广州中小学综合实践活动教学成果奖
广州市教学成果培育项目
广州市教学成果培育项目广州市教学成果培育项目是广州市教育局为了提高教学质量和培养学生综合素质而推出的一项重要举措。
该项目旨在通过引入创新教育方法和培养学生的创新能力，促进学生全面发展，激发学生的学习兴趣和潜能。
教学成果培育项目的实施涉及多个方面。
首先，教师要通过创新教学方法，激发学生的学习兴趣和创造力。
例如，教师可以采用案例教学、合作学习、探究式学习等方法，帮助学生主动参与、深入思考和解决实际问题。
教学成果培育项目注重培养学生的实践能力和创新思维。
学校可以组织各类实践活动，如科技创新大赛、社会实践活动等，让学生将所学知识运用到实际中去，并培养学生的团队合作、沟通和解决问题的能力。
教学成果培育项目还重视学生的综合素质培养。
学校可以设置多样化的课外活动和选修课程，如艺术、体育、科技、社会实践等，让学生发展自己的特长和兴趣，并培养学生的创新精神、领导能力和社会责任感。
教学成果培育项目还注重评价体系的改革。
学校可以建立多元化的评价体系，包括学科成绩评价、综合素质评价和创新能力评价等，以全面、客观、科学的方式评价学生的学习成果和发展情况。
广州市教学成果培育项目的实施，为广大学生提供了更加丰富多彩的学习机会和成长平台。
通过培养学生的创新能力和综合素质，将有助于他们更好地面对未来的挑战和竞争。
同时，教学成果培育项目也为广州市教育事业的发展注入了新的活力和动力。
广州市教学成果培育项目是一项具有重要意义的教育举措。
通过引入创新教学方法、培养学生的实践能力和综合素质，该项目将为学生的全面发展和未来的成功打下坚实基础。
希望广州市教育局能够继续加强对教学成果培育项目的支持和推广，为广州市教育事业的发展做出更大的贡献。
广州市教育局关于公布广州市第七届教学成果奖评审结果的通报-穗教科[2009]32号
![广州市教育局关于公布广州市第七届教学成果奖评审结果的通报-穗教科[2009]32号](https://img.taocdn.com/s3/m/0598a96df56527d3240c844769eae009581ba2dc.png)
广州市教育局关于公布广州市第七届教学成果奖评审结果的通报正文：---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 广州市教育局关于公布广州市第七届教学成果奖评审结果的通报（穗教科〔2009〕32号）各区、县级市教育局，局属各学校和有关单位：为鼓励教育创新，推动广大教育教学工作者积极开展教学研究，总结推广优秀教学成果，根据《广州市教学成果奖励办法》（穗教发〔2005〕51号），市教育局和市教育基金会联合开展了广州市第七届教学成果奖（基础教育、职业与成人教育部分）评奖工作。
根据专家组评审意见，经市教学成果奖评审委员会评定，市教育科学规划领导小组审核并公示，广州市天河区五山小学“实施中华经典文化诵读工程的有效性研究”等3项成果获得一等奖，广州市越秀区东山培正小学“网络环境下语文、英语和数学学科教学创新研究”等15项成果获得二等奖，广州市第六中学“高中语文研究性学习与校本课程整合开发的案例研究”等24项成果获得三等奖。
希望全市教育教学工作者向获奖者学习，发扬团结协作、开拓创新的精神，取得更多支撑和引领教育发展的优秀成果，提高教育教学质量和效益，为推进我市教育现代化做出更大贡献。
附件：广州市第七届教学成果奖获奖项目名单二〇〇九年十一月四日附件：广州市第七届教学成果获奖项目名单一等奖序号编号申请单位项目名称项目完成人109A14广州市教育局教学研究室“非线性主干循环活动型”单元教学模式的建构与实施林少杰209B48广州市越秀区教育发展中心、广州市华侨外国语学校小学综合实践活动课程校本开发研究黄健华、林晓玲、张颖晖、谢少媚、凌美娟、段少玉、麦洁华、李奚、张淑华、廖显娇309B19广州市天河区五山小学实施中华经典文化诵读工程的有效性研究许凤英、熊桂文、罗碧湖、兰润花、付凌亚、张愈玉、叶桂霞、石旭红、熊萍芬、李穗湘二等奖序号编号申请单位项目名称项目完成人109A29广州市教育局教学研究室、增城市增城中学农村高中物理探究课的开发和研究陈信余、胡志龙、杨兴华、曾锦波、邓灵、周丽红209B02广州市教育局教学研究室新课程课堂教学技能与学科教学--小学英语赵淑红、凌顺诗、何佩嫦、许瑞芬、简惠鸣、陈小燕、卢锦、高敏、李益华、幸淑华309A54广州市协和中学关注生命，追求课堂教学的实效性－－新课程自主合作教学模式研究邹燕平、蔡焯基、何庆辉、唐秀清、谭影荷、王少瑛、黎龙辉、马玲、李敏玲409B41广州市越秀区教育发展中心、广州市越秀区东山培正小学小学信息技术课程课堂教学评价指标体系的构建与应用研究陈炯然、游畅、区永健、许宏俊、郑燕芳、钟智强、严佩宜、陈泳瑜509B39广州市越秀区东山培正小学网络环境下语文、英语和数学学科教学创新研究张淑华、古凤岚、李璐华、徐紫、陈军、朱婉平、余维英、刘红宇、陈蓉、邱堃玉609B46广州市越秀区朝天小学重读陶行知人格教育思想，构建“小学生个性发展辅导模式”研究李顺松、刘素群、肖丽华、郭晓静、袁哲芙、徐琳、肖萍、卢普亚、黄杰贤、邹卉709B17广州市海珠区教育发展中心、广州市海珠区昌岗东路小学基于电子量规的小学生信息技术主题作品发展性评价研究范谊、何俊林、阮铭健、岑汉锋、廖寅生、伍浩荣809A07广州市第五中学新课程背景下对高中化学学案教学模式的思考与实施策略黄昆909A10中山大学附属中学创新物理实验设计与教学研究王克诚、曲雪华、雷向才、韩卫平、贾军山、杜立青、陈荣寿1009B25广州市荔湾区教育发展研究中心、广州市荔湾区耀华小学新课程理念下促进学生有效学习的策略研究鲍银霞、宋要武、周伟锋、马丽、林静虹、梁丽梅、王敏华、周丽梅、郑小洁、林帼青1109A18广州开发区中学初中生物实验教学与考查实效性的研究叶治平、刘艳红、林少岩1209B06广州市番禺区市桥德兴小学心意文化教育资源利用与开发研究陈珊、陈妙姬、雷晓晖、简蝶坤、黎丽、梁健明、甘晓云、龚但家、刘艳芳、黄景益1309B01增城市派潭镇中心小学农村地域小学数学课型与教学模式的研究和实践蓝房有、梁家伟、熊红妹、张汝环、张素文、夏展榴、叶美春、赖伯生1409C01广州市轻工职业学校《最新实用印刷色彩》吴欣1509C14广州市财经职业学校中职会计一体化课程模式研究余坚、倪穗华、谢丽萍、彭英穗、林晓、卢景、赖军、林英毅三等奖序号编号申请单位项目名称项目完成人109A03广州市第六中学高中语文研究性学习与校本课程整合开发的案例研究孔宪志、张淑敏、金慧敏、彭静209A55广州市知用中学专著《跬步集：语文教学求索》张超09B42广州市真光小学《由模式化向个性化教学转化的研究与应用课题设计》李清乐、杜惠婵、杨洪波、苏少娟、黄秀文、刘晓军409B47广州市越秀区养正小学外来经商家庭子女家校配合养成教育行动研究江少姬、谭燕葵、江惠崧、林惜卿、裘春芬、廖金连、江辉、杨雪银、薛惠红、韦瑾509B50广州市越秀区瑶台小学现代生活教育校本课程的开发与实施黄妙贤、萧燕群、李志彪、陈丽英、沈军文、谢少华、张立春、钟小丽、陈丽娟、邓顺甜609A08广州市第五中学利用专题网站对高中物理“电与磁”开展自主学习的教学研究翦文辉709A11中山大学附属中学开展地理科技教育的有效策略研究刘勇斌809B18广州市海珠区实验小学现代化小学课程建设实践研究陈卫红、蒲倩雯、陈小玲、王静华、黄国华、冯霭颖、蓝广德、王雪慧、邹梅、梁苑文09B38广州市荔湾区教育发展研究中心地方课程资源开发与教学实施研究何彪、李广超1009D03广州市荔湾区教育发展研究中心、广州市荔湾区芳村幼儿园《水秀花香.