学科建设模板
医院科室重点学科建设项目申报书-模板
医学重点学科建设项目申报书医院名称（盖章）：___________________________ 执业许可证代码：_____________________________ 法定代表人姓名: ______________________________ 医院类别：__________________________ 医院现有等级 : _______________ 级 __________ 等医院隶属关系：申报学科名称：______________________________ 申请日期 : _______________ 年_月___________ 日_______ 卫生健康局_____ 年填写说明一、填写申报书应实事求是、认真严谨、准确完整；字迹清晰易辨，不得使用没有规定的符号、代码和缩写，不得填报虚假信息。
二、申报学科名称必须严格按照《国家医疗机构诊疗科目》名称填写。
“医院名称”应填写卫生行政管理部门批准的第一名称全称。
三、“医院类别”填写“综合”或“专科”，“医院等级”应填写“三级甲等”或“三级乙等”等。
四、本申报书一式七份，A4纸双面打印，附件资料内容编写目录和页码，左侧装订成册打印一份，申报材料首页加盖单位公章。
五、申报书附件材料如下：1.医疗机构执业许可证及副本（含诊疗科目登记目录）复印件（盖公章）；2.项目负责人和主要技术人员的科研立项文件、奖励证书、发表论文（专著）首页、学术任职聘书等相关材料复印件，要求在复印件上注明“复印件与原件相符”并盖单位公章；3.提供本科室近1年能够反映学科技术特色和诊疗水平病历复印件5份，符合病历质量管理要求，如开展例数少，可提交近3年病历。
4.其他申报材料中涉及的单位制度、考核文件、课题、论文、研究成果、学术任职、制定标准/指南或专家共识、髙层次人才、参加培训/研修、人才培训等相关材料。
（二）学科（含亚专科）研究方向及现状（包括相关学科如临床药学、营养、康复、心理、影像等专科的人员、业务开展情况、大数据及平台支撑情况等）（四）专科设备列表（50万元以上上）（六）医防融合开展情况（填写本学科推进本地区医防融合实施计划、临床路径、健康管理规范、服务流程、培训指导等）专职科研（五）人才培养1.近3年派出学历学位教育情况2.3所学专业从事本专业年限1.2•近3年科研教学情况（承担科研项目、获奖成果、专利、发表论文.论著、指导研究生毕业等）（七）专科骨干一览表2•近3年科研教学情况（承担科研项目、获奖成果、专利、发表论文、论著.指导研究生毕业等）3.近3年市级以上学术团体及专业杂志任职情况:学科骨干（）工作情况1.近3年医疗工作情况（业务方向、主持开展新技术和解决疑难重症情况、年度医疗查房、抢救及会诊次数、完成手术例数等）2•近3年科研教学情况（承担科研项目、获奖成果、专利、发表论文、论著、指导研究生毕业等）3.近3年市级以上学术团体及专业杂志任职情况学科骨干（）工作情况1.近3年医疗工作情况（业务方向、主持开展新技术和解决疑难重症情况、年度医疗查房、抢救及会诊次数、完成手术例数等）3.近3年市级以上学术团体及专业杂志任职情况学科骨干（）工作情况1.近3年医疗工作情况（业务方向、主持开展新技术和解决疑难重症情况、年度医疗查房.抢救及会诊次数、完成手术例数等）新技术临床应用研究概况（开展或参与研究情况）。
《安徽工程大学重点学科建设自评报告》正文体例及内容要求【模板】
*****大学重点学科建设自评报告》正文体例及内容
要求
一、报告标题：学科建设自评报告
二、报告内容：
第一部分：《**大学重点学科计划任务书》完成情况
1、完成或超额完成的指标情况（定性、定量分析结合）
2、未能如期完成的指标情况及原因分析
第二部分：学科建设的成就
从凝炼学科方向、汇聚学科队伍、加强科学研究、建设学科基地以及人才培养状况等方面，阐述学科建设思路和建设成就。
第三部分：学科建设取得的标志性成果
逐项叙述取得的标志性成果，包括主要完成人、成果依托的项目、主要内容、水平标志和重要价值或效益等。
