高中化学氯、溴、碘及其化合物强化训练试题
高考化学氯、溴、碘及其化合物测试题及答案
专题 4 常见的非金属及其化合物第 1 讲氯、溴、碘及其化合物一、单项选择题 (此题包括 6 个小题,每题3 分,共 18 分)1.常温下氯酸钾与浓盐酸反响放出氯气,现按以下图进行卤素的性质实验。
玻璃管内装有分别滴有不同溶液的白色棉球,反响一段时间后,对图中指定部位颜色描述正确的选项是()①②③④A黄绿色橙色蓝色白色B无色橙色紫色白色C黄绿色橙色蓝色无色D黄绿色无色紫色白色2.氯气可损害人体全身器官和系统,大剂量氯气可以在两分钟内致人缺氧并发生急速中毒死亡。
近两年来我国发生了多起液氯泄漏事故,造成了严重的后果。
作为救援消防干警在氯气泄漏现场的以下处理方法和过程较合理的是()①及时转移疏散人群,同时向有关部门如实报告事故有关情况;②被转移人群应戴上用浓NaOH 处理过的口罩;③用高压水枪向空中喷洒含碱性物质的水溶液;④被转移人群可戴上用Na2CO3处理过的口罩 (湿润 );⑤将人群转移到地势较低的地方,即可不必走太远;⑥及时清理现场,检查水源和食物是否被污染;⑦常温下氯气能溶于水,所以只要向空气中喷洒水就可以解毒。
A .②③④⑤B.①③④⑥C.①②⑤⑥D.①③⑤⑦3.自来水常用氯气进行消毒。
如果在实验室用自来水配制以下物质的溶液,不会产生明显药品变质问题的是(A .FeCl2B.Na2SO3C.NaOH ) D.AlCl34.以下对有关化学反响过程或实验现象的解释正确的选项是A .Cl2的水溶液可以导电,说明Cl 2是电解质()B.在高温条件下, C 能置换出 SiO2中的 Si,说明 C 的氧化性强于SiC.向淀粉 -碘化钾的溶液中参加氯水,溶液变为蓝色,说明 Cl2的氧化性强于 I2D.在滴有酚酞的Na2CO3溶液中,参加BaCl2溶液后,溶液褪色,说明 BaCl2溶液有酸性5.将2缓缓通入含2SO3和 0.02molHBr 的混合溶液中,在此过程溶液的c(H+)与 Cl2用量的关系示意图是 (溶液的体积视为不变 )()6.ClO2是一种广谱型的消毒剂,根据世界环保联盟的要求,ClO2将逐渐取代 Cl 2成为生产自来水的消毒剂。
高一化学 氯、溴、碘及其化合物练习题
高一化学氯、溴、碘及其化合物练习题课时11、海水中含量最多的离子是()A、钠离子B、氯离子C、钙离子D、镁离子2、氯在自然界以化合物形态存在,18世纪70年代,首先发现并制得氯气的化学家是()A、汉弗莱·戴维B、舍勒C、阿伏加德罗D、侯德榜3、如图所示装配仪器,接通直流电源,电解饱和食盐水,则电解一段时间后,在碳棒和铁钉表面都有气体生成,其中碳棒表面生成的气体是()A、Cl2B、O2C、H2D、HCl4、若上题中电解的是未精制的饱和食盐水,结果很快在某一电极附近出现浑浊现象。
造成浑浊的难溶物主要是()A、碳酸镁B、硫酸钡C、氢氧化镁D、碳酸钡5、在电解食盐水之前,需要提纯食盐水。
