2016下学期男生女生主题班会

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《男生女生》主题班会

《男生女生》主题班会

05
男生与女生的交往与沟通
如何建立良好的沟通关系
01
02
03
尊重彼此
在交往中,男生和女生应 相互尊重,尊重对方的意 见和感受,避免对对方进 行歧视或攻击。
倾听与表达
有效的沟通需要双方都能 够倾听和表达自己的想法 和感受,理解对方的需求 和意愿。
建立共同话题
寻找共同的兴趣爱好和话 题,有助于拉近彼此的距 离,增进相互了解。
敏感多疑
女生有时也比较敏感,容易产 生多疑和焦虑的情绪。
女生的兴趣爱好
艺术与音乐
阅读与写作
很多女生对绘画、音乐、舞蹈等艺术领域 有浓厚的兴趣,喜欢欣赏和创作艺术作品 。
女生通常喜欢阅读各类书籍、故事和文学 作品,也善于写作和表达自己的思想。
时尚与美容
社交与聚会
女生通常比较注重外表和形象,对时尚和 美容方面也有浓厚的兴趣。
班会目的与意义
阐述《男生女生》主题班会的意义,强调性别平等、互相尊 重的重要性。
强调通过班会活动,增进同学们对异性的了解,促进班级团 结和友谊。
引导问题与思考
提出一些关于性别的话题或问题,引 导同学们进行思考和讨论。
鼓励同学们分享自己的看法和经历, 激发大家对性别话题的兴趣和参与度 。
02
男生篇
《男生女生》主题班会
汇报人:可编辑
2023-12-26
目录 Contents
• 班会开场与引入 • 男生篇 • 女生篇 • 男生与女生的差异与理解 • 男生与女生的交往与沟通 • 班会总结与展望
01
班会开场与引入
欢迎与介绍
01
主持人开场致辞,欢迎同学们参 加《男生女生》主题班会。
02
介绍班会的目的、流程和参与人 员,让同学们明确班会安排。

主题班会——男生女生面对面

主题班会——男生女生面对面

主题班会——男生女生面对面1. 引言班会是学生与班主任以及同学们进行交流、思考和分享的重要场合。

在学生的成长过程中,班会扮演着相当重要的角色。

本文将探讨一个特定的主题班会,即男生女生面对面的班会。

通过男生和女生直接面对面的交流,可以促进他们之间的了解、沟通和互相尊重。

2. 目标男生女生面对面班会的目标主要包括以下几点: - 促进男生和女生之间的相互了解和沟通; - 增强男女生之间的互相尊重和平等意识; - 帮助解决男生和女生之间的矛盾和误解; - 培养男生和女生的合作意识和团队精神。

3. 班会活动设计3.1 准备工作在进行男生女生面对面班会之前,有一些准备工作是必要的。

首先,班主任需要和学生们一起确定班会的时间和地点,并提前告知所有参加班会的男生和女生。

其次,为了保证班会的有效性,班主任可以邀请一个有丰富经验的专业人士或心理老师来主持班会。

3.2 暖身游戏为了让男生和女生之间的气氛更加融洽,班会可以以一些有趣的暖身游戏开始。

例如,可以进行一些团队游戏,让男生和女生分组合作完成任务,这样可以促进他们之间的合作与团结。

3.3 分组交流在暖身游戏之后,可以将男生和女生们分成小组,让他们在小组内进行面对面的交流。

可以给每个小组分配一个话题,例如“男生和女生在学习上有哪些不同?”或“男女生在生活中应该如何尊重对方?”等等。

班主任应该设定一定的时间让小组成员们进行深入的讨论和交流,并鼓励他们分享自己的观点和经验。

3.4 结对分享在分组交流活动结束后,可以进行结对分享。

每个男生和女生会被要求与一名异性同学进行面对面的分享。

在分享时,他们可以谈论自己在交流活动中的感受、认识到的问题以及对男女生关系的新理解等等。

这样的结对分享可以增强男生和女生之间的互相理解和共鸣。

3.5 总结和反思在班会的最后,班主任可以做一个总结和反思。

可以让部分同学分享他们在这次班会中的收获和感受,同时也可以征询他们对未来类似班会的期望。

这样可以进一步激发同学们对男生女生面对面班会的兴趣和参与度。

《男生女生》主题班会

《男生女生》主题班会
目的
通过主题班会的形式,让学生了 解性别差异,树立正确的性别观 念,增强自我保护意识,促进校 园和谐。
主题班会的目标和预期效果
目标
通过主题班会,让学生了解性别差异,树立正确的性别观念,增强自我保护意 识,减少校园性骚扰事件的发生。
预期效果
通过主题班会,学生能够了解性别差异,树立正确的性别观念,增强自我保护 意识,促进校园和谐。同时,通过班会活动,增强班级凝聚力,促进班级和谐 。
活动宣传和参与人员通知
制作宣传材料
根据班会活动的主题和内容,制 作宣传海报、邀请函等宣传材料

