赵丽宏《会思想的芦苇》阅读练习及答案

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《人是一根能思想的苇草》阅读练习

《人是一根能思想的苇草》阅读练习

《人是一根能思想的苇草》阅读练习一、阅读下面两段文字,完成1~3题甲人只不过是一根苇草,是自然界中最脆弱的东西但他是一根能思想的苇草,用不着整个宇宙都拿起武器来才能毁灭他;一口气、一口水就足以致他死命了然而纵然宇宙毁灭了他,人却仍然要比致他于死命的东西高贵得多;因为他知道自己要死亡,以及宇宙对他所具有的优势,而宇宙对此却一无所知。

人的伟大之所以为伟大,就在于他认识自己的可悲,一棵树并不认识自己的可悲因此,认识(自己)可悲乃是可悲的;然而认识我们之所以为可悲,却是伟大的。

这一切的可悲其本身就证明了人的伟大它是一位伟大君主的可悲,是一个失了位的国王的可悲。

(帕斯卡尔《人是能思想的苇草》节选)乙清凉的秋雨送走了一个燥热的苦夏,燥热的心总算静默下来了在这秋虫唧唧的黑色的秋夜里,我骤然从昏睡中惊醒远方的钟楼上,响起了悠长的钟声又一列火车隆隆驰过这一切意味着什么呢?是生命的暗示吗?我在想,秋虫因何要昼夜而鸣?是因为它强烈的生命意识么?是因为它深谙生命的短暂,而必须高密度地显示自己的存在么?是因为它那生命的全部价值,都隐含在这微弱却令人感泣的生命绝响里么?那么人呢?仅仅因为生命比秋虫千百倍的绵长,就可以以生理需求为由,将千百个最美丽最令人激动的黎明慷慨地遗弃么?有时,我们会觉得生命是一种痛苦的煎熬,当它最充分地展示出黑暗、龌龊、卑鄙、虚伪一面的时候;有时,我们会觉得生命是一种快乐的享受,当它展示出光明、纯洁、崇高、真诚一面的时候,生命似乎永远是在这样两极之间交错延伸的在它延伸的每一个区段里,似乎总是喜剧与悲剧同生,苦难与幸福共存有时,我们会觉得生命是一种渺小的存在,当物欲、情欲、利欲、在蝼蚁般的人群中横行恣虐的时候;有时,我们会觉得生命是一种伟大的结晶,当它在强暴、苦难、灾害中显示出牺牲的悲壮的时候生命似乎永远是渺小的伟大的“混血儿”,由此我们也就没有理由产生绝对的崇拜和蔑视,再伟大的巨人也有他渺小的瞬间,再渺小的凡人也有他伟大的片刻生命,这神秘而美丽、不可捉摸而异常珍贵的存在,你究竟隐逸着多少暗示?而哲人的终生存在,就是捕捉这样一些暗示么?(欧阳斌《生命的暗示》节选)1. ★★★从语段乙中看,作者围绕“生命的暗示”提出了哪些看法?2. ★★★语段甲说“人的伟大之所以为伟大,就在于他认识自己的可悲”,语段乙说生命是一种渺小的存在,又是一种伟大的结晶,怎样理解?3.★★★★两篇文章都谈了人的生命具有两面性,请你认真阅读,体会他们在写法上有什么不同?二、阅读下面的文字,完成4~7题泪与笑粱遇春①匆匆过了二十年,我自然是常常哭,也常常笑,别人的啼笑也看过无数回了可是我生平不怕看见泪,自己的热泪也好,别人的呜咽也好;对于几种笑我却会惊心动魄,吓得连呼吸都不敢大声,这些怪弄的笑声,有时还是我亲口发出的当一位极亲密的朋友忽然说出一句冷酷无情冰一般的冷话来,而且他自己还不知道他说的会使人心寒,这时候我们只好哈哈哈莫名其妙地笑了,因为若是不笑,叫我们怎么样好呢?我们这个强笑或者是出于看到他真正的性格和我们先前所认为的他的性格的矛盾,或者是我们要勉强这么一笑来表示我们是不会被他的话所震动,我们自己另有一个超乎一切的生活,他的话是不能损坏我们于毫发的,或者……但是那时节我们只觉到不好不这么大笑一声,所以才笑,实在也没有闲暇去仔细分析自己了当我们心里有说不出的苦痛缠着,正要向人细诉,那时我们平时尊敬的人却用个极无聊的理由来解释我们这穿过心灵的悲哀,看到这深深一层的隔膜,我们除开无聊赖地破涕为笑,还有什么别的办法吗?我们一生忙碌,把不可再得的光阴消磨在马蹄轮铁,以及无谓敷衍之间,整天打算,可是自己不晓得为什么这么费心机,为了要活着用尽苦心来延长这生命,却又不觉得活着到底有何好处,自己并没有享受生活过,总之黑漆一团活着,夜阑人静,回头一想,哪能够不吃吃地笑,笑里感到无限的生的悲哀这几种笑声发自我们的口里,自己听到,心中生个不可言喻的恐怖,或者又引起另一个鬼似的狞笑若使是由他人口里传出,只要我们探讨出它们的源泉,我们也会惺惺惜惺惺而心酸,同时害怕得全身打鼓此外失望人的傻笑,挨了骂的下人对主子的赔笑,生离永别时节的苦笑——这些笑全是“自然”跟我们为难,把我们弄得没有办法,我们承认失败了的表现,是我们心灵的堡垒下面刺目的降幡②莎士比亚的妙句“对着悲哀微笑”说尽此中的苦况,传出“笑”的悲剧的情调泪却是肯定人生的表示因为生活是可留恋的,过去的是春天的日子,所以才有伤逝的清泪若使生活本身就不值得我们的一顾,我们哪里会有惋惜的情怀呢?当一个中年妇人死了丈夫的时候,她嚎啕地大哭,她想到她儿子这么早失去了父亲,没有人指导,免不了伤心流泪,可是她隐隐地对于这个儿子有无穷的慈爱和希望她的儿子又死了,她或者会一声不响地料理丧事,或者发疯狂笑起来,因为她已厌倦于人生,她微弱的心已经麻木死了我每回看到人们流泪,不管是失恋的刺痛,或者丧亲的悲哀,我总觉人世真是值得一活的眼泪真是人的甘露当我还是小孩的时候,常常觉得心里有说不出的难过,故意去臆造些伤心事情,想到有味时候,有时会不觉流下泪来,那时就感到说不出的快乐现在却再寻不到这种无根的泪痕了哪个有心人不爱看悲剧,亚里士多德所说的净化的确不错我们精神所纠结郁积的悲痛随着台上的凄惨情节发出来,哭泣之后我们有形容不出的快感,好似精神上吸到新鲜空气一样,我们的心灵忽然间呈非常健康的状态果戈里的著作人们都说是笑里有泪,实在正是因为后面有看不见的泪,所以他的小说会那么诙谐百出,对生活处处有回甘的快乐中国的诗词说高兴赏心的事总不大感人,谈愁语恨却是易工,也由于那些怨词悲调是泪的结晶,有时会逗我们洒些同情的泪;所以亡国的李后主,感伤的李义山始终是我们爱读的作家天下最爱哭的人莫过于怀春的少女和在情海中翻身的青年,可是他们的生活是最有力,色彩最浓,最不虚过的生活人到老年了,生活力渐渐消磨尽了,泪泉也枯了,剩下的只是无可无不可的那种行将就木的心境和好像慈祥实在是生的疲劳所产生的微笑——我所怕的微笑十八世纪初期浪漫诗人格雷在他的诗里说:流下也就忘记了的泪珠,那是照耀心胸的阳光这些热泪只有青年才会有,它是同青春的幻梦同时消灭的;泪尽了,每个人心里都像苏东坡所说的“存亡惯见浑无泪”那样的冷淡了……(文章有删改)[注]①梁遇春:(1906—1932)现代散文家②幡:一种窄长的旗子4.★★“对于几种笑我却会惊心动魄,吓得连呼吸都不敢大声”,请分点概括出使作者不敢大声呼吸的几种笑的具体内容5.★★★文中“是我们心灵的堡垒下面刺目的降幡”,使用了什么修辞手法?请谈谈你对这句话的理解6.★★★★“我每回看到人们流泪,不管是失恋的刺痛,或者丧亲的悲哀,我总觉人世真是值得一活的”作者为什么这么说?7.★★★★本文视角独特,立意新颖,请简要分析文采展示8.★★★★帕斯卡尔的哲理散文《人是能思想的苇草》给了我们一些有益的启示,那就是尽管人是脆弱的,但只要有高尚的思想,照样可以活得高贵,活得有尊严请就就这个话题,发表自己的看法,200字左右。

