[管理制度,大学生]现代大学生管理制度
大学 规章制度管理办法
大学规章制度管理办法纲要：为了维护大学校园秩序，规范学生行为，促进学术研究和校园文化建设，特制定本大学规章制度管理办法。
一、总则1. 本规章适用于所有在校学生，包括本科生、研究生和留学生。
2. 学生应当严格遵守校纪校规，认真履行学生义务，维护大学声誉。
3. 对于违反规章制度的学生将依照相关规定予以处理，包括但不限于警告、记过、留校察看、退学等。
二、学习管理1. 学生应按时参加课程学习，认真完成学习任务。
2. 学生应遵守考试纪律，不得作弊。
对于作弊行为将予以严厉处理。
3. 学生应妥善保管学生证和其他相关证件，不得私自转让或篡改。
4. 学生应参加学校组织的各项考核，包括期末考核、毕业答辩等。
5. 学生应积极参加学术活动，提高学术水平。
三、行为管理1. 学生应尊重师长，遵守学校规章制度。
2. 学生不得参加违法违纪活动，不得传播虚假信息，不得从事赌博、吸毒等违法行为。
3. 学生应自觉维护校园环境卫生，不得随地吐痰、乱扔垃圾。
4. 学生不得在校园内进行违规活动，如大声喧哗、打架斗殴等。
5. 学生应遵守宿舍管理规定，不得私自更改配电线路，不得在宿舍内使用违禁物品。
6. 学生应尊重他人隐私，不得恶意侵犯他人权益。
四、处罚措施1. 学生如有违反规章制度的行为，将被约谈或通报批评。
2. 对于严重违规行为，学校有权做出停课、留校察看等处理措施。
3. 对于违法违纪行为，学校将移交有关部门处理。
4. 学生如有犯罪行为，学校将依法处理，并保留追究其学籍责任的权利。
五、奖惩机制1. 对于表现突出的学生，学校将予以奖励，包括但不限于荣誉证书、奖学金等。
2. 对于表现差劲的学生，学校将予以处分，包括但不限于警告、降级、调整专业等。
3. 学校将设立学生奖励基金，以资助表现优秀的学生。
六、附则1. 对于本规章制度管理办法的解释权属于学校相关部门。
2. 本规章制度管理办法自颁布之日起生效，如有需要变更或调整，将提前通知学生。
3. 本规章制度管理办法如有漏洞或不完善之处，欢迎学生提出建议和意见。
班级管理制度 大学
班级管理制度大学
1. 学生在课堂上应保持安静，专心听讲，不得随意交谈或使用手机等电子产品。
2. 学生应按时参加课程并认真完成老师布置的作业，不得迟到早退或擅自请假。
3. 学生不得在校园内吸烟、饮酒或进行任何形式的赌博活动，不得传播不良信息或参与违法行为。
4. 学生应尊重老师和同学，不得恶意挑衅、侮辱或歧视他人，建立和谐的师生关系。
5. 学生应爱护校园环境，保持教室、图书馆等公共场所的卫生整洁，遵守校园规章制度。
6. 学生如有任何问题或困惑，应及时向班主任或学校领导反映，合理解决矛盾，共同维护班级和谐。
7. 学生在校园内不得擅自离校，如有特殊情况需请假，需提前向班主任请假并得到批准。
8. 学生在校园内要团结互助，相互鼓励，共同进步，营造积极向上的学习氛围。
以上制度为班级管理规定，请全体同学遵守，共同努力，使我们的班级更加和谐、团结、进步。
祝大家学业有成，快乐成长！。
大学生的规章制度教育
大学生的规章制度教育作为一名大学生，我们不仅要在学业上努力学习，而且还要遵守各项规章制度，增强自律意识，提高自身素质和品德。
尊重和遵守规章制度是每个大学生的责任和义务，只有这样才能更好地融入校园生活，提升自己的综合素质和能力。
首先，大学生应该遵守学校的课堂纪律。
在课堂上，我们应该专心听讲，认真完成老师布置的作业和课程要求，不擅自离开教室，不在课堂上喧哗或打闹。
同时，大学生要尊重老师和同学，不在课堂上随意吵闹或扰乱教学秩序，要保持积极的学习态度，关注自己的学习成绩和发展。
其次，大学生应该尊重学校的宿舍管理规定。
宿舍是我们学习和生活的地方，我们要维护宿舍的整洁和安全，不随意在宿舍内吸烟、喝酒或吵架斗殴，不违反宿舍规定，不私自留宿外来人员，不在宿舍内大声喧哗或放任音乐。
同时，大学生要相互尊重室友，不干扰室友休息和学习，要建立和谐的室友关系，共同营造一个宜居的学习环境。
另外，大学生还应该遵守校园的交往规范。
在校园内，我们要尊重师长和同学，不随意践踏草坪和花坛，不在校园内乱扔垃圾和破坏公物，要维护校园的环境和秩序，共同打造一个美好的学习和生活环境。
同时，大学生要尊重他人的隐私和尊严，不传播谣言和造谣生事，不利用网络和社交媒体进行攻击和人身侵害，要保持友善和理性的交往方式，建立和谐的人际关系。
最后，大学生还应该遵守社会的法律法规。
作为一个成年人，我们要尊重国家的法律，不参与非法活动和违法行为，不煽动他人进行违法犯罪，要保护自己的合法权益，不侵犯他人的合法权益，树立正确的法治观念和道德观念，做一个守法和守规矩的好公民。
总之，大学生要遵守各项规章制度，注重自律和素质提升，做一个合格的校园公民和社会人。
只有做到这一点，才能更好地融入校园生活，实现自身的发展和成长，为社会的建设和发展贡献自己的力量。
希望每个大学生都能深刻理解和遵守规章制度，自觉维护校园秩序，不断提高自身素质和品德，成为新时代人才的优秀代表。
大学学生行为管理制度
大学学生行为管理制度现代大学教育是一个综合而独立的社会系统，不仅仅是传授知识的场所，更是培养学生德智体美全面发展的重要平台。
在大学期间，学生需要在自由与责任之间找到平衡，养成良好的学习和生活习惯。