新芳村》裴光华1109D02广州市荔湾区广雅幼儿园幼儿岭南本土文化教育课程林慧明、李志群、李秀玲、区泳仪、梁冠虹1209B29广州市天河区教育局教研室小学语文教研的理论与实践蔡小白、周卫华、张惠平、陈燕、刘江明、黄跃红、冯小冰、王爱伦、陈玉娟、蔡雅洁1309B35广州市天河区教育局教研室天河小学英语区域集备的研究彭雪红、张瑞培、列海娴、谭华、曾思伟1409B30广州市天河区华康小学小学生表现性评价的实践与研究刘燕、石旭红、何燕、郑晓峰、曾丽君、刘舜妙、李秀华、谭健、江琳09A26广州市白云区教育发展中心综合实践活动课程的区域推进梁燕霏、韩斌、郑飞卡、廖华红、陈瑞棠、周慧琼、徐观娇、萧国标、苏铁成、李浩能1609B07广州市白云区京溪小学谈天说地校本课程开发与实施的研究陈丹琳、张中萍、汪四萍、张丽韫、陈静、周静、李玉兰、侯昕芳、曾苑、赖桂珍1709A23广州市黄埔区教育局教研室“多维互动作文教学实验”评价体系构建的研究与实践周国强、袁超、冯迪鸿1809B04广州市番禺区市桥富都小学学习研究型学校组织建构蔡中华、姚巧玉、卢剩柴、江玉澜、梁柳燕、卢军娥、王玉建、袁幸玲1909A22广州市番禺区大岗中学开展青少年科学活动，培养中学生科学探究能力的案例研究刘振锋、朱广亮、梁国球、王孟富、黎泽文、黄云鹏、冯君锡、刘黎黎、郑培安、陈玉珺2009A30从化市太平第二中学品德日记在思想品德课教学中的应用叶伟胜、黄耀维、温建华、佘丽芳、马锦洪、陈中贤09C30广州市番禺区广播电视大学、广州市广播电视大学远程开放教育考试管理模式的改革与实践刘铱、何浩勋、桂小英、白淑杰、张国杰、罗雁文2209C31广州市广播电视大学远程开放教育学习方式的实践与研究邬庆儿、张信和、曾海2309C05广州市土地房产管理职业学校中职语文职业化教学模式研究董瑞霞2409C23广州市土地房产管理职业学校部颁教材《物业管理实务》王军、戴玉林——结束——。
[VIP专享]第七届广东省普通教育教学成果奖拟奖项目
![[VIP专享]第七届广东省普通教育教学成果奖拟奖项目](https://img.taocdn.com/s3/m/722533f00b1c59eef8c7b499.png)
第七届广东省普通教育教学成果奖拟奖项目1．成果名称：九年义务教育阶段中重度智障儿童人性化课程研究与建设 成果主持人：梁敏仪、王志超主持人所在单位：佛山市顺德区启智学校 成果主要合作者：王涛、申承林、张明霞 获奖等级：特等奖2．成果名称：幼儿园节日主题教育课程的研究与探索 成果主持人：丁晓钟、唐伟华 主持人所在单位：广州军区政治部干部部福利处 成果主要合作者：冷永凤、于静、范桂宁、于娴、庄柳媚、黄红玲、杨丽玲、徐红 获奖等级：一等奖3．成果名称：普通高中新课程实施的研究与实践 成果主持人：郑炽钦、李夏萍 主持人所在单位：广东实验中学 成果主要合作者：李子良、周映平、曹雁、戎振纲、全汉炎、罗易、蓝敏、张明明、谢家祭 获奖等级：一等奖4．成果名称：基础教育新课程实验区域推进模式的研究 成果主持人：黄宪 主持人所在单位：广州市教育局教学研究室 成果主要合作者：谭国华、李伟成、钟阳、谭健文、黄丽燕 获奖等级：一等奖5．成果名称：“非线性主干循环活动型”单元教学模式的建构与实施 成果主持人：林少杰、唐立坚 主持人所在单位：广州市教育局教学研究室、深圳市布心中学 成果主要合作者：徐莉云、陈森兰、邱勋海、郑丽嫦、刘建华 获奖等级：一等奖6．成果名称：基于流利和基于准确的英语口语教学策略比较研究 成果主持人：赵玉书 主持人所在单位：广州市第41中学成果主要合作者：何树声、周新文 获奖等级：一等奖7．成果名称：新课程高中思想政治课堂“七步教学法” 成果主持人：李松华 主持人所在单位：珠海市教育研究中心 成果主要合作者：林峰、孙仲钦、黄秀银、杨少强、汪盛祥 获奖等级：一等奖8．成果名称：地理课程资源的区域性开发与整合 成果主持人：李万涛 主持人所在单位：珠海市香洲区教育科研培训中心 成果主要合作者：刘宏光、陈月平、蔡林梅、杨金燕、曾君 获奖等级：一等奖9．成果名称：“科技与创新”校本课程的开发 成果主持人：梁世安、刘志伟 主持人所在单位：佛山市南海区九江镇初级中学 成果主要合作者：谢景如、冼奴远、叶耀词、林萍、黄慕标 获奖等级：一等奖10．成果名称：以科技教育促进学校全面发展的实践探索 成果主持人：杨翠 主持人所在单位：佛山市禅城区东鄱小学 成果主要合作者：谭顺兴、钟远文、冯斌、陈柏光、杨月云 获奖等级：一等奖11．成果名称：新课程背景下区域教研体系的构建与探索 成果主持人：黄世勇、陈明宏 主持人所在单位：中山市教育局教研室 成果主要合作者：冯继有、何晋中、陈春艳、梁剑玲、兰岚、朱光明、阮志远、喻文喜、黄伟祥 获奖等级：一等奖12．成果名称：惠州市城乡教育联动发展探索与实践 成果主持人：雷国富 主持人所在单位：惠州市教育局 成果主要合作者：古昌平、范卫萍、易正新、刘川、刘中长 获奖等级：一等奖13．成果名称：中学语文学思一体教学法 成果主持人：郑如鹏 主持人所在单位：雷州市第一中学 成果主要合作者：唐文涛、吴文超、陈宝梁 获奖等级：一等奖14．成果名称：“创意学与教”园本课程及其与教师专业成长的研究 成果主持人：肖玲 主持人所在单位：广州军区政治部幼儿园 成果主要合作者：高菲、杨丽玲、邓娟红、张少茜、古文婷、陈穗敏 获奖等级：二等奖15．成果名称：广州市小学低年段英语课程建设 成果主持人：赵淑红 主持人所在单位：广州市教育局教学研究室 成果主要合作者：黄丽燕、鲁宗干、Arthur John 获奖等级：二等奖16．成果名称：信息技术与中学化学整合的实效性研究 成果主持人：费伦猛 主持人所在单位：广州市海珠区教育发展中心 成果主要合作者：连思烁、林强、黄素雯、周公畅、梁淑仪 获奖等级：二等奖17．成果名称：在国家新课程标准下开展初中地理探究性学习的研究 成果主持人：周慧 主持人所在单位：广州市越秀区教育发展中心成果主要合作者：周顺彬、朱捷仪、董晓海 获奖等级：二等奖18．成果名称：小学综合实践活动课程校本开发研究成果主持人：黄健华 主持人所在单位：广州市越秀区教育发展中心 成果主要合作者：林晓玲、张颖晖、谢少媚、凌美娟、段少玉 获奖等级：二等奖19．成果名称：开发校本课程，提升学校办学实力 成果主持人：刘仕森 主持人所在单位：广州市执信中学 成果主要合作者：何勇、张水平、陈民、王万里、刘琴 获奖等级：二等奖20．成果名称：关注生命，追求课堂教学的实效性——新课程自主、合作教学模式研究 成果主持人：邹燕平、唐秀清 主持人所在单位：广州市协和中学 成果主要合作者：蔡焯基、何庆辉、黎龙辉 获奖等级：二等奖21．成果名称：农村地域小学数学课型与教学模式的研究和实践 成果主持人：蓝房有 主持人所在单位：增城市派潭镇中心小学 成果主要合作者：梁家伟、张汝环、张素文、熊红妹、夏展榴 获奖等级：二等奖22．成果名称：特殊儿童艺术课程研究与开发 成果主持人：关小蕾 主持人所在单位：广州市少年宫 成果主要合作者：解慧超、夏婷婷、陈君君、罗倩、钟瑜 获奖等级：二等奖23．成果名称：论中小学校长的办学理念 成果主持人：叶文梓 主持人所在单位：深圳市教育科学研究院 成果主要合作者：无 获奖等级：二等奖24．成果名称：以科学院为主导的中学科技教育模式探讨 成果主持人：佘国治 主持人所在单位：深圳市高级中学 成果主要合作者：李志芳、张磊、熊娟、吴小梅、岳素玲 获奖等级：二等奖25．成果名称：高中生解决物理问题思维原态及其教学对策研究 成果主持人：刘晓晴 主持人所在单位：深圳市宝安中学 成果主要合作者：吕建龙、曾国贤、魏继军、唐俊丽、杜? 获奖等级：二等奖26．成果名称：课程素质化的探索与实践 成果主持人：刘良斌 主持人所在单位：深圳市华侨城中学 成果主要合作者：蔡日建、吴永学、李文龙、王稀临、于景林 获奖等级：二等奖27．成果名称：高中课程改革：实验、问题与对策──基于一所样本学校的案例研究 成果主持人：叶延武 主持人所在单位：深圳市南山区第二外国语学校 成果主要合作者：无 获奖等级：二等奖28．成果名称：发展性课堂评价的实践探索 成果主持人：吴磊 主持人所在单位：深圳市福田区红岭中学 成果主要合作者：无 获奖等级：二等奖29．成果名称：幸福教育实践研究 成果主持人：吴小金 主持人所在单位：深圳市龙岗区六约小学 成果主要合作者：周平、刘伟芬、何国荣、刘文红、王莹莹 获奖等级：二等奖30．成果名称：全国特殊教育学校资源库（智障版） 成果主持人：黄建行 主持人所在单位：深圳元平特殊教育学校 成果主要合作者：曹艳、顾斌、王文坚、王宇航 获奖等级：二等奖31．