【人是一根能思想的苇草阅读答案】人是能思想的苇草赏析

【人是一根能思想的苇草阅读答案】人是能思想的苇草赏析

【人是一根能思想的苇草阅读答案】人是能思想的苇草赏析人是一根能思想的苇草阅读答案人是一根能思想的苇草阅读答案《人是一根能思想的苇草》阅读材料①思想形成人的伟大。

②人只不过是一根苇草,是自然界最脆弱的东西;但他是一根能思想的苇草。

用不着整个宇宙都拿起武器来才能毁灭;一口气、一滴水就足以致他死命了。

然而,纵使宇宙毁灭了他,人却仍然要比致他于死命的东西高贵得多;因为他知道自己要死亡,以及宇宙对他所具有的优势,而宇宙对此却是一无所知。

③因而,我们全部的尊严就在于思想。

正是由于它而不是由于我们所无法填充的空间和时间,我们才必须提高自己。

因此,我们要努力好好地思想;这就是道德的原则。

④思想——人的全部的尊严就在于思想。

⑤因此,思想由于它的本性,就是一种可惊叹的、无与伦比的东西。

它一定得具有出奇的缺点才能为人所蔑视;然而它又确实具有,所以再没有比这更加荒唐可笑的事了。

思想由于它的本性是何等的伟大啊!思想又由于它的缺点是何等的卑贱啊! ⑥然而,这种思想又是什么呢它是何等的愚蠢啊! ⑦人的伟大之所以为伟大,就在于他认识自己可悲。

一棵树并不认识自己可悲。

⑧因此,认识(自己)可悲乃是可悲的;然而认识我们之所以为可悲,却是伟大的。

⑨这一切的可悲其本身就证明了人的伟大。

它是一位伟大君主的可悲,是一个失了位的国王的可悲。

⑩能思想的苇草——我应该追求自己的尊严,绝不是求之于空间,而是求之于自己思想的规定。

我占有多少土地都不会有用;由于空间,宇宙里囊括了我并吞没了我,有如一个质点;由于思想,我却囊括了整个宇宙。

《人是一根能思想的苇草》阅读题目小题1:文章的核心观点是什么(3分) 小题2:作者以“苇草”为喻说明什么为什么要这样比喻(6分) 小题3:为什么说“我们全部的尊严就在于思想”怎样理解“这就是道德的原则”(8分) 小题4:阅读第7-9节思考问题:这三节反复强调了什么意思第九节中“伟大的君主”、“失了位的国王”运用了什么手法,强调了什么(4分) 《人是一根能思想的苇草》阅读答案小题1:思想形成人的伟大。

会思想的芦苇阅读

会思想的芦苇阅读

阅读下面的文字,完成16—18题。

会思想的芦苇赵丽宏最近回到我曾经“插队落户”的故乡,一下船,就看到了在江堤上迎风摇曳的芦苇。

久违了,朋友!芦苇,曾经被人认为是荒凉的象征。

然而在我的心目中,这些随处可见的植物,却代表着美丽自由的生命,它们伴随我度过了艰辛的岁月。

从前,芦苇是崇明岛上一种重要的经济作物。

芦苇的一身都有经济价值。

埋在地下的嫩芦根可解渴充饥,也可入药。

芦叶可以包粽子,芦叶和糯米合成的气味,就是粽子的清香。

芦花能扎成芦花扫帚,这样的扫帚,城里人至今还在用。

用途最广的,是芦苇秆,农民用灵巧的手,将它们编织成苇帘、苇席、芦篚、箩筐、簸箕,盖房子的时候,芦苇可以编苇墙,织屋顶。

很多乡民曾经以编织芦苇为生,生生不息的芦苇使故乡人多了一条活路。

我在崇明“插队”时,曾经和农民一起研究利用地下的沼气来做饭。

打沼气灶,也用得上芦苇。

我们先在地上挖洞,再将芦苇集束成捆,一段一段接起来,扎成长十数米的芦把,慢慢地插入洞中,深藏地下的沼气,会沿着芦把的空隙升上地面,积蓄于土灶中,只要划一根火柴,就能在灶口燃起一簇蓝色的火苗,为贫困的生活增添些许温馨。

在我的记忆中,这是一件无比奇妙的事情。

在艰苦的“插队”生涯中,芦苇给我的抚慰旁人难以想象。

我是一个迷恋自然的人,而芦苇,正是大自然馈赠给人类的美妙礼物。

在被人类精心耕作的田野中,几乎很少有野生的植物连片成块,只有芦苇例外。

没有人播种栽培,它们自生自长,繁衍生息,哪里有泥土,有流水,它们就在哪里传播绿色,描绘生命的坚韧和多姿多彩。

春天和夏天,它们像一群绿衣人,伫立在河畔江边,我喜欢看它们在风中摇动的姿态,喜欢听它们应和江涛的簌簌絮语。

和农民一起挑着担子从它们中间走过时,青青的芦叶掸我衣,拂我脸,那是自然对人的亲近。

最难忘的是它们开花的景象,酷暑过去,金秋来临,风一天凉似一天,这时,江边的芦苇纷纷开花了,那是一大片皎洁的银色,在风中,芦苇摇动着它们银色的脑袋,在江堤两边发出深沉的喧哗,远远看去,犹如起伏的浪涛,也像浮动的积雪。