为了维护校园秩序，促进学生全面发展，大学往往制定和实施行为管理制度。
本文将从各个方面探讨大学学生行为管理制度的重要性以及其中的挑战和改进。
一、教育目标大学学生行为管理制度的首要目标是培养学生良好的品德和道德观念。
作为青年一代的学生，他们是祖国的未来和希望，素质培养是任何教育环节都不可忽视的部分。
行为管理制度通过规范学生的言行举止，引导他们树立正确的价值观，以身作则，促进全体学生自觉遵守学校规章制度。
二、重视学生自我管理然而，严格的行为管理制度不意味着对学生进行一味的约束和禁锢，而应该着重培养学生良好的自我管理能力。
学生应该自觉遵守行为准则，明白什么是可以接受的，什么是不可接受的。
学校应该通过课堂教育和素质教育等方式，引导学生自觉约束自己的行为，培养自律和自主精神。
三、塑造良好校风大学是培养高素质专门人才的摇篮，校风是学校的品牌和文化。
良好的校风是大学建设的基石，行为管理制度是营造良好校风的必要手段。
制定严明的行为规定，对违规行为进行制裁，让学生明白良好的校风是大家共同的责任和使命。
四、加强学风建设学风是大学生活中不可或缺的一部分，行为管理制度也是促进学风建设的重要途径。
学校应加强对学术规范的宣传，严禁学术不端行为，如抄袭、剽窃等。
同时，建立学术道德教育体系，引导学生诚实守信、勤奋学习，真正做到学有所获，诚实学术，培养学术思维和独立研究能力。
五、促进思想政治教育大学学生是一个思想、观念快速更新的群体，行为管理制度也应注重思想政治教育的重要性。
加强对学生爱国主义、社会主义核心价值观的宣传和教育，引导学生正确处理个人利益与集体利益的关系，明确自己的社会责任和义务。
六、设立相应处罚制度为了保证行为管理制度的实施效果，学校应当建立相应的处罚制度。
系大学学生工作规章制度
系大学学生工作规章制度第一章总则第一条为规范学生的学习生活，促进学术交流和发展，保障校园安全和秩序，提高教育教学质量，制定本规章制度。
第二条本规章制度适用于系大学全日制本科生和研究生，系大学工作人员负责具体执行。
第三条学生应当遵守国家法律法规，遵纪守法，文明礼仪，自觉维护学校的声誉和形象。
第四条学生有权享有学习、生活、社交等权利，但应当履行相应的义务和责任。
第五条维护校园环境，爱护学校财物，保持校园秩序，是每一名学生的责任。
第六条学生应当团结友爱，互相帮助，建设和谐的校园氛围。
第七条学生有权对学校的规章制度提出建议和意见，学校应当及时回应并采取相应的措施。
第八条学生有权参与学校的管理和决策，发挥自己的主体作用。
第二章学习管理第九条学生应当按时参加课堂教学活动，不缺勤、早退、迟到。
第十条学生应当自觉遵守学术规范，严禁抄袭、作弊、剽窃他人作品。
第十一条学生应当按时完成各项作业和任务，不得擅自延期或抄袭。
第十二条学生应当自觉遵守实验室管理规定，注意实验安全，保护实验设备。
第十三条学生应当积极参与学术活动，提高自己的专业素养和综合能力。
第十四条学生应当遵守图书馆和实验室使用规定，爱护图书和实验设备。
第十五条学生应当在学业上相互帮助，共同进步，遇到困难应当及时求助老师和同学。
第十六条学生应当参加学校组织的各类考试和评比活动，树立竞争意识和团队精神。
第十七条学生应当按时参加班级和学院的各类会议和活动，积极参与学校的组织建设。
第三章生活管理第十八条学生应当自觉遵守宿舍管理规定，保持宿舍卫生和安静。
第十九条学生应当遵守食堂管理规定，不得浪费食物，文明就餐。
第二十条学生应当注意个人卫生和饮食健康，保持良好的生活习惯。
第二十一条学生应当积极参加学校组织的各类体育健身活动，保持身体健康。
第二十二条学生应当自觉遵守校园安全规定，不得私自穿越校园边界，不得擅自携带危险物品。
第二十三条学生应当尊重师长和同学，保持友好关系，不得发表歧视性言论和行为。
大学生上课手机管理制度
大学生上课手机管理制度一、前言随着科技的发展和智能手机的普及，手机已经成为人们日常生活中不可或缺的一部分。
在大学生活中，手机更是成为他们重要的学习和生活工具。
然而，大学生上课时滥用手机的现象也是不容忽视的。
为了维护良好的上课秩序，提高学生的学习效率，制定一套科学合理的大学生上课手机管理制度势在必行。
二、背景大学生上课时使用手机的现象越来越普遍，尤其是在课堂上玩游戏、聊天、刷微博等行为屡见不鲜。
这不仅会分散学生的注意力，影响他们的学习效果，也会干扰到其他同学的学习。
同时，一些学生滥用手机还会导致学习成绩下降、社交沟通能力减弱、身体健康受到影响等问题。
因此，为了规范学生在课堂上使用手机的行为，有必要制定一套科学的大学生上课手机管理制度。
三、制度内容1. 手机使用范围（1）禁止学生在课堂上使用手机进行游戏、聊天、刷微博等与学习无关的行为；（2）允许学生在老师允许的情况下使用手机进行学习、查找资料等必要的学习工作；（3）在开展特定的教学活动时，老师可以要求学生使用手机进行互动交流，但在其他时候应将手机静音或者关机。
2. 手机管理规定（1）学生在上课期间应将手机设置为静音或者关机状态，以免影响课堂秩序；（2）学生上课时应将手机放在包包里，并不要随意拿出来使用；（3）老师对于学生违反手机使用规定的行为有权进行批评、警告或者处罚，同时可以移交给学校相关部门进行处理。
