总结一学期的学习收获
学校第一学期个人总结范文6篇
学校第一学期个人总结范文6篇篇1时光荏苒，转眼间，学期已近尾声。
在这忙碌而充实的一个学期中，我不仅在学术上付出了努力，在思想、生活、工作等方面也有所收获。
下面，我将从几个方面对这一学期的学习与生活进行总结，以反思自己的成长与不足。
在学术方面，我始终保持对知识的热爱和追求。
本学期，我认真听讲每一堂课，积极参与讨论，努力完成每一次作业。
同时，我还利用课余时间阅读了大量与课程相关的书籍和资料，以拓宽知识面。
经过一个学期的努力，我的成绩有了明显的提高，不仅掌握了课程的基本知识，还对相关领域有了更深入的了解。
然而，在学习过程中，我也发现自己存在一些不足之处，如有时学习效率较低，容易受到外界干扰等。
针对这些问题，我计划在未来的学习中更加注重学习方法的改进和学习效率的提高。
在思想方面，我始终坚持正确的价值观和人生观。
我认为，作为一名大学生，不仅要在学业上有所成就，还要在思想上不断进步。
因此，我时刻保持着对党的忠诚和对人民的热爱，积极参加学校组织的各种政治活动和社会实践。
通过这些活动，我不仅加深了对党的认识和理解，还锻炼了自己的组织能力和表达能力。
同时，我也意识到自己在思想上还存在一些偏见和盲区，需要不断学习和提高。
在生活方面，我注重培养自己的独立生活能力和社交能力。
大学是一个大家庭，每个人都在为自己的梦想而奋斗。
在这个过程中，我学会了如何独立地处理生活和学习中的问题，如何与他人和谐相处并互相帮助。
此外，我还积极参加学校组织的各种文体活动和比赛，不仅锻炼了自己的身体和技能，还培养了自己的团队合作精神和社会责任感。
然而，在生活方面我也存在一些不足，如有时过于依赖他人，缺乏足够的自律性等。
针对这些问题，我计划在未来的生活中更加注重培养自己的独立性和自律性。
在工作方面，我积极寻求各种机会锻炼自己。
除了参加学校组织的各种活动外，我还利用课余时间参加了一些社会实践活动和志愿者活动。
通过这些活动，我不仅锻炼了自己的组织能力和沟通能力，还加深了对社会的认识和理解。
个人学期总结（精选10篇）
个人学期总结（精选10篇）个人学期总结（精选10篇）时光如逝，岁月如流，一转眼的时光，一个学期的就过去了!下文是小编整理的个人学期总结，欢迎阅读参考!个人学期总结1时光荏苒，白驹过隙。
周围的新鲜感还尚未退去，我不得不承认大一上半学期的生活就这样过去了。
在这半年中我在探索中前进，在学习中求知，在各种活动中磨练自己，而且我也不得不承认在这半年中我成长了很多，而且也发现了自己的很多不足。
现总结如下：一、在学习方面，学习方面是我自己认为在大学的这半学期中，最不成功，也是最需要更加努力的部分。
在大学生活中，学习也无疑是最重要的一部分，也是需要花费心思最多的部分。
但或许，由于初步入大学校园，对于大学生应该如何学习，应该学些什么，应该以怎样的态度去学都不是太清楚，也没有明确的目标，所以使我在这一学期中，感觉自己学到的东西比较少，而且使自己的期末成绩也不是很理想。
所以，在下一学期中，我会在学习这方面倍加努力，不断扩充自己的知识。
在接下学期的学习过程中，我会按时完成课时任务，并且多去图书馆，增加自己的阅读量，通过大量的阅读，不断完善自己的知识储备，进而巩固自己对专业课的理解与学习。
二、在生活方面，生活方面是我这半学期中自我感觉比较满意的方面，在这半学期的生活中，我认识了很多朋友以及我的好室友们，他们在生活中给予了我很多帮助，并且让我在新的大学环境中得到了很多温暖，使我不再孤单。
另外，由于远离了家人的照顾，使我在生活方面更加的独立，我能够照顾好自己，并且能够在朋友们生病的时候给予她们照顾，在这方面我也可以很骄傲的说自己长大了，自己不再是个一味需要别人照顾的小孩子，我可以有能力去照顾别人。
但在生活中，我也发现了自己的一些不足，一些对时间的浪费。
在大学生活中，时间更多的是需要自己的支配，在除了正式上课的时间外，我有很多时间，但在这半学期里，很遗憾的是，我没有充分利用到这些时间，使这半学期匆匆流走，但我希望自己能够在下学期的生活中能够充分利用课外时间，学习实践新的东西。
总结一学期的个人收获作参考模板(六篇)
总结一学期的个人收获作参考模板一，基本情况：本人本期担任高三256班，259班和260班的政治课教学任务，其中256班是美术特长班，259班和260班是文化班.所教班级的学生总共____人.本学期以来，本人认真备课，上课，及时批改作业，讲评作业，做好课后辅导工作;认真研究考纲和试题，探索动向;本期共进行月考两次，周考四次和郴州地区质量监测四次，做到了每次考试有试卷分析与讲评，学生的成绩一次比一次有进步;严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不但学会知识，更学会做人，为学生走向社会打下了坚实的基础;并不断提高自己的教学水平和思想觉悟，顺利完成了教育教学任务.现将本人在本期教学工作中的经验与体会总结如下：二，经验与体会：第一，要搞好高三复习，关键是要上好每一节课.课堂是教学的主渠道，要想提高教学成绩，一定要向课堂的liu____e____分钟要质量.而如何保证课堂的教学质量呢关键是备课.俗话说，台上一分钟，台下十年.，的确如此.高考涉及的知识面广，要求考生理解能力强，尤其是政治科目，时代性更强.这就要求教师在课前要认真备课，阅读大量的资料，以充实教材内容。
而学生时间紧迫，教师要在有限的时间内把知识传授给学生，并让学生理解掌握，就要精选材料，而不能把自己查到的资料全部倒给学生.否则会增加学生的学习负担，学习效果会适得其反.其次是要精讲.高三复习本来就是重复学过的内容，学生有点似懂非懂，没有新鲜感，不爱听.因此教师绝不能局限于书本的知识，既要抓书本，抓重点，更要联系生活，联系时事，注重知识之间的联系，如学科内综合与学科间的综合.让学生形成知识体系，能灵活运用知识去分析材料，以提高解题的能力.第二，要搞好高三复习，应注重精练.高三复习时，一般课课有小题练习，单元有过关测试，月月有考试.通过加强训练，一方面是为了巩固知识，另一方面也能提高做题的速度，适应高考.但是，到高三时，各地来的资料，试卷等，五花八门，让人眼花缭乱.这就需要教师精选材料和试题，要根据学生的学习实际，有针对性地练习，而不能让学生被题海淹没.第三，要搞好高三复习，还得以人为本，关心学生.俗话说，亲其师，信其道.对于高三学生，同样如此.高三学生学习非常紧张，难免心理上，身体方面会出现一些问题，情绪紧张，缺乏信心，疲劳等.这就需要教师经常深入学生，了解其疾苦，关心其生活.进行心灵沟通，及时解决存在的问题.既使教学有针对性，又让教师在学生中有亲和力.教学效果会事半功倍.第四，要搞好高三复习，集体备课很重要.高三是一个整体，高三复习需要统一备课，统一进度，统一资料.尤其是同一学科的教师应经常在一起研究教学，提高整体成绩.三，今后努力的方向：经过一学期的高三教学，我虽然收获不少，但也存在很多不足的地方，比如自己还没有形成一套完整的教学思路，在专题复习方面还钻得不够深.理论总结有欠缺.在今后的教育教学工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为美好的明天贡献自己的力量。