成果名称：新课程背景下中小学科研、教研与培训有机整合的研究 成果主持人：刘放 主持人所在单位：珠海市香洲区教育科研培训中心 成果主要合作者：江风、夏周强、李雪红、余志君、陆春凤 获奖等级：二等奖32．成果名称：“一校一品牌，校校有特色”特色教育模式研究 成果主持人：胡海建 主持人所在单位：珠海市金湾区教育局 成果主要合作者：刘欣、苏锦灵、乐晓华、蔡乐花、袁根深 获奖等级：二等奖33．成果名称：“教学案”的探索与实践 成果主持人：唐立 主持人所在单位：珠海市金湾区三灶中学 成果主要合作者：魏玮、周建平、黄锦康、张晓珍 获奖等级：二等奖34．成果名称：小学数学解决问题“四元（实验、思辨、构模、演绎）教学法” 成果主持人：陈月香 主持人所在单位：珠海市金湾区第一小学 成果主要合作者：杜江波、李俊坤、卢美红、彭捷晓 获奖等级：二等奖35．成果名称：构建三元整合课堂，培养学生综合素质 成果主持人：徐缅姬 主持人所在单位：佛山市华英学校 成果主要合作者：潘运动、罗嘉莹、卢楚瑛、梁健玲、陈玉姬 获奖等级：二等奖36．成果名称：新课程背景下顺德地理课程建设研究 成果主持人：冯毅、尹爱良 主持人所在单位：佛山市顺德区教学研究室 成果主要合作者：杨涵伟、梁金、黄书刚、翁祥辉 获奖等级：二等奖37．成果名称：构建大课间体育课程实验研究 成果主持人：黄少珊 主持人所在单位：佛山市顺德区乐从小学 成果主要合作者：陈玉鸣、裴志刚、闻峰、饶志军 获奖等级：二等奖38．成果名称：开展民间游戏，促进幼儿园、家庭、社区和谐发展研究成果主持人：孙映华 主持人所在单位：佛山市顺德区北?镇第二幼儿园 成果主要合作者：伍惠芳、沈小燕、饶?、何敏 获奖等级：二等奖39．成果名称：基于网络环境的乡土教育资源开发研究 成果主持人：黄浩森 主持人所在单位：佛山市南海区西樵镇社会事务办公室教育组 成果主要合作者：李淑娉、吴志锋、黎新准、陈美霞 获奖等级：二等奖40．成果名称：品德与生活（社会）课“生活化”的实践与探究 成果主持人：卢仕明 主持人所在单位：佛山市南海区大沥镇黄岐中心小学 成果主要合作者：杨小华、李雪梅、黄桂兴、张小燕、黄惠仪 获奖等级：二等奖41．成果名称：高中生英语课自主学习能力培养方法 成果主持人：林慧君 主持人所在单位：佛山市三水区华侨中学 成果主要合作者：邓意同、卢志强、童强、姚康林、吴玲 获奖等级：二等奖42．成果名称：初中语文综合性学习实验与研究 成果主持人：朱河清 主持人所在单位：东莞市教育局教研室 成果主要合作者：罗光信、钟海英、霍艳丽、邓泽挺、黄宏伟 获奖等级：二等奖43．成果名称：“优化高中生物实验教学，提高教学质量”研究 成果主持人：王更强 主持人所在单位：东莞市第一中学 成果主要合作者：胡超、曹峰华、付春梅、林书娴、王贵娟 获奖等级：二等奖44．成果名称：“采用辅助教材，加强普通中学英语教学”实验研究 成果主持人：刘笃锋 主持人所在单位：东莞市东莞中学 成果主要合作者：陈宇明、黄玉海、蔡东科、吴淑玲、周玮 获奖等级：二等奖45．成果名称：传统文化挖掘与校本课程构建研究 成果主持人：文均庆 主持人所在单位：东莞市厚街中学 成果主要合作者：无 获奖等级：二等奖46．成果名称：小学语文随阅小作“一点八式三径”模式研究 成果主持人：熊莺 主持人所在单位：东莞市莞城中心小学 成果主要合作者：陈丽华、彭才华、梁玉英、谭淑娟、梁思明 获奖等级：二等奖47．成果名称：新课程背景下和谐研究型教研组建设的思考与实践 成果主持人：王锡文 主持人所在单位：中山市第一中学 成果主要合作者：陈国祥、吴荣华、程祥利、彭巧燕、欧阳旭、乔瑞 获奖等级：二等奖48．成果名称：发展教育－－中山市实验高级中学办学特色探索与实践 成果主持人：张海经 主持人所在单位：中山市实验高中 成果主要合作者：马荣林、区新建、李升平、吴明红、熊红云 获奖等级：二等奖49．成果名称：初中信息技术教学评价方法与技术研究 成果主持人：梁木荣、黄国洪、麦丽华 主持人所在单位：肇庆市教育局教学仪器管理站 成果主要合作者：陈伟宁 获奖等级：二等奖50．成果名称：基于多向交流的重写式作文教学的实践与反思 成果主持人：周华章 主持人所在单位：江门市实验中学 成果主要合作者：陈丽英、梁滨 获奖等级：二等奖51．成果名称：新疆班教育管理模式的实践与探索 成果主持人：何迪川 主持人所在单位：江门市培英高级中学 成果主要合作者：林翠、魏羲之、曾伟波、潘春丽、李艳芳 获奖等级：二等奖52．成果名称：有声到无声，以读促写，全面提高读写综合能力 成果主持人：曾伟坚主持人所在单位：韶关市第八中学 成果主要合作者：无 获奖等级：二等奖53．成果名称：语文教学中非智力因素的培养和发挥 成果主持人：李泽兰 主持人所在单位：始兴县风度中学 成果主要合作者：曾向阳、刘初元 获奖等级：二等奖54．成果名称：“课例研究”与教师专业发展的实效性实验研究 成果主持人：李应荣 主持人所在单位：仁化县教育局教研室 成果主要合作者：张小英、黄桂涛、朱祖新、刘杰、何先招 获奖等级：二等奖55．成果名称：欠发达地区普通高中实施课程改革启动新学习方式的实践研究 成果主持人：徐惠、朱活强 主持人所在单位：清远市华侨中学 成果主要合作者：刘松、黄少坚、余耀强、陈琳、肖志丽 获奖等级：二等奖56．成果名称：新课标下高中物理探究式教学实践研究 成果主持人：熊宏华 主持人所在单位：清远市第一中学 成果主要合作者：潘新南、韦莲英、叶天才、方丽娟 获奖等级：二等奖57．成果名称：普通高中研究性学习课程校本化实施与创新研究 成果主持人：陈志能 主持人所在单位：河源市河源中学 成果主要合作者：袁桥明 获奖等级：二等奖58．成果名称：“恋诗·练字·炼人陶情·学艺·笃行”－－学校特色创建探索和实践 成果主持人：古芹巧 主持人所在单位：蕉岭县人民小学 成果主要合作者：徐娜琴、林燕翎、钟丽玲、古绮芬、徐杞凤 获奖等级：二等奖59．成果名称：让识字教学法更趋“有理”与“合法”－－小学识字教学方法科学分类与运用研究 成果主持人：林惠生 主持人所在单位：汕尾市教育局教研室 成果主要合作者：李汉儒、李翠华、姚淑华、刘应铁 获奖等级：二等奖60．成果名称：美术课“画道统一，画话互动”教学的研究 成果主持人：林芝 主持人所在单位：汕尾市实验小学 成果主要合作者：无 获奖等级：二等奖61．成果名称：高中思想政治综合探究课教学的研究 成果主持人：黄锐辉 主持人所在单位：揭阳市教育局教研室 成果主要合作者：洪胜潮、林雁、卢荣坤、吴素玲、黄旭东 获奖等级：二等奖62．成果名称：中等卫生学校物理学教改教材《物理应用基础》 成果主持人：李长驰 主持人所在单位：汕头市卫生学校 成果主要合作者：刘振义、王延康、肖光华、许加宾、张辉群 获奖等级：二等奖63．成果名称：建设具有地方特色校本德育课程的研究 成果主持人：杨德文 主持人所在单位：汕头市龙湖区金涛小学 成果主要合作者：黄松龙、林卫冰、李漫丹、谢容容、吴璇玉 获奖等级：二等奖64．成果名称：小学“多维互动，阳光课堂”教学模式研究 成果主持人：卢春梅 主持人所在单位：潮州市城南中英文学校 成果主要合作者：金醉芳、谢映华、林涟、黄惠真 获奖等级：二等奖65．成果名称：利用潮汕乡土资源丰富幼儿教育活动实践研究 成果主持人：郑莹 主持人所在单位：潮州市绵德幼儿园 成果主要合作者：杨嘉、林娟、李静敏、郭健、王湘真 获奖等级：二等奖66．成果名称：中职学生实习管理系统开发与应用 成果主持人：黎业飞、梁水生、刘志生 主持人所在单位：罗定市中等职业技术学校 成果主要合作者：沈标、张栗文、赖杰 获奖等级：二等奖67．成果名称：以实验为载体――化学探究活动的有效实施 成果主持人：黄显连 主持人所在单位：阳春市第一中学 成果主要合作者：陈乐意、李剑镔、梅利娟、李大君 获奖等级：二等奖68．成果名称：讲课中的“欣赏”和“创造” 成果主持人：吴耀英 主持人所在单位：阳西县实验小学 成果主要合作者：李百舟、何丹、江宗球、张秀梅 获奖等级：二等奖69．