幼儿园开展小篮球工作计划
2024年幼儿园篮球计划小班
在设计2024年幼儿园篮球计划小班时，我们需要考虑到幼儿的身心发展特点，以趣味性和教育性为原则，通过篮球运动促进幼儿的身体协调、团队合作和社交技能的发展。
以下是一份详细的幼儿园篮球计划小班方案：一、计划目标1.通过篮球运动，增强幼儿的体质，提高他们的运动技能。
2.培养幼儿对篮球运动的兴趣，为将来的体育锻炼奠定基础。
3.发展幼儿的团队协作能力，学会与他人合作。
4.提高幼儿的社交技能，学会在团队中沟通和解决问题。
二、计划内容1.热身活动：每次篮球活动开始前，进行10-15分钟的热身，包括简单的跑跳、拉伸运动等，以避免运动损伤。
2.篮球基础知识：向幼儿介绍篮球的基本规则、场地设施和器材，让他们对篮球有一个初步的了解。
3.基本技能训练：△拍球：学习正确的拍球姿势，锻炼手眼协调能力。
△运球：教导幼儿如何控制球速和方向，培养他们的平衡感和敏捷性。
△传球：学习不同的传球方式，如胸前传球、肩上传球等，提高手部力量和准确性。
△投篮：教授投篮的基本姿势和技巧，鼓励幼儿尝试投篮，提高他们的投射能力。
4.游戏与竞赛：△抢球游戏：通过游戏的方式让幼儿学会抢球和护球，提高他们的反应能力和竞争意识。
△团队竞赛：组织小型的团队比赛，让幼儿体验团队合作的重要性，学习如何在比赛中尊重对手和裁判。
5.体能训练：结合篮球运动，进行一些针对性的体能训练，如跳跃、奔跑、平衡等，提高幼儿的综合素质。
6.社交技能培养：△合作练习：设计一些需要团队合作的训练项目，让幼儿在游戏中学会合作。
△沟通训练：鼓励幼儿在活动中互相交流，表达自己的想法和需求。
△情绪管理：在比赛中引导幼儿正确处理输赢的情绪，培养良好的心理素质。
三、计划实施1.时间安排：每周安排2-3次篮球活动，每次活动时间不少于45分钟。
2.场地与器材：确保有足够的室内或室外篮球场地，以及篮球、球框、标志物等必要器材。
3.教师培训：对教师进行篮球知识和技能的培训，确保他们能够正确指导幼儿进行篮球活动。
2024年幼儿园篮球计划教案小班
幼儿园篮球计划教案小班一、教学目标1.通过篮球活动，提高小班幼儿的身体协调性和灵活性。
2.培养幼儿对篮球运动的兴趣，初步掌握篮球的基本技能。
3.增强幼儿的团队合作意识和集体荣誉感。
4.促进幼儿左右脑的协调发展，提高注意力和反应能力。
二、教学内容1.篮球基础知识：向幼儿介绍篮球的基本规则、器材、场地等知识。
2.篮球基本技能：包括拍球、运球、传球、接球等基础动作。
3.篮球游戏：通过设计有趣的篮球游戏，让幼儿在游戏中学习篮球技能。
4.体能训练：结合篮球运动的特点，进行一些简单的体能训练，如跑、跳、钻、爬等。
三、教学方法1.示范法：通过教师的示范，让幼儿观察和学习正确的篮球动作。
2.讲解法：对篮球规则和技能进行详细的讲解，帮助幼儿理解。
3.游戏法：将篮球技能融入游戏中，让幼儿在游戏中学习和练习。
4.分组练习法：将幼儿分成小组，进行小组竞赛和合作练习。
四、教学过程1.热身活动：通过简单的热身运动，如慢跑、拉伸等，让幼儿的身体做好准备。
2.技能教学：通过示范和讲解，让幼儿学习篮球的基本技能。
3.游戏时间：设计一些篮球游戏，如“运球小能手”、“投篮比赛”等，让幼儿在游戏中练习技能。
4.竞赛环节：组织小班篮球友谊赛，让幼儿体验团队竞赛的乐趣。
5.放松活动：比赛后进行一些放松活动，如深呼吸、轻柔的拉伸等，帮助幼儿放松身体。
五、教学评估1.观察法：教师观察幼儿在活动中的表现，评估其技能掌握情况。
2.提问法：通过提问，检查幼儿对篮球知识的理解程度。
3.反馈法：鼓励幼儿分享自己的感受和经验，了解他们对篮球的兴趣和喜爱程度。
六、安全事项1.确保场地安全，清除场地上的障碍物。
2.幼儿穿着合适的运动装备，如运动鞋、宽松的衣物。
3.教师时刻关注幼儿的活动情况，防止意外发生。
七、家园共育1.鼓励家长参与幼儿的篮球活动，在家中也进行简单的篮球练习。
2.通过家长会、家长开放日等形式，向家长展示幼儿的篮球学习成果。
3.利用家长资源，邀请家长志愿者参与篮球活动的组织和指导。
幼儿篮球教学计划范文（精选16篇）
幼儿篮球教学计划范文（精选16篇）幼儿篮球教学计划范文篇1一、活动目标1、锻炼幼儿的快速反映能力，锻炼幼儿打篮球的敏捷度。
2、增强了幼儿的合作意识，培养了幼儿的集体主义感。
3、幼儿能自主结队进行游戏，学会与他人协作，提高团结协作能力。
4、提高幼儿身体的协调能力，体验玩游戏的乐趣.二、设计意图：大班幼儿已经能够自主的跑，跳，并能参加一些基本的体育活动，传球这个游戏很受幼儿的喜爱，幼儿在游戏中能够手脚并用，达到全身的协调运动。
在游戏中能获得很大的乐趣，它既增强了幼儿的体质，又强化幼儿的竞争意识和动作的`协作能力。
三、活动准备：篮球若干四、活动过程：教师带幼儿到户外操场，带领幼儿慢跑一圈，做简单的热身动作。
1、导入游戏老师今天和大家一起来做个传球游戏，好不好？(幼儿回答，好)看老师怎么传，教师和一名幼儿做示范，其他幼儿观看。
教师首先说明游戏的规则和过程，第一种玩法把幼儿分成两队站好不动，两队的排头各拿一个球，当老师发出命令后，拿球的幼儿快速的把球传给下一名幼儿，(可以从头上传，腿下传或者侧身传)，以此类推，看哪一个队最先传完为胜。
第二种玩法把幼儿分成两队站在起点站立，教师发出口令后有每对的排头将球传给下一名幼儿，自己快速的站到队尾，以此类推，按照一定的路线移动，看哪一个队最先传完为胜。
注意事项在传球的过程中，幼儿的间隔距离要适当，相邻幼儿要互相配合，避免落地，幼儿要注意安全。
2、游戏分组将全班幼儿分成两个小组，站成两队四排，每组的第一个幼儿发一篮球。
3、开始游戏幼儿准备好以后，哨声一响，游戏就开始。
两个游戏轮流尝试进行。
4、活动结束，对表现好的小组成员给予表扬鼓励，教师做及时总结活动反思传球给幼儿带来了快乐，锻炼了幼儿的身体机能，幼儿都能积极主动的参与到游戏中去，在配合中增长了知识，锻炼了身体，养成了守规则好习惯，更进一步感受了集体的合作意识的重要性。
设计意图：篮球活动充分考虑到幼儿的学习特点和认知规律，注重综合性、趣味性、活动性，把教育融于生活游戏中，针对幼儿起到了具有特点的文化教育作用，它不仅能满足幼儿体能的发展，还有利于提高幼儿心理素质，促进了幼儿素质全面发展。
幼儿园篮球每月工作计划
一、计划概述为提高幼儿园幼儿的篮球技能，增强体质，培养幼儿团队合作精神，特制定本篮球工作计划。
