幼儿园小班美术活动《甜甜的大西瓜》优质课教案比赛公开课获奖教案教师资格证面试试讲教案
小班美术活动教案《甜甜的大西瓜》
小班美术活动教案《甜甜的大西瓜》教案一：甜甜的大西瓜教学目标：1.使幼儿了解西瓜的外形特征和味道，并通过绘画表达出来。
2.培养幼儿对水果的喜爱和欣赏水果的能力。
3.激发幼儿对小班美术活动的兴趣，培养幼儿的创造能力和想象力。
教学准备：1.准备西瓜图片、模型或实物。
2.准备丙烯颜料、画笔、调色盘、纸张等绘画材料。
3.准备水果切片或西瓜汁作为活动结束的小礼品。
教学步骤：1.引入活动：介绍今天的活动主题是《甜甜的大西瓜》，请幼儿猜一猜我们要绘画的是什么水果？引导幼儿观察、思考，激发他们的想象力。
2.展示西瓜图片或实物：展示西瓜图片或实物，引导幼儿观察西瓜的外形、颜色和纹理等特征，让他们更加熟悉和了解西瓜。
3.绘画活动：给幼儿提供丙烯颜料、画笔、调色盘和纸张等绘画材料，引导幼儿用绘画的方式表达自己对西瓜的感受。
可以鼓励幼儿画出自己喜欢的西瓜，可以是大大的西瓜、多汁的西瓜或其他有趣的表现。
4.展示和分享：让每个幼儿展示自己的作品，并鼓励他们分享自己绘画的心得和感受。
可以使用感叹句来表达对幼儿作品的赞美和欣赏。
5.活动总结：引导幼儿回顾本次活动，了解幼儿们对西瓜的喜爱和对绘画活动的兴趣。
可以提问幼儿：(1)你喜欢西瓜吗？为什么？(2)画西瓜时你感觉怎么样？有遇到什么困难吗？(3)你觉得自己的作品怎么样？你还想画什么其他的水果吗？6.活动结束：以西瓜切片或西瓜汁作为活动结束的小礼品，让幼儿品尝和分享西瓜的美味。
教学提示：1.在活动过程中，老师要注意引发幼儿的思考和表达，鼓励幼儿敢于尝试和发挥创造力。
2.可以适时补充一些西瓜的知识，如西瓜的起源、营养价值等，增加幼儿对西瓜的兴趣和了解。
3.针对不同年龄段的幼儿，可以适当调整活动的内容和难度，让每个幼儿都能积极参与并获得成就感。
小班美术活动教案《甜甜的大西瓜》
小班美术活动教案《甜甜的大西瓜》一、活动目标：1. 引导幼儿观察大西瓜的外形特征和色彩，培养幼儿的观察能力。
2. 培养幼儿的动手操作能力，学会用简单的线条和色彩画出大西瓜。
3. 培养幼儿的想象力和创造力，让幼儿在绘画过程中表现出自己独特的设计。
4. 培养幼儿的审美能力，让幼儿学会欣赏自己和同伴的画作。
二、活动准备：1. 大西瓜图片若干张，用于引导幼儿观察。
2. 画纸、画笔、水彩颜料等绘画材料。
3. 音乐CD《大西瓜》，用于营造活动氛围。
三、活动过程：1. 引入主题：教师出示大西瓜图片，引导幼儿观察大西瓜的外形和颜色，让幼儿说出大西瓜的特点。
2. 讲解绘画技巧：教师示范如何用画笔和颜料画出大西瓜，讲解绘画的基本步骤和技巧。
3. 幼儿绘画：幼儿按照自己的意愿，用画笔和颜料画出大西瓜，教师巡回指导，鼓励幼儿发挥想象力和创造力。
4. 欣赏画作：幼儿画完后，教师组织幼儿互相欣赏彼此的画作，让幼儿学会审美和表达自己的看法。
四、活动延伸：1. 家园共育：教师邀请家长参与幼儿的绘画活动，让家长陪伴幼儿一起创作，增进亲子关系。
2. 环境创设：将幼儿的画作布置在教室墙面上，营造美化环境的效果。
通过本次美术活动，幼儿学会了观察大西瓜的特点，掌握了基本的绘画技巧，并在绘画过程中表现出自己的想象力和创造力。
幼儿学会了互相欣赏和评价彼此的画作，培养了审美能力。
在活动延伸环节，家园共育的实施让幼儿感受到家庭与幼儿园的互动支持，增强了幼儿的自信心和归属感。
六、教学方法：1. 观察法：通过展示大西瓜图片，引导幼儿观察和描述大西瓜的特征。
2. 示范法：教师现场示范绘画过程，讲解绘画技巧。
3. 参与式教学：教师与幼儿一起参与绘画，引导幼儿动手操作。
4. 欣赏评价法：组织幼儿互相欣赏和评价彼此的画作，培养幼儿的审美能力。
七、教学内容：1. 大西瓜的外形特征和色彩。
2. 绘画技巧：如何用画笔和颜料画出大西瓜。
3. 想象力和创造力的培养：在绘画过程中，让幼儿自由发挥，创作出自己独特的设计。
小班美术活动教案《甜甜的大西瓜》
小班美术活动教案《甜甜的大西瓜》一、活动目标：1. 让幼儿观察大西瓜的外形特征和色彩，培养幼儿的观察能力。
2. 培养幼儿的动手能力，学会用简单的线条和颜色画出大西瓜。
3. 培养幼儿的想象力，让幼儿在绘画过程中发挥自己的创意。
4. 培养幼儿的审美能力，让幼儿在欣赏同伴作品的过程中学会欣赏美。
二、活动准备：1. 准备一些大西瓜的图片，让幼儿观察。
2. 准备画纸、画笔、颜料等绘画材料。
3. 准备一些大西瓜的实物，让幼儿触摸和观察。
三、活动过程：1. 引入：教师出示大西瓜的实物，让幼儿观察和触摸，引导幼儿说出大西瓜的外形特征和颜色。