一学期的收获总结范文(4篇)
一学期的收获总结范文这一次期末考试的结束，表示着初一生活接近尾声。
为使初二的学习有目标和动力，我对后半学期做一个总结并提出今后的努力方向和目标。
先总结语文。
我认为后半学期我的语文学得还不错，每次上课我都能认真听讲，教师讲的重点都能记住并把它们抄在本上，这对语文复习有很大帮忙。
我的作文也有了很大提高，虚实文能写得比较好，此刻正努力写一些议论文或小说，期望能是作文水平上升一个台阶。
我打算在暑假完成这个愿望。
在做语文作业时，我有时会有一些烦躁的心理，一看到那些作业就打不起精神，放弃了很多练习机会。
从放暑假开始，我要尽量使自我平静，认真完成每一道题，尽量写对。
学语文是一个慢功，课文的分析和理解，词句的应用都需要长期的积累和练习。
为此，我对自我提出要求：每星期记五个成语;每星期读一篇好作文;每星期学会一个阅读技巧。
此外，我还要多读课外书，丰富自我的头脑。
在数学方面，我担心的比较少。
我的数学成绩总令我满意，在大考时数学总会取得不错的成绩。
解题是用数学思想来解的。
“拥有数学思想是学好数学的必备条件。
”的确，学数学不能把写看得太重视，重点应当是想。
学完一课后，谁都会做这一课的基本练习和作业，可是把易题变难题，一题变十题就不是人人都能做到了。
我认为难题是由基本的数学思想结合而成，看清本质，解题就不难了。
我虽然会解难题，但那是凭着“题海战术”和活脑子练出来的。
而数学并不需要用“题海战术”来获得做题经验。
所以，对于很难的题，我就束手无策了。
看来，我的数学要真正入门还需要努力。
此外，我心态的好坏也决定成绩的高低，因为自我心态不定，使我的数学成绩高低起伏。
但我认为小考只是一种练习，虽然各种练习都要重视，但重视程度不一样，大型考试我是尽力去做，而小型考试我能够不用使出全部精力，而是从空闲时间中去学习其它课程，这反而有利于我综合素质的提高。
因为初二数学是分化点，领会者上，未领会者下。
英语，我担心得最多，它是我所有科目中最“小气”的，每次都只“给”我那么一点儿分。
一学期的收获个人总结6篇
一学期的收获个人总结6篇一学期的收获个人总结 (1) 在王小红老师的主持下，我们全区艺术教师参加了《中学艺术教师分层研训的实践研究》课题组有诸项活动，我和泉州科技中学的书法教师欧阳军结为书法教学方面的“扶新促老的对子”正如，泉州市教科所的陈德煌老师说的：“新教师，充满活力和激情，他们和老教师结成队子，能够点燃老教师心中原有的那一团火，让老教师回想起自己当年的那一份对于教育事业的热情和信心!并反思自己这么多年来的教学经验，进行反思和总结，同时把自己的经验教授给新教师，让他们少走弯路，能够做出更多的成绩!”在与新教师欧阳军教学交流和探讨的过程中，我深深的感觉到他是一位很优秀难得的书法专业青年教师，在课余时间，欧阳军老师在认真备课、编写教学设计、制作多媒体课件的同时，不忘自己学科专业的长成，阅读了大量的书法专著，不断提高自己的内在素养，并能天天坚持临池，在行草方法的很好的修养。
在教学工作中欧阳军老师能够虚心求教，多次到我的课堂中来听课，认真记录，积极反思，对于我上课中的一些知识点和教法的处理，提出许多不同的意见和建议，让我觉得找到了一个好同事，好知己，内心中感到了无比高兴。
这一学期我们还分别承担带教了泉州师院书法本科专业实习队的工作，我和黎凌老师指导十四位书法实习生，欧阳军老师指导八位实习生。
这一次实习活动是我们“新老教师接队活动”工作的细化和深入，我和欧阳军老师一起商讨如何指导和评价这些实习生，如何让我们的书法课堂更有效果的进行教与学。
活动开展的十分生动有趣，从中，我和欧阳军老师、陈黎凌老师都有很大的收获，觉得做为一位书法教师，真是要很渊博，很认真，很负责!在这学期“新老教师接队活动”我和欧阳军老师之间可以做到“取长补短”相互学习，从他的身上我也学到很多关于教材整合，课堂处理，学生评价等方面的新的方法和技巧，真正做到了“以老带新，以新促老”这一结队子的宗旨。
在此活动中，我并没有以老教师自居，而是向我们课题组的更多老师求教和学习，十分荣幸的是，我很尊敬和崇拜的知名书画家——泉州六中的艺术教师林旭慈老师冒大雨来到我的课堂中听课，并为我写了评课的文章，让我很感动!这里我想引用林旭慈老师文章中的这一段话，来做为我们本学期的书法工作的总结：“书法学习是比较枯燥的，怎样能让学生轻松愉快地学到知识，就要找出高效恰当的教学手段，这需要教师丰富的教学经验及长时间的思考。
学生学期个人自我总结8篇
学生学期个人自我总结8篇篇1时光荏苒，转眼间，我已经度过了大学生涯的第一个学期。
回首过往，感慨万千，收获颇丰。
在这个学期中，我不仅学到了许多专业知识，还不断提升自己的综合素质。
以下是我对自己本学期表现的全面总结。
一、学习方面本学期，我严格按照学校的教学计划，完成了规定的课程学习任务。
在专业知识方面，我努力夯实基础，注重理论与实践相结合。
通过系统学习，我对所学专业有了更深入的理解和掌握。
同时，我积极参与课堂讨论和课后实践，锻炼了自己的思维能力和实际操作能力。
在学习过程中，我也遇到了一些困难和挑战。
例如，某些课程内容较为抽象，难以理解；实验操作中，数据结果与预期存在差异等。
面对这些困难，我始终保持积极的心态，通过查阅资料、与同学讨论、向老师请教等方式，不断寻找解决问题的方法。
最终，这些经历都成为了我成长路上的宝贵财富。
本学期，我担任了班级学习委员的职务。
在工作中，我始终坚持为同学服务的宗旨，尽心尽力地完成每一项工作。
我组织班级同学参加了多次学习交流会和团队讨论，为大家提供了一个良好的学习平台。
同时，我还协助老师完成了多项教学任务，得到了老师和同学们的一致好评。
在工作中，我也意识到自己还存在一些不足之处。
例如，在组织活动时，有时缺乏足够的细心和耐心；在与同学沟通时，有时表达不够清晰和准确等。
针对这些问题，我将在今后的工作中更加注重细节和沟通技巧的提升，以更好地服务于同学和老师。
三、生活方面在生活方面，我始终保持积极乐观的态度，注重培养自己的兴趣爱好和健康生活方式。
我参加了学校组织的多个社团活动，如篮球社、书法社等，不仅丰富了自己的课余生活，还结识了许多志同道合的朋友。
