大学生如何选择就业岗位数学建模=
大学生数学与应用数学专业职业规划书
大学生数学与应用数学专业职业规划书我是一名大学生，目前就读于数学与应用数学专业。
在大学期间，我深刻认识到数学的重要性和广泛应用的前景，因此我决定以此作为我的职业发展方向。
以下是我对未来职业规划的一些思考和计划。
1.对数学的热爱和才华从小到大，我对数学一直有着特殊的感情。
我喜欢数学所带来的逻辑思维和分析问题的能力。
在高中阶段，我的数学成绩一直居于班级前列，这不仅肯定了我的数学才华，也坚定了我选择数学专业的信心。
2.就业前景和发展潜力数学是一门广泛应用的学科，几乎涉及到所有领域，包括科研、金融、数据分析等。
数学专业的学生具备深厚的逻辑思维和严谨的分析能力，这使得他们在就业市场上有着广阔的选择。
我相信，在未来的职业中，数学在科技、金融和数据分析领域将发挥越来越重要的作用。
3.研究生学习和进修为了不断提升自己的数学水平和深度，我计划在本科毕业后继续攻读硕士学位。
在研究生阶段，我将选择数学研究的专业方向，并努力提高自己的科研能力。
通过深入研究和实践，在学术上取得一定的成果，为未来的职业发展打下坚实的基础。
4.实习和实践经验的积累在大学期间，我将积极争取各种实习和实践机会，以丰富自己的专业经验。
通过参与实际项目和实地调研，我将能够将所学的理论知识应用到实际工作中，并获得宝贵的实践经验。
此外，我也会积极参与学术交流和竞赛活动，提高自己的学术能力和人际交往能力。
5.终身学习与继续教育数学作为一门不断发展的学科，需要我们进行终身学习和不断跟进最新的研究进展。
因此，我计划在职业生涯中不断提升自己的知识和能力。
我将参加各种学术研究会议和讲座，与同行交流，拓宽自己的学术眼界。
此外，我还会考虑参加进修课程和在线学习，以跟上技术的发展和行业的变化。
6.掌握相关技能和软实力除了数学的专业知识外，我也意识到培养其他技能和软实力的重要性。
良好的沟通能力、团队合作能力和领导能力将使我在职场中更加出色。
因此，我将积极参与学校和社会组织的活动，锻炼自己的组织能力和领导能力。
那些做数模的人,毕业之后都做什么了 数模人的职业选择
那些做数模的人，毕业之后都做什么了数模人的职业选择那些做数模的人，毕业之后都做什么了 | 数模人的职业选择-1.数学老师记得刚读大学那会，逢年过节亲戚就会问，•“大学读什么专业啊？”•“数学专业”•“数学专业好啊，以后当个数学老师，铁饭碗！”没错，读数学专业当老师是一个不错的选择，既能享受传道授业解惑的成就感，又可以工作稳定假期多。
不管是学校里有编制的老师，还是辅导机构中的老师，硬性条件一般是教师资格证、普通话等级证等。
如果想去有编制的学校当老师，还需要准备当地事业编考试或各个学校的考试，这个就要针对想去的学校具体情况具体分析了。
所以呢，想要当老师的同学就要提前关注一下教师资格证报名情况啦，不同地区报名考试的时间有可能不大一样，大家自己可以查一下。
推荐的书籍有备考教师资格证用书（以中学数学为例），还有一本《如何成为高效能教师》。
2.数据分析相关对于数学、统计等理工类专业，这几年比较火的岗位之一是做数据分析。
小编这里把数据分析师岗位大致分为两种，一种偏业务型，一种偏技术型。
至于具体的就业行业就比较广泛了，互联网、金融、通信、咨询等行业均有类似的岗位。
业务型数据分析可能是服务于运营部门、市场部门或者其他业务部门，需要对部门业务有一定的了解，针对当前的业务发展情况通过数据提供运营策略支持。
用到较多的软件可能有Excel、SqlServer、Tableau、SPSS、R，具体用哪些软件大家可以有针对性的去查一下各公司相应岗位的招聘jd，不同公司、业务线可能也不尽相同。
除此之外，和数据相关的岗位还有商业分析师（PPT功底好）、数据运营（运营知识需要了解）、数据产品经理（产品经理相关技能）等，这些岗位都是和业务型数据分析相关，但也需要具体学一些其他的知识。
推荐的书目有《SQL必知必会》、《数据挖掘与数据化运营实战》，只要和数据相关，Sql Server是一定要学的，其他就是数据挖掘、统计方法相关。
偏技术型的数据分析，也就是数据挖掘，需要了解常用的数据挖掘算法及程序实现，用到的软件可能有SqlServer、Python、MATLAB，对技术要求更强一些，需要会编程，起薪上也会比业务型数据分析高一些。
大学生职业规划如何选择适合自己的行业
大学生职业规划如何选择适合自己的行业大学生在选择职业规划时面临着众多的选择和挑战。
他们通常需要在专业背景、兴趣爱好、个人能力以及市场需求等多个方面进行综合评估和权衡，以选择适合自己的行业。
本文将介绍一些方法和建议，帮助大学生更好地选择适合自己的行业。
一、明确个人兴趣与价值观职业选择是一项长期的决策，因此需要考虑个人的兴趣和价值观。
首先，大学生应该思考自己的兴趣所在，那些行业或职业能够让他们感到兴奋和满足。
其次，个人的价值观也是一个重要的考虑因素。
大学生应该思考自己的核心价值观是什么，选择一个与自身价值观相符合的行业，能够提升工作的满意度和幸福感。
二、了解市场需求和行业前景在职业选择中，了解市场需求和行业前景是至关重要的。
大学生可以通过研究报告、行业趋势分析和就业市场调查等途径，了解各个行业的发展前景和就业情况。
他们可以关注就业率、薪资水平、行业发展趋势等信息，以帮助他们做出明智的决策。
三、咨询专业人士和有经验的人士咨询专业人士和有经验的人士是为大学生选择适合自己的行业提供宝贵建议的良好资源。
大学生可以与行业内的专业人士、公司员工或者校友进行沟通交流，了解行业的工作内容、职业发展路径、技能要求等方面的信息。
这样的交流可以帮助他们获取实际经验和见解，并更好地了解自己是否适合特定的行业。
四、参加实习和实践活动参加实习和实践活动是大学生进行职业规划和选择行业的一种有效途径。
通过实习和实践活动，大学生可以亲身体验不同行业的工作环境和工作内容，了解自己是否喜欢该行业，是否适合从事该行业。