2. 讲解：教师讲解绘画大西瓜的基本步骤，如先画出西瓜的外形，再画出西瓜的纹路，涂上颜色。
3. 示范：教师示范绘画一个大西瓜，让幼儿跟随教师一起画。
4. 绘画：幼儿自主绘画大西瓜，教师巡回指导，帮助幼儿解决绘画过程中遇到的问题。
5. 展示：幼儿展示自己的作品，让同伴欣赏。
四、活动延伸：1. 可以让幼儿用自己的作品布置环境，如贴在墙面上。
2. 可以让幼儿用自己的作品制作小册子，分享给家人和朋友。
五、活动反思：在本次活动中，幼儿们对大西瓜的外形特征和颜色有了更深入的了解，他们在绘画过程中充分发挥了自己的想象力，创作出了丰富多彩的作品。
通过欣赏同伴的作品，幼儿们学会了欣赏美，提高了审美能力。
在活动延伸环节，幼儿们积极参与，用自己的作品进行了环境布置和制作小册子，充分体现了他们的动手能力和创造力。
在今后的教学中，我们将继续关注幼儿的兴趣和发展需求，为他们提供更多有趣的美术活动。
六、活动步骤：1. 准备画纸、画笔、颜料等绘画材料。
2. 教师出示大西瓜的实物，让幼儿观察和触摸，引导幼儿说出大西瓜的外形特征和颜色。
3. 教师讲解绘画大西瓜的基本步骤，如先画出西瓜的外形，再画出西瓜的纹路，涂上颜色。
4. 教师示范绘画一个大西瓜，让幼儿跟随教师一起画。
5. 幼儿自主绘画大西瓜，教师巡回指导，帮助幼儿解决绘画过程中遇到的问题。
小班美术活动教案《甜甜的大西瓜》4篇
小班美术活动教案《甜甜的大西瓜》小班美术活动教案《甜甜的大西瓜》精选4篇（一）教案标题: 甜甜的大西瓜适用对象: 幼儿园小班教学目标:1. 让幼儿了解并学习大西瓜的形状和颜色。
2. 培养幼儿的美术创造力和动手能力。
3. 通过绘画活动，增强幼儿的观察力、注意力和想象力。
教学准备:1. 纸张、彩色铅笔、蜡笔、水彩颜料等绘画工具。
2. 相关的图片或背景资料，可以用于介绍大西瓜的特点。
3. 社团活动室或教室提供足够的空间供幼儿进行绘画活动。
教学过程:1. 导入活动: (10分钟)老师向幼儿介绍和展示大西瓜的图片、模型等，让幼儿们观察和描述大西瓜的形状和颜色。
然后，老师可以和幼儿一起唱一首与西瓜相关的儿歌，例如《种西瓜》等。
2. 指导绘画: (15分钟)老师向幼儿展示一张完整的大西瓜图片，并用简单的步骤指导幼儿进行绘画。
例如，先画出西瓜的形状，然后在西瓜上用彩色铅笔或蜡笔涂上红色，再用绿色表示西瓜皮等。
3. 创作绘画: (30分钟)幼儿们根据自己的想象和创意，用绘画工具在纸上进行绘画创作。
可以鼓励幼儿绘制多种形状和颜色的西瓜，培养他们的创造力和想象力。
4. 展示和分享: (15分钟)老师让幼儿们将自己的作品展示给其他同学观看，并鼓励幼儿们讲述自己绘制这幅作品时的想法和感受。
可以给予积极的鼓励和肯定的评价。
5. 活动总结: (5分钟)老师和幼儿一起回顾今天的绘画活动内容，可以提问幼儿们还记得哪些形状和颜色的西瓜，并询问幼儿们对这个活动的感受和体会。
教学延伸:1. 在幼儿们完成绘画后，可以鼓励他们在作品上添加一些额外的装饰，例如小蚂蚁、蝴蝶等，增强作品的趣味性和创造力。
2. 在庆祝活动或展览时，可以将幼儿们的作品制作成一幅画廊，供家长和其他同学欣赏。
评估建议:1. 在活动过程中，老师可以观察幼儿对绘画活动的参与度、创造力和想象力等方面的表现，做出适当的评价和记录。
2. 幼儿的绘画作品可以作为评估的参考，可以通过绘画的形状、颜色、细节等方面的表现来评价幼儿的绘画水平和创造力程度。
小班美术教案《甜甜的大西瓜》
小班美术教案《甜甜的大西瓜》一、教学目标：1. 让幼儿观察大西瓜的外形特征和色彩，培养幼儿的观察能力。
2. 通过绘画活动，让幼儿学会如何表现大西瓜的纹路和颜色。
3. 培养幼儿的动手能力和创造力，激发他们对美术活动的兴趣。
二、教学重点与难点：重点：让幼儿观察大西瓜的特征，学会表现大西瓜的纹路和颜色。
难点：如何让幼儿在绘画过程中发挥自己的想象力和创造力。
三、教学准备：1. 大西瓜图片若干张，用于让幼儿观察。
2. 画纸、画笔、颜料等绘画材料。
3. 音乐、故事等相关教学资源。
四、教学过程：1. 引入：让幼儿观察大西瓜图片，引导幼儿说出大西瓜的特征，如形状、颜色、纹路等。
2. 讲解：向幼儿讲解如何表现大西瓜的纹路和颜色，示范绘画过程。
3. 绘画实践：让幼儿自行绘画大西瓜，鼓励他们发挥自己的想象力和创造力。
4. 展示与评价：将幼儿的画作进行展示，让幼儿互相欣赏、评价，教师给予鼓励和指导。
五、作业与延伸：1. 作业：让幼儿回家后，与家长一起观察家里的大西瓜，并用画画表达出来。
2. 延伸：开展“大西瓜品尝会”，让幼儿品尝西瓜，感受大西瓜的甜美，激发他们对生活的热爱。
六、教学策略：1. 采用直观演示法，让幼儿直观地了解大西瓜的特征和绘画方法。