同时，我还注重锻炼身体，每天坚持晨跑和晚自习后的散步，以保持良好的身体状态和学习状态。
然而，在生活方面我也存在一些需要改进的地方。
例如，有时过于追求娱乐和休闲而忽略了学习和工作的重要性；在与人相处时有时过于敏感和固执等。
针对这些问题我将从自身做起积极参加学校组织的各项活动加强与同学的交流与沟通努力改正自己的不足之处。
一学期的收获总结范文
时光荏苒，转眼间一个学期已经接近尾声。
回顾这一学期，我在学习、生活、思想等方面都取得了显著的进步，收获颇丰。
以下是我对这一学期收获的总结：一、学习上的收获1. 知识储备丰富。
本学期，我认真学习了各科课程，努力拓宽知识面。
在老师的指导下，我对专业知识有了更深入的了解，为今后的学习和工作打下了坚实的基础。
2. 学习方法改进。
在探索适合自己的学习方法的过程中，我逐渐找到了适合自己的学习节奏。
通过制定学习计划，合理安排时间，提高了学习效率。
3. 团队协作能力增强。
在课堂讨论和小组作业中，我学会了与同学们共同解决问题，锻炼了团队协作能力。
二、生活上的收获1. 自律能力提升。
为了适应大学生活，我学会了自我管理，按时作息，保持良好的生活习惯。
2. 人际关系和谐。
在与人交往中，我注重尊重他人，善于倾听，与人相处融洽，建立了良好的人际关系。
3. 兴趣爱好拓展。
本学期，我参加了各类社团活动，拓展了兴趣爱好，丰富了自己的大学生活。
三、思想上的收获1. 树立正确的人生观。
在老师和同学们的影响下，我逐渐树立了正确的人生观，明确了自己的目标和追求。
2. 增强社会责任感。
通过参加志愿者活动和社会实践，我深刻认识到自己肩负的社会责任，努力为社会贡献自己的力量。
3. 培养良好的道德品质。
在日常生活中，我注重培养自己的道德品质，努力做到诚实守信、勤奋敬业、乐于助人。
总之，这一学期，我在各方面都取得了丰硕的成果。
在今后的学习和生活中，我将继续努力，不断提升自己，为实现自己的人生目标而努力奋斗。
以下是我在未来一段时间内的努力方向：1. 深入学习专业知识，提高自己的综合素质。
2. 积极参加各类活动，丰富自己的大学生活。
3. 培养良好的道德品质，树立正确的人生观。
4. 关注社会热点，增强社会责任感。
5. 努力锻炼身体，保持良好的身心状态。
我相信，在未来的日子里，我会以更加饱满的热情和坚定的信念，迎接新的挑战，书写更加精彩的人生篇章。
一学期的收获个人总结6篇
一学期的收获个人总结6篇一学期的收获个人总结 (1) 我是一个六年级的学生。
以前在五年级甚至连差生也算不上，只是盼下课，盼放学，偶尔盼上学也只是为了和伙伴玩。
我每天虚度光阴，老师家长怎么劝也不听，最后老师放弃了我，我也不着急。
直到后来一次的期末考试才慌慌乱乱的努力起来，因为这意味着我要升六年级了，我要给老师一个好印象，希望考高分，不让老师再放弃我了。
可是自学又能学到些什么呢?考试风波过后，我接到试卷，吓傻了眼，其实对我来说这时的成绩也不算差了，我承受着老师的羞辱，父母的怒骂，在角落里偷哭着。
我也想做一个好学生，后悔以前没好好学习，可又有谁知道好学生难做啊。
升六年级了，我坐在新教室里难过的叹息着，以为老师根本不会注意我这个坏学生，如以前一样无所事事。
某一天我和以前一样玩着，老师突然注意到了我，叫我去黑板上做题，可我挂在黑板上什么也不会，老师无奈挥手叫我回去，我低着头回去了，不敢正视老师。
当我回到座位上，老师厉声问我为什么不会，她明明仔细讲过了我还不会，她当然生气了。
我不说话，同桌站起来帮我解释：“老师，她近视。
”老师严肃的脸才慢慢的“多云转晴”。
老师意味深长的看了我一眼，我还是低着头，老师叹了口气，叫我和同桌去第一位，我惊呆了，心想;我这么高，也可以来第一位啊!"于是，心生感激，为了报答她，我一定要好好学习已成绩回报她。
可是她也在不时的泼冷水，我的心凉透了，可是我一定要报答她。
后来，六年级的上学期的期末考试，我竟然破天荒的超越了极限，第一次考了82分。
(我只是数学一科学习不好》我兴奋透顶了，可是，心中的激动与感恩搞得我好几天睡不着觉。
能有今天的努力成果，都是老师从一开始没有放弃我，如果她放弃了我，我可能都已经堕落的不成样子了吧!老师，谢谢你没有放弃我!也谢谢你对我的鞭策和鼓励!一学期的收获个人总结 (2) 这个学期进入大二，一开始的迎新与招新工作都是那么忙碌，让我不禁感慨，自己上一年还是新生呢，这么快就当师姐了。
一学期的收获总结通用4篇
一学期的收获总结通用4篇学期总结收获篇一孩子的又一个学期结束了，一个学期以来有喜也有悲。
收获了很多了，也发现了不少问题，这需要我们这些作家长的要和人孩子一起共同努力，培养好的习惯，改掉坏的习惯，在不足的地方多下点功夫。
从孩子的考试来看，语文丢分在想象写话上，基础知识做的不错，满分，平时书写不太好，在考试的时候拿到了卷面分，这让我多少有点安慰。
在数学方面，丢分在计算上，脱式错一道，竖式错一道，填空错一个，我没有看到试卷，寻问了孩子之后才知道的。
我觉得有点可惜。
在复习阶段，我反复强调过，采取过各种措施防止孩子粗心马虎，以免他在计算上丢分，结果还是在这上面丢分了。
孩子对自己的这一成绩却很满意，我也没有再说什么，我想着，我还要采取别的措施来帮助孩子，让孩子的计算更准确一点。
在这一学期里，孩子拿到了“四好少年”“数学竞赛红星奖”“三好学生”好记星杯作文优秀奖“等几帐奖状”在书写上和绘画上还有不足之处，下一学期再接再厉，在不足的地方多下点功夫。
我相信通过我们的共同努力，会有一个更美好的明天的。
加油加油！学期总结收获篇二关于通用技术，应该说也是从高中才真正接触。
原本以为会像从前的劳技课一样，只是做手工，可是经过一年的学习，我发现，通用技术有它更为丰富的内涵。
在这一年中，我学会了很多，通用技术的基础性和通用性使得其与专业技术相区分，使得我们能更好掌握，用于生活。
画轴侧图，做小凳，制鲁班锁，一步一步，我从不懂到了解，从了解到熟悉。
一道道的工序，教会了我耐心地分析，静心地制作，不焦不燥。
还记得第一次用锯子，拿着它，无从下手，后来经过罗老师的指导，才一点点地熟悉，能够较规整地进行割据。
除了学会了锯子的使用方法，同时也认识了木工夹等等，对于那些曾经认识的工具也有了更为深刻的了解。
更重要的收获，是在于通过自主学习，积极思维，学会了创新，懂得了实践的重要性，教会了我与他人合作，以取得更高的效率。
通用技术真的可谓是将所有学科交杂，再更好地应用于生活，语文的表达，数学的计算，物理的结构，化学的材料，美术的美观。
学期的收获与体会心得(精选5篇)
学期的收获与体会心得(精选5篇)学期的收获与体会心得篇1一个学期的收获与体会心得本学期，我在学习、生活、思想等各个方面都有了新的收获，总结如下：学习方面，我认真听取老师的讲解，积极参与课堂讨论，按时完成作业，取得了满意的成绩。