实习和实践活动也可以帮助大学生发展实际工作相关的技能和经验，提高就业竞争力。
五、持续学习与个人发展职业选择并不是一次性的决策，大学生应该持续学习和个人发展，以适应快速变化的职业环境。
他们可以通过继续教育、自我学习、参加工作坊和研讨会等方式，不断提升自身的知识和技能。
持续学习和个人发展能够帮助大学生适应新的职业要求和变化，为未来的职业发展做好准备。
数学专业的职业选择指南
数学专业的职业选择指南数学作为一门基础科学，广泛应用于各个领域，对于数学专业毕业生来说，职业选择的范围也相当广泛。
本文将为大家介绍数学专业的职业方向，并为即将毕业的学子提供一些建议，帮助他们更好地选择职业道路。
一、教育领域作为数学专业的学生，选择进入教育领域从事教学工作是一个常见的选择。
数学教师不仅需要扎实的数学知识，还需要具备良好的沟通能力和教学技巧。
在小学、中学和大学等不同层次的教育机构中，都需要有合适的数学教师来传授数学知识。
此外，在培训机构和家教市场也存在着对数学教师的需求。
二、金融与保险领域数学在金融与保险领域的应用越来越广泛。
金融机构需要数学专业的人才进行风险评估、投资组合分析、金融建模等工作。
在保险领域，数学专业的毕业生可以从事保险精算师的工作，负责进行风险评估和保费计算等工作。
由于金融与保险行业的复杂性，对数学能力和统计学知识的要求较高。
三、科研与开发领域数学专业的毕业生可以选择从事科研与开发工作，特别是与数学相关的科研项目。
他们可以参与数学模型的建立与求解，解决实际问题，并在学术期刊上发表论文。
同时，科研人员也可以参与科技公司的数学算法开发工作，应用数学理论和方法解决实际问题，例如数据挖掘、人工智能等领域。
四、信息技术与软件开发领域在信息技术和软件开发领域，数学专业的人才往往被广泛招聘。
数学专业的学生通常具备较强的逻辑思维和编程能力，他们可以从事数据分析、算法设计、软件开发等工作。
例如，参与开发金融交易系统、人工智能算法、数据处理软件等。
五、统计学与市场调研统计学是数学专业中的一个重要分支，也是许多行业中不可或缺的工具。
数学专业的学生可以选择从事统计师、市场调研分析师等职业。
他们可以分析和解读大量的数据，提供决策支持和市场预测。
这些工作对于数学专业的人才具备严密的统计学和数据处理技能的要求。
综上所述，数学专业的人才在各个领域都有非常广阔的就业机会。
考虑到自己的兴趣和潜力，学生可以根据自己的特长和兴趣选择不同方向的职业道路。
数学专业就业方向及前景分析
数学专业就业方向及前景分析数学是一门历史悠久的学科，它在现代社会的发展中扮演着重要角色。
数学专业拥有广泛的就业领域和发展前景。
本文将探讨数学专业的就业方向及前景，并提供相关分析。
1. 就业方向1.1 教育领域数学专业毕业生在教育领域有着广阔的就业机会。
他们可以在中小学、高校、培训机构等地从事数学教学工作。
数学是学生学习的重要科目，对数学教师的需求量一直较高。
1.2 金融领域在金融领域，数学专业毕业生也备受青睐。
他们可以从事风险管理、金融工程、量化分析等职位。
数学专业的分析能力和逻辑思维能力使他们在金融领域有着独特的竞争优势。
1.3 科研领域数学专业毕业生可以选择从事科研工作。
他们可以在大学、科研机构、企业研发部门等地从事数学建模、数据分析、算法研究等工作。
数学专业的研究能力和创新能力对科研领域有着重要意义。
1.4 软件开发领域在软件开发领域，数学专业毕业生也有不少就业机会。
他们可以从事算法开发、数据分析、人工智能等方面的工作。
数学专业的逻辑思维和问题解决能力使他们在软件开发领域有着独特的优势。
2. 就业前景数学专业毕业生的就业前景一直较为乐观。
随着社会的发展和数字化进程的加快，对具备数学能力的人才的需求量不断增加。
数学专业毕业生在各个领域都有着广泛的就业机会。
另外，数学专业是一门基础学科，其学习内容有着广泛的适用性。
数学专业毕业生所具备的逻辑思维、分析能力、解决问题的能力等，使他们不仅在当前就业市场有着优势，更能适应未来社会对人才的需求。
总的来说，数学专业毕业生的就业前景较为广阔，他们可以在教育、金融、科研、软件开发等领域找到适合自己的发展方向，并取得不俗的成就。
3. 结语综上所述，数学专业就业方向多样化，前景乐观。
数学专业毕业生可以根据个人兴趣和特长选择适合自己的就业领域，并不断提升自己的专业技能，实现职业发展和个人成长的双赢。
希望本文对读者在选择数学专业及未来发展方向有所启发。
数学专业就业方向和前景
数学专业就业方向和前景
数学是一门古老而重要的学科，它在今天的社会中发挥着重要的作用。
对于数
学专业的毕业生来说，他们有许多就业方向和发展前景可供选择。
就业方向
1. 金融领域
数学专业的毕业生在金融领域有着广阔的就业机会。
他们可以成为量化分析师，通过数学建模和数据分析来帮助金融机构做出更准确的决策。
另外，数学专业的毕业生也可以从事风险管理、投资分析等工作。
2. 信息技术行业
在信息技术行业，数学专业的毕业生可以成为数据分析师、算法工程师等。
他
们通过数学方法解决技术难题，帮助公司提升效率和竞争力。
3. 教育领域
数学专业的毕业生可以选择从事教育工作，成为中学或大学的教师。
他们能够
通过传授数学知识，培养学生的逻辑思维能力和分析问题的能力。
4. 政府部门
政府部门也需要数学专业的人才来进行政策分析、数据统计等工作。
数学专业
的毕业生可以在政府部门担任统计学家、政策研究员等职位。
前景展望
随着科技的不断发展和应用，数学专业的就业前景也越来越广阔。
数学专业的
毕业生因为具备扎实的数学基础和逻辑思维能力，所以在各个行业都有着独特的优势。
未来，随着大数据、人工智能等技术的广泛应用，数学专业的人才需求将会持
续增加。
数学专业的毕业生拥有着发展良好的职业前景和广阔的就业空间，他们可以在不同领域展现自己的才华，为社会发展做出积极贡献。
综上所述，数学专业的毕业生有着多样化的就业选择，他们可以根据自己的兴
趣和特长选择适合自己的职业发展方向。