《会思想的芦苇》中旷野的微光读书笔记

《会思想的芦苇》中旷野的微光读书笔记

《会思想的芦苇》中旷野的微光读书笔记《会思想的芦荟》读旷野的微光读书笔记一直以来,我认为芦苇总是荒凉落寞,弱不禁风的代名词。

自从读完赵丽宏的《会思想的芦苇》后,我懂得了:它,还是坚韧、优雅的另一种的诠释。

芦苇是一种随风倒的植物,生长在河岸边,微风吹来,芦苇摇曳着,柔美的身影让人浮想联翩。

但这并不是说它是柔弱的,当它们被大量的焚烧,当它们被凛冽的寒风所侵蚀,它们并没有如此消亡。

来年,当树木花朵还在沉睡的时候,它探头探脑伸伸懒腰,钻出嫩芽,抽出嫩绿的叶片,预告春天的到来。

在我看来,它是最坚韧不拔最有生命力的植物,仿佛什么都阻挡不了它的脚步,连冷酷的冬天,炙热的火焰也扑灭它顽强的生命,芦苇好像在告诉一切生灵:它们又一次胜利了。

除此之外,芦苇并不是一无所值,藤条能做各种篮筐,质朴又实用;它的叶可包裹糯米,成为美味的粽子……它默默地给我奉献自己的一切,不求回报。

芦苇就是这样,外表普通,却有不同于别的植物的深沉的内在。

写到这儿,我觉得有些惭愧,我是一个并不坚强的人,有的时候只是因为他人几句有意无意的话语而内心防线全部崩溃,而芦苇却“野火烧不尽,吹风吹又生”,在残酷的生物链中坚强的生存下来,有了自己一方净土。

回想起那延绵不绝的芦苇丛,我仿佛懂了点什么。

芦苇是无言的,但它却给我们人类带来无法用语言说清的帮助、依恋与启迪,此时的我们,又怎么能不说它是有思想的呢?《会思想的芦苇》这本书讲述了:作者在一个偶然的机会遇到了一个老奶奶,她给作者讲述了她小时候的一个经历:她的父亲去世,母亲改嫁,家境贫寒,家里的经济困难,让作者的学习更加不如人意:她的学习成绩很不佳,可她却一直勤学苦读,成绩优越;她家里的条件不好,但她却很乐观,她不像父亲那样因为一些小事而抱怨,而是乐观向上。

芦苇与人阅读练习及答案

芦苇与人阅读练习及答案

芦苇与人阅读练习及答案芦苇与人人是一根会思想的芦苇。

帕斯卡尔说:“人只不过是一根芦苇,是自然界最脆弱的东西;但他是一根能思想的芦苇。

”人的全部尊严就在于思想,思想形成人的伟大。

法兰西无愧为诞生思想者的伟大国家。

塞纳河穿过巴黎城,河边已经没有芦苇,思想还在生长,像芦苇一样顽强地生长。

置身协和广场中央,我抬头仰望,来自尼罗河畔古埃及的方尖碑,三千年了,依然高高地耸立,追求永生的思想,使石头获得与芦苇一样漫长的生命。

三百年前,英勇的巴黎市民攻占巴士底狱,民主思想武装起来的芦苇,冲破封建专制的禁锢,揭开了十八世纪法国大革命的序幕。

千禧年到来的前夜,埃菲尔铁塔被灯光照射得通体透明,塔架的每一根钢材,像成熟的苇秆一般金碧辉煌。

这座用钢铁芦苇编织起来的庞大建筑,象征工业文明迈开巨人的步伐,在曾经布满芦苇的河滩地上,不可阻挡地奔向新的世纪。

罗丹雕塑的思想者,成熟男人,赤身裸体,不像芦苇那么脆弱,强壮而健美。

可他的肢体与神态表明,思想者是痛苦的。

芦苇没有思想,它不会痛苦。

人有思想,自以为有太多的痛苦,太多的可悲。

怪不得人类一思考,上帝便发笑。

芦苇在思想中得到永生。

芦苇并不比人脆弱,它的生存繁衍能力令人惊讶。

芦苇的种子会飞天,会游水,它究竟如何播种,我们恐怕永远无法弄清。

不是不可能,恰恰它的可能性太多。

面对太多的可能性,任何唯一的选择,变成不可能完成的任务,会挑花眼,眼前一片茫然。

风是天生的播种家,芦苇花絮轻飘飘,借风飞播,随随便便飘到二、三里外。

鸟更是天才的播种家,它们常常将杰作,出人意料搬上绝境,墙头,屋脊,高高的宝塔尖,或是寄生在大树的枯洞、腋窝里。

每一颗蕴藏生命的种子,收割,搬运,兽钻,牛践,筑坝,垫路,搭棚,盖房,种子落在水中,它随波逐流,掉在地上,它随遇而安,只要粘上泥滩沙洲,春来便会发芽。

栽芦苇,移蔸也行,插条也行,芦苇茎秆横着埋入泥土,哪怕不砍断,一脚把它践倒淤泥也行,芦苇只要沾土,全株每一个关节都会萌发新苗。

《心中的芦苇》阅读附答案

《心中的芦苇》阅读附答案

《心中的芦苇》阅读附答案为了方便大家的学习,以下是小编整理的《心中的芦苇》阅读附答案,希望对你们有帮助。

①记忆中,有一片茂密的芦苇。

她像自由的精灵,在远离世俗的淡泊中,独守江畔一方瘠土,筛风弄月,潇洒倜傥。

瘦瘦的筋骨把生命的诗意一缕缕地挑亮,密密的芦花像一片片灿烂的微笑,将野地的清苦和宁静浓缩成亘古的沉默,醉倒了金风,醉倒了诗人。

仿佛是王维的山水诗,寻不出现实意味和历史痕迹,只有一抹淡远空灵飘浮于烟的高度,还有一分清高,一分落寞,一分不为人知也无意让人知晓的随意与散逸,原始般的单纯和清淡。

②芊芊芦苇,在滩涂上扎根,无拘无束;在纤桥旁摇曳,蓬蓬勃勃。

从苍翠的湖绿,渐渐化做凝重的墨色,却依旧亭亭玉立,倩影婆娑。

即使翻越季节的山峦,静候白霜降临,那满目的芦花与天上的白云融为一体,绵延至月光不能触及的地方,也依旧洁白光泽,充满蓬勃的张力,然后在冰冷的纯洁里面画上生命的句号。

③这白发苍苍的芦苇,是樵子柴担上悠然飘起的一缕秋光,是村姑眉宇间挥之不去的一抹苍凉的妩媚。

像衣香鬃影的女子涉水而来,从古代,从《诗经》,“蒹葭苍苍,白露为霜”遂成千古绝唱。

泅流中,弄篱荡舟的少年水手,采兰撷芷、在水一方的窈窕淑女,映衬着茂密的芦苇,成了三千年文明古国最优美的诗行。

④倘若寄身木筏,去溯芦苇之源,那么,你能听到许多滩边涯际拉纤的号子和寨头镇尾浪漫的故事。

你也会发现,苍凉凄美的芦花那么轻易就能拨动深藏的沧桑和历史的痛苦。

⑤易水之滨,高渐离击筑,悲凉的旋律中,荆轲告别燕太子丹,踏上刺秦的不归路,他身后的芦花,一定在萧萧寒风中轻扬。

乌江之畔,四面楚歌,西楚霸王柔肠寸断,在“虞兮虞兮奈若何”的哀叹声中,虞姬挥动长剑、裙袂飘飘,作最后的生命之舞。

在她倒下的地方,雾茫茫,一片绢素,那是一岸的芦花在为这悲怆的诀别飘雪飞霜。

汨罗江边,披发行吟的逐臣屈原,掩涕叹息,仰天长问。

佞臣专权,楚王昏庸。

居庙堂,不能为民解难;谪乡野,不能替君分忧。

生命的寂寞郁结于心,奔突于胸,使诗人纵身大江,荡起的涟漪是芦苇悲鸣的泪滴,在湿湿的夜色中流淌。

心中的芦苇阅读题及答案

心中的芦苇阅读题及答案

阅读下面选文,回答19——23题。

(14分)①记忆中,有一片茂密的芦苇。

她像自由的精灵,在远离世俗的淡泊中,独守江畔一方瘠土,筛风弄月,潇洒倜傥。

瘦瘦的筋骨把生命的诗意一缕缕地挑亮,密密的芦花像一片片灿烂的微笑,将野地的清苦和宁静浓缩成亘古的沉默,醉倒了金风,醉倒了诗人。

仿佛是王维的山水诗,寻不出现实意味和历史痕迹,只有一抹淡远空灵飘浮于烟的高度,还有一分清高,一分落寞,一分不为人知也无意让人知晓的随意与散逸,原始般的单纯和清淡。

