六年级综合实践上册全册教案

关索中心小学20１７—2018学年度

第一学期

教

案

科目:综合实践活动

班级:六（3)

教师：王瑞向

2017年9月

1、小读者与大作家

活动目标：

1．知识目标：了解冰心及相关作家的代表作品和简要生平事迹。知道读某一篇作品时,要先了解作者是谁，生活在什么年代,有什么样的生活经历，这有利于我们更好地理解他们的作品。

2.能力目标：初步学会自主阅读,感受生活,培养大胆探索和勇于实践的精神；培养学生初步的鉴赏能力，学会独立思考.交流合作.探索创新等学习习惯。

3.情感目标：通过各种优秀作品的收集和阅读。培养学生对祖国文学的热爱。

活动准备：

１.设计活动方案。

２.分组.分工(分组:八组）。

3．安排调查研究活动资料。

活动重点:

1.经历提出问题.分析问题.解决问题的过程。

2.实践活动中作品课题的解决。

3.正确的人生观.价值观的树立。

教学活动过程:

一、创设情境，引入活动课题

(一）、启发提问，明确目标

１.谈话:同学们，一提起作家，你们一定觉得很神圣吧。其实,作家

并不神秘,他们是用作品为读者服务的。一部好的作品往往会使很多读者多方面收益,如开阔眼界.受到思想教育等等。作家写作时要考虑作品的阅读对象,如儿童作家给我们写作品时，总要考虑我们的兴趣爱好和接受能力；而读者阅读作品就是和作家对话.交流思想．探讨问题。一句话,读者和作家是息息相关的．密不可分的。

２.明确目标：今天，我们来开展一次综合实践活动——主题叫《小读者与大作家》。(板书）

(二)、活动指导,教给方法

1．学生自由阅读《岁久情愈真》，读后交流读书收获。

2.教师教学生如何去读作家的作品：

(１）讲解:读作家的作品,我们不仅要弄清文章的主要内容,体会作者表达的思想感情，还要有自己的见解。

(２)学生自主阅读《蜘蛛大婶儿》。

（3)交流读后自己对作品的认识和看法。

二、走出课堂，搜集.整理信息资料，开展综合实践活动。

１.学生分组展开实践调查活动,搜集整理信息资料，作好档案记录。

2.指导教师配合这次活动,指导学生观察．调查，研究解决问题。

3．主要活动安排：

(１）读一组文章，交流我的感受和见解；

(2)采访身边的作家(或优秀儿童读物）：

教师:天下作品不计其数，有古代的、也有现代的;有本国的、也有外国的。仅就儿童文学作品来说，就有童话、寓言、儿童诗歌、儿童小

说、童话剧等等。同学们,请选一篇优秀作品来读一读,并写下自己的感受。(填下）

我的采访提纲:

我的采访记录:

我的调查问卷:

我的调查报告:

我的研究报告：

三、成果展示，交流汇报，总结反思

（一）、小组交流:在这次亲身实践活动中,你们什么收获？请你们把收集到的作家或作品材料和组长、组员们商量一下,你们准备与其他小组交流哪些内容？

(二）、小组汇报：你们愿意把自己的收获展示出来吗？交流冰心等作家的相关资料。

(三）、活动感受:谈谈你的体会，让大家分享你的成功和自豪,说说优秀作品或作家给你带来了哪些启发，激发学生对文学的热爱。

(四)、活动反思：在这次实践活动中，我们有哪些收获和不足？

2、月儿圆圆话中秋中秋节

活动目标：

1．知识目标:知道与中秋节有关的知识。学会实践活动的操作方法，学习制作活动方案并向老师和同学介绍自己的观察、调查的情况。

２.能力目标:初步学会走向社会，感受生活,培养大胆探索和勇于实践的精神；培养学生初步具有观察、调查研究.动手实践操作的能力,学会独立思考、交流合作、探索创新等学习方式。

3．情感目标：通过各种活动体会中秋节的快乐。培养学生对传统文化的热爱。

活动准备:

1.设计活动方案。

２.分组、分工（分组:六组)。

3.安排调查研究活动用具等。

活动重点：

１.提出问题、分析问题、解决问题的过程。

2.实践活动中新生课题的解决。

３.正确的人生观、价值观的树立。

４.良好学习品质的培养。

教学活动过程：

一、确立主题，制定方案

（一)、启发提问,明确目标

1.启发提问:

(1)一年之中哪些月份属秋天？

（２)秋天的节日有哪些?

（3）口头描述自己知道的相关的中秋知识。

２.明确目标:

今天，我们来开展一次综合实践活动——主题叫《月儿圆圆话中秋中秋节》。(板书)

（二）、活动指导，教给方法

1.我们可以通过调查.统计.参观.访问和查找资料，开展中秋节的课题探究。自主选题，科学分工，小组合作，是有效探究的一个好办法。参考课题:（1)中秋节的来历；（2）金秋诗词欣赏；(3)中秋节风俗调查；

(4)中秋美食；(5)中秋佳果；（6)月饼的变迁;

２.下面就让我们一起来制定一个《中秋节》的活动方案吧!

(三）制定方案，布置任务

1.分六组（把观察目标接近的分为一组)安排活动地点,确立分课题，活动目标，活动方法。小组名：XXX组;小组分工:小组长：XXX；小组成员：XXXＸXＸＸＸX……；探究课题:中秋佳果；探究活动方案:先查找中秋佳果的资料,．再带中秋佳果回来,把雕水果工具带来大家一起雕刻水果图案,记录过程,最后用找出来的相片剪贴报展示成果;

2.活动步骤：观察，参观,收集资料,记录;

３.口头整理:你看到了什么?收集到了什么资料？你有什么感受和想法？

二、走出课堂、搜集、调查、积累、整理信息资料，开展综合实践