数学专业的前景一片光明，未来可期。
数学模型课程设计：基于层次分析法的高校毕业生择业问题的研究
数学与计算科学学院学院信息与计算科学专业*** 班课程名称数学模型课程设计题目基于层次分析法的高效毕业生择业问题研究任务起止日期：2010 年 6 月23 日～2010 年7月2日目录一问题的重述 (1)二问题的背景 (1)2.1 就业背景 (1)2.2 层析分析法 (3)2.3层次分析法的基本步骤 (3)2.3.1、建立层次结构模型 (4)2.3.2构造成对比较阵 (4)2.3.3计算权向量并做一致性检验 (4)2.3.4计算组合权向量并做组合一致性检验 (5)三模型假设 (5)四符号说明 (5)五模型的构建 (6)5.1 建立AHP层析结构模型 (6)5.2 确定权向量并做一致性检验 (7)5.2.1 比较尺度的选取 (7)5.2.2 建立正互反矩阵A (8)5.2.3 权向量确定 (8)5.3 确定方案层对准则层权向量并做一致性检验 (9)5.4 计算总排序向量并做一致性检验 (11)六最优方案的确定 (11)七总论 (12)一问题的重述刚毕业的大学生面临职业岗位选择的问题，这个过程是比较复杂的，因为要考虑很多因素，诸如：这个职业能否有丰厚的收入、是否适合个人兴趣及发展、能否得到良好的声誉及职业贡献等。
面对诸多因素，我们慎重考虑反复比较，希望可以做出最优决策，但是由于太多主观因素的作用，有时只能看到眼前利益；若从长远发展来看，做出的决策往往不太理想。
为了可以找到一个更客观更优的决策，我们希望找到一个定性个定量相结合的方法。
（1）请为大学生的择业选择出一个最优的方案，并对设计方案的优缺点进行分析说明（可生成一些合理的数据进行分析说明）；（2）在决策者作出最后的决定以前，他必须考虑很多方面的因素或者判断准则，最终通过这些准则作出选择。
二问题的背景2.1 就业背景大学生就业难已成为我国社会广泛关注的又一重大就业问题。
对于大学生就业难的成因研究，大多数学者分别从需求、供给及供求匹配三个角度来进行，大体上有三方面的归因：从需求角度看，是就业岗位总量不足和结构偏差；从供给角度看，是就业观念、就业偏好影响与就业能力不足，核心问题是就业能力不足；从供求匹配角度看，是公共就业服务不完善和教育的供需双方信息沟通不畅。
数学建模关于毕业生就业分析及量化分析
作者：来源：发表时间：2006-05-28[本文系作者主持的国家社会科学基金项目(02CJY002)研究成果之一，福建省教育科学基金课题(03SJY03)研究成果之一，国务院侨办基金项目成果之一，泉州市社会科学基金研究成果之一。
] [张向前，亦名张退之，1976年6月生人，男，汉族，福建仙游人，西安交通大学工商管理博士，国立华侨大学人力资源教研室主任，主要从事经济管理与经济法等研究。
联系地址：福建泉州国立华侨大学经济管理学院张向前收邮政编码：362011电邮及电话附文尾。
]据教育部今年4月发布的资料，2004年全国有280万高校毕业生，比2003年增加68万人，增幅达32％。
全社会新增劳动就业岗位900万个，其中有 500万个要解决下岗职工的再就业问题，剩下的就业岗位，除了要解决280万大学生就业，还有200多万的中专毕业生等待就业〔1〕，加上多年积累下来的待业人员，高校毕业生的就业局面相当严峻，就业问题是当前大学毕业生面临最大难题。
是不是我国大学毕业生太多了!目前我国大学生人数占总人口数的比例与世界发达国家相比，差距仍然很大,1996年我国高等教育毛入学率8.3％，到2002年达15%，1997年世界平均毛入学率17.8％，发达国家平均是 61.1％〔1〕，应该看到，我国高等教育还处在世界发展水平的初级阶段，还不能够完全满足我国经济社会快速发展的需求，有着强大的发展空间。
那么，大学生为什么还是面临着就业难题，本文就此进行分析。
一我国大学生就业市场新变化最近几年，我国大学毕业就业产生不少新变化。
首先，我国本土大学生面临国际联合办学机构竞争。
近几年来，我国高教市场逐步向国外资本开放，各种形式外国教育机构的进入，产生了更多类型的人才培养机构，他们不但提供了人才短期培训，不少教育机构还与国内大学进行联合办学，这种全新人才培养模式直接挑战了中国本土高校人才培养模式，对我国本土高校大学生就业增强了不少的竞争对手。
大学生职业规划如何选择适合自己的职业岗位
大学生职业规划如何选择适合自己的职业岗位职业规划是每个大学生都必须面对的一个重要问题。
在选择适合自己的职业岗位时，我们需要考虑到自身的兴趣、能力、价值观以及市场需求等多个因素。
本文将从以下几个方面探讨如何选择适合自己的职业岗位。
一、了解自己在职业规划中，首先需要了解自己的兴趣和优势。
通过思考自己喜欢做什么、擅长什么以及对什么有热情，可以初步确定自己的职业方向。
同时，也要了解自己的价值观和人生目标，明确想要追求的人生意义。
二、调研职业市场在确定自身兴趣和优势后，需要对职业市场进行调研。
了解当前社会对各类职业的需求情况，了解职业的发展前景和薪资待遇等信息。
可以通过招聘网站、咨询公司或者相关报告来获取这些信息。
三、与行业从业者交流与行业从业者交流是获取了解职业需求的重要途径。
可以通过参加行业研讨会、职业讲座、社交活动等方式，与职业岗位的从业者进行交流，了解他们的工作内容、职业发展路径和行业现状等，这会有助于对职业的全面了解。
四、实习与实践职业规划的另一个关键环节是实习和实践。
通过积极参加实习或者相关的社会实践活动，可以深入了解职业的具体工作内容和工作环境。
实践经验不仅可以帮助我们检验自身的兴趣和能力，还可以提供与职业从业者进一步交流的机会。
五、考虑职业发展路径在选择适合自己的职业岗位时，也要考虑职业的发展路径。
不同的职业有不同的晋升通道和发展方向。
我们要考虑自己是否愿意并有能力在该职业中长期发展，也可以与在职人员交流职业发展路径，了解职业发展的可能性和机会。
六、终身学习与成长职业规划不是一次性的决策，而是需要不断调整和学习的过程。