②芊芊芦苇,在滩涂上扎根,无拘无束;在纤桥旁摇曳,蓬蓬勃勃。

从苍翠的湖绿,渐渐化做凝重的墨色,却依旧亭亭玉立,倩影婆娑。

即使翻越季节的山峦,静候白霜降临,那满目的芦花与天上的白云融为一体,绵延至月光不能触及的地方,也依旧洁白光泽,充满蓬勃的张力,然后在冰冷的纯洁里面画上生命的句号。

③这白发苍苍的芦苇,是樵子柴担上悠然飘起的一缕秋光,是村姑眉宇间挥之不去的一抹苍凉的妩媚。

像衣香鬃影的女子涉水而来,从古代,从《诗经》,“蒹葭苍苍,白露为霜”遂成千古绝唱。

泅流中,弄篱荡舟的少年水手,采兰撷芷、在水一方的窈窕淑女,映衬着茂密的芦苇,成了三千年文明古国最优美的诗行。

④倘若寄身木筏,去溯芦苇之源,那么,你能听到许多滩边涯际拉纤的号子和寨头镇尾浪漫的故事。

你也会发现,苍凉凄美的芦花那么轻易就能拨动深藏的沧桑和历史的痛苦。

⑤易水之滨,高渐离击筑,悲凉的旋律中,荆轲告别燕太子丹,踏上刺秦的不归路,他身后的芦花,一定在萧萧寒风中轻扬。

乌江之畔,四面楚歌,西楚霸王柔肠寸断,在“虞兮虞兮奈若何”的哀叹声中,虞姬挥动长剑、裙袂飘飘,作最后的生命之舞。

在她倒下的地方,雾茫茫,一片绢素,那是一岸的芦花在为这悲怆的诀别飘雪飞霜。

汨罗江边,披发行吟的逐臣屈原,掩涕叹息,仰天长问。

佞臣专权,楚王昏庸。

居庙堂,不能为民解难;谪乡野,不能替君分忧。

生命的寂寞郁结于心,奔突于胸,使诗人纵身大江,荡起的涟漪是芦苇悲鸣的泪滴,在湿湿的夜色中流淌。

《芦苇》阅读练习及答案

《芦苇》阅读练习及答案

阅读下面现代文,完成各题。

芦苇那些草从黑色的泥地里长出来,它们和地下的根一样,也是一节一节的,它们有着竹子一样修长的叶子,但是我的祖先却叫它们芦苇。

我不知道这是为什么,父亲告诉我,芦苇到秋天的时候,就开一大团一大团的白花,冬天的时候死去,第二年春天再活过来;而竹子不开花,竹子一开花就永远地死去了,再活不过来。

我的故乡遍布这种叫芦苇的植物,它们成片成片地长在村庄的周围,跟着一条叫蒲苇河的河流曲折蜿蜒,长成一大片茂密的芦苇荡。

这些植物的年纪比我祖父还大,我的祖先还没有来的时候它们就已经在这儿长了,一年死一次,一年活一次。

它们把根深深地扎进黑色的泥土里,向四周肆意扩展,你拿一把铁锨随便找个地方挖下去,都会切着它们纤细的根。

父亲犁地的时候就常常翻出来一两棵脆脆的白的苇根,那可是一块种了多少年的熟地啊。

它们藏在地下,一有机会就冒出尖尖的头来,并且趁你不留神的工夫就迅速地长成一棵挺拔的芦苇。

这些根在土里就像千万只鸟在空中一g- - - - - 1 ”,- _—- ■ ■ HI H”...样任意飞翔,占领着空间和泥土,织成一张巨大的网。

我们整个的蒲苇桥村庄就坐落在这张Ji n g , — Ji " J-,” u- ■ , I * r jj —■ — _ 一— j —一——■—・r j” i■一j i ・大网上。

这里到处都长满了芦苇和蒲草,我们的村庄就是以它命名的。

父亲说,实际上我们都是蒲苇桥一棵一棵活着的芦苇,我们的根像芦苇一样深深地扎在大地上,我们永远离不开这黑色的泥土。

父亲说这些话的时候,我还只是一个懵懂的少年,但是我隐约地觉出父亲是一位乡村哲学家,除他之外,我还没听谁说过人是一棵芦苇。

地面是一个界点,芦苇在两个空间里活。

根向底下使劲扩展,死死地抓住泥土;茎则直直向上,抢占着地上的位置。

芦苇是一种特殊的植物,它一节一节地长着,就像我们进行一次长途的旅行,总要走一走歇一歇一样。

每歇一次,它就挑起一把叶子做绿伞。

会思想的芦苇阅读题答案

会思想的芦苇阅读题答案

会思想的芦苇阅读题答案【思想形成人的伟大。

人只不过是一根芦苇,是自然界最脆弱的东西,但它是一根能思想的芦苇。

——法国帕斯卡尔】会思想的芦苇2021年,我游河北省衡水湖,看着衡水湖的千顷芦苇,萦绕在脑海里的却是1968年我在河北省枣强县埝坊农场劳动时,那片茂密的芦苇丛。

埝坊农场在清凉江畔,清凉江也称黑龙港河。

每天下地劳动都要经过那片茂密的芦苇丛。

天天看着它的生长变化。

春天吐芽,娇嫩翠绿,油得发亮,似乎是把酝酿了整整一个冬天的精华都浓缩在这片片芦叶中,让人顿觉欣喜;夏天茂密苍翠,粗壮的枝干在风中自由摇曳,像自由的精灵,在远离世俗的淡泊中,独守一方瘠土,筛风弄月。

秋季,芦苇抽穗,开花,粉白粉白的,密密的芦花迎着寒风,将野地的清苦和宁静浓缩成亘古的沉默风起了,雪色的花朵铺天盖地,飘飘洒洒,轻柔的,孤独的,寂寞的傲立着。

摘一朵,一吹即破的温柔,在空中飘扬着美。

每当走到那里,看着那柔弱又坚韧的芦苇,总让我收不住那留恋的目光有时,吃过晚饭,我会独自一人走在埝上,尽让微风吹着我的思绪,看着被风吹起的芦苇,掀起层层波浪;听着被风吹着的芦苇,发出沙沙的声响;闻着被风吹拂的芦花飘来的阵阵清香。

