江苏公务员面试综合分析题答题思路
公务员面试如何回答综合分析题
公务员面试如何回答综合分析题公务员面试作为公职招考的重要环节，综合分析题是其中一项重要的考察内容，要求考生能够系统地分析问题、综合素材并做出合理的判断。
那么在面对综合分析题时，我们应该如何回答呢？首先，我们需要注意审题。
在回答综合分析题时，需要仔细阅读题目并理解其要求。
考生应当明确问题的主旨是什么，清晰地把握题目中的关键信息。
只有正确理解题目，才能有针对性地进行分析和归纳。
其次，要注重素材搜集和整合。
综合分析题通常会给出一些相关的资料或情景，考生需要对这些素材进行充分的归纳和分析。
可以根据文章内容、数据资料、图表等多方面的素材来进行综合分析，发现其中的联系和规律。
接着，要善于运用逻辑思维。
在回答综合分析题时，需要展现出清晰的逻辑思维能力。
考生应当按照一定的逻辑顺序，逐步分析问题的各个方面，提出自己的看法并加以论证。
逻辑性强的思维结构可以使得答案更有条理、更有说服力。
此外，要注意言之有物。
在回答综合分析题时，考生需要言之有物，表达清晰、准确、简练。
避免空泛、无逻辑、敷衍了事的回答，应当在表达中注意语言的准确性和描述的详实性，以展现出自己的专业素养和文字表达能力。
最后，要展现出综合分析能力和判断力。
综合分析题的要求是考生能够综合利用所给素材，分析问题并作出合理的判断。
在回答这类问题时，考生要展现出自己独立思考、综合分析的能力，给出有深度、有见解的答案，展现出自己的专业素养和决策能力。
总的来说，回答公务员面试的综合分析题需要考生具备一定的思维能力、素材整合能力和表达能力。
通过审题、搜集整合素材、合理推理和论证、言之有物、展示分析判断能力等一系列操作, 考生可以在面试中获得较好的表现。
希望这些小技巧可以帮助各位考生在面试中获得好的成绩。
如何应对公务员中的综合分析题
如何应对公务员中的综合分析题在应对公务员考试中的综合分析题时，考生需要具备一定的知识和技巧。
本文将介绍一些应对公务员中的综合分析题的方法和技巧，帮助考生提高解题能力。
一、了解综合分析题的特点和要求综合分析题一般是要求考生根据给定的信息材料进行综合分析、归纳总结和问题解答。
这种题型要求考生在限定的时间内对信息进行排序、筛选，并结合自己的知识进行综合分析。
因此，考生需要具备较强的分析、综合和判断能力。
二、解题方法和技巧1. 仔细阅读题目和信息材料在开始解析综合分析题之前，考生要仔细读题，确定题目要求和信息范围，以便更好地理解题意。
然后，认真阅读材料，理清信息的关联和逻辑，抓住重点和核心思想。
2. 提炼关键信息在阅读材料时，要学会提炼关键信息。
可以通过标记、划线等方式来突出重要信息，方便后续的分析和整理。
3. 进行信息分类和整理在了解信息的基础上，可根据不同的维度进行信息分类和整理。
例如，按照时间、地点、人物等方面进行分类和整理，将信息进行归纳总结，形成清晰的思维导图或表格，有助于把握信息之间的联系和脉络。
4. 利用结构化思维方法在回答综合分析题时，可以使用结构化思维方法，通过建立逻辑关系和层次结构，将问题分解为更小的部分，有助于分析和解决复杂的问题。
可以使用树状图、表格、流程图等工具来展现问题和解决思路。
5. 综合利用知识和经验在解答综合分析题时，要充分利用自己的知识和经验。
可以结合相关理论和实践经验进行综合分析，提出合理且具有说服力的观点和解决方案。
6. 突出重点和亮点在回答综合分析题时，要注意突出重点和亮点。
可以通过加粗、高亮等方式来突出关键信息，以吸引评卷人的注意，增加答案的可读性。
三、做好备考和实践1. 多做练习题为了提高综合分析题的解题能力，考生可以多做练习题，熟悉各种类型的题目，增强答题的经验和技巧。
2. 增强知识面综合分析题涉及的知识面较广，考生应增强自己的知识储备，学习多样化的知识，扩宽自己的思维广度。
江苏事业单位面试技巧：综合分析类题终极解决方案
江苏事业单位面试技巧：综合分析类题终极解决方案今天中公教育专家向大家推荐一款划时代的新产品，它是搞定综合分析类问题的终极解决方案，名曰“三把刀”。
在详细介绍这项产品之前，聊点老生常谈的话题——面试的本质。
面试是一门语言的艺术、一场语言的博弈、更是一次以语言为武器的战斗。
无论思路多么清晰，学识多么渊博，最终都需要强大的语言组织能力和表达能力用以展现和支撑。
所以面试培训课程回归本源就是要解决学生的两大问题：“说什么”和“怎么说”的问题。
“说什么”就是知识问题和语言内容问题;“怎么说”就是结构问题和语言逻辑问题。
“三把刀”的功能就在于解决学员“说什么”的问题。
所谓“三把刀”就是指把所有综合分析类问题的答案揉碎后审视其语素性质，任何一句话、一个词都可以被划分为三大类：背景&现状、影响&意义、原因&对策。
学员要在脑海中清晰的了解这三类语素的属性、特征和功能，把用于组织语言的这些素材变成真正自己的东西，烂熟于心。
在考试时针对题目选取合理的素材进行加工的时候才能做到信手拈来，驾轻就熟。