要时刻保持学习的心态，关注行业的动态和变化，并主动参加相关培训和学习机会，提升自己的职业竞争力和专业技能。
终身学习可以让我们适应职业发展的需求，并不断提升自己的价值。
结语在选择适合自己的职业岗位时，我们需要充分了解自己、调研职业市场、与行业从业者交流、实习与实践、考虑职业发展路径，并坚持终身学习与成长。
数学建模岗位职责
数学建模岗位职责1. 岗位概述数学建模岗位是企业职能部门中负责利用数学方法和技术解决问题的关键岗位。
岗位的重要职责是通过数学模型的建立和分析，供应决策支持和解决方案，帮忙企业实现经营目标和业务发展。
2. 岗位职责数学建模岗位的职责重要包含以下几个方面：2.1. 数学模型的建立和优化•依据企业的实际需求，进行问题分析和业务流程理解，确定数学模型的应用范围和目标；•收集、整理和分析相关数据，运用数学方法和工具，建立合适的数学模型，对问题进行描述和抽象化；•通过数据处理、参数估量和模型验证等方式，改进和优化数学模型，提高模型的准确性和猜测本领；•利用数学模型进行方案设计、优化调整和决策支持，供应解决问题的有效方案。
2.2. 模型分析和评估•运用数学统计方法和技术，对建立的数学模型进行分析和评估，取得关键指标和结果；•利用可视化工具和软件，对模型分析结果进行呈现和解释，供应决策支持的可视化报告；•对模型的稳定性和鲁棒性进行评估，对模型结果进行敏感性分析，确定模型的适用性和可靠性。
2.3. 问题解决和方案优化•依据数学模型的分析结果，发现问题和隐患，提出相应的解决方案；•与相关部门和人员进行沟通和协作，推动解决方案的落实和实施；•监测和跟踪解决方案的效果和实施进展，及时调整和优化方案。
3. 管理标准为了保证数学建模岗位的工作质量和效率，以下管理标准需要遵守：3.1. 数据保密在处理数据的过程中，严格遵守企业的保密制度，确保相关数据的安全性和机密性，避开数据泄露和滥用。
3.2. 项目管理对于每个数学建模项目，建立相应的项目计划和任务调配，合理布置项目进度和人员资源，确保项目定时完成并实现预期目标。
3.3. 文档记录对于数学建模的过程和结果，要进行认真的文档记录，包含问题分析、数据处理、模型建立、分析结果和解决方案等，以备后续参考和复盘。
3.4. 进修和学习数学建模岗位需要保持学习和进修的习惯，关注新的数学方法和技术，不绝提高自身的本领和水平。
大学生如何做出正确的职业选择
大学生如何做出正确的职业选择职业选择是每个大学生都面临的重要决策之一。
正确的职业选择可以为个人的发展和未来带来巨大的收益，而错误的职业选择可能导致长期的困惑和不满。
因此，大学生们应该认真思考和评估自己的兴趣、能力和价值观，以做出正确的职业选择。
一、了解自己在做出职业选择之前，大学生首先需要对自己进行全面的了解。
这包括对个人的兴趣、技能、价值观以及个性特点的认识。
了解自己的兴趣可以帮助大学生找到他们真正热爱并愿意投入时间和努力的领域。
了解自己的技能可以帮助大学生发现他们已经具备的优势和潜力。
了解自己的价值观可以帮助大学生确定他们希望从事能够与自己的价值观相契合的职业。
最后，了解自己的个性特点可以帮助大学生找到适合自己性格特点的工作环境。
二、积极探索与实践大学生在做出职业选择之前，应积极地进行探索和实践。
通过参加实习、志愿者活动、社团组织等，大学生可以亲身体验不同行业和职位的工作内容和工作环境，从而更好地了解职业的实际情况。
同时，积极参与各种培训和讲座，对于大学生了解各个职业领域的发展前景和就业形势也是非常有益的。
三、寻求专业指导在做出职业选择时，大学生可以寻求专业的指导和建议。
学校的职业咨询中心和就业指导中心通常会提供职业规划和发展方向的辅导。
在这些机构，大学生可以接受心理测试，咨询职业规划师，并获取关于不同职业领域的信息和建议。
此外，大学生还可以向自己专业的导师、教授或行业专家请教，从他们身上获得更具体的指导和经验分享。
四、评估职业前景除了了解自己的兴趣和能力以外，大学生还需要评估所选择职业的前景和发展机会。
他们可以通过研究相关行业的就业趋势、薪资待遇、职业晋升途径等方面的信息，来判断该职业是否适合自己。
此外，大学生还可以与从业者进行交流，了解他们的工作体验和职业发展的建议。
五、多做实践和自我反思在做出职业选择后，大学生还应该持续进行实践和自我反思。
实践可以帮助大学生了解自己在实际工作中的表现和适应程度，并根据实践中的经验来调整和完善自己的职业选择。
大学生就业问题数学模型的建立与模拟
大学生就业问题数学模型的建立与模拟引言随着社会的发展和教育的普及，大学生就业问题日益引起人们的关注。
如何有效地解决大学生就业问题，对于推动社会经济的发展和提升大学生就业质量具有重要意义。
本文将通过建立数学模型来分析大学生就业问题，并进行模拟研究，以期为解决这一问题提供科学依据和参考。
问题的描述大学生就业问题可以分为两个维度：供给和需求。
供给方面，大学生数量逐年增加，而就业机会相对较少；需求方面，企业对于人才的需求也在不断变化。
因此，我们需要建立一个数学模型，来描述大学生就业问题的动态变化过程。
模型的建立1. 建立供给模型假设大学生的数量为N，就业机会的数量为M。
则大学生的供给量和就业机会的需求量可以用以下公式表示：供给量 = N需求量 = f(M)其中，f(M)表示就业机会的需求量函数，该函数与就业机会M相关。
2. 建立需求模型假设大学生的就业能力为A，就业机会的质量为Q。
则大学生的需求量和就业机会的供给量可以用以下公式表示：需求量 = g(A)供给量 = Q其中，g(A)表示大学生就业能力的需求量函数，该函数与就业能力A相关。
3. 建立匹配模型匹配模型用于描述大学生与就业机会之间的匹配程度。
假设匹配程度为P，则匹配模型可以用以下公式表示：匹配程度 = h(N, M, A, Q)其中，h(N, M, A, Q)表示匹配程度函数，该函数与大学生数量N、就业机会数量M、就业能力A和就业机会质量Q相关。
