关于开展“红红火火过大年”春节系列活动方案

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幼儿园大班社会《红红火火过大年》教案

幼儿园大班社会《红红火火过大年》教案一、课程背景本课程是针对幼儿园大班社会领域的教学，主题为《红红火火过大年》。

中国的传统节日——春节，作为世界上最长的假期，已经成为了全球华人最重要的节日之一。

通过学习春节的相关知识，了解其背后的民俗文化，培养幼儿的中华传统文化意识，增强他们的爱国情感，提高他们的文化素养。

二、教学目标1.理解春节的来历、起源和意义。

2.了解春节的传统习俗和文化。

3.培养幼儿的爱国情感，增加他们的文化素养。

4.通过手工制作，锻炼幼儿的动手能力和创造力。

5.发展幼儿的社会适应能力和集体意识。

三、教学准备1.绘本《小猪过大年》。

2.红纸、黑色卡纸、剪刀、胶水等手工材料。

3.节日装饰品：灯笼、挂饰、门神等。

四、教学过程（一）铺垫1.导入：老师问幼儿：“你们知道什么是春节吗？”激发幼儿对“春节”的认知。

2.展示：老师将放有春节元素的装饰品放在教室里，引导幼儿对其产生兴趣。

（二）讲授1.讲解：老师为幼儿播放PPT，介绍春节的起源、发展和意义。

2.故事阅读：老师为幼儿阅读《小猪过大年》，并借此解释春节的来历、传统习俗等。

（三）活动1.手工制作：老师将红纸、黑色卡纸等手工材料分发给幼儿，引导他们制作红包、剪纸、春联等喜庆的节日装饰品。

2.游戏活动：老师可引导幼儿玩“放鞭炮、猜灯谜、抢红包”等春节习俗小游戏。

（四）总结1.小结：老师与幼儿一起回顾今天的学习内容，并提出问题，让幼儿回答。

2.评价：老师通过观察手工作品和游戏表现、提问等方式，评价幼儿在课堂中的表现。

五、教学反思本课程通过故事、手工、游戏等方式，多角度、多层面地呈现春节的相关知识和文化，帮助幼儿全面认知这个传统节日，并通过动手制作和游戏等活动有效地引导幼儿体验传统文化的魅力，培养其对中华传统文化的热爱和认同感。

但值得注意的是，幼儿的认知能力和动手能力各有差异，因此在教学过程中需要根据实际情况灵活掌握教学节奏和方法。

红红火火过大年主题活动方案

燕蓉希望小学“红红火火过大年”主题志愿
服务活动方案
为了更好的开展我校的志愿者服务工作，结合二七区教育局《关于开展元旦春节期间“红红火火过大年”主题志愿服务活动的通知》有关精神，特制定以下工作方案。

一、组织领导机构
成立活动领导小组，全面负责方案的实施
组长：李金锁
副组长：周二强李百江李想
成员：全体教师。

二、活动组织与实施
1、宣传发动、传达精神
2、2013年1月底召开志愿者会议，传达文件精神。

三、活动主题
红红火火过大年，讲文明，树新风，扶老助残，环境秩序，平安健康。

四、活动内容及计划
2012年2 月份（春节期间）集中活动
（1）组织学生和老师打扫街道等公共场所。

（2）学校组织教师深入各村组，帮扶困难户。

走访意味孤寡老人，帮助解决一些实际困难，帮扶对象由学校和部分村委联系后再定。

（3）组织开“送欢乐下基层”活动，义务为群众赠春联、赠年画，指导开展节日文化活动。

四、活动要求
1、高度重视，精心组织。

召开会议，制订计划，明确目标和责任。

每次活动组织均要有责任人，活动方案、活动总结。

2、统一思想，提高认识。

要充分认识志愿者服务活动是我校重要的一顶活动。

通过此次志愿者活动广大教师实现自我教育，增强团结和组织凝聚力，是树立我校师生良好形象的有效途经。

3、弘扬典型，搞好总结。

要及时总结活动中好的经验做法和先进事迹，注重挖掘、宣传集体和个人先进典型。

燕蓉希望小学大队部
2013年1月25日。

红红火火过大年实施方案

城区街道党工委元旦春节期间开展“红红火火过大年”主题志愿服务活动实施方案为认真贯彻落实党的十七届六中全会精神，推动志愿服务活动持续健康发展，渲染祥和如意、和谐美好、日益繁荣的节日文化气氛，展示机关、社区全体人员锐意进取、蓬勃向上的精神风貌，激发党员干部、群众勤奋学习、创先争优的热情与动力，根据个旧市文明办的通知要求，经城区街道党工委研究，决定在元旦、春节期间，广泛开展以“红红火火过大年”为主题的志愿服务系列活动。

为加强活动的组织领导，使活动广泛深入开展，特制定本实施方案。

一、指导思想坚持以“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，贯彻落实党的十七届六中全会精神，通过组织志愿服务活动，体现党和政府及社会各界对弱势群体的关怀与帮助，进一步密切党群干群关系，推动社会和谐发展。

二、活动主题以“红红火火过大年”为主题，广泛开展形式多样的文体、慰问、帮扶等志愿服务活动。

三、活动时间2011年12月20日至1月25日四、服务对象辖区居民，重点是空巢老人、农民工、残疾人、特困党员、低保特困户等。

五、活动内容1、开展“一帮一”服务活动，制定帮扶计划，结合需求开展各种类型的帮扶工作。

2、开展科教文体法律卫生“四进社区”活动，协调相关部门组成服务队，分别到各社区开展活动，为社区居民、提供法律援助、精神关怀、送医送药、文艺演出等服务活动。

3、开展“送温暖”活动。

对辖区内两节期间最需要帮助的孤老、残疾、特困户送慰问金、送慰问品，确保他们过一个愉快的节日。

4、各社区举办“联欢会活动”。

社区通过文艺表演、游戏活动与驻区单位、辖区居民共度欢乐节日。

5、开展“解民忧扶助日”活动，街道党工委拟在元旦、春节期间，在各社区进行解困排忧现场办公。

届时，街道党工委分别派干部下社区直接面对居民办公，对居民的问题和困难进行登记，能解决的当场答复；不能解决的，做好登记、反映、协调工作。

6、将志愿服务工作贯穿全年，建立长效机制，有针对性和实效性的开展各类志愿帮扶服务活动。

红红火火过大年主题活动方案

红红火火过大年主题活动方案活动名称：红红火火过大年活动时间：农历除夕至初五活动形式：社交互动、展览分享、文化体验、盛大晚宴等活动目的：通过活动形式，增强社区归属感和文化认同感，促进社区居民交流互动，营造浓厚的过年氛围，共同度过一个欢乐祥和的春节。

