高考英语全国卷短文改错题型分析和历年真题解析

备考建议

短文改错是整张卷得分率最低的题型。在备考时，应循序渐进，先扎实基本语言知识，然后从单句训练开始，从单一错误类型开始，逐渐过渡到语篇。改错属于输出，前提还是输入，所以合适文本的精读训练是必要的。语法的备考复习应精析、勤练、常复现，贯穿始终并不难

1、选材特点。短文改错题的选材多以记叙文为主，体裁和语言都贴近高中学生的实际生活。所选短文长度一般为100词左右。篇章结构的难易程度符合中学生的认知水平，无生僻的语言障碍和怪、难、偏的句子结构。

2、设错特点。笔者通过对近十年高考短文改错题的分析和研读，发现短文改错题的考点很有规律，并且呈现极强的稳定性。常规考点主要集中在动词、名词、形容词和副词、冠词、连词、介词、代词及各类从句的引导词等方面。另外，短文改错的错误类型有错词、缺词和多词三种。在短文的10 处错误中，三种错误类型的分配比例一般遵循8/1/1原则，即8个错词修改，1个缺词添加、1个多词删除。其中，错词修改常涉及动词、名词、形容词和副词等方面的错误。缺词和多词则多为冠词或介词的冗余或缺失等。

常见错误类型

1.谓语动词的错误是历年考试的重点和热点，常见动词错误类型有：

①一般现在时与一般过去时错用;②and前后动词时态不一致;③主谓不一致;

④缺少动词,特别是be动词;⑤第三人称单数形式错用;⑥主动语态和被动语态错用。

2.名词的常见错误：

单复数名词错用，可数名词与不可数名词错用。

3.连词错误：

连词包括关系代词、副词，并列连词and/or/but等。

关于从属连词，一般考查从句关系：

who/whom/whose/what/which/how/why/when/where/if/whether等。

4.冠词错误：

误用a和an(根据单词的第一个音素来判定);

误用a/an和the(固定搭配，或泛指、特指;多冠词或少冠词)

5.形容词和副词错误：

系动词后用形容词(be/am/is/are/was/were/become/go/感官性动词smell/feel);

词性的误用(形容词修饰名词;副词修饰动词、形容词)。

6.代词错误：

代词的主格和宾格(I/me;he/him;she/her;we/us; they/them)错误;

反身代词(myself/yourself/himself/herself/themselves/ourselves)使用错误;

代词的单数和复数使用错误;

代词指代错误;

多代词或少代词。

7.非谓语动词的常见错误：

不定式、动名词作主语、宾语时;

and连接的不定式或动名词前后不一致(尤其距离较远时);

介词后用动名词形式作宾语;

某些动词后要求接动名词或不定式。

8.介词错误：

词组中的介词误用;

介词意思理解偏差;

介词的多用或少用

高考近五年短文改错与分析

2020年短文改错与分析

Today I tried cooking a simply(simple) dish myself. I like eating frying (fried) tomatoes with eggs, and I thought it must to (删除）be easy to cook. My mom told me how to preparing (prepare) it. First I cut the tomatoes into pieces but (and) put them aside. Next I broke the eggs into a bowl and beat them quickly with chopstick (chopsticks). After that I poured oil into a pan and turned off (on) the stove，I waited patiently unless(until/till) the oil was hot. Then I put the tomatoes and the beaten eggs into ∧the pan together. ＂Not that way，＂my mom tried to stop us (me) but failed. She was right. It didn’t tum out as I had wished.

本文主要介绍作者尝试做炸鸡蛋番茄的小事。

1.简单的simple形容词a simple dish一道简单的菜

2.fried过去分词作定语，字面意思：炸过的番茄

3.情态动词后用动词原型

4.不定式的运用to prepare

5.连续的两个动作，用and连接“先切西红柿，然后放在一边”

6.筷子通常复数形式出现，chopsticks

7.turn on打开电器，倒油然后把炉子打开

8.until表示直到。。。我耐心地等待直到油变热

9.the特指上文的平底锅pan

10.本文的主人翁仅一人，作者母亲阻止作者me

2019年短文改错与分析

I became interesting（interested）in playing football thanks to a small accident. One afternoon where（when）I was in primary school, I was walking by the school playground. Suddenly ∧（a）football fell just in front of me but（and）almost hit me. I stopped the ball and kicked it

hardly( hard )back to the playground. To everyone`s surprising (surprise), the ball went into the net. All the football player(players)on the playground cheered loudly, say（saying）that I had a talent for football. From now (then) on, I started to play my （删除）football with classmates after school. I am a good player now.

本文主要介绍作者如何通过一次小“意外”而喜欢上足球运动。

1.interesting---interested 考查形容词做表语。以-ing结尾的形容词表示"令人…的"，以-ed结尾的表示"感到…的"。本题同时也是对be/get/become interested in短语的考查。

2.where---when 考查定语从句。先行词是afternoon，在定语从句中作状语，故引导词用when。

3. ^a 考查冠词。football为可数名词,在文中初次提到，故用不定冠词a。

4. but---and 考查并列连词。本句为顺承或递进关系，不表示转折，故用and。

5. hardly---hard 考查副词用法。hardly为否定副词，意为“几乎不”；hard在文中为副词，意为“猛力地，猛烈地”。

6. surprising---surprise. 考查固定搭配。To one’s +情感类名词，to与情感类名词连用，表示“某