本月工作重点在于普及篮球基本技能，培养幼儿对篮球运动的兴趣。
二、具体工作安排1. 第一周：篮球基本技能培训（1）教师组织幼儿进行篮球基本技能培训，包括运球、传球、投篮等。
（2）教师示范动作，幼儿跟学，教师纠正动作不规范的地方。
（3）开展篮球比赛，激发幼儿参与热情。
2. 第二周：篮球趣味游戏（1）教师设计篮球趣味游戏，如“抢球接力”、“传球迷宫”等。
（2）组织幼儿分组进行游戏，培养团队合作精神。
（3）对游戏中的优秀表现给予表扬，增强幼儿自信心。
3. 第三周：篮球比赛规则讲解（1）教师讲解篮球比赛的基本规则，如比赛时间、得分方式等。
（2）组织幼儿观看篮球比赛视频，了解比赛过程。
（3）进行篮球比赛模拟，让幼儿熟悉比赛氛围。
4. 第四周：篮球技能提高（1）教师针对幼儿在篮球技能方面的不足，进行有针对性的训练。
（2）组织幼儿进行篮球技能比赛，提高幼儿技能水平。
（3）对技能比赛中的优秀表现给予奖励，激发幼儿学习兴趣。
三、工作总结1. 对本月篮球工作进行总结，分析幼儿在篮球技能、团队合作等方面的进步。
2. 教师针对幼儿在篮球运动中的不足，制定下月工作计划，进一步提高幼儿篮球技能。
3. 鼓励家长参与幼儿园篮球活动，共同关注幼儿健康成长。
四、注意事项1. 教师在组织篮球活动时，要确保幼儿安全，避免发生意外伤害。
2. 根据幼儿年龄特点，合理设计篮球活动内容，注重趣味性、互动性。
3. 教师要关注每个幼儿的成长，发现特长，因材施教。
4. 定期与家长沟通，了解幼儿在家庭中的篮球表现，共同促进幼儿全面发展。
通过本月的篮球活动，我们希望幼儿能够在篮球运动中收获快乐、健康和成长，为今后的生活奠定坚实基础。
幼儿园篮球小活动计划方案
一、活动背景篮球是一项有益身心健康的运动，适合幼儿年龄段的特点。
通过篮球活动，可以提高幼儿的团队协作能力、身体协调性，培养幼儿勇敢、自信、拼搏的精神。
为了丰富幼儿园的户外活动，特制定以下篮球小活动计划方案。
二、活动目标1. 让幼儿了解篮球的基本知识，掌握简单的篮球技能。
2. 培养幼儿的团队协作精神，提高幼儿的沟通能力。
3. 增强幼儿的体质，提高幼儿的身体协调性。
4. 培养幼儿勇敢、自信、拼搏的精神。
三、活动对象幼儿园全体幼儿四、活动时间每周一、三、五下午3:00-4:00五、活动地点幼儿园篮球场六、活动内容1. 热身运动（1）教师带领幼儿做简单的拉伸运动，如头部运动、肩部运动、腰部运动等。
（2）教师带领幼儿做原地跑步、跳绳等有氧运动，提高幼儿的心肺功能。
2. 篮球基本技能训练（1）篮球基本动作：教师示范并讲解投篮、运球、传球等基本动作，幼儿跟学。
（2）分组练习：教师将幼儿分成若干小组，进行投篮、运球、传球等技能的分组练习。
3. 篮球游戏（1）抢球游戏：幼儿分成两队，进行抢球比赛，抢到球的一方获得一分。
（2）传球接力：幼儿分成若干小组，进行传球接力比赛，速度快的小组获胜。
4. 放松运动（1）教师带领幼儿做简单的拉伸运动，放松肌肉。
（2）教师带领幼儿做深呼吸，放松心情。
七、活动要求1. 教师应具备一定的篮球技能和教学经验，确保活动顺利进行。
2. 活动前，教师应检查场地、器材等，确保安全。
3. 教师应关注幼儿的身体状况，避免运动过度。
4. 教师应鼓励幼儿积极参与，培养幼儿的自信心。
5. 教师应做好活动记录，总结经验，不断改进活动方案。
八、活动总结1. 活动结束后，教师应组织幼儿进行简单的总结，分享活动中的收获。
2. 教师应根据幼儿的表现，对活动方案进行总结，提出改进意见。
3. 教师应将活动照片、视频等资料整理归档，作为教学资料。
通过本次篮球小活动，相信幼儿们能够在快乐中学习篮球，提高自己的身体素质，培养良好的团队精神。
2024年幼儿园篮球主题计划
在设计2024年幼儿园篮球主题计划时，我们需要考虑到幼儿的身心发展特点，以趣味性和教育性为原则，通过篮球活动促进幼儿的身体协调性、团队合作能力以及竞争意识的发展。
以下是一份详细的篮球主题计划：主题名称：快乐篮球，健康成长一、活动目标1.增强幼儿体质，提高身体的灵活性和协调性。
2.培养幼儿对篮球运动的兴趣，初步掌握篮球的基本技能。
3.通过篮球活动，发展幼儿的团队合作精神和规则意识。
4.鼓励幼儿勇敢尝试，不怕失败，提升自信心。
二、活动对象幼儿园大班、中班、小班幼儿，根据年龄特点设计不同的活动内容和难度。
三、活动准备1.篮球器材：确保每个班级有足够的篮球供幼儿使用。
2.场地布置：设置专门的篮球活动区域，划分不同的练习区域。
3.安全措施：准备急救箱，确保活动场地无尖锐物品，指导幼儿正确穿戴运动装备。
4.教学资源：制作篮球教学视频、图片和游戏道具。
四、活动内容与安排1.篮球基础知识教学△每周安排一次篮球知识小课堂，讲解篮球的起源、规则、基本动作等。
△利用图片和视频展示篮球明星的精彩瞬间，激发幼儿的兴趣。
2.篮球技能训练△针对不同年龄段的幼儿设计训练计划，如小班幼儿的运球训练，中班幼儿的传球训练，大班幼儿的投篮训练。
△通过游戏的方式进行训练，如“运球小能手”、“传球接力赛”、“投篮挑战赛”等。
3.篮球主题活动△每月组织一次篮球主题活动，如“篮球嘉年华”、“小小NBA”等，让幼儿在游戏中学习篮球技能。
△主题活动可以包括篮球表演、篮球知识问答、篮球技能比赛等环节。
4.团队合作与竞赛△鼓励幼儿组成小队，进行队内和队间的篮球比赛。
△教育幼儿遵守比赛规则，尊重对手和裁判。
△通过竞赛，培养幼儿的竞争意识和抗压能力。
5.家长参与活动△定期举办亲子篮球活动，让家长参与到幼儿的篮球学习中来。
△通过家庭篮球活动，增进亲子关系，同时也能让家长了解幼儿的篮球学习情况。
五、活动评估△通过观察记录幼儿在篮球活动中的表现，评估他们的技能进步和情感发展。
幼儿园篮球特色活动计划
幼儿园篮球特色活动计划（精选7篇）《幼儿园工作规程》中指出，幼儿体育活动要努力促进幼儿身体正常发育，机能的协调发展，体质的增强，培养对体育活动的兴趣。
同时《幼儿园教育指导纲要》也强调幼儿园应为幼儿提供健康、丰富的生活和活动，满足幼儿多方面的需要，使他们在快乐的童年生活中获得有益于身心发展的经验。
为开展丰富的幼儿篮球游戏体育课程，活跃我园篮球文化气氛，树立“快乐篮球花样运动”的教育理念，更好地培养幼儿对篮球运动的兴趣，我园将丰实园内篮球文化环境的建设，家园合作，推动我园篮球特色活动的组织与开展。