走进芦苇丛,还会听到小鸟在芦苇丛中呢喃,还有几声蝉鸣,几声虫唱。

宁静,温和,洋溢的诗情触手可及。

在那绵绵秋雨和茸茸的芦苇花编织成的透明心境中,让我读懂了人间的辛酸、痛苦、孤独、浓醇、率真、苦涩和脆弱,人不是一根芦苇嘛!正像法国哲学家帕斯卡尔提出的著名论断:思想形成人的伟大。

人只不过是一根芦苇,自然界最脆弱的东西,但它是一根能思想的芦苇。

一滴水可致他死命。

但是即使整个宇宙来反对他,他仍然高于自己所有的凶手,因为它能够认识死亡,而盲目的力量是没有意识的。

所以我们的全部的优点就在于我们能思想不是吗?面对无边无际的空间,人是渺小的;面对无始无终的时间,人是短暂的;面对亘古不变山川星空、自然灾害的侵袭,人又是脆弱的。

然而,思想让人变得伟大坚强,成为万物之灵。

苏教版2022年(有答案)秋九年级上册同步练习:第一单元语文试题

苏教版2022年(有答案)秋九年级上册同步练习:第一单元语文试题

苏教版2022年(有答案)秋九年级上册同步练习:第一单元语文试题一、基础知识综合1. 我爱我的祖国。

我爱她生意盎然的春天,绿荫⋅满枝的夏天,硕果累累的秋天,____________________。

这里有飞红滴翠的黄山,有万壑藏云的泰山,有清奇峭拔的象鼻山……这里有玲珑剔⋅透的山石,有泠泠淙⋅淙的溪泉,有驰名中外的古刹⋅……这些令人心往神驰的美景,从古至今吸引了不计其数的文人墨客为之品评、驻足。

(1)请用正楷将语段中画线的内容工整地写在“田”字格里。

(2)请给语段中加点的字注上汉语拼音①绿荫⋅②玲珑剔⋅透③泠泠淙⋅淙④古刹⋅(3)语段中画线句有一处语病,请找出来并加以修改。

(不抄原句,直接写修改后的句子)(4)请在语段横线处补写恰当的语句,使它与上下文语意连贯,与前面的句子句式相同。

二、字词书写下列两组词语中,每组都有一个错别字,请找出并改正。

(1)吝啬瑰宝怅罔千峰竞秀浮想联翩(2)鱼贯攒聚暇想如愿以偿登峰造极三、选择题选出下列说法中有误的一项( )A.“吟哦讽诵”是一种读书方式,就是要放声读,读得正确、流畅、有节奏,沉浸其中,读出文章的味道来。

B.《林中小溪》的作者是普里什文,被誉为“伟大的牧神”“完整的大艺术家”“世界生态文学和大自然文学的先驱”,是20世纪苏联文学史上极具特色的人物。

C.《画山绣水》的作者是当代作家朱自清。

作者从在漓江上观赏山水自然风景出发,去发掘由于奋斗而获得美好生活的内涵,表现出珍惜现在、创造未来的人生理想。

D.五岳是中国五大名山的总称,即东岳泰山、西岳华山、北岳恒山、中岳嵩山、南岳衡山,其中泰山居首。

四、句子默写按要求默写。

(1)吾日三省吾身:________?与朋友交而不信乎?传不习乎?(《〈论语〉十二章》)(2)________,小桥流水人家,古道西风瘦马。

(马致远《天净沙秋思》)(3)潮平两岸阔,________ (王湾《次北固山下》)(4)________,夜泊秦淮近酒家。

人是根能思想的苇草阅读答案

人是根能思想的苇草阅读答案

人是根能思想的苇草阅读答案阅读下面的文字,完成后面题目。

人是根能思想的苇草①思想形成人的伟大。

②人只不过是一根苇草,是自然界最脆弱的东西;但他是一根能思想的苇草。

用不着整个宇宙都拿起武器来才能毁灭;一口气、一滴水就足以致他死命了。

然而,纵使宇宙毁灭了他,人却仍然要比致他于死命的东西高贵得多;因为他知道自己要死亡,以及宇宙对他所具有的优势,而宇宙对此却是一无所知。

③因而,我们全部的尊严就在于思想。

正是由于它而不是由于我们所无法填充的空间和时间,我们才必须提高自己。

因此,我们要努力好好地思想;这就是道德的原则。

④思想——人的全部的尊严就在于思想。

⑤因此,思想由于它的本性,就是一种可惊叹的、无与伦比的东西。

它一定得具有出奇的缺点才能为人所蔑视;然而它又确实具有,所以再没有比这更加荒唐可笑的事了。

思想由于它的本性是何等的伟大啊!思想又由于它的缺点是何等的卑贱啊!⑥然而,这种思想又是什么呢?它是何等的愚蠢啊!⑦人的伟大之所以为伟大,就在于他认识自己可悲。

一棵树并不认识自己可悲。

⑧因此,认识(自己)可悲乃是可悲的;然而认识我们之所以为可悲,却是伟大的。

⑨这一切的可悲其本身就证明了人的伟大。

它是一位伟大君主的可悲,是一个失了位的国王的可悲。

⑩能思想的苇草——我应该追求自己的尊严,绝不是求之于空间,而是求之于自己思想的规定。

我占有多少土地都不会有用;由于空间,宇宙里囊括了我并吞没了我,有如一个质点;由于思想,我却囊括了整个宇宙。

小题1:文章的核心观点是什么?(3分)小题2:作者以“苇草”为喻说明什么?为什么要这样比喻?(6分)小题3:为什么说“我们全部的尊严就在于思想”?怎样理解“这就是道德的原则”?(8分)小题4:阅读第7-9节思考问题:这三节反复强调了什么意思?第九节中“伟大的君主”、“失了位的国王”运用了什么手法,强调了什么?(4分)参考答案:小题1:思想形成人的伟大。

