中心校与辖区学校签订的控辍保学目标责任书
控辍保学工作责任状（三篇）
控辍保学工作责任状我承担控辍保学工作的责任状本人郑重承诺，将全力以赴履行控辍保学工作的职责，为保障学生顺利完成学业做出应有的努力。
在此过程中，我将始终秉持扎实、高效、负责的工作原则，积极配合相关部门和同事，确保工作的顺利实施。
首先，我将认真履行控辍保学工作的督导和管理职责。
我将积极参与制定工作计划并密切关注控辍保学项目的进展情况。
我将积极参与学生辍学原因的分析研究，并提出相应的改进建议。
我将确保控辍保学工作的日常运行和管理，及时处理各类突发事件，确保工作的稳定运行。
其次，我将积极组织并参与控辍保学工作的宣传活动。
我将与相关部门协作，制定宣传方案，并负责宣传材料的编写和宣传活动的组织。
我将广泛宣传控辍保学政策和措施，加强学生家长和社会的认知和支持，努力营造一个积极的学习氛围，鼓励学生坚持学习。
另外，我将制定并执行具体的控辍保学工作方案。
我将通过与学生、家长和各相关部门的沟通，了解每个学生的实际情况，制定个性化的帮扶措施。
我将建立有效的跟踪机制，确保帮扶措施的有效实施并对其进行及时调整。
我将及时向上级汇报工作进展，并根据上级的要求进行相应的改进和调整。
总之，我将全力以赴，履行控辍保学工作的责任，切实帮助学生解决学习、生活和情绪等方面的问题，帮助他们顺利完成学业。
我将不辜负组织和社会对我的信任，尽职尽责，为学生的未来发展贡献一份力量。
最后，我诚挚地希望能得到组织和领导的大力支持与指导，同时也希望得到学生和家长的理解和配合。
只有共同努力，才能为学生提供一个良好的学习环境，让他们能够获得更好的教育机会，实现自身发展的梦想。
控辍保学工作责任状（二）尊敬的XX学校：我是XX班的班主任，身为学校教职工，我深知教育事业的重要性和责任重大。
为了保障每一位学生接受良好的教育，我将秉承控辍保学的工作精神，努力做好以下工作：一、加强学生的思想引导和心理辅导。
我将积极引导学生树立正确的人生观和价值观，激发他们的学习兴趣和自信心。
控辍保学工作责任状（4篇）
控辍保学工作责任状尊敬的学校领导：我是你们学校的一名学生，我知道在这个知识更新日新月异的社会中，拥有一技之长是未来成功的关键。
但同时，我也深知知识的获取需要付出艰辛的努力和长时间的学习。
然而，我不可否认，在学习道路上，我曾经有过一些犹豫和动摇。
由于对学习的认识不够深刻以及一些不良习惯的影响，我曾经出现了学习成绩下滑、思想迷茫等问题。
在此，我郑重承诺自己，从今天起，我将努力控辍保学，勇于面对学习中的困难和挑战，寻找到自己的学习方法和规律，以全新的态度投入到学习中去。
我将按照学校的教学计划，合理分配学习时间，毫不拖延地完成每一项学习任务。
同时，我也会积极备课，及时复习巩固所学知识，不断提高自己的学习效率。
为了更好地控辍保学，我决定从以下几个方面入手：其一，树立正确的学习观念。
我将明确清晰地认识到，学习是自己未来重要的支撑，是实现自己价值的途径。
我要摒弃一切消极的与学习无关的想法，树立积极向上的学习态度。
我要明确学习应该是我最主要的任务，只有通过学习，我才能获得真正的幸福和成功。
其二，坚持有效的学习方法。
我会结合自己的实际情况，寻找最适合自己的学习方法。
在学习上，我主动向老师请教，向同学请教，充分利用各种学习资源，积极参与到有价值的学习活动中。
我会坚持每天的复习，加强对学过的知识的巩固，增强自己的记忆力和理解能力。
其三，规范自己的学习生活。
我要合理安排每天的学习时间，避免拖延与浪费时间。
我要坚持每天按时完成作业，避免拖欠作业或只完成一部分。
我要做到早睡早起，保证充足的睡眠时间，提高自己的身体素质，增强学习的精力和效果。
其四，改掉不良学习习惯。
我要坚决避免使用电子产品对学习产生干扰，尽量保持专注和集中力。
我要戒除游戏、电视等娱乐消遣的过度使用，使学习成为我生活的重心。
我也会调整饮食习惯，保持营养均衡，增强身体健康，使我能够更好地投入到学习中。
尊敬的学校领导，我愿意接受学校对我控辍保学的监督。
如果我在以后的学习中再次出现问题，我愿意承担由此带来的责任和处罚。
乐治镇中心学校控辍保学责任书
乐治镇中心学校控辍保学责任书尊敬的家长、学生：为了保障每一个学生的受教育权益，提高全镇的教育水平，乐治镇中心学校制定了控辍保学责任书，特向各位家长和学生做出如下承诺：一、学校承诺：1. 提供良好的教育环境：学校将提供优质的教学设施、舒适的教室和安全的校园环境，为学生提供一个良好的学习氛围。
2. 优化教育资源配置：学校将充分利用现有的资源，改善教育设施，及时更新教学用具和教材，确保教育资源的合理配置。
3. 提供高质量的教育教学：学校将招聘高素质的教师队伍，严格落实课程标准，采用灵活多样的教学方法，为学生提供优质的教育教学服务。
4. 加强家校合作：学校将积极与家长合作，及时沟通学生学习情况，共同解决学生所面临的问题，共同促进学生的全面发展。