3. 监督机制（1）学校设立专门的监督机构，负责监督学生上课手机使用情况；（2）老师和助教在上课时应该加强对学生手机使用情况的监督，及时发现问题并进行处理；（3）学生之间也可以相互监督，对于有违规现象的同学可以进行劝阻或者举报。
四、推行措施1. 宣传教育学校要加强对学生的宣传教育，引导学生正确使用手机，提高他们的学习和生活管理能力。
同时，学校还要对学生进行大课堂礼仪教育，让学生明白在课堂上使用手机的合理性和必要性。
2. 建立制度学校要建立专门的大学生上课手机管理制度，让学生和教师明确自己的责任和义务，规范学生在课堂上使用手机的行为。
大学生学生管理规章制度
大学生学生管理规章制度第一章总则第一条为了加强大学生学生管理工作，维护校园和谐稳定，促进学生全面发展，制定本规章制度。
第二条大学生应当遵守本规章制度，加强自我管理，树立正确的人生观、价值观和行为规范，增强社会责任感和使命感。
第三条学校依法对大学生进行管理，保障学生的权益，提高学生素质，实现学生全面发展。
第二章学生基本权利第四条大学生享有受教育的权利，有权获得学校提供的教育资源和服务。
第五条大学生享有思想自由、言论自由、出版自由和言论表达权利，但不得利用言论自由损害他人合法权益。
第六条大学生有自主选择专业、修读课程、进行科研和实践活动的权利，学校应提供必要的支持和指导。
第七条大学生有参与学校管理的权利，包括通过代表大会、学生会等形式参与学校的决策和监督。
第三章学生基本义务第八条大学生应当遵守国家法律法规和校规校纪，尊重学校规章制度，维护学校形象和声誉。
第九条大学生应当尊敬师长，互相尊重，团结友爱，遵守公共秩序，保持良好的社会风尚。
第十条大学生应当努力学习，提高学习成绩，增强专业素养，锻炼实践能力，不断提升自身素质。
第十一条大学生应当积极参与社会实践、志愿服务等活动，弘扬社会正能量，服务社会。
第四章学生管理第十二条学校设立学生管理部门，负责大学生学生管理工作。
第十三条学生管理部门负责制定学生管理规章制度，指导学生自治组织的建设和发展。
第十四条学生管理部门应加强对学生的思想政治教育，引导学生形成正确的世界观、人生观和价值观。
第十五条学生管理部门应加强对学生的心理健康教育，帮助学生解决心理问题，促进学生健康成长。
第十六条学生管理部门应建立健全学生档案管理制度，及时记录学生学习和思想动态。
第五章学生处分第十七条学生在学校活动中有不当行为的，学校可以给予相应的处分，包括批评教育、警告、记过、留校察看、取消评先评优资格等。
第十八条学生犯罪的，学校应立即向公安机关报案，并作出相应处理。
第十九条学生申请退学的，学校应按照相关规定处理。
班级管理制度大学
班级管理制度大学
尊敬的同学们：
为了维护良好的班级秩序，促进学习氛围，树立良好的班风班纪，特制定以下班级管理制度：
一、出勤管理
1. 严格要求每位同学按时到校上课，不得迟到早退。
2. 请假需提前向班主任请假，事假需提交请假条并得到批准。
3. 连续三次无故缺席将进行通报批评。
二、行为规范
1. 禁止在教室内大声喧哗、食物摆放、乱扔垃圾等行为。
2. 尊重老师和同学，文明用语，互相尊重。
3. 禁止在校园内抽烟、饮酒、打架斗殴等违法行为。
三、学习管理
1. 每位同学要认真对待每一门课程，按时完成作业，并积极参加课堂互动。
2. 各种考试考核要求按照学校规定认真遵守。
3. 严禁抄袭、作弊等违反学术道德的行为。
四、纪律处分
1. 违反班级管理制度者，将根据情节轻重，给予警告、劝导、批评教育、通报家长等处理。
2. 严重违纪者将进行严肃处理，甚至会被取消学籍。
以上制度将于公告发布之日起正式施行，请各位同学严格遵守，共同维护我们的班级秩序，打造更加和谐的学习氛围。
感谢大家的配合！
祝学习进步，顺利度过每一天！
班主任：XXX
日期：XXXX年XX月XX日。
大学生学校的管理制度
一、总则为了加强我校管理，提高教育质量，培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人，根据国家有关法律法规和学校实际情况，特制定本制度。
二、管理体制1. 学校实行党委领导下的校长负责制，建立健全党委会议、校长办公会议、学术委员会、教代会等决策机构。
2. 学校内部管理实行分级管理，明确各级管理职责，形成职责清晰、权责一致的管理体系。
3. 学校各部门、各学院按照职责分工，建立健全内部管理制度，确保各项工作有序开展。
三、学生管理制度1. 入学管理（1）新生入学时，须携带身份证、准考证、录取通知书等相关证件，按照规定时间报到。
（2）学校对新生进行入学资格审查，合格者予以注册，并发给学籍证明。
2. 学籍管理（1）学生学籍自入学之日起建立，实行学籍卡管理制度。
（2）学生转学、休学、复学、退学等手续，按照国家有关规定办理。
3. 学分制管理（1）学校实行学分制，学生必须修满规定学分，方可毕业。
（2）学生选课、考试、补考、重修等按照学分制管理规定执行。
4. 住宿管理（1）学生宿舍实行统一管理，宿舍分配按照年级、性别、专业等原则进行。
（2）学生须遵守宿舍管理规定，保持宿舍卫生，爱护宿舍设施。
5. 考勤管理（1）学生须按时参加学校组织的各类活动，不得无故缺勤。
（2）学生请假需按照学校规定办理，未经批准不得擅自离校。