成果名称：基础·能力·创新――中学数学教学“自主学习·提高能力”研究 成果主持人：黄文毓 主持人所在单位：茂名市教育局教研室 成果主要合作者：杨贺、吕进智、何军健、叶蔚、杨平 获奖等级：二等奖70．成果名称：小学数学分层教学研究 成果主持人：黄超 主持人所在单位：高州市教育局教研室 成果主要合作者：韩名广、盘广煜、李进、李全 获奖等级：二等奖71．成果名称：紧扣新教材，践行新作文 成果主持人：胡兴桥 主持人所在单位：湛江第一中学 成果主要合作者：杨耀明、史云广、董建华、江海燕、康文丽 获奖等级：二等奖72．成果名称：校园网环境下中学数学SDSC课堂教学模式研究 成果主持人：段亚东 主持人所在单位：湛江市第二中学 成果主要合作者：潘进尤、郑国伟、黄杨华、旷冬云 获奖等级：二等奖73．成果名称：运用以学生为主体的评价策略，提高历史教学的有效性 成果主持人：刘永红 主持人所在单位：湛江市第四中学 成果主要合作者：丁宝琴、陆萍、揭益莲、黄亚道、陈小琼 获奖等级：二等奖74．成果名称：听障儿童听力语言康复途径与方法研究 成果主持人：黄岱、刘少敏 主持人所在单位：湛江市特殊教育学校 成果主要合作者：黄晓燕、梁巧珍、周翠娇、黄琳静、梁琼玲 获奖等级：二等奖75．成果名称：探索区域性研训模式，促进教师专业化发展 成果主持人：张颖 主持人所在单位：湛江市霞山区教育局教研室 成果主要合作者：陈韦先、杨清、梁观伍、陈爱湘、吴彩凤 获奖等级：二等奖。
广东省级教学成果奖申报书
广东省级教学成果奖申报书申请单位：XXX学院一、教学成果申报人员情况申报人员：张三、李四、王五、赵六、钱七职称及职务：张三（教授）、李四（副教授）、王五（讲师）、赵六（助教）、钱七（研究生）学历：张三（博士）、李四（硕士）、王五（硕士）、赵六（本科）、钱七（本科）二、教学成果信息项目名称：基于互动式教学模式的课程改革与实践项目简介：本项目旨在通过引入互动式教学模式，促进学生全方位成长和能力提升。
通过在课堂上积极引导学生思考、激发学生学习兴趣，培养学生的创新意识和解决问题的能力。
同时，通过多种教学方法和手段，提高学生的合作与沟通能力，促进学生之间的互动和交流。
项目目标：通过项目的实施，希望达到以下几个方面的目标：1. 提高学生的学习兴趣和主动性；2. 培养学生的创新意识和解决问题的能力；3. 提高学生的合作与沟通能力；4. 促进学生之间的互动和交流；5. 提高学生的综合素质和能力。
项目内容和实施方案：1. 课程设计：根据课程特点和学生需求，重新设计课程内容和教学大纲，确保能够充分满足学生的学习需求和培养目标。
2. 教学方法：采用多种教学方法，如案例教学、小组讨论、课堂互动等，促进学生积极参与和思考，激发他们的学习兴趣和创造力。
3. 教学资源：利用现代化教学设备，充分利用多媒体技术和网络资源，为学生提供丰富的学习资料和互动平台，增加课程的趣味性和实用性。
4. 评估方式：采用多元化的评估方式，包括平时表现、小组作业、实践报告等，全面综合评价学生的学习成果和能力。
三、教学成果与效果通过项目的实施，我们取得了一系列显著的教学成果和效果，具体包括：1. 提高学生的学习兴趣和主动性：学生参与度明显提高，课堂氛围活跃，学生参与互动积极性高。
2. 培养学生的创新意识和解决问题的能力：通过案例教学和实践活动，学生的创新能力和问题解决能力得到了有效提升。
3. 提高学生的合作与沟通能力：通过小组讨论和合作项目，学生的合作与沟通能力得到了锻炼和提高。
小学综合实践教学成果(3篇)
第1篇一、引言随着新课程改革的不断深入，我国教育领域对小学综合实践教学的重视程度日益提高。
综合实践教学作为一种新型的教学模式，旨在培养学生的创新精神、实践能力和综合素质。
本文将从小学综合实践教学的目标、实施策略和成果三个方面进行阐述，以期为我国小学综合实践教学提供有益的借鉴。
二、小学综合实践教学的目标1. 培养学生的创新精神创新精神是时代发展的需要，也是学生综合素质的重要组成部分。
通过综合实践教学，让学生在实践中发现问题、分析问题、解决问题，激发学生的创新意识，培养学生的创新精神。
2. 提高学生的实践能力实践能力是学生适应社会、服务社会的重要能力。
综合实践教学注重学生的动手操作、合作交流和实践体验，使学生将所学知识运用到实际生活中，提高学生的实践能力。
3. 增强学生的综合素质综合素质是指学生在德、智、体、美、劳等方面全面发展。
综合实践教学关注学生的全面发展，通过实践活动，培养学生的团队协作、沟通表达、组织协调等综合素质。
4. 培养学生的社会责任感综合实践教学注重引导学生关注社会热点问题，参与社会实践活动，培养学生的社会责任感，使学生成为有益于社会的人才。
三、小学综合实践教学的实施策略1. 优化课程设置根据小学阶段学生的认知特点和兴趣，设置丰富多样的综合实践活动课程，如科技制作、社会实践、艺术欣赏等，以满足学生的个性化需求。
2. 创设实践平台充分利用学校、家庭、社会等资源，为学生提供广阔的实践平台。
如开展校内外参观学习、志愿服务、社会实践等活动，让学生在实践中锻炼自己。
3. 注重师资培训加强对综合实践教师的专业培训，提高教师的专业素养和实践能力。
同时，鼓励教师开展教学研究，不断优化教学方法和手段。
4. 强化评价机制建立健全综合实践教学评价机制，关注学生在实践活动中的表现，全面评价学生的综合素质。
评价方式可采用过程性评价和结果性评价相结合，关注学生的个体差异。
5. 加强家校合作家校合作是促进学生全面发展的关键。
2012年广东省中小学教育创新成果奖获奖项目公布
2012年广东省中小学教育创新成果奖获奖项目公布2013-01-30 来源：广东省中小学教育创新成果奖评奖办公室今年我省各地教育部门申报的创新成果奖项目共409项，在学科评审基础上，又经过综合评审，评出140项获奖项目，其中一等奖1项，二等奖32项，三等奖107项。
现予公布。
广东省中小学教育创新成果奖评奖办公室2012年12月21日项目名称申报人申报单位获奖等级备注微型地理景观探究及其教学应用研究陈月平、黄东锋、田安太珠海市第二中学一等运用“愉快体育”促进幼儿身心和谐发展聂莲佛山市机关幼儿园二等高一学生数学学习性别差异调查研究潘少华清远市第一中学二等校本课程剪纸艺术与信息技术整合的研究郑顺全佛山市顺德区勒流江义小学二等民乐校本课程的开发与校园文化建设何一音佛山市南海区桂城南海师范附属小学二等信息技术教材建设促进学科内涵发展的策略研究陈明宏、黄世勇、黄伟祥中山市教育局教研室二等基于体验学习方式的高中历史有效教学实践研究梁础珊、张桂才、黄永利佛山市三水区华侨中学二等幼儿心理健康教育研究与实践课题成果张艳婷广州市越秀区教育发展中心二等中小学“进转改”活动式写作教学的探索梁经伟、谷清华、连雪君东莞市光明中学二等让本土文化精粹滋养孩子的童年——佛山本土文化与幼儿园美术课程整合的研究何桂珍佛山市禅城区石湾第一幼儿园二等幼儿“四合一”趣味健康活动的研究与实践李长缨东莞市茶山中心幼儿园二等小学数学智慧乐园的创建与使用研究王金发东莞市东城区第五小学二等商务英语模拟教学研究杨荔清远市清城区职业技术学院二等高中地理尖子生培养的实践研究张萍海茂名市第一中学二等基于科幻美术主题教学载体上的课程资源开发与利用黄建军东莞市樟木头镇实验小学二等“打造书香特色与促进师生发展”的实践研究黄丽萍佛山市实验学校二等开展“生活能力”教育，促进学生和余燕琼佛山市第十四中学二等。
第七届广东省普通教育教学成果奖拟奖项目
