小班花式篮球教案
小学花式篮球体育教案（通用17篇）
小学花式篮球体育教案小学花式篮球体育教案（通用17篇）作为一名教职工，常常需要准备教案，教案是保证教学取得成功、提高教学质量的基本条件。
那么教案应该怎么写才合适呢？以下是小编为大家收集的小学花式篮球体育教案，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
小学花式篮球体育教案篇1一、教学内容：1、篮球：行进间急停急起运球，急停跳投，教学比赛2、素质练习：俯卧撑，加速跑，单脚跳二、教学目标与任务：1、通过学习篮球行进间急停急起运球，投篮以及教学比赛，进一步提高学生2、通过素质组合练习，发展学生力量、跳跃、协调性、速度等素质，培养学生吃苦耐劳、团结互爱等意志品质。
三、教学过程：篮球基本技战术水平以及学生裁判工作能力。
（一）开始部分（3分钟）1、体育委员整队，报告出勤情况。
2、师生问好。
3、教师宣布本次课内容：篮球、素质。
4、安排见习生。
要求：集合队伍快静齐，见习生旁听，协助教师工作。
（二）准备部分（6分钟）学生熟悉球性练习组织教法：1、教师讲解练习的方法，即学生运用已经学过的动作或者模仿所见过的某些球星的动作，每人一球在指定的区域内进行熟悉球性练习。
2、教师下到学生中间一起练习或做一些动作让学生模仿。
要求：学生不能投篮。
（三）基本部分（32分钟）1、行进间急停急起运球练习（8分钟）动作要领：运球速度快变慢，跨步急停缓前冲，急起运球慢变快，重心前移后腿蹬。
教学重点：手、脚、身体重心协调一致。
教学方法：（1）教师先进行示范并讲解动作要领。
（2）学生分两边看示范听讲课。
（3）学生成四列横队列于篮球场中线。
（4）学生分组练习。
练习方法：学生快速运球朝篮球场端线方向作急停急起动作，根据自身能力调节快慢。
（5）教师认真观察学生动作并及时纠正错误。
（6）请个别学生示范，教师进行讲评。
2、急停跳投练习（8分钟）动作要领：急停动作与运球急停相同。
投篮时双脚用力蹬地跳起，眼睛瞄准篮，抬肘伸臂，翻拨指球出手。
注意事项：前臂与手腕要控制好处手力量。
幼儿花样篮球晨练教案
幼儿花样篮球晨练教案一、教学目标1. 让幼儿了解花样篮球的基本规则和技术要领。
2. 培养幼儿的篮球兴趣和爱好，提高他们的身体协调能力和灵活性。
3. 通过晨练，增强幼儿的体质，培养他们的团队合作意识和集体荣誉感。
二、教学重点1. 学习花样篮球的基本动作和技术要领。
2. 培养幼儿的篮球兴趣和爱好。
三、教学难点1. 让幼儿掌握花样篮球的基本技术动作。
2. 培养幼儿的团队合作意识和集体荣誉感。
四、教学准备1. 篮球场地。
2. 篮球。
3. 晨练音乐。
五、教学过程1. 热身活动（5分钟）老师播放晨练音乐，带领幼儿进行简单的热身活动，如慢跑、拉伸运动等，让幼儿的身体得到充分的准备。
2. 技术训练（30分钟）（1）基本运球训练老师向幼儿示范基本的运球动作，包括单手运球、交替运球等，然后让幼儿进行模仿练习，纠正他们的动作错误。
（2）传球和接球训练老师向幼儿示范传球和接球的动作要领，然后让幼儿两人一组进行练习，互相传球和接球，培养他们的团队合作意识。
（3）投篮训练老师向幼儿示范投篮的动作要领，然后让幼儿进行投篮练习，提高他们的篮球技术水平。
3. 花样篮球表演（20分钟）老师邀请一些擅长花样篮球的学长学姐来进行表演，让幼儿欣赏他们的精彩表演，激发幼儿学习花样篮球的兴趣。
4. 比赛活动（15分钟）老师组织幼儿进行小组间的篮球比赛，让他们在比赛中体会团队合作的重要性，培养他们的集体荣誉感。
5. 收尾活动（10分钟）老师带领幼儿进行简单的放松活动，让他们的身体得到放松，然后进行简单的篮球知识问答，巩固今天的学习内容。
六、教学总结通过今天的晨练活动，幼儿们对花样篮球有了更深入的了解，学会了基本的篮球技术动作，培养了团队合作意识和集体荣誉感。
希望通过持续的晨练活动，能够让幼儿们更加热爱篮球运动，健康成长。
幼儿园花样篮球教案实用4份
幼儿园花样篮球教案实用4份一、教案目标：1.培养幼儿对花样篮球的兴趣，提高幼儿的篮球基本技能水平；2.通过花样篮球活动，促进幼儿的协作能力和团队意识的培养；3.培养幼儿的观察力、判断力和动手能力。
二、教学准备：1.篮球、篮球架、篮球将、大块彩色布、绳子等；2.课堂布置：将篮球场地划分成小组活动区域，并在场地四周铺上薄垫子作为保护。
三、教学步骤：1.热身活动：a)以孩子们喜欢的篮球运动为主题，进行简单的热身操活动，如脚踩篮球、手持篮球做活动、转圈等。
b)引导幼儿进行简单的拉伸活动，以准备开始具体的花样篮球活动。
2.基本技能训练：b)基本的篮球运球技巧训练，要求幼儿能够利用双手运球，练习站立运球和行走运球两种方式。
