教科版四年级下册科学动物的卵
教科版四年级科学下册动物的卵教学设计
教科版四年级科学下册动物的卵教学设计教科版四年级科学下册动物的卵教学设计动物的卵[教学目标]科学概念：1、很多动物都要产卵，卵有相似的构造，卵可以发育成动物。
2、卵孵化成动物需要一定的时间和条件。
3、像青蛙、鸡这样繁殖后代的方式叫卵生；靠卵繁殖后代的动物叫卵生动物。
过程与方法：1、用图片与实物相结合的方法观察研究动物卵的结构特点。
2、观察青蛙卵孵化的过程；用查阅资料的办法了解小鸡孵化的过程。
情感、态度、价值观：培养乐于探究动物繁殖奥秘的兴趣，感受自然界生命的多样性和延续性。
[教学重点]观察动物卵的构造。
[教学难点]经历一个饲养动物、观察孵化的过程。
[教学准备]演示：各种动物的卵，不同孵化阶段的鸡蛋。
放在透明水槽内的青蛙卵和水草。
分组：一个新鲜鸡蛋和纵切开的半个熟鸡蛋，鲫鱼卵，蚕卵，放大镜。
[教学过程]一、引入春天是一个繁殖的季节，许多动物是靠卵繁殖的。
出示各种动物的卵。
板书课题：动物的卵二、探究过程1、观察动物的卵（1）出示各种各样的卵：它们有哪些不同的地方？（2）小组观察鸡蛋、鲫鱼卵、蚕卵：有什么发现？它们有相同的地方吗？（3）观察鸡蛋外形：画一个鸡蛋；用放大镜观察鸡蛋外壳：你有什么发现？表面很粗糙；外壳有很多小孔；壳很脆容易破。
这些小孔有什么用？透气。
（4）观察鸡蛋的内部观察：打在盘中的鸡蛋：蛋清﹙蛋白﹚、蛋黄、胚﹙蛋黄上的小白点﹚、壳。
纵切开的半个熟鸡蛋。
汇报：鸡蛋里面有一头是空的；蛋壳上有膜。
指出蛋白、蛋黄、气室。
推测：它们在胚胎发育过程中起什么作用呢？蛋白供给养料和水分；蛋黄提供营养；胚能发育成小鸡；气室提供氧气；蛋壳有保护作用。
2、青蛙卵的孵化观察指导（1）你知道青蛙卵是怎么孵化成小青蛙的吗？（2）讨论观察方法，设计观察记录表。
（3）学习饲养方法及注意事项。
透明水槽。
水草。
3、小鸡的孵化（1）观察不同发育阶段的鸡蛋，认识鸡蛋各部分的作用。
（2）小鸡孵化的条件：种蛋、温度、湿度、通风等。
四年级下册科学课件-2.6 动物的卵｜教科版 (共23张PPT)
蝴蝶的卵
青蛙的卵
蟾蜍的卵
鱼的卵
各种鸟的卵
杜鹃蛋
蝴蝶的卵
蚯蚓的卵
福寿螺的卵
瓢虫的卵
实验步骤及任务一
1.用眼睛观察鸡蛋，鸡蛋的外形 有什么特点？ 2.用放大镜观察鸡蛋外壳，你看 到了什么？ 3.小组讨论并记录在实验单上。
实验步骤及任务二
1.将鸡蛋外壳轻轻打开。 2.把鸡蛋内物质倒入碗中 3.用放大镜观察鸡蛋的蛋黄，你观察到 了什么？ 4.小组讨论并写在实验单上。
特别注意：在打开鸡蛋外壳时一定要小 心，不要把鸡蛋内的物质洒落在地上或 者桌面上。
实验步骤及任务三
1.用放大镜观察剖开的鸡蛋， 你能看到什么？ 2.小组讨论并记录在实验单上 。
鸡蛋内部结构
蛋黄
蛋黄 蛋白蛋壳Leabharlann 胚 气室鸡蛋的组成部分
鸡蛋外形：椭圆形
名称
蛋壳 小孔 气室 蛋白
位置
鸡蛋表面 蛋壳上 鸡蛋大头，蛋壳和蛋黄之间 蛋黄和蛋白之间的透明液体
蛋黄
鸡蛋中间
胚
蛋黄上
鸡蛋是由蛋壳、气室、蛋白、 蛋黄、胚胎等部分组成
乌龟的孵化
鳄鱼的孵化
蛇的孵化
壁虎的孵化
靠卵 像青蛙、鸡这样繁殖 后代的方式叫做卵生。
靠卵繁殖后代的动物 叫做卵生动物。
四年级下册科学课件动物的卵教科版(共54张PPT)
四年级下册科学课件动物的卵｜教科 版 (共54张PPT) 四年级下册科学课件动物的卵｜教科 版 (共54张PPT)
四年级下册科学课件动物的卵｜教科 版 (共54张PPT) 四年级下册科学课件动物的卵｜教科 版 (共54张PPT)
四年级下册科学课件动物的卵｜教科 版 (共54张PPT) 四年级下册科学课件动物的卵｜教科 版 (共54张PPT)
鸡蛋的外形及主要构造
外形
内部结构
椭圆形 蛋壳 气室 蛋白 蛋黄
四年级下册科学课件动物的卵｜教科 版 (共54张PPT)
四年级下册科学课件动物的卵｜教科 版 (共54张PPT) 四年级下册科学课件动物的卵｜教科 版 (共54张PPT)
四年级下册科学课件动物的卵｜教科 版 (共54张PPT)
卵壳、壳膜：起保护作用 蛋壳在醋或一些酸性溶液 中浸泡一段时间 蛋壳会消 失 就变成无壳鸡蛋 只剩 下一层薄膜 .