即:人之伟大源于他拥有思想。

小题2:形象写出人的渺小、脆弱,在大自然面前的不堪一击。

芦苇与人阅读试题及答案芦苇赞阅读答案

芦苇与人阅读试题及答案芦苇赞阅读答案

芦苇与人阅读试题及答案芦苇赞阅读答案《芦苇与人》阅读答案, 芦苇与人潘刚强人是一根会思想的芦苇。

帕斯卡尔说:“人只不过是一根芦苇,是自然界最脆弱的东西;但他是一根能思想的芦苇。

”人的全部尊严就在于思想,思想形成人的伟大。

法兰西无愧为诞生思想者的伟大国家。

塞纳河穿过巴黎城,河边已经没有芦苇,思想还在生长,像芦苇一样顽强地生长。

置身协和广场中央,我抬头仰望,来自尼罗河畔古埃及的方尖碑,三千年了,依然高高地耸立,追求永生的思想,使石头获得与芦苇一样漫长的生命。

三百年前,英勇的巴黎市民攻占巴士底狱,民主思想武装起来的芦苇,冲破封建专制的禁锢,揭开了十八世纪法国大革命的序幕。

千禧年到来的前夜,埃菲尔铁塔被灯光照射得通体透明,塔架的每一根钢材,像成熟的苇秆一般金碧辉煌。

这座用钢铁芦苇编织起来的庞大建筑,象征工业文明迈开巨人的步伐,在曾经布满芦苇的河滩地上,不可阻挡地奔向新的世纪。

罗丹雕塑的思想者,成熟男人,赤身裸体,不像芦苇那么脆弱,强壮而健美。

可他的肢体与神态表明,思想者是痛苦的。

芦苇没有思想,它不会痛苦。

人有思想,自以为有太多的痛苦,太多的可悲。

怪不得人类一思考,上帝便发笑。

芦苇在思想中得到永生。

芦苇并不比人脆弱,它的生存繁衍能力令人惊讶。

芦苇的种子会飞天,会游水,它究竟如何播种,我们恐怕永远无法弄清。

不是不可能,恰恰它的可能性太多。

面对太多的可能性,任何唯一的选择,变成不可能完成的任务,会挑花眼,眼前一片茫然。

风是天生的播种家,芦苇花絮轻飘飘,借风飞播,随随便便飘到二、三里外。

鸟更是天才的播种家,它们常常将杰作,出人意料搬上绝境,墙头,屋脊,高高的宝塔尖,或是寄生在大树的枯洞、腋窝里。

每一颗蕴藏生命的种子,收割,搬运,兽钻,牛践,筑坝,垫路,搭棚,盖房,种子落在水中,它随波逐流,掉在地上,它随遇而安,只要粘上泥滩沙洲,春来便会发芽。

栽芦苇,移蔸也行,插条也行,芦苇茎秆横着埋入泥土,哪怕不砍断,一脚把它践倒淤泥也行,芦苇只要沾土,全株每一个关节都会萌发新苗。

会思想的芦苇阅读训练及答案-.doc

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会思想的芦苇阅读训练及答案- 现代文阅读及答案-会思想的芦苇赵丽宏最近回到我曾经“插队落户”的故乡,一下船,就看到了在江堤上迎风摇曳的芦苇。

久违了,朋友!芦苇,曾经被人认为是荒凉的象征。

然而在我的心目中,这些随处可见的植物,却代表着美丽自由的生命,它们伴随我度过了艰辛的岁月。

从前,芦苇是崇明岛上一种重要的经济作物。

芦苇的一身都有经济价值。

埋在地下的嫩芦根可解渴充饥,也可入药。

芦叶可以包粽子,芦叶和糯米合成的气味,就是粽子的清香。

芦花能扎成芦花扫帚,这样的扫帚,城里人至今还在用。

用途最广的,是芦苇秆,农民用灵巧的手,将它们编织成苇帘、苇席、芦篚、箩筐、簸箕,盖房子的时候,芦苇可以编苇墙,织屋顶。

很多乡民曾经以编织芦苇为生,生生不息的芦苇使故乡人多了一条活路。

我在崇明“插队”时,曾经和农民一起研究利用地下的沼气来做饭。

打沼气灶,也用得上芦苇。

我们先在地上挖洞再将芦苇集束成捆,一段一段接起来,扎成长十数米的芦把,慢慢地插入洞中,深藏地下的沼气,会沿着芦把的空隙升上地面,积蓄于土灶中,只要划一根火柴,就能在灶口燃起一簇蓝色的火苗,为贫困的生活增添些许温馨。

在我的记忆中,这是一件无比奇妙的事情。

在艰苦的“插队”生涯中,芦苇给我的抚慰旁人难以想象。

我是一个迷恋自然的人,而芦苇,正是大自然馈赠给人类的美妙礼物。

在被人类精心耕作的田野中,几乎很少有野生的植物连片成块,只有芦苇例外。

没有人播种栽培,它们自生自长,繁衍生息,哪里有泥土,有流水,它们就在哪里传播绿色,描绘生命的坚韧和多姿多彩。

春天和夏天,它们像一群绿衣人,伫立在河畔江边,我喜欢看它们在风中摇动的姿态,喜欢听它们应和江涛的簌簌絮语。

和农民一起挑着担子从它们中间走过时,青青的芦叶掸我衣,拂我脸,那是自然对人的亲近。

最难忘的是它们开花的景象,酷暑过去,金秋来临,风一天凉似一天,这时,江边的芦苇纷纷开花了,那是一大片皎洁的银色,在风中,芦苇摇动着它们银色的脑袋,在江堤两边发出深沉的喧哗,远远看去,犹如起伏的浪涛,也像浮动的积雪。