c)幼儿进行篮球传球练习，组成小组进行互相传球、接球的活动，培养幼儿的协作能力和团队意识。
3.花样篮球活动：a)设计不同的花样篮球活动项目，如“传递贴脸”、“双人投篮”、“背后传球”等，根据幼儿的年龄和能力适度调整活动难度。
b)引导幼儿通过观察和模仿，学习并掌握不同花样篮球动作的要领，提高幼儿的观察力、判断力和动手能力。
4.活动总结：a)回顾今天的花样篮球活动内容，并对幼儿的表现进行评价和鼓励；b)提出问题，引导幼儿思考花样篮球活动的好处和需要注意的事项；c)鼓励幼儿将学到的花样篮球动作用于平时的运动游戏中，培养幼儿的运动兴趣和积极参与的态度。
四、教学反思：通过本次花样篮球教学活动，幼儿们对篮球产生了浓厚的兴趣，基本技能得到了一定的提高，同时也培养了幼儿的团队意识和协作能力。
但需要注意的是，对于幼儿的身体机能和发展水平要有一定的了解，适度调整活动难度，并保证活动的安全性。
同时，要适时进行疏导和调整，以保证幼儿的积极性和参与度。
此外，教师要注重引导和激发幼儿的主动性和创造性，让幼儿不仅掌握花样篮球技巧，还能将其应用于其他的活动中。
幼儿花式篮球策划书3篇
幼儿花式篮球策划书3篇篇一《幼儿花式篮球策划书》一、活动背景篮球运动作为一项深受幼儿喜爱的运动项目，不仅能够锻炼幼儿的身体素质，还能培养他们的团队合作精神和竞争意识。
为了让幼儿更好地体验篮球运动的乐趣，提高他们的篮球技能，我们计划开展幼儿花式篮球活动。
二、活动目标1. 让幼儿感受篮球运动的快乐，培养对篮球的兴趣。
2. 提升幼儿的身体协调性和灵活性。
3. 通过团队活动，增强幼儿的团队合作意识和沟通能力。
三、活动时间[具体活动时间]四、活动地点幼儿园操场或室内篮球馆五、参与人员幼儿园全体幼儿六、活动准备1. 准备足够数量的篮球。
2. 布置活动场地，确保安全。
3. 准备相关的音乐和道具。
七、活动内容1. 篮球基础训练带领幼儿进行简单的热身运动，如跑步、跳跃等。
教授幼儿基本的篮球运球、传球和投篮动作。
2. 花式篮球技巧学习展示一些简单的花式篮球技巧，如手指转球、背后运球等。
逐步引导幼儿学习这些技巧。
3. 篮球游戏设计一些有趣的篮球游戏，如运球接力赛、投篮比赛等。
让幼儿在游戏中巩固所学的篮球技能。
4. 篮球表演组织幼儿进行简单的篮球表演，展示他们的学习成果。
八、活动预算1. 篮球采购费用：[X]元。
2. 道具和音乐费用：[X]元。
3. 其他费用：[X]元。
九、注意事项1. 确保活动场地的安全，避免幼儿发生意外。
2. 根据幼儿的年龄和身体状况，合理安排活动强度。
3. 活动过程中要给予幼儿充分的鼓励和支持，让他们积极参与。
4. 安排专人负责活动的组织和管理，确保活动的顺利进行。
篇二《幼儿花式篮球策划书》一、活动主题“小小篮球，大大梦想”二、活动目的1. 培养幼儿对篮球运动的兴趣和爱好，提高身体素质。
2. 锻炼幼儿的协调能力、节奏感和团队合作精神。
3. 通过花式篮球表演，增强幼儿的自信心和表现力。
三、活动时间[具体活动时间]四、活动地点幼儿园操场五、参与人员全体幼儿六、活动准备1. 准备充足的篮球，确保每个幼儿都有篮球可用。
幼儿花式篮球策划书3篇
幼儿花式篮球策划书3篇篇一《幼儿花式篮球策划书》一、活动背景随着幼儿体育教育的日益重视，篮球作为一项充满活力和趣味性的运动项目，受到了越来越多幼儿的喜爱。
为了丰富幼儿的课余生活，提高幼儿的身体素质和篮球技能，培养幼儿的团队合作精神和竞争意识，特策划举办本次幼儿花式篮球活动。
二、活动主题“快乐篮球，健康成长”三、活动目的1. 让幼儿在篮球运动中体验快乐，增强幼儿对篮球的兴趣和热爱。
2. 提高幼儿的身体素质，包括协调能力、反应能力、耐力等。
3. 培养幼儿的篮球技能，如运球、传球、投篮等。
4. 培养幼儿的团队合作精神和竞争意识，增强幼儿的自信心和勇气。
四、活动时间[具体活动时间]五、活动地点幼儿园室内篮球场或室外操场六、参与人员全体幼儿七、活动准备1. 篮球若干个，确保篮球质量良好，无损坏。
2. 音响设备一套，用于播放音乐和进行活动开场、结束等环节的播放。
3. 裁判人员若干名，具备一定的篮球知识和裁判经验。
4. 奖品若干份，用于奖励在活动中表现优秀的幼儿。
5. 宣传海报、横幅等宣传材料，用于活动的宣传和推广。
6. 医疗急救箱，配备必要的急救药品和器材，以防意外发生。
7. 划分活动场地，设置好比赛区域、休息区域等。
八、活动流程1. 开幕式主持人介绍活动背景、目的和流程。
园长致辞，鼓励幼儿积极参与活动。
幼儿代表发言，表达对活动的期待和参与的决心。
进行开场表演，如篮球操、篮球技巧展示等，营造热烈的活动氛围。
2. 分组比赛将幼儿分成若干个小组，每组人数相等。
进行各种花式篮球比赛项目，如运球接力赛、投篮比赛、传球比赛等。