二、家长承诺：1. 重视孩子的教育：家长将把子女的教育放在首位，认识到教育的重要性，不得有放任子女辍学行为。
2. 关注孩子的学习情况：家长将积极关注子女的学习情况，了解子女的学习进展、学业困难和个人需求，并与学校保持密切联系。
3. 为孩子提供良好的学习条件：家长将为子女提供良好的学习环境和必备的学习资源，鼓励和帮助子女制定合理的学习计划和学习习惯。
4. 积极参与学校活动：家长将积极参与学校组织的家长会、家庭教育讲座和亲子活动等活动，与学校共同关心子女的成长。
三、学生承诺：1. 珍惜受教育的机会：学生将珍惜受教育的机会，自觉遵守学校的各项规章制度，努力学习，不旷课、不早退。
2. 认真完成学习任务：学生将积极参与课堂学习，按时完成老师布置的作业，勤奋学习，努力提高自己的学习成绩。
3. 主动解决学习问题：学生将主动向老师请教学习难题，克服困难，争取进步。
4. 积极参与社会实践：学生将积极参与学校组织的社会实践活动，培养实践能力，拓宽自己的视野。
五、违约责任：1. 对于不履行承诺的学生，学校将予以严肃处理，包括但不限于警告、留校察看、劝（退）学等。
2. 对于不履行承诺的家长，学校将与家委会沟通并共同商讨相应的处理措施。
2024年小学控辍保学责任书（四篇）
2024年小学控辍保学责任书为全面实施素质教育，巩固和提升基础教育成果，本校致力于确保“控辍保学”工作的有效执行。
为此，学校要求各班级班主任承担此项任务，并明确责任。
特别强调需保障视力、听力及智力残疾儿童的入学权利，确保适龄儿童均能接受教育。
学校将与各班主任签订责任书，对于未能采取有效措施防止学生辍学的班主任，将依据学校相关管理条例追究其责任。
一、学校承诺不以任何理由或方式向学生收取任何费用（除上级指示精神下布置的书杂费或其他代收费用外），严禁乱收费、乱罚款，禁止强制学生购买教学辅导材料，禁止向学生推销商品，禁止向学生家长索要财物，禁止接受家长宴请或馈赠。
二、学校将关心爱护每一位学生，禁止讽刺、挖苦、歧视学生，禁止体罚、变相体罚、役使或变相役使学生。
三、学校将切实减轻学生课业负担，确保按时上下课、放学，作业量符合标准，不以作业惩罚学生或剥夺学生考试权利，不以学习成绩单一评价学生，不公开排列学生考试名次，不无端指责、训斥、刁难学生及家长。
四、班主任作为防止学生辍学的主要负责人，需了解每位学生的心理状态，做好“两困生”的家访工作，确保本班学生巩固率达到既定百分比，一旦发现辍学情况，需及时上报。
五、学校将实行辍学工作责任追究制，对于因工作不力或违反职业道德导致学生辍学的，将依据相关规定严肃处理。
责任书自签订之日起生效，无论人事变动，责任书均具有延续性。
此责任书一式两份，学校与班主任各持一份。
为深入贯彻党和国家的教育方针，扎实推进素质教育，确保学生接受完整的九年义务教育，学校与班主任签订此责任书。
1、实行班主任和科任教师责任制，责任落实到班级和个人，学校与班主任、班主任与科任教师签订控辍保学责任书。
2、坚持依法治校原则，认真宣传《义务教育法》、《未成年人保护法》、《贵州省义务教育条例》等相关法律法规，要求每位教师每学期至少对本班每位学生进行一次家访，对有辍学倾向的重点学生进行至少两次家访，跟踪记录辍学原因，对于二日内未复学的学生必须向学校报告，对于在此项工作中表现不力的教师，将追究其责任。
2024年小学控辍保学责任书范本(三篇)
2024年小学控辍保学责任书范本为了进一步贯彻党和国家的教育方针，扎实推进素质教育，保障学生接受完整的九年义务教育，使学生进得来，留得住，学得好，不流失，中心学校与各学校签订此责任书：1、实行控辍保学校长责任制，制定控辍保学目标，并落实到班级，责任到人。
校长每学期都要与班主任教师签订“控辍保学”目标责任书。
2、坚持依法控辍，认真宣传《义务教育法》，《未成年人保护法》、等有关法律法规，切实做好家访动员工作，组织全体教师采取电话、上门等形式进行走访，尤其是有辍学苗头的学生要及时跟踪，了解其辍学原因、思想动态及监护人的意见，做好跟踪记录、家访记录，掌握每一个学生的动向，劝导学生复学，三日内还未能复学的学校要填写“辍学报告单”报中心学校和监护人，并及时采取措施保证学生复学，对未能及时报告或未及时家访，工作不实造成辍学的，要追究责任。
3、关心后进生，树立转化一个学困生与培养一个优生同等重要，留住一个易辍生与毕业一个合格生同等重要的思想。
教师不得体罚或变相体罚学生，不得歧视学困生，切实关心学习困难学生和行为偏差学生，避免学生因厌学而辍学。
4、各校要严格执行国家课程计划，开全课程，开足课时。
上好课程。
教师要加强与学生的交流和沟通，要以学生为主体，尊重爱护学生，建立民主平等和谐的师生关系。
培养良好的师生感情，提高课堂教学艺术，充分利用课程改革的契机，转变教育观念，树立“留住一个学生，就是留住一个希望”，“成长比成才更重要”的思想。
保证每一个学生“进得来”、“留的住”、“学得好”5、学校要指定专人负责控辍工作，建立控辍保学奖罚措施：奖励控辍保学成绩突出的班主任和教师，对每学期无辍学班级的班主任及科任教师给予适当的奖励。