一、社交互动1.春联DIY活动：在社区中心设立春联DIY工作室，供居民们自主制作春联，悬挂在家门口，为节日增添喜庆的氛围。

2.祝福语创意设计比赛：居民们可以以祝福语为主题，用自己的设计和文字展示祝福的想法和情感，以赢取活动奖励。

3.社区志愿者拜年活动：安排志愿者集体穿着汉服、带着红包拜访社区居民，传递节日祝福和温馨问候。

二、展览分享1.民俗文化展览：展示中华民俗文化的精髓，包括春节习俗、祭神祭祖、戏曲、民间美食等，让居民们更好地了解和传承传统文化。

2.年画展览：展示各地的年画风格和特色，引导居民们对年画的认识和欣赏，并加深对中国民间文化的了解。

3.书法展：展示书法的多样性和艺术魅力，同时组织专业教师进行书法培训，让居民们提升自己的艺术修养，感受中国传统文化的魅力。

三、文化体验1.春节舞龙舞狮表演：让居民们亲自参与和观看舞龙舞狮表演，加深对传统文化的了解和理解，并为祈求家庭平安、五谷丰登加油打气。

2.手工作坊：为孩子们和家长们设置各类主题的手工作坊，让居民们感受传统工艺的魅力，同时增强亲子互动，提升综合素质。

3.品尝传统美食：邀请专业的厨师团队来现场为居民们展示和制作传统的美食，让大家品尝到地道的福建、广东、四川等地的美食，一起欢度节日。

四、盛大晚宴1.联欢晚会：邀请社区居民展示自己的才艺和特长，组织各类有趣的游戏和互动环节，为居民们营造一个欢乐的氛围，让大家在夜晚度过一个美好的时光。

2.大年夜餐：邀请专业餐饮服务团队为居民们提供丰盛的大年夜餐，用食物传递节日的祝愿和喜悦，为节日增添色彩。

以上是本次“红红火火过大年”主题活动的方案，期望通过这些活动丰富社区居民的生活，增强社区凝聚力和归属感，让大家共同感受春节的欢乐和祥和。

红红火火过大年主题活动方案

红红火火过大年主题活动方案嘿，亲爱的朋友们，过大年啦！今天我来给大家分享一份充满年味儿的“红红火火过大年主题活动方案”，让我们一起欢欢喜喜过大年，把福气带回家！一、活动主题：红红火火过大年二、活动目标1.传承中华优秀传统文化，弘扬民族精神。

2.增强群众凝聚力，促进社区和谐。

3.提升居民幸福感，营造温馨喜庆的节日氛围。

三、活动时间：腊月二十八至正月十五四、活动地点：社区文化活动中心五、活动内容1.腊月二十八：写春联、贴对联活动现场设置笔墨纸砚，邀请书法爱好者现场写春联。

居民可以将春联带回家，寓意新年吉祥如意。

2.腊月二十九：猜灯谜、赢大奖活动现场挂满灯谜，居民可以猜谜底，猜中者可获得奖品。

通过猜灯谜，增进居民间的交流，营造喜庆氛围。

3.正月初一：舞龙舞狮、闹新春邀请舞龙舞狮队伍进行表演，为新春佳节增添喜庆氛围。

居民可以现场观看表演，感受传统民俗的魅力。

4.正月初二：团圆饭、共享天伦组织居民共同包饺子、煮汤圆，共享团圆饭。

通过共享美食，增进邻里间的感情，共度佳节。

5.正月初三：亲子游戏、欢乐时光开展亲子互动游戏，如踩气球、抢凳子等。

增进亲子关系，让家长与孩子共度欢乐时光。

6.正月初四：文艺表演、展示才华居民可以自发组织文艺表演，展示自己的才艺。

活动现场设置评委，为优秀节目颁发奖品。

7.正月初五：元宵佳节、猜灯谜活动现场挂满彩灯，居民可以猜灯谜、赢奖品。

举办元宵晚会，品尝元宵，共度佳节。

8.正月初六：环保公益活动组织居民参与环保公益活动，如清理小区卫生、植树造林等。

倡导绿色生活，提高居民环保意识。

9.正月初七：健康讲座、关爱生命邀请专业讲师进行健康讲座，传授养生知识。

提高居民健康意识，关爱生命。

六、活动宣传1.制作宣传海报，张贴于社区显眼位置。

2.利用群、朋友圈等社交媒体进行线上宣传。

3.组织志愿者发放宣传单，扩大活动影响力。

七、活动预算1.活动场地租赁费用：1000元2.活动道具及奖品费用：2000元3.活动宣传费用：500元4.其他费用：500元总计：4000元八、活动组织架构1.主办方：社区文化活动中心2.承办方：居民委员会3.协办方：社会各界爱心人士亲爱的朋友们，让我们一起携手，红红火火过大年！在这个喜庆的节日里，祝愿大家阖家幸福、事业有成、身体健康！让我们共同传承中华优秀传统文化，为祖国的繁荣昌盛贡献力量！注意事项：1.活动现场安全管理注意事项：确保活动现场安全，预防拥挤踩踏等安全事故。

幼儿园大班社会《红红火火过大年》教案

互动游戏：设计有趣的互动游戏，如猜灯谜、放鞭炮等，让幼儿在游戏中感受春节的氛围和乐趣。
绘画创作：引导幼儿画出自己心中的春节景象，培养幼儿的想象力和艺术表现力。
观察体验
观察法：通过观察幼儿在活动中的表现，了解幼儿的兴
趣和需求。
体验法：创设情境，让幼儿亲身体验，感受春节的氛围和传统文化的
吃饺子：除夕之夜全家人一起包饺子、煮饺子，寓意团
圆美满
拜年：走亲访友，互相拜年祝福，表达美
好祝愿
春节的象征意义
团圆：春节是家人团聚的时刻，象征着家庭和睦、亲情深厚。幸福：春节是祈求幸福、祝福平安的节日，象征着人们对美好生活的向往。吉祥：春节期间有各种传统习俗，如贴春联、放鞭炮等，寓意着吉祥如意、万事如意。希望：春节是新一年的开始，象征着新的希望、新的起点和新的机遇。
教学方法
第四章
互动游戏
目的：通过游戏激发幼儿的兴趣和参与度
游戏名称：《找红包》
游戏过程：教师准备一些红包，里面写有不同的祝福语和新年愿望，幼儿按照教师的指示找到相应的红包，并分享里面的祝福语和新年愿望。
游戏意义：培养幼儿的团队协作能力和沟通能力，增强幼儿对新年的认识和感受。
故事讲述
教学方法：通过讲述春节的起源和传统习俗，激发幼儿的兴趣和好奇心。
问卷调查法：向家长发放问卷，了解家长对活动的满意度和幼儿在家中的表现，为教学提供反馈。
添加标题
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作品分析法：通过分析幼儿的作品，了解其创作思路和表现手法，评价其创造性和艺术性。
测试法：通过测试幼儿的知识和技能，评价其学习成果和进步情况。
评价标准
教学目标是否达成教学内容是否符合幼儿认知特点教学方法是否能够激发幼儿学习兴趣教学评价是否能够促进幼儿发展

红红火火过大元旦春节文体活动工作方案

红红火火过大元旦春节文体活动工作方案1. 背景介绍随着大年初一的临近，为了营造浓厚的节日氛围，激发员工的工作热情和团队凝聚力，公司决定组织一系列文体活动来庆祝元旦和春节。