6. 违纪处分（1）学生违反学校规章制度，视情节轻重给予警告、严重警告、记过、留校察看、开除学籍等处分。
（2）学生违纪行为涉及法律法规的，移交公安机关处理。
四、教职工管理制度1. 教职工入职管理（1）教职工应聘需符合国家规定和学校要求，经过招聘、考核、录用等程序。
（2）学校对教职工进行岗前培训，确保其具备履行岗位职责的能力。
2. 教职工考核与评价（1）学校对教职工实行年度考核，考核内容包括政治思想、业务能力、工作实绩等方面。
（2）考核结果作为教职工评优、晋升、奖惩的依据。
3. 教职工培训与进修（1）学校鼓励教职工参加各类培训，提高自身素质。
复旦大学生管理制度
复旦大学生管理制度第一章总则第一条为加强学生管理，维护校园秩序，培养学生成才，促进学术交流，制定本制度。
第二条学生是学校的重要组成部分，学校对学生实行全面管理。
学生要严格遵守学校的规章制度，遵纪守法，积极参加学习和科研活动，争做合格的学生党员和优秀的共产主义接班人。
第三条学生应当在学校内遵守学校纪律，尊重师长，团结同学，努力学习，锤炼品行，积极参加社会实践和科研活动。
第四条学生应当热爱学校，积极参加学校组织的各项文体活动与科研训练，培养勇于创新和团结协作的精神品质。
第二章学生权利与义务第五条学生有权利接受学校的教育和发展自己的兴趣爱好。
第六条学生有义务遵守学校的规章制度，不得违反学校的纪律。
第七条学生有权进行自主创新、科研实践与社会实践。
第八条学生有权在学校内组织参加各种社团活动，学生组织要遵守学校规定，发挥积极作用。
第九条学生有义务维护学校的正常秩序，维护学校的荣誉。
第十条学校鼓励和支持学生发展自己的特长，同时要求学生要在取得成绩的同时，培养良好的学风和人品。
第三章学生组织第十一条学生组织指学生会、学生社团、学生志愿者服务队、学生科研团队等，在学校内进行自我管理，有关活动要得到学校的支持和指导。
第十二条学生组织要遵守学校的规定，不得以任何理由干扰学校正常秩序。
第十三条学生组织有义务为学校的发展做出贡献，有权获得学校的相关支持。
第四章学生管理第十四条学校对学生进行综合管理，学生要对学校提出的要求进行积极响应。
第十五条学生管理包括日常生活、学习、科研、社会实践等方面，学校要制定相应的管理规定。
第十六条学生要遵守学校规定，不得违反学校的规定。
第十七条学校对违纪的学生进行相应的处理，对情节严重的学生进行处分。
第十八条学校要对学生进行心理辅导，保护学生的心理健康。
第五章学生奖励与处分第十九条学校对优秀的学生进行奖励，对表现不好的学生进行相应的处分。
第二十条学校要建立完善的奖励与处分制度，公正公平对待每一位学生。
大学生活规章制度
在大学校园里，每一个大学生都应该遵守一定的规章制度，以确保校园安全、文明有序，并且促进学习和成长。
以下是一些针对大学生活的规章制度，希望同学们认真遵守：一、宿舍管理规定1. 入住宿舍前，应按要求办理相关手续，如填写入住登记表格、交纳宿舍押金等。
2. 禁止在宿舍内擅自调换床位，迁入非本人床位。
3. 禁止将宿舍内的电器、家具等物品拆卸、更换、搬动，以免影响宿舍内部环境和设施设备。
4. 禁止在宿舍内进行赌博、吸烟、饮酒和打牌等非法行为，遵守宿舍安全管理规定。
5. 宿舍内不得有宠物，严禁养狗养猫等宠物，违者责令立即清理或转移。
6. 夜间10点至早晨6点是宿舍内安静时间，学生不得在此期间大声喧哗、聚会、打闹等，以保障室友睡眠。
7. 留宿他人需提前征得室友同意，且不得造成室友不便或影响他们正常生活。
8. 禁止在宿舍内存放易燃、易爆或有毒物品，确保宿舍安全。
二、学习生活规定1. 学生应按时到达教室，不可迟到早退，保持课堂纪律。
2. 学生在上课期间，应做到不看手机、不玩游戏、不交头接耳、不私自离开教室等，保持专心听讲。
3. 学生在学习期间应文明用语、遵守学术规范，不得作弊、抄袭他人作品等违反学术道德的行为。
4. 严禁学生在课堂、图书馆等公共场所大声喧哗、吸烟、喷香水、吃零食等，保持环境整洁。
5. 学生应遵守图书馆规定，按时还书、不乱丢垃圾等，保护图书馆设施和书籍。
6. 学生应遵守实验室相关规定，注意安全、爱惜实验设备，不得私自乱动或损坏实验器材。
7. 学生应遵守考试纪律，不得带手机、通讯工具等与考试无关物品，不得互相交流答案，不得作弊等。
8. 学生应尊重老师和同学，不得恶语相向、欺辱他人、人身攻击等，共同维护校园和谐氛围。
1. 学生不得在校园内从事非法交易活动，如赌博、贩卖毒品、传销等，违者将受到处理。
2. 学生应尊重他人私人空间，不得擅自查看他人隐私物品、窥探他人隐私，保护他人隐私权。
3. 学生应文明礼貌待人，不得恶作剧、欺凌、诽谤、造谣等损害他人形象的行为。
学生日常管理制度
学生日常管理制度前言学生日常管理制度是高校管理的基本组成部分之一，为了保证学生健康成长，维护学校正常秩序，制定学生日常管理制度具有重要的意义。
本文将围绕着学生日常管理制度，详细阐述其主要内容和实际应用，并提出一些建议，以期能够在实际运用中更好地推进学生日常管理，做到管理先行、预防为主。
重要性学生日常管理制度是高校管理中最重要的组成部分之一，它不仅能够保证学生健康成长，提升学校声誉，还能够提高学生的社会责任感，培养他们的自我约束和规范行为。