宣传途径
通过班级微信群、QQ群、公告栏 等途径进行宣传,吸引学生参与。
参与人员通知
通知班级学生、班主任、任课老师 等参与人员,确保他们了解活动详 情并做好准备。
03
班会活动实施
活动开场和欢迎致辞
开场白
《男生女生》主题班会
汇报人:可编辑
2023-12-20
目录
• 班会背景介绍 • 班会活动策划 • 班会活动实施 • 班会活动效果评估 • 班会活动总结和展望 • 其他相关材料和信息
01
班会背景介绍
主题的选定原因和目的
原因
为了引导学生正确认识性别差异 ,培养健康的性别观念,提高自 我保护意识,减少校园性骚扰事 件的发生。
主持人介绍班会的目的、活动安排和 注意事项。
欢迎致辞
班长或老师致欢迎辞,对参与班会的 同学表示感谢。
男生女生分组交流和分享
分组交流
男生女生分别进行分组,互相交流和分享彼此的生活、兴趣 爱好、学习经验等。
分享心得
每组选出代表分享本组讨论的成果和心得体会,鼓励大家互 相学习和交流。

《男生女生》主题班会

《男生女生》主题班会

宣传方案
宣传渠道多样化
利用班级公告栏、微信群、学校网站 等多种渠道进行宣传,确保信息传递 到位。
宣传内容吸引力
宣传内容应具有吸引力和创意,如使 用有趣的图片、视频等素材,引起学 生的关注和兴趣。
活动策划
活动形式丰富
策划多种形式的活动,如小组讨论、角色扮演、互动游戏等,以适应不同学生 的个性和需求。
2. 相关图片素材
男女同学在一起学习、活动的 照片。
男女志愿活动的图片。
3. 相关视频素材
男女同学共同参加学校文艺比赛 、运动会的视频。
男女同学共同参加社会实践、志 愿活动的视频。
男女同学在一起学习、交流的视 频。
4. 相关音频素材
男女同学在一起唱歌、朗诵的声音片段 。
《男生女生》主题班会
汇报人:可编辑 2023-12-15
目 录
• 班会准备 • 班会内容 • 班会活动 • 班会总结与反思 • 后续活动计划 • 附录:相关资料与素材
01
班会准备
主题选择
主题贴合学生实际
选择《男生女生》主题,能够贴 近学生的生活和兴趣,有利于引 发共鸣和参与。
针对性强
针对班级中男生女生之间交往存 在的问题,通过班会形式,引导 学生深入探讨和解决。
分别介绍男生和女生的生 理、心理、性格等方面的 特点。
1. 主题班会PPT
01
02
03
04
男生女生相处之道
探讨如何建立良好的男生女生 关系,促进班级和谐。
案例分析
分享一些成功的男生女生相处 案例,供同学们参考。
互动环节
设计一些互动游戏或活动,增 进同学们之间的了解和友谊。
总结与展望
总结本次班会的收获,对未来 的班级建设提出展望和建议。

《男生女生》主题班会

《男生女生》主题班会

冲突解决策略
01
02
03
04
保持冷静
在冲突发生时,保持冷静和理 智,不要被情绪左右。
倾听与理解
积极倾听对方的观点和感受, 理解对方的立场和需求。
寻求共同点
寻找双方共同关注的问题或利 益,以此为基础寻求解决方案

妥协与让步
在适当的时候做出妥协和让步 ,以达成双方都能接受的解决
方案。
建立良好人际关系
03
性别平等与尊重教育
性别平等观念普及
性别平等定义
性别平等是指男性和女性在政治、经济、文化、社会和家 庭等各个方面享有同等的权利和机会,没有受到任何形式 的歧视和压迫。
性别平等的重要性
性别平等不仅是基本人权,也是社会进步和发展的必要条 件。促进性别平等有助于消除贫困、推动经济发展、提高 社会福祉。
个人成长目标设定
自我认知
引导学生了解自己的兴趣、特长 和不足,明确个人成长目标。
目标设定
根据自我认知,设定符合实际、 可实现的学习、兴趣发展等方面
的目标。
计划制定
将目标细化为具体的计划,包括 时间表、任务清单等。
学习计划制定与执行
学习计划
根据学科特点和自身情况,制定个性化的学习计 划。
学习方法教ຫໍສະໝຸດ 有效的学习方法,如时间管理、笔记技巧等 ,提高学习效率。
感谢您的观看
THANKS
预期效果
学生们更加清晰地认识到自己的 性别特点和优势,建立自信和自
尊。
学生们能够更好地掌握与异性交 往的技巧和方法,提高社交能力