本工作方案旨在规划和安排相关的文体活动，确保活动的顺利开展和取得良好的效果。

2. 活动目标•提高员工的工作积极性和团队凝聚力。

•丰富员工的业余生活，提高生活质量。

•营造愉快的节日氛围，增强公司内部的凝聚力和向心力。

3. 活动内容3.1 元旦文体活动•时间：2022年1月1日•地点：公司会议室•内容：–公司领导致辞–员工才艺展示–抽奖活动–互动游戏3.2 春节联欢晚会•时间：2022年2月9日•地点：公司礼堂•内容：–舞蹈表演–歌曲独唱–短剧演出–相声小品–集体舞–抽奖活动3.3 春节健身活动•时间：2022年2月11日•地点：公司体育馆•内容：–羽毛球比赛–篮球比赛–乒乓球比赛–游泳比赛–健身舞蹈表演4. 组织安排•活动策划人：人力资源部•活动负责人：市场部•活动协调人：行政部•活动执行人：各部门员工5. 资源需求•场地：公司会议室、礼堂、体育馆•设备：音响设备、舞台灯光设备、比赛用具等•奖品：抽奖奖品、比赛奖品•人员：活动组织人员、志愿者6. 宣传推广•内部宣传：通过企业微信、内部公告栏、邮件等方式向全员宣传活动内容和安排。

•外部宣传：通过公司官网、社交媒体等途径宣传公司的节日文体活动，吸引更多的关注和参与。

7. 风险控制•安全风险：活动场地的安全维护，设备和器材的安全使用。

•突发事件：如遇不可抗力因素导致活动无法进行，及时制定应急预案。

8. 预期效果•提高员工的工作积极性和团队凝聚力。

•营造愉快的节日氛围，增强公司内部的凝聚力和向心力。

•丰富员工的业余生活，提高生活质量。

9. 结束语通过本文体活动工作方案的制定和实施，相信能够满足员工对于节日活动的期待，增强员工的归属感和认同感，进一步推动公司的发展和进步。

希望大家能够积极参与，并共同营造一个红红火火、喜气洋洋的元旦和春节节日氛围！祝大家新年快乐，阖家幸福！。

幼儿园大班教案《红红火火过大年》

幼儿园大班教案《红红火火过大年》二、教学准备1.道具：红灯笼、春联、年画、扇子、红纸、笔等。

2.教学环境：教室布置成有节日氛围的样式。

3.准备工作：提前了解春节的由来和习俗，准备故事和歌曲等教学资源。

三、教学内容1. 春节的由来•通过故事讲述春节的起源和传统习俗，让幼儿了解春节的意义和意味。

2. 春节的习俗•学习制作红色的灯笼、挂春联、贴年画等传统春节习俗。

•学唱节日歌曲《恭喜恭喜》等。

3. 节日表演•分组进行春节节目表演，如舞蹈、小品等，培养幼儿的表演能力和团队协作精神。

4. 手工制作•指导幼儿制作小面人、剪纸等春节手工，培养幼儿的手眼协调能力。

四、教学活动安排时间活动安排09:00-09:30 春节故事讲解09:30-10:00 春节习俗制作体验10:00-10:30 节日歌曲学唱10:30-11:00 分组准备节日表演11:00-11:30 节日表演展示11:30-12:00 春节手工制作活动五、教学评估1.观察幼儿参与故事讲解和讨论的积极性。

2.手工制作时观察幼儿的动手能力和创意。

3.节日表演时评估幼儿的表现及团队合作能力。

六、家庭作业1.在家与家人一起制作红纸剪纸作品。

2.了解家乡的地方传统节日和习俗，并向班级分享。

七、教学反思本次教案注重了春节文化的传承和体验，通过多种形式的教学活动使幼儿更加深入地了解中华传统节日春节。

在今后的教学中，可以加强节日文化的持续教育，进一步培养幼儿的民族自豪感和文化传承意识。

以上为幼儿园大班教案《红红火火过大年》的内容，教师可以根据具体情况进行调整和补充，以更好地适应幼儿的实际学习需求。

红红火火过春节中班主题活动方案范文（通用20篇）

红红火火过春节中班主题活动方案红红火火过春节中班主题活动方案范文（通用20篇）为了确保活动取得实效，往往需要预先制定好活动方案，活动方案是阐明活动时间，地点，目的，预期效果，预算及活动方法等的企划案。

活动方案应该怎么制定才好呢？下面是小编精心整理的红红火火过春节中班主题活动方案范文（通用20篇），希望能够帮助到大家。

红红火火过春节中班主题活动方案1一、设计背景1、客观因素：再有一个学期大班的同学就要升入小学，为了让幼儿园的学习生活给他们留下难忘而深刻的印象，特组织开展这个活动。

2、时间因素：元旦期间3、能力因素：大班学生思维活跃，动手能力强，有一定的创新能力，也有相应的组织纪律性。

二、活动目标1、充分体会传统节日的氛围，使春节这个传统佳节的年俗能够得到完好得继承与发展。

2、在家长的指导和帮助下和家长合作，完成一至两道简单的菜肴，体验春节的乐趣。

3、学会分享、交流、合作，好东西要和朋友一起分享，同样在遇到难题知道“人多力量大”的道理，和同伴合作解决。

4、感受节日的欢乐气氛。

与老师与家长共同欢度佳节。

三、活动重难点1、重点：加深幼儿对传统节日的体验，培养幼儿参与活动的积极性。

2、难点：理解春节这类传统节日在中华民族文化中占据的重要地位，树立继承和发扬民族文化的理想。

四、活动准备1、物品准备：春联、红灯笼、窗花、福字等基本的教室布置、橡皮泥；2、素材准备：喜庆的传统春节音乐和春节相关的电视节目或PPT；制作饺子的材料；3、节目准备：师幼准备的各类节目；部分幼儿家长莅临。

五、活动过程（一）话题讨论导入1、什么节日要贴福字和春联、挂红灯笼？2、什么节日，大家可以聚在一起玩，可以拿到压岁钱？（二）了解春节的习俗1、大家一起贴福字和春联、挂红灯笼，感受春节浓浓的喜悦氛围；观看春节相关的电视节目，了解各地春节不同的风俗。

2、师幼准备的联欢会，譬如乐器演奏、朗诵、童话剧、舞蹈、歌曲等，老师、幼儿、家长共同联欢。

3、在老师指导下，让幼儿体验了包饺子、煮饺子、吃饺子的乐趣，知道饺子可以有很多种馅，每种馅都有各自的营养，不可以挑食。

幼儿园大班教案《红红火火过大年》含反思

幼儿园大班教案《红红火火过大年》含反思一、教学背景春节是中国人最紧要的节日之一，也是全家团聚的时刻。

对于幼儿来说，了解和感受春节的氛围和文化是培育他们民族自负感和民族认同感的紧要途径，也是促进他们情感和认知进展的一种紧要途径。

二、课程目标1. 了解春节的起源和传统习俗，加强幼儿的民族文化认同感；2. 磨练幼儿的语言表达本领和合作精神；3. 听、说、唱、看、做相结合，促进幼儿的综合素养进展；4. 建立良好的班级氛围，培育幼儿的集体意识。