一、工作目标1、通过多种方法与途径，培养幼儿参与篮球活动的兴趣和主动性。
2、在活动中发展幼儿走、跑、跳、投掷、平衡等基本动作，提高幼儿的身体素质，培养幼儿的持球、运球、传接球、投篮等运动技能，提高幼儿的身体活动能力。
3、通过篮球教学活动，培养幼儿良好的个性心理品质，增强幼儿的自信心和勇于展示自我、挑战困难的意志力，提高幼儿的合作能力。
二、教学措施（一）理论学习以教研组为单位集中学习幼儿篮球工作的相关要求和注意事项。
了解幼儿篮球主题课程的前沿理念，丰富教师开展户外篮球活动的理论基础，积累开展户外篮球活动的组织经验。
（二）教师培训篮球活动的开展不仅需要专业理论的支撑，还需要专业技能的培训，为了提高我园教师开展户外篮球活动的专业水平，保证篮球活动的趣味性、科学性、发展性，我园坚决落实各项教师培训工作。
1、参加我区组织的篮球特色园展示观摩活动，相关教师师传达篮球课程经验，并将其好的经验做法在园内分享。
2、特聘篮球教练为老师进行集中授课，每周三组织全体教师开展一次篮球技术动作培训，学习专业理论和技术动作。
（三）课程安排我园幼儿篮球活动的课程安排主要分为篮球专项学习活动、户外篮球游戏、篮球课程三块内容。
1、篮球专项学习活动：特聘篮球教练每周二上午来园进行授课，班级老师做好照片视频的收集和整理工作，并对教练的教学实录进行图、文记录。
幼儿园篮球活动方案(实用11篇)
幼儿园篮球活动方案（实用11篇）幼儿园篮球活动方案第1篇活动目标1、能在原地拍球，带球走，绕障拍球中锻炼手眼协调能力，发展敏捷性、协调性、灵巧性。
2、能在游戏活动中提高对篮球的了解，知道基本的拍球、带球跑的方法。
3、能在集体游戏中感受到协作的乐趣，体验到竞技比赛的快乐。
重点难点能灵巧的带走跑动，并绕过障碍。
活动准备1、经验准备：能原地拍球，有初步带球走的经验和统计的经验。
2、物质准备：篮球37个、小黑板、口哨、大篮子4个，红黄蓝绿的区域手环，大统计表一张，笔1，栏杆8根。
活动过程一、热身教师打招呼、带领幼儿热身，二、拍球练习（一）幼儿自行拍球师：宝贝们，你们都会玩篮球了，可是篮球听你们的话吗？请你们拍球看看，有没有小朋友的篮球喜欢从他的手里跑开的。
（二）拍球练习师：宝贝们，有没有小朋友的篮球不听话，从手里跑开的。
师：请你们和我一起学个拍球方法，双腿微屈，身体前倾，用手指拍球，手腕动起来。
看看这个方法会让你的篮球听话了呢。
教师带领幼儿进行几组拍球练习。
三、游戏：运球小能手比拼（一）第一轮游戏师：宝贝们，我看到了，现在很多小朋友的篮球开始听你们的话，不乱跑了。
现在更大的挑战来了，请大家按手环颜色，四路纵队集合。
我的口哨响起排第一的小朋友拍球跑到场地另一边去，把球投在对应篮子里，然后跑回来和后面的小朋友击掌，后面的小朋友又继续去投球，用时最短的一队是第一名，第二名积三星，第三名积两星，第四名积一星。
师：如果你的篮球跑走了，请你动作快快的把球捡回来，然后继续。
预备~（二）第二轮游戏回顾上一轮游戏，教师计分，幼儿数星星师：一队拿了第一名，你们想超过他们吗？这一次每队一个球，拍过球绕过栏杆再拍回来，把球给下一个小朋友，最先完成的一队积四星。
师：悄悄告诉大家，如果你想拍球拍得好又快，记得用你的手指拍球，而且拍球的后面一点，这样可能你们就会跑得快。
（三）分数统计师：这一次的第一名是谁啊？有几分？第二名是谁啊？有几分？第三名是谁啊？有几分？第四名是谁啊？有几分？啊，我们算一算，现在星星最多的是谁？幼儿数数统计，决出胜利的一队五、小结，放松师：宝贝们，玩了这么久累了吗？那举起你的小手来我们放松一下吧。
幼儿园篮球活动教研计划(3篇)
第1篇一、背景及目的随着我国体育事业的不断发展，篮球运动在我国幼儿教育中的地位日益凸显。
篮球运动不仅可以锻炼幼儿的身体素质，提高幼儿的团队协作能力，还能培养幼儿的自信心和拼搏精神。
为了更好地开展幼儿园篮球活动，提高教师的专业素养，特制定本教研计划。
二、教研目标1. 提高教师对篮球运动的认识，掌握篮球基本技能和教学方法。
2. 培养幼儿对篮球运动的兴趣，提高幼儿的身体素质和团队协作能力。
3. 创新篮球活动形式，丰富幼儿园体育活动内容。
4. 提高幼儿园篮球活动的质量，促进幼儿全面发展。
三、教研内容1. 篮球运动的基本知识：篮球运动的起源、发展、特点等。
2. 篮球基本技能：传球、运球、投篮、防守等。
3. 篮球教学方法：教学策略、教学技巧、教学评价等。
4. 幼儿篮球活动设计：活动目标、活动内容、活动组织等。
5. 篮球活动案例分析：分析优秀篮球活动的成功经验，借鉴改进不足之处。
四、教研实施1. 集中培训：邀请篮球专家、教练进行集中培训，讲解篮球运动知识、技能和教学方法。
2. 观摩学习：组织教师观摩优秀篮球活动，学习借鉴优秀经验。
3. 交流研讨：开展篮球教研活动，教师之间交流教学心得，共同探讨篮球活动中的问题。
4. 实践操作：教师根据教研内容，结合幼儿实际情况，设计并实施篮球活动。
5. 案例分析：选取优秀篮球活动案例，进行深入剖析，找出成功经验和不足之处。
6. 教学反思：教师针对篮球活动进行教学反思，总结经验，改进不足。
五、教研时间安排1. 第一阶段（1个月）：集中培训，教师学习篮球运动知识、技能和教学方法。
2. 第二阶段（2个月）：观摩学习，教师观摩优秀篮球活动，学习借鉴经验。
3. 第三阶段（3个月）：交流研讨，教师之间交流教学心得，共同探讨篮球活动中的问题。
4. 第四阶段（4个月）：实践操作，教师根据教研内容，设计并实施篮球活动。
5. 第五阶段（1个月）：教学反思，教师针对篮球活动进行教学反思，总结经验，改进不足。
幼儿园小班篮球教学计划
幼儿园小班篮球教学计划幼儿园小班篮球教学计划范文（通用7篇）时间流逝得如此之快，又将开始安排今后的教学工作了，是时候抽出时间写写教学计划了。
以期更好地开展接下来的教学工作，下面是小编为大家整理的幼儿园小班篮球教学计划范文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
幼儿园小班篮球教学计划篇1教学目标1、进一步学习小篮球原地运球动作，使80%的学生基本掌握原地按压球和手臂随球缓冲的动作方法，并让学生初步体会移动中运球的技巧。
2、通过协作跑游戏，增强学生下肢力量，发展灵敏素质，提高脚步灵活性。
3、培养学生对篮球运动的兴趣和团队合作能力，养成擅观察、勤思考的好习惯。