第四部分：学科建设存在的不足以及对未来发展的设想。
运城学院学科建设申报书【模板】
学科门类：运城学院学科建设申报书学科层次：学科名称：学科代码：学科带头人：所在单位：（盖章）申请时间：运城学院科技产业处制二○一七年十月填表说明1.学科门类包括：哲学、经济学、法学、教育学、法学、历史学、理学、工学、农学、医学、管理学、艺术学。
2.学科层次包括：重点学科、重点建设学科、建设学科、培育学科。
3.学科名称和代码填写：一级学科以国务院学位委员会颁布的《学位授予和人才培养学科目录（2011年）》为依据，二级学科以1997年颁布的《授予博士、硕士学位和培养研究生的学科、专业目录》为依据。
4.学科简况表（第一部分）的填写内容必须属实，字迹要清晰，并根据要求填写，不得随意增加内容和页码。
文字原则使用小四或五号仿宋。
5.学科建设规划、建设任务及预期成效（第二、三、四部分）应按照提纲依次撰写，无特定格式限制。
文字原则上使用小三号仿宋字体，行间距为固定值26磅。
填写要严肃认真、实事求是、内容翔实、文字精炼。
6.本申报书填写一式3份，双面打印，左侧装订。
一、学科简况表注：各学科方向人员不得重复；支撑学位点情况根据学科相关程度填写。
注：本表限填省部级及以上科研奖项或全国性行业科研奖励，全国专业学位教育指导委员会奖项，同一项目获得多项奖励的，不重复填写。
二、学科建设规划（提纲）（一）建设周期内学科建设总规划和目标（二）学科建设标志性内容分规划1.基础条件和科研平台2.学术梯队建设3.科学研究4.人才培养5.学术交流6.社会贡献和服务能力建设三、学科建设任务（一）各方向建设内容（分方向说明建设内容和建设成效）（二）本学科年度计划及阶段性成果（三）推进学科建设过程中可能遇到的主要困难和问题分析，以及解决的主要思路和具体措施四、学科建设预期成效五、建设经费使用计划（经费单位：万元）六、基层分学术委员会论证意见七、学院学术委员会论证意见八、学院审批意见。
学科建设申请书模板
学科建设申请书一、学科名称：XXX学科二、申请单位：XXX学院三、申请事项：1. 学科定位与目标：本学科致力于打造具有国内领先、国际影响力的XXX学科，以满足国家经济社会发展和科技进步的需求。
通过加强人才培养、科学研究、社会服务等方面的工作，争取在未来五年内达到国内领先水平，十年内成为国际一流学科。
2. 学科建设内容：（1）人才队伍建设：加大人才引进力度，聘请国内外一流学者担任学科带头人，培养和引进具有博士学位的中青年学术骨干，形成结构合理、实力雄厚的人才队伍。
（2）科学研究：围绕国家战略需求和学科前沿，加大科研投入，提升科研创新能力，争取承担更多国家级、省部级科研项目，取得一批具有国际影响力的科研成果。
（3）人才培养：优化人才培养体系，加强课程建设，提高教育教学质量，培养具有创新精神和实践能力的高素质人才。
（4）学术交流与合作：加强与国际知名高校和研究机构的合作与交流，举办高水平的学术研讨会，提升学科的国际影响力。
（5）平台建设：加强实验室、研究中心等平台建设，为学科建设提供良好的硬件支持。
四、申请理由：1. 政策支持：根据国家和社会发展需求，政府对学科建设给予了高度重视，为我们提供了良好的政策环境。
2. 学科优势：我单位在XXX学科领域具有深厚的学术积累和优势，为学科建设提供了有力保障。
3. 人才储备：我单位已拥有一支具有一定实力的人才队伍，为学科建设提供了有力支持。
4. 合作资源：我单位与国际知名高校和研究机构具有广泛的合作基础，为学科建设提供了有利条件。
五、建设方案与时间安排：1. 短期内（1-2年）：完成人才队伍建设，加大科研投入，提升科研创新能力，争取承担一批国家级、省部级科研项目。
2. 中期内（3-5年）：优化人才培养体系，加强课程建设，提高教育教学质量，举办高水平的学术研讨会，提升学科的国际影响力。
3. 长期内（6-10年）：努力打造成为国际一流学科，为国家经济社会发展和科技进步作出更大贡献。
学科建设(含学位点建设)与科研工作规划【模板】