6、学校要做好学籍管理工作，认真执行教育__关于学籍管理的有关规定，严格规范学生转入转出手续，保证每一个学校人籍一致。
此责任书自签字之日起生效。
责任书一式两份，中心学校、学校各执一份。
中心学校(盖章)：校长：(签名)学校(盖章)：校长：(签名)年月日2024年小学控辍保学责任书范本（二）敬爱的家长：您好！感谢您对学校的信任与支持。
学校控辍保学责任书
学校控辍保学责任书尊敬的家长：感谢您对学校工作的支持与信任！为了解决学生辍学问题，确保每个学生都能获得优质的教育资源，我们制定了本《学校控辍保学责任书》。
在此，我们向您郑重承诺，学校将尽力做好控辍保学工作，确保每名学生得到平等、全面的教育。
一、守好教育入口关学生的入学是教育控辍保学工作的首要环节。
为了确保学校资源的公平分配，我们将严格执行招生政策，遵循公平、公正、公开的原则，杜绝任何形式的“特殊入学”。
我们将建立完善的招生制度，优先录取留守儿童、贫困家庭子女以及辍学复学学生，确保他们能够顺利入学。
二、精心组织教学工作学校将制定科学合理的教学计划，确保教学质量高、教学内容新、教学方法活。
我们将加强师德师风建设，提升教师教育教学能力，营造良好的教育教学环境。
同时，学校将积极推行多样化的课程设置，灵活运用教育教学手段，提高学生学习积极性，增强学生学习兴趣。
三、加强课后辅导和学科辅导为了帮助学生更好地掌握学习内容，学校将设立课后辅导班和学科辅导班，提供有针对性的辅导服务。
我们将建立健全课后辅导制度，加强课外辅导班的管理，确保学生能够获得高质量的辅导教育，提高学生学科成绩。
四、关注学生身心健康学生的身心健康是教育工作的重要组成部分。
学校将建立健全的心理健康教育体系，开展多样化的心理健康教育活动，关注学生情绪变化，及时发现潜在问题，提供必要的帮助和支持。
同时，学校还将加强体育锻炼，提供良好的食品卫生环境，保障学生身心健康成长。
五、建立家校沟通机制学校将建立健全的家校沟通渠道，加强与家长之间的沟通与合作。
我们将定期召开家长会，向家长传达学校的教育教学情况，了解学生的学习和成长情况，共同讨论解决学生学习中遇到的问题。
同时，学校将密切关注家庭因素对学生教育的影响，积极引导家长正确履行教育责任。
六、建立辍学预警系统学校将建立健全的辍学预警系统，及时发现辍学预警信号。
我们将加强对学生的日常关注，密切跟踪学生学习情况，及时发现学生可能辍学的迹象。
控辍保学责任书
控辍保学责任书为认真贯彻执行《教育法》、《义务教育法》、《未成年人保护法》等法律法规，切实预防和控制学生辍学，巩固“普九”成果，提高义务教育实施水平，特制定控辍保学工作目标责任书。
一、控辍保学工作目标入学率100%，巩固率98%以上，辍学率2%以下。
二、工作要求和措施（一）、班主任1、开学时要严格按照学校公布的分班名单给学生报到注册，不得私自接收学生，不得以任何理由拒绝学生报到注册。
对没有按时报到注册的学生，要及时报告学校，并和家庭取得联系，了解学生未报到注册的原因，联合多方力量，做好劝返工作，防止学生流失。
2、开学后一周内，密切配合学籍管理员做好新生的建档和学籍核查工作。
3、加强学生考勤，密切注意学生的思想动态，发现无故不到校学生，及时与家长联系，弄清不到校原因，视情节进行说服教育，并向学校汇报。
4、关心爱护学困生、家庭困难学生、留守儿童，严禁体罚、变相体罚学生，不得任何理由劝退学困生。
插转学生须经过学校同意后方可接收。
5、实行控辍保学报告制度，班主任要将本班学生人数变化情况随时报告学校。
（二）、学籍管理员1、学籍管理员要熟悉上级有关学籍管理的要求和规定，按时参加学籍工作会议。
2、做好学籍档案的管理工作，及时整理和完善学籍档案，做好档案的保管工作，防止档案丢失。
3、严格新生建档、转学（转出、转入）、休学、复学、学籍注消的手续，不得随意简化程序而违规操作。
4、及时了解和掌握各班的学籍变更情况，做好学籍变更的登记工作，并及时向主管领导汇报。
5、按时上报控辍保学月报表、年报表。
（三）、任课教师1、控辍保学是全体老师的共同责任，教师要进一步规范教育教学行为，面向全体学生，因材施教，正确对待学困生，积极捕捉和发现学困生身上的闪光点，用发展的眼光看待学困生，激发学困生的上进心和求知欲。
2、不歧视、挖苦、和打击学生，不得以任何理由体罚和变相体罚学生，不轻易把学生推向社会；要积极利用班会、主题班会、家长会等各种形式，协调多方面力量，潜移默化、共同教育，促进学困生、厌学生转化。
控辍保学工作责任状(三篇)
控辍保学工作责任状尊敬的XX学校：我是XX班的班主任，身为学校教职工，我深知教育事业的重要性和责任重大。
为了保障每一位学生接受良好的教育，我将秉承控辍保学的工作精神，努力做好以下工作：一、加强学生的思想引导和心理辅导。
我将积极引导学生树立正确的人生观和价值观，激发他们的学习兴趣和自信心。