第七届广东省普通教育教学成果奖拟奖项目1．成果名称：九年义务教育阶段中重度智障儿童人性化课程研究与建设成果主持人：梁敏仪、王志超主持人所在单位：佛山市顺德区启智学校成果主要合作者：王涛、申承林、张明霞获奖等级：特等奖2．成果名称：幼儿园节日主题教育课程的研究与探索成果主持人：丁晓钟、唐伟华主持人所在单位：广州军区政治部干部部福利处成果主要合作者：冷永凤、于静、范桂宁、于娴、庄柳媚、黄红玲、杨丽玲、徐红获奖等级：一等奖3．成果名称：普通高中新课程实施的研究与实践成果主持人：郑炽钦、李夏萍主持人所在单位：广东实验中学成果主要合作者：李子良、周映平、曹雁、戎振纲、全汉炎、罗易、蓝敏、张明明、谢家祭获奖等级：一等奖4．成果名称：基础教育新课程实验区域推进模式的研究成果主持人：黄宪主持人所在单位：广州市教育局教学研究室成果主要合作者：谭国华、李伟成、钟阳、谭健文、黄丽燕获奖等级：一等奖5．成果名称：“非线性主干循环活动型”单元教学模式的建构与实施成果主持人：林少杰、唐立坚主持人所在单位：广州市教育局教学研究室、深圳市布心中学成果主要合作者：徐莉云、陈森兰、邱勋海、郑丽嫦、刘建华获奖等级：一等奖6．成果名称：基于流利和基于准确的英语口语教学策略比较研究成果主持人：赵玉书主持人所在单位：广州市第41中学成果主要合作者：何树声、周新文获奖等级：一等奖7．成果名称：新课程高中思想政治课堂“七步教学法”成果主持人：李松华主持人所在单位：珠海市教育研究中心成果主要合作者：林峰、孙仲钦、黄秀银、杨少强、汪盛祥获奖等级：一等奖8．成果名称：地理课程资源的区域性开发与整合成果主持人：李万涛主持人所在单位：珠海市香洲区教育科研培训中心成果主要合作者：刘宏光、陈月平、蔡林梅、杨金燕、曾君获奖等级：一等奖9．成果名称：“科技与创新”校本课程的开发成果主持人：梁世安、刘志伟主持人所在单位：佛山市南海区九江镇初级中学成果主要合作者：谢景如、冼奴远、叶耀词、林萍、黄慕标获奖等级：一等奖10．成果名称：以科技教育促进学校全面发展的实践探索成果主持人：杨翠主持人所在单位：佛山市禅城区东鄱小学成果主要合作者：谭顺兴、钟远文、冯斌、陈柏光、杨月云获奖等级：一等奖11．成果名称：新课程背景下区域教研体系的构建与探索成果主持人：黄世勇、陈明宏主持人所在单位：中山市教育局教研室成果主要合作者：冯继有、何晋中、陈春艳、梁剑玲、兰岚、朱光明、阮志远、喻文喜、黄伟祥获奖等级：一等奖12．成果名称：惠州市城乡教育联动发展探索与实践成果主持人：雷国富主持人所在单位：惠州市教育局成果主要合作者：古昌平、范卫萍、易正新、刘川、刘中长获奖等级：一等奖13．成果名称：中学语文学思一体教学法成果主持人：郑如鹏主持人所在单位：雷州市第一中学成果主要合作者：唐文涛、吴文超、陈宝梁获奖等级：一等奖14．成果名称：“创意学与教”园本课程及其与教师专业成长的研究成果主持人：肖玲主持人所在单位：广州军区政治部幼儿园成果主要合作者：高菲、杨丽玲、邓娟红、张少茜、古文婷、陈穗敏获奖等级：二等奖15．成果名称：广州市小学低年段英语课程建设成果主持人：赵淑红主持人所在单位：广州市教育局教学研究室成果主要合作者：黄丽燕、鲁宗干、Arthur John获奖等级：二等奖16．成果名称：信息技术与中学化学整合的实效性研究成果主持人：费伦猛主持人所在单位：广州市海珠区教育发展中心成果主要合作者：连思烁、林强、黄素雯、周公畅、梁淑仪获奖等级：二等奖17．成果名称：在国家新课程标准下开展初中地理探究性学习的研究成果主持人：周慧主持人所在单位：广州市越秀区教育发展中心成果主要合作者：周顺彬、朱捷仪、董晓海获奖等级：二等奖18．成果名称：小学综合实践活动课程校本开发研究成果主持人：黄健华主持人所在单位：广州市越秀区教育发展中心成果主要合作者：林晓玲、张颖晖、谢少媚、凌美娟、段少玉获奖等级：二等奖19．成果名称：开发校本课程，提升学校办学实力成果主持人：刘仕森主持人所在单位：广州市执信中学成果主要合作者：何勇、张水平、陈民、王万里、刘琴获奖等级：二等奖20．成果名称：关注生命，追求课堂教学的实效性——新课程自主、合作教学模式研究成果主持人：邹燕平、唐秀清主持人所在单位：广州市协和中学成果主要合作者：蔡焯基、何庆辉、黎龙辉获奖等级：二等奖21．成果名称：农村地域小学数学课型与教学模式的研究和实践成果主持人：蓝房有主持人所在单位：增城市派潭镇中心小学成果主要合作者：梁家伟、张汝环、张素文、熊红妹、夏展榴获奖等级：二等奖22．成果名称：特殊儿童艺术课程研究与开发成果主持人：关小蕾主持人所在单位：广州市少年宫成果主要合作者：解慧超、夏婷婷、陈君君、罗倩、钟瑜获奖等级：二等奖23．成果名称：论中小学校长的办学理念成果主持人：叶文梓主持人所在单位：深圳市教育科学研究院成果主要合作者：无获奖等级：二等奖24．成果名称：以科学院为主导的中学科技教育模式探讨成果主持人：佘国治主持人所在单位：深圳市高级中学成果主要合作者：李志芳、张磊、熊娟、吴小梅、岳素玲获奖等级：二等奖25．成果名称：高中生解决物理问题思维原态及其教学对策研究成果主持人：刘晓晴主持人所在单位：深圳市宝安中学成果主要合作者：吕建龙、曾国贤、魏继军、唐俊丽、杜?获奖等级：二等奖26．成果名称：课程素质化的探索与实践成果主持人：刘良斌主持人所在单位：深圳市华侨城中学成果主要合作者：蔡日建、吴永学、李文龙、王稀临、于景林获奖等级：二等奖27．成果名称：高中课程改革：实验、问题与对策──基于一所样本学校的案例研究成果主持人：叶延武主持人所在单位：深圳市南山区第二外国语学校成果主要合作者：无获奖等级：二等奖28．成果名称：发展性课堂评价的实践探索成果主持人：吴磊主持人所在单位：深圳市福田区红岭中学成果主要合作者：无获奖等级：二等奖29．成果名称：幸福教育实践研究成果主持人：吴小金主持人所在单位：深圳市龙岗区六约小学成果主要合作者：周平、刘伟芬、何国荣、刘文红、王莹莹获奖等级：二等奖30．成果名称：全国特殊教育学校资源库（智障版）成果主持人：黄建行主持人所在单位：深圳元平特殊教育学校成果主要合作者：曹艳、顾斌、王文坚、王宇航获奖等级：二等奖31．成果名称：新课程背景下中小学科研、教研与培训有机整合的研究成果主持人：刘放主持人所在单位：珠海市香洲区教育科研培训中心成果主要合作者：江风、夏周强、李雪红、余志君、陆春凤获奖等级：二等奖32．成果名称：“一校一品牌，校校有特色”特色教育模式研究成果主持人：胡海建主持人所在单位：珠海市金湾区教育局成果主要合作者：刘欣、苏锦灵、乐晓华、蔡乐花、袁根深获奖等级：二等奖33．成果名称：“教学案”的探索与实践成果主持人：唐立主持人所在单位：珠海市金湾区三灶中学成果主要合作者：魏玮、周建平、黄锦康、张晓珍获奖等级：二等奖34．成果名称：小学数学解决问题“四元（实验、思辨、构模、演绎）教学法”成果主持人：陈月香主持人所在单位：珠海市金湾区第一小学成果主要合作者：杜江波、李俊坤、卢美红、彭捷晓获奖等级：二等奖35．成果名称：构建三元整合课堂，培养学生综合素质成果主持人：徐缅姬主持人所在单位：佛山市华英学校成果主要合作者：潘运动、罗嘉莹、卢楚瑛、梁健玲、陈玉姬获奖等级：二等奖36．成果名称：新课程背景下顺德地理课程建设研究成果主持人：冯毅、尹爱良主持人所在单位：佛山市顺德区教学研究室成果主要合作者：杨涵伟、梁金、黄书刚、翁祥辉获奖等级：二等奖37．成果名称：构建大课间体育课程实验研究成果主持人：黄少珊主持人所在单位：佛山市顺德区乐从小学成果主要合作者：陈玉鸣、裴志刚、闻峰、饶志军获奖等级：二等奖38．成果名称：开展民间游戏，促进幼儿园、家庭、社区和谐发展研究成果主持人：孙映华主持人所在单位：佛山市顺德区北?镇第二幼儿园成果主要合作者：伍惠芳、沈小燕、饶?、何敏获奖等级：二等奖39．成果名称：基于网络环境的乡土教育资源开发研究成果主持人：黄浩森主持人所在单位：佛山市南海区西樵镇社会事务办公室教育组成果主要合作者：李淑娉、吴志锋、黎新准、陈美霞获奖等级：二等奖40．成果名称：品德与生活（社会）课“生活化”的实践与探究成果主持人：卢仕明主持人所在单位：佛山市南海区大沥镇黄岐中心小学成果主要合作者：杨小华、李雪梅、黄桂兴、张小燕、黄惠仪获奖等级：二等奖41．成果名称：高中生英语课自主学习能力培养方法成果主持人：林慧君主持人所在单位：佛山市三水区华侨中学成果主要合作者：邓意同、卢志强、童强、姚康林、吴玲获奖等级：二等奖42．成果名称：初中语文综合性学习实验与研究成果主持人：朱河清主持人所在单位：东莞市教育局教研室成果主要合作者：罗光信、钟海英、霍艳丽、邓泽挺、黄宏伟获奖等级：二等奖43．成果名称：“优化高中生物实验教学，提高教学质量”研究成果主持人：王更强主持人所在单位：东莞市第一中学成果主要合作者：胡超、曹峰华、付春梅、林书娴、王贵娟获奖等级：二等奖44．