学生们通过活动和讨论,增进对 异性的了解和尊重,培养良好的
人际关系。
02
男生女生角色认知

主题班会-男生女生篇

主题班会-男生女生篇

女生的个人成长与发展
讨论女生个人成长和培养自信的途径,鼓励女 生发挥潜力。
男生和女生
1
共同点
男生和女生都有自己的优点和特长,互相学习和帮助是共同发展的关键。
2
相互理解
培养男生和女生之间的互相理解和包容,促进积极的学习和社交氛围。
3
共同成长
鼓励男生和女生携手共同探索知识、发展技能和实现个人目标。
性别平等教育
1 意义重大
性别平等教育可以促进社会公正和平等,让每个人都能充分发挥自己的潜力。
2 消除偏见
通过教育,我们可以帮助男生和女生摒弃传统性别偏见,实现真正的平等和尊重。
3 共同努力
学校、家庭和社会共同合作,为男生和女生提供公平的教育机会和资源。
结语
男生和女生都是学校的宝贵资源,通过理解他们的特点和需求,我们可以为 他们的成长和发展提供更好的支持。
男生的个人成长与发展
探讨男生在成长过程中的重要里程碑,提供 指导和支持。Fra bibliotek女生篇
女生生理特点
介绍女生青春期的生理变化和相关问题,帮助 她们理解自己的身体。
女生心理特点
探讨女生心理特点,提供解决压力和情绪管理 的方法。
女生在学习中的问题与解决方法
分析女生常见的学习问题,给出解决方法和提 高学习效率的技巧。
主题班会-男生女生篇
在这次主题班会中,我们将讨论男生和女生在学习和成长中的特点、问题和 解决方法。
男生篇
男生生理特点
了解男生在青春期的身体变化和相关问题, 促进身体健康。
男生在学习中的问题与解决方法
分析男生在学习中常见的问题,给出有效的 解决方法和学习策略。
男生心理特点
深入探讨男生心理特点,帮助他们建立积极 的心态和情绪管理技巧。