为了除去粗盐中的Ca2+、Mg2+、SO42-及泥沙,可将粗盐溶于水,然后进行下列五项操作,正确的操作顺序是( )①过滤②加过量的NaOH溶液③加适量的盐酸④加过量的碳酸钠溶液⑤加过量的氯化钡溶液A、①④②⑤③B、④①②⑤③C、②⑤④①③D、⑤②④③①6、下列选项中,与氯气用途无关的是()A、消毒杀菌B、制漂白粉C、制盐酸D、从海水中提取食盐7、用下列两种方法制取氯气:①用含氯化氢146克的浓盐酸与足量的二氧化锰反应②用87克二氧化锰与足量的浓盐酸反应,则所得氯气()A、②比①多B、①比②多C、一样多D、无法比较8、为了在实验室制得不含氯化氢的干燥的氯气,正确的净化顺序是()A、第一步通过浓硫酸,第二步通过无水氯化钙B、第一步通过水,第二步通过氧化钙C、第一步通过饱和食盐水,第二步通过无水氯化钙D、第一步通过碱石灰,第二步通过浓硫酸9、实验室制取氯气可以有以下途径,用化学方程式表示如下。
若制取等质量的氯气,消耗盐酸最少的是()A、8HCl+K2Cr2O7==2KCl+Cr2O3+4H2O+3Cl2↑B、16HCl+2KMnO4==2MnCl2+8H2O+2KCl+5Cl2↑C、4HCl+MnO2 △MnCl2+2H2O+Cl2↑D、6HCl+KClO3==KCl+3H2O+3Cl2↑10、目前我国工业上大多采用离子交换膜法电解食盐水制烧碱和氯气。
高考化学总复习 第四单元 氯溴碘及其化合物训练高三全册化学试题
目夺市安危阳光实验学校第四单元氯、溴、碘及其化合物1.下列选项与氯气的用途无关的是( )A.消毒杀菌B.制漂白粉C.制取盐酸D.海水提盐解析海水提盐是从海水中提取NaCl、CaCl2、MgCl2等盐,利用这些盐可制取Cl2,并非是Cl2的用途。
答案D2.氯气是一种有毒的气体,须防止泄漏。
一旦泄漏,应立即采取措施。
下列所采取的措施不合理的是( )A.将人群向高处疏散B.将人群逆风向疏散C.用浸有烧碱溶液的毛巾捂住口鼻D.向泄漏地点撒一些石灰解析氯气的密度大于空气密度,所以氯气泄漏时,要人群向高处疏散,故A项正确;氯气有毒,所以如果发生氯气泄漏,氯气向顺风方向扩散较快,所以应将人群逆风向疏散,故B项正确;氯气能和碱反应生成盐,但氢氧化钠有强腐蚀性,如果用浸有烧碱溶液的毛巾捂住口鼻,虽然能减弱氯气的毒性,但人易被氢氧化钠腐蚀,故C项错误;氯气和水反应生成的酸能和石灰反应,故D项正确。
答案C3.下列关于Cl2的说法中,正确的是( )A.Cl2是一种无色、无味、无毒的气体B.Cl2能使湿润的红色布条褪色C.Fe在Cl2中燃烧,生成的产物为FeCl2D.实验室用加热分解KClO3的方法制取Cl2解析Cl2是黄绿色有刺激性气味的有毒气体,A项错误;Cl2可以与H2O反应生成HClO,HClO具有漂白性,因此,Cl2可以使湿润的红色布条褪色,B项正确;与铁反应生成的是FeCl3,C项错误;实验室中是用二氧化锰与盐酸反应来制取氯气的,加热分解KClO3的方法制取O2,不能制取Cl2,D项错误。
答案B4.(嘉兴期中)下列有关氯、溴、碘单质的说法正确的是( )A.氯气是黄绿色、无味、有毒的气体B.液溴易挥发,在存放液溴的试剂瓶中应加水封C.碘易升华,可保存在酒精中D.氯气溶于水为液氯,可用于自来水的消毒解析氯气是黄绿色、有刺激性气味、有毒的气体,A项错误;在存放液溴的试剂瓶中应加水封,可减少溴的挥发,B项正确;碘易溶于酒精中,故不能将碘保存在酒精中,C项错误;氯气溶于水为氯水,不是液氯,氯水是混合物,而液氯是纯净物,D项错误。
高一化学氯溴碘及其化合物试题