比赛过程中，裁判严格按照规则进行评判，确保比赛的公平公正。
为表现优秀的小组颁发奖品和奖状，以激励幼儿的积极性。
3. 互动游戏组织幼儿进行一些篮球互动游戏，如篮球保龄球、篮球投篮游戏等。
游戏中设置奖励机制，增加幼儿的参与度和趣味性。
通过游戏，让幼儿进一步熟悉篮球规则和技巧。
4. 自由活动幼儿可以自由选择进行篮球练习或与小伙伴进行篮球交流。
幼儿园花样篮球教案
幼儿园花样篮球教案教学目标：1.学习花样篮球的基本概念以及规则。
2.学习花样篮球的基本技能，包括运球、投篮、传球等。
3.培养幼儿的体育意识和协调能力，增强幼儿体质和动手能力。
4.提高幼儿的团队协作精神和集体荣誉感。
教学内容:一.视频展示：花样篮球基本技能和规则介绍。
(时间约5分钟)二.花样篮球基本技能的练习：1.运球练习（1）走步运球练习。
轻轻触碰球，迈出大步向前走，轮流换脚。
(时间约5分钟)（2）抱球走步训练。
双手抱紧球，大步向前走，左右换脚。
(时间约5分钟)2.投篮练习（1）站立投篮训练。
先了解投篮规则，用手抛球，站立投篮。
(时间约5分钟)（2）跳投训练。
做跳步动作，手持球跳起投篮。
(时间约10分钟) 3.传球练习（1）直传训练。
认识传球规则，两人形成直线，进行直传训练。
(时间约5分钟)（2）横传训练。
两人面对面，进行横传训练。
(时间约5分钟)三.小试牛刀：花样篮球小比赛1. 分组竞赛:随机分配队员，进行简单的比赛。
规则：两队比赛，三次先进球。
“投”入对方“篮”中则得到1分。
(时间约10分钟)2.达标竞赛：采用“时间+次数”来计分。
规则：规定时间内，个人或小组得分多的获胜。
(时间约15分钟)教学评价：1.教师与学生的互动：通过视频展示，轮流示范，手把手教学等方式，提高幼儿的参与性和把握程度。
(时间约10分钟)2.教学效果的评估：观察幼儿的动手能力和体育意识，及时调整和辅导。
(时间约5分钟)教学反思：1.当前教学是否达到要求？2.如何针对幼儿的反应，更有效地提高幼儿的参与性和人际交往能力？3.如何针对幼儿的特点，更好地提高幼儿的团队协作精神？教学总结：通过本次花样篮球教学活动，幼儿不仅了解了花样篮球比赛规则、练习方法等知识，还从中体验到了运动的快乐。
教师应充分发挥自身的创新力和想象力，设计更加有趣、实用的教学方案，提高幼儿的运动技能和能力水平。
幼儿园个人花式篮球教案
幼儿园个人花式篮球教案一、教学目标培养幼儿对篮球的兴趣，提升幼儿的身体协调能力，锻炼幼儿的手眼协调能力和平衡能力，提高幼儿的个人篮球技能。
二、教学内容1.球的传捡方法：站定传捡、行走传捡、跑动传捡。
2.篮球运球方法：单手运球、交叉运球、间断运球。
3.投篮动作练习：站位、抬手、发力、落地。
4.运球绕桩练习：运用技巧绕过绑在桩上的绳子。
5.篮球传接练习：用两人之间传球方式练习传接技能。
6.篮球运动练习游戏：进行简单的篮球比赛。
三、教学重点1.培养幼儿对篮球的兴趣。
2.提升幼儿的身体协调能力。
3.锻炼幼儿的手眼协调能力和平衡能力。
4.提高幼儿的个人篮球技能。
四、教学步骤步骤一：导入1.通过教师简单介绍篮球的背景和乐趣，激发幼儿的学习兴趣。
2.展示一些篮球运动员的精彩画面或描述，引导幼儿对篮球感兴趣。
步骤二：示范与讲解1.教师清晰地示范球的传捡方法，并逐个动作讲解。
2.教师演示正确的篮球运球方法，并向幼儿解释各种运球方式的用途和技巧。
3.教师示范正确的投篮动作，并强调动作的每一个步骤和要点。
步骤三：练习与巩固1.幼儿分组进行球的传捡练习，教师依次指导每个组的练习。
2.进行篮球运球的练习，让幼儿逐渐熟练掌握各种运球方式。
3.引导幼儿站在规定位置进行投篮动作练习，教师逐一指导并纠正错误的动作。
4.安排幼儿进行运球绕桩练习，提高幼儿的灵活性和反应能力。
5.分组进行篮球传接练习，教师对幼儿的传接技能进行指导和评价。
步骤四：游戏与总结1.教师安排篮球运动练习游戏，鼓励幼儿积极参与并体验篮球的乐趣。
2.教师总结本节课的教学内容和重点，并对幼儿的表现进行肯定和评价。
五、教学工具1.篮球2.绳子3.桩六、教学评估1.观察幼儿的学习表现和技能掌握情况。
2.对幼儿进行个别辅导和指导，纠正错误动作。
3.进行小组合作练习和整体展示，评价幼儿的团队协作能力。
七、教学延伸1.根据幼儿的实际情况，鼓励幼儿利用课外时间练习篮球技巧。
2.组织篮球比赛，让幼儿更好地运用所学技能，并提高自信心。
花式投篮或扣篮教案小班
花式投篮或扣篮教案小班教案标题：花式投篮或扣篮教案（小班）教案目标：1. 学习花式投篮或扣篮的基本技巧和动作。
2. 培养学生的协调性、灵活性和眼手协调能力。
3. 提高学生对篮球运动的兴趣和参与度。
教学准备：1. 篮球场地或室内篮球架。
2. 足够数量的篮球。
3. 纸板或标志物，用于设置投篮或扣篮目标。
