部编版《口语交际：一起做游戏》优秀课件PPT1

教师总结
同学们，和小伙伴一起做游戏时，应该注意 些什么？
我们可以一边说，一边做动作，这样别人更 容易明白。
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5、一个知己就像一面镜子，反应出我 们天性 中最优 美的一 部分。
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6、美能激发人的感情，爱情净化人的 心灵。
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7、心灵不在它生活的地方，但在它所 爱的地 方。
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8、我们经常忽略那些疼爱我们的人， 却疼爱 着那些 忽略我 们的人 。
丽丽：小敏，我们一起来玩贴鼻子的游戏吧！
小敏：可是我不会玩啊！
丽丽：没关系，我教你。贴鼻子的游戏，就是我
们先前方用一块小黑板，贴着一个没有鼻子的娃
丽丽
小敏
娃。接着我把娃娃的鼻子给你拿着，用一个布条
蒙住你的眼睛，原地转三圈，最后你拿着鼻子贴
在娃娃的脸上。我们先玩一遍你Baidu Nhomakorabea。
小敏：好的。
3.评议谁最棒。 小组评议，看谁的表现最好。看是否做到了 “大声说”“注意听”。
一起做游戏
激趣导入 你玩过这些游戏吗？
有趣的游戏不但给我们带来了快乐，还让我 们交上了朋友。这节口语交际课就让我们一起聊 一聊做游戏吧。
明确交际要求
读教材97页，说说这次口语交际给我们提出了 哪些要求？
大家都喜欢游戏，游戏要和小伙伴一起玩才有 趣，就让我们邀请小伙伴一起做游戏吧！
温馨提示 本次口语交际中我们应该注意什么？
(4)读一读图中小朋友和同伴的对话，说一说 你从中知道了什么？
邀请人的态度要热情、大方。一边说， 一边做动作，这样让人更容易明白。
被邀请者要积极参与，遇到不懂的地方学会主动提问。
2.合作做一做。 以“贴鼻子”游戏为例，请两个学生示范游戏，一边 做，一边讲解。我们在表演时为了表达清楚，可以用上 “先……接着……最后……”等简单的连接词或者用上 “一、二、三”等词分步骤说清楚游戏的规则。
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9、看中了就不应太挑剔，因为爱情不 是在放 大镜下 做成的 。
一边说，一边做 动作，这样别人 更容易明白。
注意听别人说话， 才能听清游戏规则。
交际方法
1. 看图想一想。 （1）认真观察图画，看图上都有谁？他们在干 什么？
（2）观察第一幅图，图中画的是什么？第二 幅图是两个小女孩的对话，想想她们应该用什么态 度说话呢？
（3）说一说：做这个游戏，邀请的小朋友应 该怎样做？被邀请的小朋友应该怎样做？