高一化学氯溴碘及其化合物试题1.下列叙述中正确的是A.含金属元素的离子,不一定都是阳离子B.在氧化还原反应中,非金属单质一定是氧化剂C.某元素从化合态变为游离态时,该元素一定被还原D.金属阳离子被还原一定得到金属单质【答案】A【解析】A.AlO2-、MnO4-等酸根离子中含有金属元素,所以含金属元素的离子不一定都是阳离子,故A正确;B.H2、CO、SO2等非金属元素的单质或化合物在化学反应中常作还原剂,判断是氧化剂还是氧化剂需从化合价的变化角度分析,故B错误;C.某元素从化合态变为游离态时,该元素可能被氧化,也可能被还原,如2I-→I2,是被氧化的过程,Cu2+→Cu是被还原的过程,故C错误;D.金属阳离子被还原不一定得到金属单质,如2Fe3++Fe=3Fe2+,故D错误;故选A。
【考点】氧化还原反应2.下列叙述中正确的是()A.氯化钠中混有少量单质碘杂质,可用升华的方法提纯B.能使润湿的淀粉KI试纸变成蓝色的物质一定是Cl2C.SO2可使酸性高锰酸钾溶液褪色,体现了SO2的漂白性D.浓硫酸具有吸水性,可以用作干燥剂,例如可用于NH3的干燥【答案】A【解析】A.碘易升华,可用升华的方法除杂,故A正确;B.能使润湿的淀粉KI试纸变成蓝色的物质具有氧化性,不一定为氯气,可为二氧化氮等气体,故B错误;C.二氧化硫具有还原性,与高锰酸钾发生氧化还原反应,故C错误;D.浓硫酸与氨气反应,不能用于干燥氨气,应用碱石灰,故D错误;故选A。
3.将5mol/L的Mg(NO3)2溶液a mL稀释至b mL,则稀释后溶液中NO3-的物质的量浓度为()A.mol/L B.mol/L C.mol/L D.mol/L【答案】B【解析】略4.高铁酸钾(K2FeO4)是一种新型、高效、多功能绿色水处理剂,比C12、O2、ClO2、KMnO4氧化性更强,无二次污染,工业上是先制得高铁酸钠,然后在低温下,向高铁酸钠溶液中加入KOH至饱和,使高铁酸钾析出。
氯、溴、碘及其化合物训练题
专题二 从海水中获得的化学物质 第1讲 氯、溴、碘及其化合物1.(2012江苏常州高三一模,2))在下列变化:①工业制盐酸 ②工业制漂粉精 ③实验室制氯气中,按氯元素被氧化、被还原、既被氧化又被还原的顺序排列,正确的是 ( ) A.①②③ B.②①③ C.①③② D.③①②【解析】 工业上制盐酸,是利用2Cl 和2H 在点燃条件下反应生成。
工业制漂粉精是利用2Cl 与石灰乳反应制得;实验室制氯气是利用2MnO 与浓盐酸反应制得。
【答案】 D2.(2012江苏南通高三模拟,5)电解NaCl 溶液的装置如图所示,下列说法不正确的是( )A.铁电极上的电极反应式为2Fe e --===2Fe +B.溶液中Na +由石墨电极向铁电极移动C.通电一段时间后,可看到铁电极附近溶液变红D.通电一段时间后,可看到试管中溶液变蓝【解析】 铁电极与电源负极相连,应为电解池的阴极。
【答案】 A3.海带中含碘元素,有人设计如下步骤来提取碘:①通足量2Cl ;②将海带烧成灰,向海带灰中加水搅拌;③加4CCl 振荡;④过滤;⑤用分液漏斗分液。
以下合理的操作顺序为( ) A.②→④→①→③→⑤ B.②→①→③→④→⑤ C.①→③→⑤→②→④ D.③→①→②→⑤→④【解析】 从海带中提取碘时,应首先将海带烧成灰,再制成溶液,然后过滤,最后萃取分液,故选A 。