《心中的芦苇》阅读练习题及答案

《心中的芦苇》阅读练习题及答案

《心中的芦苇》阅读练习题及答案①记忆中,有一片茂密的芦苇。

她像自由的精灵,在远离世俗的淡泊中,独守江畔一方瘠土,筛风弄月,潇洒倜傥。

瘦瘦的筋骨把生命的诗意一缕缕地挑亮,密密的芦花像一片片灿烂的微笑,将野地的清苦和宁静浓缩成亘古的沉默,醉倒了金风,醉倒了诗人。

仿佛是的山水诗,寻不出现实意味和历史痕迹,只有一抹淡远空灵飘浮于烟的高度,还有一分清高,一分落寞,一分不为人知也无意让人知晓的随意与散逸,原始般的单纯和清淡。

②芊芊芦苇,在滩涂上扎根,无拘无束;在纤桥旁摇曳,蓬蓬勃勃。

从苍翠的湖绿,渐渐化做凝重的墨色,却依旧亭亭玉立,倩影婆娑。

即使翻越季节的山峦,静候白霜降临,那满目的芦花与天上的白云融为一体,绵延至月光不能触及的远方,也依旧洁白光泽,充满蓬松的张力,然后在冰冷的纯洁里画上生命的句号。

③这白发苍苍的芦苇,是樵子柴担上悠然飘起的一缕秋光,是村姑眉宇间挥之不去的一抹苍凉的妩媚。

像衣香鬓影的女子涉水而来,从古代,从《》,“蒹葭苍苍,白露为霜”遂成千古绝唱。

洄流中,弄蒿荡舟的少年水手,采兰撷芷、在水一方的窈窕淑女,映衬着茂密的芦苇,成了三千年文明古国最优美的诗行。

④倘假设寄身木筏,去溯芦苇之源,那么,你能听到许多滩边涯际拉纤的号子和寨子镇尾浪漫的。

你也会发现,苍凉凄美的芦花那么轻易就能拨动深藏的沧桑和历史的痛苦。

⑤易水之滨,高渐离击筑,悲凉的旋律中,荆轲辞别燕太子丹,踏上刺秦的不归路,他身后的芦花,一定在萧萧寒风中轻扬。

乌江之畔,四面楚歌,西楚霸王柔肠寸断,在“虞兮虞兮奈假设何”的哀叹声中,虞姬挥动长剑,裙袂飘飘,作最后的生命之舞。

在她倒下的地方,雾茫茫,一片缟素,那是一岸的芦花在为这悲怆的决别飘雪飞霜。

汩罗江边,披发行吟的逐臣屈原,掩涕叹息,仰天长问。

佞臣专权,楚王昏庸。

居庙堂,不能为民解难;,。

生命的大寂寞郁结于心,奔突于胸,使诗人纵身大江,荡起涟漪是芦苇悲鸣的泪滴,在湿湿的夜色中流淌。

青春的生命的枝叶包裹起千千万万人民的崇敬和思念,投入历史的长河,成为端午节最深沉的纪念。

赵丽宏《会思想的芦苇》阅读练习及答案

赵丽宏《会思想的芦苇》阅读练习及答案

阅读下面的散文,完成13~17题。

(13分)会思想的芦苇赵丽宏①最近回到我曾经“插队落户”的故乡,一下船,就看到了在江堤上迎风摇曳的芦苇。

久违了,朋友!②芦苇,曾经被人认为是荒凉的象征。

然而在我的心目中,这些随处可见的植物,却代表着美丽自由的生命,它们伴随我度过了艰辛的岁月。

③从前,芦苇是崇明岛上一种重要的经济作物。

芦苇的一身都有经济价值。

埋在地下的嫩芦根可解渴充饥,也可入药。

芦叶可以包粽子,芦叶和糯米合成的气味,就是粽子的清香。

芦花能扎成芦花扫帚,这样的扫帚,城里人至今还在用。

用途最广的,是芦苇秆,农民用灵巧的手,将它们编织成苇帘、苇席、芦篚、箩筐、簸箕,盖房子的时候,芦苇可以编苇墙,织屋顶。

很多乡民曾经以编织芦苇为生,生生不息的芦苇使故乡人多了一条活路。

我在崇明“插队”时,曾经和农民一起研究利用地下的沼气来做饭。

打沼气灶,也用得上芦苇。

④在艰苦的“插队”生涯中,芦苇给我的抚慰旁人难以想象。

我是一个迷恋自然的人,而芦苇,正是大自然馈赠给人类的美妙礼物。

在被人类精心耕作的田野中,几乎很少有野生的植物连片成块,只有芦苇例外。

没有人播种栽培,它们自生自长,繁衍生息,哪里有泥土,有流水,它们就在哪里传播绿色,描绘生命的多姿多彩和坚韧。

⑤春天和夏天,它们像一群绿衣人,伫立在河畔江边。

我喜欢看它们在风中摇动的姿态,喜欢听它们应和江涛的簌簌絮语。

和农民一起挑着担子从它们中间走过时,青青的芦叶掸我衣,拂我脸,那是自然对人的亲近。

最难忘的是它们开花的景象,酷暑过去,金秋来临,风一天凉似一天,这时,江边的芦苇纷纷开花了,那是一大片皎洁的银色,在风中,芦苇摇动着它们银色的脑袋,在江堤两边发出深沉的喧哗,远远看去,犹如起伏的浪涛,也像浮动的积雪。

使我难忘的是夕照中的景象,在绚烂的晚霞里,银色的芦花变成了金红色的一片,仿佛随风蔓延的火苗,在大地和江海的交界地带熊熊燃烧。

冬天,没有被收割的芦苇身枯叶焦,在风雪中显得颓败,使大地平添几分萧瑟之气。

《人是一根能思想的苇草》习题

《人是一根能思想的苇草》习题

《人是一根能思想的苇草》习题双基再现1.下列词语中加点的字,读音全都正确的一组是()A.熨帖yù慰藉jiè纤细xiān创伤chuàngB.隽秀jùn颀长qí提供gōng炽热zhìC.矩形jǔ瞭望liào联袂mèi委靡mǐD.瑰丽guī角逐jué勾当gòu复辟pì2.下列词语中没有错别字的一组是()A.脆弱致理名言步入正规荒唐可笑B.禽兽无与伦比忧柔寡断分内之事C.蔑视深不可测绵里藏针粮食歉收D.飓风心猿意马文过饰非人间心酸3.依次填入下列各句横线上的词语,最恰当的一组是()①杭州得天独厚的旅游,成为2006年世界休闲博览会商业运作的一大卖点②外资银行抢滩大陆,金融界人士明显感受到了两种经营理念的巨大③随着集成度的大幅度提高,微电缆的线宽越来越小,电阻也会提高A.景致冲撞相对B.景观冲击相对C.景致冲击相应D.景观冲撞相应4.下列加点的成语使用正确的一项是()A.“上有天堂,下有苏杭”,秀色可餐的苏杭山水果然名不虚传B.近期,发生在平江区的五个未成年人杀害同学的事件真是耸人听闻C.这次作文他写的是母亲节那天耳濡目染的事情,很生动感人D.中央电视台发布台风紧急警报,台风麦莎将正面袭来,各种防台抗台措施也呼之欲出5.下列句子表意明确,没有语病的一项是()A.然而即使宇宙毁灭了他,人却仍然要比致他于死命的东西高贵得多B.我寻求爱情,最后是因为在爱情的结合中,我看到圣徒和诗人们所想象的天堂景象的神秘缩影C.2006年金银彩色纪念币表面采用了热转印技术和剥光、喷砂,使得币面着色细腻,色彩逼真,纤毫毕现,栩栩如生D.越来越多的下岗职工凭着再就业的优惠政策走上了创业之路,他们把国家贴息贷款的将近一半以上作为自己重新创业的启动资金6.下列句子标点符号使用正确的一项是()A.人既不是天使,又不是禽兽,但不幸就在于想表现为天使的人却表现为禽兽B.人的伟大之所以为伟大,就在于他认识自己的可悲,一棵树并不认识自己的可悲C.我希望知道星星为什么闪闪发光?我试图理解毕达哥拉斯的思想威力,即数字支配着万物流转D.这款新手机的推出代表了一个手机新时代的开始,宽屏幕、移动电视、网络浏览、百万像素等等……预示了下一代智能手机的标准探究提高阅读下面课文片段,完成7~10题。

会思想的芦苇读后感

会思想的芦苇读后感

会思想的芦苇读后感
《芦苇》是一部古典名著,也是一部著名的社会思想小说。

故事发生在一个古老的农村,讲述的是一个农民家庭的生活。

小说以芦苇家庭为主要背景,描写了芦苇家庭的生活状态,以及芦苇家庭的社会地位和经济状况的变化。

小说中,作者深刻地揭示了农村社会的贫困和落后,以及农民家庭的贫困和困境,把芦苇家庭的经历放在一个更大的社会背景下,让读者了解到农民家庭的贫困和困境是由社会制度和经济形势所造成的。

小说中,作者还描述了芦苇家庭的社会主体地位的变化,以及他们对自己的社会地位的思考。

他们认识到,只有改变社会制度,改善自己的经济状况,才能改变自己的社会地位。

通过《芦苇》,我们可以深刻地了解到,农民家庭的贫困和困境是由社会制度和经济形势所造成的,而芦苇家庭的社会主体地位的变化,也是对社会制度和经济形势的一种反映。

本书的作者通过这部小说,提出了改善农村社会的思想,强调了农民家庭的贫困和困境应该得到改善,也提醒了人们要改变社会制度,改善农民家庭的经济状况,以获得更好的社会地位。