2. 运用启发式教学法，引导幼儿主动观察、思考和表达。
3. 采用分组合作法，让幼儿在合作中相互学习、交流和分享。
4. 运用赏识教育法，关注每个幼儿的成长和进步，给予及时的鼓励和表扬。
七、教学评价：1. 评价幼儿对大西瓜特征的观察能力，如形状、颜色、纹路等。
2. 评价幼儿的绘画技能，如线条、颜色搭配、创作能力等。
3. 评价幼儿在合作中的表现，如沟通能力、团队意识等。
4. 评价幼儿对绘画活动的兴趣和参与程度。
八、教学反思：1. 反思教学内容是否适合幼儿的年龄特点和认知水平。
2. 反思教学方法是否有利于幼儿的观察、思考和表达。
3. 反思教学评价是否全面、客观地反映了幼儿的学习情况。
幼儿园小班美术教案《甜甜的大西瓜》及教学反思[全文5篇]
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幼儿园小班美术教案《甜甜的大西瓜》及教学反思[全文5篇]第一篇：幼儿园小班美术教案《甜甜的大西瓜》及教学反思《小班美术教案《甜甜的大西瓜》含反思》这是优秀的小班美术教案文章，希望可以对您的学习工作中带来帮助，快来看看小班美术教案《甜甜的大西瓜》含反思！活动目标：1、初步发展幼儿观察能力。
2、学习画西瓜的方法，以及使用棉签。
3、喜欢参与美术活动。
4、大胆尝试绘画，并用对称的方法进行装饰。
5、培养幼儿的欣赏能力。
活动准备：1、素描纸若干、黑色水彩笔、棉签、准备好的深绿与浅绿颜料。
2、多媒体课件、视频《猪八戒吃西瓜》、轻音乐1首。
3、教师范画1张、食物西瓜一个。
活动过程：1、引入语：今天老师请来一位神秘的客人，小朋友们闭上眼睛猜一猜他是谁呢?2、出示孙悟空图片问道：“看这是谁!”“孩子们你们好，你们认识我吗?”“你们喜欢我吗?”“为什么喜欢我”3、孙悟空的本领很大但是呢今天他遇到了一个难题请小朋友看一看他遇到了什么难题(观看视频猪八戒吃西瓜)引出问题：师问：“这个故事的名字是什么?”答：“(猪八戒吃西瓜)”。
师问：“猪八戒把西瓜切成了几块?”答：“猪八戒把西瓜切成了4块”。
师问：“最后谁吃了西瓜?”答：“猪八戒”。
4、提出问题引导幼儿学习画西瓜。
5、观察西瓜图片认识西瓜知道西瓜的特点、颜色、花纹。
6、幼儿画西瓜：“那我们一起为孙悟空解决问题吧!我们开始画大西瓜吧!”7、小朋友边说儿歌边画大西瓜。
8、复习画西瓜的步骤，教师讲解画西瓜轮廓用黑色水彩笔，引导幼儿为西瓜涂色时如何使用棉签。
9、聆听轻音乐孩子们开始画大西瓜。
为幼儿制造良好的氛围。
拓展切开的西瓜：遥远天边，半个月亮，变成小船，星星来坐。
评价与鼓励小朋友们画的真棒呀。
快快让客人老师看一看我们小朋友们画的大西瓜吧。
教学反思：本次活动中大部分幼儿都能按一定的顺序画西瓜，画出半圆形切片西瓜。
在提出绘画要求的环节，要求太多，与讲解示范重复，没有突出要求重点。
小班美术《甜甜的西瓜》幼儿园优质教案
小班美术《甜甜西瓜》幼儿园优质教案一、教学内容本节课，我们选取幼儿园小班美术教材第四章《有趣果实》中《甜甜西瓜》作为教学内容。
通过讲解和实践活动，让孩子们解西瓜外形特征、色彩以及线条，引导他们用简单美术工具表现自己心中西瓜。
二、教学目标1. 让孩子们认识西瓜，解其外形、色彩和线条特点；2. 培养孩子们观察能力、动手能力和创新能力；3. 通过绘画活动，让孩子们体验美术创作乐趣，提高审美意识。
三、教学难点与重点重点：让孩子们学会观察西瓜特点，运用画笔进行表现。
难点：如何引导孩子们用线条和色彩表现出西瓜立体感和质感。
四、教具与学具准备教具：西瓜实物、画笔、颜料、画纸、教学课件等。
学具：画笔、颜料、画纸等。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）我将带来一个真实西瓜，让孩子们观察并描述西瓜外形、色彩和线条特点，引导他们用简单语言表达自己观察。
2. 例题讲解（10分钟）通过展示西瓜实物和课件，讲解西瓜外形、色彩和线条特点，让孩子们对西瓜有更深入解。
3. 课堂实践（10分钟）让孩子们动手用画笔、颜料在画纸上描绘出自己心中西瓜。
在此过程中，我将巡回指导，解答孩子们在绘画过程中遇到问题。
4. 随堂练习（5分钟）让孩子们互相展示自己作品，并邀请几位孩子分享创作心得，以培养他们表达能力。
对孩子们作品进行点评，强调他们在绘画过程中优点和需要改进地方，鼓励他们继续努力。
六、板书设计1. 西瓜外形、色彩和线条特点；2. 绘画步骤及注意事项；3. 作品展示。
七、作业设计1. 作业题目：画出自己最喜欢水果。
2. 答案：要求孩子们发挥想象力，用线条和色彩描绘出水果立体感和质感。