背景&现状、影响&意义、原因&对策，这三大类语素性质不同、特征不同、功能也不尽相同。
从性质上讲，影响&意义、原因&对策属于理论论据，背景&现状属于事实论据;从说服力上讲，背景&现状的说服力更强，因为事实胜于雄辩，存在即合理;从论述的深浅程度上讲，背景&现状、影响&意义是对问题的浅层次认识，而原因&对策则是对问题的深层次认识;从掌握和运用的难易度上讲，背景&现状最难，因为它属于纯粹的知识性积累，知道就是知道，不知道就是不知道;影响&意义最为简单，因为它是基于情绪和感受的一种推测，即便你不了解，也可以通过换位思获得一些个人感受上的启发;原因&对策要凌驾于两者之上，因为分析问题的原因并找到对策不仅需要知识积累作为基础，更需要逻辑思维能力进行推理。
【最新题库含答案】公务员面试常见题型答题思路
公务员面试常见题型答题思路一、综合分析类综合分析类包括现象看法与事件分析两种题型。
要求考生就题干，表达自己的倾向性评价。
回答综合分析类的注意事项：1、看待问题要全面、客观，坚持一分为二、具体问题具体分析；2、任何事物都利弊共存、优劣同在，我们要做的是兴利除弊、扬长避短。
（一）典型例题1、针对近年来的公务员报考热，你是如何看待的？【思路】随着公务员热的升温，不少媒体将其解读为官本位思想作祟、社会倒退。
对于考生来说，回答问题一定要站在政府的立场，将自己当做公务员看待，而不能置之度外。
本题考查综合分析能力、言语表达能力以及求职动机。
一、近年来，公务员热牵动着广大学子的心弦，很多优秀毕业生投入到激烈的公考中，不少媒体将其解读为官本位思想作祟及社会倒退，我却有不同的看法。
二、我认为，公务员热的原因有以下几个方面：首先，公平的考试平台吸引了很多优秀人才。
公务员考录坚持“公开、平等、竞争、择优”的原则，为各方面人才提供了公平竞争机会，很多人积极参与考录选拔，希望通过考录实现职业理想。
其次，公务员作为公共行政、公共管理和公共服务的主体，承担着重要的职责，不少有志青年希望在公务员岗位上发挥聪明才智，为党和国家的建设贡献自己的力量。
此外，在就业难的大环境下，公务员职业工作稳定、社会地位高，促使很多人尤其是大学毕业生踊跃参加公务员考试。
三、可以看到，从更多、更优秀的报考者中选拔政府工作人员是一种进步。
各级公务员担负着国家政策的制定、发布和执行等重要职责，理当吸引更多的高素质人才来提升政府服务水平和办事效率。
四、我之所以报考公务员，除了希望能投身于党和国家的建设外，还想在为人民服务的事业中实现人生价值。
如果我有幸被录用，我一定会珍惜这个难得的机会，贯彻全心全意为人民服务，在工作岗位上干出成绩。
【启示】1、答题要端正立场，要以准公务员的身份来看待问题。
2、答题要先“前有表态”、“后有决心”。
3、要学会戴帽、穿鞋的答题思路。
结构化面试“综合分析类”答题思路及试题解析
结构化面试“综合分析类”答题思路及试题解析(一)结构化面试“综合分析类”样题综合分析类题目包含两大类题型：第一类是社会现象类，具体指社会现象中的教育热点问题；第二类是名言警句类，具体来说，就是指与教育教学有关的名言警句。
样题如下：1.社会现象：你如何看待“择校热”现象？2.名言警句：你同意“没有不合格的学生，只有不合格的教师”这句话吗？(二)结构化面试“综合分析类”试题答题思路综合分析类题型不论是针对社会现象的还是针对名言警句的，答题思路都可以概括为以下三个步骤：首先，盖帽子，即表明态度。
综合分析类题目往往提问考生对某一个社会现象是如何看待的，或针对某一句话认为是对还是错，所以考生需要先盖一个帽子表明态度。
在此需要注意的是，作为教师，考生的观点不能过于偏颇和激烈，对待事物的态度要辩证，所表达的观点应当是“存在即是既有合理的一方面，又有它的局限性”。
其次，阐明观点。
针对社会现象类的题目阐明观点既可以采用辩证的方式，说明好的和坏的方面、好处和弊端、合理的和不合理的，也可以采用现象一原因一对策这一思路来答题，在分析原因的时候既可以按照不同角度来谈，如从各个主体包括家长、学生和学校不同的角度来说，也可以按照宏观、微观不同层次来谈。
针对名言警句类的题目阐明观点可以采用辩证的方式，从合理和不合理这两个方面来谈，也可以将名言警句对应教育教学理论来阐释它的教育哲理性。
最后，做总结。
在阐明观点后，为保证答题的完满，考生可以在最后做一个简短的总结。
总结既可以照应开头的帽子，也可以联系自身，谈谈自己如果有幸走上讲台会如何来鞭策自己、鼓励自己、约束自己。
(三)结构化面试“综合分析类”试题详解1、你如何看待“择校热”现象？【参考答案】目前，许多大中城市出现“择校热”的现象，家长为了给孩子选择教学质量好的学校不惜找关系、送礼等，导致这一现象的原因主要有以下几个方面：首先，从社会大环境来讲，教育资源分配不均是根本原因。
目前我国教育资源集中在小部分的城市和重点学校里，每个学生和家长都想拥有这些资源，从而产生了“择校热”现象；其次，从学校角度来讲，学校的一些摇号行为营造了紧张的竞争气氛，使家长如坐针毡，加剧了“择校热”现象；再次，从家长角度来讲，家长过于看重学校、师资对学生的影响，迷信地认为只有好学校才能培养出好学生，忽视了学生的主动性。