4. 建立变动模型变动模型用于描述大学生就业问题的动态变化过程。
假设时间为t，则变动模型可以用以下公式表示：大学生数量的变化量= ΔN(t)就业机会数量的变化量= ΔM(t)就业能力的变化量= ΔA(t)就业机会质量的变化量= ΔQ(t)匹配程度的变化量= ΔP(t)其中，ΔN(t)、ΔM(t)、ΔA(t)、ΔQ(t)和ΔP(t)分别表示时间t 时大学生数量、就业机会数量、就业能力、就业机会质量和匹配程度的变化量。
数学专业的就业前景与发展方向
数学专业的就业前景与发展方向随着科技的迅速发展和信息时代的来临，数学专业逐渐成为热门的就业选择之一。
数学作为一门基础学科，具有广阔的应用领域和深厚的学科内涵，为数学专业的毕业生提供了丰富的就业前景和发展方向。
本文将探讨数学专业的就业前景以及未来的发展方向。
一、数学专业的就业前景1.1 科研机构和高等教育机构数学专业的毕业生可以选择在科研机构和高等教育机构从事教学和研究工作。
他们可以成为大学的教师，传授数学知识给学生，并开展创新的数学研究。
在科研机构，他们可以参与国家重点研发计划和科研项目，致力于解决现实生活中的数学难题，推动数学的发展。
1.2 金融和保险行业数学专业的研究生在金融和保险行业有着广泛的就业机会。
他们可以从事金融风险评估、投资组合优化、保险精算等工作，通过数学模型和计算方法来分析和预测市场变动和风险情况，为金融机构和保险公司提供决策支持。
1.3 数据科学和人工智能行业数据科学和人工智能是当今最具前景的行业之一，而数学是这些行业的核心基础。
数学专业的毕业生可以在大数据分析、机器学习、人工智能算法等领域发挥重要作用。
他们可以利用数学模型和算法，解决数据处理和预测问题，为企业和科研机构提供智能决策支持。
1.4 能源和物流行业能源和物流行业对数学专业的人才需求较大。
数学专业的毕业生可以在能源和物流领域从事优化调度、风险控制、供应链管理等工作，通过数学方法和模型提高能源利用效率、优化物流运输路线，为企业降低成本、提升效益。
1.5 计算机科学和信息技术行业计算机科学和信息技术与数学密不可分，数学专业的毕业生在这些领域具备一定的竞争优势。
他们可以从事算法设计、密码学、网络安全等工作，为计算机系统和信息技术的发展做出贡献。
二、数学专业的发展方向2.1 应用数学随着社会的发展和技术的进步，应用数学的需求越来越大。
应用数学研究将数学理论与实际问题相结合，通过建立数学模型和算法来解决实际问题。
数学专业的毕业生可以深入研究应用数学的各个领域，如物理学、力学、流体力学、经济学等，为实际问题提供数学分析和解决方案。
就业建议如何选择适合自己的工作单位和岗位
就业建议如何选择适合自己的工作单位和岗位在当前竞争激烈的就业市场，如何选择适合自己的工作单位和岗位成为了每个求职者都面临的重要问题。
毕业生们常常面临选择和决策的困惑，不知道如何才能找到最适合自己的工作。
以下是一些就业建议，帮助你选择适合自己的工作单位和岗位。
第一，了解自己的兴趣和优势。
在确定工作单位和岗位前，要先对自己进行全面的分析和评估。
了解自己的兴趣、爱好，掌握自己的技能和个人特长。
只有了解自己，才能清楚地知道自己适合从事什么类型的工作。
通过自我评估，可以帮助你确定工作单位和岗位，找到最符合自己发展方向的工作。
第二，研究目标公司和岗位要求。
一旦确定自己的兴趣和优势，下一步就是研究目标公司和岗位的需求和要求。
通过阅读公司的招聘信息和网站，了解公司的文化、发展方向和业务领域。
同时，分析岗位要求，比较自己的技能和经验是否与岗位要求相匹配，以评估自己是否适合该岗位。
第三，参加职业规划咨询和招聘活动。
为了更好地了解工作单位和岗位信息，参加职业规划咨询和招聘活动是非常有益的。
职业规划咨询活动可以帮助你了解不同行业的发展趋势和就业前景，以及不同岗位的工作内容和要求。
而招聘活动则提供了与用人单位接触和沟通的机会，使你更直观地了解公司和岗位。
第四，实习和兼职经历的重要性。
实习和兼职经验对于求职者来说非常重要。
通过实习和兼职工作，你可以获得实际的工作经验，锻炼自己的能力和技能。
此外，实习和兼职还可以帮助你了解不同工作单位和岗位的工作环境和要求，从而更好地判断自己是否适合该职位。
第五，不要只看眼前的收入和福利。
在选择适合自己的工作单位和岗位时，不要只考虑眼前的薪水和福利。
虽然薪水和福利是重要的考虑因素，但它们并不是决定性的因素。
要考虑到工作内容、发展前景、公司文化和个人发展机会等多个方面。
只有在综合考虑的基础上，才能选到最适合自己的工作。
第六，与就业指导中心和相关专业人士咨询。
如果你在选择适合自己的工作单位和岗位时感到困惑，可以寻求专业的就业指导中心和相关专业人士的帮助和咨询。
数学建模岗位职责
数学建模岗位职责数学建模岗位职责在社会一步步向前发展的今天，人们运用到岗位职责的场合不断增多，岗位职责是指工作者具体工作的内容、所负的责任，及达到上级要求的标准，完成上级交付的任务。
制定岗位职责需要注意哪些问题呢？以下是店铺为大家整理的数学建模岗位职责，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
数学建模岗位职责11.本科及以上学历,数学、统计、运筹学等相关专业。
2.工作经验3年以上。
有独立的项目管理、团队管理能力。
有能力建立起一套科学规范的数据分析、数学建模的工作流程。
3.熟悉常用数据挖掘算法及其原理,并有丰富的.算法应用经验,电信行业优先。
4. 熟练使用elasticsearch。
5.熟练python、r等数据分析工具中的一种,熟练使用sql,熟练使用oracle/mysql/hive/vertica等常规数据库2种及以上。
6.基于业务需求,能独立的规划分析思路,完成从数据提取、数据清洗、数据分析整个流程。
并能分析业务问题原因及提供解决方案。
7.有独立的分析报告撰写能力。
8.良好的沟通及团队协作能力。