同时，学生日常管理制度也是高校管理和治理能力的重要体现，在这个过程中，高校行政人员发挥着重要的作用。
主要内容学生活动管理作为学校的一员，学生应该服从学校的管理制度和要求，主动参与学校组织的各种活动。
学生活动管理包括以下几个方面：1.个人安全防范意识：学生要自觉遵守学校的“守则”，加强安全防范意识，做到行动谨慎，维护好自身的安全。
2.社交管理：学生要自觉树立正确的人生观和价值观，避免过分追求虚荣和物质，多参与公益活动和志愿者工作，以提升自己的社会责任感和社交能力。
3.课外活动管理：学生要认真参加校团队和社团活动，积极参加国家和社会公共事务活动，同时要注意自身的精神和体力状况，不得超过可承受范围。
学籍管理学籍管理是高校管理中最基础的组成部分之一。
学籍管理主要包括学生的入学、转专业、获取学位、毕业等方面。
学籍管理也是学校管理人员对学生日常管理和教育的重要依据。
1.学籍信息管理：学生的个人信息应该妥善保存和管理。
对于必要的学籍信息修改，必须严格审核，并在确认无误后进行修改。
2.学籍变更管理：学生的学籍变更应该遵循学籍管理规定，学籍变更必须经过相关管理部门的审核和批准。
3.学籍档案管理：学生档案应该妥善保存，学生档案的管理应符合国家法律规定和学校的相关规定，同时，学籍管理部门应经常对学籍档案进行整理、核对和管理。
班级管理班级管理是学生日常管理的重要组成部分，良好的班级管理有助于增强学生的集体荣誉感和归属感，更好地促进学生个体和集体的发展。
学生管理制度
学生管理制度为了加强对学生的基础文明道德教育，提高学生的思想道德素质，共同创造一个优美、安静、舒适、文明的学习环境,促进学生在德、智、体诸方面全面发展,成为有思想、有道德、有文化、有纪律的新一代大学生，根据《高等学校学生行为准则》和《普通高等学校学生管理规定》，结合我系实际制定本规定。
第一条：学生个人应当遵守《高等学校学生行为准则》和学校的各项规章制度,注重个人品德修养，文明学习，文明生活，做文明的大学生。
第二条：学生必须按时参加教学计划规定的学校统一安排、组织的一切活动.1、自觉遵守学习纪律，不迟到、不早退，课堂认真听讲，课后认真完成作业，上课时间不得开展与学习无关的活动.2、自觉维护教学秩序，禁止在图书馆和教学大楼内举办舞会，禁止穿拖鞋、裤衩、背心进入教学区，严禁将早点带入教师，严禁在教学楼附近进行体育活动。
3、严格遵守考场纪律，严禁考试舞弊。
第三条:学生必须遵守校园管理制度，爱护校园公共设施，维护校园正常秩序.1、爱护公共财物。
2、男女交往,文明大方，举止得体。
3、自觉遵守公共秩序.4、自觉维护环境卫生，严禁随地吐痰。
5、通知、广告、海报、标语等经批准后可在指定地点张贴。
6、禁止在公共场所乱写乱画.7、禁止在操场等地露宿，严禁在教室和实验室睡觉。
8、严禁参与任何形式的赌博活动.9、严禁打架斗殴。
第四条：宿舍是学生学习、生活的场所。
学生应当自觉遵守宿舍管理规定，共同创造美好、安静、整洁的宿舍环境。
1、严格遵守一日生活制度，严禁夜不归宿.2、晚上熄灯以后，严禁从事影响他人休息的活动。
3、严禁私自拆装宿舍设备。
4、未经有关部门同意,不得留宿校外人员。
5、禁止在异性宿舍长时间逗留，严禁留宿异性。
6、严禁学生在宿舍内抽烟.7、严禁学生在宿舍使用各种电器。
8、按时打扫卫生,保持寝室干净整洁。
9、严禁学生在外租房.第五条：严格执行请、销假制度，请假一天之内有辅导员审批,一天以上由系领导审批。
第六条：对违反本规定的人员，在批评教育的基础上根据有关规定,给予必要的经济处罚和纪律处分。
高校学生管理制度(五篇)
高校学生管理制度（五篇）高校学生管理制度1一、宣传部的宣传工具一般不可外借，其他组织或社团有特殊情况者须向协会宣传部申报批准方可使用。
二、宣传部的宣传工具由宣传部人员管理，任何个人及团体未经批准禁止私自外借三、宣传部每周五周六为专业技能练*时间，全部成员进行宣传技能练四、宣传周期结束后，按时对前一次宣传工作进行总结工作有关规定：宣传部分为部长、副部长和干事。
部长1名，副部长1名，干事若干名。
大致工作岗位分为：部长负责整个部门的运转情况，确定每个学期的发展目标，在学期之初拟定计划书，在活动中起到统筹的作用，并且完成对每次活动的详细记载和整个学期资料的总结。
副部长负责协助部长完成本部门日常工作，具体督促干事的工作情况，并在工作中培养干事的能力。
干事是完成具体工作的实施，可对工作提出自己的见解，参与每次宣传任务的前期创意和经验总结。
宣传部的成员应具备的重要素质有：对宣传有较强的兴趣爱好，有较强的责任感和耐心，能吃苦耐劳。
另外，能掌握基本常用的电脑软件，如Office，Photoshop，3dsmax等等。
如果以前接触过美术绘画更好。
同样也欢迎有书__底的同学加入。
总而言之，宣传部欢迎绘画、电脑、书法各方面的人才。
管理制度：1、成员要有良好的工作作风，思想端正，能与其他部门的同学保持良好的关系。
2、每月、每学期对成员进行综合素质的评定，分别对成员的出勤、参与制作的次数作详细的记录。
3、对于长期缺*和态度消极的，视情节轻重给予口头警告或劝其退出的处分。
4、宣传部内部成员*时要加强自身的绘画和创作能力，积极掌握有关知识。
5、对于工作态度一贯积极和认真的成员，给予晋升的机会和一定的奖励。
6、副部长以上的干部要定期对内部财产进行清理和购置，另外要定期与老师进行工作交流。