八、课后反思及拓展延伸1. 反思：在本次教学中，注意引导孩子们观察、发现和表达，培养他们观察能力、动手能力和创新能力。
2. 拓展延伸：让孩子们在课后收集其他水果图片或实物，进行观察和绘画，提高他们对美术兴趣。
同时，鼓励家长参与，共同关注孩子们成长。
重点和难点解析：一、教学过程1. 实践情景引入（1）引导孩子们观察西瓜外形、色彩和线条，培养他们观察能力。
小班美术活动教案《甜甜的大西瓜》
小班美术活动教案《甜甜的大西瓜》一、教学目标1.了解西瓜的外形特征和颜色，培养幼儿的观察力。
2.通过手工制作，提高幼儿的动手能力和创造力。
3.培养幼儿对美术活动的兴趣，激发幼儿的想象力。
二、教学重点与难点1.教学重点：让幼儿认识西瓜，学会用手工制作西瓜。
2.教学难点：如何引导幼儿发挥想象力，创作出有特色的西瓜作品。
三、教学准备1.教具准备：西瓜图片、手工制作材料（彩色卡纸、剪刀、胶水、水彩笔等）。
2.环境准备：宽敞的教室、整洁的桌面。
四、教学过程1.导入环节（1）教师展示西瓜图片，引导幼儿观察西瓜的外形特征和颜色。
（2）教师提问：你们知道这是什么吗？西瓜是什么颜色的？西瓜的形状是怎样的？2.教学活动（1）教师讲解西瓜的来历和营养价值，让幼儿了解西瓜的好处。
（2）教师示范手工制作西瓜的过程，讲解制作方法及注意事项。
（3）幼儿分组进行手工制作，教师巡回指导，给予鼓励和帮助。
具体步骤如下：第一步：剪出西瓜的形状。
教师指导幼儿用剪刀剪出圆形或椭圆形的卡纸，作为西瓜的形状。
第三步：装饰西瓜。
教师指导幼儿用绿色水彩笔在西瓜上画出西瓜皮上的纹路，再用水彩笔涂上红色，表示西瓜肉。
第四步：画出西瓜籽。
教师引导幼儿用黑色水彩笔在西瓜肉上画出西瓜籽。
第五步：完成作品。
教师帮助幼儿将作品整理干净，展示在教室内。
3.展示环节（1）教师邀请幼儿展示自己的作品，鼓励幼儿分享制作过程和心得。
（2）教师组织幼儿互相欣赏作品，培养幼儿的审美能力。
五、作业布置教师布置家庭作业：请家长协助幼儿用家里现有的材料制作一个西瓜作品，带到学校进行展示。
六、教学反思1.本次活动中，幼儿对西瓜的认识更加深入，能够用手工制作出有特色的西瓜作品。
2.在教学过程中，教师应更加关注幼儿的个体差异，给予每个幼儿充分的关注和指导。
3.今后教学中，可以尝试引入更多有趣的元素，让美术活动更加丰富多彩。
重难点补充：教学重点：1.让幼儿通过观察，能够描述西瓜的外形特征和颜色。
幼儿园小班美术活动教案：甜甜的大西瓜教案附教学反思(三篇)
幼儿园小班美术活动教案：甜甜的大西瓜教案附教学反思(三篇)教学资料参考范本目录：幼儿园小班美术活动教案：甜甜的大西瓜教案附教学反思一幼儿园小班美术活动教案：画大树教案二幼儿园小班美术活动教案：画太阳教案附教学反思三- 1 -幼儿园小班美术活动教案：甜甜的大西瓜教案附教学反思一小班美术活动甜甜的大西瓜教案(附教学反思)主要包含了活动目标，活动准备，活动过程，活动反思等内容，初步发展幼儿观察能力，学习画西瓜的方法，以及使用棉签，适合幼儿园老师们上小班美术活动课，快来看看甜甜的大西瓜教案吧。
活动目标：1、初步发展幼儿观察能力。
2、学习画西瓜的方法，以及使用棉签。
3、喜欢参与美术活动。
4、培养幼儿的技巧和艺术气质。
5、让幼儿体验自主、独立、创造的能力。
活动准备：1、素描纸若干、黑色水彩笔、棉签、准备好的深绿与浅绿颜料。
2、多媒体课件、视频《猪八戒吃西瓜》、轻音乐1首。
3、教师范画1张、食物西瓜一个。
活动过程：1、引入语：今天老师请来一位神秘的客人，小朋友们闭上眼睛猜一猜他是谁呢？2、出示孙悟空图片问道："看这是谁！""孩子们你们好，你们认识我吗？""你们喜欢我吗？""为什么喜欢我"3、孙悟空的本领很大但是呢今天他遇到了一个难题请小朋友看一看他遇到了什么难题（观看视频猪八戒吃西瓜）引出问题：师问："这个故事的名字是什么？"答："（猪八戒吃西瓜）"。
师问："猪八戒把西瓜切成了几块？"答："猪八戒把西瓜切成了4块"。
师问："最后谁吃了西瓜？"答："猪八戒"。
4、提出问题引导幼儿学习画西瓜。
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小班美术教案《甜甜的大西瓜》
一、教学目标：1. 了解西瓜的外形特征和色彩，能够通过观察和描述来表现西瓜的纹路和颜色。
2. 培养幼儿的手工技巧，学习简单的剪贴和涂色方法。
3. 培养幼儿的观察力、想象力和创造力，激发他们对美术活动的兴趣。
二、教学内容：1. 西瓜的外形特征和色彩2. 剪贴和涂色的技巧3. 创意表现西瓜的纹路和颜色三、教学准备：1. 西瓜实物或图片2. 画纸、彩笔、剪刀、胶水等绘画工具3. 音乐CD《西瓜进行曲》四、教学步骤：1. 引入：展示西瓜实物或图片，引导幼儿观察西瓜的外形特征和色彩，引导幼儿说出西瓜的形状、颜色和纹路。