学科建设（含学位点建设）与科研工作规划一、发展战略坚持学科内涵和特色建设，持续推进科学发展。
以海关和外经贸事业的重大基础理论以及上海市经济社会建设的实际问题为主攻方向，以全国教育大会的指导思想指引，依据国家“双一流”计划的建设原则和建设思路，瞄准创办大学具体指标和服务海关的建设要求，结合学校目前已有基础，找准优势、凝聚特色，确定学科发展方向，探索出具有鲜明海关办学特色的差异化学科发展道路。
同时，根据以国家和海关行业的发展要求，做好学位点的合理布局，全面提升研究生培养质量。
二、发展愿景及具体目标学科布局完善，海关特色鲜明，服务国家战略，具有一流的科学研究和政府咨询决策研究能力，培养高质量人才，满足新海关的需求，在行业内具有一定的国际影响力。
大力推进学科建设，重点建成与海关领域紧密对接的、一流的公共管理学科和工商管理学科。
构建海关学学科体系和学术体系，形成科学可行的建设思路，瞄准国家安全学一级学科建设和发展的机遇，完成二级学科－“海关学”的论证工作，为海关改革和发展提供强大的学科支撑和学理支持。
加强检验检疫安全管理相关学科的内涵建设，初步形成面向海关全业务链，马克思主义理论、英国语言文学、数学、计算机等基础学科有力支撑，公共管理学领衔，工商管理特色明晰，应用经济学、行政管理、法学、等学科交叉融合、协调发展具有海关特色的学科体系。
做好研究生学位点布局，力争实现法律、审计学、统计学、应用经济学等专业学位硕士的成功申报，积极筹备交叉学科硕士学位点国家安全学硕士学位点的建设申报工作，加强公共管理学科、工商管理学科和历史（海关史）等科学硕士学位点的培育，实现科学硕士点零的突破。
积极谋划专业博士点和博士后工作站（合作）的建设，为学校升格大学奠定基础。
紧密对接海关业务，强化海关问题的应用型研究，形成2个高水平研究团队。
大力推进关校融合、校企协同和校校合作，加强省级实验室和产学研基地建设，建设2个省部级的实验室。
以海关与贸易研究院为平台，与海关系统和上海市合作开展重大项目研究，打造2个服务上海经济社会发展和现代化海关建设的省部级高端智库，为政府和海关提供智力支持。
医院学科建设报告【范本模板】
学科兴院，科教强院，打造“仁术”经典品牌――省人民医院发展战略浅析医院的发展，时刻都处在一个激烈竞争的环境当中,一家医院要长盛不衰，就必须具备一些其它医院所不具备的能力,也就是我们所说的核心竞争力。
核心竞争力由于短期内不能被模仿，因而成为医院保持长期领先优势的有力武器。
但是核心竞争力的产生不是一朝一夕的事情，很多都是医院长期发展的历史沉淀。
只有通过有效的战略管理，通过预先的谋划，通过树立牢固的目标，通过长时间的悉心积累，才能最终形成和发展医院的核心竞争力.医院战略管理正是基于对医院内部条件与外部环境分析的基础上做出的对全局范围的筹划和指导，那么湖南省人民医院应该实行什么样的发展战略呢？我认为首先要通过战略管理的思维过程仔细考虑这样几个问题：我院现在处在一个怎样的发展阶段？我院有何优势与劣势？长沙市、湖南省乃至中南地区医疗行业竞争环境？我院与湘雅系统比较有何可取之处与不足？我院要在未来5—10年能与湘雅医院媲美，最有可能的途径是什么，哪些方面工作最有待加强？我们希望未来我院成为一家什么样的医院？经过对上述问题的思考，我们认为实施“学科兴院,科教强院"战略是我院打造核心竞争力，全面赶超，成为省内医疗行业领头羊的现实选择.一、为什么要实施“学科兴院，科教强院”发展战略？（一）医院的功能与定位决定；医院要发展，必然首先解决好医院整体定位问题。
医院首先是治病救人的场所，医疗工作是医院的基本职能之一,医疗质量是医院的根本生存之道。
但是仅仅有这些是不够的,从我们国家卫生事业的组织来看，医院特别是大型综合性医院同时也担负着医学教育与医学科研的任务。
做为拥有6000多万人口的湖南省属唯一综合性三级甲等医院，省人民医院应该定位为湖南省的综合医疗中心、湖南省疑难复杂疾病诊疗中心、新诊断治疗方法创新基地、湖南省的医学科研中心、湖南省医学人才的培训基地.坚持医教研全面发展成为政府和社会赋予省人民医院的职能与职责所在,“学科兴院,科教强院”战略也由此应运而生。