鼓励他们面对困难和挫折勇敢向上，提高他们的适应能力和抗压能力，以减少辍学的发生。
二、加强与家长的沟通和合作。
我将积极与学生家长保持良好的沟通，及时了解他们的思想动态和家庭状况，并提供针对性的帮助和支持。
同时，我将积极配合学校有关部门，参与家访工作，全面了解学生的学习和生活情况，及时发现问题，及时采取措施，防止学生辍学。
三、加强学校的教育管理和服务工作。
我将密切关注学生的学习情况和表现，发现学习困难的学生，及时提供个性化的辅导和指导，帮助他们提高学习成绩和自信心。
同时，我将参与学校开展的各项教育活动，提供学生需要的学习资源和支持，帮助他们更好地适应学校生活。
四、加强和其他教师的合作和团队建设。
我将积极参与班级、年级和学校教研活动，与其他教师共同研究教学方法和策略，提高教学质量和效果。
同时，我将与学校其他部门密切合作，共同为学生提供全方位的教育服务，共同为控辍保学工作贡献力量。
我将严格要求自己，认真履行控辍保学工作的责任，始终以学生的利益为重，不辜负学校和家长对我的期望和信任。
班主任：XX控辍保学工作责任状（二）我承担控辍保学工作的责任状本人郑重承诺，将全力以赴履行控辍保学工作的职责，为保障学生顺利完成学业做出应有的努力。
在此过程中，我将始终秉持扎实、高效、负责的工作原则，积极配合相关部门和同事，确保工作的顺利实施。
首先，我将认真履行控辍保学工作的督导和管理职责。
我将积极参与制定工作计划并密切关注控辍保学项目的进展情况。
我将积极参与学生辍学原因的分析研究，并提出相应的改进建议。
我将确保控辍保学工作的日常运行和管理，及时处理各类突发事件，确保工作的稳定运行。
学校控辍保学责任书范文（二篇）
学校控辍保学责任书范文尊敬的家长：为确保每位学生获得良好的教育机会，促进学校教育事业的稳定发展，我们郑重承诺，将全力以赴履行学校控辍保学的责任，并承担相应的法律责任。
下面是我们对控辍和保学的具体承诺和措施。
一、控辍责任承诺1. 理念引领：我们深知教育的重要性，坚信教育是孩子获得成功的关键。
我们将尊重每位学生的个体差异，提供丰富多样的教育资源，满足他们的学习需求。
2. 提前预警：学校将建立健全的学生辍学预警机制，通过学生的考勤、成绩、行为等方面的评估，及时发现学生的辍学风险，并制定相应的干预措施。
3. 多元化支持：对于有辍学倾向的学生，学校将指导其家长进行沟通，了解并解决问题根源。
同时，学校将积极引导学生参与丰富多样的课外活动，提供良好的学习氛围和心理支持。
4. 个体化计划：学校将根据学生的实际情况，制定个体化的学业发展规划。
通过与学生、家长和教师的密切合作，共同为学生提供有针对性的辅导和指导服务。
5. 资源整合：学校将充分利用社会资源，邀请专业机构开展针对辍学学生的辅导和教育活动。
同时，学校也将加强与相关部门的合作，争取更多的专业支持和项目资助。
二、保学责任承诺1. 优质教学：学校将坚持优质教学的原则，提供符合国家课程标准的教育内容和丰富多样的教学手段。
通过提高教学质量，激发学生的学习兴趣和自主性，有效促进学生的学业发展。
2. 个性化关怀：学校将建立学生成长档案，全面了解学生的学习情况、个性特点和家庭背景。
并通过定期家长会、班主任辅导等形式，与家长保持密切联系，及时反馈学生的学习情况和问题。
3. 心理辅导：学校将配备专业的心理辅导师团队，为学生提供专业、个性化的心理辅导服务。
学校将通过举办心理讲座、开设心理辅导课程等形式，增强学生的心理健康教育。
4. 资助政策：学校将结合学生家庭的经济情况，制定相应的资助政策，帮助有需要的学生完成学业。
资助范围包括学费减免、教材资助、经济困难家庭补助等，以提高学生的继续学习的意愿和能力。
2024年农村控辍保学责任书(三篇)
2024年农村控辍保学责任书为了深入贯彻《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国义务教育法》、《未成年人保护法》等法律法规，进一步加大依法治校力度，充分调动各校及义务教育阶段学校控辍保学工作的积极性，特制定本责任书一、责任目标：1、建立目标管理责任制。
学校校与任课教师签定“控辍保学”目标责任书，把控辍目标分解量化到每一位教师。
2、严格学籍管理制度。
义务教育学校，要依法保证本地区适龄儿童少年及属于本学区内的外来务工就业人员适龄子女按时接受义务教育，维护残疾人合法利益，保证有学习能力的各类适龄儿童少年入学，最大程度的满足残疾学生接受义务的需求。
新生入学后，要及时建档并报上级教育主管部门备案。
严格履行学生入学、转学、休学、复学、借读、毕业等手续，严禁弄虚作假。
3、建立动员辍学学生复学制度。
学生无正当理由___日内不到校，班主任要及时向学校报告，学校要派人说服动员其返校，并向家长下发“劝学书”。
家访要填写《学生辍学家访记录单》，对经多次说服教育仍不返校的学生，由学校向学区中心校或乡镇人民政府送达“学生辍学报告书”，并由乡镇政府向辍学学生监护人发出《复学通知书》，要求辍学学生限期返校。