江苏省(面试)公务员考试试题及解答参考(2024年)
2024年公务员考试江苏省(面试)自测试题及解答参考面试问答题（含参考答案分析）第一题题目：请谈谈你对“公务员是人民的公仆”这一观念的理解，并结合自身实际，说明你将如何践行这一理念。
答案：在担任公务员这一职务时，我深刻理解“公务员是人民的公仆”这一观念的含义。
这一理念强调公务员应当全心全意为人民服务，始终把人民群众的利益放在首位，以实际行动维护社会稳定和人民福祉。
我认为，践行“公务员是人民的公仆”这一理念，应从以下几个方面着手：1.坚定理想信念：作为公务员，要始终坚定共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想，始终保持对党忠诚的政治品质。
2.提高业务能力：不断学习新知识、新技能，提高自己的业务水平，以便更好地服务于人民群众，解决实际问题。
3.贴近群众：深入基层，了解群众需求，关注民生问题，积极为群众办实事、解难事。
4.严于律己：严格遵守国家法律法规和党的纪律，自觉抵制各种不良风气，树立良好的公务员形象。
5.勇于担当：面对困难和挑战，不推诿责任，敢于担当，以实际行动为人民群众谋福祉。
结合自身实际，我将从以下几个方面践行这一理念：1.在工作中，始终保持对人民群众的深厚感情，以真诚的态度对待每一位群众，做到“心系群众，服务至上”。
2.不断加强自身学习，提高业务能力，确保在工作中能够高效、准确地完成任务。
3.积极参与基层调研，了解群众需求，为群众解决实际问题。
4.严守纪律，廉洁自律，树立良好的公务员形象。
5.在工作中，勇于担当，敢于负责，以实际行动为人民群众创造更好的生活环境。
解析：本题考察考生对公务员职责和使命的理解，以及对“公务员是人民的公仆”这一理念的认同程度。
考生在回答时，应结合自身实际，阐述自己对这一理念的理解，并提出具体的践行措施。
答案要点包括坚定理想信念、提高业务能力、贴近群众、严于律己、勇于担当等方面，体现了考生对公务员职责的深刻认识和对人民服务宗旨的忠诚。
第二题题目：假设你是一名新入职的公务员，你的同事小李因为工作失误导致部门一项重要任务未能按时完成，领导对此非常不满，并将责任归咎于小李。
公务员中的综合分析题解题方法与技巧
公务员中的综合分析题解题方法与技巧公务员考试中的综合分析题是备受考生关注的一种题型，它要求考生通过综合运用知识、分析问题，并做出准确的判断和合理的决策。
本文将介绍一些解答综合分析题的方法和技巧，帮助考生更好地应对这类题目。
一、审题准确，抓住要点解答综合分析题的关键在于准确理解题目，抓住要点。
在阅读题目时，要仔细阅读并理解题干，梳理出其中的关键信息和任务要求。
可以将题目中的关键字标记出来，这有助于思路的清晰和解题的准确性。
二、多角度分析，全面考虑综合分析题往往需要从多个角度进行分析，考察考生的综合思维能力。
因此，在回答问题时，应该主动从不同的角度、不同的层面进行思考和分析。
比如，可以从社会、经济、法律、伦理等多个方面考虑，以确保答案的全面性和准确性。
三、举一反三，丰富解答解答综合分析题时，可以借助已知知识和经验，进行类比和推理，在解答问题的同时，丰富答案的内容。
通过举例说明、列举相关事实和数据等方式，可以使答案更加完整和丰满，同时也能够展示自己较为全面的知识和分析能力。
四、逻辑清晰，层次分明在解答综合分析题时，要注意逻辑的清晰性和层次的分明性。
可以使用逻辑框架或者条理图来整理思路，将解答的过程和推理的过程表现得更加有条不紊。
层次分明的解答不仅可以提高阅卷者的阅读体验，也有助于自己更好地组织思路和表达观点。
五、言之有据，数据支持在解答综合分析题时，要善于使用数据、事例等具体证据来支持自己的观点。
通过提供相关的数据和事实，不仅可以增强答案的说服力，还能够体现出自己对问题的深入研究和全面了解。
同时，要注意数据的来源和真实性，避免使用错误的或者不可靠的数据。
六、综合考虑，权衡取舍在综合分析题的解答过程中，往往会面临一定的权衡和取舍。
在这种情况下，要善于综合考虑各种因素，权衡利弊，作出合理的决策。
要突出自己的思考过程，说明权衡的原因和依据，使解答更加有说服力和可信度。
七、练习反思，不断提高解答综合分析题需要一定的综合思维和表达能力，这是需要长期练习的。
公务员结构化面试主要题型作答思路
公务员结构化面试主要题型作答思路一、综合分析综合分析类试题是难度最大的一类题型，也是考查最多的一类题型。
其中所占比例最大的就是社会现象类的综合分析题。
对于综合分析类的问题，首先要进行定位。
定位包括对题目中所反映的问题的性质进行定位和对与之相关的知识点进行定位。
对性质的定位指的是判断题目中的现象是积极类、消极类还是辩证类的。
对知识点进行定位是指迅速判断题目所反映的问题是属于政治、经济、文化或民生，与我们党和政府的哪些大政方针相关，主要参考依据如十七大报告、十二五规划和当年的政府工作报告。