四年级下册科学课件-动2.物6的动卵物｜的教卵科｜版教科(共版54张(共PP5T4)张PPT) 四年级下册科学课件-动2.物6的动卵物｜的教卵科｜版教科(共版54张(共PP5T4)张PPT)
四年级下册科学课件-动2.物6的动卵物｜的教卵科｜版教科(共版54张(共PP5T4)张PPT) 四年级下册科学课件-动2.物6的动卵物｜的教卵科｜版教科(共版54张(共PP5T4)张PPT)
四年级下册科学课件动物的卵｜教科 版 (共54张PPT) 四年级下册科学课件动物的卵｜教科 版 (共54张PPT)
四年级下册科学课件动物的卵｜教科 版 (共54张PPT) 四年级下册科学课件动物的卵｜教科 版 (共54张PPT)
四年级下册科学课件动物的卵｜教科 版 (共54张PPT) 四年级下册科学课件动物的卵｜教科 版 (共54张PPT)
教科版科学四下《动物的卵》课件
教科版科学四下《动物的卵》课件教学内容：本节课的教学内容选自教科版科学四年级下册第五单元《动物的卵》。
该章节主要介绍了鸟卵的结构和功能，以及不同动物卵的特点。
具体内容包括：1. 鸟卵的结构和功能；2. 不同动物卵的特点；3. 鸟卵的孵化过程。
教学目标：1. 让学生了解鸟卵的结构和功能，知道不同动物卵的特点；2. 培养学生观察、思考、分析和解决问题的能力；3. 培养学生对科学的兴趣和好奇心，提高学生的科学素养。
教学难点与重点：重点：鸟卵的结构和功能，不同动物卵的特点。
难点：鸟卵各部分结构的名称和功能，以及不同动物卵的特点。
教具与学具准备：教具：多媒体课件、鸟卵、放大镜、图片等。
学具：学生手册、笔记本、彩笔等。
教学过程：一、实践情景引入（5分钟）教师展示一张鸟卵的图片，让学生观察并猜测这是哪种动物的卵。
引导学生思考：你们知道鸟卵的结构和功能吗？你们见过其他动物的卵吗？二、自主学习（5分钟）学生通过查阅学生手册，了解鸟卵的结构和功能，以及不同动物卵的特点。
教师巡回指导，解答学生的疑问。
三、课堂讲解（15分钟）教师利用多媒体课件，详细讲解鸟卵的结构和功能，以及不同动物卵的特点。
讲解过程中，引导学生思考：鸟卵各部分结构的名称和功能是什么？不同动物卵有什么特点？四、例题讲解（10分钟）教师展示一道关于鸟卵结构和功能的例题，引导学生运用所学知识解决问题。
例题：请根据图片，判断下列鸟卵的结构名称和功能是否正确。
五、随堂练习（10分钟）学生独立完成随堂练习，巩固所学知识。
教师巡回指导，解答学生的疑问。
六、小组讨论（5分钟）教师引导学生分组讨论：你们知道鸟卵的孵化过程吗？让学生分享自己的看法和经验。
七、板书设计（5分钟）教师根据讲解内容，设计板书，突出鸟卵的结构和功能，以及不同动物卵的特点。
八、作业设计（5分钟）作业题目：1. 请描述鸟卵的结构和功能。
2. 请列举两种不同动物的卵，并描述它们的特点。
答案：1. 鸟卵的结构和功能：鸟卵由卵壳、卵白、卵黄、卵黄膜等组成。
四年级下册科学 课件-2.6 动物的卵 ｜教科版 (共25张PPT)
第七天
形成一个丰富的血管网
第十一天
头 部 朝 向 气 室
第十五天
小鸡轮廓形成，有羽毛
第十八天
器官、骨骼、肌肉、皮肤、羽毛和喙形成，雏鸡形成。
第 二 十 一 天
海龟
鹌鹑（ān chún）
这些动物都是靠什么来 繁殖后代的？
蚕的卵
青蛙的卵
海龟的卵
金鱼的卵
各种蝴蝶的卵
鹌鹑蛋与鸡蛋
这些动物的卵有什么不同？
我们可以按照什么顺序来观察鸡蛋的结构呢？
பைடு நூலகம்
蛋壳膜
第一天
受精的鸡蛋孵化的主要外界条件有温 度、湿度、通风、翻蛋等。
第四天
胚胎边缘出现血丝，蛋黄面积增大
四年级下册科学课件PPT：动物的卵-教科版4
裂形成的，是进行胚胎发育的部 分。
第一天
第四天
第七天
第十一天
第十五天
第十八天
第 二 十 一 天
青蛙的生长发育过程
靠卵 像青蛙、鸡这样繁殖 后代的方式叫做卵生。
靠卵繁殖后代的动物 叫做卵生动物。
让我们一起去见识一 下卵的孵化吧？
鱼的卵
小蛇破壳而出
蛇的孵化
乌龟的孵化