4、严格辍学生报告制度。
对在校学生流动情况要实行动态掌握，特别是对辍学情况，主任要随时报告，学校要做到一月一汇总，每学期初向上级教育主管部门书面详细报告。
5、强化学校的内吸力工程。
学校要端正办学思想，面向全体学生，全面实施素质教育。
鼓励学生发展特长，开展丰富多彩的社团活动，不断增强学校的吸引力，保证学生的全面发展和健康成长，重视建立新型的师生关系，不断增强教师和学生、学生和学生之间的亲和力、凝聚力。
6、小学适龄儿童入学率达到___%，初中适龄儿童、少年入学率达到___%以上，初中在校生年辍学率控制在省定标准以内，初中生三年保留率不断提升。
三类残疾适龄儿童、少年入学率不低于___%。
二、组织领导：校长是做好“控辍”组织实施工作的第一责任人，成立本单位控辍工作领导小组，负责本学区、本学校的控辍保学工作。
控辍保学工作责任状范文
控辍保学工作责任状范文
根据要求，以下是一份关于控辍保学工作的责任状范文：
责任状
控辍保学工作责任状范文（二）
近期，我作为学校控辍保学工作的负责人，我郑重承诺：
1. 组织实施控辍保学计划：我将按照学校的要求和指导方针，制定可行的控辍保学计划，明确工作目标和实施步骤。
确保每位学生都能有一个良好的学习环境和平等的上学机会。
2. 推行有效的学生家访制度：我将建立健全学生家访制度，与学儿家长保持良好的沟通和联系。
及时了解学生的学习情况和生活状况，根据实际情况提供必要的帮助和指导。
3. 加强对辍学学生的跟踪和辅导：针对辍学学生，我将建立档案，详细记录学生的情况，并制定个性化的辅导方案。
通过面谈、心理咨询等形式，积极引导学生重返校园，恢复学习。
4. 加强家庭经济困难学生的资助工作：我将认真核实家庭经济困难学生的情况，及时向学校请示报告，争取资金帮助和优惠政策，确保这些学生能够顺利完成学业。
5. 加强与社会资源的对接：我将积极联系当地社会资源，争取社会各界的支持和帮助。
组织开展爱心捐助、慈善义诊等活动，从多个方面为辍学学生提供帮助和支持。
6. 严格落实控辍保学政策：我将认真学习和理解相关政策文件，确保政策落地并得到有效执行。
及时向上级部门报告工作进展，接受监督和指导，提高控辍保学工作的效率和质量。
我郑重声明，我将带着责任和使命感，全力以赴开展控辍保学工作，努力为每个学生提供平等的教育机会，确保他们能够享受到良好的学习环境和教育资源。
责任人：XXX
日期：XXXX年XX月XX日。
控辍保学目标责任书
控辍保学目标责任书一、目标责任书的背景和目的为确保教育公平，提高教育质量，实现适龄儿童和青少年的全面教育，特制定本控辍保学目标责任书，明确各方责任，确保学生不因任何原因辍学。
二、责任主体1. 学校：负责制定和执行控辍保学计划，监测学生出勤情况，及时采取措施防止学生辍学。
2. 教师：负责关注学生学习状态，了解学生辍学原因，协助学校做好控辍保学工作。
3. 家长：负责支持和监督子女接受教育，与学校保持沟通，共同防止学生辍学。
4. 社区：负责提供必要的支持和帮助，协助学校和家长做好控辍保学工作。
三、控辍保学措施1. 建立学生出勤监测系统，实时跟踪学生出勤情况。
2. 对于有辍学倾向的学生，及时进行家访，了解原因，采取措施。
3. 提供学业辅导和心理辅导，帮助学生解决学习上的困难和心理问题。
4. 加强家校联系，定期召开家长会，通报学生学习情况，共同商讨控辍保学措施。
四、责任追究1. 对于未能履行控辍保学责任的学校、教师、家长或社区，将根据情况采取相应的责任追究措施。
2. 对于因工作不力导致学生辍学的情况，将追究相关人员的责任。
五、目标考核1. 定期对控辍保学工作进行考核，确保目标的实现。
2. 对于控辍保学工作表现突出的个人或单位，给予表彰和奖励。
六、附则1. 本责任书自签订之日起生效，有效期至本学年度结束。
2. 本责任书的解释权归学校所有。
七、签字盖章学校代表（签字）：_________________ 日期：____年____月____日教师代表（签字）：_________________ 日期：____年____月____日家长代表（签字）：_________________ 日期：____年____月____日社区代表（签字）：_________________ 日期：____年____月____日（注：以上内容为示例文本，具体条款和细节应根据实际情况制定。
）。
学校控辍保学责任书范本（二篇）
学校控辍保学责任书范本为了进一步贯彻落实《教育法》、《义务教育法》等法律法规，切实预防和控制学生辍学，巩固“普九”成果，特制定以下控辍保学工作目标责任书：1.控辍保学工作是学校实施义务教育的中心工作。
我校继续实行目标责任制，校长包校，班子成员包年级，班主任及科任教师包班级，将控辍保学工作落实到每一位教师，确保我校的年巩固率为___%。
2.要提高认识，做到依法控辍。
学校、班主任及科任教师认真宣传《义务教育法》，《未成年人保护法》等有关法律法规，杜绝学生务农、务工、经商等行为的发生。