定位之后，要具体分析问题。
分析问题的思维一定要发散，包括对问题所产生的原因、影响、对策等进行分析。
答题时要注意逻辑顺序一定要清晰。
二、组织管理类对于组织管理类的题型，总体的答题思路有三个：第一，要有始有终。
这个思路是指在答这类题时，要注意按照事情发展的时间顺序和逻辑顺序，按照准备、组织、协调、控制、总结的步骤依次进行计划和安排。
第二，要注意对人员的安排是核心。
在进行准备时，不仅要确定活动的形式和流程，还要将人、财、物、地、时等活动要素考虑到位。
在此须牢牢把握，一定要把对人的安排放在首位，把相关的人都安排好了，事情也就计划好一大半了。
第三，要把自己放在活动情境中去考虑。
组织管理类的题包含很多类型，有微观、中观、宏观之分，都是在相同时间内答出，这就要求考生对答题的详略和侧重要有所区别。
而且，计划的内容也有很多类型，不能一概而论，必须放在特定情境中具体分析。
三、人际沟通类对于人际沟通类的题型，总体思路就是遇到困难和挫折，多在自己身上找问题，不从别人那里挑毛病。
人际沟通类的考题按照题目中所设定的场景，考察考生处理与如下几类人群打交道的能力：第一，与自己上级之间的关系;第二，与自己同事之间的关系;第三，与自己亲人之间的关系;第四，与自己朋友之间的关系;第五，与自己服务对象之间的关系。
关于处理与自己上级之间的关系，主要的思路是要服从领导，尊重领导的权威。
江苏省考面试必备技巧
面试答题的小技巧、小知识一、面试题目中的辩证分析（一）小知识从面试的角度讲，辩证分析就是强调用全面的、联系的、发展的眼光看问题，反对片面的、孤立的、静止的看问题。
它是两点论和重点论的统一，有助于我们更好的认识问题本质。
辩证分析的要求多方兼顾，抓住关键。
通俗点讲，就是看到一个问题有两面性，如利与弊，又能根据主流价值观念，站在政府角度有自己的价值判断。
（二）作答示范以“暴力伤医事件”的分析为例暴力伤医事件直接危及了广大医生的人身安全，严重干扰了医院正常的医疗秩序甚至社会稳定，导致原本已经恶化的医患矛盾屡屡升级。
我们应当予以坚决打击，对暴力实施者严肃处理。
当然我们也应当看到很多暴力伤医事件的发生在一定程度上有其必然性，比如，患者遭遇到医疗纠纷后，没有正常畅通的投诉、调解、处理渠道，导致矛盾长期积压。
再加上现行的医疗赔偿等制度建设严重滞后、医院管理制度的漏洞、医德滑坡等各种因素的推波助澜，暴力伤医事件屡屡出现也就有其必然性了。
”以“陈光标高调慈善”分析为例陈光标先生的慈善之举应该得到我们赞许和敬佩。
在中国慈善事业的低谷期，陈光标先生以一己之力高扬起了中国慈善事业的大旗，为处于低谷期的中国慈善事业注入了一针强心剂。
陈光标在十余年时间里捐赠约11亿，他以高调、张扬的方式确确实实地做着慈善，并使需要帮助的人切实得到了帮助，而他高调张扬的风格，也起到了一定的宣传和榜样的作用，让更多的人投入到了慈善事业当中，发挥了更大的社会效应，让更多的企业家愿意掏钱做好事。
当然，我们也要看到中华民族自古以来就有“为善而不欲人知”的崇高美德，高调慈善可能有不顾他人感受“作秀”之嫌，比如陈光标在日本福岛灾区看望伤员时自称用手机拍摄的照片被网友嘲讽为搞摄影展，他笑容灿烂的在云南盈江地震灾区拍摄的被手握高举过头的一摞摞百元大钞的灾民簇拥着的照片更是招致了排山倒海的批评。
”二、关爱帮扶类活动组织（一）小知识1.明确帮扶目的让弱势组织或群体感受到关爱、帮助和扶持。
申论技巧：破解综合分析题目作答逻辑
申论技巧：破解综合分析题目作答逻辑综合分析题目又叫做深入的归纳概括，需要大家在归纳概括要点的基础上，多角度的分析材料内容，整合要点。
在公职类考试中，综合分析题目所占的分值也比较高，大家要引起足够的重视，综合分析的难度往往也比较大。
有些同学往往在找完要点后，不知道该如何书写答案要点，按照什么样的写作逻辑将答案呈现出来，接下来中公教育专家以综合分析题目为例，给大家说明综合分析的作答逻辑。
一、综合分析的作答思路：总分总综合分析题目所考察的主要是对给定资料的全部或部分内容进行分析和归纳，多角度地思考材料内容，作出合理推断。
简单来说，就是需要大家在审题时，把作答对象找到后，从多个角度的分析论证作答对象，最后作出推断，也就是所谓的“总分总”的逻辑。
第一个“总”可以看做是提出观点部分，第二个“分”可以看做是分析论证部分，第三个“总”则是落实观点，也就是提出解决对策部分。
下面中公教育专家以一道解释型综合分析为例，给大家说明作答逻辑。
二、综合分析题目展示题干：“给定资料4”中的座谈会上，主持人说：“如果不能打破这种种遮蔽，就拿不出有分量的作品。
”请谈谈你对“种种遮蔽”的理解(15分) 要求：(1)观点明确，紧扣资料，准确全面;(2)不超过200字。
在这道题中，我们可以从题干问法，谈谈你对“种种遮蔽”的理解判断出此题为解释型综合分析。
作答对象是主持人的一句话，那么我们在找点之前要清楚到材料中找取要点的方向，题干中还指出如果不能打破……，就拿不出……，说明“种种遮蔽”和“作品”之间是存在着关系的，我们先去解释下“种种遮蔽”在材料中的含义是什么，这个部分也就是“总”提出观点的部分。