2. 讲解：讲解剪贴和涂色的技巧，示范如何剪贴出西瓜的形状和如何涂色。
3. 创作：发给幼儿画纸和绘画工具，引导幼儿按照自己的想象创作出属于自己的甜甜的大西瓜。
4. 展示：让幼儿将自己的作品展示给大家，鼓励幼儿分享自己的创作思路。
五、教学评价：1. 观察幼儿在创作过程中的表现，评价他们的观察力、想象力和创造力。
2. 评价幼儿的剪贴和涂色技巧，看他们是否能够正确地表现西瓜的纹路和颜色。
3. 鼓励幼儿在创作中表达自己的想法，评价他们的语言表达能力。
六、教学拓展：1. 组织幼儿进行西瓜拼图游戏，提高他们的观察力和手眼协调能力。
2. 带幼儿去果园或者超市观察西瓜的种植环境和销售情况，增加他们的生活经验。
3. 邀请家长参与幼儿的美术活动，让他们一起制作西瓜作品，增进亲子关系。
七、教学反思：1. 教师要根据幼儿的实际情况，适当调整教学目标和教学内容，确保教学内容适合幼儿的理解和操作水平。
2. 在教学过程中，教师要注重培养幼儿的观察力、想象力和创造力，引导他们通过自己的方式来表现西瓜的特征。
3. 教师要关注每一个幼儿的学习情况，给予他们适当的指导和鼓励，帮助他们建立自信心。
八、教学延伸：1. 让幼儿尝试用其他材料和方式来表现西瓜，例如用泥巴塑形、用纸折出西瓜等。
2. 引导幼儿思考西瓜的生长过程，了解农业知识。
小班美术教案及教学反思《甜甜的大西瓜》
小班美术教案及教学反思《甜甜的大西瓜》
教案：小班美术教案《甜甜的大西瓜》
目标：通过描绘大西瓜的形状和颜色，培养幼儿对大自然的观察和描绘能力。
教具准备：
1. 白纸、彩色纸、彩色笔、剪刀、胶水、水彩笔等美术工具。
活动流程：
1. 导入：教师与幼儿们一起讨论大西瓜的特点和外观，引发幼儿们对大西瓜的兴趣。
2. 制作大西瓜：教师给每个幼儿发放一张白纸，辅助幼儿们用彩色笔描绘大西瓜的形状，并用彩色纸剪出西瓜的瓤部分，将它们粘贴在白纸上，制作出一个有生命力的大西瓜。
3. 上色：教师引导幼儿们用水彩笔给大西瓜上色，使其更加真实可爱。
4. 分享：每个幼儿都可以展示自己的作品，并分享制作大西瓜的过程和感受。
教学反思：
1. 教案设计紧密结合幼儿的实际情境，通过描绘大西瓜的形状和颜色，既培养了幼儿的观察和描绘能力，又增加了他们对大自然的了解和兴趣。
2. 在制作大西瓜的过程中，教师充分发挥了引导作用，帮助幼儿们学会描绘形状和运用色彩，也充分尊重了幼儿自主发展的需求，提高了幼儿的创造力和表现能力。
3. 在活动结束时，每个幼儿都有机会展示自己的作品并分享自己的心得和感受，增强了他们的自信心和表达能力。
同时，通过分享作品，幼儿也可以相互学习和借鉴，共同提高。
幼儿园小班美术活动教案：甜甜的大西瓜教案(附教学反思)
写一篇幼儿园小班美术活动教案：甜甜的大西瓜教案(附教学
反思)的报告，600字
【教学目标】
本次美术活动的教学目标是，让学生通过创作甜甜的大西瓜，感受彩色的乐趣，提高色彩的运用能力，掌握绘画的技巧。
【教学准备】
1.准备彩色纸张，钢笔、彩色笔、白板笔、荧光笔、毛笔，以及丰富的彩色颜料。
2.准备大西瓜的图案，能够帮助学生以正确的形状来创作大西瓜。
【教学步骤】
1.先用荧光笔在白板上描绘一个大西瓜，告诉学生这是一个大西瓜，并让学生能够看到大西瓜上的甜甜的瓣片。
2.将大西瓜的图案分发给学生，让学生用钢笔在纸张上划出大西瓜的轮廓。
3.安排学生使用不同的彩色工具，把自己的大西瓜上色，有意识地让大西瓜上出现甜甜的瓣片。
4.安排学生使用毛笔，用浓淡变化的线条，把纸上的大西瓜当成是甜甜的大西瓜来创作。
5.结束本次活动前，组织学生集体展示创作成果，并教师评价学生的作品，根据学生的表现给予奖励。
【教学反思】
本次活动通过绘制甜甜的大西瓜，学生掌握了绘画的技巧，并且学会了正确运用彩色，感受到了彩色的乐趣。
在活动中，我
更注重的是培养学生的创造性思维和艺术上的想象力，让学生对美有更深的理解。
小班美术教案甜甜的大西瓜
小班美术教案甜甜的大西瓜（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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小班美术活动教案《甜甜的大西瓜》
小班美术活动教案《甜甜的大西瓜》教案标题：《甜甜的大西瓜》小班美术活动教案教案目标：1.培养幼儿的艺术欣赏能力。
2.让幼儿学习色彩搭配与表现力。
3.引导幼儿发挥自己的创意，并通过绘画表达出来。
教学准备：1.图片或实物西瓜。
2.彩色纸、颜料、刷子、水杯、毛巾等绘画工具。
3.幼儿绘画挂图。
4.音乐播放器。