三、教学内容《红红火火过大年》四、教学步骤1、引入（10分钟）（1）问候幼儿，引出话题：“大家知道明天是什么日子吗？”（2）带领幼儿回忆昨天在幼儿园里过的活动，如剪窗花、包饺子等，强化幼儿对春节活动的印象。

（3）向幼儿介绍今日的主题：“我们要一起来过大年！”2、讲解（20分钟）（1）通过课件、图片等多媒体形式，向幼儿讲解春节的起源、传统习俗和象征寓意等内容。

（2）带领幼儿了解春节的传统节日食品和民俗艺术，例如年画、剪纸等。

（3）引导幼儿发表本身的观点和感受，激发幼儿的学习喜好和情感体验。

3、音乐活动（20分钟）（1）通过播放《新年好》等春节歌曲，带领幼儿唱歌、跳舞，感受春节的欢快气氛。

（2）带领幼儿学习歌谣《过年啦》，了解歌谣中的习俗符号和象征意义。

4、手工制作（30分钟）（1）让幼儿制作“福”字、灯笼等春节装饰品，培育他们的动手本领和手眼协调本领。

（2）引导幼儿在制作过程中发觉和解决问题，培育他们的制造力和解决问题本领。

5、游戏（20分钟）（1）带领幼儿参加“捞鱼”游戏，体验传统习俗中的趣味性和欢快气氛。

（2）在游戏中引导幼儿学会合作、共享和互助，培育他们的集体意识和社交本领。

6、总结（10分钟）（1）回顾今日学习的内容，重点强调春节的传统文化和习俗，让幼儿得到深刻印象。

（2）让幼儿呈现本身的作品和游戏成果，培育他们的自信念和表达本领。

（3）激励幼儿将今日学到的学问带回家，和家长一起感受春节的气氛和文化。

幼儿园春节活动课《红红火火过大年》教案设计含反思

幼儿园春节活动课《红红火火过大年》教案设计含反思1、幼儿园春节新年教案《红红火火过大年》反思活动目标1、了解春节的来历，理解故事《年兽的传说》的内容。

2、积极参与活动，制作烟花。

3、体验节日的快乐，进行游戏放烟花。

4、运用物品特征与谐音学说祝福语，体验人们互相关心的美好情感。

5、在活动中将幼儿可爱的一面展现出来。

6、探索、发现生活中的多样性及特征。

7、鼓励幼儿大胆说话和积极应答。

教学重点、难点了解春节的来历，能够复述故事。

积极动手制作烟花。

活动准备课件《年兽的传说》，彩色皱纹纸，硬纸板，幼儿操作材料。

音乐磁带。

活动过程一、以欢快的音乐《新年好》带领幼儿在活动室内尽情欢舞。

师：小朋友们，你们知道这首歌的名字吗?(新年好)什么时候我们才互相问候新年好呢?(过新年的时候)你们知道过新年的时候都要做些什么呢?幼儿进行自由回答。

二、引导幼儿了解春节的来历，并欣赏故事《年兽的传说》1、小朋友们说过年的时候要放鞭炮，贴对联。

那你们知道为什么要做这些事情呢?(幼儿自由交流)2、老师听了你们的谈话，小朋友们只了解了其中的一部分。

现在老师来给你们讲讲有关年的传说。

3、播放课件《年兽的传说》老师讲故事：相传很久以前，每到除夕，年兽都会从海里爬上岸来吃人，人们都好怕的逃到了山上。

有一个人他很勇敢，他说：“我不怕年兽，我会把它赶跑的。

” 又到了一个除夕，年兽又闯进了村子，当它来到村子的时候，突然从一户院子里传来了砰砰啪啪的声音，年兽害怕的很快逃走了。

原来年兽害怕火光，红色和声响。

从此，每年春节人们都燃放爆竹，以驱赶年兽，并一直把这个习俗传到现在。

幼儿根据课件的内容翻阅幼儿操作材料，具体理解故事内容，并分成小组讲一讲。

三、手工活动制作烟花1、教师演示制作烟花过程：将硬纸板卷起来，用胶粘好，然后将彩色的皱纹纸撕成若干条，将它们和硬纸板卷粘在一起，漂亮的烟花就做好了。

2、幼儿分成四组，每组五人，进行自由制作。

可以大胆的进行创作。

春节活动策划方案范文5篇

春节活动策划方案范文5篇春节活动策划方案范文1贴对联是中国人过年的传统习俗，红红火火、喜喜庆庆过大年，春联又叫“门对”、“春贴”、“对子”，它是几千年来的传统，它象征着喜庆，充满着吉祥话语与祝福，为广大社区居民群众所喜爱，很具吸引力。

为迎接20____年鼠年的到来，使丰富____社区居民的新年氛围，使社区居民过一个欢乐祥和的节日，感受到党和政府部门的关爱及关怀，____特举办主题为“送春联进社区”送对联活动。

一、活动主题：送春联进社区二、活动宗旨：感受原创春联魅力，展示书法艺术魅力，弘扬春联这一中国特色的传统文化，增强大家对中国文化的热爱之情。

三、活动时间、地点：时间：20____年__月__日(星期__)午时14：00-16：00地点：____四、主办单位：________承办单位：________五、前期准备：1、准备好写对联所需材料。

2、提前邀请知名书法家做好对接。

3、制作好宣传横幅。

4、做好送对联相关通知，充分调动社区居民领取春节对联的进取性。

5、安排好创作桌椅、茶水等设施的摆放，安排好活动现场的进场秩序。

6、活动时，维护好现场秩序，确保活动顺利完成。

六、经费预算春节活动策划方案范文2为迎接20____年春节的到来，弘扬传统节日的民俗魅力，展现____景区的活力，同时也为广大市民和游客营造一个欢乐吉祥的游览环境，异常策划了以“闹新春”为主题的活动。

时间：20____年2月15日—1月21日（大年初一至初六）一、氛围布置：1、____：假山广场：花卉园艺摆放（“春节欢乐”字样造型）____内：____道路两边悬挂红色灯笼（串灯）2、船只：手摇船以大红灯笼作装饰；机动船以大灯笼剪纸窗花作装饰。

二、活动资料：（一）敲锣打鼓辞旧岁狮舞成群迎新年表演地点：____广场表演时间：年初一上午：9：00—11：00表演方式:大年初一早上在____广场燃放鞭炮，随即进行舞狮。

（二）金牛犇犇闹新春活动形式：卡通牛与游客互动。

红红火火过大年主题教学计划

红红火火过大年主题教学计划红红火火过大年主题教学计划时光在流逝，从不停歇，我们又有了新的学习内容，我们要好好计划今后的教育教学方法。

但是教学计划要写什么内容才能让人眼前一亮呢？下面是小编为大家收集的红红火火过大年主题教学计划，仅供参考，希望能够帮助到大家。

一、主题说明：农历春节即将来临，在新的一年中，自己和周围事物都会有新的变化，结合新年庆祝活动，让幼儿从布置教室、赠送贺年卡、放鞭炮、迎新年老人等活动，领略新年的快乐气息，并从新年长大一岁的认识中，了解不只是身体的增高、加重，也包括能力的提高、行为、习惯的变化，激发幼儿努力向上的愿望。