2024年重点学科建设项目申报评选实施方案模板(3篇)
2024年重点学科建设项目申报评选实施方案模板一、项目背景为加强高等教育发展, 提升学科建设水平, 推动学科优势发展, 学校决定在2024年开展重点学科建设项目的申报评选工作。
通过选拔出一批有潜力、具有一定影响力的学科, 进一步推动学校学科建设整体提升, 提高学校的学科竞争力。
二、评选目标1.推动学校高层次人才队伍建设, 提高学科带头人的学术影响力和团队凝聚力；2.强化学科研究平台建设, 提高科研创新能力和成果转化效益；3.加强学科间的合作与交流, 提升学科交叉融合能力；4.提高学科教学水平, 培养高质量人才。
三、申报范围本次评选面向全校所有学科开展, 包括人文社科、理工科、经济管理等各个学科领域。
四、评选程序1.项目申报阶段（1）学科带头人提出申报, 提交学科申报书和相关材料；（2）学院对申报项目进行初审, 确保申报材料的完整性和符合申报要求；（3）学校成立评审专家组, 对初审通过的申报项目进行评审, 初步筛选出符合评选要求的项目；（4）对初审通过的项目进行面试和现场答辩, 进一步评估学科项目的实施可行性和技术可行性；（5）面试和答辩后, 学校再次组织评审专家对项目进行深入评审, 确定最终评选名单。
2.项目推进阶段（1）学科立项后, 学校将通过内部平台对项目进行资金支持和人员配备；（2）学科项目组按照立项计划, 进行具体的科研工作和实施方案编制；（3）学校将对项目实施情况进行定期评估, 确保项目进展顺利；（4）学科项目组按照学校要求, 组织学术交流和成果展示活动。
五、评审专家组为保证评审的公正性和专业性, 学校将组织一支由相关学科领域的专家组成的评审团队。
评审专家由学校根据学科建设的需要和专业领域来确定, 专家组成员具有丰富的学术研究经验和学科建设背景。
六、时间安排1.项目申报阶段（1）申报开始时间: ____年12月1日；（2）申报截止时间: 2024年2月28日；（3）申报初审结果公示时间: 2024年3月15日；（4）面试和现场答辩时间: 2024年3月20日-3月30日；（5）最终评选结果公示时间: 2024年4月10日。
学科建设和专业建设【范本模板】
学科建设与专业建设的关系学科建设是围绕提高学科水平所做的一系列基础性工作，它是一个系统工程.是集学科方向、学术队伍、科学研究、人才培养、学术交流于一体的综合性建设，是教学、科研和人才培养的结合点。
在学科建设中，学科方向的设立、凝聚无疑是学科建设的首要任务，无论是宏观的学科结构和布局的调整和优化，还是从某一具体学科或学科群的建设，特别是学科内涵的丰富、更新等，都是如此。
学科队伍建设是学科建设的关键,在一定意义上，学科方向的正确确立和推进完全有赖于能够审时度势的优秀学科带头人及其相称的学术梯队或团队；资金的投入和基础设施的建设，是学科建设的重要物质基础,有时直接影响到学科的整体实力和竞争力的提高；学科的制度建设，包括学科的学术氛围和学术交流、学科的创新和推进学科交叉合作的机制和体制的建设，学科的文化建设、学术规范和学风建设等。
学科建设是从学术角度,通过科学研究来提高学科的水平和人才培养质量，促进学科、专业和教学的发展，学科建设侧重于科学研究，侧重于科研水平的提高和创新人才的培养.专业建设是一项直接影响地方本科院校招生、学生培养及毕业生就业方向的教学基本建设。
它以社会经济发展及产业结构调整的需要为导向，以人才培养模式和课程建设为核心，以提高本、专科教学质量为目标。
专业建设涉及多方面的内容，包括制定专业培养目标和规格、确定专业设置、制定专业教学计划、教材建设及教学改革等。
这些内容都是学科建设所代替不了的,因为它们不属于学科建设的范畴。
因此，学科建设代替不了专业建设。
学科建设与专业建设的相通之处在于两者包含的要素大致相同:师资、设备、实验与实习基地、科研、经费等。
两者可以相互促进，共同提高。