___班主任要密切注意学生的思想情况，强化考勤制度。
如遇学生无故缺席的，应及时和家长取得联系，了解原因，视情节进行说服教育，出现辍学苗头，应上报年级负责人，以便集体做好学生的思想工作，防止学生逃学和流失。
4.教师要进一步规范教育教学行为，面向全体学生，因材施教，正确对待学困生，积极捕捉和发现学困生身上的闪光点，用发展的眼光看待学困生，激发学困生的上进心和求知欲。
不歧视、挖苦、和打击学生，不轻易把学生推向社会;要积极利用班会、主题班会、家长会等各种形式，协调多方面力量，潜移默化、共同教育，促进学困生、厌学生集体转化。
教师不得以任何理由体罚和变相体罚学生。
禁止使用侮辱性语言批评学生，不得以任何借口停学生课和赶学生回家，不准对学生采取罚款措施，不准以考试成绩给学生排座位。
发现一例，严肃处理。
班主任有权利和义务监督，向校领导反映任课老师的上述行为。
5.大力开展扶贫助学活动，教师要与贫困学生结成“多帮一”“一帮一”等对子，确保不使一个学生因贫困掉队。
6.建立规范的学籍管理档案，规范休学、转出、转入、复学等手续。
班主任、教师不得擅自让学生转出、退学。
7.为了更好地促进控辍保学工作，学校将实施奖惩制度。
对于辍学率为0的班级，给予该班班主任一定的奖励，并作为优秀班主任评比加分的依据。
辍学率高的班级学校将视情况给予处罚，并扣除一定的班主任评估分。
“控辍保学”目标责任书(中心校与学校)
新店镇中心学校2013年“控辍保学”工作目标责任书镇属各小学为认真贯彻落实•省人民政府关于实施教育“9+3”计划的意见‣（黔府发…2013‟1号），巩固“两基”成果，推进义务教育均衡发展，建立健全“控辍保学”工作长效机制，规范学校办学行为，保障适龄儿童少年接受义务教育权利，防止义务教育阶段学生辍学。
结合我镇实际，新店镇中心学校特对各校“控辍保学”工作目标予以明确，并签订责任目标如下：一、共性目标1、要高度重视，安排部署“控辍保学”工作，成立“控辍保学”工作领导小组，校长亲自抓、负总责，班子成员具体抓、包片负责制。
2、建立健全包保工作机制，明确责任，分解任务，落实责任人。
领导到位、人员到位、执法到位、责任到位、措施到位，要做到中心校与学校、学校与教师、教师与家长层层签订目标责任书。
3、按照•省人民政府省教育厅关于印发†“控辍保学”宣传月活动实施方案‡的通知‣（黔教基发…2013‟19号）精神，于每年2月和8月大力宣传义务教育法律法规，使“控辍保学”宣传到村、到户、到班、到人。
通过“控辍保学”宣传月，进一步明确政府、学校、教师、家庭、适龄儿童各自的法律责任和应尽的义务，尤其是要向家长宣传依法按时送孩子入学、保障孩子接受义务教育是家长的法定职责，努力营造良好的社会氛围。
4、要统筹本单位“控辍保学”工作，与本单位教职工层层签订“控辍保学”目标责任书。
5、要及时将“控辍保学”工作相关资料分类整理归档。
二、个性目标1、配合做好义务教育阶段学生整班移交相关工作。
义务教育阶段学生接受完小学六年教育，应当整班升入初中学校接受初中阶段教育。
在整班移交时有学生流失或辍学的，移交学校、接收学校要共同配合政府做好劝返复学工作，确保不让一名学生辍学。
2、6月份以前，要对本校小学六年级学生人数进行摸底统计，根据当地中小学校分布和办学条件，以班级为单元划定小学六年级学生就近升入的初中学校，制定整班移交方案，并与相关移交学校和接收学校签订整班移交工作责任书。
乐治镇中心学校控辍保学责任书（2篇）
乐治镇中心学校控辍保学责任书１、各校每学期定期组织教职工学习新颁布的义务教育法等法规，明确学校校长是控辍保学第一责任人，明确班主任、任课教师及其学校所有人员都有控辍的重要职责，层层签订目标责任书。
２、依法保证所有适龄儿童按时入学。
各校不得以任何理由拒绝本学区范围内的适龄儿童少年入学；维护残疾人合法利益，保证有学习能力的各类适龄儿童少年入学，最大程度的满足残疾学生接受教育的需求；严格学籍管理制度，加强学籍管理，严格履行学生入学、转学、休学、复学、借读、毕业等手续。
３、严格执行辍学报告制度，建立汇报制度。
对学生无故不到校上课，班主任应及时进行家访，一周之内连续三次仍未到校应向校长汇报，由校长再次家访动员。
家访要填写《学生辍学家访记录单》。
校长动员无效时，要向镇执法办公室递交书面报告，提交政府解决。
学校填写的“辍学报告单”必须实事求是，一是辍学人数填实，二是辍学原因填准。
４、切实解决“特困生”辍学问题。
学校要积极主动向村、镇政府反映特困生情况，调查了解特困生的学习、表现及家庭情况，帮助“特困生”完成学业。
同时对外来务工人员子女在条件允许情况下，应积极接受，不得刁难或拒绝接受。
５、确定每年九月份为义务教育宣传月，各校要制定“宣传月活动方案”，活动要有明确目的，对活动内容、活动安排、活动要求要进行详细研究确定。
要采取多种有效方式，加大《义务教育法》的宣传力度，形成全社会关心、支持义务教育，共同制止义务教育阶段学生无故流失的良好舆论环境和执法环境。