二、主题目标：1．了解、体验民风民俗，亲历庆祝活动的各个环节。

2．进一步了解有关春节、元宵节的各种庆祝方式。

3．了解属相的传说，知道十二生肖的顺序。

4．能以积极愉快的情绪和一定的方式参与节日活动过程。

5．在过年的.参与过程中加深对春节、元宵节的体验。

三、家长工作：1．与孩子一起收集春节民俗的图片资料，说说各类民俗故事；收集窗花、春联、红灯笼、年画等春节用品。

2．带领孩子参与年俗实践，如共同购买年货、贴春联、拜年等，并以文字、照片等形式记录下来。

四、活动安排：第一周第二周一、社会：新年传说一、社会：冬天不怕冷二、健康：天气冷了怎么办二、体育：卷炮仗三、故事：十二属相三、阅读：包饺子四、诗歌：新年四、诗歌：大一岁了五、数学：看图按标记记数（一）五、数学：排一排六、数学：看图按标记记数（二）六、数学: 图形找家七、科学：冬天的用具七、科学：不怕冷的企鹅八、歌曲：新年歌八、律动：包饺子九、打击乐：洋娃娃和小熊跳舞九、歌曲：堆雪人十、欣赏：吉祥的红色十、手工：美丽的窗花第三周一、社会：新年传说六、数学：三角拼图二、体育：卷炮仗七、科学：认识冰三、童话：雪房子八、音乐游戏：卷炮仗四、谈话：过一个愉快的寒假九、歌唱：小雪花五、数学：火柴棍拼图十、欣赏：“福”到了一、主题说明：新年即将来临，在新的一年中，自己和周围事物都会有新的变化，结合新年庆祝活动，让幼儿从布置教室、赠送贺年卡、放鞭炮、迎新年老人等活动，领略新年的快乐气息，并从新年长大一岁的认识中，了解不只是身体的增高、加重，也包括能力的提高、行为、习惯的变化，激发幼儿努力向上的愿望。

红红火火过春节中班活动方案（通用14篇）

红红火火过春节中班活动方案（通用14篇）红红火火过春节中班活动方案（通用14篇）红红火火过春节中班活动方案篇1一、主题说明：春节是中国的重要节日之一，是中国人家庭团圆的日子，人们吃团圆饭、逛商店、买年货、贴春联、挂年画等。

本主题围绕春节组织和安排教育活动，整个主题活动分为寒假前、寒加中、寒假后三个阶段。

寒假前主要是经验准备阶段，寒加中主要是体验性活动阶段，寒假后主要是见闻交流阶段。

经历这几个阶段，使幼儿在多样的活动中学习中华民族农历新年的礼仪及风俗习惯，并丰富以下经验：①春节为农历正月初一，是农历新年的开始，是中国人民最重要的节日，是一家人团圆的日子。