鳄鱼的孵化
壁虎的孵化
本课完
•
1.从前，有一个叫鲁滨逊的英国人， 他喜欢 航海和 冒险， 到过世 界上很 多地方 ，碰到 过许多 危险， 但他一 点儿也 不畏惧 ，希望 走遍天 涯海角 。
•
2.他每天或是拿着枪，带着狗到森林 里去打 猎，或 到海边 去捕鱼 ，还把 捕到的 活山羊 畜养起 来。后 来他竟 有了成 群的山 羊，可 以常喝 羊奶， 吃羊肉 。
•
6.到了冬天，天冷的时候，她的手指 常常被 冻裂开 ，一堂 课板书 下来， 疼痛不 已。上 课前擦 的润肤 油，不 到几分 钟的时 间就被 粉笔灰 吸得一 干二净 。
２、观察鸡蛋的内部： （从外到里的顺序）
我知道了：
我发现鸡蛋壳：
它很（脆）；但很难捏 破。使用放大镜观察鸡蛋时， 会发现蛋壳上有（小孔），
我猜想是（ 气孔），用来
（呼吸的）。
我知道了：
（受精的）生鸡蛋是由壳、蛋白、蛋黄、 胚 组成的，而没有经过受精的鸡蛋是没有胚 的，所以不能 孵小鸡出来。
熟鸡蛋的蛋白，上面的小白点是（胚）， 它是受精卵分裂形成的，是进行胚胎发育的
部分。
对于其他动物的卵组成，我们一律称为 卵壳、卵白、卵黄和胚。
任务
1.鸡蛋内部分几部分？ 画出简图。
教科版科学四年级下册《2.6.动物的卵》PPT课件(2)
►在有欢声笑语的校园里，满地都是雪，像一块大地毯。房檐上挂满了冰 凌，一根儿一根儿像水晶一样，真美啊！我们一个一个小脚印踩在大地毯 上，像画上了美丽的图画，踩一步，吱吱声就出来了，原来是雪在告我们 ：和你们一起玩儿我感到真开心，是你们把我们这一片寂静变得热闹起来 。对了，还有树。树上挂满了树挂，有的树枝被压弯了腰，真是忽如一夜 春风来，千树万树梨花开。真好看呀！ ►冬天，一层薄薄的白雪，像巨大的轻软的羊毛毯子，覆盖摘在这广漠的 荒原上，闪着寒冷的银光。
观察鸡蛋，从哪些地方能找 出鸡蛋的生命特征？
悉尼歌剧院
国家大剧院
任务
1.鸡蛋内部的哪些特点 能反映出鸡蛋的生命特 征？ 2.完成活动记录1。
鸡蛋内部结构
蛋黄
蛋黄 蛋白
蛋壳
胚 气室
第一天
第四天
第七天
第十一天
第十五天
第十八天
第 二 十 一 天
动物的卵
蝴蝶的卵
青蛙的卵
蟾蜍的卵
鱼的卵
各种鸟的卵
蝴蝶的卵
瓢虫的卵
草蛉虫的卵
乌龟的孵化
鳄鱼的孵化
蛇的孵化
壁虎的孵化
靠卵 像青蛙、鸡这样繁殖 后代的方式叫做卵生。
靠卵繁殖后代的动物 叫做卵生动物。
作业： 当我们在家中要打开鸡蛋
时，观察打开的鸡蛋，还会有 哪些新发现呢？想想它们有什 么作用？
任务
1.鸡蛋内部分几部分？ 2.推测各部分对胚胎发
►走进颐和园，眼前是繁华的苏州街，现在依稀可以想象到当年的热闹场 面，苏州街围着一片湖，沿着河岸有许多小绿盘子里装着美丽的荷花。这 里是仿照江南水乡--苏州而建的买卖街。当年有古玩店、绸缎店、点心铺 等，店铺中的店员都是太监、宫女妆扮的，皇帝游览的时
教科版四年级科学下册《动物的卵》课件
教科版四年级科学下册《动物的卵》课件一、教学内容本节课选自教科版四年级科学下册《动物的卵》单元，主要围绕第三章“生命的周期”中的第二节“动物的卵”进行展开。
详细内容包括：1. 动物的卵的类型与结构2. 不同动物卵的发育过程3. 鸟类卵的结构和孵化过程二、教学目标1. 知识目标：让学生了解和掌握动物卵的类型、结构和发育过程，特别是鸟类卵的结构和孵化过程。
2. 能力目标：培养学生观察、描述和分析动物卵的能力，以及动手操作和探究的能力。
3. 情感目标：激发学生对生命科学的兴趣，培养关爱动物、保护生态环境的意识。
三、教学难点与重点重点：动物卵的结构和发育过程，特别是鸟类卵的结构和孵化过程。
难点：理解不同动物卵的发育过程及其适应性特点。
四、教具与学具准备1. 教具：PPT课件、实物展示（鸟类卵、昆虫卵等）、显微镜、孵化器等。
2. 学具：观察记录表、画图工具、彩色笔等。
五、教学过程1. 导入：通过展示实物（鸟类卵、昆虫卵等），引发学生思考，激发学习兴趣。