主题班会-男生,女生

主题班会-男生,女生

主题班会-男生,女生概述主题班会作为一种重要的校园活动形式,在学校教育中起着举足轻重的作用。

通过组织主题班会,可以加强学生之间的沟通交流,促进学生的全面发展。

本次主题班会针对男生和女生展开,旨在帮助同学们更好地了解性别差异,并且提供一些针对性的建议和指导,促进男女之间的和谐发展。

一、性别差异的认识1.身体差异:男生和女生在生理上存在明显差异,例如身高、体型、生理周期等。

2.心理差异:男女在心理方面有不同的倾向和特点,比如在情绪表达、思维方式、学习风格等方面存在差异。

3.社交差异:男生和女生在社交过程中,常常有不同的兴趣爱好、交际方式、沟通方式等。

二、男生和女生的成长建议1. 对于男生:•健康成长:男生应注重身体锻炼,保持良好的饮食习惯,培养积极阳光的生活态度。

•学习和职业规划:男生应注重学业,努力提高自己的学习水平,并积极规划自己的未来职业发展。

•情感管理:男生应注重情感的表达和处理,学会与他人建立良好的人际关系,培养自信和责任感。

•社会责任感:男生应有强烈的社会责任感,积极参与公益活动,关心他人,为社会做出积极贡献。

2. 对于女生:•健康成长:女生应注重保持良好的身体形态,培养积极自信的心态,避免过分关注外貌。

•学习和职业规划:女生应注重学业,努力提高自己的专业能力,积极追求自己的职业目标。

•情感管理:女生应学会坚持自己的立场和原则,遇到问题时要勇敢表达,学会拒绝和保护自己。

•自我保护:女生应学习自我保护的技巧,了解防范性骚扰和侵害的知识,提高自我保护能力。

三、男生和女生之间的和谐关系•尊重和理解:男生和女生应互相尊重和理解彼此的差异,避免性别歧视和偏见。

•共同成长:男生和女生应积极参与与性别平等相关的活动,促进共同成长。

•合作与协调:男生和女生应培养良好的合作和协调能力,共同解决问题,推动和谐关系的发展。

•友谊与支持:男生和女生应建立真诚友善的友谊关系,相互支持,共同面对挑战和困难。

四、班级开展的相关活动•性别平等教育:组织有关性别平等的讲座、讨论,提高同学们对性别平等概念的认识。

《男孩女孩》主题班会记录

《男孩女孩》主题班会记录

〔男孩女孩〕主题班会记录附教案:男孩与女孩1:有一个词语叫“成长〞,它会使小草发芽,小树长高。

同样,他会使我们这群年少每天发生变化。

2:随着我们一天天长大,稚嫩的童年已经越走越远,多彩活力的青春悄然而至。

3:在这含苞待放的季节,朝气蓬勃的年龄。

4:我们开始注意自己的身份——我们是男生。

5:我们是女生——美丽的女生。

通过我们课前调查,觉察我们班男生和女生之间发生了一些不和谐的音符:男生老戏弄女生,成心惹女生生气;女生生气了就打男生。

1:还有男生看见男生和女生关系比拟好,就捕风捉影说某某喜欢某某。

导致男女生关系紧张。

2:为了让我们班同学友谊更纯,特开展〔男孩与女孩〕班会。

合:〔boys and girls〕,the meeting now!男孩女孩班会开始。

3:现在女生说说我们班男生的优点,有哪些同学情愿说呢?〔女生说男生优点,也可指名说〕〔评价:男生力气大,为班级搬东西,拖地,爱讲笑话生动班级气氛,会改数学难题。

〕4:男生说说我们班女生的优点。

〔评价:女生心细,为班级办黑板报,安排教室,女生一般很守班规等,我们班有好多女生学习优秀。

〕3:我们就是一个集体,一个集体应该朝着一个共同的目标奋斗。

4:那么我们作为一个集体应该有哪些共同的奋斗目标呢?〔提问一人一个,同学齐背六一六一我们的六个一。

〕5:既然我们有这么多共同的目标,那我们就不应该男生和女生那么干较劲,我们应该为共同的目标奋斗,不要男生看着女生讨厌,女生看着男生不顺眼。

1:为什么男生看着女生讨厌,女生看着男生不顺眼呢?记得我们小时候不是这样呀!2:当你还是一个学语的婴儿时,你不了解对方是男是女,因为你还没有性别意识,因此,这一阶段叫做无性别意识期。

3:当你成为一名幼儿园小朋友时,你朦模糊胧地觉察原来男孩可以做爸爸,女孩可以做妈妈,在一起过家家。

这一年龄段叫做意识渐醒期。

4:当你成为一名荣耀的小学生时,你会觉得他或者她是那样的讨厌。

你们之间相互挑剔,相互埋怨,桌上常有一条“三八线〞,这一年龄段叫做异性厌恶期。

男生 女生主题班会

男生 女生主题班会

男生女生主题班会
男生女生的差异
男生女生的兴趣爱好
男生女生的成长脚步
男生女生的思维方式
男生女生的情感表达
男生女生的友谊与亲情
男生女生的学习方法
男生女生的价值观差异
男生女生的性别角色认同
男生女生的未来规划
男生女生的人生困惑
男生女生的社交技巧
男生女生的自我意识
男生女生的心理压力
男生女生的衣着品味
男生女生的梦想与追求
男生女生的职业选择
男生女生的沟通方式
男生女生的竞争与合作
男生女生的身体变化
男生女生的家庭背景
男生女生的世界观
男生女生的爱情观念
男生女生的幽默感
男生女生的情绪管理
男生女生的健康意识男生女生的社会责任男生女生的创新思维男生女生的学习动力男生女生的课堂表现男生女生的才艺展示男生女生的影响力
男生女生的合作精神男生女生的自信心
男生女生的自我认知男生女生的人际关系男生女生的网络使用男生女生的爱好交流男生女生的团队合作男生女生的价值观冲突男生女生的人生观念男生女生的性别平等男生女生的社交圈
男生女生的学业压力男生女生的道德观念男生女生的同理心
男生女生的责任感
男生女生的优势与劣势男生女生的协作能力男生女生的审美观念
男生女生的情感稳定。

《男生女生》主题班会

《男生女生》主题班会
教育中的引导者
在教育领域,男生可以成为引导者 ,帮助其他学生成长和发展。
03
女生篇
女生的性格特点
细心体贴
女生通常比较细心,善 于观察和感知他人的情 感变化,能够给予他人
关心和照顾。
情感丰富
女生的情感体验比较丰 富,容易受到情感的影 响,同时也具备较强的
共情能力。
敏感多疑
女生往往比较敏感,容 易受到他人的评价和影 响,有时会表现出多疑
平等对待
在处理矛盾时,要平等对待男生和女生,不偏袒任何一方。
倾听与理解
耐心倾听双方的意见和诉求,理解对方的立场和感受。
寻求解决方案
积极寻求双方都能接受的解决方案,化解矛盾和冲突。
05
班会总结与展望
班会总结
1 2 3
班会目标
本次班会的目的是促进男生女生之间的相互了解 ,消除性别刻板印象,培养健康的性别观念。
男生通常对科技和电子游 戏感兴趣,他们喜欢探索 新技术和玩游戏。
音乐与音乐创作
有些男生可能对音乐感兴 趣,喜欢听音乐和创作音 乐。
男生在家庭和社会中的角色
家庭中的保护者
在家庭中,男生通常扮演保护者 的角色,负责家庭安全和保护家
人。
社会中的建设者
在社会中,男生通常扮演建设者的 角色,负责推动社会发展和建设国 家。
竞争意识强烈
男生通常具有较强的竞争意识,喜欢 与他人比较和竞争,以证明自己的能 力和价值。
独立、自主、决策力
男生通常比较独立,有自主意识和决 策能力,他们善于独立思考和解决问 题。
男生的兴趣爱好
体育运动
男生通常喜欢参与各种体 育运动,如足球、篮球、 游泳等,以锻炼身体和培 养团队精神。
科技与电子游戏