然后去材料中找到为何不打破“种种遮蔽”，就拿不出“有分量的作品”，二者之间的关系在材料中是如何体现的，可能会用到原因词、影响词、问题词等帮助找点，这个部分就是“分”分析论证部分。
最后再找到可以“打破遮蔽”的措施和办法，这个部分是最后的“总”落实观点部分。
2019江苏公务员面试综合分析题答题思路
一、题型介绍
社会上出现某一类事件，我们称之为社会现象。
而具体的某一事件，往往也归为某一类现象。
一般情况下，社会现象都会反映一定的“问题”，或具有一定的争议性。
社会现象类可以分为纯积极、纯消极、辩证类三种类型。
二、积极型
1.提出观点：概述对象，发表观点(支持、学习、点赞)
2.分析观点：
人物：精神、品质、内涵
事件：作用、意义、价值
社会问题：概述当前存在的问题、启示
3.落实观点：做出结论、提出对策。
三、消极型
1.提出观点：表明否定态度。
2.分析观点：消极的影响、产生的原因。
3.落实观点：提出对策。
四、辩证类
1.提出观点：概述对象加观点
积极型：褒义词形容
消极型：不足、问题、漏洞、隐患
2.分析观点：积极影响、现状和消极危害、原因分析
3.落实观点：提出对策。
五、注意事项
考生在分析社会现象的时候，要善于运用辩证思维。
一方面学会从多方面、多角度、多层次、多因素入手来分析问题和解决问题。
既看到表象又看到本质既看到原因又看到结果，既看到必然又看到偶然，既看到机遇又看到挑战，既看到成绩又看到困难，只有这样才能确保认识的全面性，防止片面性。
另一方面，抓住关键、抓准重点，分清事务的轻重缓急，洞察事物的发展规律，找出解决问题的基本途径。
换句话说，就是既善于把握全局又善于找准重点。
既强调全面推进又强调重点突破。
即做到两点论和重点论的统一。
江苏公务员面试综合分析题题型特征及备考技巧
江苏公务员面试综合分析题题型特征及备考技巧2010年江苏公务员面试将在6月19、20日进行。
面试和笔试不同，盲目的题海战术在公务员面试往往事倍功半，把握各类题型的答题思路和技巧才是取胜之道。
综合分析类面试题是公务员面试最难应付的一类题。
本文中华图教研中心顾亚芹老师对2006-2009年江苏公务员面试真题中综合分析类的题型进行了总结分析，希望能助广大考生备考。
一、题型回顾：复习真题要学会分类从出题形式来看，短短四年中，江苏公务员面试题型设置方式呈现出很大的差异。
2006年江苏公务员面试中首次出现“强记材料答题”的考试方式（所谓强记材料答题考试方式，是考生进入候考室后，工作人员给每人发了一份材料，让大家阅读5分钟，然后丢下材料进入考场面试，考官所提的问题都是刚刚看的材料里的东西，回答问题时间20分钟。
)，令众考生非常“意外”。
2007年同样延续采用这种形式。
2008年和2009年又回到标准的结构化面试的试题结构，设置相对独立的4道题，面试时间同样为20分钟。
就综合分析类面试题而言，江苏省公务员录用考试的面试之所以让很多考生觉得难度大，除了有对社会现象、社会热点的分析题，还有串词、漫画、联想等其他类型的题出现。
现将这四类的题型略举例如下，让考生有整体的感知。
①社会现象分析题20世纪90年代来中国每人平均购书只有5本，而且还处于逐年下降的状态，有超过一半的识字成人一本书没读过。
而700万人口的以色列却有100万人拥有借书证，对于这个现象，你怎么看？②串词题在下列词语中选择4个，就自身感受说明2008是中国不平凡的一年。
词语：开心、暖心、闹心、伤心、信心、痛心、寒心、爱心。
③漫画题左图为桶状方便面，右图为长方体状方便面，均标有标准牌方便面字样。
第一问，请根据上图尽可能展开联想，你能想到什么？第二问，除此之外，你还有其他创意和思考么？④联想题在一锅水中，分别放入鸡蛋、胡萝卜、茶叶，加热煮沸，分别产生了不一样的结果，鸡蛋变硬，胡萝卜逐渐变软成泥，茶叶逐渐伸展，使水变色。
公务员中的综合分析题解题思路与技巧
公务员中的综合分析题解题思路与技巧综合分析是公务员考试中常见的一种题型，要求考生综合运用所学知识解决实际问题。
在解答这类题目时，考生需要具备一定的思维逻辑能力和综合分析能力。
下面将介绍一些解题思路与技巧，帮助考生在公务员考试中更好地完成综合分析题。
一、审题准确在解答综合分析题前，首先要认真审题，理解题目的要求。
注意题目中的关键词和限定词，明确题目给出的条件和要求，防止在解答过程中走偏或偏离题意。
二、整体把握在解答综合分析题时，要学会整体把握，将题目所给的各个要素结合起来分析。
可以通过列出思维导图、制定思维框架、综合考虑多个因素等方式，将问题全面、系统地展示出来。
三、归纳总结在进行综合分析时，要善于归纳总结。
将题目中给出的条件、要求或者已知的事实进行分类、整理，找到其中的共性和规律。
通过总结，可以快速准确地得出结论或解决问题的方案。
四、实例论证在解答综合分析题时，可以使用实例进行论证。