教学准备小篮球48只，自制钟表盘5个，“好朋友”24只，地标数字24个，腕带48个。
设计思路1、激发情趣，主动参与通过教师展示，有效刺激学生感官，使学生对学习篮球产生欲望。
“抓尾巴”小游戏和球操使学生动起来、热起来，为主教材做好身、心的铺垫。
2、主题学练，掌握双基（1）在这一环节中，教师运用“好朋友”小道具，一方面激发了学生的练习兴趣，一方面有效帮助学生体验按拍球的方向和手随球向上缓冲的动作。
（2）运用“运球比快”、“运球打点”、“看手势说规则”、“人动球不动”的游戏使学生了解篮球知识且更好的巩固原地运球的动作。
3、学习反馈，展示才能通过本节课的学习，学生在游戏“快快报时”、“协作跑”中运用本课所学，通过生生之间的合作、小组间的合作将原地运球的动作展示出来。
4、放松调整，恢复身心在舒缓的音乐伴奏下，教师和学生一起进行放松练习，积极恢复，调整身心。
教学内容一、集合整队二、师生问好三、活跃情绪，预热身心1、小游戏‘抓尾巴”2、热身球操（音乐）a.上肢运动b.体侧运动c.体转运动d.踢腿运动e.腹背运动f.模仿运动一、辅助练习熟悉球性：1、手指拨球2、双手抛接球3、单手抛接球4、拍静止球二、运球与游戏1、原地运球动作要领：两脚前后开立，两腿弯曲，上体前倾；运球时五指自然分开，掌心空出，以肘为轴；手触球时，小臂和手腕随球向上做缓冲，然后小臂下伸，手向下按压将球拍向地面，如此反复。
幼儿园篮球特色学期计划范文六篇
幼儿园篮球特色学期计划范文六篇第1篇: 幼儿园篮球特色学期计划我院是一个以篮球为主的体育特色幼儿园，作为一名专职体育老师，篮球课程计划的制定和幼儿技能的目标达成要求是我责无旁贷的责任。
我的教学理念是以小篮球教学活动为主线，设计出符合幼儿身心特点和年龄特点课程规划和探索一套可持续性发展的完整教学策略，以锻炼孩子们基本动作的发展和身体素质的提高，养成幼儿终身锻炼的意识和喜爱篮球活动的乐趣为目的多样性小篮球课程活动。
一、小篮球多样性总体的体现在：1、制定一套符合幼儿身心特点的教学计划，在实践中完善，形成计划的完整性、连贯性、趣味性和健身性。
2、计划性的培训本院教师小篮球实施时的指导性和实用性，让每一位教师都能在平时的晨间活动和户外活动中更好地指导幼儿篮球基本动作的练习和开展小篮球教学组织游戏活动。
3、开展好大班篮球日活动的趣味性和实践性，提高孩子们的兴趣点，使每一位孩子都能积极主动地投入活动。
4、开展好家园互动，亲子游戏、运动会、篮球操、篮球表演多向性和竞争性等活动，完善篮球课程的整体性。
在近二年的教学实践活动中，我探索出一套适应幼儿各年龄段的篮球教学方法，以游戏化的形式开展起来获得了一定的成效。
让孩子们体验到了运动的快乐，学会了一些篮球的技能，激发了对篮球运动的兴趣，同时幼儿的各项基本动作得到了发展，身体素质也到了普遍的提高。
二、小篮球教学活动多样性具体表现在：1、制定各年龄篮球计划名称的情趣性。
在制定各年龄篮球计划的过程中，课程的名称既要让老师明白其含义，又要让孩子们愉快的享受游戏的情趣，让老师和孩子们初步了解小篮球的基本知识的同时还得到篮球技能的练习，充分感受游戏名称带来的愉悦心情。
对小班的幼儿来说把小篮球定名为“球宝宝”如：我和球宝宝是朋友(定点拍球)、送球宝宝回家(运球走)、袋鼠妈妈带球宝宝跳跳等，让幼儿有一种小主人的亲情感，喜欢上小篮球课。
大中班的名称定位就比较形象直接如：红绿灯(急停急运球)、钻山洞(高低运球走)、好朋友手拉手(左右手运球)、你争我夺等等，使孩子们感受到集体游戏中配合和竞争的快乐情感，能够积极主动地参加游戏。
2024年幼儿园小班篮球学期计划
篮球运动是一项深受孩子们喜爱的体育活动，它不仅能够锻炼孩子的身体协调能力、增强体质，还能培养团队合作精神和竞争意识。
为了在小班幼儿中推广篮球运动，特制定本学期篮球计划。
一、目标设定1.身体发展目标：通过篮球运动，提高幼儿的跑、跳、投等基本运动技能，增强体质，促进身体健康发展。
2.认知发展目标：让幼儿了解篮球的基本规则和术语，提高他们的认知能力和对篮球运动的兴趣。
3.社会性发展目标：培养幼儿的团队合作精神和规则意识，学会尊重他人和公平竞争。
4.情感发展目标：通过篮球运动，激发幼儿的积极情感，如成就感、自信心、集体荣誉感等。
二、教学内容与方法1.基础技能训练：通过简单的运球、传球、投篮等基本技能训练，让幼儿初步掌握篮球的基本动作。
2.游戏与活动：将篮球运动融入到游戏中，如篮球捉迷藏、运球接力赛等，增加篮球的趣味性，提高幼儿参与度。
3.竞赛与合作：组织小型篮球比赛，让幼儿在竞赛中学会合作与团队配合。
4.规则与礼仪：通过讲解和实践，让幼儿了解篮球的基本规则和比赛礼仪。
三、实施步骤1.适应期（第一周）：初步接触篮球，了解篮球的基本知识，适应篮球训练的环境和氛围。
2.基础期（第二至第四周）：重点训练运球、传球、投篮等基础技能，通过游戏和活动巩固技能。
3.提高期（第五至第八周）：增加技能训练的难度，引入简单的战术配合，提高幼儿的篮球水平。
4.竞赛期（第九至第十四周）：组织小型篮球比赛，让幼儿在比赛中检验学习成果，体验竞赛的乐趣。
四、评估与反馈1.过程评估：通过观察和记录幼儿在篮球活动中的表现，评估他们的技能掌握情况和参与度。
2.结果评估：通过小型比赛的成绩，评估幼儿的篮球水平提高情况。
3.家长反馈：通过家长会和家园联系册，了解家长对幼儿篮球活动的看法和建议。
五、安全与卫生1.确保场地安全：选择合适的场地进行篮球活动，避免受伤。
2.提供合适的装备：为幼儿提供合适的篮球和运动装备，确保运动安全。
3.做好热身和放松：每次活动前，进行充分的热身，活动后进行适当的放松，减少运动损伤。
幼儿园开展小篮球工作计划
幼儿园开展小篮球工作计划篮球运动从幼儿做起,从幼儿园开始做起。
在幼儿园开展篮球运动要坚持做到三个基本,就是基本技术、基本素质、基本配合。
当今学前教育,有少数幼儿园在做篮球特色园,有的以篮球为特色,有的专门以篮球为主特色园来做。
在幼儿园,每个老师都有自我的一种教学方式,千变万化,各展特色。
根据本园实际情况，针对幼儿的年龄特点，对开展小篮球进行如下计划：一、经验借鉴与班级分析通过翻阅资料、观看视频等形式，研究借鉴他人的成熟经验，再经过本园的实际情况，对小篮球开展进行初步分析。
1、动作基础：原地拍高球对于初学者的幼儿来说,他们对球感,熟悉程度都是比较陌生的。