男生女生主题班会教案

男生女生主题班会教案

男生女生主题班会教案第一篇:男生女生主题班会教案篇一:男生女生主题班会设计[活动目的] 正确引导初中生异性交往,通过活动让学生自悟——如何建立健康的异性友谊。

[准备工作] 1.收集相关材料 2.设计问卷调查 3.制作教学幻灯片[活动对象] 初一学生。

[活动过程](一)切入主题:造物主将人类分成两类,即男人和女人。

于是,世世代代,时时刻刻,关于两性的话题绵延不绝。

正处在青春年少的我们,虽不能以男人女人自居,但我们可以自豪地说,我们是男生和女生。

男生和女生的交往比起同性间的交往显得更复杂、更曲折、更有趣。

因此,讲求男女生之间的交往艺术就显得尤为重要。

(二)引发议论:你对异性交往持何种态度?你喜欢和异性同学交往吗?(同学回答)结合问卷调查引导学生——异性相吸是青春期发育的必然阶段。

教师通过以下材料说明:当你还是一个学语的婴儿时,你不知道对方是男还是女,因为你还没有性别意识,因此,这一年龄阶段叫做无性别意识期。

当你成为一名幼儿园小朋友时,你朦朦胧胧地发现原来男孩可以做爸爸,女孩可以做妈妈,让我们一起过家家。

这一年龄段叫做意识渐醒期。

当你成为一名光荣的小学生时,你会觉得他或她是那样的讨厌。

你们之间互相挑剔,互相埋怨,桌上常会有一条“八线”,这一年龄段叫做异性厌恶期。

当你升人初中以后,你发现,其实对方很可爱,于是,你们开始渴望交往,这一段叫做异性吸引期。

其实异性相吸完全是人生理发育的客观必然,我们完全不必大惊小怪。

请看下面的材料:某班同学外出野餐。

第一次,男女分席,男生个个狼吞虎咽,女生一片杯盘狼藉;第二次,男女合席,男生彬彬有礼,你谦我让,女生细嚼慢咽,温文尔雅。

请说说这是为什么?(学生回答)其实这叫做异性效应。

那么异性间交往会使我们有哪些收获呢?请同学们结合自己的交往经验谈谈自己的体会。

(学生回答)用幻灯片打出:有利于我们发挥自己的长处,避免短处;可使我们时刻提醒自己,不断完善自己;可使我们的生活变得丰富多彩。

《男孩女孩》青春期主题班会教案【可编辑版】

《男孩女孩》青春期主题班会教案【可编辑版】

《男孩女孩》青春期主题班会教案《男孩女孩》青春期主题班会教案《男孩女孩》青春期主题班会教案一、活动目的:通过主题班会活动,让学生了解男女生的正确交往是合理的、美好的,但一定要把握分寸和尺度,不能因过早地陷入早恋而影响自己的情绪和学习。

通过交流和讨论,让学生能分辨怎样的交往是合适的,怎样是有害的。

二、教师准备:1、活动前布置任务,合理分组。

2、准备与青春话题相关的材料。

3、指导学生组织活动活动准备:游戏设计、ppt制作、音乐、朗诵及小品排练活动方式:游戏、诗朗诵、歌曲、小品、讨论三、活动过程:主持人:张紫荆,曹佳菲1、诗歌引入:配乐诗朗诵《男孩女孩》主持人:感谢两位同学为我们带来的诗朗诵《男孩女孩》,主持人女:伴随着美妙的音乐,优美的诗歌。

主持人合:初二(4)班主题班会《男孩女孩》现在开始主持人女:有一个词语叫成长,它会使种子发芽,小树长高。

同样,它会使我们这些孩子天天发生变化。

主持人:随着我们一天天长大,稚嫩的童年已经越走越远,多彩活力的青春悄然而至。

主持人女:含苞待放的花季,主持人:情窦初开的年龄。

主持人女:在这花一样的年龄里,我们开始注意起自己的身份-主持人:我们是男生主持人女:或者我们是女生;我们开始对异性产生好奇,对异性的向往和追求的心理和意识也越来越浓。

2、我来说说:我所欣赏的异性同学主持人:正如诗歌中的男孩勇敢潇洒、女孩温文尔雅都是令异性同学所欣赏的。

主持人女:那么我们同学所欣赏的异性同学是怎样的呢?主持人:下边请同学们分别用一个词和一句话说说你所欣赏的异性同学。

主持人女:我们男生拿出绅士风度,请女生同学先说,我所欣赏男同学类型是主持人:我们班的男生呢?你最欣赏哪种类型的女孩子?主持人:那哪些类型是你们最不欣赏的?主持人女:哪些类型是我们女生最不欣赏的,甚至说有点反感和讨厌的。

主持人:虽然刚才同学们用的词汇不完全相同,但总体上看,xxx的男生和xxx的女生最受异性同学的欢迎,这些同学的心里话启迪我们要注意言行举止,凡是个性率直、性情开朗的人是受别人喜欢的。

