适应需求,开拓创新,继续教育在改革中前进

适应需求，开拓创新，继续教育在改革中前进

继续教育是人力资源开发的重要手段，是实施科教兴国和可持续发展战略的重要措施。中国兵工学会的继续教育工作以兵器工程师进修大学为阵地，坚持按需施教，学以致用，面向兵工，服务社会的宗旨，通过在继续工程教育中的不断探索和努力，为兵器行业广大专业技术人员和管理人员知识更新和业务素质的提高，发挥了独特的作用，取得了明显的社会效益和人才效益，得到了中国科协和国家人事部的高度评价。兵器行业改组后，兵器工程师进修大学加快了自身调整和改革，充分依靠和调动各方面的积极性，保证了继续教育事业的持续、稳定的发展。

一、认清形势，明确任务，争取政策支持，巩固办学基础

1、为了适应兵器行业改组后继续教育工作管理现状，兵器大学紧紧依靠新一届校务委员会，贯彻执行兵器两大集团公司的继续教育政策，特别是“职称评审与继续教育学分挂钩”的政策和“企事业单位中层及其他专业管理人员参加工商管理培训”的要求。通过每年一次的校务委员会工作会议，总结兵器大学工作，确定改革思路和工作计划，力求得到行业主管部门的重视和支持。

2、加强分校、辅导站组织建设，健全兵器大学办学体系。兵器大学创办13年来，已形成一套较为科学、系统的教学管理制度和完整的组织实施体系，拥有一支热心继续教育工作、业务熟悉、经验丰富的专兼职结合的教学管理队伍。根据行业改组和企业改革的现状，我们充分依靠行业和地方各级主管部门，及时调整、充实管理机构，重点加强与各分校的联系和对重点辅导站的业务指导，明确各级管理组织的职责和目标，对教育经费的分配使用进行了调整，从1998年开始，将学费与教材费收支分开，实行教材按需采购，既避免了因教材积压阻碍课程更新，又使有限的学费得以充分利用，从而保证兵器大学工作的顺利开展。

二、加大宣传、调整力度，努力稳定、扩大招生规模

广泛宣传继续教育的重要意义，宣传兵器大学在兵器行业继续教育中的重要作用，是做好招生工作的基础；适应形势，贴近需求，不断调整更新，增强适应性和实用性，是继续教育工作的基本要求。

1、兵器大学每年都根据校务委员会会议精神，组织召开一年一度的分校暨辅导站工作会议，印发4000份招生简章和有关招生文件，扩大宣传和影响。

2、扩大招生范围，除继续面向工厂、科研院所的专业技术人员和管理人员外，还结合企业改制、破产、重组和人员下岗分流的情况，努力吸收各类企事业单位的技术工人、医务人员和教师参加兵器大学的继续教育学习。

3、适应需求，调整、更新课程设置，增强课程的针对性、实用性和一定的

超前性，突出现代企业制度、工商管理实务和信息技术应用方面的内容。1998年--2002年累计开设课程278门，其中新开课程81门，停开课程92门。如2001年开设的54门课程中，新开课程22门，占40％；2002年开设56门课程中，新开课程24门，占42％I；如“Auto CAD2000中文版”、“纳米技术与材料”、“WTO 与中国企业法律制度”、“现代数控编程技术及应用”、“机械创新设计”等课程内容新颖，紧跟形势，受到学员普遍欢迎。

4、为鼓励一线工作人员，从2000年起，兵器大学设立了“辅导站工作人员招生奖”，对当年完成招生、资金到位的辅导站按实际招生人次数给予一定的奖励。

这些措施直接保证了兵器大学招生工作的稳定和发展。1998-- 2002年累计招生5．6万人，选学课程数达11．1万人次。

三、精心组织教材和考核辅导资料，抓好自学辅导和考前辅导，提高办学质量

与技术进步和学科发展相适应，兵器大学每年都要更新部分继续教育教材。同时，还坚持对所

有课程组织编写考核辅导大纲，以指导帮助学员在自学中掌握相应的重点和难点。1998年以来，每年新开课程、更新教材均占到当年使用教材的1／3以上。五年来，兵器大学新开《Office2000中文版》、《纳米技术与材料》、《公司组织与管理》、《现代项目管理》、《塑性成形工艺与模具设计》等81门课程，新编写考核辅导大纲计130余万字。五年中共组织发放教材、辅导教材20余万套。