②春节前，人们常常要逛商店、买年货、挂年画、贴春联等，除夕要吃丰盛的年夜饭。

③春节，小孩子会受到许多压岁钱，压岁钱代表了大人对孩子的心愿与美好的祝愿。

④春节有许多特殊的食品，如：糖果、年糕等。

⑤春节有许多特殊的活动：拜年、走亲戚、舞狮、舞龙等。

二、主题目标：1、知道春节是我国的传统节日，春节到了，自己又长大一岁了，了解春节的一些习俗。

2、感受春节的欢乐气氛，体验与人们共庆春节的快乐。

3、参加丰富多彩的春节活动，用连贯完整的语言讲述春节中的所见所闻。

三、活动网络图：四、预设内容安排：语言：①谈话：年画和春联。

②诗歌：贺年卡。

数学：①区分上中下。

②逻辑关系。

音乐：①歌曲：新年好。

②音乐欣赏：铃儿响叮当。

科学：美丽的冰花。

纸工：剪窗花。

社会：你给谁拜年。

体育：卷炮仗。

健康：保护皮肤。

五、环境创设：1、窗上张贴各种喜庆的图案、春联，窗户上贴窗花。

2、主题墙饰：张贴具有代表意义的年画，幼儿与家长共同收集关于春联的来历、传说、习俗等。

3、语言区：①提供有关春节的图书、图片资料，供幼儿自主阅读。

②收集有关新年的相片、故事图片，互相介绍，讲述相关的故事。

③学习人们互相拜年和祝贺的话。

4、生活区：收集各种窗花、图案，幼儿尝试剪贴；用福字、阿福、灯笼等装扮教室，营造新年气氛，感受新年的快乐。

红红火火过春节活动方案

红红火火过春节活动方案活动背景春节是中国最重要的传统节日之一，每年的农历正月初一是全国范围内的公共假日。

春节期间，人们除了回家团聚，还有一些传统的活动和习俗，如贴春联、放鞭炮、吃团圆饭等等。

为了让员工在春节期间有一个欢乐祥和的氛围，提高企业凝聚力和员工幸福感，特制定了“红红火火过春节”活动方案。

活动内容1. 主题宴会在春节前一天组织一场主题宴会，邀请公司全体员工参加。

主题宴会的布置和食品将充满中国传统的红色元素，如红桌布、红色灯笼等。

在宴会上，还可以邀请演艺团队表演舞龙舞狮、京剧等传统文化节目，增强春节氛围。

2. 动手制作年货在公司内设置制作年货的工作台，由员工自行动手制作，如饺子、汤圆、春卷等传统的春节食品，让员工感受到传统文化的魅力和家庭团圆的温暖。

3. 拍摄年度团队合照在春节期间，组织全体员工参加年度团队合照的拍摄。

通过团队合照可以留下员工在一起工作的美好回忆，也是公司对员工的一种表彰和鼓励。

4. 福字互拜在公司内设置半个月年的大福字，组织员工进行互拜。

福字代表着美好、祈愿、幸福，让员工在愉悦的氛围中表达对公司、团队、家庭的祈愿和祝福。

5. 红包摇摇乐在春节期间，组织一场红包摇摇乐活动。

员工可以通过在公司内完成固定任务、达到工作指标等获得摇红包的机会，让员工感受到春节的快乐氛围，同时也是对员工的一种奖励和表扬。

活动效果经过这样的春节活动，公司能够提升员工的凝聚力和幸福感，增强员工的工作积极性和主人翁意识，从而达到提高企业的绩效和竞争力。

同时，这样的活动也有助于传承中国传统文化，让员工有更深层次的文化体验和感受。

结语“红红火火过春节”活动方案，不仅在提升员工的工作积极性、凝聚力和幸福感的同时，也传承了中国传统文化，让员工在春节期间有更加欢乐祥和的氛围。

希望这个方案能够成为企业春节活动的好参考，为员工送上一份温馨和祝福。

红红火火小学二年级春节活动策划带你度过热闹的假期

红红火火小学二年级春节活动策划带你度过热闹的假期春节是中国最重要的传统节日之一，也是人们欢庆新年的时刻。

为了让红红火火小学二年级的学生度过一个热闹而有趣的春节假期，学校特别策划了一系列的活动。

本文将为大家介绍这些丰富多彩的活动，带领大家共度一个红红火火的假期。

1. 春节庙会为了让学生们感受到传统的春节氛围，学校准备了一场精彩的春节庙会。

庙会上有各种各样的摊位，有品种丰富的美食、有传统的游戏，还有各种精彩的表演节目。

学生们可以品尝到美味的春节食品，参与到传统的游戏活动中，并观看才艺表演。

通过参与庙会活动，学生们不仅能感受到喜庆的氛围，还可以增进友谊，体验中国传统文化。

2. 特色手工制作春节是一个家庭团聚的时刻，也是传统手工艺的盛会。

为了让学生们了解传统手工艺的魅力，学校特别安排了手工制作活动。

学生们将学习制作红红火火的春联、贴福字、剪纸等传统手工艺品。

通过亲自动手制作，学生们将能够感受到传统文化的沉淀和乐趣，并且还能把自己的作品带回家与家人共度良好时光。

3. 课堂文化体验为了在课堂上更好地融入春节元素，学校将在寒假结束后的第一天开展课堂文化体验活动。

各科老师将根据课程内容，创意设计和春节相关的教学内容。

例如，在语文课上，学生们将学习唐诗宋词，了解其中蕴含的春节祝福和文化内涵；在数学课上，学生们将通过春节财富游戏锻炼计算能力等。

这样的课堂文化体验将使学生们在学习中感受到春节的热闹和快乐。

4. 春节家庭日为了进一步加强家校合作，学校邀请学生们与家人一起参加春节家庭日活动。

活动主要包括家庭联欢会和亲子互动游戏。

家庭联欢会将为学生家长们准备精彩的表演节目，由他们与孩子一起演出。

亲子互动游戏则通过各种趣味关卡，增进家长与孩子之间的亲密度。

这样的活动既加强了学校与家庭的联系，也使家庭成员之间更加紧密。

5. 春节知识竞赛为了激发学生对春节的兴趣，学校安排了一场春节知识竞赛。

学生们将参与各种形式的竞赛，包括春节民俗知识、春节历史、春节习俗等方面的考验。

红红火火过春节中班教案

红红火火过春节中班教案红红火火过春节中班教案（通用14篇）作为一位优秀的人民教师，常常要根据教学需要编写教案，教案有助于学生理解并掌握系统的知识。

那要怎么写好教案呢？以下是店铺收集整理的红红火火过春节中班教案，仅供参考，大家一起来看看吧。

红红火火过春节中班教案篇1活动目标:1、知道春节时我国最重要的节日。

2、了解一些过年的习俗、基本的习惯和待人接物的礼仪。

3、愿意参加活动，感受春节的热闹气氛。

4、知道节日时人们主要的庆祝活动。

5、体验和大家一起过节的快乐。

活动准备:《闹新年》mp3；《年兽来了》视频；红包、纸、笔若干活动过程一、以音乐“闹新年”导入，激发幼儿的兴趣。

师：小朋友们，刚刚听的歌曲里唱什么呢？这是什么节日呢？二、交流过年的习俗、礼节1、分享过年时的习俗师：你们过年的时候都做些什么好玩的事呢？人们是怎样庆祝的？你知道过年的时候，我们南方都有哪些习俗呢？2、了解拜年时的礼节大年初一我们要给长辈们拜年，那给亲戚朋友们拜年时我们要说哪些祝福的话呢？我们可以做什么动作来祝福他们新年好呢？小结：我们过年的时候要放鞭炮、贴春年、除夕夜要吃年夜饭、大年初一要穿上新衣服去亲戚朋友家拜年，这时候大人会给你们送压岁钱，我们要有礼貌的接过来，并说一声“谢谢，恭喜发财”。

三、了解过年习俗的由来。

1、师幼相互讨论交流师：那你们知道为什么新年的时候要贴春联、穿红衣服、放鞭炮吗？2、观看视频<年兽来了》师：年兽最怕什么呢？人们做了什么事呢？最后怎么样？小结：年兽最怕：光、声响、还有红色。

所以人们为了吓跑年兽，就用了贴春联、穿红衣服、放鞭炮等方式来过年。

并且大家在见面的时候还相互祝福。

四、玩“送祝福”的游戏玩法：小朋友把自己想送给别人的新年祝福用画画的形式画下来（如果会写字的也可以写下来），装进红包里，然后把红包送给自己想送的好朋友。

师：小朋友都画好了吗?现在我们拿着自己的红包去找自己的好朋友吧！记得要有礼貌哦！红红火火过春节中班教案篇2活动目标：1、认识我国传统的春节，知道过年的由来，了解过年的传统风俗。