7、要处理好工作和学*的关系。
8、凡例会及各种需要宣传部各成员出*的场合，成员必须准时参加9、协会任何会员所发的通知，收到后必须回复。
10、宣传海报规格：半张或整张的卡纸。
大学学校学生管理制度
大学学校学生管理制度大学学校学生管理制度对于培养学生的全面素质和规范管理学生行为具有重要意义。
本文将从学业管理、生活管理、心理健康管理、社团管理以及奖惩制度等方面展开回答，以探讨大学学校学生管理制度的重要性和措施。
一、学业管理学业管理是大学学校学生管理制度中的重要环节。
学校应加强对学生的学习进度和学业表现的监管，对于学习成绩不达标的学生要及时提供帮助和辅导。
此外，学校还可以制定相关的考试安排和学术规范，以推动学生的学习动力，提高学业水平。
二、生活管理生活管理是培养学生良好生活习惯和自律性的重要环节。
学校可以制定宿舍管理规定，建立规范的作息时间和生活习惯，使学生养成良好的起居作息和卫生习惯。
同时，学校也要提供安全保障，确保学生的生活环境安全，并建立健全的食堂和食品安全管理制度。
三、心理健康管理心理健康管理是大学学校学生管理制度中的重要组成部分。
大学生面临着课业压力、就业压力以及人际关系压力等，学校应提供心理咨询服务，帮助学生解决心理问题。
同时，学校还可以组织开展心理健康教育活动，提高学生的心理抗压能力，有效预防和化解心理问题。
四、社团管理社团管理是培养学生综合能力和发展兴趣爱好的有效途径。
学校应设立专门的社团管理机构，负责指导和管理各类学生社团。
学校要加强对校园社团的监管，并制定社团活动管理规范，确保社团活动的质量和安全。
此外，学校还可以为优秀社团提供相应的奖励，激励学生积极参与社团活动。
五、奖惩制度奖惩制度是大学学校学生管理制度中的重要手段。
学校应设立明确且公平的奖惩制度，对于学术成绩优秀的学生给予奖励，如奖学金、荣誉称号等；对于违纪或不良行为的学生给予相应的惩罚，如警告、记过、留校察看等。
通过奖惩制度的建立，可以促使学生积极向上、规范自身行为。
总结大学学校学生管理制度是促进学生全面发展和规范行为的重要保障。
通过学业管理、生活管理、心理健康管理、社团管理以及奖惩制度等方面的措施，学校能够培养学生的学术能力、生活素养和社会责任感。
大学班级管理制度及班级公约(3篇)
大学班级管理制度及班级公约第一章总则为了规范大学班级管理，加强班级纪律建设，培养学生的集体观念和责任意识，提高班级整体素质，特制定本班级管理制度及班级公约。
第二章班级纪律第一节守时纪律1. 排队时，按照班委会指定的秩序排队，并保持队形整齐。
2. 每日上课时间自觉早到，不得迟到早退。
3. 具体上课学习时间不能超过10分钟。
4. 上课期间不允许随意离开教室。
第二节考勤纪律1. 每日上课前班长、团支部书记、学委进行签到，确保全班出勤情况。
2. 发现有缺勤学生，班长及时与辅导员联系，并填写缺勤记录。
第三节学习纪律1. 上课期间，按时完成老师布置的作业和课堂任务。
2. 课堂上讲话要符合主题，不得干扰其他同学听课。
3. 每月至少参加一次学科竞赛，提升班级整体学习水平。
第四节休息纪律1. 每天按时进行休息，不得随意离开宿舍或教室。
2. 食堂就餐时，按照班级轮值制度排队就餐。
3. 不能在休息时间进行打闹和高分贝的喧哗。
第三章班级公约第一节班级活动1. 每月至少组织一次班会，班长负责会议的组织和总结。
2. 每学期至少组织一次班级活动，活动内容可以是户外拓展、文艺演出等。
3. 鼓励同学们自发组织各种形式的文体活动，如篮球比赛、读书会等。
第二节班级规章1. 保持班级宿舍的整洁和卫生，寝室长负责协调宿舍内部事务。
2. 禁止班级内部传播谣言，发表不良言论和诋毁他人的行为。
3. 遵守图书馆的规定，不得随意搬动图书和刻意损坏馆内设施。
4. 班级成员之间要相互尊重，维护班集体的形象。
第三节班级风纪1. 维护校园安全和秩序，严禁携带和吸食大麻、毒品等违法物品。
2. 禁止在校园内进行赌博、赌球等违法活动。
3. 严禁在公开场合非法集会和示威。
4. 维护校园环境整洁，积极参与环保活动。
第四节班委会职责1. 班长负责班级的日常管理和指导工作，组织和协调班级各项活动。
2. 团支部书记负责团建工作，组织和策划班级团日活动。
3. 学委负责学习工作，组织学科竞赛和学习交流活动。
大学生纪律管理制度
大学生纪律管理制度为了加强对学生的基础文明道德教育，提高学生的思想道德素质，共同创造一个优美、安静、舒适、文明的学习环境，促进学生在德、智、体诸方面全面发展，成为有理想、有道德、有文化、有纪律的新一代大学生，根据《高等学校学生行为准则》和《普通高等学校学生管理规定》，结合我校实际，制订本规定。
第一条学生个人应当自觉遵守《高等学校学生行为准则》和学校的各项规章制度，注重个人品德修养，文明学习，文明生活，做文明的大学生。
第二条学生必须按时参加教学计划规定的和学校统一安排、组织的一切活动。
1、自觉遵守学习纪律，不迟到、不早退、不旷课，课堂认真听讲，课后认真完成作业；上午上课时间不得开展与学习无关的活动。
2、自觉维护教学秩序，禁止在图书馆和教学大楼内举办舞会（节假日除外）；禁止穿拖鞋、裤衩、背心进入教学区；严禁在教学楼附近进行体育活动；严禁在教学大楼内滑旱冰、骑自行车和高声喧哗等；3、严格遵守考场纪律，严禁考试作弊。