在原有的基础上,针对幼儿拍球要从原地不动拍球开始,简称“原地拍球”,把这种拍球方式看成是幼儿往后研究的出发点和起点。
原地拍球的最基本的要素分为一个“基本”和“三个要点”分为原地拍球的基本站姿、原地的右手拍球、左手拍球、双手交替拍球。
“基本”讲的是基本站姿,幼儿站在原地拍球的基本站姿。
基本站姿的动作要领:两膝盖微屈,腰背挺直,身材稍向前倾斜,刚入手下手练基本姿势站立时对幼儿要进行时间上的考验和磨炼,由多到少,可按照幼儿最喜欢的数数来计量。
由于按照惯幼儿也经常喜欢用右手拿工具,因此入手下手从右手入手下手练原地拍高球,原地右手拍高球的动作要领:站在本人的原地,基本站姿站好,双手五指张开,右手放在球的上面,左手放在球的下面托住球,双手托住球持胸前,做好准备拍球姿势,拍球时体会手指(食指和中指)压拨球的觉得,手腕上下用力摇动,每次球拍的高球不要超过胸前,肚子的高度为好。
同理,左手拍球动作方法一样。
最后是双手交替拍球,在左右手熟悉之后,左右手也会显得是那么的简朴,老师做示范动作,只要告诉幼儿左右手各拍一下,交换拍就可,动作方法和左后手拍高球一样。
原地拍高球的延伸,老师可准备有节奏的音乐,让幼儿跟着音乐节奏拍球,包括身材的上下发抖,更会显得球与身材结合的动感美。
2024年篮球社团计划幼儿园
篮球，这项充满活力与团队精神的运动，正逐渐成为幼儿园孩子们喜爱的活动。
为了在2024年推动篮球社团在幼儿园的开展，特制定如下计划：一、社团目标1.增强幼儿体质：通过篮球运动，提高幼儿的身体协调性、灵活性和耐力。
2.培养团队精神：让幼儿在团队合作中学会尊重他人、倾听和合作。
3.提升篮球技能：逐步教授幼儿篮球的基本技巧，如运球、投篮、传球等。
4.促进心理健康：通过篮球运动，帮助幼儿释放压力，培养积极乐观的心态。
二、社团组织1.招募成员：在幼儿园内公开招募对篮球感兴趣的幼儿，确保社团的初始成员数量。
2.选拔教练：聘请有经验、有爱心的专业篮球教练，负责社团的日常训练和指导。
3.制定章程：明确社团的规章制度，确保活动的有序进行。
三、训练计划1.基础训练：针对幼儿年龄特点，设计适合他们的基础训练课程，包括球感练习、基本动作教学等。
2.技能提升：随着幼儿能力的提高，逐渐增加训练难度，教授更高级的篮球技巧。
3.团队配合：通过团队游戏和实战演练，培养幼儿的团队协作能力。
4.比赛模拟：定期组织内部友谊赛，模拟真实比赛情境，提高幼儿的竞技意识和抗压能力。
四、活动安排1.定期训练：每周安排固定的训练时间，确保幼儿能够持续进步。
2.主题活动：不定期举办篮球主题日活动，如篮球嘉年华、亲子篮球赛等，增加活动的趣味性和参与度。
3.外出交流：与周边幼儿园或小学的篮球社团进行交流比赛，拓宽幼儿的视野。
五、安全保障1.教练培训：对教练进行急救知识和儿童心理学的培训，确保训练过程中的安全。
2.场地检查：定期检查训练场地，排除安全隐患。
3.医疗准备：备有急救箱，并与附近医院建立绿色通道，以备不时之需。
六、家长参与1.家长会：定期召开家长会，向家长汇报社团活动情况，听取家长意见和建议。
2.家长志愿者：鼓励家长参与社团活动，如担任啦啦队、摄影师等。
3.亲子活动：组织亲子篮球活动，增进家长与幼儿之间的情感交流。
七、评估与反馈1.过程评估：定期对幼儿进行技能评估，调整训练计划。
幼儿园篮球特色学期计划(8篇)
幼儿园篮球特色学期计划（8篇）幼儿园篮球特色学期计划（精选8篇）幼儿园篮球特色学期计划篇1中班幼儿对篮球有一点点基础，有的学生可能球性好，但他们的动作一点也不规范，训练内容同样和小班一样，但速度要快，难度要高。
因此，在学习中对学生多进行兴趣的培养，多鼓励、多表扬。
多采用竞赛方法对学生的兴趣培养。
培养目标：1、培养学生的兴趣和爱好，建立正确的持球、运球、传球、投篮技术，适时的进行教学比赛(比赛规则要稍严一些，尤其是走步，非法用手要提出)。
2、增强学生的手感，提高学生对篮球的控制能力。
提高左右手的运球能力和左右手的运球速度。
3、让学生学会简单的、不加防守的急停急起、变向、后转身、(背后)、跨下、急停急起与变向、变向与后转身、变向与背后等方法。
4、学会双人原地和行进间传接球。
5、利用早上下雨让学生训练基本步法(侧身交叉步、跨步、小碎步、滑步、攻击步、变向跑、变速跑、侧身跑、后退跑---)6、让学生学会做人，尊敬教师、同学对手、讲文明、讲卫生、讲秩序、勇敢、坚强、积极向上、敢于争先。
幼儿园篮球特色学期计划篇2一、说教材：线描画：线描画是用线条的变化来描绘对象及其形体结构的绘画方式，是最古老、也是最原始的一种绘画方式，也是我国传统绘画的方式之一。
线描画的绘画工具比较简单，可以用勾线笔、铅笔、油画棒、钢笔等，利用点、线、面来进行绘画，既可以对物象进行细致入微地刻画，也可以对物象进行简单地艺术处理; 既可以进行造型训练，亦可作为艺术家表达情感的一种表达方式。
我班幼儿在通过简笔画的训练基础上，再进行线描画的练习，会使其绘画的精细方面和手眼协调方面，有很大发展。
不仅提高幼儿的绘画能力。
同时能提高幼儿专心做事的能力。
更能激发幼儿的绘画兴趣。
幼儿在欣赏、发现、感受线条美的同时，大胆进行创作，不仅能将幼儿零碎的经验加以提炼，而且与《纲要》中提倡的“教育生活化、生活教育化”的理念相吻合，同时在大班开展线描画，能引导幼儿通过“观察-想象-发现-表现-创造”系列活动，有意识地锻炼和培养幼儿的观察力、想象力，促进个性的发展。
2024年幼儿园篮球训练计划
在设计2024年幼儿园篮球训练计划时，我们需要考虑到幼儿的年龄特点、运动能力发展以及兴趣爱好。
以下是一份详细的幼儿园篮球训练计划，旨在帮助幼儿在享受运动乐趣的同时，提高身体协调性、增强体质，并培养团队合作精神。
一、训练目标1.增强幼儿体质，提高身体协调性和灵活性。
2.培养幼儿对篮球运动的兴趣，为将来的体育锻炼奠定基础。
3.通过团队合作，提升幼儿的社会交往能力和集体荣誉感。
4.鼓励幼儿挑战自我，培养坚持不懈、勇敢顽强的意志品质。
二、训练原则1.趣味性：将游戏与训练相结合，保持幼儿参与训练的积极性。
2.渐进性：根据幼儿的年龄和能力，逐步增加训练难度。
3.安全性：确保训练环境安全，避免过度运动造成伤害。
4.个性化：根据幼儿个体差异，提供针对性的训练内容。
三、训练内容1.热身活动：通过简单的跑跳、拉伸等热身运动，让幼儿的身体充分活动开，预防运动损伤。
2.基础技能训练：△运球：双手拍球、单手拍球、绕障碍运球。