4. 扣篮板或篮球架，用于教学示范。
教学步骤：引入活动：1. 介绍本节课的主题：花式投篮或扣篮。
解释花式投篮或扣篮的概念和意义。
2. 激发学生兴趣：播放一段篮球明星的花式投篮或扣篮视频，并与学生分享他们的想法和感受。
技术讲解：1. 介绍基本的花式投篮或扣篮技巧，如背后传球后的投篮、360度旋转扣篮等。
2. 示范正确的动作和姿势，让学生理解并模仿。
练习活动：1. 分组练习：将学生分成小组，每组轮流进行花式投篮或扣篮练习。
每个学生有3次机会进行投篮或扣篮，其他组员可以给予鼓励和指导。
2. 目标投篮或扣篮：设置纸板或标志物，让学生进行目标投篮或扣篮练习。
逐渐增加难度和距离，激发学生的挑战欲望。
游戏活动：1. 比赛：组织小班内的花式投篮或扣篮比赛，鼓励学生展示自己的技巧和创意。
2. 合作游戏：设计一些合作游戏，如传球后的连续扣篮，鼓励学生团队合作和交流。
总结：1. 回顾本节课学到的花式投篮或扣篮技巧和动作。
2. 鼓励学生分享他们的进步和体会。
3. 提醒学生持续练习和探索篮球运动的乐趣。
教学延伸：1. 鼓励学生在课后继续进行花式投篮或扣篮的练习，并记录自己的进步。
2. 组织篮球比赛或表演，让学生展示他们的技巧和创意。
教学评估：1. 观察学生在练习和比赛中的表现，评估他们的技巧和动作是否正确。
2. 与学生进行个别交流，了解他们对本节课的理解和掌握程度。
教学提示：1. 确保学生的安全，提醒他们在投篮或扣篮时注意周围环境。
2. 鼓励学生尝试新的花式投篮或扣篮动作，但同时也要确保他们的身体能力和技巧水平。
3. 给予学生积极的反馈和鼓励，帮助他们建立自信心和兴趣。
幼儿园体育活动方案《花样篮球 快乐运动》
幼儿园体育活动方案《花样篮球快乐运动》一、活动目的本体育活动方案旨在通过花样篮球的方式，激发幼儿园学生对体育运动的兴趣，培养他们的合作精神和团队意识，提高他们的身体协调能力和运动技能，同时增强他们的身体素质和心肺功能。
二、活动对象本活动适合幼儿园的3-6岁学生，旨在提供他们一个愉快的体育锻炼机会，并培养他们的团队协作能力。
三、活动时间建议将体育活动安排在每周一次，每次45分钟。
在秋季和春季的天气较好的时候，可将活动安排在室外进行，以增加孩子们的户外体验。
四、活动内容1.热身运动：活动开始前进行5-10分钟的热身运动，包括慢跑、跳绳、摆臂等，以准备好身体。
2.基本技能训练：针对幼儿园学生的身体特点，进行基本的篮球运球、传球、投篮等技能训练。
3.花样篮球练习：引入一些花样动作，如过人、变向、运球技巧等，让孩子们感受到篮球的乐趣。
4.小组对抗：将孩子们分成小组进行篮球对抗赛，鼓励他们合作、交流，培养团队精神。
5.幼儿操：活动结束前进行简单的放松操，缓解身体疲劳，促进血液循环。
五、活动要求1.活动中要有专业教练或老师指导，保证活动的安全性和有效性。
2.孩子们穿着合适的运动服装和鞋子参加活动，注意保暖和防护。
3.活动场地要选择平坦、安全的地方进行，避免发生意外。
4.活动中重视每个孩子的参与和态度，鼓励他们充分表现，不以比赛成绩论英雄。
六、活动效果通过《花样篮球快乐运动》活动，幼儿园学生可以增强体质、培养团队精神、提高运动技能，更重要的是，他们可以在快乐运动中建立自信心，享受集体活动的乐趣。
七、总结《花样篮球快乐运动》是一项旨在促进幼儿园学生身心健康发展的体育活动方案。
通过此项活动，可以增加幼儿园学生对体育运动的热爱，培养他们的体育意识和团队合作精神，为其健康成长奠定坚实基础。
希望通过幼儿园的体育活动，每位孩子都能在快乐学习中茁壮成长。
小班花样篮球课程设计
小班花样篮球课程设计一、课程目标知识目标：1. 学生能理解并掌握花样篮球的基本技巧，如运球、传球、投篮等。
2. 学生能了解篮球比赛的规则及基本的战术配合。
3. 学生能认识到篮球运动的发展历程及其在我国的普及情况。
技能目标：1. 学生能熟练运用各种花样篮球技巧，完成简单的篮球动作组合。
2. 学生能在团队配合中发挥个人优势，提高协同作战能力。
3. 学生能通过篮球训练，提高身体协调性、灵活性和耐力。
情感态度价值观目标：1. 学生培养对篮球运动的兴趣，形成积极参与体育活动的习惯。
2. 学生在篮球训练中，学会尊重对手、团结协作、公平竞争，培养良好的体育道德。
3. 学生通过篮球运动，增强自信心、锻炼意志力，形成积极向上的人生态度。
本课程针对小班学生特点，结合篮球学科性质和教学要求，注重培养学生的基本篮球技能和团队协作精神。
课程目标具体、可衡量，旨在帮助学生和教师明确课程预期成果，为后续的教学设计和评估提供依据。
二、教学内容1. 篮球基本技巧：包括原地运球、行进间运球、传球、接球、投篮（包括罚球）、抢断、篮板球等。