“红红火火过大年”活动计划

“红红火火过大年”活动计划为仔细贯彻落实党的XX届X中全会精神,依照区文明办《关于在元旦春节期间组织举办“红红火火过大年”主题志愿服务活动的通知》要求,为普及志愿理念，弘扬志愿精神,推动志愿服务深切健X县（市）发展,营造欢乐喜庆，文明祥和，温馨和谐的元旦春节节日气氛,我校决定在XXXX年元旦春节期间,组织广大学生教师举办“红红火火过大年”主题志愿服务活动,以弘扬健X县（市）的传统民俗文化,丰富群众节日文化生活,联系我校实际特定活动计划如下：一，活动主题深切贯彻党的XX届X中全会精神,紧密抓住社会XX核心价值体系建设这个根本,在元旦春节期间广泛组织举办“红红火火过大年”活动,努力普及志愿理念，弘扬志愿精神.坚持贴近实际，贴近生活，贴近群众,以讲文明树新风为主线,以扶老助残，扶贫济困，尊老爱幼，文体娱乐，环境秩序，X健X县（市）等为重点,组织动员志愿者广泛举办多样方式的志愿服务活动,在全校，全社区着力营造欢乐喜庆，文明祥和，温馨和谐的节日气氛.精品文档二，活动内容及方式１，举办“送温暖”志愿服务活动.学校要组织志愿者到学校附近空巢老人和残疾人家中,扶助他们X贴对联，挂灯笼，打扫卫生,陪他们聊天,拉家常等;年初一对他们进行慰问，拜年，表演节目等活动.精品文档２，组织举办“送X”志愿服务活动.寒假前夕,学校组织学生志愿者小分队,在校园和社区宣传“燃放烟花爆竹的有关规定”,教育X少年安全燃放烟花爆竹,实实在在注意自身和人身安全,过一个安全，文明，祥和的春节;春节期间,组织志愿者对在禁止燃放烟花爆竹区域燃放烟花爆竹的行为举办文明劝阻活动;以短信和电话方式举办安全寄语活动,一直提醒和做好春节期间安全工作.精品文档活动方式.就近划片，分组,教师带队,以志愿小组方式举办活动.三，活动要求（一）实实在在强化领导.把组织举办“红红火火过大年”主题志愿服务活动,作为培育文明健X县（市）社会风尚和融洽和谐人际关系的切实途径,认真组织,保证落实.精品文档（二）着力活动实效.坚持贴近实际，贴近生活，贴近群众,求真务实，真抓实干,落到实处.（三）营造过节气氛.把组织志愿服务活动与经常性的群众性精神文明创建活动联系起来,与“我们的节日”主题活动联系起来,凸出欢乐，祥和，X的主旋律.精品文档（四）强化活动宣传.对志愿服务活动适时进行宣传报道,努力宣传志愿者先进典型,传播志愿服务理念,弘扬志愿服务精神,努力营造有利于志愿服务的浓郁舆论气氛,吸引和鼓励的学生投身志愿服务事业.精品文档西戈壁镇中心学校XXXX.XX.XX第二篇：红红火火过大年活动总结血站举办“红红火火过大年”活动总结依照市文明委的安排安排和要求,元旦春节期间,血站组织举办“红红火火过大年”主题志愿服务活动,以讲文明树新风为主线,以扶老助残，文体娱乐，环境秩序，X健X县（市）为重点,以送温暖，送文化，送卫生，送X，送健X县（市）为主要内容,组织动员志愿者广泛举办多样方式的志愿服务活动,传递亲情友情,共享幸福生活,着力营造欢乐喜庆，文明祥和，温馨和谐的元旦春节节日气氛.精品文档一，举办卫生志愿服务行动.依照建设X节约型，环境X型社会的要求,血站主动组织单位举办“文明城市，携手创建，美好家园，你我共享”志愿者服务活动.举办“美在家庭，美在社区”活动.联系春节“除尘”习俗,在农历腊月二十三组织全体职工整治卫生死角,与此同时主动行动起来,搞好家庭卫生,擦玻璃，洗被子等除尘活动.党员志愿者担任卫生监督员,适时清理燃放烟花爆竹后的残屑和废弃物,保持单位小区的干净整洁,用实际行动为创文明城市贡献一份力量.精品文档二，举办送温暖志愿服务行动.血站党支部，工会及血站志愿者服务活动,在春节期间主动举办关爱空巢老人和残疾人志愿服务活动,走访慰问困难家庭.举办“创先争优服务群众结对共建帮扶送温暖”活动.X月XX日,血站领导X精品文档和社区干部一起走访慰问了文化宫社区困难户高敏霞一家,在为他们送上慰问金及牛奶，大米，油等慰问品的与此同时,也将血站人的关心和祝福送到困难群众的心坎上,他们过一个幸福祥和的春节.血站主动举办关爱道德模范活动.依照X州文明委《关于春节期间组织举办关爱道德模范活动的通知》,血站慰问走访X市“道德模范人物”，“X 市十佳市民”，全国“无偿献血冠军”谢成德同志.在于其座谈中,谢成德同志讲述了昌建集团过去的发展史及从今往后的发展目标,他对X 集团未来的发展充满信心,将一如既往的参加无偿献血,用一颗感恩的心投入到昌建集团建设发展和社会公益事业,在全社会倡树道德新风,形成助人为乐，互帮X的良好社会气氛.血站慰问文化宫社区，“警卫室”工作人员.X月XX日上午,血站领导带领部分党员,带着血站人的深情厚意,慰问了文化宫社区和“警卫室”工作人员,向他们致以节日的问候和祝福,并送上了价值XXXX元的慰问品,感谢工作人员为文化宫社区和谐稳定所做的贡献.精品文档三，举办送X志愿服务行动.在春节前夕,组织单位职工及血站小区的居民,举行消防演练活动.普及灾害，防灾避险，疏散安置，急救技能等应急处置知识,宣传燃放烟花爆竹的有关规定,提升居民公共安全意识和自身保护能力.主动引导单位职工文明健X县（市）上,主动维护公共场所秩序,努力普及应急处置知识,使人们X过节，快乐过节.精品文档X四，举办送健X县（市）志愿服务行动.使用采血车外出采血的契机,工作人员举办面对面献血知识讲座,普及血液生理知识和医疗卫生知识.组织职工主动举办全民健身活动,参加游泳，羽球，徒步，滑雪等户外健身活动,全体职工参与性强，在参与活动的与此同时,树立了健X县（市）正确的健身理念,掌握适合自己的健身方法.精品文档XXXXX州中心血站年X月XX日X第三篇：村红红火火过大年活动方案***“红红火火过大年”志愿服务活动方案为迎接新春佳节到来以及更加深切传播志愿服务理念,依照镇文明办统一安排,现决定持续在春节期间举办“红红火火大过年”志愿服务活动,与此同时举办“邻里守望”为主题的关爱他人志愿服务活动,营造人人参与志愿服务活动的良好气氛.具体活动方案如下：指导思想：精品文档活动主题：红红火火过大年，志愿服务迎新春活动时间：XXXX年春节前后活动内容：X，举办爱心帮扶志愿服务活动.围绕辞旧迎新，帮扶助困，广泛举办“送温暖”志愿服务,向贫困群众奉献爱心,扶助贫困群众过上一个欢乐祥和的春节.春节期间上门慰问村空巢老人，残障人士，病困家庭，困难X民家庭等弱势群体,向其赠送年货，困难慰问金等.精品文档X，举办文化体育志愿服务活动.组织村民参加镇举行的春节文体活动.举办送福X写春联到社区活动,向村民赠送春联，年画等.春节期间开放的体育活动室，阅览室等,主动为他们送上丰富多彩的文化娱乐节目,使他们度过愉快开心的节日.精品文档X，广泛举办X建设志愿服务.使用临近春节有利时机,举办向社区居X工业园即将返乡（镇）的外地人员宣传法制知识活动,将X，和谐，祝福送到社区居X外来人员中.精品文档第四篇：学校红红火火过大年活动总结“红红火火过大年”主题志愿服务活动总结为了仔细贯彻落实党的XX大精神,推动志愿服务活动持续健X县（市）发展,弘扬志愿服务精神,营造欢乐喜庆，文明祥和，温馨和谐的节日气氛,依照市文明办《关于在春节期间组织举办“红红火火过大年”主题志愿服务活动的通知》要求,在XXXX年春节期间组织广大学生教师举办“红红火火过大年”主题志愿服务活动.现在把活动情形总结如下：精品文档一，提升认识,强化领导,确保活动顺利举办.学校领导非常重视,召开专题研究会议,安排安排“红红火火过大年”主题志愿服务活动.以扶老助残，扶贫济困，尊老爱幼，文体娱乐，X健X县（市）等为主要服务内容，以留守儿童为重点服务对象,坚持贴近实际，贴近生活，贴近群众,组织动员志愿者广泛举办多样方式的志愿服务活动,为全校，全社区着力营造欢乐喜庆，文明祥和，温馨和谐的节日气氛.精品文档二，紧密围绕节日主题,扎实举办志愿服务活动X，营造节日气氛为强化志愿服务活动,更加深切提升活动的实效性,学校广泛举办创优美环境，优良秩序，优质服务志愿服务活动.营造干净整洁，和谐X的社会环境,打扫楼内外卫生和学校门前街道的卫生,重点整治卫生死角,创建一个良好的工作生活环境.春节来临的时候还在学校及周边悬挂灯笼，贴对联等,营造春节气氛.精品文档X，慰问老领导，老教师春节前夕学校领导组织教师慰问退休老领导老教师,大家一起拉家常.询问了他们的生活，健X县（市）等状况,介绍学校一年来的发展和变化.感谢他们的关心和支持,并向他们表达了节日的问候和新春的祝福.精品文档X，送温暖，献爱心学校还组织和家委会志愿者一起以贫困学生和留守儿童为重点,努力举办送温暖献爱心,为他们送去节日问候.一些家委会成员还主动资助贫困学生,为学生送来书本和生活费.部分家长和教师还把留守儿童接到家中一起过年,同吃团圆饭,共度除夕夜.奉献真情关爱,使他们真切感受到人间真情.精品文档X，举办丰富多样的文化活动学校立足实际,紧密围绕“我们的节日”的节日特点,在春节到来之前举行每一种具有浓郁民族XX和时代XX的文艺活动.在学校舞X上,每一种节目登场,X上X下掌声雷动,使全校学生教师共同享受佳节的热烈气氛,更加深切营造了X和谐，欢乐祥和的喜庆气氛,提倡健X县（市）向上，主动进取的生活态度.精品文档X，弘扬志愿服务精神,鼓励学生和家长展开“小手拉大手,共创文明社区”学校努力弘扬志愿服务精神,鼓励学生和家长展开“小手拉大手共创文明社区”,活动.学生在家长的带领下走进社区广泛参加公益劳动，社区服务，志愿服务等社会实践活动,使学生在实践中感受文明礼仪,践行文明礼仪,传播文明礼仪.以自己的实际行动带动父母，长辈和周围的人,从小事做起,从现在做起,从身边做起,告别不文明行为.开学初,学校组织“家庭，社会文明行为之星”的评选活动,鼓励文明行为,表彰文明家庭.精品文档X，为营造喜气祥和的春节气氛,弘扬传统文化习俗,开阔学生的知识视野,提升学生的文化素养,培养学生的审美情趣和动脑，动手的能力,春节期间举办以“欢度春节”为主题寒假趣味活动.如蒸属相,编写，亲情短信和，撰写春联,与家长共同做春节策划等活动.开学后学校进行统一评比表彰.活动凸出“欢度春节”的主题,使学生更加贴近实际，贴近生活,深刻感受到节日的气氛.精品文档三，弘扬精神，体现关怀,营造气氛通过举办“红红火火过大年”主题志愿服务活动,在志愿服务中体现人文关怀,在举国欢庆中提倡文明新风.努力宣传，弘扬了志愿服务精神,营造了“人人争当志愿者，人人都是志愿者”的浓郁社会气氛.为创建和谐校园，和谐社区，我们市文明城市奠定了坚实的基础.精品文档X中心学校XXXX.X.XX第五篇：红红火火过大年主题活动方案燕蓉学校“红红火火过大年”主题志愿服务活动方案为了更好的举办我校的志愿者服务工作,联系X区XX局《关于举办元旦春节期间“红红火火过大年”主题志愿服务活动的通知》有关精神,特制订以下工作方案.精品文档一，组织领导机构成立活动领导小组,全部负责方案的实施组长：X金锁副组长：周二强X百江X想成员：全体教师.二，活动组织与实施X，宣传发动，传达精神X，XXXX年X月底召开志愿者会议,传达文件精神.三，活动主题红红火火过大年,讲文明,树新风,扶老助残,环境秩序,X健X县（市）.四，活动内容及计划XXXX年X月份（春节期间）集合活动（X）组织学生和教师打扫街道等公共场所.（X）学校组织教师深切各村组,帮扶困难户.走访意味孤寡老人,扶助解决一些实际困难,帮扶对象由学校和部分村委联系后再定.（X）组织开“送欢乐下基层”活动,义务为群众赠春联，赠年画,指导举办节日文化活动.精品文档四，活动要求X，非常重视,认真组织.召开会议,制订计划,确定目标和责任.每次活动组织均要有责任人,活动方案，活动总结.精品文档X，统一思想,提升认识.要充分认识志愿者服务活动是我校重要的一顶活动.通过这次志愿者活动广大教师实现自身教育,增强团结和组织凝聚力,是树立我校学生教师良好形象的切实途经.精品文档X，弘扬典型,搞好总结.要适时总结活动中好的经验做法和先进事迹,着力挖掘，宣传集体和个人先进典型.燕蓉学校大队部XXXX年X月XX日。