数学建模岗位职责2职责描述:1. 协助策略研究员进行各种交易策略的研发;2. 根据对业务的理解，设计数学模型及优化算法;3. 利用数学建模工具对模型和算法进行验证;4. 根据产品的要求，参与单元模块的设计、编码、测试任职要求:1.熟悉常见的`数学分支，具备数学算法的开发能力和实验能力;2. 具备数据建模的基本功底;3.对数据结构及算法有深刻的理解和独立设计能力;4.熟练掌握c++、matlab，python等常用数学建模与分析工具;5.计算数学/基础数学相关专业，硕士在读;6. 本岗位要求每周不低于三日实习，实习时间能够保证半年及以上优先;7.英文阅读能力优秀，能直接阅读英文文献;8.国内双一流大学在读，有获得数学建模国赛奖项优先考虑;9.薪资面议。
数学建模岗位职责3岗位职责：1、根据业务需求，进行大数据风控模型设计和开发，包括但不限于反欺诈模型、预测模型、客户价值模型、风险定价模型等;2、将模型应用到金融业务的风险管理流程中，通过模型的判断和计算，对用户行为及表现作出准确的预判，并采取相应的措施进行控制;3、负责与产品、技术、渠道等部门对接，确保模型量化策略的准确实施，以及上线后的'监控优化;4、通过对基础数据的清洗和管理，建立模型框架，实施模型建设。
数学专业职业规划
数学专业职业规划引言数学作为一门理性的学科，具有广泛的应用领域和深远的影响力。
许多学生选择数学专业作为他们的职业发展方向，因为数学专业提供了一系列的职业机会。
在此文档中，将介绍数学专业的职业规划，并探讨数学专业毕业生可以进入的不同行业和职位。
数学专业背景数学作为一门学科，培养了学生的逻辑思维、问题解决能力和抽象推理能力。
数学专业的学生通常掌握了微积分、代数学、几何学和概率统计等领域的知识。
这些技能使数学专业毕业生具备了从事各种职业的能力。
行业选择金融行业金融行业是数学专业毕业生最常见的就业选择之一。
金融机构需要数学专业人才来进行风险分析、数据建模和金融产品开发。
数学专业毕业生可以在银行、投资公司、保险公司等金融机构中找到职位，如金融分析师、风险管理师和量化分析师等。
数据科学与人工智能数据科学与人工智能是当前最热门的行业之一，也是数学专业毕业生的一个理想选择。
数据科学家和人工智能工程师需要运用数学建模和统计分析的技巧来处理大量的数据，并从中提取有价值的信息。
数学专业毕业生在这个领域中可以担任数据分析师、机器学习工程师、人工智能研究员等职位。
教育行业数学专业的毕业生往往也会选择进入教育领域从事教学工作。
数学教师是中小学教育中非常重要的角色，他们能够将自己在数学方面的专业知识传授给学生。
此外，数学专业毕业生也可以选择在大学或培训机构担任教职工作，从事高等数学的教学和研究工作。
科研与研究机构数学专业毕业生也可以选择进入科研领域，在科研机构或大学的数学研究团队中从事研究工作。
研究数学问题和开展数学理论研究是数学专业毕业生的一项重要职责。
在科研领域中，数学专业毕业生可以不断扩展自己的数学知识，为学科的发展做出贡献。
就业前景数学专业毕业生在就业市场上通常具有很好的就业前景。
数学专业提供了在各个行业都需要的技能和知识，使得数学专业毕业生在就业市场上具备竞争力。
随着技术的发展和数据的快速增长，对数据分析师和数学建模专家的需求还将进一步增加。
大学生职业规划如何选择适合自己的实习岗位
大学生职业规划如何选择适合自己的实习岗位在大学生职业规划的过程中，实习岗位扮演着至关重要的角色。
通过参加实习，大学生可以接触到真实的职业环境，积累工作经验，提升自己的职业素养和实际操作能力。
然而，选择一份适合自己的实习岗位并非易事，需要综合考虑自身条件和发展需求。
本文将从多个角度探讨大学生如何选择适合自己的实习岗位。
一、明确职业发展目标首先，选择适合自己的实习岗位需要明确自己的职业发展目标。
大学生应该思考自己未来想从事的行业和职位，并了解相关领域的就业前景和发展趋势。
通过明确职业发展目标，可以筛选出与自己职业规划相符的实习岗位，从而更加有针对性地进行选择。
二、充分了解实习机构和岗位要求在选择实习岗位时，了解实习机构和岗位要求是非常重要的。
大学生可以通过查阅官方网站、公司介绍、招聘信息等渠道，获取相关信息。
需要关注的方面包括实习机构的规模、行业地位、发展前景，以及实习岗位对于学生的要求和期望。
通过对实习机构和岗位的充分了解，可以更好地判断该实习岗位是否适合自己，并对实习过程做出准备。
三、考虑实习内容与个人兴趣匹配度同时，大学生在选择实习岗位时也需考虑实习内容与个人兴趣的匹配度。
选择一个自己感兴趣的实习岗位，不仅可以增加学习的主动性和积极性，还能更好地发挥自己的特长和兴趣所在。
只有在兴趣和能力相匹配的岗位上，才能发挥自己的潜力，获得更大的学习和成长空间。
四、考虑实习岗位的培训和发展机会在选择实习岗位时，大学生应该考虑实习机构是否提供培训和发展机会。
培训和发展机会可以帮助大学生更好地提升专业知识和技能，拓宽自己的职业发展道路。
了解实习机构在培训和发展方面的政策和措施，根据自身需求选择相应的实习岗位，将为个人职业规划增添实质性的价值。
五、网络资源的利用在选择适合自己的实习岗位时，大学生还可以充分利用网络资源。
社交媒体、招聘网站、职业论坛等平台提供了丰富的实习信息。
大学生可以通过定期浏览这些平台，了解最新的实习机会，找到适合自己的实习岗位。
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大学生择业问题摘要：对于面临择业选择的毕业大学生来说，如何在诸多工作中做出最优选择至关重要。
层次分析法为我们提供一种比较可靠且客观地方法。
我们需要解决的问题的是在考虑进一步深造的机会，单位今后的发展前景，本人的兴趣爱好，单位所处的地域，单位的声誉，单位的经济效益、工资与福利待遇，六个准则时，如何在具体的工作中做出最优选择。
根据层次分析法，我们可以将这一定性问题转化为定量问题加以解决。
应用萨蒂提出的“9标度法”，为两两不同的要素比较结果赋值，建立比较对称逆矩阵，进而求得各要素所占权重。