男生女生主题班会教案三篇

男生女生主题班会教案三篇

男生女生主题班会教案三篇男字七画,女字三画,男与女相加,刚好为整十,纵观纷繁复杂的人类社会,极目熙熙攘攘的芸芸众生,其实只有俩种简单的组成,即男与女,男与女相加,便构成了整个人类社会。

下面是小编带来的三篇男生女生主题班会教案,希望对大家有所帮助!男生女生主题班会教案1主题班会-男生,女生课题:男生,女生教学安排:一课时一、导入主题(幻灯一)播放歌曲(齐)同学们,老师们,大家好!(男)我是主持人:……(女)我是主持人……(齐)欢迎大家来到初一(14)班班会现场。

(男)相信你们,会不枉此行——因为我们班上有一群热情开朗、志存高远、勇敢正直的男生,大家说是不是?(女)别忘了,班上还有一群活波可爱、积极上进、多才多艺的女生,大家说对不对?(男)……不知道你注意到一个有趣的事实没有:男字七画,女字三画,男与女相加,刚好为整十,纵观纷繁复杂的人类社会,极目熙熙攘攘的芸芸众生,其实只有俩种简单的组成,即男与女,男与女相加,便构成了整个人类社会。

(女)对。

万物分阴阳,天地分乾坤。

人类也一样,因其生理、性格、气质等差异而分为男和女。

这看似简单,又很复杂。

比如说,有了差别,就有了高低较量。

不信,我们看看男孩女孩们都是怎么说的吧。

二、自由辩论“男生强还是女生强”(幻灯二)(男;刘川、徐睿、唐晟、周胤翔)(女;李佳瑞、付豪、孙齐阳、)(幻灯三才艺大比拼)我们女生能歌善舞------ 明朗独舞我们男生多才多艺,音乐方面也一把好手------ 萨克斯我们女生成绩好,琴棋书画样样在行―――书法绘画秀一秀要说到琴棋书画,别说我们不说,光是下棋这一项,你们女生有谁敢和王晨比一比,人家可是全国国际象棋第一名!诗歌朗诵――《我是男子汉》三、集思广义 (幻灯四)刚才大家的一番唇枪舌战非常精彩。

不过看来,打了个平手。

不如这样,我们听听大家的意见。

你们认为男生强还是女生强?(大家发言:男生和女生其实在很多方面都各有千秋,男生擅长抽象思维,女生偏向于形象思维,大家在不同的领域自然会各有建树)对,我们应该正确的看待男生、女生的差异,就不会刻意求全,庸人自扰了。

男生女生主题班会

男生女生主题班会

男生女生主题班会班会是学生日常生活的重要组成部分,通过班会可以增进同学们之间的交流与了解,培养他们的团队合作精神和领导能力。

在班会中,我们可以通过不同的主题来组织活动,给同学们提供一个展示自己的平台。

这次的主题班会是以“男生女生”为主题,旨在加深同学们对彼此性别特点的理解,促进男女之间的和谐相处。

一、主题介绍男生女生是学校班级中常见且重要的人群,他们性格、兴趣和需要都有所不同。

通过这次主题班会,我们希望能够让同学们更加了解男生女生的特点和需求,并培养他们的尊重与理解。

同时,也借此机会向同学们传递一些有关性别平等和尊重的教育知识。

二、活动安排1. 分组讨论2. 小组建设3. 男女大变脸4. 男女主题PK赛5. 性别平等教育讲座三、活动具体内容1. 分组讨论将同学们分成男生组和女生组,由每个组自行讨论男生和女生的特点,并总结出他们在学习、生活、兴趣爱好等方面的不同需求和优势。

每个小组选出代表,进行汇报,共同探讨男女之间的差异与互补。

2. 小组建设根据分组讨论的结果,将男生女生组合作小组,每个小组由男生和女生各自担任组长和副组长,共同制定小组的目标和任务,并通过协作和交流来完成任务。

小组成员可以互相交流自己的需求和困惑,学会尊重他人的观点和习惯。

3. 男女大变脸男生女生分别选出代表,进行大变脸表演。

通过化妆和扮演,展现出男生女生在不同情景下的表现和特点。

这个环节能够让同学们更加了解对方,并增进彼此间的友谊。

4. 男女主题PK赛安排男生和女生之间的小组PK赛,比如篮球、足球等体育项目。

通过比赛,培养同学们的团队合作和竞争意识,增强男女之间的团结和友谊。

5. 性别平等教育讲座请专业人士给同学们讲解性别平等教育的重要性和意义,以及如何正确对待和尊重男女之间的差异。

通过教育讲座,提高同学们的性别意识和对性别平等的理解,培养他们的性别敏感性和包容性。

四、活动意义通过这次男生女生主题班会,我们希望能够培养同学们的性别意识和尊重他人的能力,促进男女之间的和谐相处。

“男生、女生”主题班会教案【可编辑版】

“男生、女生”主题班会教案【可编辑版】

“男生、女生”主题班会教案【可编辑版】“男生、女生”主题班会教案“男生、女生”主题班会教案男生、女生主题班会教案班级展示:(屏幕上班级照片回顾)预铃响:男生唱对面的女孩看过来;女生打节拍歌声毕,屏幕上显示男女生一座时候的照片。