为促进良好学风的形成和学习质量的提高，兵器大学注重教学管理中的科学性、计划性和实效性。要求各分校和辅导站开展形式多样的自学辅导、帮学助教和考前辅导活动，各单位也涌现出不少好的经验和做法。

四、做好考试、考核、发证管理和先进表彰工作，推动学以致用

考试考核工作是兵器大学办学过程管理的重要环节，也是检验学员学习质量的基本依据，兵器大学克服了教师选聘、试题组织、试卷录、排、校、印工作量大等困难，着重抓好试题出、审、校三个环节，保证了每年两次统一考试工作的顺利进行。为突出学用结合、学以致用效果，根据个别课程的性质和学员的特点，兵器大学还安排《机械加工工艺与窍门》、《WTO与中国企业法律制度》等课程采取由学员结合学习工作实际撰写学以致用论文的考核方式。1998—2002年，兵器大学共安排了10次统一考试，开考648科次，参考学员12．3万多人次，平均参考率达到93％，及格率为94．5％，学员上报学以致用论文3500余篇。

五年来，根据考试考核情况，兵器大学共发放继续教育单科合格证5．6万张，工商管理培训证书1700余份，继续教育证书1200多个。

学以致用是继续教育的宗旨，也是继续教育的生命力所在。1999年3月和2002年3月兵器大学还对1996年一1998年、1999年一2001年度的先进分校、先进辅导站、先进教育工作者、优秀教师和“学以致用”优秀成果进行了表彰。在各分校组织评选、推荐的基础上，1999年表彰了6所分校、50个辅导站、68位教育工作者、15位教师和60项学以致用成果。2002年表彰了6所分校、55个辅导站、78个位教育工作者、15位教师和64项学以致用成果。交流工作、学习经验、宣传学以致用成果，引导广大学员将学习与本职工作紧密结合，积极参与技术开发、技术创新和管理创新，极大地推动了继续教育的发展。

五、立足兵工，用好政策，抓住热点，拓宽渠道，不断培育继续教育新的增长点

2001年，为贯彻兵器工业集团公司培训工作计划和兵器装备集团公司关于工商管理培训的有关精神，兵器大学不失时机地专门印发了加强工商管理培训工作的通知，有效地促进了继续教育招生，尤其是工商管理培训的招生。2001年兵器大学共招生10889人，选学课程总人次22527人次，其中报学工商管理课程的达13534人，占60％。2002年兵器大学招收学员12316人，较2001年增长13．1％。

开设继续教育课程是兵器大学办学的基本形式，但并非唯一形式，兵器大学积极倡导各单位根据继续教育的性质和特点，利‘用一切有利条件，开展形式多样的培训活动，以拓宽办学途径，增强办学实力。1998年以来，总校组织北理工、南理工、长光机等院校申报国家人事部“百千万人才工程”和“专业技术人员高研班计划”，并与国家经贸委培训中心、国家外专局培训中心、国家环保局、中国商业职业技能鉴定指导中心、北方交通大学等有关教育培训机构合作，先后举办了面向兵工行业的计算机应用基础、Intemet证书考试、现代项管理函授、会计人员继续教育、环保内审员培训、全程信用管理培训和高新技术在国防科技领域中的应用与发展高研班等22个各类中高级专业技术管理人员培训班，累计培训1720人次，取得了明显的经济、社会效益。在探索学历教育与继续教育有效沟通方面，有的分校依靠所在单位与北京理工大学、南京理工大学等院校联合举办在职工程硕士班或武器类专升本学历班，使其办学领域有了突破。

几年来，兵器大学的继续教育工作克服了行业管理分散、企业经济困难，管理机构和人员变化频繁等困难，保持了持续、稳定的发展。

随着中国加入世贸组织后经济社会形势的变化，继续教育作为科教兴国战略的重要组成部分的意识将更加深入人心，继续教育在人力资源开发中的作用会更加突出，只要我们坚持宗旨，开拓创新，抓住机遇，与时俱进，兵器大学的继续教育事业必将焕发出新的生机与活力。