春节开展活动方案

春节开展活动方案春节开展活动方案（通用6篇）为确保活动高质量高水平开展，常常需要提前制定一份优秀的活动方案，活动方案的内容和形式都要围绕着活动的主题来展开，最终达到活动的目的或者意义。

我们应该怎么制定活动方案呢？下面是店铺帮大家整理的春节开展活动方案（通用6篇），欢迎大家分享。

春节开展活动方案1一、活动主题以春节、元宵节辞旧迎新、平安团圆、孝老爱亲、感恩祈福、健康文明为主题，突出“红红火火过大年，传统文化再继承”，遵循简洁可行、就近就便、力所能及的的原则，深入挖掘春节、元宵节的文化内涵，以活动为载体，吸引全体学生广泛参与，培养和树立学生认知传统、尊重传统、继承传统、弘扬传统的思想观念，增强学生对中华优秀文化的认同感和自豪感，着力营造欢乐、祥和、平安、健康、文明的节日氛围。

二、活动目标1、深入贯彻落实党的十八大精神，为促进社会主义文化发展贡献力量。

2、让学生在品味春节、元宵节的民风民俗中感受祖国传统文化的魅力，培育学生强烈的民族自豪感。

3、开展包饺子、做汤圆等实践活动，感受团圆、祥和的亲情，促进家庭和谐关系。

4、在“拜年”中引导学生学会感恩祈福，培养孝敬、知恩图报的文明习惯，树立“百善孝为先”的道德观念。

三、活动时间四、活动内容1、了解“年”的知识：学生通过网上学或民间收集，深入了解我国民间的“年”的来历、风俗等知识。

要求学生完成收集作业（可以是小报、文章、照片图片、影像等形式）——《我知道的“小年”、“大年”、“元宵”》。

各班在开学后一周内向政教处报送优秀作业（不少于2份）。

2、晋江市或国内各地的“过年”习俗：广泛收集家乡过年的风俗习惯，并注意收集相关的文字、影像、图片资料。

学生可以先在“文明小博客”真实姓名注册之后，再将自己优秀的作品上传到自已或各自教室的文明小博客中、3、春节实践活动：（1）文明理财实践活动——“我的压岁钱·我节约收支”。

（2）我送文化下乡来——为村里（小区）人写春联（书法小能手应主动参加这样的活动，并注意为活动留下照片）；学生可以结合语言文字活动，开展“美妙春联我收集”实践活动。