教学过程：一、导入（5分钟）1.以问答的形式介绍本节课的主题：“今天我们要画一个什么水果？”2.展示图片或实物西瓜，引导幼儿观察，然后问：“西瓜是什么颜色的？”二、学习（15分钟）1.播放西瓜相关的儿歌或音乐，让幼儿感受西瓜的欢快与甜美。
2.引导幼儿讨论西瓜的特点，比如形状、大小、颜色等。
3.示范如何用颜料调出西瓜的颜色，并告诉幼儿需要使用的绘画工具。
三、表达（20分钟）1.让每个幼儿依次将自己的作品张贴在墙上，并邀请他们分享自己画西瓜的感受和想法。
2.组织幼儿参观作品，鼓励他们欣赏和表达对其他幼儿作品的喜欢之处，可以提问：“你最喜欢哪张西瓜画？为什么？”3.引导幼儿围绕作品展开对话和互动，比如：“你怎么画出西瓜纹理的？”“你用了什么颜色来画西瓜？”四、操练（20分钟）1.让幼儿在绘画挂图上练习画西瓜，可以发放绘画工具，并给予指导和帮助。
2.在绘画过程中，可以播放西瓜相关的儿歌或音乐，让幼儿更好地沉浸在绘画的氛围中。
五、总结（5分钟）1.导入幼儿回忆本节课的内容，问：“今天我们学了什么？”2.教师总结幼儿们绘画时的表现和创意，表扬他们的努力和成果。
教学延伸：1.可以组织幼儿进行绘画比赛，评选出最好的几幅作品。
2.可以组织幼儿在绘画作品上贴上西瓜的纸贴，增加作品的立体感。
3.可以引导幼儿用其他材料制作西瓜的模型，如纸板、棉花、纸杯等。
教学反思：。
幼儿园小班美术教案《甜甜的大西瓜》
幼儿园小班美术教案《甜甜的大西瓜》教学目标：1.让幼儿认识西瓜，了解西瓜的基本特征。
2.培养幼儿的观察力、动手能力和创造力。
3.培养幼儿对美术活动的兴趣。
教学重点：1.认识西瓜，了解西瓜的基本特征。
2.学会用画、涂、贴的方式表现西瓜。
教学难点：1.如何引导幼儿用多种方式表现西瓜。
2.如何激发幼儿的创造力和想象力。
教学准备：1.西瓜实物、图片、视频等。
2.画纸、画笔、颜料、剪刀、胶水等。
3.音乐《大西瓜》。
教学过程：一、热身活动1.组织幼儿做《大西瓜》音乐游戏，让幼儿熟悉音乐节奏，活跃气氛。
二、主题活动1.导入：教师出示一个大西瓜，引导幼儿观察西瓜的外形、颜色、纹理等。
邀请幼儿分享他们知道的关于西瓜的知识。
2.认识西瓜：教师通过图片、视频等方式，向幼儿介绍西瓜的产地、种类、营养价值等。
邀请幼儿品尝西瓜，感受西瓜的口感。
3.美术创作：教师示范如何用画、涂、贴的方式表现西瓜，引导幼儿观察、思考。
邀请幼儿分组进行美术创作，每组选择一种方式表现西瓜。
a.画西瓜：教师提供画纸、画笔，引导幼儿画出自己喜欢的西瓜形状。
鼓励幼儿用丰富的颜色表现西瓜的纹理。
b.涂西瓜：教师提供颜料、画纸，引导幼儿用手指或画笔涂出西瓜的形状和颜色。
鼓励幼儿尝试不同的涂色方法。
c.贴西瓜：教师提供剪刀、胶水、彩色纸，引导幼儿剪出西瓜的形状，然后粘贴在画纸上。
鼓励幼儿发挥创意，设计出独特的西瓜。
4.展示作品：教师邀请幼儿展示自己的作品，鼓励幼儿介绍自己的创作思路和感受。
教师对幼儿的作品进行评价，肯定他们的努力和创意。
2.教师引导幼儿思考：如何用其他方式表现西瓜？鼓励幼儿发散思维，提出自己的想法。
教学延伸：1.邀请家长参与，共同完成家庭作业：用废旧物品制作一个西瓜作品。
2.在班级环境中展示幼儿的西瓜作品，营造浓厚的艺术氛围。
教学反思：本次活动中，幼儿对西瓜有了更深入的了解，他们通过观察、品尝、创作等方式，充分感受到了西瓜的魅力。
在美术创作环节，幼儿表现出较高的积极性，他们充分发挥自己的想象力，用多种方式表现西瓜。
小班美术活动《甜甜的大西瓜》
对作画认真的幼儿进行表扬和鼓励，增强幼儿的 自信心和积极性。
活动总结
简单总结本次活动的重点和难点，以及幼儿在活 动中的表现和收获。
04
作品展示与评价
作品展示
展示幼儿作品
在美术活动结束后，及时将幼儿的作品展示出来，让孩子们互相 学习和欣赏。
多样化的表现形式
尽管主题是“甜甜的大西瓜”，但幼儿可以用不同形式来表现， 如绘画、手工制作、雕塑等。
个案分析
针对个别幼儿的表现，教师需要对每个孩子进行个案分析，了解他们的特点和发展需要， 以便在今后的活动中为他们提供更加个性化的指导。
THANKS
谢谢您的观看
粘贴作品
在班级中设置一个粘贴作品的地方，将孩子们的作品粘贴在 那里，以便让所有的孩子都能够欣赏到彼此的作品。
03
活动过程
导入环节
激发兴趣
通过出示西瓜图片，引导幼儿回忆吃西瓜的经验，激发幼儿参与活动的兴趣 。
提出活动主题
“今天我们要一起来画一画甜甜的大西瓜，比一比谁的西瓜最漂亮。”
展开环节
示范讲解
活动的预期效果
幼儿们能够积极参与活动，自主探索和发现西瓜的外 形特征及色彩；
提高幼儿们对美术活动的兴趣和热情；