在实际计算过程中，我们分别计算目标层与准则层、准则层与决策层之间的权重，进而建立目标层与决策层之间的联系，为最终决策提供依据。
必须强调的是，在应用层次分析中必须进行一致性检验，以确保结果的可靠性。
经过分析，我们最终选择长安汽车公司，过程一致性均通过检验。
通过题目的分析与求解，我们看以看到层次分析法系统性、实用性、简洁性的优点，同时可以发现这种方法的缺点。
尤其是在建立成对比较矩阵时，人为主观因素对整个过程的影响很大。
为克服这个缺点，我们对层次分析模型进行适当的改进，引进了“三标度法”和最优传递矩阵法，简化判断过程，减小在判断模糊性关系时的误差。
本模型成功地解决了该毕业生的就业选择问题。
模型推广后，易于用于实际生活中的工作选择，填报志愿等问题，具有一定的普适性和实用性。
同时，其中采用的层次分析法是解决离散模型的普遍方法，在产业结构，教育，医疗，环境，军事等领域,得到了成功的应用。
关键词：就业、层次分析法、9标度法、决策、三标度法、最优传递矩阵法一、问题重述面对毕业与就业，每位大学生都将做出决策和选择。
相关调查表明，大学生选择时考虑的主要因素有：(1)进一步深造的机会，(2)单位今后的发展前景，(3)本人的兴趣爱好，(4)单位所处的地域，(5)单位的声誉，(6)单位的经济效益、工资与福利待遇。
结合自己的观点及具体情况，选择三个(或三种类型)的单位，建立决策模型(利用层次分析方法)。
二、问题分析在此问题中，大学生在选择合适的工作岗位时需要兼顾多个方面的因素，而这些因素之间存在着或多或少的相互影响和相互制约。
例如此题中的(1)进一步深造的机会，(2)单位今后的发展前景，(3)本人的兴趣爱好，(4)单位所处的地域，(5)单位的声誉，(6)单位的经济效益、工资与福利待遇等。
同时，若我们给出具体的工作岗位，并提供该工作岗位的这六个方面的信息，供客体选择时，客体对于具体的工作岗位在这六个方面的偏重也会有所不同。
我们注意到，人在这个选择的过程中，并不能给出确切的量对自己的选择进行准确的描述，即人是凭借“感觉”进行选择的。
“感觉”是一个模糊量，这种模糊量仅对于单层单一因素比较下的选择具有现实意义，而对于类似此题的情况就显得很难操作了。
这时，我们的第一个目标就是将“感觉”这一模糊量进行量化，从而得出各层因素以及各目标之间的“量化关系”，使得它们的比较具有实际意义并具有可操作性，从而帮助我们选择出最合适的工作岗位。
而层次分析法的特点是在对复杂的决策问题的本质、影响因素及其内在关系等进行深入分析的基础上，利用较少的定量信息使决策的思维过程数学化，从而为多目标、多准则或无结构特性的复杂决策问题提供简便的决策方法，尤其适合于对决策结果难于直接准确计量的场合。
显然，层次分析法很好的适用于该问题。
（1）利用层次分析法，我们将此问题分为三层：第一层：对可供选择的工作的满意程度；第二层：进一步深造的机会，单位今后的发展前景，本人的兴趣爱好，单位所处的地域，单位的声誉，单位的经济效益、工资与福利待遇 六个选择参考因素；第三层我们选择三个实际的工作岗位。
（2）在第二层以及第一层、第三层的各个量间进行“两两比较”，并采用萨蒂(Saaty)给出的“9标度法”[1]取值。
如取：i x 和j x ，要比较它们对目标的贡献大小，则取它们的比值jix x 按照以下标准进行赋值： 1/=j i x x ，认为“i x 与j x 贡献度相同”； 3/=j i x x ，认为“i x 比j x 的贡献略大”； 5/=j i x x ，认为“i x 比j x 的贡献大”； 7/=j i x x ，认为“i x 比j x 的贡献大很多”； 9/=j i x x ，认为“ix 的贡献如此之大，jx 根本不能与它相提并论”；4,3,2,1,2/==n n x x j i ，认为“i x /jx 介于2n-1和2n+1之间”；9...,3,2,1,1/==n n x x i j ，当且仅当n x x j i =/时。
（3）专家利用上述准则进行打分，并对打分结果进行几何平均值的计算，得到的平均值矩阵作为迭代矩阵进行迭代，得到各层权系数。
（4）对结果进行一致性评估，若偏差较大查找原因并进行修正。
三．基本假设1.每一层结点所提出的参考量涵盖对目标选择最重要的所有因素，其他实际中潜在的因素对结果的影响微乎其微。
2.专家对选项的评分等级完整且可化为离散量。
3.专家打分具有较为科学和正确的可参考性；4.毕业生完全可以胜任这三个工作单位的工作。
四．模型的建立与求解针对题目要求，应用层次分析法建立模型。
层次分析法（AHP）是美国运筹学家匹茨堡大学教授萨蒂(Saaty)于上世纪70年代初，为美国国防部研究“根据各个工业部门对国家福利的贡献大小而进行电力分配”课题时，应用网络系统理论和多目标综合评价方法，提出的一种层次权重决策分析方法。
这是一种定性和定量相结合、系统化、层次化的分析方法。
对这个问题我们分析过程如下：1.建立层次结构模型第一层:目标层Z，即对可供选择的工作的满意程度Z；第二层：准则层A，即进一步深造的机会A1、单位今后的发展前景A2、本人的兴趣爱好A3、单位所处的地域A4、单位的声誉A5、单位的经济效益、工资与福利待遇A6;第三层：方案层B，即长安汽车公司 B1、创新诺亚舟电子(深圳)有限公司B2、上海精思机械设备公司 B3.建立结构图为：2.构造成对比较矩阵首先，写出目标层与准则层成对比较矩阵分别为：（每一格表示/ij i j a A A ，即横行对应值比竖列对应值之比） 同样地方法，可写出目标层C 与准则层B 之间的成对比较矩阵分别为：3．计算层次单排序的权向量和一已知成对比较A ，利用matlab 得A 相对于目构造了最不一致的情况，几对不同的矩阵的n 的比较矩阵，采取1/9,1/7,……7,9随机取数的方法，并对不同的n 用100-500的子样，计算其一致性指标，再求得其平均值，记为RI.参考随机一致性指标为[1]： CI= 0.0719 ,RI=0.90 ,CR=CI/RI=0.0771<0.1。