2. 新课导入：介绍动物卵的类型和结构，引导学生观察实物，进行描述和分析。
3. 例题讲解：以鸟类卵为例，讲解其结构和孵化过程，结合PPT课件进行演示。
4. 随堂练习：让学生观察显微镜下的动物卵，描述其结构和特点，并进行记录。
5. 实践操作：分组进行孵化实验，观察并记录鸟类卵的孵化过程。
六、板书设计1. 动物卵的类型与结构鸟类卵：卵壳、卵白、卵黄、胚盘等昆虫卵：卵壳、卵黄、卵膜等2. 动物卵的发育过程鸟类卵：受精、卵黄形成、胚胎发育、孵化等昆虫卵：卵黄形成、胚胎发育、孵化等七、作业设计1. 作业题目：比较鸟类卵和昆虫卵的结构和发育过程，绘制相应的示意图。
2. 答案：见板书设计。
八、课后反思及拓展延伸1. 反思：本节课通过实物展示、实践操作等环节，让学生对动物卵有了深入的了解。
但在时间分配上，可以适当增加学生观察和思考的时间，提高课堂效果。
2. 拓展延伸：引导学生关注动物卵在生态系统中的作用，了解保护动物和生态环境的重要性。
教科版四年级下册科学2.6《动物的卵》教学设计
《动物的卵》教学设计教材分析“动物的卵”是本单元关于动物繁殖方式的第一课。
在这一课中，学生将通过对各种动物卵的观察，特别是对青蛙和鸡的卵是怎样发育变化的观察活动，了解到动物的卵里孕育着新的生命，条件合适的时候，它就会发育、成长为一个新的动物。
本课展示了11种动物的卵进行比较观察，观察这些卵在形状、颜色、数量、大小、内外部等方面有什么相同和不同。
通过观察青蛙卵和鸡卵的孵化过程，了解动物胚胎是怎样发育的。
本课设计了三个活动：观察动物的卵；观察青蛙卵的孵化；观察小鸡的孵化。
学情分析在此之前，学生们已经研究了关于植物的繁殖，有了一定的研究基础，对科学研究也有浓厚的兴趣。
由植物的繁殖发展到动物的繁殖，由植物的种子联系到动物的卵。
在探究植物新生命的孕育之后，探究动物新生命的孕育便开始了。
学习目标科学概念：1.了解很多动物都要产卵，卵有相似的构造，卵可以发育成动物。
2.知道卵孵化成动物需要一定的时间和条件。
3.像青蛙、鸡蛋这样繁殖后代的方式叫做卵生；靠卵繁殖后代的动物叫卵生动物。
过程与方法：1.用图片与实物相结合的方法观察研究动物卵的结构特点。
2.观察青蛙卵的孵化过程，用查阅资料的办法了解小鸡孵化的过程。
情感态度价值观：1.培养乐于探究动物繁殖奥秘的兴趣，感受自然界生命的多样性和延续性。
2.感受自然界生命的生生不息，动、植物在繁殖上的相似性。
教学重难点重点：观察动物卵的构造。
难点：经历一个饲养动物、观察孵化的过程。
评价任务1.观察不同动物卵的特点。
2.认识鸡蛋各部分结构并推测其作用。
3.查阅资料，认识小鸡孵化的过程。
教学准备为每小组准备：几种常见动物的卵、鸡蛋、放大镜、培养皿。
为教师准备：一些供观察的新鲜鸡蛋和不同孵化阶段的鸡蛋，有条件可增加青蛙卵和鸡蛋孵化的图片、课件或视频资料。
教学过程一、激趣引入谈话：同学们，你们养过蚕吗？蚕宝宝出生前是什么啊？谈谈你在养蚕过程中的发现吧！其实，每个蚕卵就是一个小生命，在条件适宜的情况下，它就能孵化出蚕宝宝来。
四年级科学下册第二单元新的生命第6课动物的卵教学资料教科版
第6课动物的卵（一)背景和目标“动物的卵"是本单元关于动物繁殖方式的第一课.在此之前，学生们已经研究了关于植物的繁殖，由植物的繁殖发展到动物的繁殖,由植物的种子联系到动物的卵。
在探究植物新生命的孕育之后，探究动物新生命的孕育便开始了。
在这一课中，学生将通过对各种动物卵的观察，特别是对青蛙和鸡的卵是怎样发育变化的观察活动，了解到动物的卵里孕育着新的生命,条件合适的时候，它就会发育、成长为一个新的动物。
本课展示了m种动物的卵进行比较观察，观察这些卵在形状、颜色、数量、大小、内外部等方面有什么相同和不同.通过观察青蛙卵和鸡卵的孵化过程，了解动物胚胎是怎样发育的。
本课设计了三个活动:观察动物的卵；观察青蛙卵的孵化;观察小鸡的孵化。
科学概念很多动物都要产卵，卵有相似的构造，卵可以发育成动物。
卵孵化成动物需要一定的时间和条件.。