学科建设是专业建设的基础，专业建设必须以学科建设为依托，没有高水平的学科，就不会有高水平的专业和高质量的教学，学校的专业建设也就无从谈起,学科建设的水平越高，专业发展的后劲就越大。
但是，专业建设毕竟进学科纵向和横向发展。
2024年重点学科建设计划任务书模板(3篇)
2024年重点学科建设计划任务书模板任务名称：2024年重点学科建设计划任务背景：学科建设是提升学校学术水平的核心工作之一，也是有效推动学校整体发展的关键环节。
为了适应未来社会的需求，2024年的重点学科建设计划必须有新的发展目标和策略。
任务目标：本次任务的主要目标是制定2024年重点学科建设计划，以提升学科的学术水平和国际竞争力，并为学校整体发展提供有效支持。
任务内容：1. 分析学科建设现状：对学校各个学科的建设情况进行全面分析，包括学科的学术水平、师资队伍、教学科研条件等方面的情况，发现存在的问题和不足之处。
2. 明确学科建设目标：根据学校整体发展需求和学科优势特点，确定2024年学科建设的目标和重点方向。
目标应具体、可行，并考虑到国内外的学术发展趋势。
3. 确定学科建设策略：制定具体的策略和措施，推动学科建设的实施。
包括但不限于：增加研究投入、加强师资队伍建设、改善教学条件、加强学科交流与合作等方面。
4. 制定具体计划：根据学科建设目标和策略，制定具体的计划。
包括但不限于：人员配备计划、研究项目计划、教学改革计划、学术交流计划等方面。
5. 资金保障计划：为了实现学科建设目标，制定资金保障计划，明确资金来源和使用方式。
6. 监测与评估体系：建立学科建设监测与评估体系，对学科建设计划的实施进行监测和评估，及时发现和解决问题。
任务执行计划：1. 第一季度：进行学科建设现状分析，收集相关数据和信息。
2. 第二季度：召开学科建设工作会议，明确学科建设目标和策略。
3. 第三季度：制定具体计划和资金保障计划。
4. 第四季度：建立学科建设监测与评估体系。
任务实施人及责任：本次任务的实施人为学校学科建设委员会，负责全面组织和推动2024年重点学科建设计划的制定和实施。
任务进度及考核：根据任务执行计划，学科建设委员会将按时收集相关数据和信息，召开会议，制定计划，并建立监测与评估体系。
任务的执行情况将每季度进行评估和考核，并及时调整和完善计划。
学科建设合作协议书模板
学科建设合作协议书模板---甲方（合作方A）： [学校/学院名称]乙方（合作方）： [学校/学院名称]鉴于双方共同致力于[具体学科或领域]的发展与研究，为进一步加强学术交流，促进资源共享，经友好协商，甲乙双方决定就学科建设事宜达成以下合作协议：一、合作目标1. 双方将共同致力于[具体学科或领域]的研究与发展，通过资源共享、人才交流等方式，提升双方在该领域的教学与研究水平。
2. 双方将定期举办学术研讨会、工作坊等活动，促进双方学者的交流与合作。
3. 双方将探索联合培养研究生、博士生等高层次人才的可能性，共同提高人才培养质量。
二、合作内容1. 资源共享：双方同意在图书资料、实验设备等方面进行共享，为双方师生提供便利条件。
2. 人才交流：双方将互派教师进行短期讲学或长期访问学者项目，增进了解，促进学术创新。
3. 科研合作：双方将共同申请科研项目，开展联合研究，共享研究成果。
4. 学生交流：双方将互派学生参加对方组织的夏令营、短期课程等活动，拓宽学生视野。
三、合作方式1. 双方应成立合作委员会，负责协调、监督合作协议的实施情况。
2. 双方应每年至少举行一次会议，评估合作进展，解决合作过程中出现的问题。
四、资金安排1. 双方应根据各自的财政状况和项目需要，共同承担合作项目的费用。
2. 对于共同申请的科研资金，双方应按照贡献比例分配。
五、知识产权1. 由双方共同完成的研究成果，其知识产权归双方共有。
2. 任何一方未经另一方书面同意，不得擅自使用共有的知识产权。
六、协议期限与终止1. 本协议自签署之日起生效，有效期为[具体年限]年。
2. 若一方希望终止协议，应提前[具体时间]书面通知另一方。