教学安排：分阶段进行，先进行原地和行进间运球练习，逐步过渡到传球、接球、投篮等技巧训练。
2. 篮球战术配合：介绍进攻和防守的基本战术，如挡拆、快攻、人盯人防守等。
教学安排：结合实际比赛场景，让学生在实践中学习和运用战术。
3. 篮球规则与裁判法：讲解篮球比赛的基本规则、裁判手势和比赛流程。
教学安排：结合实际比赛案例，让学生了解和掌握比赛规则。
4. 篮球运动发展史：介绍篮球运动的起源、发展以及在我国的普及情况。
教学安排：通过图片、视频等资料，让学生了解篮球运动的历史。
5. 身体素质训练：针对篮球运动所需的协调性、灵活性、耐力等方面进行训练。
教学安排：结合篮球技巧训练，穿插进行身体素质训练。
教学内容根据课程目标进行科学、系统地组织，以教材为依据，明确教学大纲和进度。
通过以上教学内容的学习，使学生全面掌握篮球运动的基本技能和战术，培养良好的体育素养。
小班花式篮球教研(3篇)
第1篇一、活动背景随着我国篮球运动的不断发展，花式篮球作为一种新兴的篮球运动形式，逐渐受到广大青少年的喜爱。
为了提高小班花式篮球教学质量，激发学生的学习兴趣，培养他们的团队协作能力和创新能力，我校特开展了小班花式篮球教研活动。
本次教研活动旨在探讨花式篮球教学方法，分享教学经验，促进教师之间的交流与合作。
二、活动目标1. 提高小班花式篮球教师的教学水平，丰富教学内容和方法。
2. 培养学生的篮球技能，提高他们的身体素质和团队协作能力。
3. 激发学生对花式篮球的兴趣，培养他们的创新精神和审美意识。
4. 促进教师之间的交流与合作，共同提高教育教学质量。
三、活动内容1. 花式篮球基本技能教学探讨（1）基本动作教学：教师通过示范、分解动作、反复练习等方法，让学生掌握花式篮球的基本动作，如运球、传球、投篮等。
（2）技巧教学：教师针对学生的个体差异，针对性地进行技巧教学，如原地运球、行进间运球、花式传球等。
2. 花式篮球教学策略研究（1）情景教学法：教师创设生动有趣的情景，让学生在游戏中学习花式篮球，提高他们的学习兴趣。
（2）小组合作学习：将学生分成若干小组，通过小组合作完成花式篮球练习，培养学生的团队协作能力。
（3）分层教学：根据学生的个体差异，将学生分为不同层次，实施分层教学，提高教学质量。
3. 花式篮球教学评价方法探讨（1）过程性评价：关注学生在学习过程中的表现，如态度、努力程度、进步等。
（2）结果性评价：关注学生的篮球技能掌握情况，如基本动作、技巧、比赛成绩等。
四、活动实施1. 教师分组讨论：将参与教研活动的教师分成若干小组，针对活动内容进行分组讨论。
2. 课堂观摩：教师们观摩一节花式篮球课程，共同探讨教学过程中的优点和不足。
3. 教学经验分享：教师们结合自身教学实践，分享花式篮球教学经验。
4. 教学案例研讨：针对具体的教学案例，进行研讨，提出改进措施。
5. 教学评价反馈：对教研活动进行总结，反馈教学评价结果，提出改进建议。
篮球花式训练幼儿园教案
篮球花式训练幼儿园教案一、教学目标通过本节课的学习，幼儿将能够： - 了解篮球花式训练的基本概念； - 学会基础的篮球运球动作； - 提高协调能力和身体灵活性； - 培养团队合作意识。
二、教学准备•篮球；•幼儿园室内或室外运动场地；•足够的篮球场形状的彩色地标（如纸张或软质塑料）。
三、教学步骤步骤一：引入篮球花式训练概念（10分钟）1.教师向幼儿简单介绍篮球花式训练的概念，强调花式训练是一种拓展篮球技术的方式，既能提高基本篮球技巧，又能展示个人的创意和灵活性。
2.引导幼儿讨论花式训练的乐趣和挑战，并激发他们的兴趣。
步骤二：学习篮球运球动作（25分钟）1.教师向幼儿展示正确的篮球运球姿势，并示范简单的运球动作。
2.引导幼儿模仿教师的动作，逐步学习基础的运球技巧，如：单手运球、交替手运球等。
3.组织幼儿进行运球练习，同时给予指导和纠正。
步骤三：进行篮球花式训练（40分钟）1.将篮球场形状的彩色地标等分发给幼儿，让他们自由选择一个彩色地标作为自己的“出发点”。
2.教师给出不同的篮球花式训练动作，如：高抛接球、骑马射篮等，并要求幼儿从自己选择的出发点开始进行训练。
3.引导幼儿进行花式训练，同时鼓励他们展示自己的创意和想法。
4.在训练过程中，教师可以根据幼儿的反应和表现评价和指导。
步骤四：小结和总结（5分钟）1.教师向幼儿强调篮球花式训练的重要性，并鼓励幼儿持续练习和提高。
2.总结本节课的学习内容和成果，让幼儿感受到自己的进步和成就。
3.鼓励幼儿在家继续进行篮球花式训练，并与家人分享自己的喜悦和成果。
四、课后延伸活动为了进一步培养幼儿的篮球兴趣和技能，可以有以下延伸活动： 1. 邀请篮球教练来幼儿园进行专业的篮球训练课程； 2. 组织幼儿参加篮球比赛或表演活动，让他们展示所学技巧； 3. 培养幼儿对篮球明星的认知和喜爱，可以观看相关纪录片或视频。