△传球：双手胸前传球、单手肩上传球。
△投篮：近距离投篮、模仿投篮动作。
3.团队合作训练：△3对3比赛：让幼儿体验团队配合和比赛规则。
△接力比赛：通过篮球接力，锻炼幼儿的协作能力。
4.体能训练：△跳跃训练：增强腿部力量和弹跳力。
△耐力训练：如折返跑、绕圈跑等。
5.游戏时间：△篮球捉迷藏：提高幼儿的反应能力和灵活性。
△篮球保龄球：将篮球与保龄球结合，增加趣味性。
四、训练时间表根据幼儿园的实际情况，合理安排训练时间，建议每周至少进行两次训练，每次训练时间不超过45分钟。
五、注意事项1.幼儿的身体健康状况：确保幼儿在训练前无身体不适。
2.穿着合适的运动装备：运动鞋、宽松透气的运动服。
3.足够的休息：在训练过程中，适时安排休息时间，避免幼儿过度疲劳。
4.安全第一：在训练过程中，教练和老师应密切关注幼儿的动作是否规范，及时纠正和保护。
六、评估与反馈定期对幼儿的训练情况进行评估，通过观察、记录和反馈，调整训练计划，确保训练效果。
2024幼儿园篮球教学计划(九篇)
2024年幼儿园篮球教学方案目的幼儿园篮球教学方案(九篇)时间就如同白驹过隙般的流逝，我们又将迎来新的喜悦、新的收获，让我们一起来学习写方案吧。
优秀的方案都具备一些什么特点呢？又该怎么写呢？下面我帮大家找寻并整理了一些优秀的方案书范文，我们一起来理解一下吧。
幼儿园篮球教学方案目的幼儿园篮球教学方案篇一一.活动目的：1.让幼儿通过篮球根本动作(运球、传球等)及篮球比赛促进幼儿肌体的开展。
2.培养幼儿团结协作的才能。
二.重点与难点：学习两人以上配合传球。
三.材料与环境创设：1.幼儿人手一只篮球。
2.红、绿、黄、蓝四队标记。
3.音乐假设干段。
4.记分牌。
四.活动流程：(一)调动身心1.跑步热身：鼓励幼儿不怕寒冷，听鼓声变速跑。
2.热身操：听音乐精神饱满地做。
3.保育：略脱衣服。
(二)根本部分1.四散练习，复习动作。
(幼儿练习，老师观察指导)2.探究练习，重点指导。
(1)请个别(3~4个)幼儿示范两人以上配合传球。
(2)幼儿自由结伴练习两人以上配合传球。
(老师个别指导，鼓励幼儿合作传球)3.拍球，运球比赛，加大运动量。
(集体比赛，增加幼儿的运动量)4.灌篮比赛，综合练习。
(1)玩法：分两队进展比赛，每对各5~6人，老师当裁判，比赛开场，老师站在场地中央，将篮球往上抛，接到球的“运发动”用运球及传球的方法至对方篮球架前进展投篮，投进得分，以得分多的队为胜。
(2)规那么：持球者应运球或传球，不能持球跑。
(3)幼儿分组进展比赛。
鼓励幼儿多用两人以上配合传球的方法，并提醒幼儿遵守比赛规那么。
五.保育：(1)根据天气情况及运动量大小减脱衣服。
(2)擦汗。
(三)完毕部分(放松身体)1.进展颁奖仪式(胜者得金牌)，放松身体。
2.听音乐走回教室擦汗，休息。
幼儿园篮球教学方案目的幼儿园篮球教学方案篇二一、对幼儿兴趣的培养幼儿承受业余篮球训练的第一步，就是通过游戏的方式，让幼儿喜欢上篮球，培养其对篮球的兴趣。
在4岁的年龄段(小班)我们可以通过玩球来引起幼儿对篮球的兴趣。
2024年幼儿园篮球活动计划
幼儿园篮球活动计划篮球运动是一项充满活力和团队精神的运动，对于幼儿来说，参与篮球活动不仅能锻炼身体，还能培养他们的协调能力、团队合作精神和竞争意识。
为了在2024年幼儿园中开展有效的篮球活动，我们制定了以下计划：一、活动目标1.增强幼儿体质，提高他们的身体协调性和灵活性。
2.培养幼儿对篮球运动的兴趣，为他们的全面发展奠定基础。
3.通过团队合作，提高幼儿的社会交往能力和团队协作精神。
4.培养幼儿的规则意识和公平竞争的观念。
二、活动对象幼儿园大班、中班和小班全体幼儿。
三、活动时间每周二、周四下午，每次活动时间为1小时。
四、活动场地幼儿园户外篮球场。
五、活动内容与安排1.热身运动：每次活动开始前，进行10分钟的热身运动，包括慢跑、拉伸等，以避免运动损伤。
2.基础技能训练：△小班：以球性和球感的培养为主，如拍球、滚球、接球等基本动作。
△中班：学习简单的运球、传球和投篮动作。
△大班：加强运球、传球和投篮的熟练度，并开始进行简单的战术配合练习。
3.游戏与竞赛：设计各种篮球游戏，如篮球保龄球、投篮比赛等，增加活动的趣味性。
4.团队合作练习：通过分组比赛，让幼儿学会团队合作和战术配合。
5.结束放松：活动结束后，进行放松运动，如深呼吸、轻柔的拉伸等，帮助幼儿恢复平静。
六、活动安全措施1.确保活动场地安全，清除一切可能的安全隐患。
2.教师和助教全程监督，防止意外发生。
3.提供必要的运动保护和急救措施。
4.定期检查和维护篮球器材。
七、活动评估1.观察记录：教师记录幼儿在活动中的表现，包括技能掌握情况、参与度、团队合作等。
2.家长反馈：通过家长会或调查问卷，了解家长对活动的看法和建议。
3.阶段性总结：每学期末，对活动进行总结，分析成效，并制定改进措施。
八、宣传与动员1.通过幼儿园公告栏、家长微信群等方式宣传篮球活动的益处。
2.邀请家长参加篮球活动开放日，让他们了解活动的开展情况。
九、预算与准备1.预算：包括篮球器材的购置、场地维护、活动奖品的购买等。
2024年幼儿园小班篮球工作计划上学期
篮球运动在幼儿教育中不仅能够促进儿童的身体协调发展，还能培养他们的团队合作精神和竞争意识。
为了在2024年幼儿园小班上学期有效地开展篮球活动，以下是一份详细的工作计划：一、活动目标1.通过篮球活动，增强幼儿体质，提高他们的身体灵活性和协调性。
2.培养幼儿对篮球运动的兴趣，为他们的全面发展打下基础。
3.教育幼儿遵守规则，学会团队合作，增强集体荣誉感。
4.通过篮球训练，提高幼儿的专注力和反应能力。
二、活动准备1.场地准备：确保有足够的室内外篮球场地，地面平整，无安全隐患。
2.器材准备：购买或维护好足够的篮球、球架、训练用具等，确保器材安全可用。
3.师资准备：安排有经验、有耐心的教师或教练进行篮球教学，确保教学质量。
4.安全准备：制定安全措施，如准备急救箱、监督幼儿热身等，确保活动安全。
三、活动内容与安排1.基础技能训练：△学习正确的投篮姿势和运球技巧。
△练习传球和接球的基本动作。
△进行简单的运球和传球组合训练。
2.游戏与趣味活动：△设计各种篮球游戏，如篮球接力赛、投篮比赛等，增加活动的趣味性。
△通过游戏让幼儿在轻松愉快的氛围中学习篮球规则。