学习让我懂得了如何合理规划时间，如何高效学习，如何提高自己的学习效率。
生活方面，我学会了独立生活，自己打理自己的日常生活，养成了良好的生活习惯，比如规律的作息、整洁的宿舍环境、健康的饮食习惯等。
我也学会了与他人相处，学会了如何处理人际关系，学会了如何与他人合作完成任务。
思想方面，我深入学习了社会主义核心价值观，了解了国家大事，关注社会热点，明白了自己的责任和使命。
我积极参与学校的社团活动，锻炼了自己的团队协作能力和组织能力。
回顾这一学期，我收获了很多，也发现了一些不足。
例如，在学习中，我需要进一步提高自己的学习效率，在生活中，我需要更好地管理自己的时间。
未来，我将继续努力，不断充实自己，提高自己的综合素质。
总之，这一学期对我来说是非常充实而有意义的，我将会继续努力，不断追求自己的梦想，为自己的人生奋斗。
学期的收获与体会心得篇2学期总结与收获光阴似箭，日月如俊，时间对于我们来说总是那么地不留情。
转眼间，一个学期就这样匆匆地过去了，回顾这个学期，我收获到了很多，也体会到了很多。
这个学期，我通过不断地学习和实践，在音乐方面，我加深了对理论的认识。
我了解到音乐不仅是一种艺术，更是一种文化和精神的传承。
我明白了，学习音乐，不仅仅是会唱歌，更重要的是理解音乐中所蕴含的情感和意义。
在学习音乐的过程中，我也发现了自己的进步和成长。
我发现自己更善于表达和沟通了，也更加能够理解和尊重别人的音乐。
在团队合作方面，我学会了如何更好地与团队成员协作。
我明白了，团队的成功需要每个人的努力和配合，每个人的贡献都是不可或缺的。
在团队合作中，我也发现了自己的领导能力和协调能力。
我发现自己变得更加自信和果敢了，也更加能够有效地解决问题。
小学生本学期学习总结、我一学期的主要收获作文5篇(二年级三年级四年级五年级六年级)
小学生本学期学习总结、我一学期的主要收获作文5篇（二年级三年级四年级五年级六年级）XX年上半年这一学期就要结束了，按照老师的要求，我做下面总结：一、在学习上，比起第一学期有了很大的进步，各次测验的成绩也明显比以前有所提高。
上个学期由于是刚来到崭新的大学校园，对这里的情况很不熟悉，特别是这里的上课时间，每节课是五十分钟，挺不习惯，经常坐不住，弄到每节课的最后几分钟都不自觉地分神，浪费了不少时间。
经过上个学期的适应，这个学期基本上都可以习惯了这个学习时间制度，保证每堂课都认真听好听足。
还有在阅读课外书的数量上有了大大的增多，不但坚持每个星期看至少两本专业书以上，还坚持每次看完之后就写下读后感，将重要的知识点记下来，使自己以后有时间就经常打开来看看。
在做作业上，我每次都是自己的作业就自己做，不抄袭不作弊，至于写论文的作业就借助课外资料，希望以此可以提高自己的写作能力。
在课余时间，我还充分利用学校的图书馆资源，抓紧时间阅读各方面的书本知识，以求提高自己的知识面，拓宽自己思考问题的角度，从而多方面的考虑问题，避免片面看问题，养成不好的思考习惯。
还有要说的一点就是选修课，这个学期我选修了房地产管理这门课程，这门课程属于经济管理系的内容，但由于我对这方面的兴趣比较浓，因此就报了来读。
通过这个选修课，我大概了解到我国目前房地产的形势和基本的房地产知识，有一个比较概括的认识。
我想这对我以后出来工作是有一定帮助的，毕竟在现代这个社会，掌握一定的经济知识是很必要的，房地产所介绍推销技巧，对于各个行业都是有用的。
即使我以后不从事这个行业，我相信我都可以从这里得到一定的启发，起码在如何与人打交道上能够有个了解。
在学习上，我认为还有一样东西是非常重要的，那就是学习态度！我以前对学习的态度不是很端正，常常都是“得过扯过”，不过现在好多了，我开始养成一种谦虚、勤问的学习态度。
因为我知道学习上的东西来不了弄虚作假，是不懂就不懂，绝不能不懂装懂！要想在学问上有所成就，古今中外所有的成功例子都证明了只要保持这两种学习态度才行。
2023本学期收获总结(8篇)
2023本学期收获总结（8篇）本学期收获总结1一学期来，本人热爱本职工作，认真学习新的教育理论，广泛涉猎各种知识，形成比较完整的知识结构，严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟，为了下一学年的教育工作做的更好，下面是本人的本学期的教学经验及教训。
一、政治思想方面：认真学习新的教育理论，及时更新教育理念。
积极参加校本培训，并做了大量的政治笔记与理论笔记。
新的教育形式不允许我们在课堂上重复讲书，我们必须具有先进的教育观念，才能适应教育的发展。
所以我不但注重集体的政治理论学习，还注意从书本中汲取营养，认真学习仔细体会新形势下怎样做一名好教师。
二、教育教学方面：要提高教学质量，关键是上好课。
为了上好课，我做了下面的工作：1、课前准备：备好课。
2、认真钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都弄清楚，了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。
3、了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防措施。
4、考虑教法，解决如何把已掌握的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。
5、课堂上的情况。
组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的有意注意，使其保持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，克服了以前重复的毛病，课堂提问面向全体学生，注意引发学生学数学的兴趣，课堂上讲练结合，布置好家庭作业，作业少而精，减轻学生的负担。
6、要提高教学质量，还要做好课后辅导工作，小学生爱动、好玩，缺乏自控能力，常在学习上不能按时完成作业，有的学生抄袭作业，针对这种问题，就要抓好学生的思想教育，并使这一工作惯彻到对学生的学习指导中去，还要做好对学生学习的辅导和帮助工作，尤其在后进生的转化上，对后进生努力做到从友善开始，比如，握握他的手，摸摸他的头，或帮助整理衣服。
一学期的收获总结6篇
一学期的收获总结6篇一学期的收获总结 (1) 秋去冬来，不觉间已到外中半年了，半年来外中教给了我很多东西。
团结向上的团队精神，享受生活的个人空间，迎接挑战的坚韧品质，以及严谨却不失灵活的教学风貌，紧张却不失活泼的学习风貌，让我在感叹，感动，感慨之余更增加了前进的勇气和生活的乐趣。