像青蛙、鸡这样繁殖后代的方式叫做卵生；靠卵繁殖后代的动物叫卵生动物。
过程与方法用图片与实物相结合的方法观察研究动物卵的结构特点。
观察青蛙卵的孵化过程，用查阅资料的办法了解小鸡孵化的过程。
情感态度价值观培养乐于探究动物繁殖奥秘的兴趣，感受自然界生命的多样性和延续性。
感受自然界生命的生生不息，动、植物在繁殖上的相似性.（二)教学准备为每小组准备：几种常见动物的卵、鸡蛋、放大镜、培养皿。
为教师准备:一些供观察的新鲜鸡蛋和不同孵化阶段的鸡蛋，有条件可增加青蛙卵和鸡蛋孵化的图片、课件或视频资料。
(三)教科书说明植物的繁殖是先开花，花中的胚珠受精发育成果实，果实里面的种子散播出去遇到适宜的环境就会萌发,新的生命就开始了。
动物呢?动物是怎样繁殖自己后代的呢？教科书第一段话就指明了本课要研究的主要内容：许多动物是靠卵繁殖的。
卵是由哪些部分组成的？卵是怎样发育变化的?在课堂上,教师可以组织学生对动物的卵进行仔细的观察，通过观察增加学生对动物卵的感性认识，丰富学生的经验。
第一部分：有关动物的卵教科书第34页，呈现了蝴蝶、青蛙、蟾蛛、鱼和7种鸟类的卵的图片.蝴蝶的卵相当的小,但是变化万千，有球形、椭圆形、米粒形、炮弹形等，都具有厚厚的卵壳，卵壳表面有光滑不规则的隆起、规则条纹状或者是网状纹。
四年级下册科学教案动物的卵教科版(4)
6、动物的卵【教学目标】科学概念：1、很多动物都要产卵，卵有相似的构造，卵可以发育成动物。
2、卵孵化成动物需要一定的时间和条件。
3、像青蛙、鸡这样繁殖后代的方式叫卵生；靠卵繁殖后代的动物叫卵生动物。
过程与方法：1、用图片与实物相结合的方法观察研究动物卵的结构特点。
2、观察小鸡、青蛙卵孵化的过程情感、态度、价值观：1、培养乐于探究动物繁殖奥秘的兴趣，感受自然界生命的多样性和延续性。
2、教育学生爱护生命【教学重点】观察动物卵的构造。
【教学难点】经历一个饲养动物、观察孵化的过程。
【教学准备】演示：各种动物的卵，不同孵化阶段的鸡蛋，青蛙卵的繁殖过程。
分组：一个新鲜鸡蛋和半个熟鸡蛋，放大镜，玻璃皿等。
【教学过程】：（一）课堂激趣，引入新课师：同学们，现在是什么季节了？生：春季。
师：春天是播种的季节，春天也是繁殖的季节，你知道动物妈妈们是怎样繁殖自己的后代的吗？生：（说一说）有些动物直接生出宝宝，有些动物先生蛋，再孵出宝宝……师：动物生的蛋就是动物的卵。
今天我们就一起来研究《动物的卵》。
板书课题。
（二）观察各种动物的卵1、师：同学们，你们见过哪些动物的卵呢？生：（说一说）……师：同学们知道的真不少，老师也搜集了一些动物的卵，想不想看呀？2、课件演示：各种动物的卵（如：不同形状蝴蝶的卵、鱼的卵、青蛙的卵、各种鸟的卵等）边演示边提醒学生注意比较这些卵的异同。
3、放完师问：它们有什么相同与不同指之处？4、学生交流，（这些卵在颜色、形状、大小、数量等不同，相同之处大都是圆形的等）5、过渡：同学们真是火眼金睛，发现了这么多。
动物的卵里藏着许多学问，也藏着许多秘密，想不想研究一下？生：想。
下面，我们就以鸡的卵---鸡蛋为例，开始今天的探索旅程！（三）研究鸡蛋的外壳1、课件出示：小组探索旅程一：研究鸡蛋的外壳。
任务一：研究鸡蛋的外壳（生鸡蛋）看一看，是什么样的？摸一摸，感觉怎样？猜一猜，外壳上是否有小孔？想一想，有什么用？2、自主学习，合作探究3、小组汇报4、师：如果我们用力握鸡蛋会怎样？生猜：会烂，不会烂5、先找一个小个学生用力握鸡蛋试试，再找一个大个学生试验，最后老师用力握鸡蛋。
教科版四年级下册 科学2.6 动物的卵课件 (共31张PPT)
穷人的一次失败，为了还债可能一辈子都翻不了身，为还债一辈子送外卖。 你将不再会有精力去思考和投机。穷人的失败可能断送了他所有暴富的机遇和时 间，让不确定的人生瞬间确定下来，让充满无限可能的人生可能性逐渐缩小。这 是赤裸裸的现实。
教科版小学四年级科学下册 第二单元 新的生命
6 动物的卵
蝴蝶的卵相当的小，但变化万千， 有球形、椭圆形、米粒形、炮弹形 等。