第三条学生必须遵守校园管理制度，爱护校园公共设施，维护校园正常秩序，讲究文明礼貌、公共卫生。
1、爱护公共财物，爱护树木花草；2、男女交往，文明大方，举止得体；3、自觉遵守公共秩序，在集体活动中，不鼓倒掌，不起哄；4、自觉维护环境卫生，自觉将废弃物品投入果皮箱内，严禁随地吐痰；5、通知、广告、海报、标语等经批准后可在指定地点张贴；6、禁止雨雪天穿越足球场，禁止翻越栏杆；7、禁止在公共场所乱写、乱画、乱刻；8、禁止在操场等地露宿，严禁在教室和实验室睡觉；9、严禁打麻将和参与任何形式的赌博活动；10，严禁打架斗殴、酗酒闹事。
第四条宿舍是学生学习、生活的场所，学生应当自觉遵守宿舍管理规定，共同创造整洁、优美、安静、安全的宿舍环境。
1、严格遵守一日生活制度，按时起床，按时熄灯就寝，严禁夜不归宿；2、午休和晚上熄灯以后，严禁从事任何影响他人休息的活动；3、禁止私自拆装宿舍设备；4、未经有关部门同意，不得留宿校外人员；5、禁止在异性宿舍长时间逗留，严禁留宿异性；6、禁止学生在宿舍内抽烟；7、严禁在宿舍点蜡、违章使用电器和各种明火炉，严禁生火做饭；8、按时打扫卫生，保持宿舍干静整洁，争创文明宿舍；9、严禁学生在外租房住宿。
中国大学生 规章制度
中国大学生规章制度首先，规章制度可以帮助大学生树立正确的道德观念和行为规范。
在大学校园中，严禁吸烟、酗酒、赌博等不良行为，学生要遵守公序良俗，尊重他人，不得有任何形式的暴力行为，维护校园安全和稳定。
此外，大学生在校园内要保持良好的仪容仪表，不得穿着暴露、不整洁的服装，要时刻保持文明礼貌，不得在公共场所大声喧哗等。
只有遵守这些规定，大学生才能在文明秩序的校园环境中健康成长，在未来的社会中起到更好的作用。
其次，规章制度可以加强大学生的自律意识和自我约束能力。
大学生进入校园后，面临的是开放的校园环境，没有了家长的严格约束，学生需要自己管理自己，自觉遵守学校的规章制度。
学校规章制度的约束可以让学生养成良好的生活习惯和学习习惯，提高自己的自制力和纪律性。
只有自觉遵守学校的规定，才能在大学生活中更好地发展自己，提升自己的综合素质。
再次，规章制度可以促进学校教育管理的顺利进行。
大学是一个传授知识、培养人才的地方，学校需要有秩序的管理才能更好地开展教育工作。
学生遵守规章制度，不仅可以维护校园环境的良好秩序，还可以为学校的正常教育活动提供良好的环境和条件。
学生的规范行为和守纪律精神是学校教育成功的基础，只有这样，学校的教育管理工作才能顺利进行，学生才能得到更好的教育和培养。
综上所述，规章制度对于中国大学生来说具有非常重要的意义。
它不仅可以帮助学生树立正确的道德观念和行为规范，加强学生的自律意识和自我约束能力，促进学校教育管理的顺利进行，还可以为学生提供良好的学习和生活环境。
因此，每个大学生都应该严格遵守学校的规定，自觉维护校园秩序，为自己的成长和未来发展创造更好的条件。
愿每个大学生都能珍惜校园生活，做一个守规矩、遵守规章制度的文明大学生。
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现代大学生管理制度
加强学生管理制度构建，关键在于理解现代学生观的内涵，改变传统的学生管理观念。
一、现代学生观的基本内涵
学生观是指高校教学工作人员对大学生所持有的一个基本看法和观点。
所谓“现代学生观”，指与传统相对的，在时代中不断发展和更新的观念。
学生观主要可以概括为以下几部分：
1.师生之间的地位观。
在我国的传统教育观念和实践中，一直存在不民主的思想，认为师生本身就是不平等的，在这样的关系下，学生受到严格的控制和管理，教师完全占据主导地位。
当前，我们应该重新审视这种师生关系，打破不合时宜的陈腐观念，建立一种新型的平等的师生关系，主张学生和老师之间能够进行沟通和交流，并将这种平等交往的模式不断推行下去。
教师除完成自身的日常工作以外，还应该与大学生和睦相处，及时解答大学生在学习和生活中遇到的问题和困惑，多和学生交换看法和观点。
2.学生的发展观。
传统观念认为，对学生产生影响的因素主要有三个，分别是环境、遗传及基因。
现代观念则认为，除上述原因外，学生的发展还会受到实践活动以及自身的主观努力两方面因素的影响。
我们所说的三个基本因素，只有在具体的实践活动中才能体现出来。
学生取得知识的途径不仅有书本，也包括实践。
学生学习的任务不是死读书，而是要学会自我控制和管理，提高自我的组织能力，增强自身的集体荣誉感和责任感。
只有让学生自己参与管理的活动和过程，才能发挥他们的主观能动性，促进他们的成长和发展。
3.学生的利益观。
传统的学生利益观认为，大学生就应该服从国家的要求，不应追求自己的利益。
现代的学生利益观则认为，大学生开始自主缴纳学费，就要开始设想和考虑自身的利益。
在新的环境下，学生才是社会的主体、高等教育的主要参加者，更需要得到领导和政府的关心，当然也应考虑自身的利益。
4.学生的学习观。
传统的学习观认为，学生是被动接受学习的，教学主要是让学生对书本知识进行记忆，不关注学生有没有参与学习，也不鼓励学生发表自己的看法。
现代的学生观则有了很大的转变，认为学生必须在教师的引领下自由、自主地学习。
激发学生的学习兴趣则是教育的关键，在教育过程中必须要关注学生参与的积极程度。