现就将一学期以来工作情况总结如下：一、做好后进生转化工作作为教师，应该明白任何学生都会同时存在优点和缺点两方面，对优生的优点是显而易见的，对后进生则易于发现其缺点，尤其是在学习上后进的学生，往往得不到老师的肯定，而后进生转化成功与否，直接影响着全班学生的整体成绩。
所以，一学期来，我一直注重从以下几方面抓好后进生转化工作：1、真正做到晓之以理，动之以情。
2、用发展的观点看学生。
应当纵向地看到：后进生的今天比他的昨天好，即使不然，也应相信他的明天会比今天好。
3、因势利导，化消极因素为积极因素。
首先帮助后进生找到优、缺点，以发扬优点，克服缺点。
其次以平常的心态对待：后进生也是孩子，厌恶、责骂只能适得其反，他们应该享有同其它学生同样的平等和民主，也应该在稍有一点进步时得到老师的肯定。
二、认真学习，提高思想认识，树立新的理念一学期来，我认真学习贯彻党的精神，严格遵守《中小学教师职业道德规范》要求，落实教委、学校工作部署，以重实际，抓实事，求实效，为教学工作的基本原则，以培养学生创新精神和实践能力为重点，以新课程改革为契机，深化课堂教学改革，认真落实课程计划，落实教学常规，落实教学改革措施，全力推进素质教育。
1、通过学习新的《课程标准》，使自己逐步领会到“一切为了人的发展”的教学理念。
树立了学生主体观，贯彻了民主教学的思想，构建了一种民主和谐平等的新型师生关系，使尊重学生人格，尊重学生观点，承认学生个性差异，积极创造和提供满足不同学生学习成长条件的理念落到实处。
将学生的发展作为教学活动的出发点和归宿。
重视了学生独立性，自主性的培养与发挥，收到了良好的效果。
2024年秋季学期个人总结参考范文8篇
2024年秋季学期个人总结参考范文8篇篇1时光荏苒，转眼间，2024年秋季学期已经悄然结束。
在这个充满收获的季节里，我深刻体会到了学习的乐趣与成长。
以下是我对这个学期的个人总结。
一、学习方面在这个学期里，我始终保持积极的学习态度，认真听讲，积极参与课堂讨论，努力学习专业知识。
通过不断地学习和实践，我不仅掌握了课本上的知识，还拓展了自己的知识面，提高了自己的综合素质。
同时，我也注重学习方法的探索和学习效率的提高，通过制定合理的学习计划，利用课余时间进行自主学习，取得了不错的学习成果。
二、工作方面在这个学期里，我担任了班级的学习委员，积极协助老师做好班级的管理工作。
我认真组织班级的学习活动，如学习交流会、课外拓展等，为同学们提供了一个良好的学习平台。
同时，我也注重与同学的沟通和合作，积极帮助同学们解决学习上的问题，得到了同学们的认可和信任。
三、生活方面在这个学期里，我注重保持健康的生活方式，合理安排作息时间，保证充足的睡眠和合理的饮食。
同时，我也注重锻炼身体，每天坚持跑步或做瑜伽等运动，以保持健康的体魄和良好的心态。
在课余时间，我还参加了学校组织的各种活动，如文艺比赛、志愿者服务等，丰富了自己的课余生活，锻炼了自己的能力。
四、思想方面在这个学期里，我注重培养自己的独立思考能力和批判性思维。
我认真阅读了《论语》、《道德经》等经典著作，领悟了其中的思想精髓。
同时，我也关注时事政治，了解国家的政策和方针，以培养自己的社会责任感和使命感。
在思想上，我始终保持积极向上的态度，以乐观的心态面对生活中的挑战和困难。
五、总结与展望总体来说，这个学期我取得了不错的成绩和收获。
在未来的学习和生活中，我将继续保持积极的学习态度和健康的生活方式。
同时，我也将注重培养自己的创新能力和实践能力，以更好地适应社会的需求和发展。
此外，我还将加强与同学的交流和合作，共同追求进步和成功。
然而，我也意识到自己在学习和生活中仍存在一些不足和需要改进的地方。
一学期的收获总结(三篇)
一学期的收获总结本学期即将结束，回首往事，我深感充实而又收获颇丰。
在这个学期里，我不仅在学术上有了不少进步，还锻炼了自己的综合能力和人际交往能力。
通过自己的努力和老师的指导，我在各个方面都得到了不少提升。
首先，学术上的收获是我这个学期最大的收获之一。
在各门课程中，我努力学习并积极参与讨论，提高了自己的学习成绩。
尤其是在数学课上，我通过大量的练习和思考，加深了对数学知识的理解。
我还通过参加数学竞赛，进一步拓宽了自己的数学视野，并且在竞赛中获得了一些奖项。
这些成绩的取得不仅给我带来了成就感，也为我未来的学习打下了坚实的基础。
其次，我在这个学期中提高了自己的综合能力。
通过学习各种学科，我不仅扩大了自己的知识面，还培养了自己的解决问题的能力。
在实验课中，我学会了科学实验的基本步骤和方法，并通过亲自动手进行实验，提高了自己的实践操作能力。
在社团活动中，我学会了团队合作和沟通交流，培养了自己的组织协调能力和领导能力。
这些综合能力的提升不仅在学术上有所帮助，也对我将来的工作和生活有着积极的影响。
最后，我在人际交往能力方面也有了一定的提升。
在这个学期里，我积极参加班级和学校组织的活动，与同学之间建立了良好的关系。
在小组讨论时，我主动发言并与同学们交流思想，增加了自己的学习和思考的广度。
在课堂上，我与老师建立了良好的师生关系，主动向老师请教问题并接受指导。
通过这些人际交往的经历，我学会了倾听他人的观点，尊重他人的意见，增强了我的团队合作和沟通能力。
这个学期的收获不仅仅体现在学术上，还体现在人生经验方面。
我学会了如何安排自己的时间，合理规划学习和生活的各项任务。
我学会了如何面对挫折和困难，始终保持积极乐观的态度。
我学会了如何与他人合作，相互尊重和理解。
这些收获对我的人生而言，将起到积极而深远的影响。
通过这个学期的努力和收获，我更加坚定了自己的目标和信念，明确了自己的职业规划和发展方向。
我决心继续保持努力学习的态度，不断提高自己的综合实力，为实现自己的理想奋斗。
一学期的收获个人总结7篇
一学期的收获个人总结7篇一学期的收获个人总结 (1) 生活中，有付出才会有收获。
有这样一句古训：世上无难事，只怕有心人。
是啊，世上并没有什么可以难倒一个人的，就你看是否会去付出自己的努力了。
要是努力过，付出过，就算没有成功，也不要灰心丧气，因为你并不是一无所获，至少你获得了一次宝贵的经历了，这样也是向成功迈近了一步。
想收获，必须是要先付出。
世间唯一最可证明的因果;你付出多少努力，就必有多少收获。
小时候爸爸就经常告诉我说，在学习中、生活中，要想有所收获，就得努力付出。
曾经看到过这样一句话：含泪播种的人一定会含笑收获。
这警示着我，一份耕耘一分收获,付出与收获成正比。
记得小时候，我的成绩一直不好。
老师课下一直找我谈话，爸爸妈妈也一直私下教导我。
那时，我碰巧看到了一个故事。
鲁迅嚼辣椒驱寒：鲁迅先生从小认真学习。
