满自信， 请这样说—
1、孩子,你真的很棒。
2、你一点也不笨。 3、告诉自己：“我能做到”。
4、孩子，我们也去试一试？
希望家长配合的工作
数学上存在的问题
1、计算能力不过关；会做的经常会出错。 2、不打草稿（在书本到处计算）打草稿马虎潦草，东倒西歪； 3、作业的完成情况（字迹潦草，不公整）
（1）漏做、少做 （2）不够专心，不够投入 （3）依赖性很强 ，不独立
如何提高计算能力？
1、计算能力的培养，首先要有好的学习习惯；
（1）做到独立思考； （2）认真细致； （3）帮孩子克服浮躁的坏习惯；教导学生要有耐心
1、本学期学习内容及重难点 2、存在的问题 3、提高计算能力 4、需家长配合的地方
教材内容：
第一单元：大数的认识 ，1亿有多大？ 第二单元：角的度量 第三单元：三位数乘两位数 第四单元：平行四边形和梯形 第五单元：除数是两位数的除法 第六单元：统计 第七单元：数学广角 第八单元：总复习
本学期重点：计算能力的培养
1、充分认识家庭教育的重要性。
2、树立家教意识，提高家教质量。
3、密切配合学校教育。 4、要多鼓励孩子在力求上进。
5、充分认识家教的长期性。
想让孩子更加优秀， 请你经常这样说：
希望孩子学习更优秀， 请这样说—：
1、凡事都要有个计划，学习也一样。 2、你再好好思考思考，我相信你一定能行。 3、你就按自己的想法去试一试吧。 4、做完作业再玩,不是玩得更开心吗? 5、只要努力,下次就一定能考好。
故事： 妈妈的家长会
第一次参加家长会，幼儿园的老师说：“你的儿子有多动症，在板凳上连 三分钟都坐不了，你最好带他去医院看一看” 。她还是告诉了儿子。"老师表 扬你了，说宝宝原来在板凳坐不了一分钟，现在能坐三分钟了。其他的妈妈都 非常羡慕妈妈，因为全班只有宝宝进步了。"那天晚上，她儿子破天荒地吃了 两碗米饭，并且没让她喂。 儿子上小学了。家长会上，老师说：“全班50名同学，这次数学考试，你 儿子排第49名。我们怀疑他智商有问题，您最好能带他去医院查一查”。 当 她回到家里，却对坐在桌前的儿子说：“老师对你充满信心。他说了，你并不 是个笨孩子，只要能细心些，会超过你的同桌，这次你的同桌排在第21名。” 孩子上了初中，又一次家长会。她坐在儿子的座位上，等着老师点她儿子 的名字，因为每次家长会，她儿子的名字在差生的行列中总是被点到。然而， 这次却出乎她的预料，直到结束，都没听到。她有些不习惯。临别，去问老师， 老师告诉她：“按你儿子现在的成绩，考重点高中有点危险。”她告诉儿子： “班主任对你非常满意，他说了，只要你努力，很有希望考上重点高中。” 高中毕业了。一个第一批大学录取通知书下达的日子。学校打电话让她儿 子到学校去一趟。儿子从学校回来，把一封印有清华大学招生办公室特快专递 交到她的手里，突然转身跑到自己房间里大哭起来。边哭边说：“妈妈，我一 直都知道我不是个聪明的，不许提前到校） （如果孩子值日就应该主动提醒早到校，增强孩子责任感） 中午 11：45放学（家长必须按时接送孩子，这是为孩子安 全着想，当然如果有家近的，家长工作忙可以由孩子自己回家， 但是以防孩子路上发生意外，不允许孩子中午不回家，家长给 孩子钱买饭吃，以防孩子饭后到处玩，以防发生安全事故。平 时家长也要多教育孩子，放学后不要在路上停留，打闹，放学 后按时回家，一切安全第一。） 下午 1：40之前必须到校（最早1：30到校） 4：30放学 （周四 上校本课 带工具）
1.严格检查孩子家庭作业并签字， 特别是周末的作业。（语、数、外） 家庭作业是对孩子这段时间学习知 识的巩固与复习，孩子年龄小遗忘规律 也快。必须有家庭作业的再度强化，知 识才能更加牢固。
希望家长配合的工作
• 2.因为教师工作很繁琐。不能保证能与每一 个家长取得联系。这就需要各位家长能够 主动与老师联系，了解孩子的各方面情况， 沟通自己的想法。 • 3.有些家长可能会想把孩子送到学校，老师 管就行了，孩子怕老师，只听老师的。其 实不然，孩子不只是怕老师，也怕家长， 在学校交给我们，在家交给你们，我们家 校携手起来，让您的孩子更优秀。
孩子长大了，学会察言观色，跟喜欢的人交流， 跟不喜欢的对着干。有心事放在心里，不喜欢和老 师、家长交流，有时候行为让你摸不透，这阶段的 孩子自尊心逐渐增强，也就是说怕“丢面子” ，所 以各位家长在教育孩子的时候要把握好尺度。
2、学习内容
从四年级起，孩子的学习内容变了，学习由一 些的简单基础知识到复杂抽象思维过渡，故该读的 还要读，该抄的还得抄，该练的还得练。但同时还 要拓展孩子的思维，从不同角度去考虑问题。