通过引用相关的案例、数据或事实，加强论述的说服力，给出具体的例子，使解答更加有说服力和针对性。
五、提升思考能力在平时的学习和备考中，要注重培养自己的思考能力。
可以通过解答各类综合分析题、阅读相关的案例、参与讨论和思维训练等方式，提高对问题的分析和思考能力。
六、多角度思考解答综合分析题时，要从多个角度来思考问题。
可以通过对问题的细分、拆解，从不同的视角和角度来分析问题，得到更全面、更深入的结论。
七、时间掌握在考试中，时间是非常宝贵的。
在解答综合分析题时，要合理安排时间，不要过多纠结于某个问题，而忽略了其他的题目。
可以根据题目的难易程度和分值来合理分配时间，确保每个题目都有足够的时间去解答。
综合分析题作为公务员考试中的重要题型，需要考生具备全面的知识储备和灵活的思维能力。
通过认真审题、整体把握、归纳总结、实例论证、提升思考能力、多角度思考和合理掌握时间等技巧，考生可以更好地应对综合分析题，提高解题的效率和准确性。
通过反复练习和不断总结，相信考生们能够在公务员考试中取得好成绩。
江苏事业单位面试备考：面试中的综合分析能力小解
江苏事业单位面试备考：面试中的综合分析能力小解【导读】江苏事业单位招聘考试网为大家带来《面试中的综合分析能力小解》，希望可以帮助各位考生顺利通过事业单位招聘考试！综合，是把事物的各个部分和要素联结成一个整体加以考查，从内在的相互关系中把握事物的本质和整体特征。
综合是一个从感性的抽象上升到理性的具体的过程，目的是取同舍异概括为一般。
分析，是将事物的整体分解为部分和要素，分别抽取其个别属性加以考查，从而把握事物的内部结构，确定事物的不同特征，分析的目的是得出抽象性规定。
综合分析就是从整体上把握事物，把事物视为多层次、多方面、多阶段相互联系的统一体，对各部分和各要素进行周密的分析，把有内在联系的要素归结起来，从整体上真正认识客观事物。
综合分析强调对客体本身内部规律的发现，无论事物、事件还是某种学说或思想，当它成为对象时都被视为“有形”的客体，就可以被划分、被解释，这种解释是由外而内逐渐深入的过程。
综合分析能力的测试内容主要包含以下几个方面:1.对事物能从宏观方面进行总体考虑。
对于公职人员来说，每天面对的事物往往不是独立的，而是处于国家改革开放的大环境中的，是在整个行业的背景中产生的，不能就事论事。
2.对事物能从微观方面考虑其各个组成成分。
事物的产生不是突然的，总是在不断堆积中由各个要素来组成的，不分析这些要素，就无法对整体有充分的认识。
3.能注意整体和部分之间的相互关系及各部分之间的有机协调组合。
组成事物的特别要素往往是相互联系的，这些内在的联系构成了整体的特性。
4.能把握事物发展的历史、现状和产生的影响。
事物的发展有个堆积的过程，这个过程不把握的话，是无法找出事物形成的原因的。
5.在纷繁复杂的事物中，能透过现象看本质，积极探索事物发展的规律，预测发展的趋势，提出解决问题的建议。
江苏省公务员考试面试题型及答题技巧
江苏省公务员面试题型及答题技巧一、综合分析题公务员结构化面试中，通过对考生综合分析能力的考查，判断考生思维是否敏锐、严密，能否系统、全面、准确地分析事物，能否透过现象看本质。
同时还要认清事物，找出解决问题的办法。
正因为如此，在公务员结构化面试中，对综合分析问题能力的测试不单单停留在分析问题寻找原因的层面上，往往还伴随着对解决问题能力的考核，可以说是一篇小型的申论。
例如：在大学生招聘会上，某些招聘单位明确规定不招收“富二代”，对此你有什么看法?二、情景应变题应变能力是指面对意外事件等压力，能迅速地做出反应，并寻求合适的方法妥善解决问题的能力，即应对变化的能力。
此类试题考查考生在面对突发情况或者压力时，能否保证情绪稳定，不手忙脚乱;在不同的场合、不同的情况下，能否保持始终如一，举止有度;面对突发情况时，能否迅速找到解决办法，考虑周到细致，方法合理有效;能否反应灵敏、积极，敏锐把握事件的潜在影响，有序应对突发情况。
单位组织一次培训会，临近会议开始时，专家和领导都来了，可是培训的人还没有来，你怎么处理?三、人际关系题人际关系主要包括处理冲突的能力、建立关系的能力、说服与影响他人的能力、团队合作与协调的能力、倾听与沟通的能力等等。
例如：你和同学一同考入新单位，你勤奋，成绩突出，但领导对你印象不佳，你的同学受到领导信任，却总是为难你，你怎么做?四、组织管理题组织管理题是在题中给考生布置一定的角色和任务，要求考生根据具体的任务情况，预先系统地安排工作，并在工作中合理调配各种资源。
组织管理题直接考查考生解决问题的能力，包括统筹安排工作的能力、组织调配人财物的能力、协调利益主体间关系的能力等。
例如：“五四运动”是一次关于理想和信念的活动，要你组织一次纪念“五四”的活动，你怎么组织?五、自我认知题自我认知题考查考生报考公务员的原动力，即为什么要报考公务员，以及考生的职业价值观、职业兴趣、职业能力、性格特点等方面是否与公务员工作相匹配。
公务员综合分析题答题思路