少年时，在江南水师学堂读书，第一学期成绩优异，学校奖给他一枚金质奖章。
他立即拿到南京鼓楼街头卖掉，然后买了几本书，又买了一串红辣椒。
每当晚上寒冷时，夜读难耐，他便摘下一颗辣椒，放在嘴里嚼着，直辣得额头冒汗。
他就用这种办法驱寒坚持读书。
由于苦读书，后来终于成为我国着名的文学家。
看到了这个故事，我决定不能这样没有目标的学习了。
从那以后，我无时不刻的提醒自己。
努力，努力!终于，一年之后，我收获了、成功了。
成绩终于名列前茅，皇天不负有心人。
我始终相信，做事，不止是人家要我做才做，而是人家没要我做也争着去做。
这样，才做得有趣味，也就会有收获。
作为青少年的我们，应在这如春天般美好的年纪定下目标。
也许我们可以有许多理由不去这样做，但这样只会毁了自己。
这是努力所难以弥补的。
我们应该有一个热血的青春，更应该有一个充实的晚年。
定下自己的目标吧!这样汗水才能浇灌出七彩的花朵，人生才会像夏日星空般充实美丽而富有内涵!一学期的收获个人总结 (2) 在这短短的几个月里，我们又送走了一个学期，这意味着大家又要迎来新的一学期。
在这已经过去的一个学期里，大家各有收获，而有的同学却颗粒无收。
一学期的收获与总结七篇
一学期的收获与总结七篇一学期的收获与总结〔篇1〕新一轮基础教育课程改革正在全国蓬勃展开。
中小学美术新课程标准打破了传统美术教学的学问框架，从全新的角度提出了以“美术为终身学习奠定基础〞为核心，以激发“学习兴趣为动力，面向全体学生、注重独特进展、重视艺术实践、培育创新精神、提倡综合学习和探究学习、参加美术文化传承、完善评价机制〞等崭新的美术教育理念。
在本学期开展的各项工作中，我们科组老师努力学习新课标精神，在新课标的指导下转变教育观念，理清思路，进入新的课程环境中去认识美术教学，站在新的教师角色位置感受新课程给教师与学生带来的创造和进展空间，在实践中教师与学生共同进步，共同成长。
现将学期工作总结如下。
一、学习课程标准，确立现代教学观念，加强师德修养，不断提高自身素养美术学科是人文学科的核心之一，本身就凝聚着浓郁的人文精神。
人的理想、愿望、情感、意志、价值、道德、尊严、独特、教养、生存状态、智慧、美、爱、自由等人文特征都内蕴于不同历史、不同国度的艺术家所创作的美术作品中。
我们科组的老师努力通过各方面的学习，主动开展教研活动，保证每周一次科组活动时间，有考勤制度，记录活动中心内容和中心发言人;订阅了《中国美术教育》、《油画》、《中国美术》等杂志，以开阔视野、了解信息;我们还主动参加市教研室、学区、学校组织的教研活动，本学期我们科组老师分别到湖北、广州、深圳等地进行听课学习。
通过参观学习、外出听课、参观画展、参与竞赛等活动，吸取有益的阅历，领会新课程标准的精神，转变教学观念，找出自身存在的缺乏，提高自身水平，以形成和进展自己的人文意识，丰富自身的人文素养。
二、开展素养教育，努力探究教法，主动开展形式多样的美术课外活动依据《全日制义务教育美术课程标准(试验稿)》中对美术教育的要求，即以学习活动方式划分美术学习领域，加强学习活动的综合性和探究性，注重美术课程与学生生活阅历的联系，使学生在主动的情感体验中提高想象力和创造力，提高审美意识和审美能力，增添对大自然和人类社会的喜爱和责任感，进展创造美妙生活的愿望和能力。
学期自我总结报告5篇
学期自我总结报告5篇篇1时光荏苒，转眼间，我已经度过了这个学期。
回顾过去，我觉得自己在许多方面都有了进步和成长。
现在，我将对自己在这个学期的表现进行全面总结，以便更好地认识自己的优点和需要改进的地方。
一、学习方面这个学期，我始终把学习放在首位。
在课程学习上，我认真听讲，积极参与讨论，及时完成作业。
同时，我还利用课余时间阅读了大量与课程相关的书籍和资料，以加深对所学知识的理解和掌握。
此外，我还参加了学校组织的一些学术活动和讲座，这些活动不仅丰富了我的知识储备，还拓展了我的视野。
在考试方面，我始终保持认真、严谨的态度。
每次考试前，我都会制定详细的复习计划，并严格按照计划进行复习。
虽然有时会遇到一些困难和挫折，但我都能够积极面对，认真分析问题所在，并寻找解决方法。
最终，我的努力也得到了回报，取得了较为满意的成绩。
二、工作方面除了学习之外，我还积极参与各种社会工作。
在这个学期中，我担任了班级学习委员的职务。
在工作中，我始终坚持为同学服务的宗旨，尽心尽力地完成各项任务。
同时，我还积极协助其他班委成员开展工作，为班级的建设和发展贡献自己的力量。
通过工作实践，我不仅锻炼了自己的组织能力和沟通能力，还学会了如何更好地与他人合作共事。
这些经历不仅丰富了我的大学生活，还为我未来的职业发展奠定了坚实的基础。
三、生活方面在生活中，我始终保持积极向上的态度。
我热爱生活、热爱运动，每天都会抽出时间进行锻炼。
同时，我还注重培养自己的兴趣爱好，如阅读、看电影等。
这些兴趣爱好不仅让我在忙碌的学习生活中得到了放松和愉悦，还拓展了我的生活视野。
此外，我还积极参与学校和班级组织的各种活动，如文艺比赛、运动会等。
这些活动不仅锻炼了我的身体素质和团队协作能力，还让我结识了许多志同道合的朋友。
四、不足之处及改进措施尽管这个学期我在多个方面都取得了不错的成绩和进步，但我也意识到自己还存在一些不足之处。
例如，在学习上有时会因为粗心大意而犯错；在工作上有时会因为缺乏经验而无法很好地处理复杂的问题；在生活上有时会因为过于追求完美而忽略了自己的身心健康等。
大学个人学期学习总结5篇
大学个人学期学习总结5篇篇1一、引言本学期是我在大学学习的又一个重要阶段。
通过这一学期的努力，我不仅在学术上取得了显著进步，而且在个人成长和综合素质提升方面也收获颇丰。
以下是我对本学期学习情况的全面总结。
二、课程学习与学术成果1. 专业知识掌握情况本学期，我深入学习了专业课程，通过系统的理论学习，对专业知识有了更为全面的掌握。
在XX课程的学习中，我注重理论与实践相结合，积极参与课堂讨论，不断加深对知识点的理解。
此外，我还利用课余时间复习巩固，通过课外阅读和在线课程扩充知识面。
2. 学术项目参与情况本学期，我参与了多个学术项目，不仅提升了自身专业技能，还培养了团队协作和问题解决能力。
在XX项目中，我担任了小组长的角色，带领团队完成了项目任务，并成功撰写了项目报告。
此外，我还积极参与了学术讲座和研讨会，与老师和同学交流学术观点，拓宽了学术视野。
三、个人成长与素质提升1. 学习方法与效率提升为了提升学习效率，我在本学期积极调整学习方法。
我采用番茄工作法、时间管理法等技巧，合理安排学习时间，确保高效学习。
此外，我还学会了利用网络资源进行自主学习，通过在线课程、学习平台和论坛等途径获取知识和信息。
2. 课外活动参与情况在课外活动方面，我积极参与学校组织的各类活动。