3.团队合作训练：△组织幼儿进行3对3或5对5的小型比赛，培养他们的团队协作能力。
△学习如何在比赛中与队友沟通和配合。
4.体能训练：△结合篮球运动，进行跑、跳、爬等体能训练，提高幼儿的身体素质。
△设计针对性的篮球体能训练课程。
5.比赛与表演：△组织班级内部的小型比赛，让幼儿体验比赛的紧张和乐趣。
△准备一场面向家长的篮球表演，展示幼儿的学习成果。
四、活动评估1.过程评估：定期检查幼儿的篮球技能进步情况，记录他们的成长过程。
2.结果评估：通过比赛和表演，评估幼儿的团队合作能力和篮球技能水平。
3.家长反馈：通过家长会或调查问卷，了解家长对活动的意见和建议。
五、安全与健康管理1.每次活动前进行充分的热身和拉伸，预防运动损伤。
2.活动中注意观察幼儿的身体状况，如有不适及时处理。
幼儿园教研篮球活动计划(3篇)
第1篇一、活动背景篮球运动在我国具有广泛的群众基础，是一种深受幼儿喜爱的体育活动。
通过篮球活动，可以提高幼儿的身体素质，培养他们的团队协作精神，同时还能锻炼他们的意志品质。
为了更好地开展幼儿园篮球活动，提高教师的专业素养，特制定本教研活动计划。
二、活动目标1. 提高教师对篮球运动的认识，了解篮球运动的基本规则和技能。
2. 掌握幼儿篮球活动的组织与教学方法，提高教师的教学水平。
3. 培养幼儿对篮球运动的兴趣，提高幼儿的身体素质。
4. 促进教师之间的交流与合作，共同提高幼儿园篮球活动的质量。
三、活动时间2022年9月-2023年6月四、活动内容1. 球员选拔与分组在活动开始前，对全体幼儿进行篮球技能测试，选拔出有一定篮球基础的幼儿，组成篮球队。
根据幼儿的年龄、性别、技能水平等因素，将幼儿分为若干小组。
2. 教师培训邀请专业篮球教练对教师进行篮球技能培训，包括基本动作、战术配合、教学技巧等。
3. 篮球活动设计与实施（1）制定篮球活动方案，包括活动目标、内容、方法、时间等。
（2）根据幼儿的年龄特点，设计适合他们的篮球游戏和训练项目。
（3）组织幼儿进行篮球活动，观察、记录幼儿的表现，及时调整活动方案。
4. 教学反思与总结（1）教师对每次篮球活动进行反思，总结经验教训，提高教学质量。
（2）定期召开教研会议，分享教学经验，共同探讨提高篮球活动质量的方法。
5. 评比与表彰（1）对幼儿篮球活动进行评比，评选出优秀班级、优秀教练、优秀运动员等。
（2）对表现突出的幼儿和教师进行表彰，激发他们的积极性。
五、活动实施步骤1. 第一阶段（2022年9月-10月）（1）教师参加篮球技能培训，掌握篮球基本动作和战术配合。
（2）进行幼儿篮球技能测试，选拔篮球队员。
2. 第二阶段（2022年11月-2023年1月）（1）教师根据幼儿的年龄特点，设计篮球活动方案。
（2）组织幼儿进行篮球活动，观察、记录幼儿的表现。
3. 第三阶段（2023年2月-3月）（1）教师进行教学反思，总结经验教训。
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2、例外年龄段的幼儿练习内容
小班:针对刚入园的小班幼儿来说,九月份到十一月份,老师可组织幼儿玩一些关于风趣的游戏,比如滚球,抛球,这些游戏都会培养幼儿对篮球运动的兴趣。十一月份后,老师要用“示范法”的形式教幼儿正确的拍球方法,首先练的都是拍高球。拍高球的动作要领以上已经讲过,关键是如何能让幼儿掌握这种方法,用这种方法把动作技能练的更好。
2、参与了库车县城北水厂建设项目用地压覆矿产资源评估项目的室内地质资料编写工作，提交成果为《库车县城北水厂建设项目用地压覆矿产资源评估报告》，现已通过评审。
3、参与了《新疆库车县巴西克其克盐矿普查》项目的野外地质勘查工作，参与项目包括：1:2000地质测图、1:1000勘查线剖面测量、测绘内业资料的编写工作；最终提交的《新疆库车县康村盐矿普查报告》已通过评审。
拍高球走的练习方法,A：右手拍球高球走:球持于胸前,右手放在球的上面,左手托住球,刚开始练习时幼儿不要太快,走一步拍一次,根据自身身体的协调性习惯的拍高球,每次拍球的高度不高于胸前,到肚子的高最佳,练习时用直线方法练习,多次练习练习拍高球走直线;B：左手拍高球走,同右手拍高球的方法一样,由于更多幼儿更习惯于右手拿球,因此在练习的过程中,左手要练习的更多。
专项技巧（根据幼儿实际能力进行练习）：
1、过人技巧：①持球过人②无球摆脱防守
2、投篮技巧
3、防守技巧
4、传球技巧
5、篮板技术
备注：
标注有“★”图案的内容具有较高的难度，可在练习时针对性
的加强，同时能力强的幼儿能达到即可。
本人于2009年7月进入新疆中正鑫磊地矿技术服务无限公司(前身为“西安中正矿业信息咨询无限公司”)，主要从事测量技术工作，至今已有三年。
B：逐个练习动作,一场表演下来,中间需要很多精细的动作,因此老师在教的过程当中一定要针对每个幼儿,尤其是能力差些的幼儿,特别指导,特别练习,练习过程中针对每一个动作都要整齐、完善。
C：结合音乐和动作练习,因为一场篮球表演包含了许多例外的动作和技能,所以在选择音乐上会有例外,而且形式多样化,例外的动作陪衬了例外的音乐,熟悉音乐,掌握了动作,才能形成一个统统而炫丽的篮球表演。
7、参与了《新疆博乐市托特克斜花岗岩矿详查报告》项目的野外地质勘查工作，项目包括：1:2000地质测图、1:1000勘探剖面测量、测绘内业资料的编写工作，并绘制相应图件。
通过以上的这些工作，我学习并具备了以下工作能力：
1、通过实习，对测绘这门学科的研究内容及实际意义有了系统的认识。加深对测量学基本理论的理解，能够用有关理论指导作业实践，做到理论与实践相统一，提高分析问题、解决问题的能力，从而对测量学的基本内容得到一次实际应用，使所学知识进一步巩固、深化。
在公司领导的关怀以及同事们的支持和帮助下，我迅速的完成了职业角色的转变。
一、回顾这四年来的职业生涯，我主要做了以下工作：
1、参与了新疆库车县新疆库车县胡同布拉克石灰岩矿的野外测绘和放线工作、点之记的编写工作、1:2000地形地质图修测、1:1000勘探剖面测量、测绘内业资料的编写工作，提交成果《新疆库车县胡同布拉克石灰岩矿普查报告》已通过评审。
首先让幼儿在拍的过程中站在自己的位置不动,保持球不会乱跑就好,老师指导幼儿在拍的过程中要慢,特别针对力量弱的幼儿,拍好每一个球,不求快,幼儿能达到这点就算是完成目标了。