由计算结果可知，1234B 、B 、B 、B 、B5、B6均通过了一致性检验，则其对应权重皆可以接受。
4．计算层次总排序权值和一致性检验以上已经求的准则层A 对目标层Z 的权重及方案层B 对准则层A 的权重，由此得到方案层C 对目标层Z 的总层次排序权值，层次总排序的一致性比率为：665544332211665544332211a a a a RI a RI a RI a RI a RI a RI CI a CI CI a CI CI a CI CR ++++++++++==0.0104<0.1所以层次总排序通过一致性检验，故可用{}T=2973,0.2738,0.479,0.09750.1210,0.0 0.1626,ω作为最后的决策依据.因为0.5468> 0.2988>0.1545，所以决定选择长安汽车公司。
五 、模型的优点和局限性通过上题的求解，我们更加深刻的认识了层次分析法，对于这种方法的优点和局限性也有进一步的体会。
总结起来主要有下面几点： 优点：1．系统性。
层次分析法把研究对象作为一个系统，按照分解、比较判断、综合的思维方式进行决策 ；2 实用性。
层次分析法把定性和定量方法结合起来，应用范围很广，同时，这种方法使得决策者与决策分析者能够相互沟通，这就增加了决策的有效性 3．简洁性。
具有中等文化程度的人即可以了解层次分析法的基本原理并掌握该法的基本步骤，计算也非常简便，并且所得结果简单明确。
以上三点体现了层次分析法的优点，该法的局限性主要表现在以下几个方面： 1.只能从原有的方案中优选一个出来，没有办法得出更好的新方案，对本题来说，只能从已有的三个工作中选择；2.该法中的比较、判断都是粗糙的，不适用高精度较高的问题；3.从建立层次结构模型到给出成对比较矩阵，人主观因素对整个过程的影响很大，尤其是在两两比较时赋值时，模糊性、随意性、主观性造成很大的影响。
六． 模型的应用与推广本模型成功地解决了该毕业生的就业选择问题，给出了较为满意的方案选择。
模型推广后，易于用于实际生活中的工作选择，填报志愿等问题，具有一定的普适性和实用性。
同时，其中采用的层次分析法是解决离散模型的普遍方法，在经济计划和管理，能源政策和分配，人才选拔和评价，生产决策，交通运输，科研选题，产业结构，教育，医疗，环境，军事等领域,得到了成功的应用。
如横渡江河、海峡方案的抉择问题，建立结构层次模型为：虽然层次分的较多，但是我们采用多层次分析法即可求得最终三种方案的权重，做出最优选择。
参考文献：【1】王莲芬，许树柏，层次分析法引论；【2】中国系统工程学会层次分析法专业学组，决策科学与层次分析； 【3】张丽霞，施国庆，基于物元模型的索赔决策研究； 【4】王纪平，最优传递矩阵法新论。
程序1n=6;a=[1 1 3 4 0.5 0.333;1 1 4 1 0.5 0.25;0.333 0.25 1 0.5 0.2 0.25;0.5 1 2 1 0.5 0.333;2 2 3 2 1 2;3 4 5 3 1 0.5];e=[1/n;1/n;1/n;1/n;1/n;1/n];c=1;投入资金C 1 操作维护C 2冲击渡船业C 3冲击生活方式 C 4交通拥挤C居民搬迁C 6汽车排放物C 7 对水的污染C 8对生态的破坏C 9桥梁D 1 隧道D 2 渡船D 3while(max(abs(c))>0.001)f=a*e;g=f(1)+f(2)+f(3)+f(4)+f(5)+f(6);l=f/g;c=l-e;e=l;eendm=eig(a)p=max(m)CI=(p-n)/(n-1)CR=CI/1.24程序2n=3;a=[1 1 5;1 1 3;0.2 0.333 1];e=[1/n;1/n;1/n];c=1;while(max(abs(c))>0.001)f=a*e;g=f(1)+f(2)+f(3);l=f/g;c=l-e;e=l;eendm=eig(a)p=max(m)CI=(p-n)/(n-1)CR=CI/0.58程序3n=3;a=[1 2 4;0.5 1 3;0.25 0.333 1];e=[1/n;1/n;1/n];c=1;while(max(abs(c))>0.001)f=a*e;g=f(1)+f(2)+f(3);l=f/g;c=l-e;e=l;endm=eig(a)p=max(m)CI=(p-n)/(n-1)CR=CI/0.58程序4n=3;a=[1 3 4;0.333 1 2;0.25 0.5 1];e=[1/n;1/n;1/n];c=1;while(max(abs(c))>0.001) f=a*e;g=f(1)+f(2)+f(3);l=f/g;c=l-e;e=l;eendm=eig(a)p=max(m)CI=(p-n)/(n-1)CR=CI/0.58程序5n=3;a=[1 0.5 0.333;2 1 1;3 1 1];e=[1/n;1/n;1/n];c=1;while(max(abs(c))>0.001) f=a*e;g=f(1)+f(2)+f(3);l=f/g;c=l-e;e=l;eendm=eig(a)p=max(m)CI=(p-n)/(n-1)CR=CI/0.58n=3;a=[1 3 5;0.333 1 2;0.2 0.5 1];e=[1/n;1/n;1/n];c=1;while(max(abs(c))>0.001) f=a*e;g=f(1)+f(2)+f(3);l=f/g;c=l-e;e=l;eendm=eig(a)p=max(m)CI=(p-n)/(n-1)CR=CI/0.58程序7n=3;a=[1 2 5;0.5 1 2;0.2 0.5 1];e=[1/n;1/n;1/n];c=1;while(max(abs(c))>0.001) f=a*e;g=f(1)+f(2)+f(3);l=f/g;c=l-e;e=l;eendm=eig(a)p=max(m)CI=(p-n)/(n-1)CR=CI/0.58。