我加入了学生会和志愿者团队，参与了志愿服务活动和社会实践。
这些活动不仅让我接触到了社会，锻炼了我的组织协调能力，还培养了我的责任心和团队精神。
四、自我管理与时间规划1. 时间管理能力提升显著本学期，我注重时间管理能力的培养。
我制定了详细的学习计划和生活计划，合理安排学习、休息和娱乐时间。
通过实践，我学会了如何平衡学习与生活的关系，确保在高效学习的同时保持良好的身心状态。
2. 自我约束力增强为了提高学习效率和个人成长，我注重自我约束力的培养。
我尽量避免不良习惯的影响，如过度使用手机、沉迷于游戏等。
同时，我还积极参加学校组织的自律活动，与同学们共同监督学习进度，共同提高自我管理能力。
个人学习收获总结7篇
个人学习收获总结7篇个人学习收获总结篇1在一学期即将结束之际，回首想想，自己这一年来的收获的确不小。
很庆幸自己进了这个系认识了很多同学，学到了很多东西。
只是自己适应能力和学习能力还有待加强，尚未跟上其他同学。
也许我这些收获进步比起其他的同学是小巫见大巫，但这毕竟是我的收获与进步。
首先，自己从一个几乎完全不懂电脑甚至害怕电脑的小”文盲”变成了非”文盲”，也找到了一些学习技术的方法（可能只是针对我自己个人有用吧）。
其次，拓宽了知识面，接触到了很多新事物、新概念、新技术、新思想，让自己接受了思想洗礼，发生了好几场”大脑风暴”。
只是还有好多知识还未理解接受，需要在进一步的学习中慢慢完善提高。
头脑中某些观念也在慢慢转变中。
最后，很多能力得到了提高，比如，自主学习能力，技术学习能力等。
也许还有一些进步我自己没有意识到吧，记得柏拉图曾经说过：”我们知道许多外部世界的知识，但我们却很难认识自己。
”等我寒假回家与其他同学一对比可能就知道了吧。
在ICT这门课程的学习过程中我学到的技术基本上都只是粗略知道它大概可以用来做什么，好多软件都还不会用。
需要用时能用的起来的可能只有Word，PowerPoint，Execel（不太熟练）。
另外可能因为我加入的技术小组是Flash 小组，所以对Flash也相对会熟悉一些，不过一旦涉及到Action我也无能为力了。
FrontPage，Dreamweaver，Photoshop都大概会一点吧。
在技术学习的过程中我的感受就是自己摸索出来的东西比别人教你的在头脑里的印象要深得多。
我总结了一句话为”在摸索中提高，在摸索中成长”。
因为在小组学习的过程中，大家的技术基础、技术学习能力不尽相同，而且又没有真正的高手，没办法讲大课，几乎都是大家自己自学的。
我原本在国庆期间没有回家，呆在学校里，听宗师姐介绍过Flash，所以在组建小组的前对Flash 已有一定的了解，也是因为感兴趣才加入这个小组的。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
总结一学期的学习收获，在所属教学点的网上发贴交流学习体会，在此基础上以教材第六章的内容，根据你对平时周围事件的观察，编制一道作品题，提出解答该作品题的要求。
要求：能够应用本章的主干知识及原理，所编制的事件真实（或能够发生）并有提炼与概括。
特别提示：本次任务的评分网上发贴情况占20%，编制的作品题占80%。
第6章公司战略选择（6学时）【主要讲授内容及时间分配】6.1公司总部的内涵及意义（45分钟）6.2 稳定发展战略（45分钟）6.3 发展战略及其实施（45分钟）6.4 防御战略（45分钟）6.5 战略组合与战略选择实践（45分钟）6.6 案例讨论（45分钟）【重点与难点】1、重点：公司战略的逻辑：公司总部的内涵及意义；发展战略中的稳定发展战略和增长战略；集中生产单一产品或劳务战略；同心多样化战略；纵向一体化战略和复合多样化战略；防御战略的整体性：收获战略、调整战略、放弃战略和清算战略选择模式；战略组合。
2、难点：公司总部内涵及意义；稳定发展战略和增长战略的理论基础；公司战略实施方式的适用性；防御战略的整体性：收获战略、调整战略、放弃战略和清算战略选择模式；战略组合与战略选择问题。
【教学要求】1 理解公司战略存在的前提：公司总部；2 会界定公司战略的类型；3 明确各种公司战略的适用性；4讨论企业为何倾向于采用发展战略；5 会鉴别一个实际企业所采取的战略；6 讨论如何确定企业多样化战略的程度；7 讨论战略组合的意义。
【实施方法】课堂讲授与案例讨论，PPT配合以及课堂讨论和课后作业巩固引导案例：通用电气规划未来通用电气公司的生意越做越大，规模也越来越庞大，在经营管理上，通用电气的决策者们面临几关键问题；一是冒风险使利润迅速增长，还是不冒什么风险保持利润的低速增长？二是建立分权式的组织结构，保持组织的灵活性，还是建立集权式的组织结构以加强公司的集中管理？三是面对环境、技术和国际竞争，通用应拿出什么良方？经过研究，通用电气战略性计划制定管理正式启动，通用公司选择了利润高速增长的经营战略，这意味着即使在经济萧条时期，公司也要想办法提高利润。
为了达到这个要求，公司在业务上实施多种经营战略，以抵销经济危机对某些业务的影响。
为此又建立一个分权式组织结构，促使下属各单位灵活自主地改进经营方法。
怎样对付来自环境、政治、经济和技术上的各种挑战呢？通用电气的答案是制定发展战略。
对于具有多种经营业务的公司来说，战略存在于不同的管理层次。
如在第一章所述，战略按其影响的范围及内容可划分成公司战略、经营单位战略和职能战略。
公司战略所要解决的问题是确定企业的整个经营范围和公司资源在不同经营单位之间的分配事项。
这些任务只能由企业的最高管理层来完成，并且这些决策的影响具有较长的时限。
6.1公司总部的内涵及意义一、问题背景：公司层次的管理者是股东或其他利益相关方的代表，他们向业务单位提供服务和战略性指导，而业务单位通过与客户的互动来创造价值。
在这些情况下，一个关键问题就是：公司应该在多大程度上为业务单位增加价值，及如何增加(或者至少避免破坏)业务单位的价值？下图显示了一个业务多元化公司简化的公司结构：公司总部提供法律和金融服务及为首席执行官工作的人员等；然后是各个部门，它们各自由不同的业务单位组成。
二、公司总部的定义（Gerry Johnson,2002)：位于业务单位以上、不与买方和竞争对手进行直接接触的各级管理者统称为公司总部(corporate parent)。
例如，公司内部的不同部门可能管理着多个不同的业务单位，所以，它们就发挥着公司总部的作用。
当然，公司总部中可能有需要直接同客户接触的部门：例如总部的电话呼叫中心或者一个商业性组织的客户服务中心，或者警察局的特别犯罪小组和专业人员直升机小组等。
如果是这种情况，则属于业务单位战略的讨论。
业务单位以上的活动属于公司战略。