公务员综合分析题答题思路综合分析题多为对时政热点、社会现象或者名言警句的看法和理解，一般为第1道题目，答好此题对整个面试的心境和气场至关重要，所以一定要在该题上出彩。
在走进去考场的那一刻，自己或许会紧张，甚至在听到第1题时思路会出现混乱，在这种情况下更不能害怕，绝对不能想到“哎呀，自己完了”。
一定要笑起来，很乐观地想到“其他考生肯定还不如现在的我镇定呢”。
大不了，自己就按照背景、原因、影响、对策、总结，这样常规的答法来对之好了。
1、“两个凡是”：凡是中央出台的文件、政策和举动一般意义上都是正确的，要从正面予以理解，主要表述出台背景、重大意义、深远影响以及自己甚至是社会应该如何正确领会、贯彻落实、确保取得实效等。
最后，为了取得高分，务必要答出自己的一些感想、切身体会，自己做为政府工作人员如何做好该项工作、做出亮点、做出特色，如果能结合自身举出1个与该题目相关的小例子就效果非常的好了。
凡是地方、社会上的文件、政策和举动一般意义上都是有争议的，或者说是“仁者见仁，智者见智”的，在这个时候就要坚持一分为二的、辩证的看问题，既要看到积极进步的一面，更要看到不足和需要改进的一面。
值得注意的是，一定要坚持“阳光原则”，要相信地方和社会也是“人心向好”的，也是希望社会和谐进步的，也是希望弘扬好的东西减少坏的东西、推动整体进步和改善的，只不过是在这个过程中，因为各种原因（主客观、内外因、主要次要矛盾）导致出现了一些偏差，产生了一些不好的影响或评价，需要我们精益求精，再接再厉。
所以，在这类问题上，就需要我们在如何优化、细化、深化上做好文章。
需要注意的是，我们既要坚持“两分法”，还要有“重点论”，要突出重点，比如好的、还是坏的一面。
2、公共政策：积极支持类：要亮明观点（表态）——出台原因（政策背景）——政策意义——政策隐忧——政策完善。
亮明观点主要是说明政策的实质；原因和背景，国家方面都是宏观的，从大局出发考虑的；政策意义可从经济、社会、民生等方面予以简要分析；政策隐忧主要是说明在实行过程中可能出现的问题以及不完善之处，并提出合理的意见和建议。
公务员面试综合分析类题型作答思路精讲
公务员面试综合分析类题型作答思路精讲作者：五帮主综合分析类问题是国家以及各地公务员面试最常见题型，通过对考生综合分析能力的考察，来分辨考生思维的缜密性，来识别考生思考问题的全面性，来考察考生对各种问题、各种思想、各种价值观的识别、分辨能力。
综合分析类题型在全国以及各地面试实践中，概括起来主要有四类小的类型：一是社会现象类，二是观点理解类，三是哲理故事类，四是政策理解类。
前三种类型在知识涉及上具有普遍性，涉及的内容绝大部分同学都能够接触到，所以在各地考试中最为常见。
下面，分别解析一下每一种题型的解答方法及技巧：一、社会现象类主要对社会上出现的一些热点现象阐述观点。
这类题型需要大家平时多关注社会，多了解热点，题目内容涉及“医教水住行、法访文保收”等方方面面，非常广泛。
社会现象类通常又分三种：一种是积极现象，代表传递社会正能量的；一种是消极现象，社会上一些负面的、消极的现象；还有一种就是新生的现象，暂时还不好界定好坏的。
对于积极的现象，回答可采取“肯定现象+阐述意义+提出建议”三步法予以解答，比如：某地交警开出了一张空白罚单，罚单上没有填写扣分与罚款，只有交警手写的警告：“前面有停车场，下次注意!”这张罚单获得了许多网友的热议，不少人对交警的“人性化执法”纷纷点赞，还有人将这张罚单称为“最美罚单”，对此，你怎么看?(2017年2月23日国家公务员铁路公安面试真题)【参考解答】：某地交警在执法过程中，一改贴单罚款的做法，而是写下了“前面有停车场，下次注意！”的温情告示，获得网友热议和纷纷点赞，该地交警这种“人性化执法”的方式值得肯定（肯定现象）。
当前，一些地方执法部门执法方式简单粗暴，非但没有有效解决违法违规问题，反而会引起干群关系紧张，带来一些社会矛盾，不仅影响了政府形象，还降低了政府的公信力。
该地交警对这样的违法行为开出“空白罚单”，彰显了执法者的智慧，一方面体现出了当地交警执法理念的转变，交警执法的目的，是教育为主、罚款为辅，通过温情告示，有效地达到了这一目的；另一方面较好地提升了当地政府的公信力，让群众更加真切地感受到执法者在执法过程中的温度，更加深刻地感受到执法的最终目的，也让更多的群众能够更好地支持交警的工作，进而从内在提升交通安全的意识（阐述意义）。
如何应对面试中综合分析启示类题目
如何应对面试中综合分析启示类题目江苏启政教育教研室主任张建飞不论是在国家公务员面试还是地方公务员面试中，综合分析题型一直都是重中之重的题型，其中启示题目的考查频率在不断提高，对于考生而言，却似乎比社会现象类问题答题难度更高。
其实，这是因为众多考生对该类题型认识不够，没有把握好其中的解题思路和技巧。
为了帮助各位考生轻松应对此类问题的作答，张建飞老师来和大家分享答题高分方法。
启示类题目即是要求考生对事例故事名言俗语、原理效应以及等问题发表自己的看法，要求考生能够规范答题，保证语言流畅条理清晰言之有物的题型。