【答案】 A4.粗碘中通常含ICl 和IBr,称为卤素互化物,其性质和卤素单质相似,都是较强的氧化剂,而且受热时ICl 和IBr 皆可像2I 一样升华,在粗碘中加入以下选项中的一种物质后,再进行升华可制得精碘,应加入的物质是( ) A.2H O【解析】利用碘升华的特性精制碘,须使ICl 、IBr 中的Cl 、Br 变为难挥发性的物质,而使其中+1价的碘被还原为单质碘,同时加入的物质和碘不反应,只有KI 符合,化学方程式为ICl+KI===I 2+KCl,IBr+KI===I 2+KBr 。
03 氯溴碘及其化合物练习1
氯、溴、碘及其化合物练习1 高一班姓名: 2018.101、关于氯气的叙述中,下列正确的是A.干燥的氯气可以贮存在钢瓶中B.氯元素在自然界中既可以以化合态存在,也可以以游离态存在C.氯气不能溶解于水,所以可用排水法收集氯气D.氯气、氯水、液氯是同一种物质,只是状态不同,都属于纯净物2、自来水可以用氯气消毒。
下列哪些药品不能用氯气消毒的自来水配制的是A.Na2SO4B.NaCl C.AgNO3D.AlCl33、将一盛满Cl2的试管倒立在水槽中,日光照射相当长时间后,试管中剩余的气约占试管容积的A.2/3B.1/2C.1/3D.1/44、用氯气消毒的自来水养金鱼时,通常先将自来水经日晒一段时间后,再注入鱼缸,其目的是A.利用紫外线杀死水中的细菌B.提高水温,有利于金鱼生长C.增加水中氧气的含量D.促使水中的次氯酸分解5、在未知液中加入AgNO3溶液有白色沉淀生成,加入稀硝酸后,沉淀部分溶解,有无色无味的气体生成,将气体通人澄清石灰水,石灰水变浑浊,由此判断水溶液中含有A.Cl、SO42-B.Cl-、NO3-C.Cl-、CO32-D.Cl-、OH-6、用1 mol MnO2和含HCl为4 mol的浓盐酸充分加热反应,在不考虑HCl挥发的情况下,得到的氯气的物质的量A.等于2 mol B.等于1 mol C.小于1 mol D.大于2 mol7、饱和氯水长期放置后,下列微粒在溶液中不减少的是A.Cl2B.HClO C.Cl-D.H2O8、甲、乙、丙三种溶液中各含一种X-(X-为Cl-、Br-或I-)离子,向甲溶液中加淀粉溶液和新制的氯水变为橙色,将此溶液倒入丙中,颜色无明显变化,则甲、乙、丙依次含有A.Br-、Cl-、I- B.Br-、I-、Cl-C.I-、Br-、Cl-D.Cl-、I- 、Br-9、能用来区别NaCl、NaBr、KI三种无色溶液的试剂是A.氯水B.CCl 4溶液C.氯水和CCl4溶液D.淀粉溶液10、海带中含碘元素,有人设计如下步骤来提取碘:①通足量氯气②将海带烧成灰,向灰中加水搅拌③加入CCl4振荡④过滤⑤用分液漏斗分液。
氯、溴、碘及其化合物(习题)
氯、溴、碘及其化合物(习题)1.下列有关氯气的说法中,正确的是()A.氯气是无色无味的气体B.氯气可以与水反应C.铁丝在氯气中燃烧生成氯化亚铁D.若氯气泄漏,应立即向下风地区转移2.下列有关氯水的说法中,正确的是()A.氯气、液氯、氯水是同一种物质B.氯水和活性炭使红墨水退色的原理相同C.新制氯水需盛放在无色瓶中D.氯气没有漂白性,但通入品红溶液中,品红溶液会退色3.潮湿的氯气、新制的氯水、次氯酸钠、漂白粉的水溶液均能使有色布条退色,这是由于它们含有或能生成()A.氯气B.次氯酸C.次氯酸根D.氯化氢4.下列物质能使干燥的蓝色石蕊试纸先变红后退色的是()①氯气②液氯③新制氯水④氯气的CCl4溶液⑤盐酸⑥盐酸与少量漂白粉的混合溶液A.①②③B.①②③⑥C.③⑥D.③④⑥5.下列条件下的反应能广泛用于工业生产的是()①H2、Cl2在强光照下合成HCl,HCl溶于水后制取盐酸②用石灰乳吸收Cl2制取漂白粉③用浓NaOH溶液吸收Cl2制取漂白液④用Zn和稀硫酸反应制取H2⑤电解饱和食盐水的方法制取Cl2A.①②③B.①③⑤C.②③⑤D.②④⑤6.将氯气通入石灰乳可制取漂白粉。