通过本节课的学习和延伸活动，相信幼儿们能够培养对篮球的兴趣，提高自己的运球技巧，并在花式训练中展示自己的创意和灵活性。
小班花式篮球教案
小班花式篮球教案
小班第十四周花式篮球教案
活动目标：
1、自学用按住方法并作原地运球。
2、初步学会手掌粘球的缓冲器动作。
活动准备工作：
物质准备：篮球若干个。
活动过程：
一、热身运动。
带领幼儿排四个纵队，根据节奏做热身运动。
二、活动导入，教师示范。
1、以\和篮球宝宝一起玩玩\引入活动。
（1）师：\今天我们一起来和篮球宝宝做游戏。
\
（2）恳请个别幼儿先上前打声原地运球。
建议其他幼儿深入细致观测，他们就是怎么拍球的，拍摄的好不好，不好在哪里？（3）非政府探讨。
2、教师示范原地运球，注意手掌粘球的动作，幼儿认真观察。
3、请个别幼儿尝试运球，教师从旁指导。
特别注意：1、用按住方式运球；2、特别注意手掌粘球的缓冲器动作。
3、脚必须像是大树后生了根一样，在原地不动。
4、幼儿练习原地运球，教师巡回指导。
三、结束部分：
1、率领幼儿搞收紧运动。
2、请幼儿有序地回教室，喝水、擦汗。
活动思考：活动中，教师认同孩子的个别差异，根据幼儿的个体差异调整示范动作，以相同的形式助推孩子参予活动，时刻维护着孩子的自信心，使每个孩子在自学过程中都存有独立自主感和成就感。
小班幼儿的特点必须通过对物体的看看、听到、捏等多种整体表现协作活动。
因幼儿目的性极差，整体表现于轻易行动，依靠恶搞。
他们的顺序性也较差，在此项活动中也难跌倒。
但是应当提早选不好所用皮球，必须挑选软硬件、弹力相对较低，以免弹力过小、受伤至小朋友。
花式篮球教案幼儿园
花式篮球教案幼儿园一、活动目标通过花式篮球活动，达到以下目标：1.提高幼儿动手能力，增强肢体协调性。
2.培养幼儿动手动脑能力，提高对球类运动的兴趣。
3.提高幼儿的团体协作能力，增强集体意识。
4.让幼儿了解篮球运动，培养爱好体育运动的良好习惯。
二、活动准备1.篮球架：2个2.篮球：15个（建议用小型篮球）3.场地：室内/室外都可，只需保证活动场地平整无障碍即可。
4.辅助器材：发令枪、哨子等。
三、活动内容1. 热身活动•游戏一：传球接力将幼儿平分成两组，在两组的前后放置一个篮球，队员将以上队员传球的方式依次接球到队伍顶端，最后将球传到教练手上。
其中一组完成后，另一组也要完成。
•游戏二：背传送球教练将球放在地上，一个孩子背对着球，手臂伸直向后，固定住球，经过其他四个孩子的传球，将球送到下一个后面等候的小朋友手里，最终传回到教练手中。
2. 基本球技训练•投球训练让幼儿先熟悉投篮的基本姿势，分别在篮球架两侧放置一排球，让每个幼儿依次投进篮筐。
•过人训练让幼儿两人一组，用马球传法进行球传，然后用过人技巧进行对抗。
•盘球训练通过绕过绳索的方式进行盘球练习，让幼儿在自然地盘球中，感受自身和球的距离关系，提高手眼协调能力。
3. 篮球比赛在完成以上篮球基本技能练习后，可以进行幼儿篮球比赛的活动。
要求孩子们分组比赛，并且要求每个孩子都至少投进一次篮球。
四、注意事项•活动时要注意安全，禁止打人、推人、拍人等行为。
•活动队伍要组织有序，禁止划分自行组织。
•在室外活动时，要注意天气状况，以避免天气对活动造成不良影响。
•活动结束后，一定要收拾好场地，避免留下垃圾和其他危险物品。
五、总结通过本次花式篮球活动，幼儿园的小朋友们不仅锻炼了身体，提高了运动技能，而且还培养了团队精神和集体意识。
同时，在活动中，领悟到了体育运动所带来的快乐，享受了运动带来的幸福感。
希望经过这次活动，孩子们能够爱上篮球运动，成为体育运动的热爱者。
花式篮球教案
花式篮球教案班级：指导老师：一、活动目标：1、积极探索并自学双手拍球的动作技能。
2、通过双手拍球练习，提高幼儿上下肢力量及协调能力3、体验篮球运动增添的欢乐。
二、重点与难点：探索并学习双手拍球的动作技能。
活动准备工作：材料与环境创设：1.幼儿人手两只篮球。
2.四个篮球框子。
3.音乐若干段。
4.小红花。
三、活动过程：(一)引入部分1、跑步热身：在音乐的伴奏下跑步热身。
2、队列练。
3、热身操：听音乐做热身活动。
(二)基本部分1.拍球练习，复习动作。
(幼儿练习，老师观察指导)导入部分：从开学我们就已经开始玩玩篮球，这文言我们稳步玩玩篮球，现在恳请小朋友拎自己的球。
回答：谁能够说我篮球可以怎样玩玩?幼儿提问并模拟方法。
2、幼儿分成四队，集体运球。
在运球过程中一个跟着一个，中途有人掉球捡球继续练习。
3、集体投篮游戏。
4、探索双手拍球的花式篮球技能。
提问：两个篮球可以怎样玩?请个别幼儿回答示范，集体学习。
教师小结再次讲解正确动作要领。
5.集体游戏：花式篮球pk秀。
介绍游戏规则，评选出最有创意篮球宝贝。
(三)完结部分(1)教师带领幼儿一起做放松活动。