5.学生的评价观。
过去高校仅注重学生的成绩，教学评价不够全面。
对学生进行评价，需要对大学生有一
个整体了解，包括学习及身心发展各方面，不采取统一的评价尺度，为大学生的发展提供充足的空间。
传统的学生观强调“管”，而现代的学生观则侧重于“服务”；传统的学生观是从学校的角度开展日常工作，而现代的学生观则将学生作为主体；传统的学生观要求学生服从，而现代的学生观则注重发挥学生的个性。
伴随着社会的不断发展，高校的教育思想在改革，学生观也由传统向现代转变。
二、现代学生观下管理制度的基本要求
现代学生观对管理制度提出了新的要求：
1.增强学生的自我约束力，鼓励学生发挥主动性。
大学生对自身进行思想以及行为的约束，不仅需要建立在一定的制度上，还要加强对自我的内在约束。
传统的管理制度注重对学生的控制和管理，主要依靠规章制度的约束，导致学生一直在管理中处于被动的地位，没有话语权，不能充分地发挥主观能动性。
现代管理方式更加注重学生的自我控制和约束，强调学生主观能动性的发挥。
2.推行柔性化管理，促进学生的个性发展。
我国长期以来实施的高校管理制度，具有明显的刚性、统一性及行政化色彩，主张教学工作围绕学校展开而不是关注学生，忽视了学生之间的个性、家庭、环境等差异，对学生约束过多，忽略了学生的个性。
现代管理制度则鼓励实行柔性化管理，以学生为中心，根据人的心理以及成长变化规律教导学生，主张对学生进行自我约束，不讲求强制性。
3.突出服务意识，培养学生的认同感。
传统的管理工作讲究严格管理，管理者的位置和学生的位置是不平等的。
有些高校认为，对学生进行管理，就是要让他们服从指挥，不要做出一些过激行为。
现代的学生观则突出服务，认为应通过学校的相关规定来整体提高服务的水平和质量。
总的来说，目前高校已经认可这些观点：高校应为学生服务，让学生认识到自己的主体地位并感受来自各方面的关怀，从而加强对学校的认同。
4.优化对话渠道，凸显学生的地位和作用。
现代的学生观认为，教师和学生的地位是平等的，他们之间能够进行交流沟通和对话。
这就要求教育管理者在制定相关规定时，强调学生与教师之间的有效对话，从而增强制度落实的成效。
教育管理者在制定相关规定时，必须参照学生的意见，选取有广泛性和代表性的学生参与。
在具体执行制度时，学校管理者必须加强与学生之间的交流，及时了解真实情况，根据环境变化进一步完善制度。
另外，必须充分发挥学生代表大会的作用，这样才能充分体现学生在管理中的主体地位。
三、建设现代学生管理制度的基本措施
要构建适应现代学生观的制度，关键在于以人为根本，为学生服务，保障学生的合法权
益。
学校管理者要加强专业知识的学习，为他们提供更专业的咨询。
现代的学生管理制度注重发挥学生的个性以及学生的自我约束力。
具体来说，要做到以下几点：
1.更新管理观念，以学生为主体，维护学生的权利。
如今，社会越来越提倡以学生为主体和根本，要求尊重学生，相信和依靠学生，鼓励学生自主、自由地发展。
以学生作为发展的根本，要求高校在制度建立的过程中，从学生的角度出发，切实保障学生的合法权益，鼓励发展学生的个性。
2.推进专业化管理，提高学生管理者的素质和服务意识。
现代的学生观要求管理者必须加强管理，提高服务，促进学生的全面发展。
传统的学生观要求对学生进行严格控制，现代的学生观则将严格控制转变为加强引导，并强调科学管理。
另外，学校要为学生提供优质的服务，让学生感受到自己的主体地位，从而更好地投入到学习和生活中，更积极地在人生道路上前进。
3.加强法制化管理，完善相关法律法规。
当前社会是一个法制社会，学校作为社会的一部分，也要坚持依法办事，依照法律规章制度来建设校园已成为学校管理的趋势。
对此，国家需要进一步细化和完善相关法律，特别是与学生权益相关的方面。
例如，《普通高等学校学生管理规定》虽然对学生的权利以及义务进行了规定，但对于学生遇到了什么样的情况该怎样处理并没有详细的规定，因此，在贯彻依法治校原则的具体过程中，还可以参考相关的法律规定。
4.尊重学生的选择，加强对学生的辅导，给予学生充分的自由。
要保证学生的健康成长，就要尊重学生，让学生自主选择学习的具体内容、进度以及形式。
当然，给予学生自由并不是不管他们，而是给予适当的辅助和合理的建议。
当前各高校都推行学分制，但还没有实现自由学习，辅导力度也不够，因此，必须加强相关制度建设。
5.在对学生进行管理时，让学生主动参与其中。
《普通高等学校学生管理规定》规定了学校应当保障、维护学生参与学校管理的权利，在学校中建立健全、完善的学生主动参加学校管理的制度。
同时，国家有关教育改革发展的政策文件也明确提出，要建立学生民主管理的机构，在学校建设中充分发挥学生的力量，集思广益。
对学生进行管理，需要发挥学生自主管理的作用，这就要求教育管理者制定相关的政策，吸引学生自发参与学校的民主管理，主动协助学校制定相关的学生管理制度并自发遵守。
这样不仅能够有效地调动学生参与管理的积极性，也能使学校制定的规定更符合学生的需求并得以推广，从而提高规定实施的有效性。
管理大师彼得德鲁克教授提出，对于管理来说，每一个人都是管理者，管理的最终追求目标就是实现自我管理，让每一个人都可以自我管理。
实现自我管理，是高校学生管理发展的必然走向，也是高校学生管理工作的最终目标。