6、各校成立控辍保学工作领导小组，由专人负责执行，并及时形成书面材料向镇执法办汇报学校的控学工作，镇执法办进行及时调查处理辍学有关事情。
7、责任目标。
小学适龄儿童入学率达到100%，巩固率达到98%以上；三类残疾适龄儿童入学率不低于90%。
8、责任制的完成情况将作为考核各校工作的重要依据，控辍目标不明确、措施不得力等行为造成辍学率超标的单位，当年不得评为各类年度先进，坚决实行“一票否决制”，对辍学情况严重的单位将追究主要领导的责任。
中心校与辖区学校签订的控辍保学目标责任书
xxx镇中心校控辍保学目标责任书二O一九年三月xxx镇中心校2019年控辍保学工作目标责任书为进一步提高本乡(镇)义务教育普及水平，切实有效地控制学生辍学，特制定控辍保学目标责任书。
一、目标任务1.幼儿园适龄儿童毛入园率95%以上，5岁以上儿童入园率达到100%；2.小学适龄儿童入学率100%,初中适龄少年入学率100；3.三类残疾儿童、少年入学率达到90%以上；4.小学巩固率达到99.9%；小学无辍学；初中巩固率达到99.2%；初中无辍学。
5.通过教育扶贫，精准脱贫，确保贫困家庭孩子都可以上学，不让一个学生因家庭困难而失学。
二、主要措施l.加大宣传力度。
充分利用各种宣传阵地和舆论工具，开展学习贯彻《义务教育法》宣传教育活动，使社会各界和广大群众进一步明确实施义务教育的重要意义、目标和义务。
2.依法抓好学生就学管理。
落实适龄儿童少年就近免试入学制度，完善小学六年级入初中直升、全员、全过程交接制度，狠刹择校风。
认真做好残疾儿童在普通中小学随班就读工作，提高残疾儿童入学率和巩固率。
3.明确目标责任。
县（区）教育局、中心校、学校、班级、教师层层签订控辍保学目标责任书，把控辍保学工作作为一项实指标、硬任务落实到学校每一位教师，人人有目标、有责任；实行教师包学生、领导包班级、一把手负总责的控辍保学目标责任制，最大限度地调动各个方面控辍工作的积极性。
4.加大对贫困学生的救助力度。
进一步完善贫困学生档案，积极落实救助政策，健全政府拨款、社会捐助、结对帮扶机制，不断拓宽救助渠道，确保学生不因家庭经济困难而辍学。
5.加强学籍管理和义务教育档案建设。
全面推行控辍分层报告制度，抓好学生到校日报告、中心校辍保学月报告制度的落实，建立班级控辍档案；严格中中小学生流动手续的管理，及时掌握学生去向，对已辍学学生，要采取有效措施做好劝返工作。
6.深化教育改革，全面推进素质教育。
进一步规范办学行为，减轻学生负担；杜绝单纯以考试分数评价老师、学生的做法，努力为学生创造良好的学习环境，使学生进得来，留得住；建立新型的师生关系，严禁体罚或变相体罚学生，努力做好学困生的帮扶、转化工作。
中心学校与各中小学签订的控辍保学工作目标责任书
XXXX中心学校保学控辍工作责任状为了认真贯彻实施上级文件精神，保障适龄儿童少年接受九年义务教育，扎实推进素质教育，切实提高学生素质，确保每个孩子有学上，上好学。
XXXX中心学校与各中小学签订本责任状，内容如下：一、各校认真组织教职工学习《义务教育法》、《未成年人保护法》、《江西省义务教育条例》等法律法规，按照上级文件相关要求，拟定切实可行的“保学控辍”实施方案，明确学校校长是控辍第一责任人，明确班主任、任课教师及其学校所有工作人员都有控辍的重要职责，层层签订目标责任书。
二、学校对每个有辍学苗头的学生要及时跟踪，了解其辍学原因、思想动态及监护人的意见，做好跟踪记录、家访记录，掌握每一个学生的去向，及时将情况反馈给乡政府和乡中心学校。
三、学校发现学生辍学，要及时进行家访，劝导学生复学，三日内还未能复学，学校要报告，及时采取措施让学生复学，对未能及时报告或未及时家访，工作不实造成辍学的，要实行责任追究制。
四、学校发现学生厌学情绪，校长、班主任、任课教师要及时家访，同家长一起做好学生的思想工作。
不得歧视特困家庭学生和进城务工子女。
不得体罚或变相体罚学生，避免学生因厌学而辍学。
五、各校要严格执行国家课程计划，开全课程，开足课时。
通过课程改革，改进教学管理。
教师要因材施教，促进学生全面发展，通过开展兴趣活动、开辟第二课堂等措施，帮助学困生、厌学生融入集体中，激发学习兴趣，使其安心学习。
六、各校一律平行分班，均衡配备科任教师，严禁分设重点班与非重点班（或实验班与普通班）。
严禁以考试成绩给学生排名次、排座位，严禁强行或变相强行让学困生退学、转学或休学。
因教师教育教学行为导致学生辍学的，要依法进行严肃处理。
七、学校要指定专人负责控辍工作，如有辍学情况应及时上报。
八、学校必须杜绝乱收费行为，切实减轻学生的经济负担。
同时，对于低保户、特困户、贫困户的子女，学校要采取措施予以救助，确保学生不能因贫困而辍学。
九、学校要做好学籍管理工作，认真执行教育局关于学籍管理的有关规定，认真开展《文化户口册》的清理、登记、管理、使用工作，并建立和完善文化户口电子资料，相关数据以学籍系统为准。