(听音乐)(2)稍微歇息后，鼓励幼儿存有次序将材料摆不好完结活动。
花式篮球说课稿：首先非常感谢各位专家观赏我的身心健康活动《花式篮球》。
本次活动本着相互自学、相互交流、相互提升的目的。
忘记各位专家老师明确提出宝贵建议，谢谢大家。
说目标：我将目标设定于情感、能力、认知的三个方面。
1、积极探索并自学双手拍球的动作技能。
2、通过双手拍球练习，提高上下肢力量及协调能力3、体验篮球运动增添的欢乐。
说重点与难点：学习双手拍球的花式动作技能。
说道过程：根据本节课的内容，口令的练、两队变小四队、四队变小两队，特点独特从热身的选曲也就是篮球运动中的动作。
特阿莱县：双手拍球、抵挡、投球、运球等、——至幼儿前期的备考单手的拍球内容，至投球游戏的练内容——出具两个球怎样玩玩使幼儿民主自由积极探索玩法、尝试花式双手玩球的方法，主要练双手拍球的各种玩法。
幼儿园花样篮球教案
幼儿园花样篮球教案幼儿园花样篮球教案一、教学目标：1. 学习花样篮球的一些基本动作，提高幼儿的运球和投篮能力。
2. 培养幼儿的团队合作意识和积极参与的精神。
3. 提高幼儿的协调能力和身体素质。
二、教学重点：1. 学习跑动和运球结合的基本技能。
2. 学习正确的投篮姿势和动作。
三、教学内容与过程：1. 热身运动：进行热身运动，如跑步、跳跃等，以准备幼儿的身体。
2. 花样篮球动作介绍：教师向幼儿展示花样篮球的一些基本动作，如运球、上篮、投篮等，并进行简单的解说。
3. 示范与实践：教师示范基本动作，带领幼儿进行实践练习。
幼儿可以分组进行练习，相互观察和交流。
4. 游戏实践：设置花样篮球的游戏环节，如通过越障、过人等方式进行篮球比赛，培养幼儿的团队合作与竞争意识。
5. 教学总结：教师对幼儿的表现进行评价和总结，鼓励幼儿继续努力。
四、教学评估：1. 观察幼儿的学习表现，如是否能正确运用所学动作进行篮球练习。
2. 通过设置比赛环节，观察幼儿的团队合作意识和积极参与程度。
五、教学延伸：1. 继续加强幼儿的篮球基本技能训练，提高他们的篮球水平。
2. 将花样篮球与音乐、舞蹈结合，培养幼儿的音乐和舞蹈艺术表现能力。
六、教学准备：1. 一些篮球、篮球架或篮球场地。
2. 游戏道具，如障碍物、足球等。
七、教学后记：花样篮球是一项既有趣又能锻炼身体的运动，通过开展这样的教学活动，可以培养幼儿对篮球的兴趣，并提高他们的协调能力和身体素质。
在教学过程中，要注意让幼儿感受到快乐，鼓励他们积极参与，不强求技术的完美，注重培养他们的团队合作意识和自信心。
花式投篮 幼儿园教案
花式投篮幼儿园教案
一、教学目标
1.了解什么是投篮。
2.掌握基本的投篮动作。
3.培养幼儿投篮的兴趣和爱好。
二、教学内容
1.投篮基本姿势
2.看准篮筐
3.用力投篮
三、教学重点和难点
1.重点：掌握投篮的基本动作和技巧。
2.难点：培养幼儿的投篮意识和动手能力。
四、教学准备
1.篮球架
2.小篮球
3.投篮靶
五、教学过程
1. 热身活动
让幼儿们先跑几圈，然后做几个轻松的拉伸动作，准备开始投篮活动。
2. 介绍投篮
让幼儿们先看着老师演示基本的投篮动作，充分理解什么是投篮，如何投篮。
3. 投篮基本姿势
学会如何站立、握球、弯膝、挺胸等基本姿势。
4. 看准篮筐
让幼儿们学会看准篮筐和球的投向，提高准确度。
5. 用力投篮
练习幼儿用力投篮，提高篮球投进的概率。
6. 竞赛活动
设置投篮靶，让幼儿们比赛，提高竞争意识和团队合作能力。
六、教学点评
花式投篮是一项很好的运动，可以锻炼幼儿的协调性和身体素质，同时也培养了幼儿的击球意识和球类爱好。
教师要注意引导幼儿正确认识运动，建立健康体育意识，同时也要注意安全问题，保障幼儿身体健康。
幼儿园花样篮球教案
幼儿园花样篮球教案幼儿园花样篮球教案1使用材料：篮球、塑料圈、纸棍等。
目的：锻炼幼儿的上肢力量和身体的协调能力。
活动设计：1．单手拍球：可以单手立定拍球，也可以沿直线或障碍物行进拍球。
要求手掌保持握球状，手腕自然用力，身体降低重心稍微前倾，球的高度控制在胸部以下。
2．双手拍球：按照单手拍球的要求，左右手交替进行。
先立定姿势双手拍球，熟练后走直线、走圆圈或绕障碍物行进拍球。
幼儿可以边拍球边数数，看谁在规定的时间内拍球次数最多。
3．抛接球：两手向上抛球，然后再用手接住；两名幼儿合作面对面抛接球，接不住球者为输。
4．乖乖球：两名幼儿面对面蹲下或坐下，向对方滚球，球不能离地，沿直线向前滚，比一比谁的球最乖。
5．转圈圈：幼儿各拿一个篮球放在平地上，单手放在球的上部，用力向前转、向后转，比一比谁的篮球转的时间最长。
6．顶球：把球放在头部，两手轻轻扶球，可以走、跑、跳，球先掉下者为输。
7．夹球跳：把球放在两脚之间，夹住球轻轻向前跳，看谁或看哪队先到达目的地为胜。