七、其他条款1. 本协议未尽事宜，由双方协商解决。
2. 本协议的解释权归双方共有。
甲方代表（签字）：_______________ 日期：____年__月__日乙方代表（签字）：_______________ 日期：____年__月__日---。
世界一流大学和一流学科建设高校及建设学科名单【模板】
附件1世界一流大学和一流学科建设高校及建设学科名单一、一流大学建设高校（按学校代码排序）（一）A 类**大学、**大学、**大学、**大学、**大学、**大学、**大学、**大学、**大学、**大学、**大学、**大学、**大学、**大学、**大学、**大学、**大学、**大学、**大学、**大学、**大学、**大学、**大学、**大学、**大学、**大学、**大学、**大学、**大学、**大学、重庆大学、**大学、**大学、**大学、兰州大学、国防科技大学。
（二） B 类东北大学、郑州大学、湖南大学、云南大学、西北农林科技大学、新疆大学。
二、国内“一流学科”建设范围高校及学科**大学：系统科学**大学：土木工程**大学：科学技术史、材料科学与工程、冶金工程、矿业工程**大学：化学工程与技术**大学：信息与通信工程、计算机科学与技术**大学：风景园林学、林学**学院：生物学、生物医学工程、临床医学、药学**大学：中医学、中西医结合、中药学**大学：数学**大学：外国语言文学**大学：新闻传播学、戏剧与影视学中央财经大学：应用经济学**大学：应用经济学**学院：政治学**大学：公安学北京体育大学：体育学**学院：音乐与舞蹈学 **学院：音乐与舞蹈学 **学院：美术学、设计学**学院：戏剧与影视学中国政法大学：法学天津工业大学：纺织科学与工程天津医科大学：临床医学**大学：中药学华北电力大学：电气工程河北工业大学：电气工程太原理工大学：化学工程与技术内蒙古大学：生物学辽宁大学：应用经济学大连海事大学：交通运输工程延边大学：外国语言文学东北师范大学：马克思主义理论、世界史、数学、化学、统计学、材料科学与工程**大学：船舶与海洋工程东北农业大学：畜牧学东北林业大学：林业工程、林学华东理工大学：化学、材料科学与工程、化学工程与技术东华大学：纺织科学与工程上海海洋大学：水产**大学：中医学、中药学**大学：外国语言文学上海财经大学：统计学**学院：体育学**学院：音乐与舞蹈学上海大学：机械工程苏州大学：材料科学与工程**大学：力学南京理工大学：兵器科学与技术中国矿业大学：安全科学与工程、矿业工程南京邮电大学：电子科学与技术河海大学：水利工程、环境科学与工程江南大学：轻工技术与工程、食品科学与工程南京林业大学：林业工程**大学：大气科学南京农业大学：作物学、农业资源与环境**大学：中药学中国药科大学：中药学南京师范大学：地理学**学院：美术学安徽大学：材料科学与工程合肥工业大学：管理科学与工程福州大学：化学南昌大学：材料科学与工程中国石油大学(华东)：石油与天然气工程、地质资源与地质工程河南大学：生物学中国地质大学(武汉)：地质学、地质资源与地质工程武汉理工大学：材料科学与工程华中农业大学：生物学、园艺学、畜牧学、兽医学、农林经济管理华中师范大学：政治学、中国语言文学**大学：法学湖南师范大学：外国语言文学暨南大学：药学广州中医药大学：中医学华南师范大学：物理学海南大学：作物学广西大学：土木工程西南交通大学：交通运输工程西南石油大学：石油与天然气工程成都理工大学：地质学四川农业大学：作物学成都中医药大学：中药学西南大学：生物学西南财经大学：应用经济学贵州大学：植物保护西藏大学：生态学西北大学：地质学西安**大学：信息与通信工程、计算机科学与技术长安大学：交通运输工程陕西师范大学：中国语言文学青海大学：生态学宁夏大学：化学工程与技术石河子大学：化学工程与技术中国矿业大学(北京)：安全科学与工程、矿业工程中国石油大学(北京)：石油与天然气工程、地质资源与地质工程中国地质大学(北京)：地质学、地质资源与地质工程宁波大学：力学第二军医大学：基础医学第四军医大学：临床医学。