刚刚产下的卵有白色、绿色、橙色、 黄色等，经过一段时间后还会有其 他的颜色变化。
卵有单个的，也有成片或成堆的， 更有叠置成串的。
青蛙的卵
蟾蜍的卵
蟾蜍产下的卵排列在很长的胶质卵 带里，缠绕在水草上，卵的颜色呈 棕黑色。产卵期在冬末春初。
鸭嘴兽，卵生哺乳动物，像鸟类一样靠母体的
温度孵化。全身裹着柔软褐色的浓密短毛，四 肢很短，五趾有钩爪，趾间有薄膜似的蹼，酷 似鸭足。喜欢吃一些小的水生动物，穴居于在 河流、湖泊等水畔。
觉得苦你不送外卖有人送、觉得累你不开滴滴有人开、觉得难你不干有人 干、觉得贵你不买有人买、觉得工资低你可以滚出公司。 这种逻辑：表面上是对人的激励和鞭策。本质上会造成底层工人之间无限恶性竞 争、无限的降低底线、无限的向资本和垄断妥协、无限的向剥削和压榨妥协。从 而无限拉低底层人的工资水平、福利待遇、消费水平、生活品质、生活环境、心 理素质。这种逻辑，表面上是正能量，本质上是洗脑和摧残。
然地站在上面。
世界上最小的鸟蛋是蜂鸟蛋，它的蛋也是 世界上最小的鸟蛋，只有豌豆大小，0.2 克左右。
针鼹鼠 卵生哺乳动物。体长43~71厘米，体重 2.3~10千克，毛色为褐黑色或灰色，尖锐的黄色 背骨镶有黑边。鼻子上方有一双距离很近的小眼 睛，脚平而宽，但爪子长又弯，作用是挖洞。针 鼹鼠主要食蚂蚁、白蚁类和蠕虫类，
小学科学426动物的卵(教案)
小学科学426动物的卵（教案）小学科学-动物的卵（教案）一、教学目标：1. 了解什么是动物的卵；2. 掌握动物的卵的特点和种类；3. 培养学生的观察力和思维能力。
二、教学准备：1. 班级：小学四年级；2. 学具：图片、动画、实验材料；3. 教具：幻灯片、电视、投影仪。
三、教学过程：一、导入（5分钟）：教师展示一张有关动物的卵的图片，并与学生进行简单互动。
教师：同学们，你们知道动物的卵是什么吗？动物的卵又有什么特点呢？学生：动物的卵是小动物崽所在的地方，是通过卵生方式繁殖的。
教师：不错！今天我们就来学习一下动物的卵。
二、呈现（10分钟）：通过幻灯片或者电视画面向学生呈现一些动物的卵的图片和视频，引起学生的兴趣和好奇心。
教师：请你们看这些图片，这些都是一些动物的卵，你们有什么发现吗？学生：（举手）老师，这些动物的卵形状好像都不一样呢！教师：很棒！下面我们就来了解一下动物的卵的种类。
三、讲解（15分钟）：教师通过幻灯片和文字说明，向学生讲解关于动物的卵的基本知识。
教师：动物的卵分为两类：硬壳卵和软壳卵。
这两种卵的外形和结构都不一样。
硬壳卵通常是由鸟类和爬行动物生产的，它们有一个坚硬的外壳，可以保护小动物的崽不受外界环境的伤害。
而软壳卵则是由两栖动物和哺乳动物生产的，它们没有坚硬的外壳，但它们也能为小动物提供保护。
教师：接下来，我将为大家展示一段有关动物卵的视频，请大家仔细观察。
四、实验（20分钟）：教师将准备好的动物卵放置在透明容器中，供学生观察和探索。
教师：同学们，请你们围观我所准备的实验容器。
请你们观察卵的颜色、形状、大小等特征，并记录下你们的观察结果。
学生们拿起笔记本或纸张，对所观察到的动物卵进行描述，并记录下来。
五、讨论（10分钟）：教师引导学生进行讨论，分享他们的观察结果和发现。
教师：请你们将观察到的结果与大家分享，有什么发现吗？学生：（举手）老师，我观察到有的动物卵呈现椭圆形，有的呈现圆形，还有的呈现不规则形状。
四年级下册科学课件动物的卵教科版(共24张PPT)
领取熟鸡蛋，认真观察熟鸡蛋的蛋黄和蛋壳内壁。
四年级下册科学课件-动2.物6的动卵物｜的教卵科｜版教科(共版24张(共PP2T4)张PPT)
四年级下册科学课件-动2.物6的动卵物｜的教卵科｜版教科(共版24张(共PP2T4)张PPT)
实验提示（三）
实验小组的记录员做好记录，实验完成后，小组 成员之间互相说一说你观察到的实验结果，完成表格 （1）中的第二部分，最后整 理好实验记录单，小组 成员讨论完成表格（2）的内容。
四年级下册科学课件-动2.物6的动卵物｜的教卵科｜版教科(共版24张(共PP2T4)张PPT)