控辍保学双线目标责任书
天巨泉小学2016-2017学年度控辍保学“双线”目标责任书为了进一步贯彻落实《教育法》、《义务教育法》等法律法规，切实预防和控制学生辍学，巩固“普九”成果，特制定以下控辍保学工作目标责任书：1.控辍保学工作是学校实施义务教育的中心工作。
我校继续实行目标责任制，校长包校，班子成员包年级，班主任及科任教师包班级，将控辍保学工作落实到每一位教师，确保我校的年巩固率为100%。
2.要提高认识，做到依法控辍。
学校、班主任及科任教师认真宣传《义务教育法》，《未成年人保护法》等有关法律法规，杜绝学生务农、务工、经商等行为的发生。
3.班主任要密切注意学生的思想情况，强化考勤制度。
如遇学生无故缺席的，应及时和家长取得联系，了解原因，视情节进行说服教育，出现辍学苗头，应上报年级负责人，以便集体做好学生的思想工作，防止学生逃学和流失。
4.教师要进一步规范教育教学行为，面向全体学生，因材施教，正确对待学困生，积极捕捉和发现学困生身上的闪光点，用发展的眼光看待学困生，激发学困生的上进心和求知欲。
不歧视、挖苦、和打击学生，不轻易把学生推向社会；要积极利用班会、主题班会、家长会等各种形式，协调多方面力量，潜移默化、共同教育，促进学困生、厌学生集体转化。
教师不得以任何理由体罚和变相体罚学生。
禁止使用侮辱性语言批评学生，不得以任何借口停学生课和赶学生回家，不准对学生采取罚款措施，不准以考试成绩给学生排座位。
发现一例，严肃处理。
班主任有权利和义务监督，向校领导反映任课老师的上述行为。
5.大力开展扶贫助学活动，教师要与贫困学生结成“多帮一”“一帮一”等对子，确保不使一个学生因贫困掉队。
6.建立规范的学籍管理档案，规范休学、转出、转入、复学等手续。
班主任、教师不得擅自让学生转出、退学。
7.为了更好地促进控辍保学工作，学校将实施奖惩制度。
对于辍学率为0的班级，给予该班班主任一定的奖励，并作为优秀班主任评比加分的依据。
辍学率高的班级学校将视情况给予处罚，并扣除一定的班主任评估分。
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xxx镇中心校控辍保学目标责任书
二O一九年三月
xxx镇中心校2019年控辍保学工作
目标责任书
为进一步提高本乡(镇)义务教育普及水平，切实有效地控制学生辍学，特制定控辍保学目标责任书。
一、目标任务
1.幼儿园适龄儿童毛入园率95%以上，5岁以上儿童入园率达到100%；
2.小学适龄儿童入学率100%,初中适龄少年入学率100；
3.三类残疾儿童、少年入学率达到90%以上；
4.小学巩固率达到99.9%；小学无辍学；初中巩固率达到99.2%；初中无辍学。
5.通过教育扶贫，精准脱贫，确保贫困家庭孩子都可以上学，不让一个学生因家庭困难而失学。
二、主要措施
l.加大宣传力度。
充分利用各种宣传阵地和舆论工具，开展学习贯彻《义务教育法》宣传教育活动，使社会各界和广大群众进一步明确实施义务教育的重要意义、目标和义务。
2.依法抓好学生就学管理。
落实适龄儿童少年就近免试入学制度，完善小学六年级入初中直升、全员、全过程交接制度，狠刹择校风。
认真做好残疾儿童在普通中小学随班就读工作，提高残疾儿童入学率和巩固率。
3.明确目标责任。
县（区）教育局、中心校、学校、班级、教师层层签订控辍保学目标责任书，把控辍保学工作作为一项实指标、硬任务落实到学校每一位教师，人人有目标、有责任；实行教师包学生、领导包班级、一把手负总责的控辍保学目标责任制，最大限度地调动各个方面控辍工作的积极性。
4.加大对贫困学生的救助力度。
进一步完善贫困学生档案，积极落实救助政策，健全政府拨款、社会捐助、结对帮扶机制，不断拓宽救助渠道，确保学生不因家庭经济困难而辍学。
5.加强学籍管理和义务教育档案建设。
全面推行控辍分层报告制度，抓好学生到校日报告、中心校辍保学月报告制度的落实，建立班级控辍档案；严格中中小学生流动手续的管理，及时掌握学生去向，对已辍学学生，要采取有效措施做好劝返工作。
6.深化教育改革，全面推进素质教育。
进一步规范办学行为，减轻学生负担；杜绝单纯以考试分数评价老师、学生的做法，努力为学生创造良好的学习环境，使学生进得来，留得住；建立新型的师生关系，严禁体罚或变相体罚学生，努力做好学困生的帮扶、转化工作。
三、检查考核，建立动态抽查、通报制度。
加大学校控辍工作督查力度，随时了解检查《目标责任书》的执行情况。
9月、12月分别对中小学入学、巩固情况进行检查，并于12月底进行一次全面考核。
四、奖惩措施
加大对控辍保学工作的奖惩力度，把控辍工作作为考核学校、教师的重要指标。
学籍检查情况及时通报到各学校，对控
辍措施不力，学生辍学得不到有效控制的学校和班级，评先树优实行一票否决。
五、本责任书一式两份，中心校一份，辖区各校、幼儿园一份。
xxx镇中心校（签章）学校、幼儿园（签章）
中心校校长（签名）校长（园长）（签名）
二〇一九年三月日。