(1)上述反应的化学方程式为_______________________。
(2)漂白粉的有效成分是____________(填化学式)。
(3)漂白粉溶于水后,受空气中的二氧化碳作用,即产生有漂白、杀菌作用的物质,该反应的化学方程式为_____________________________________________。
7.如图是实验室制取氯气的装置,请回答下列问题。
(1)实验室制取氯气的反应原理是__________________。
(2)图中饱和食盐水的作用是______________________。
(3)浓硫酸的作用是_______________。
(4)F中盛放的溶液是_________,作用是____________。
2021届高考化学复习:专题二《 氯、溴、碘重要化合物》强化训练
专题二《氯、溴、碘重要化合物》强化训练一、选择题1.(2020年北京丰台)依据下列实验现象,所得结论不正确...的是A.品红溶液褪色是氯水漂白所致B.集气瓶中发生了反应:Cl2 + SO2 + 2H2O H2SO4 + 2HClC.依据现象②可确定产生的气体为SO2D.检验SO42-的试剂为:盐酸、BaCl2溶液答案:C2.(2020·浙江金华十校)从海带中提取碘的工业生产过程如下:下列说法不正确的是( )A.为保证I-完全被氧化,应通入过量Cl2B.试剂R可以为NaOH溶液C.H2SO4溶液作用之一是使滤液酸化D.提纯晶体碘采用升华法答案 A3..(2020·嘉兴一中)铁屑和氯气在500~600 ℃下可制取无水FeCl3,实验装置如下图。
下列说法正确的是( )A.分液漏斗中盛放的试剂是稀盐酸B.实验时应先点燃I处的酒精灯,再点燃Ⅲ处的酒精灯C.装置Ⅱ中盛放的试剂是饱和食盐水D.烧杯中盛放的试剂是石灰水,目的是吸收尾气答案 B4.(2020年湖北武汉模拟)常温下,将Cl2缓慢通入100 mL水中至饱和,然后向所得饱和氯水中逐滴加入0.1 mol/L NaOH溶液,整个过程中pH的变化如图所示。
下列有关叙述正确的是( )A.曲线③④段有离子反应:HClO+OH-===ClO-+H2OB.可依据②处数据计算所溶解的n(Cl2)C.③处表示氯气与氢氧化钠溶液恰好反应完全D.①处c(H+)约为②处c(H+)的2倍答案 A5.如图所示是一种研究某气体化学性质的实验装置,图中B为开关。
如先打开B,在A处通入干燥氯气,C中红色布条颜色无变化;当关闭B时,C处红色布条颜色褪去。