四年级下册科学课件-动2.物6的动卵物｜的教卵科｜版教科(共版24张(共PP2T4)张PPT)
实验结果展示(一）
四年级下册科学课件-动2.物6的动卵物｜的教卵科｜版教科(共版24张(共PP2T4)张PPT)
四年级下册科学课件-动2.物6的动卵物｜的教卵科｜版教科(共版24张(共PP2T4)张PPT)
同学们 下节课再见！
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实验提示（一）
1、先用手电筒和放大镜观察鸡蛋的外部特征
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温度
小鸡孵化条件 湿度
通风 翻蛋
教科版四年级科学下册第二单元《动物的卵》教案一等奖
教科版四年级科学下册第二单元《动物的卵》教案一等奖《教科版四年级科学下册第二单元《动物的卵》教案一等奖》这是优秀的教案文章，希望可以对您的学习工作中带来帮助！1、教科版四年级科学下册第二单元《动物的卵》教案一等奖科学概念：1、很多动物都要产卵，卵有相似的构造，卵可以发育成动物。
2、卵孵化成动物需要一定的时间和条件。
3、像青蛙、鸡这样繁殖后代的方式叫做卵生，靠卵繁殖后代的动物叫卵生动物。
过程与方法：1、用图片与实物相结合的方法观察研究动物卵的结构特点。
2、观察青蛙卵的孵化过程，用查阅资料的办法了解小鸡孵化的过程。
情感态度与价值观：1、培养乐于探究动物繁殖奥秘的兴趣，感受自然界生命的多样性和延续性。
2、感受自然界生命的生生不息，动、植物在繁殖上的相似性。
教学准备：1.电脑课件。
2.教师准备生、熟鸡蛋、小盘子、放大镜。
教学过程：一、激趣引入春天来了，冰雪融化，小溪唱起了欢乐的歌，小草偷偷地从土里探出了脑袋，小树抽出了迎春的枝叶，花儿绽开了灿烂的笑脸，同学们，这是哪种生物的繁殖呢？（植物）动物们也开始繁殖后代了，认识这些动物吗？它们在干什么？（电脑课件：几种动物产卵孵卵的图片）二、观察动物的卵１、你还知道哪些动物是产卵繁殖后代的？关于卵，你产生了哪些想研究的问题？（卵是由哪几部分组成的？卵是如何发育成小生命的？……）揭示课题：今天我们就来研究动物的卵2、自然界中产卵的动物真多呀，它们产下的卵也是各种各样的，那我们来观察一下，动物的卵有些什么相同和不同的地方呢？课件出示五种动物的卵的图片。
请学生观察完后填写好观察实验记录单。
（实验一：不同种类卵外形的不同及相同点）3、不同种类动物的卵外形有不同和相同的地方，那相同种类动物的卵也是这样吗？老师为你们准备了一组鸟类的卵，分别是鸭的卵、鸡的卵、燕鸥卵、赤翡翠卵、鹌鹑卵、杜鹃卵、戴菊莺卵。
我们看看他们的外形有什么不同及相同的地方？学生分组观察卵的外形的不同点和相同点并作相关记录，教师进行巡视指导。
小学科学教科版四年级下册高效课堂资料2.6《动物的卵
小学科学教科版版四年级下册 高效课堂资料
市实小 清风制作
动物的卵
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蝴蝶的卵
青蛙的卵
蟾蜍的卵
鱼的卵
•
各种鸟的卵
它们（大小）、（颜色）、
（数量）、（形状）光滑程度、 纹理等也都不一样。
瓢虫的卵
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乌龟的孵化
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Байду номын сангаас
鳄鱼的孵化
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壁虎的孵化
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鸡蛋内部结构
蛋黄
蛋黄 蛋白
蛋壳
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胚 气室