通过活动，增强幼儿们的动手能力和创造力； 培养幼儿们善于观察和发现的品质。
02
活动准备
物质准备
1 2
画纸
提供画纸，让孩子们能够在上面自由绘画出他 们心中的大西瓜。
颜料
提供各种颜色和质地适合幼儿绘画的颜料，以 便孩子们能够更好地表现大西瓜的特点。
01
教师示范画出西瓜的外形和切开后的西瓜，并讲解基本的绘画
步骤和要求。
幼儿作画
小班美术活动《甜甜的大西瓜》
其他活动延伸
• 角色扮演活动：组织一次角色扮演活动，让孩子们扮演卖西瓜 的商贩和买西瓜的顾客，通过模拟交易和沟通，培养孩子们的 社交技能和语言表达能力。
THANKS
感谢观看
方法
鼓励幼儿大胆使用颜色和线条来画出自己的大西瓜，对于表现好的幼儿及时给 予肯定和鼓励，帮助他们树立自信心。
03
CATALOGUE
创作部分
幼儿创作步骤
01
02
03
04
观察与讨论
引导幼儿观察西瓜的外形和颜 色，讨论西瓜的内部结构和味
道。
示范与模仿
教师进行简单的绘画示范，如 画出一个圆形的西瓜皮和若干 个三角形或半圆形的西瓜籽。
情感目标
通过绘画，培养幼儿对夏 天和水果的喜爱。
活动准备
材料准备
画纸、彩笔、颜料、西瓜实物或 图片。
环境准备
在活动室内设置夏天和水果的主题 墙，增加活动室的美感和氛围。
知识准备
教师需提前教授幼儿有关西瓜的知 识，包括颜色、形状、纹理等。
02
CATALOGUE
引导部分
激发兴趣
内容
通过展示切开的西瓜，引导幼儿 回忆吃西瓜的经验，激发他们参 与活动的兴趣。
下次活动预告
预告下次活动
向孩子们预告下一次活动的主题和目标，激发孩子们的好奇心和参与兴趣。
鼓励孩子们参与
鼓励孩子们在下次活动中积极参与，发挥自己的创意和想象力，提高自己的美术技能和表现能力。
05
CATALOGUE
活动延伸
区角活动延伸
01
绘画区
在绘画区为幼儿提供绘画纸、彩笔、颜料等材料，让孩子们在西瓜主题
家庭活动延伸
亲子手工制作
小班美术活动教案《甜甜的大西瓜》
小班美术活动教案《甜甜的大西瓜》一、活动目标：1. 培养幼儿对大西瓜的观察力和感知能力；2. 培养幼儿对颜色的感知和辨认能力；3. 培养幼儿的美术表现能力，提高绘画技巧；4. 引导幼儿表达对大西瓜的情感和喜爱。
二、活动准备：1. 颜料、画笔、水杯、毛巾等绘画工具；2. 大型纸张；3. 多种颜色的毛线；4. 裁纸刀、剪刀、胶水等手工工具；5. 大西瓜的图片或实物。
三、活动过程：1. 激发兴趣（5分钟）教师可以通过问问题或展示大西瓜的图片或实物来引起幼儿的兴趣，让幼儿观察大西瓜的外观特点和颜色。
2. 感知大西瓜（10分钟）教师引领幼儿观察大西瓜的外观特点、颜色以及形状，并试着让幼儿描述大西瓜的味道和口感。
3. 绘制大西瓜（15分钟）教师给每个幼儿发放绘画工具，让他们用颜料和画笔绘制大西瓜的轮廓。
教师可以先画示范，然后引导幼儿按照自己的想法绘制。
可以提供不同颜色的颜料，让幼儿选择自己喜欢的颜色填充大西瓜。
4. 制作纸质大西瓜（15分钟）教师给每个幼儿发放纸张、裁纸刀、剪刀和胶水等手工工具，让他们根据自己绘制的大西瓜轮廓，剪下对应形状的纸片，并用胶水粘贴在大纸张上，形成一个大的纸质大西瓜。
5. 编织大西瓜（15分钟）教师给每个幼儿发放多种颜色的毛线，引导幼儿将毛线编织成大西瓜的皮，可以在编织过程中让幼儿感受到编织的触感和手指的灵活性。
6. 完成作品（10分钟）教师可以让幼儿在大纸质大西瓜上粘贴自己编织的纸质大西瓜皮，同时可以将绘制的大西瓜也放在大纸质大西瓜上一起展示。
7. 展示和分享（15分钟）教师让每个幼儿分享自己制作的大西瓜作品，表达对大西瓜的情感和喜爱，可以通过问问题引导幼儿做相关的语言表达。
四、活动总结：通过本次活动，幼儿不仅加深了对大西瓜的了解，还培养了观察力、感知能力和审美能力，提高了绘画和手工制作的技能。
同时，还通过分享的形式，培养了幼儿的表达能力和社交能力。
这样的活动既丰富了幼儿的生活经验，又提高了他们的综合素质。
2024年小班美术《甜甜的西瓜》幼儿园精彩教案
2024年小班美术《甜甜的西瓜》幼儿园精彩教案一、活动目标1.了解西瓜的外形特征，知道西瓜的组成部分。
2.培养幼儿对手工制作的兴趣，发展动手能力和创造力。
3.培养幼儿观察、表达和合作的能力。
二、活动准备1.西瓜实物、图片、视频等教学材料。
2.彩色卡纸、剪刀、胶棒、水粉颜料、画笔等制作材料。
3.环保音乐、轻松背景音乐等。
三、活动过程（一）导入1.教师出示西瓜实物，引导幼儿观察西瓜的外形特征。
2.邀请幼儿分享他们所知道的关于西瓜的知识。
（二）主题活动1.教师讲解西瓜的组成部分，如果肉、果皮、果核等。
2.教师示范如何用彩色卡纸制作西瓜，讲解制作步骤。
a.准备一张绿色卡纸，剪出西瓜的形状。