答题思路想必很多考生是明白的，首先要阐述题目中蕴含的道理，其次要利用事实论证、理论论证、对比论证论证题目中的道理最后能够从题目的道理延伸到生活实际，将蕴含的道理更好地指导实践。
下面，张老师来和大家一起分享几个经典的启示类题目，希望能给大家带来帮助。
例题1、狐狸发现一个山洞里有很多葡萄，但由于太胖进不去，所以它饿了三天，瘦了一大圈就进去了。
在里面吃了三天，又由于长胖出不来，最后又饿了三天出来了。
谈谈你对这则寓言的理解？对于这一寓言我有以下几点看法：第一，我想首先谈一下对于题目中提到的狐狸的看法。
狐狸为了吃到山洞里的葡萄，努力寻找办法并且成功吃到了葡萄，这是值得肯定的。
但是狐狸只顾眼前的利益，没有做好长期的规划，在进入山洞后吃了大量的葡萄导致要重新挨饿才能走出山洞，而且比进山洞前更瘦了。
这个寓言告诉无论做什么事情，不能有短视行为，要从长远出发做好规划，才能真正取得成功。
第二，从这个故事中，我想到了现今我国的部分地区在发展模式上也犯了如狐狸一样的错误。
部分地区的官员由于传统政绩观的影响，在制定地方的发展计划时没有因地制宜出现短视行为，只顾经济效益，没有兼顾环境，引进大量高污染高能耗的企业。
虽然可以给地方经济带来短期快速增长，但是当地的环境受到严重的污染。
这不仅会影响了当地经济长期健康稳定的发展，甚至会导致当地整体科学发展指标的倒退;第三，虽然这只是部分地区的极个别现象，但是这不仅给当地经济带来不良的影响，更不利于我国的可持续发展。
2023年江苏公务员面试综合分析答题指导
2023年江苏公务员面试综合分析答题指导公务员面试综合分析题就是对事物的事实和状态的整体性熟悉及综合性理解，考察的是综合分析的力量，体现在看问题的角度和解决问题的思路上。
今日我就为大家共享了2023年江苏公务员面试综合分析答题指导，欢迎大家的关注。
综合分析，首先我们要在开头表达自己的观点，然后去分析，我们主要强调的是“分析”两字，那这个分析主要是分析什么呢?一般都是围绕我们作答的对象，分析其背景、缘由、影响、对策。
举个例子：公众一边享受共享单车的随停随走，一边又在埋怨乱停乱放影响交通。
“共享经济”产生的“共享垃圾”，请谈谈你的熟悉?那么我们可以先阐述其产生的背景--共享单车作为共享经济时代的新产物。
然后表明观点，他是好的是坏的，还是既是好的又是坏的--解决了城市交通最终一公里的问题，为市民供应便利的同时，也是绿色低碳环保的出行方式。
同时它带动了创新产业的进展，应当得到大力的支持，但是随之而来也有一些问题，比如说乱停乱放，给居民生活带来困扰。
然后再详细分析缘由、影响。
缘由主要有以下几点，一是技术不够完善，有待提升。
二是缺乏监管，对交通停放等缺乏有效的管理措施。
三是市民文明意识欠缺，道德修养参差不齐，消失了随便停放和违章的现象，让共享单车成为了乱停乱放的“共享垃圾”。
最终提出对策：第一，促进技术创新。
城管交管等部门和单车公司在技术层面寻求突破，做好GPS电子支付等技术的基础上，通过电子围栏等改善教单车的摆放问题，通过技术创新降低单车的造价和运营成本。
其次，企业要做好运营管理，集中投放准时修复破损的单车，负责好共享单车的摆放，做到精细化管理。
所以，在作答过程中把握住答题思路，多方位思索问题，分析到位，保证语言流畅即可。
由于面试的本质就是在于与考官的沟通，因此要提升沟通感强，多角度分析。
好的开头是胜利的一半，只有把开头的基础打好，同学们才能走的更远。
在2023面试备考中还是要仔细学习，才能在考场上展现风采!。
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江苏公务员面试综合分析题答题思路
一、题型介绍
社会上出现某一类事件，我们称之为社会现象。
而具体的某一事件，往往也归为某一类现象。
一般情况下，社会现象都会反映一定的“问题”，或具有一定的争议性。
社会现象类可以分为纯积极、纯消极、辩证类三种类型。
二、积极型
1.提出观点：概述对象，发表观点(支持、学习、点赞)
2.分析观点：
人物：精神、品质、内涵
事件：作用、意义、价值
社会问题：概述当前存在的问题、启示
3.落实观点：做出结论、提出对策。
三、消极型
1.提出观点：表明否定态度。
2.分析观点：消极的影响、产生的原因。
3.落实观点：提出对策。
四、辩证类
1.提出观点：概述对象加观点
积极型：褒义词形容
消极型：不足、问题、漏洞、隐患
2.分析观点：积极影响、现状和消极危害、原因分析
3.落实观点：提出对策。
五、注意事项
考生在分析社会现象的时候，要善于运用辩证思维。
一方面学会从多方面、多角度、多层次、多因素入手来分析问题和解决问题。
既看到表象又看到本质既看到原因又看到结果，既看到必然又看到偶然，既看到机遇又看到挑战，既看到成绩又看到困难，只有这样才能确保认识的全面性，防止片面性。
另一方面，抓住关键、抓准重点，分清事务的轻重缓急，洞察事物的发展规律，找出解决问题的基本途径。
换句话说，就是既善于把握全局又善于找准重点。
既强调全面推进又强调重点突破。
即做到两点论和重点论的统一。