男生、女生老师的话:同学们,大家好。

从你们的歌声中,我可以看出来,你们对我们今天的话题一定是非常的感兴趣。

是啊,在我们美丽的校园中,男生和女生是两大永恒的主题。

男女同学的相互交往构成了校园内一道亮丽的风景。

如今,早已不再是男女授授不亲的年代了。

不论是老师还是家长对男女同学的交往也有了一些新的认识。

然而,同学之间,特别是异性同学之间应该怎样相处,怎样把握好男女同学正常交往的尺度,这仍然是老师担心,家长防备的问题。

面对外界的种种传闻,想一想我们初来二高中时的困惑,在我们男女同学已经相处了一年多的今天,让我们坐在这里,敞开心扉,讲述我们班的故事。

先请看我们同学演的现场剧同桌的你(上半场)《同桌的你》男1:大家安静一下,我有重大新闻发表!(神秘兴奋地)女1:嚷什么呀!都快上课了,真烦人!(小声叨咕,不高兴)男2:(拍男的肩)啥事快说吧!别卖关子了!(大家都挺感兴趣的围过来,除了一两个女生在看书)男1:(神秘地)靠近点儿!我刚才听说咱班要换座了!女2:(不屑一顾地)谁不知道!这还用你说,哪个学期不换座?男1:(骄傲地)不知道了吧--,这学期男生跟女生一座大家:不会吧,怎么可能?!你听错了吧这也太离谱了,别瞎说!(七嘴八舌的时候,老师抱书,拿单走进)(大家散,回座)老师:(把单放在桌上)大家来看一下,这是本学期的座次表,收拾东西,把座换了!一会儿照常上课,第一节数学(老师下,同学围上,看座次表,议论纷纷,乱)女3:啊?真的呀!(惊奇转失望),那怎么坐呀?!多不方便呀!(不高兴,回座)男3:真新鲜!上高中还跟女生一座!(一看,我的妈呀!我怎么跟她一座?!完了,完了,人家可是百人榜第一!)(大家不情愿地收拾东西,跟同桌依依不舍的告别)(慢慢地换座;各种状态)女2:立楚河汉界老师的话:小翮同学,请暂停。

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二、要学会尊重对方。包括尊重对方的人格, 尊重对方的意愿,不随意干扰别人。
三、要学会自爱、自重。爱护自己的尊严和名 誉,珍惜自己的人品和人格,并且懂得保护 自己。
1、李磊是一位又矮又瘦的七年级男生。他总觉得自己 长得没有男子汉的形象,平时害怕与女生打交道,觉得女 生看不起自己,担心与女生交往会遭到拒绝。看到别的男 生都能和女生很自然地交往,他感到很苦恼。为此,他也 想改变自己的不良境况。一次,他在做数学题时遇到了一 道难道,便鼓足勇气,带着几分紧张向一位学习成绩好的 女生张怡请教。碰巧张怡有急事,就让他等她回来再一起 探讨。李磊马上觉得很没面子,从此就更不愿意与女生交 往了。
在与异性同学交往中拘谨、 害羞、自卑不够自信
要做到自然大方 、 克服害羞 心理、增强自信心、多参加集 体活动,鼓起勇气与异性交往
2、有一天,晶晶在课本中发现了一位同 班男同学写给她的纸条,大意是说他很喜欢 她,愿意和她做个好朋友,而且强调只是同 学间的友谊。最后还有一句英文:“I LOVE YOU,DON’T YOU?”看到它,晶晶既兴奋又 害怕,她的心如揣了小鹿,怦怦乱跳,脸上 像火烤一样。她的眼前立刻浮现出男孩儿的 笑容、眼神……这一切让她陶醉。其实她也 早就开始默默关注他了。可一想到平日里老 师和家长关于严禁早恋的三令五申,又 怕……她不知所措了。
1. 2. 3.
…..
1. 2. 3.
……
1.有责任心 2.有文学修养 3.举止文雅……
狂 自