成果名称：“采用辅助教材，加强普通中学英语教学”实验研究成果主持人：刘笃锋主持人所在单位：东莞市东莞中学成果主要合作者：陈宇明、黄玉海、蔡东科、吴淑玲、周玮获奖等级：二等奖45．成果名称：传统文化挖掘与校本课程构建研究成果主持人：文均庆主持人所在单位：东莞市厚街中学成果主要合作者：无获奖等级：二等奖46．成果名称：小学语文随阅小作“一点八式三径”模式研究成果主持人：熊莺主持人所在单位：东莞市莞城中心小学成果主要合作者：陈丽华、彭才华、梁玉英、谭淑娟、梁思明获奖等级：二等奖47．成果名称：新课程背景下和谐研究型教研组建设的思考与实践成果主持人：王锡文主持人所在单位：中山市第一中学成果主要合作者：陈国祥、吴荣华、程祥利、彭巧燕、欧阳旭、乔瑞获奖等级：二等奖48．成果名称：发展教育－－中山市实验高级中学办学特色探索与实践成果主持人：张海经主持人所在单位：中山市实验高中成果主要合作者：马荣林、区新建、李升平、吴明红、熊红云获奖等级：二等奖49．成果名称：初中信息技术教学评价方法与技术研究成果主持人：梁木荣、黄国洪、麦丽华主持人所在单位：肇庆市教育局教学仪器管理站成果主要合作者：陈伟宁获奖等级：二等奖50．成果名称：基于多向交流的重写式作文教学的实践与反思成果主持人：周华章主持人所在单位：江门市实验中学成果主要合作者：陈丽英、梁滨获奖等级：二等奖51．成果名称：新疆班教育管理模式的实践与探索成果主持人：何迪川主持人所在单位：江门市培英高级中学成果主要合作者：林翠、魏羲之、曾伟波、潘春丽、李艳芳获奖等级：二等奖52．成果名称：有声到无声，以读促写，全面提高读写综合能力成果主持人：曾伟坚主持人所在单位：韶关市第八中学成果主要合作者：无获奖等级：二等奖53．成果名称：语文教学中非智力因素的培养和发挥成果主持人：李泽兰主持人所在单位：始兴县风度中学成果主要合作者：曾向阳、刘初元获奖等级：二等奖54．成果名称：“课例研究”与教师专业发展的实效性实验研究成果主持人：李应荣主持人所在单位：仁化县教育局教研室成果主要合作者：张小英、黄桂涛、朱祖新、刘杰、何先招获奖等级：二等奖55．成果名称：欠发达地区普通高中实施课程改革启动新学习方式的实践研究成果主持人：徐惠、朱活强主持人所在单位：清远市华侨中学成果主要合作者：刘松、黄少坚、余耀强、陈琳、肖志丽获奖等级：二等奖56．成果名称：新课标下高中物理探究式教学实践研究成果主持人：熊宏华主持人所在单位：清远市第一中学成果主要合作者：潘新南、韦莲英、叶天才、方丽娟获奖等级：二等奖57．成果名称：普通高中研究性学习课程校本化实施与创新研究成果主持人：陈志能主持人所在单位：河源市河源中学成果主要合作者：袁桥明获奖等级：二等奖58．成果名称：“恋诗·练字·炼人陶情·学艺·笃行”－－学校特色创建探索和实践成果主持人：古芹巧主持人所在单位：蕉岭县人民小学成果主要合作者：徐娜琴、林燕翎、钟丽玲、古绮芬、徐杞凤获奖等级：二等奖59．成果名称：让识字教学法更趋“有理”与“合法”－－小学识字教学方法科学分类与运用研究成果主持人：林惠生主持人所在单位：汕尾市教育局教研室成果主要合作者：李汉儒、李翠华、姚淑华、刘应铁获奖等级：二等奖60．成果名称：美术课“画道统一，画话互动”教学的研究成果主持人：林芝主持人所在单位：汕尾市实验小学成果主要合作者：无获奖等级：二等奖61．成果名称：高中思想政治综合探究课教学的研究成果主持人：黄锐辉主持人所在单位：揭阳市教育局教研室成果主要合作者：洪胜潮、林雁、卢荣坤、吴素玲、黄旭东获奖等级：二等奖62．成果名称：中等卫生学校物理学教改教材《物理应用基础》成果主持人：李长驰主持人所在单位：汕头市卫生学校成果主要合作者：刘振义、王延康、肖光华、许加宾、张辉群获奖等级：二等奖63．成果名称：建设具有地方特色校本德育课程的研究成果主持人：杨德文主持人所在单位：汕头市龙湖区金涛小学成果主要合作者：黄松龙、林卫冰、李漫丹、谢容容、吴璇玉获奖等级：二等奖64．成果名称：小学“多维互动，阳光课堂”教学模式研究成果主持人：卢春梅主持人所在单位：潮州市城南中英文学校成果主要合作者：金醉芳、谢映华、林涟、黄惠真获奖等级：二等奖65．成果名称：利用潮汕乡土资源丰富幼儿教育活动实践研究成果主持人：郑莹主持人所在单位：潮州市绵德幼儿园成果主要合作者：杨嘉、林娟、李静敏、郭健、王湘真获奖等级：二等奖66．成果名称：中职学生实习管理系统开发与应用成果主持人：黎业飞、梁水生、刘志生主持人所在单位：罗定市中等职业技术学校成果主要合作者：沈标、张栗文、赖杰获奖等级：二等奖67．成果名称：以实验为载体――化学探究活动的有效实施成果主持人：黄显连主持人所在单位：阳春市第一中学成果主要合作者：陈乐意、李剑镔、梅利娟、李大君获奖等级：二等奖68．成果名称：讲课中的“欣赏”和“创造”成果主持人：吴耀英主持人所在单位：阳西县实验小学成果主要合作者：李百舟、何丹、江宗球、张秀梅获奖等级：二等奖69．成果名称：基础·能力·创新――中学数学教学“自主学习·提高能力”研究成果主持人：黄文毓主持人所在单位：茂名市教育局教研室成果主要合作者：杨贺、吕进智、何军健、叶蔚、杨平获奖等级：二等奖70．成果名称：小学数学分层教学研究成果主持人：黄超主持人所在单位：高州市教育局教研室成果主要合作者：韩名广、盘广煜、李进、李全获奖等级：二等奖71．成果名称：紧扣新教材，践行新作文成果主持人：胡兴桥主持人所在单位：湛江第一中学成果主要合作者：杨耀明、史云广、董建华、江海燕、康文丽获奖等级：二等奖72．成果名称：校园网环境下中学数学SDSC课堂教学模式研究成果主持人：段亚东主持人所在单位：湛江市第二中学成果主要合作者：潘进尤、郑国伟、黄杨华、旷冬云获奖等级：二等奖73．成果名称：运用以学生为主体的评价策略，提高历史教学的有效性成果主持人：刘永红主持人所在单位：湛江市第四中学成果主要合作者：丁宝琴、陆萍、揭益莲、黄亚道、陈小琼获奖等级：二等奖74．成果名称：听障儿童听力语言康复途径与方法研究成果主持人：黄岱、刘少敏主持人所在单位：湛江市特殊教育学校成果主要合作者：黄晓燕、梁巧珍、周翠娇、黄琳静、梁琼玲获奖等级：二等奖75．成果名称：探索区域性研训模式，促进教师专业化发展成果主持人：张颖主持人所在单位：湛江市霞山区教育局教研室成果主要合作者：陈韦先、杨清、梁观伍、陈爱湘、吴彩凤获奖等级：二等奖。
广东教育教学成果奖(基础教育)申报表
广东教育教学成果奖（基础教育）申报表申报成果名称：申报人姓名：申报人所在单位：市级教学成果奖励等级：成果推荐单位：申报日期：广东省教育厅制成果持有者承诺书在申报成果奖过程中，本人自愿做出如下承诺：对填写的各项内容负责，成果申报材料真实、可靠，不存在知识产权争议，未弄虚作假、未剽窃他人成果。
成果持有者签字：所在单位主要负责人签字（签章）：年月日一、成果类别（一）在下列所属普通教育阶段、领域中打“√”（限选一项）□1—学前教育□2—小学教育□3—初中教育□4—高中阶段教育□5—特殊教育□6—其他（二）在下列所属学科或具体的实践探索领域中打“√”（限选一项）□01—幼儿教育□02—中小学德育课程与教学（含小学和初中道德与法治、高中思想政治等）□03—综合实践活动（含社区服务、社会实践、研究性学习等）□04—语文教育□05—数学教育□06—外语教育□07—历史教育、历史与社会教育□08—地理教育□09—生物教育□10—物理教育□11—化学教育□12—科学教育□13—技术（含劳技）教育□14—艺术教育（含音乐、美术）□15—体育与健康教育□16—校本课程（含高中选修Ⅱ）开发与实施□17—地方课程开发与实施□18—中小学教学方式、教学组织形式改革□19—中小学教育技术教学应用与资源建设□20—中小学教学评价改革□21—中小学生综合素质评价研究□22—中小学教学研究机制、方式改革与教师专业发展□23—关于中小学课程、教学、评价与管理等方面的综合改革□24—特殊教育□25—其它（三）在下列成果申报者类别中打“√”（限选一项）□1—以个人名义申报□2—以单位名义申报如果除本单位之外，有其他推广应用的单位，请选择3个以内的实践检验单位，填写下表。