三、公司战略的四个重要问题：◆公司总部存在的理由是什么，它如何进一步增加业务单位为股东／利益相关方所创造的价值? Johnson认为公司总部可以发挥四种作用：组合管理者、重组者、协同效应管理者和能力培育者。
◆公司的业务组合逻辑是什么?从公司总部作用的角度看，这种组合逻辑要怎样才有意义?◆考虑到公司总部的作用及业务组合逻辑，公司业务多元化的程度与类型是否切合实际？重点是多元化的性质和程度。
◆最后是公司总部和业务单位之间如何互动的问题特别是总部对业务单位管理方式的问题，这个问题的关键是公司总部对子公司的控制方式是否与前面提到的三个问题相适合，即公司总部的作用、组合逻辑和多元化的程度。
四、公司总部存在的优势与陷阱：1 增加价值的公司总部当然，公司总部通常认为自己可以在许多方面增加价值(见下图表)，主要包括：◆提高效率——通过资源共享带来的规模优势，特别是共享基础设施、配套服务和其他管理费用。
公司总部可能在物资采购或市场准入方面具有更大的优势。
◆提供小型业务部门所不具备的专长和服务，如人事和财务服务、地产管理和IT基础设施。
一些非常成功的公司总部具备市场分析和成本分析的能力，这使得它们可以从根本上重新评估业务部门或子公司的作用和未来前景。
公司总部还可以在人力资源管理、管理者的发展以及后备人选规划等方面创造价值。
◆提供投资，特别是新项目早期的投资。
投资可能面向资源或基础设施，但也可能与发展或改变组织的核心能力有关。
◆通过对知识创造过程的管理培养创新精神，这包括为员工和部门经理提供培训，为员工提供同辈群体(peer group)以使员工之间取长补短，并形成学习型组织。
◆降低小型业务单位无法避免的风险，减少客户需求多样性所带来的问题。
大型或业务多元化的组织通常能比较容易地解决这些问题。
◆树立一个强大的组织外部形象，使得小型业务单位可以从中受益，并且比单独的业务部门更容易进入组织的外部网络。
◆鼓励协调和合作。
通过协调合作，业务部门能够交付单一部门无法交付的产品或服务。
公司总部还可以帮助内部成员与外界牵线搭桥以建立联系或合作，而这对于组织创新又是至关重要的。
◆建立标准，评估个人和业务部门的业绩表现，并且采取改善业绩的措施(如撤换管理者，剥离有关业务及维持业绩不好的部门或业务的周转等)。
◆正如哈默和普拉哈拉德所指出的，清晰明确的战略意图可以激发整个组织的主动性和热情，并产生一种使命感和探索精神。
这种理论认为：通过给业务部门及为之工作的员工提供一个具有挑战性的未来，管理者可以将其业务从日常运营和竞争环境所强加的短期需求中解脱出来，并设法“延伸”公司业务，从而使自身在制定业务战略时变得更具有创造力和创新精神。
可以证明的是，这种长远眼光是所有公司总部或多或少都应当具备的，这主要是因为在组织内部和外部明确地表明组织的目标和逻辑是很重要的。
2 损价值的公司总部但是，也存在着相反的观点，认为公司总部实际上更容易减损价值，而业务部门如果独立地按照市场机制来运作，特别是在金融市场上运作，效果可能会更好——他们的理由是：公司总部的存在产生了大量的财务成本，而且还可能在一些方式上造成不经济，主要包括：◆公司总部的官僚机制和等级制度会造成决策延误，形成一种“官僚迷雾”，并拖延了对市场的反应速度，从而增加了成本；这主要是因为在业务单位的上面有公司总部的多层管理机构，每个机构中管理者的决策者都将对业务单位产生影响。
◆没有证据能够表明，这些凌驾于业务单位之上的管理部门为业务单位所带来的收益能抵偿其成本。
◆公司总部为业务部门的主管提供了一个财务“安全网”，可以缓冲来自金融市场的现实压力，这就意味着业务部门的主管并没有在真正意义上为本部门的业绩负起责任。
◆公司总部缺乏一个清晰的整体远景目标。
一些公司由于业务过于多元化并且规模庞大，以至于很难明确公司的整体目标。
◆公司的等级制度成为了管理者个人职业目标的重点。
管理者都希望登上公司管理阶梯的顶端，而不希望在务单位层面进行创造价值的活动。
公司总部更多地是被当做建设个人帝国的工具——在这个帝国中，公要司主管可以出于个人抱负的动机而去扩大公司的业务数量和规模。
实例6.1 备受批评的英国电信公司公司层面战略要解决的一个核心问题是公司总部如何发挥增值作用。
1984年以前，英国电信(BT)是国有的英国邮电总局的一部分。
1984年，英国电信的股票发行上市，使它成为一家公众公司。
在初期的削减成本之后，英国电信的战略转向移动通信和国际业务的拓展。
到2000年，英国电信的股价超过了15英镑；但是2001年3月股价一落千丈，降到了每股1．5英镑，英国电信公司的管理层受到了猛烈批评。
英围电信300亿英镑的巨额债务是引发批评的关键。
自1999年以来，英围电信花费巨资购买了德国和英国的移动电话牌照，并整合了BT在日本、德国、爱尔兰和挪威的业务。
这也造成了大量的债务。
但是，英国《金融时报》。
指出：“法国电信和德国电信的债务更大；沃达丰(V odafone)业绩的下跌也馒投资者损失惨重：Colt和Erlergis公司的股票最近的表现更是差强人意。
”此外，机构投资者们的担心还导致了英国电信公司董事长伊恩·瓦兰斯爵士的下台，同时对于彼得·邦菲尔德爵士是否应当继续留任公司的首席执行官也有争议。
那么，到底为什么英国电信及其管理屡招致如此众多的强烈批评呢?国际战略的不清晰投资者挺心BT的国际战略已经迷失了方向。
英国电信曾经准备和美国的电信集团——MCI通信合并。
但是1997年世界通信公司(WorldCom)的投标介入使英国电信不得不出让其20％的股权。
尽管英国电信从此项交易中获益匪浅，但是也暴露了其国际战略存在模糊性。
英国电信在其他的并购活动中也无功而返(例如沃达丰并购日本电信)，BT在几个电信联盟中持有股份，但在其中都处于弱势地位。
所有权战略的不清晰BT还曾提出要出售其子公司25％的股权，包括无线业务(移动通信公司)．Y ell公司(黄页和工商行名录)，批发业务(地面固线容量和电话终端)及|gnit100％的股权(公司宽带网络和宽带网络批发)。
BT拟将、业务重点重新放在西欧和日本，但是这个计划导致了相当的混乱。
据说赞同将公司更深刻分割的财务总『监菲利普·汉普顿倾向于将Y ell公司的股权全都剥离，而不只是25％。
“总有一天我们会发现，没有必要保留Y ell公司75010的股权”。
一些评论员一直不理解BT当初为什么会首先推出这个计划，并试图将BT发展成一个电信领域的“投资信托”公司(因BT在每个单独上市的公司中都持有75％的股份)。
公司文化此外，一些入还认为英国电信的总部因为其过去的臃肿机构及对市场的理解方式而显得反应迟缓、笨手笨脚又麻烦不堪。
一些报纸在描述BT的公司文化时用了这样的字眼儿——“英国电信挥之不去的公务员文化”。