则D瓶中盛有的溶液是( )A.浓H2SO4B.石灰乳C.浓NaOH溶液D.饱和NaCl溶液答案 D6.工业上制取ClO 2的化学反应:2NaClO 3+SO 2+H 2SO 4===2ClO 2+2NaHSO 4,下列说法正确的是( )A.SO 2在反应中被还原B.NaClO 3在反应中失去电子C.H 2SO 4在反应中作氧化剂D.1 mol 氧化剂在反应中得到1 mol 电子 答案 D7下列对氯单质及其化合物的说法正确的是( ) A.过量的铁在氯气中燃烧可生成氯化亚铁 B.用pH 试纸测得氯水的pH =4C.溴化钠溶液中加入少量新制氯水振荡,再加入少量四氯化碳振荡,静置后,上层颜色变浅,下层颜色变橙红色D.由Ca(ClO)2+CO 2+H 2O===CaCO 3↓+2HClO 可推出Ca(ClO)2+SO 2+H 2O===CaSO 3↓+2HClO 答案 C8.已知CN -(氢氰酸根离子)、SCN -(硫氰酸根离子)和Cl -有相似之处:两个—CN 原子团或两个—SCN 原子团可分别构成氰分子(CN)2和硫氰分子(SCN)2。
苏教版高中化学必修1氯、溴、碘及其化合物练习
氯、溴、碘及其化合物练习题一、选择题1.下列关于Cl2的说法中,正确的是()A.Cl2是一种无色、无味、无毒的气体B.Cl2能使湿润的红色布条褪色C.Fe在Cl2中燃烧,生成的产物为FeCl2D.实验室用加热分解KClO3的方法制取Cl22.鉴别氯水和盐酸两种物质时,最合适的试剂是()A.硝酸银溶液B.淀粉碘化钾溶液C.碳酸钠溶液D.酚酞溶液3.作为基本化学工业之一的氯碱工业,是通过电解饱和食盐水得到NaOH、Cl2和H2。
有关电解产物的说法正确的是()A.H2不能在Cl2中燃烧B.在阳极得到H2C.NaOH是弱碱D.Cl2可用于制造漂白粉4.化学知识在日常生活中有很多应用,下列说法正确的是()A.用食盐清洗热水瓶中的水垢B.漂白粉在空气中容易变质的原因是Ca(ClO)2见光易分解C.加碘食盐,能使淀粉显蓝色D.氯水应避光保存,是因为HClO见光易分解5.近年来,一些不法商贩采用在香肠中掺入大量淀粉的方法坑害消费者。
检验香肠中是否含有淀粉的试剂是()A.碘水B.食醋C.银氨溶液D.葡萄糖6.下列物质转化需要加入还原剂才能实现的是 ()A.SO32-→SO2B.HCl→Cl2C.Na→Na+D.SO2→S7.下列物质能使干燥的蓝色石蕊试纸先变红后褪色的是 ()A.氯气B.液氯C.新制氯水D.盐酸8.将Cl2通入自来水中杀菌消毒,主要是利用了Cl2与H2O生成的HClO的()A.氧化性B.酸性C.还原性D.稳定性9.下列说法不正确的是 ()A.Cl2能使湿润的有色布条褪色,所以Cl2具有漂白性B.红热的铁丝在Cl2中剧烈燃烧,反应生成FeCl3C.利用溴单质的氧化性可以把碘离子转化为碘单质D.实验室常用NaOH溶液吸收多余的Cl2以避免污染10.下列实验过程中,不会产生气体的是()11.在2FeBr2+3Cl22FeCl3+2Br2的反应中,被氧化的元素是()A.FeB.BrC.Fe和BrD.Cl12.下列关于氯水的说法中,不正确的是()A.氯水是指液态的氯B.新制氯水呈黄绿色C.新制氯水具有漂白作用D.新制氯水应避光保存13.某同学在烧水时,不小心把水洒在炉火上,结果发现炉火更旺了,原因是H2O(g)和炽热的木炭反应生成了水煤气(CO和H2),反应方程式为C+H2O(g)CO+H2,下列关于该反应的说法正确的是()A.该反应中,C失去电子,被还原B.该反应中,H2得到电子,被还原C.该反应中,每转移2 mol电子生成1 mol H2D.该反应属于复分解反应14.