小班体育游戏《小红帽》
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小班体育游戏《小红帽》
设计意图:
童话故事在幼儿成长中有着潜移默化的影响,而童话与游戏因素的结合更能让幼儿感受到其特有的魅力,《小红帽》是一个非常经典的童话故事,也为幼儿所熟知,故事中的小红帽为了去探望外婆而遭遇到各种危险,因此我就以此为契机,创设了幼儿装扮装扮小红帽为探望外婆而一路克服困难的游戏情境,以关心他人的主题为核心,其中融入了爬行、跳跃,以及听到指令并作出反应等,小班幼儿好奇心强,对于游戏和故事有非常大的热情和兴趣,因此将本次活动融入故事情境,以探险性的游戏贯穿整个活动,正是激发幼儿的兴趣的很好的途径,而活动中适当的重复也符合幼儿的身心特点以及活动目标的达成。
活动目标
1.能根据路线图完成任务,乐意探险。
2.能完成简单的爬行、跳跃动作,并能根据指令进行动作。
3.体验帮助他人,关心他人的快乐情感。
活动准备
歌曲《小红帽》、小袋子若干
活动过程
一、故事导入——勇敢小红帽接受任务
创设故事情境:小红帽的外婆生病了,小红帽很关心她的外婆,你觉得她可以做些什么来帮助外婆呢?(给外婆送药)
师:小红帽的家离外婆家很远很远,小红帽正好有事情没空去给外婆送药,我们勇敢的小朋友愿意帮助小红帽去给外婆送食物吗?(愿意)那我们准备出发吧!(邀请每位幼儿跟着音乐做准备活动)
二、进入游戏情境——去外婆家的路上
1.认识去外婆家的路线图,了解路线及相应要进行的动作。
师:小红帽送了一份礼物给我们小朋友,哇,是去外婆家的地图。我们先来看一看:
(1)师:咦,森林里出现了树洞,挡住了我们去外婆家的路,这可怎么办呢?谁来想想办法?(想办法爬过去)
(2)师:咦,小水沟挡住了我们去外婆家的路,这可怎么办呢?谁来想想办法?(想办法跳过去)
(3)师:前面出现了什么?(大灰狼)我们要走过去,怎样才能不被这只大灰狼发现。(当听到狼的叫声的时候要变成木头人,一动不动,狼的叫声没有了才能继续前进)
2.安全抵达外婆家,给外婆送药
师:通过了这些,我们就到了外婆家啦,快给外婆送药吧。(把袋子放到外婆家)
3.幼儿尝试游戏。
三、完整重复游戏
1.教师趣味创设故事情境:小红帽送完药和食物,天色也不早了,她要趁着天还没黑之前赶紧回家,你们有勇气自己回去吗?(有)
2.情境2:外婆的病好了,她想请小红帽去她家里吃香甜可口的饼干,我们马上出发吧!
四、结束活动
再次播放《小红帽》的音乐,引导幼儿一边做韵律活动一边离开。
师:今天小朋友们真有爱心,真勇敢,现在我们来放松放松我们的身体吧!