8．运球：把球放在篮子里，提着走、跑、跳；两人提着合作运球，可增加障碍物，使活动更加有趣。
9．螃蟹运球：两幼儿面对面站好，两手轻轻抓住对方，把球放在两幼儿胸部中间，学螃蟹横着走。
两人动作必须协调一致，才能走得好，运得稳。
也可以增加难度，背对背运球走。
10．赶球走：幼儿手拿硬纸棒，按一定的路线向前赶球，看谁的球先到达目的地。
11．拖拉球：用塑料圈套住球向前走或向后走，不要让球宝宝出圈。
12．胯下传球：先单手拍球，然后抱起球从胯下穿过继续拍球。
这种玩法有一定的难度，需要耐心练习。
13．蜗牛旅行：把球放进轮胎内，两手轻轻地扶住轮胎向前滚。
活动中谁的球掉下来为输。
14．转身拍球：幼儿先立定拍球，然后迅速转个圆圈后继续拍球。
在一定的时间内，比一比谁转身的次数最多。
15．投球：幼儿持球站成一队，与球篮保持一定的距离，用手指和掌根握球，在头前方上举，用力往篮内投球，进球为胜。
花样篮球幼儿园训练教案
花样篮球幼儿园训练教案课程目标通过花样篮球的训练，让幼儿：1.培养运动天赋，提高身体协调能力和灵活性；2.培养团队合作意识，积极参与组织的各项活动；3.通过游戏方式学习篮球基本技巧，提高技能水平。
训练内容基础运球练习幼儿群体，需要从低龄开始学习运球基本技术，运球姿势要有所不同。
手掌放在球上，以腕部和手指为主要力量，让球在身下运动。
以靠近地面的方式进行运球，能够增强孩子的控制能力和平衡感。
在静止的情况下控制单手运球和双手运球，提高运球的稳定性。
引导幼儿从单手运球到交替双手运球，增强双手的协调性。
过人练习在运球练习的基础上，引入过人训练，让孩子学习如何运用技巧进行突破和绕人。
从贴身突破开始，让孩子学会利用身体欺骗防守者的技巧，进而学习曲线、变向等过人技巧。
投篮练习在运球和过人训练的基础上，开始投篮练习。
首先引导幼儿学习站稳，保持平衡的技巧。
其次通过“泼水球”游戏，让孩子体会投篮时的节奏感，提高命中率。
团队合作通过团队活动，加强孩子们之间的合作意识。
让孩子们参与到抢球、传球、防守等游戏中来，提高他们的团队协作和竞技精神。
教学方法1.游戏化教学法：将技能练习融入到游戏中，让孩子在轻松愉快的氛围中学习技能。
2.群体教学法：以群体形式开展教学活动，使孩子在互相观摩和交流中学习技能。
3.周期化教学法：在每周安排1-2次篮球训练课程，经过一段时间的练习，让孩子们逐步达到技能提高的目的。
教学重点1.运用游戏化的方式进行篮球训练，让孩子们更容易理解和掌握技能。
2.培养孩子们的基本技巧，如运球、过人、投篮等。
3.引导孩子们学习篮球精神，如团队协作、比赛精神等。
教学注意事项1.节奏要慢：掌握好训练的节奏，让孩子们逐步掌握技能，不要着急。
2.注意安全：教练要在训练中重视孩子们的安全问题，避免发生意外事故。
3.不强求成绩：幼儿在学习技能的过程中，难免会出现犯错的情况。
这时候，教练应该给予鼓励，而不是过分强调成绩。
总结花样篮球训练是一项既有趣又有意义的活动。
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小班第十一周花式篮球教案：滚接球
活动设计背景：小班幼儿年龄较小，缺乏合作意识，不知道如何和同伴沟通交流游戏，通过本次活动，让幼儿感受游戏的快乐，还可以锻炼幼儿滚球的方法和技巧和力度。
活动目标：
1、掌握滚接皮球的技巧。
2、调节滚球的力度。
3、培养幼儿的合作意识，感受游戏的快乐。
活动准备：皮球、宽敞的活动区
活动过程：
1、导入，今天老师要带小朋友玩一个体育游戏，“小朋友想玩吗？”
2、游戏的名字叫“滚接球”让幼儿重复游戏的名字。
3、两人一组，双脚打开对面坐，把皮球放在两人双脚之间，然后互相滚接皮球。
4、幼儿熟悉游戏后，老师可延长两位幼儿之间的距离，让他们探索调整滚球力度的大小，并尝试互相滚接皮球。
5、变换方式吸引孩子，增加游戏的趣味性。
6、“花开了”。
7、两人一组，分开双脚坐下，每组一个中型皮球。
8、老师老师摇动铃铛开始游戏，引导幼儿想象皮球是一朵花，求幼儿把球滚个同伴，
9、当老师说“花开了”最后持球的小朋友要拿着球向上举起，表示花开了。
10、重复进行游戏。
11、幼儿熟悉游戏之后可以延长两位幼儿的距离。
活动反思：本次的活动简单、有趣比较吸引小班的孩子，小班的孩子年龄较小动作比较笨拙选择本次的活动也考虑到了孩子的年龄特点。
滚接球这个游戏孩子比较喜欢，因为小班的孩子对球特别感兴趣，“兴趣”是最好的引导，让孩子对游戏产生兴趣才能从中得到锻炼和成长游戏中锻炼了孩子的动手操作能力，滚球的技巧和力度。
还有两个人的合作意识，滚过来滚过去，变成小花等等很好玩。
我觉得，本次活动的形式和方法还可以多样性，变换更多的方式方法会更好玩更加吸引孩子，让孩子在各方面有更多的提高。