鸡蛋里面的各部分在胚胎发育过 程中的作用： 卵壳：具有保护卵细胞的作用
•
青蛙的生长过程
卵 像青蛙、鸡这样繁殖 后代的方式叫做卵生 。 靠卵繁殖后代的动物 叫做卵生动物。
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气室：供胚胎发育所需的氧气
蛋白：供给养料和水分
蛋黄存储着供胚胎发育的营养物质。
胚是受精卵分裂形成的，是进行胚
胎发育的部分。
小鸡的孵化过程
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春天来了,又到了 小鸡孵化的季节了, 不知道大家见过小 鸡孵化过程吗 ？
第一天
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第四天
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第七天
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第十一天
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第十五天
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第十八天
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第 二 十 一 天
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（教科版）四年级科学下册教案
动物的卵
【教学目标】
科学概念：
1.很多动物都要产卵，卵有相似的构造，卵可以发育成动物。
2.卵孵化成动物需要一定的时间和条件。
3.像青蛙.鸡这样繁殖后代的方式叫卵生；靠卵繁殖后代的动物叫卵生动物。
过程与方法：
1.用图片与实物相结合的方法观察研究动物卵的结构特点。
2.观察青蛙卵孵化的过程；用查阅资料的办法了解小鸡孵化的过程。
情感.态度.价值观：
培养乐于探究动物繁殖奥秘的兴趣，感受自然界生命的多样性和延续性。
【教学重点】观察动物卵的构造。
【教学难点】经历一个饲养动物，观察孵化的过程。
【教学准备】
演示：各种动物的卵，不同孵化阶段的鸡蛋。
放在透明水槽内的青蛙卵和水草。
分组：一个新鲜鸡蛋和纵切开的半个熟鸡蛋，鲫鱼卵，蚕卵，放大镜。
【教学过程】
一、引入
春天是一个繁殖的季节，许多动物是靠卵繁殖的。
出示各种动物的卵。
板书课题：动物的卵
二、探究过程
1.观察动物的卵
（1）出示各种各样的卵：它们有哪些不同的地方？
（2）小组观察鸡蛋.鲫鱼卵.蚕卵：有什么发现？它们有相同的地方吗？
（3）观察鸡蛋外形：
画一个鸡蛋；
用放大镜观察鸡蛋外壳：你有什么发现？
表面很粗糙；外壳有很多小孔；壳很脆容易破。
这些小孔有什么用？透气。
（4）观察鸡蛋的内部
观察：
打在盘中的鸡蛋：蛋清﹙蛋白﹚.蛋黄.胚﹙蛋黄上的小白点﹚.壳。
纵切开的半个熟鸡蛋。
汇报：鸡蛋里面有一头是空的；蛋壳上有膜。
指出蛋白.蛋黄.气室。
推测：它们在胚胎发育过程中起什么作用呢？
蛋白供给养料和水分；蛋黄提供营养；胚能发育成小鸡；气室提供氧气；蛋壳有保护作用。
2.青蛙卵的孵化观察指导
（1）你知道青蛙卵是怎么孵化成小青蛙的吗？
（2）讨论观察方法，设计观察记录表。
（3）学习饲养方法及注意事项，透明水槽，水草。
3.小鸡的孵化
（1）观察不同发育阶段的鸡蛋，认识鸡蛋各部分的作用。
（2）小鸡孵化的条件：种蛋、温度、湿度、通风等。
（3）小鸡孵化的时间：大约3个星期。
三、小结
像青蛙、鸡、蚕这样繁殖后代的方式叫做卵生。
靠卵繁殖后代的动物叫卵生动物。
四、布置课外活动作业：
发放青蛙卵
五、板书设计
动物的卵
蛋白、蛋黄、气室、胚、壳、膜
靠卵繁殖后代的动物叫卵生动物。
小鸡孵化的条件：种蛋、温度、湿度、通风
时间：大约3个星期。