高中政治必修一按劳分配为主体 多种分配方式并存教案

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高中课程新课标政治必修1（经济生活）

一、教学目标

1、知识目标：了解我国分配制度的内容；理解我国分配制度的所有制基础；知道按劳分配的基本内容和要求；懂得我国实行按劳分配的必然性；了解我国实行按劳分配的意义和作用；理解我国确立生产要素按贡献参与分配的意义。

2、能力目标

能准确把握我国实行按劳分配制度的内涵、必然性及地位的理解能力；结合社会主义市场经济，分析实行按生产要素分配的必然性和积极意义的分析能力。

3、情感、态度与价值观目标

坚定社会主义分配制度优越性的信念，增强拥护党的方针政策的自觉性；树立劳动光荣的信念，增强热爱劳动、热爱劳动人民的情感。

教学重点：按劳分配是我国收入分配的主体及其原因.

教学难点：我国当前分配制度形成的原因

二、预习导学

(一)按劳分配为主体

1．生产决定分配方式。在社会主义初级阶段，实行公有制为主体多种所有制经济共同发展基本经济制度，相应的就实行按劳分配为主体多种分配方式并存的分配制度。

2．按劳分配是公有制经济中中个人消费品分配的基本原则。

3．实行按劳分配，是由我国现实的经济条件决定的。生产资料公有制是实行按劳分配的前提；

生产力发展水平是实行按劳分配的物质基础；劳动的性质和特点是实行按劳分配的直接原因。4．公有制在我国国民经济中的主体地位，决定了按劳分配在我国所有分配方式中占主体地位。

(二)多种分配方式并存

1．在我国社会主义初级阶段，发展社会主义市场经济，还要健全生产要素参与分配的制度。2．健全生产要素按贡献参与分配，这有利于让一切创造社会财富的源泉充分涌流，有利于增加居民收入，

推动经济发展。

三、问题引领，知识探究

导入：《同富不同路》

问题1:由以上漫画可以看出我国实行怎样的分配制度？

按劳分配为主体 多种分配方式并存

某国有企业车间

我总是超额完成生产任务，收入还不错哦我总是超额完成生产任务，收入还不错哦为什么受伤的总是我？

为什么受伤的总是我？我是高级技工，工资自然比他们高。我是高级技工，工资自然比他们高。初级技工

月工资2000元初级技工月工资2500元

高级技工月工资5000元小

李老王小张

问题2：在同一个国企车间，为什么他们的收入不一样？按劳分配的基本内容和要求是什么？ 因为该车间实行的是按劳分配，多劳多得，少劳少得。

按劳分配的内容和基本要求：

在公有制经济中，在对社会总产品做了各项必要扣除之后，以劳动者向社会提供的劳动（包括劳动数量和质量）为尺度分配个人消费品，多劳多得，少劳少得。

材料一：

该车间因为工作突出，获得500000元奖金，对于这5万元奖金的分配三人有不同的看法; 小李说：我虽然干的不多，可不能少了我的老王说我正需要一个高级金表，最好能满足我的需要；小张说; 我可没少出力，可不能少了我的。

问题3：你如何评价这三人的观点？你认为奖金应该如何分配？

小李要求平均分配，老王要求按需分配，小李要求按劳分配。小李的看法比较合理。因为实行按劳分配有其客观必然性：

① 生产资料公有制是实行按劳分配的前提

② 生产力发展水平是实行按劳分配的物质基础

③ 劳动的性质和特点，是实行按劳分配的直接原因。

材料二:

走进海尔看分配海尔集团实行高效的薪酬制度，将工资与员工的工作绩效相结合，工资分配只看效果，不论资历，由同岗同酬观念转变为同效同酬观念。在海尔，高素质、高技能获得高报酬，人才的价值在工资分配中得到了充分的体现。

海尔的薪酬管理制度，充分调动了广大员工的积极性和创造性，对于挖掘员工潜能，确保企业高速、稳定、健康发展起到了至关重要的作用。“今天工作不努力，明天努力找工作”的危机感深入海尔员工的心中。“学习技术，提高素质，争当先进”在海尔蔚然成风

问题4：海尔集团的分配制度发生了什么转变？海尔集团的分配有什么意义？

结论：从平均主义到按劳分配。按劳分配是指在公有制经济中，以劳动的数量和质量为尺度，向劳动者分配个人消费品，实行多劳多得，少劳少得。

意义：

①有利于调动积极性和创造性

②有利于激发劳动者努力学习科技，提高技能

③有利于促进生产力的发展

④体现了劳动者共同劳动、平等分配的社会地位

材料三

小吴的爸爸是一家国有企业的总工程师，月月有工资，年终有奖金，妈妈在外企做财务会计，去年增加了工资，姑姑是农民除了承包集体土地种蔬菜外，兼营蔬菜收购和运输，收入也有所增长，二叔开了一家个体杂货店，虽然忙些，累些，可收入不少，三叔和他人开办了一家服装厂，自己直接经营，去年的税后收入比小吴爸爸妈妈收入总和还要高。

问题 5 小吴的爸爸和姑姑主要按什么方式取得收入？上述材料反映了我国目前收入分配方式有什么特点？

小吴的爸爸的收入属于按劳分配，姑姑承包集体土地种蔬菜获得的收入属于按劳分配，蔬菜收购与运输获得的收入属于按生产要素分配。

这则材料反映了我国目前实行以按劳分配为主体、多种分配方式并存的分配制度，体现了我国目前分配方式具有多样性。除占主体地位的按劳分配，还有个体劳动者的劳动成果分配、按生产要素分配。

参与收益分配的生产要素主要有：劳动、资本、技术、管理、土地、信息等。

按土地要素分配：土地所有者通过土地所得的收入。

按资本要素分配：私营或外资企业主生产经营取得的税后利润，居民存款储蓄所得利息或购买债券或股票收入。

按劳动要素分配：非公有制经济中的劳动者所获的工资收入。

按技术、信息要素分配：科技工作者或信息工作者提供新技术或细信息所得收入。

按管理要素分配：企业的管理人员通过管理工作获得的工资收入。

练习内化：判断一下个属于何种分配方式

1.小张是外资企业的普通职工，月工资1000元（劳动要素）

2.小李是该外资企业（管理硕士）的经理，年薪15万（管理）

3.铃木（董事长）一年从该企业获得收入500万美元（资本）

4.小赵开了一家超市，雇工30人，一年纯利润12万（资本）

5.小王老家的房子租给一商人，房租一年4000元（土地）

6.某股民炒股票赚了3万元（资本）

7.黄教授向某农民提供一条致富信息，收费200元（信息）

8.小孙是卖服装的个体户, 一年净赚2.5万（劳动要素）

9.老刘承包了责任田，种植大棚蔬菜，年收入2万元（按劳分配）