傲酷教


1.有文学修养 2.有爱心善良 3. 活泼大方……
女 装不说 淑自脏 尊话
进入青春期男女生交往常遇到这样的现象,男女 生不知道怎么交往,有时仅仅是借了钱给一位异性 同学,结果在班里就传开了两人的绯闻,这样,长 久以往,导致出现:
1、他们的生理和心理成熟了吗? 2、他们有能力承担相应的责任吗? 3、他们在经济上能够独立吗? 4、他们有足够的时间和精力吗? 5、进一步发展感情会影响他们的学业吗? 6、老师、父母 对此事持何态度? 7、同学会如何评价?
一是拒绝。(1)将纸条交给老师,让老师 批评教育这位男生。(2)当众找到这位男 生,严词拒绝他。(3)把这件事告诉同学, 闹得满城风雨。(4)把这件事告诉父母, 寻求帮助。(5)找恰当的时机,委婉的表 明自己的态度,拒绝这位男生。
二是接受,偷偷地与这位男生开始单独交往。
世间万物各有时节,过早地成熟,就会过早地凋谢。我们既然是在 春天,就不要去做秋天的事。 不要以为我细小的手指可以抹平你心中的创伤。 不,它能承受的只是拿书的力量。 我脆弱的心灵载不动你的款款深情,驶向海洋。 我不想让自已的小船过早地搁浅,所以,请收回你热烈的目光。 请原谅我的沉默,丢失我你并不等于失去一切。 如果真的如此不幸,只能说你还太幼稚。 把我连同你青春的心事一块儿,尘封进那粉红色的记忆吧。 那时,你会发觉阳光依然灿烂,所有的日子依旧美好。
经常接受你帮助的人 王薇心里”格登”一下,脸刷地红了,不知 如何是好。
案例:
(1)进入中学以来,小红发现班上的同学小强不仅学 习成绩棒,而且性格活泼开朗,很有幽默感。
(2)不知不觉中,小红发现自己总希望引起他的注意, 上课常常走神,有时更想入非非。
(3)特别是看到他与其他女同学交往,心里有些难受。 (4)小红为此很苦恼。
2、沉着应对,不惊惶失措。
受到性侵犯时,拒绝的态度要坚决,必要时应该大声 喊叫,机智求救。
3、和自已喜欢的男孩儿单独 相处时,要善于保护自已。
和自已喜欢的男孩儿单独相处时,要善于保护自已。真 正的好朋友绝不会提出非分的要求。如果对方没有做到这 一点,一定要理智地拒绝,绝不能顺水推舟,或因冲动、 好奇而做出悔恨终生的事。
那么我们该怎么样交往呢?
一、观看下页图中的4副漫画,并思考: (1)漫画描述了男女生交往中的
怎样的场景?
(2)漫画中的方式恰当吗?哪些是恰 当的,哪些是不恰当的?
(一)
(二)
(三)
(四)
自然大方 不拘谨 保持距离 把握尺度
过分拘谨 过分冷淡 过分随便 过分亲昵 粗暴
一、自然大方地进行交往,建立纯洁的友情。
在青期对异性有一种朦 胧感,也许这只是李伟想感 谢王薇,与王薇正常的交往, 王薇首先不要胡下结论认为 这就是情书,是早恋现象, 应该自然地大方地保持异性
案优 李 一 一 着伟些张的:例经学小班:“常 习 纸干女向用条部请生王品悄,王放薇。悄与薇请王地学学是教薇传习后一学 正 到困个到习 在 她难容上 做 的的青貌的 数 面男秀年问 学 前生丽题 作 ,李公、, 业 字伟园品或 , 条同学门者 上桌兼借 写,口同 应 明 现 今 洁学 假 该 白 在 的后间如正,应友继续的真确告该谊保的诉以关正的处他学系持常是理作业。同交“,为为学往情跟青重之书; 间李少,”的伟年并,说,在纯也 相会。
我的主意:
在异性交往时,小红应注意保持平常心, 异性的
相互吸引是正常的现象,不要把注意力过份地放在一 两位异性同学身上,要与全体同学自然、顺畅、正常 的交往,要把视线重点放在学业上。
1、保持庄重,不丧失警惕。
检点自已的言行,不给人以可乘之机;避开有危险的地 方,尽量不要一个人单独在偏僻的地带行走,不单独和男性 呆在隐密的地方;不穿透明裸露的服装;不对男性有轻薄的 言行举动;对异性的邀请,如看电影、吃饭等,保持警惕性。
主题班会
洋墩中学七年级(1)班 吴银花
热身小游戏:按摩操
1.集体排成圆圈,全部转向同一侧。 2.将双手搭在前排同学肩膀上。 3.请大家用最好的水准为前边同学按摩。 4.学唱按摩歌。咿呀柔柔,咿呀咿呀柔柔,咿 呀柔柔,咿呀咿呀柔柔……。咿呀拍拍,咿呀 咿呀拍拍,咿呀拍拍,咿呀咿呀拍拍……。咿 呀锤锤,咿呀咿呀锤锤,咿呀锤锤,咿呀咿呀 锤锤……。 都按摩好后,所有人后转,为刚才按摩你的人 服务。
男生不许与女生一起玩; 需要帮助时,互相不敢请求,怕被拒绝; 男女生常吵架、打架等,
这些都是我们不愿意出现的。
而正常的异性交往,不仅有利于增进对异性的了解, 丰富自身的情感体验,扩大社会交往的范围,在正常 的交往过程中实现姓格差异的互补,从而使集体更加 团结,便个人的优势得到展示,还可以消除两性之间 的神秘感,培养健康的性心理。
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