第1个实践检验单位情况第2个实践检验单位情况第3个实践检验单位情况五、成果持有者情况（一）以个人名义申报的填写下表（以单位名义申报的不填写）（二）以单位名义申报的填写下表（一般不超过3个单位）八、附录材料（请另按要求附）（一）成果报告成果报告需反映成果主要内容和实践探索（包括检验）过程。
广州市教育局关于公布广州市第九届教学成果奖获奖项目的通知-穗教科[2013]98号
![广州市教育局关于公布广州市第九届教学成果奖获奖项目的通知-穗教科[2013]98号](https://img.taocdn.com/s3/m/4312aa707f21af45b307e87101f69e314332fa3f.png)
广州市教育局关于公布广州市第九届教学成果奖获奖项目的通知正文：---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 广州市教育局关于公布广州市第九届教学成果奖获奖项目的通知（穗教科〔2013〕98号）市属各高校，各区、县级市教育局，局属各单位，有关单位：为鼓励教育创新，推动广大教育教学工作者积极开展教育教学研究，总结推广优秀教学成果，根据《关于印发广州市教学成果奖励办法（试行）的通知》（穗教发〔2005〕51号）和《关于申报广州市第九届教学成果奖的通知》（穗教科〔2013〕92号），市教育局和市教育基金会联合开展了广州市第九届教学成果奖评奖工作。
在各单位申报的基础上，根据专家组评审意见，经市教学成果奖评审委员会评定，市教育科学规划领导小组审核并公示，决定对43项市第九届教学成果奖高等教育类教学成果予以表彰。
其中，特等奖4项，一等奖17项，二等奖22项（详见附件1）；基础教育、职业与成人教育类教学成果79项，其中，特等奖1项，一等奖12项，二等奖19项，三等奖47项（详见附件2）市教学成果奖是经市政府批准设立的奖项。
本次获得市教学成果奖的项目是全市教育工作者在教育教学工作中经过多年探索、研究和实践所获得的创造性劳动成果，集中体现了近年来我市基础教育教学改革的特色与成效，具有很好的示范效应和广泛的推广价值，对进一步推动我市教育教学改革，促进教育内涵发展和质量提升具有十分重要的意义。
希望获奖的单位和个人继续努力，坚持以育人为本，与时俱进地开展教育教学改革与创新，不断取得新的成绩。
市属各高校，各区、县级市教育局，各教育教学研究机构和广大中小学校、幼儿园要结合自身实际，认真学习和借鉴获奖成果，进一步提高教育教学质量和效益，为推进我市教育现代化做出更大贡献。
2011年广东省中小学教育创新成果奖公布
２０１ １年广 东省 中小 学教 育创新成果奖公布
２０１１年我省各地教育部 门 申报 的中小学教 育创新成果奖项 目共 ２９９项 ，经过认 真评审 ，评 出获奖项 目 １１２ 项 ，其 中一等奖 １项 ，二等奖 ２５项 ，三等奖 ８６项 。一 、二等奖获奖项 目如下 ：
项 目名称
申报 人
黄振余 东莞市教育局教研室
初高 中过渡 阶段数学学习状况分析及教学探究
林 伟 深圳市第二实验 中学
以管理模式转 型促优质 民办学校建设的实践
梁经纬 邓继群 东莞市光 明中学
创造性美术活动 园本课程的研究
苏 明娥 中山市 民众镇 民众中心幼儿园
充分 利用 乡土 资源 促进 幼儿健康发展 素质教育下有效亲子教育 的训练课程
以 “学 案导学 ”模式打造高效课堂 的实践研究
邬德强 张映红 肇 庆市第一 中学
严 青芹 、严福安 、 开展 乡土地理创新教学 ，培养学生人文科学素养 黄国东、赵建初 、 佛山市高 明区沧江 中学
梁爱珍 、关燕华
参与体验促感悟 构建德 育新模式
朱家 良 中山市 中等专业学校
网络时代小学生 良好阅读习惯培养研究 中学 数 学 课 题 微 研 究 的 实 践 与 探 索
周锦连 王 顺 耿
中山市开发区第－／／，学 佛 山 市 高 明 一 中
小学数学课堂教学动态生成性 的探索 与实践
卢业武 东莞市厚街镇前进小学
获 奖 等 级 一等 二 等
二 等
二等
二等
二 等 二 等 二 等 二 等 二 等 二 等 二 等 二 等 二等 二等 二 等 二 等 二 等 二 等 二 等 二等
优质课一等奖小学综合实践《奇妙的绳结》 (1)
广州石化小学 奇妙的绳结展示活动评价表
年月 日
项目 绳结作 舞蹈 小组 品 （25分）
（25分） 羊羊小心愿组
快乐小组
相声 积极参与、合 良好的学 总分 优秀小
（15分） 作能力（20分） 习习惯
组
（15分）
梦想组
创新组
智慧组
超能陆战队 组
• 初级中学信息技术教学内容目录
小组在“奇妙的绳结展示”综合实 践活动中，荣获优秀小组的光荣称号。
班综合实践活动课
活动有三个环节
一. 达成任务活动 二 . 成果与展示活动 三. 评价与反思活动
种子布置任务
欣赏相声 编织绳结展示
结
舞蹈《红红中国结)
评优秀小组 颁奖
展示绳
• 初级中学信息技术教学内容目录
同学在“奇妙的绳结展示”综合实践 活动中，荣获手工制作小能手的光荣称号。
特发此证，以资鼓励。
综合实践活动获奖总结(共10篇)
综合实践活动获奖总结第1篇一、目的为了解我校综合实践活动的开展情况，及时总结经验，查找不足，扎实有效地推进我校的综合实践与创新活动，特进行此次总结介绍。
二、现状及分析1、开设基本情况：自20__年9月，我校从三年级开始进行了综合活动课的教学工作，自20__年9月开始，全校从三年级开始全面开设了综合实践活动课。
现有兼职任课教师4人。
2、教学工作情况开设综合实践活动两年来，我校综合实践活动呈现了比较喜人的局面。
各年级都比较重视这个学科的教学，制定了综合实践活动实施方案，设置了任课教师，课程上了课表，而且学校领导经常过问、指导教学工作;各任课教师做到了有授课计划、有备课教案，活动前能做好准备工作，活动中对学生有指导，活动后有学生学习成果的展示交流;大多数学生能积极参与本课程的学习活动，认真搜集、整理各种资料，积累了大量的学习成果资料，社会实践能力、创新能力等均有了很大的提高等。
在综合实践活动成果展示交流中，一块块内容丰富、制作精美的展牌，一本本认真工整的教师备课，一册册综合实践活动成果资料，无不展示着三来我区各校在综合实践活动教学中走过的坚实步伐及取得的点滴成绩，这些都给领导和老师们留下了深刻的印象，给大家以鼓舞。
3、存在的问题及不足：(1)师资力量不足：一是队伍不够稳定，有中途换教师的;二是教师能力及精力不足，年龄大的，快退休的，怀孕的教师，学校中层领导等担任此课程的较多，这个学科活动性强，如果教师能力及精力不足的话，很难较好地组织学生开展好相关活动。
(2)日常教学不够扎实：有些学校的领导教师对这个学科的教学不够重视，能按计划、按课时正常进行教学的不是很多，一有事、有活动就耽误这个学科教学的是常事，到现在为止，部分班级这个学科就处于停课状态，根本不能按计划完成本学科的教学任务。
(3)活动内容不够全面：有些学校的教师只停留在教课本内容的层次上，不能很好地组织学生开展相关的活动，体现本课程的综合性与实践性，使活动效果不是很理想。
中小学综合实践活动课程指导纲要省公开课一等奖全国示范课微课金奖课件
互相学习交流
鼓励学生之间互相学习、 交流经验，促进共同进步 。
评价反馈机制建立
多元评价
采用多种评价方式，全面评价学 生的学习成果和综合素质。
及时反馈
对学生的学习情况及时反馈，帮 助学生了解自己的学习进度和存
在的问题。
调整教学策略
根据评价结果，及时调整教学策 略，提高教学效果。
04
组织实施与注意事项
3 跨学科整合与综合性学习
综合实践活动课程应注重跨学科整合和综合性学习，打 破学科界限，促进学生全面发展。
4 多元化评价方式
综合实践活动课程应采用多元化评价方式，注重过程性 评价和结果性评价相结合，全面评价学生的综合素质和 实践能力。
存在问题及改进建议
问题一
部分学校对综合实践活动课程重视程度不够，缺乏有效的 组织和管理。建议加强对综合实践活动课程的宣传和推广 ，提高学校对该课程的重视程度。