b.准备一张红色卡纸，剪出西瓜果肉形状。
c.将红色卡纸粘贴在绿色卡纸上，形成完整的西瓜。
d.用黑色水粉颜料画出西瓜籽。
3.幼儿分组进行手工制作，教师巡回指导。
a.每组准备一张绿色卡纸，一张红色卡纸，剪刀，胶棒等材料。
b.幼儿按照教师示范的步骤进行制作。
c.教师鼓励幼儿发挥创意，制作出不同形状的西瓜。
4.制作完成后，教师邀请幼儿展示自己的作品，并分享制作过程。
（三）延伸活动1.教师播放环保音乐，引导幼儿用动作表现西瓜的生长过程。
2.幼儿分组进行表演，教师巡回指导。
3.表演结束后，教师邀请幼儿分享自己的感受。
1.教师邀请幼儿谈谈自己在本次活动中的收获。
四、活动反思1.教师反思本次活动的组织是否合理，是否存在改进空间。
2.教师反思幼儿在活动中的参与度，是否达到预期目标。
3.教师针对本次活动中的不足，制定改进措施。
五、活动效果评估1.观察幼儿在活动中的表现，如参与度、合作意识、创造力等。
2.收集幼儿的作品，评估作品的完成度和创意。
3.与家长沟通，了解幼儿在家庭中对手工制作的兴趣和表现。
六、附录1.西瓜图片、视频等教学材料。
2.制作西瓜的步骤图解。
3.活动反思记录表。
通过本次教案，希望幼儿能够在轻松愉快的氛围中了解西瓜，培养动手能力和创造力，同时提高观察、表达和合作的能力。
小班美术活动教案《甜甜的大西瓜》
小班美术活动教案《甜甜的大西瓜》一、教学目标1.学生能够正确地观察、描述和描绘大西瓜的形状、颜色和纹理。
2.学生能够运用涂色技巧，学会混合颜色，涂出符合实物的大西瓜颜色。
3.学生能够认识大西瓜的营养价值，并了解大西瓜在夏季的重要作用。
4.培养学生的想象力和创意，让他们能够利用自己的创意，完成一个比较独特的大西瓜涂鸦作品。
二、教学内容1. 教学内容1.大西瓜的颜色、形状和纹理观察和描述。
2.涂色技巧和颜色混合方法。
3.大西瓜的营养价值介绍和夏季作用介绍。
4.用涂鸦方法创造出自己的大西瓜作品。
2. 讲解思路1.介绍大西瓜的特点，颜色、形状和纹理。
2.讲解涂色技巧，颜色混合方法。
3.介绍大西瓜的营养和夏季作用。
4.提醒学生留一些位置，用于绘制自己的创意，比如一些表情或文字。
3. 教学重点1.观察和描述大西瓜的形状、颜色和纹理。
2.运用涂色技巧，涂出符合实物的大西瓜颜色。
3.以涂鸦方式创造出自己的大西瓜作品。
4. 教学难点1.如何描绘大西瓜的纹理和形状。
2.如何合理运用颜色混合方法。
三、教学过程1. 导入环节1.老师放置一些大西瓜在讲台上，引起学生的兴趣，开始入门讲解。
2. 观察和描述大西瓜的形状、颜色和纹理1.让学生观察大西瓜的形状、颜色和纹理，尽可能地描述出来。
2.让学生用铅笔和纸尽可能地描绘出大西瓜的形状和纹理。
3. 涂色技巧和颜色混合方法1.教授学生正确的涂色技巧。
2.为学生讲解颜色混合方法。
3.让学生练习混合出符合大西瓜的颜色。
4. 大西瓜的营养价值介绍和夏季作用介绍1.讲解大西瓜的营养价值，如：维生素、钾等。
2.讲解夏季大西瓜为人体健康所起的作用。
5. 手工制作大西瓜作品1.让学生创造出自己的大西瓜作品。
2.学生留一些位置用于表达自己的创意，比如一些表情或文字。
四、教学后记1.整节课程比较实用，让学生在涂色的过程中，既了解到大西瓜的特点，又能够得到较好的手工创作。
2.学生们都表现出实际的兴趣与乐趣，认真听讲、认真绘画。
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幼儿园小班美术活动《甜甜的大西瓜》优质课教案比赛公开课获奖教案教师资格证面试试讲教案
小班美术活动教案《甜甜的大西瓜》
一、活动目标：
1、初步发展幼儿观察能力。
2、学习画西瓜的方法，以及使用棉签。
3、喜欢参与美术活动。
二、准备：
1、素描纸若干、黑色水彩笔、棉签、准备好的深绿与浅绿颜料。
2、多媒体课件、视频《猪八戒吃西瓜》、轻音乐1首。
3、教师范画1张、食物西瓜一个。
三、过程与指导：
1、引入语：今天老师请来一位神秘的客人，小朋友们闭上眼睛猜一猜他是谁呢？
2、出示孙悟空图片问道："看这是谁！""孩子们你们好，你们认识我吗？""你们喜欢我吗？""为什么喜欢我"
3、孙悟空的本领很大但是呢今天他遇到了一个难题请小朋友看一看他遇到了什么难题（观看视频猪八戒吃西瓜）引出问题：师问："这个故事的名字是什么？"答："（猪八戒吃西瓜）"。
师问："猪八戒把西瓜切成了几块？"答："猪八戒把西瓜切成了4块"。
师问："最后谁吃了西瓜？"答："猪八戒"。
4、提出问题引导幼儿学习画西瓜。
5、观察西瓜图片认识西瓜知道西瓜的特点、颜色、花纹。
6、幼儿画西瓜："那我们一起为孙悟空解决问题吧！我们开始画大西瓜吧！"。