中班:相比较小班,中班幼儿的要求要加大,左右手拍球和双手交替拍球。口令数拍:练习时老师先用口令的方式进行教学,有节奏的1 2 3 4 5 6 7 8,按着8拍的节奏练习拍球,每次球落地与地面接触时开始数拍,接触一次数一拍;“音乐数拍”,老师可选择一首非常有动感节奏的音乐,幼儿结合音乐,跟着音乐里的节奏拍球。在拍球的过程中,幼儿的身体亦可跟着音乐抖动,在练习身体抖动之前,要不听音乐的练习。身体抖动练习方法:每次数拍时只要膝盖上下弯曲,连贯幼儿上身的抖动,原地的左右手和双手交替都用此方法来练习。
由于幼儿正处于快速发育期,年龄较小,身体单薄,力量较差,所以在练习的过程当中要合适的增加一些素质性的锻炼,包括俯卧撑,仰卧起坐,变速跑等等,用这些方式来增强幼儿的体力,增加幼儿的力量,提高幼儿的运动技能。
三、篮球训练内容
球性练习：
1、触球练习
2、环绕皮球：①带围脖②呼啦圈③过山洞
3、屈蹲拨球
4、“8”字绕环
大班:同样与中班幼儿相比较，大班幼儿的难度也要合适增加，那么拍高球走的第三种练习方法就比较大班幼儿。让幼儿双手交替拍高球走,在这个练习的过程,要经过双手的交换拍球,对没有篮球基础的幼儿来说会有点难度,在练习的过程中指导幼儿走的步伐不要太大,慢点拍好每一个球就可。
幼儿园大班幼儿的能力相对是最强的，对于篮球也已经有了不一样的意识，进行篮球表演不仅能提高幼儿对篮球运动的兴趣，也是一种历练的过程。
5、在项目负责的领导下参与整个测量项目的组织运作，对项目的实施过程有了深刻理解。通过在项目组的实习锻炼了自己的组织协调能力，为以后的工作打下了坚实基础。
二、工作中尚存在的问题
从事测绘工作以来，深深感受到工作的繁冗、责任的巨大，也因此没能全方位地进行系统地学习实践，主要表现为没有足够的经验，对于地形繁复的地段理解不够深刻；理论知识掌握不够系统，实践能力尚为无限。以上问题，在今后工作中自己将努力做到更好。
4、参与了新疆哈密市南坡子泉金矿2009年度矿山储量监测工作，项目包括：野外地质测量与室内地质资料的编写，提交成果为《新疆哈密市南坡子泉金矿2009年度矿山储量年报》，现已通过评审。
6、参与了《新疆博乐市五台石灰岩矿9号矿区勘探》项目的野外地质勘查工作，项目包括：1:2000地质测图、1:1000勘探剖面测量、测绘内业资料的编写工作，并绘制相应图件。
二、游戏活动与素质练习
幼儿例外成人,由于幼儿的年龄小,在篮球练习过程中需要有一些被吸引的东西才能达到一种比较好的效果。为了提高幼儿对篮球运动的兴趣和力量,要从两个方面着手：第一方面是幼儿最喜欢的游戏活动,第二个方面是素质练习方面。
在篮球练习过程需要设计一些风趣的游戏,比如,小班可以设计一项拍球的比赛的游戏,看谁拍的多,中班可以设计比赛拍球跑的游戏,玩接力赛,到了大班,可以设计投篮,半场篮球赛,有能力的话可以设计一整场的篮球比赛。根据幼儿园的实际情况,比赛可以以班级为单位,亦可在幼儿园选一些比较能干的幼儿作为幼儿园的篮球队,以展示的形式给全园的幼儿观赏。
传球练习：
1、双手胸前传球
2、双手击地传球
3、双手高抛传球
4、单手高抛Байду номын сангаас球★
5、双人双传球→多人多传球
投篮练习：
1、双手抛投
2、双手胸前推投
3、单手肩上投篮
4、运球急停跳投★
5、三步上篮★
花式篮球★：
1、花式运球：①双手双拍球②胯下运球③凹凸变化2、运球过障碍
3、灌篮
篮球游戏：
A：运球报数：在原地运球或行进间运球时，教师打手势，学生边运球边观察，要求在最快的速度里抱出数字，要求学生在运球中要始终抬头观察，培养学生的观察能力。
幼儿园开展小篮球工作计划
篮球运动从幼儿做起,从幼儿园开始做起。在幼儿园开展篮球运动要坚持做到三个基本,就是基本技术、基本素质、基本配合。当今学前教育,有少数幼儿园在做篮球特色园,有的以篮球为特色,有的专门以篮球为主特色园来做。在幼儿园,每个老师都有自我的一种教学方式,千变万化,各展特色。根据本园实际情况，针对幼儿的年龄特点，对开展小篮球进行如下计划：
“基本”讲的是基本站姿,幼儿站在原地拍球的基本站姿。
基本站姿的动作要领:两膝盖微屈,腰背挺直,身体稍向前倾斜,刚开始练习基本姿势站立时对幼儿要进行时间上的考验和锻炼,由多到少,可根据幼儿最喜欢的数数来计量。由于根据习惯幼儿也经常喜欢用右手拿东西,因此开始从右手开始练习原地拍高球,原地右手拍高球的动作要领:站在自己的原地,基本站姿站好,双手五指张开,右手放在球的上面,左手放在球的下面托住球,双手托住球持胸前,做好准备拍球姿势,拍球时体会手指(食指和中指)压拨球的感觉,手腕上下用力摇动,每次球拍的高球不要超过胸前,肚子的高度为好。同理,左手拍球动作方法一样。
5、双手抛接球
6、双人地滚球（双手→单手，二人一球→二人二球→多人多球）
原地运球：
1、双手运球
2、单手运球
3、单手防护运球
4、双手体前“V”字运球
5、双手双拍球
6、胯下运球★
行进运球：
1、直线运球跑
2、“s”型运球跑
3、“s”型换手运球跑★
防守练习：
1、防守动作：①防运球②防传球③防投篮
2、单侧防守跑
一个篮球表演活动包括了队形、音乐、技能,集中了幼儿所有的优点,因此如果在幼儿园进行一场幼儿的篮球表演也是非常不简单的，幼儿篮球表演的练习方法可分为几个步骤练习。
A：一场好看的幼儿篮球表演,它里面必须包含了一定技能技巧,而这些技能技巧需要幼儿不断个体练习与整体练习成形,而且还要加以巩固和熟悉,这是表演的最基本条件。
在思想上积极向上，能够认真贯彻党的基本方针政策，积极学习政治理论，坚持四项基本原则，遵纪守法，爱岗敬业，具有剧烈的责任感和事业心。积极主动学习专业知识，工作态度端正，认真负责，具有优良的思想政治素质、思想品质和职业道德。
在工作态度方面，勤劳敬业，心爱本职工作，能够正确认真的对待每一项工作，能够主动寻找自己的不够并及时学习补充，始终保持严格认真的工作态度和一丝不苟的工作作风。
在这宝贵的三年时间里，我边工作、边学习测绘相专业书籍，遇到不懂得问题积极的请教工程师们，在他们耐烦的教授和指导下，我的专业知识水平得到了很到的提高，并在实地测量工作中加以运用、总结，不断的提高自己的专业技术水平。同时积极的参与技术培训学习，加速自身知识的不断更新和自身素质的提高。努力使自己成为一名合格的测绘技术人员。个人工作业务总结在这三年中，在公司各领导及同事的帮助带领下，按照岗位职责要求和行为规范，努力做好本职工作，认真完成了领导所交给的各项工作，在思想觉悟及工作能力方面有了很大的提高。