04
通过家校合作，共同促 进孩子的全面发展和成 长。
05
优秀案例分享与启示
省内外典型案例分析
1
案例一
广东省某中学的综合实践活动课程，通 过引导学生参与社会实践、开展科学探 究等方式，培养了学生的创新能力和实 践能力，取得了显著成效。
2
案例二
江苏省某小学的综合实践活动课程，注 重学生的主体性和自主性，通过小组合 作、自主探究等方式，激发了学生的学 习兴趣和创造力。
报等。
3 鼓励学生将活动经验和成果与同学分享，促进交流和学
习。
4
将活动成果纳入学生的综合素质评价，激励学生积极参
与综合实践活动。
家校合作共促孩子成长
01
加强与家长的沟通和联 系，让家长了解活动的 意义和价值。
综合实践活动教学成果奖(3篇)
第1篇尊敬的领导、各位评委、亲爱的同事们：大家好！今天，我怀着无比激动的心情，站在这里，与大家分享我参与的综合实践活动教学成果。
首先，请允许我代表我们团队，对评审专家的辛勤付出和公正评价表示衷心的感谢！同时，也感谢学校为我们提供了这样一个展示和交流的平台。
一、综合实践活动教学成果概述综合实践活动教学成果奖的评选，旨在鼓励教师积极探索创新，推动教育教学改革，提高学生的综合素质。
我们团队在综合实践活动教学中，紧密结合课程特点和学生实际，开展了一系列富有成效的教学实践活动，取得了显著的教学成果。
本次获奖的综合实践活动教学成果主要包括以下几个方面：1. 创新教学理念，构建“以学生为中心”的教学模式。
我们坚持以学生为主体，充分发挥学生的主观能动性，通过项目式学习、合作学习等方式，激发学生的学习兴趣，培养学生的创新精神和实践能力。
2. 开发特色课程，丰富教学内容。
我们针对学生的兴趣和需求，开发了“科技小发明”、“环保小制作”、“传统文化传承”等特色课程，使学生在实践中体验学习的乐趣，提高综合素质。
3. 加强师资队伍建设，提升教师专业素养。
我们注重教师的专业发展，通过开展教师培训、教学研讨等活动，提高教师的教学水平和综合素养。
4. 优化教学评价体系，关注学生全面发展。
我们构建了多元化的评价体系，关注学生的知识、技能、情感、态度等方面的发展，促进学生全面发展。
二、教学成果的具体体现1. 学生综合素质显著提高。
通过综合实践活动教学，学生的创新精神、实践能力、团队合作意识、社会责任感等方面得到了全面提升。
在各类竞赛中，我校学生屡获佳绩，充分展示了我们的教学成果。
2. 教师教学水平不断提高。
在综合实践活动教学中，教师不断探索创新，积累了丰富的教学经验，提高了自身的教学水平和专业素养。
3. 家校合作取得良好成效。
我们积极与家长沟通，共同关注学生的成长，形成了家校共育的良好氛围。
4. 社会影响力不断扩大。
我校的综合实践活动教学成果得到了社会各界的广泛关注和认可，为推动教育教学改革做出了积极贡献。
小学综合实践活动证书
尊敬的家长、亲爱的同学们：在这春暖花开的季节，我们共同见证了小学综合实践活动取得的丰硕成果。
为了表彰在活动中表现出色的同学们，学校特颁发此证书，以示鼓励和肯定。
一、证书名称小学综合实践活动证书二、证书颁发单位XXX学校三、证书内容1. 活动背景随着我国教育改革的不断深入，素质教育越来越受到重视。
为了培养学生的创新精神、实践能力和团队协作精神，我校特开展了小学综合实践活动。
本次活动旨在让学生在实践中学习，在学习中成长，全面提升学生的综合素质。
2. 活动内容本次综合实践活动分为以下几个部分：（1）社会实践：组织学生参观企事业单位、博物馆、科技馆等，让学生亲身感受社会发展的脉搏，拓宽视野。
（2）科技创新：鼓励学生动手实践，开展科技小发明、小制作等活动，培养学生的创新意识。
（3）艺术欣赏：组织学生观看音乐会、戏剧表演等，提升学生的审美情趣。
（4）体育竞技：开展各类体育比赛，增强学生的体质，培养团队精神。
（5）志愿服务：组织学生参与社区服务、公益活动，培养学生的社会责任感。
3. 活动成果在本次综合实践活动中，同学们积极参与，取得了丰硕的成果：（1）社会实践方面：同学们参观了多个企事业单位，了解了各行各业的发展现状，增强了职业规划意识。
（2）科技创新方面：同学们共完成了XX项小发明、小制作，其中XX项作品在市级比赛中获奖。
（3）艺术欣赏方面：同学们欣赏了多场音乐会、戏剧表演，提升了审美情趣。
（4）体育竞技方面：同学们在各类体育比赛中取得了优异成绩，展现了良好的精神风貌。
（5）志愿服务方面：同学们积极参与社区服务、公益活动，共完成XX小时志愿服务。
4. 证书获得者根据同学们在活动中的表现，现颁发以下证书：（1）优秀组织奖：XXX班级（2）优秀个人奖：一等奖：XXX二等奖：XXX、XXX三等奖：XXX、XXX、XXX四、证书意义本次小学综合实践活动证书的颁发，旨在表彰同学们在活动中的优秀表现，鼓励更多同学积极参与实践活动，全面提升自身综合素质。
广东省教学成果奖申报材料
广东省教学成果奖申报材料一、项目背景介绍广东省教学成果奖旨在表彰在教育教学领域取得显著成绩的个人和团队，促进教育教学改革与创新，提升广东省教育教学水平。
本项目旨在申报广东省教学成果奖，以展示我校在教育教学方面所取得的杰出成果，推动广东省教育事业的发展。
二、项目概述我们的项目名为《学生创新实践能力培养的实践与探索》，此项目团队由本校教师组成，通过多年的教学实践和研究探索，取得了令人瞩目的成果。
本项目的主要目标是通过创新的教学模式和实践活动，培养学生的创新意识、实践能力和综合素质，提高他们在各类学科和实际工作中的应用能力。
三、项目亮点1. 创新的教学模式：我们采用了以问题为导向的教学模式，注重培养学生的独立思考和解决实际问题的能力。
2. 多元化的实践活动：我们组织了丰富多样的实践活动，包括科研项目实践、社会实践、创新创业实践等，为学生提供了广阔的实践平台。
3. 融合的跨学科教学：我们注重跨学科的融合教学，鼓励学生在实践中对多学科知识进行综合应用，培养综合素质。
4. 个性化学生辅导：我们针对学生的不同实践需求，提供个性化的辅导和指导，帮助他们充分发挥潜力。
四、项目成果与效果经过多年的实践，我们的项目取得了卓越的成果和显著的效果：1. 学生综合素质提升：通过参与创新实践活动，学生的创新意识、实践能力和综合素质得到了明显提高。
2. 学术成果产出：很多学生在实践过程中取得了积极的学术成果，发表了多篇论文，参与了重要的科研项目。
3. 学生就业竞争力提升：实践活动为学生提供了丰富的经验和实践机会，提高了他们的就业竞争力，很多学生顺利就业并受到用人单位的好评。
4. 学校教学质量提升：通过实践活动的开展，学校的教学质量得到了有效提升，教师的教学水平和教学方法也得到了更新和提高。
五、未来发展规划基于目前取得的成果和效果，我们将进一步扩大实践活动的规模和范围，充分发挥优势学科的支撑作用，促进不同学科间的合作与融合，提高学生的创新实践能力和综合素质。
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广州市第四届中小学综合实践活动教学成果奖
评选结果公布
广州市教育局教学研究室教育理论科与广州市中小学综合实践活动教研会于2010年 12月— 2011年3月在全市范围内开展了广州市第四届中小学综合实践活动优秀论文、优秀案例、优秀学生成果、组织促进奖评选活动，各区（县级市）对征集的评选材料进行了初审，上报广州市教育局教学研究室教育理论科和广州市中小学综合实践活动教研会成果共计 721项。
广州市教育局教学研究室教育理论科和广州市中小学综合实践活动教研会于2011年3月组织专家对成果进行了评审，评选出优秀论文、优秀案例、优秀学生成果及组织促进奖共计494项，并于2011年5月6日至5月12日在广州市综合实践活动教研网进行公示。
现公示期结束，将评审结果予以公布。
附：广州市第四届中小学综合实践活动组织促进奖获、优秀论文、优秀案例、学生成果获奖名单。
广州市教育局教学研究研究室教育理论科
广州市中小学综合实践活动教学研究会 2011年5月16日
附：广州市第四届中小学综合实践活动教学成果奖获奖名单。