主题五自然赞歌

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(十)会思想的芦苇
③从前,芦苇是崇明岛上一种重要的经 济作物。芦苇的一身都有经济价值。埋在地 下的嫩芦根可解渴充饥,也可入药。芦叶可 以包粽子,芦叶和糯米合成的气味,就是粽 子的清香。芦花能扎成芦花扫帚,这样的扫 帚,城里人至今还在用。用途最广的,是芦 苇秆,农民用灵巧的手,将它们编织成苇帘、 苇席、芦篚、箩筐、簸箕,盖房子的时候, 芦苇可以编苇墙,织屋顶。很多乡民曾经以 编织芦苇为生,
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(十)会思想的芦苇
那天黄昏,我凝视着落霞渐渐映红那一大片 芦花,它们在天地之间波浪起伏,像涌动的 火光,重又点燃我青春的梦想……
(选自《赵丽宏散文精选》,有删改)
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(十)会思想的芦苇
1.阅读文章第③~⑤段,说说作者写出了芦苇 的哪些特点。(4分)
芦苇是一种重要的经济作物(或具有实用价值); 芦苇具有多姿多彩的美(或具有审美价值)和坚 韧的品质。
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谢谢!
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(十)会思想的芦苇
3.按要求品味以下的句子。(4分) (1)冬天的尾巴还在大地上扫动,芦笋却倔强 地顶破被严霜覆盖的土地……(品味句中加点 词“顶破”的表达效果)
“顶破”这一动词,准确传神地写出了芦苇在 严霜之下破土而出的动态及力量,表现了芦 苇坚韧顽强的品质。
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(十)会思想的芦苇
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(十)会思想的芦苇
在风中,芦苇摇动着它们银色的脑袋,在江 堤两边发出深沉的喧哗,远远看去,犹如起 伏的浪涛,也像浮动的积雪。使我难忘的是 夕照中的景象,在绚烂的晚霞里,银色的芦 花变成了金红色的一片,仿佛随风蔓延的火 苗,在大地和江海的交界地带熊熊燃烧。冬 天,没有被收割的芦苇身枯叶焦,在风雪中 显得颓败,使大地平添几分萧瑟之气。然而 我知道,芦苇还活着,它们不会死,在冰封 的土下,有冻不僵的芦根,有割不断的芦笋。
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阅读下面的散文,完成13~17题。

(13分)
会思想的芦苇
赵丽宏
①最近回到我曾经“插队落户”的故乡,一下船,就看到了在江堤上迎风摇曳的芦苇。

久违了,朋友!
②芦苇,曾经被人认为是荒凉的象征。

然而在我的心目中,这些随处可见的植物,却代表着美丽自由的生命,它们伴随我度过了艰辛的岁月。

③从前,芦苇是崇明岛上一种重要的经济作物。

芦苇的一身都有经济价值。

埋在地下的嫩芦根可解渴充饥,也可入药。

芦叶可以包粽子,芦叶和糯米合成的气味,就是粽子的清香。

芦花能扎成芦花扫帚,这样的扫帚,城里人至今还在用。

用途最广的,是芦苇秆,农民用灵巧的手,将它们编织成苇帘、苇席、芦篚、箩筐、簸箕,盖房子的时候,芦苇可以编苇墙,织屋顶。

很多乡民曾经以编织芦苇为生,生生不息的芦苇使故乡人多了一条活路。

我在崇明“插队”时,曾经和农民一起研究利用地下的沼气来做饭。

打沼气灶,也用得上芦苇。

④在艰苦的“插队”生涯中,芦苇给我的抚慰旁人难以想象。

我是一个迷恋自然的人,而芦苇,正是大自然馈赠给人类的美妙礼物。

在被人类精心耕作的田野中,几乎很少有野生的植物连片成块,只有芦苇例外。

没有人播种栽培,它们自生自长,繁衍生息,哪里有泥土,有流水,它们就在哪里传播绿色,描绘生命的多姿多彩和坚韧。

⑤春天和夏天,它们像一群绿衣人,伫立在河畔江边。

我喜欢看它们在风中摇动的姿态,喜欢听它们应和江涛的簌簌絮语。

和农民一起挑着担子从它们中间走过时,青青的芦叶掸我衣,拂我脸,那是自然对人的亲近。

最难忘的是它们开花的景象,酷暑过去,金秋来临,风一天凉似一天,这时,江边的芦苇纷纷开花了,那是一大片皎洁的银色,在风中,芦苇摇动着它们银色的脑袋,在江堤两边发出深沉的喧哗,远远看去,犹如起伏的浪涛,也像浮动的积雪。

使我难忘的是夕照中的景象,在绚烂的晚霞里,银色的芦花变成了金红色的一片,仿佛随风蔓延的火苗,在大地和江海的交界地带熊熊燃烧。

冬天,没有被收割的芦苇身枯叶焦,在风雪中显得颓败,使大地平添几分萧瑟之气。

然而我知道,芦苇
还活着,它们不会死,在冰封的土下,有冻不僵的芦根,有割不断的芦笋。

只要春风一吹,它们就以粉红的嫩芽,以翠绿的新叶为人类报告春天的消息。

冬天的尾巴还在大地上
扫动,芦笋却倔强地顶破
..被严霜覆盖的土地,在凛冽寒风中骄傲地伸展开它们那柔嫩的肢体,宣告冬天的失败,也宣告生命又一次战胜自然强加于它们的严酷。

⑥我曾经在日记中写诗,诗中以芦苇自比。

帕斯卡说:“人是一棵会思想的芦苇”,这比喻使我感到亲切。

以芦苇比人,喻示人的渺小和脆弱,其实,可以作另义理解,人性中的忍耐和坚毅,恰恰如芦苇。

在我的诗中,芦苇是有思想的,它们面对荒滩,面对流水,面对南来北往的候鸟,舒展开思想之翼,飞翔在自由的天空中。

我当年在乡下所有的悲欢和憧憬,都通过芦苇倾吐了出来。

⑦我曾经担心,随着崇明岛的发展和进步,岛上的芦苇会渐渐消失。

这次去崇明,我专门到堤岸上去看了芦苇。

芦苇还和当年一样,在秋风中摇晃着银色的花朵。

那天黄昏,我凝视着落霞渐渐映红那一大片芦花,它们在天地之间波浪起伏,像涌动的火光,重又点燃我青春的梦想……
(选自《赵丽宏散文精选》,有删改)
13.阅读文章第③~⑤段,说说作者写出了芦苇的哪些特点。

(2分)
________________________________________________________________________
14.文中的两处画线句子联系紧密,试从结构及内容上分析其作用。

(3分)
________________________________________________________________________
15.第⑤段末句中加点的“顶破”一词精练传神,试分析其表达效果。

(2分)
________________________________________________________________________
16.从修辞手法运用的角度,赏析下面的句子。

(3分)
春天和夏天,它们像一群绿衣人,伫立在河畔江边,我喜欢看它们在风中摇动的姿态,喜欢听它们应和江涛的簌簌絮语。

________________________________________________________________________
17.本文运用托物言志的表现手法,表达了作者哪些思想感情?(3分)
________________________________________________________________________
13.【答案】(1)是一种重要的经济作物(一身都有经济价值);(2)顽强、坚韧。

14.【答案】结构上:前后照应,使全文结构严谨;
内容上:都运用了比喻的修辞手法,分别把芦苇比作“蔓延的火苗”“涌动的火光”,生动形象地表现了晚霞照耀下芦苇的色彩之美和生命之美;“白”“红”色彩对比鲜明,突出其生命力给人的震撼和启迪;一步步渲染了轰轰烈烈的气氛,烘托出芦苇给我的憧憬。

15.【答案】拟人,形象生动地表现了冬春之交芦苇战胜严酷,努力生长的坚韧姿态。

16.【答案】运用比喻和拟人的修辞手法,生动形象地表现了春夏之芦苇高大、柔美的姿态和在风中相互碰撞发出的悦耳的声音,表达了作者对芦苇的喜爱和赞美。

17.【答案】适时地展现生命的美丽多彩与自由,让生活更美好并充满希望;面对艰难环境时要保持生命的坚韧与倔强,富有战胜困境的信心与力量;要“舒展开思想之翼,飞翔在自由的天空中”,坚持做一个有思想、爱生活的人。

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