下列式子中不正确的是()A. B.C. D.15.某国外化学教材中有一张关于氧化还原反应的插图,由图可知,在该反应中是()A.还原剂B.氧化剂C.氧化产物D.还原产物16.在盛有溴水的三支试管中分别加入少量苯,四氯化碳和酒精,振荡后静置,出现下列现象,正确的结论是(),②加苯,③加酒精A.①加入的是CClB.①加入的是酒精,②加CCl4,③加苯C.①加入的是苯,②加CCl4,③加酒精D.①加入的是苯,②加酒精,③加CCl417.海水提溴过程中,将溴吹入吸收塔,使溴蒸气和吸收剂SO2发生作用以达到富集的目的,化学反应为Br2+SO2+2H2O2HBr+H2SO4,下列说法正确的是()A.Br2在反应中表现氧化性B.SO2在反应中被还原C.Br2在反应中失去电子D.1 mol氧化剂在反应中得到1 mol电子18.在2KMnO4+16HCl2KCl+2MnCl2+5Cl2↑+8H2O反应中氧化剂与还原剂物质的量之比为()A.5∶1B.1∶5C.8∶1D.1∶819.)取某固体样品,进行如下实验:①取一定量的样品,加足量水充分溶解,过滤得到滤液和滤渣;②取少量滤液,加入BaCl2溶液,有白色沉淀产生;③取少量滤渣,加入稀盐酸,滤渣全部溶解,同时有气体产生。
高中化学第一单元氯、溴、碘及其化合物专项测试同步训练
高中化学第一单元氯、溴、碘及其化合物专项测试同步训练2020.031,有X、Y、Z三种元素,X的原子核内无中子,Y原子的第三电子层上有3个电子,Z原子最外层电子数是其电子层数的3倍。
试判断X、Y、Z各是什么元素?依次写出其元素的符号,并画出其原子结构示意图:____ ____、___ _____、________ 。
这三种元素所组成的化合物的化学式为________ 。
2,下列反应中,水既不作氧化剂,亦不作还原剂的氧化还原反应为:( )A.Cl2+H2O=HCl+HClO B. 2F2+2H2O=4HF+O2C.H2O+CaO=Ca(OH)2 D.2Na+2H2O=2NaOH+H2↑3,如图所示装配仪器,接通直流电源,电解饱和食盐水,则电解一段时间后,在碳棒和铁钉表面都有气体生成,其中碳棒表面生成的气体是A.Cl2B.O2C.H2D.HCl4,溴与氯同属“卤族”元素,其单质在性质上具有很大的相似性,但Cl2比Br2的活泼性强,下面是根据氯气的性质,对溴单质性质的预测,其中不正确的是A.溴单质可以和烧碱溶液反应B.溴单质只具有氧化性C.溴原子最外层有7个电子,在化学反应中容易得1个电子D.溴离子可以用硝酸酸化过的AgNO3溶液来检验5,从海水中可以提取溴,主要反应为:2Br-+Cl2=2Cl-+Br2,下列说法正确的是A.溴离子具有氧化性B. Br2是还原产物C.该反应属于复分解反应D.氯气是氧化剂6,现有下列物质:海水、氯酸钾、冰水、碳酸氢铵、石灰、NH3、HNO3,其中属于酸的是___ ___,属于碱的是___ ___,属于盐的是____ ____,属于氧化物的是_____ ___,属于混合物的是______ ___。
7,海水中溴常以NaBr形式存在,从海水中提取溴的方法之一是:①通入通入Cl2至浓缩的溴化物溶液,氧化海水中的Br-,然后用空气把生成的溴吹出。
②以氢氧化钠溶液吸收Br2 (Br2跟烧碱生成NaBr和NaBrO3)。
高考化学氯溴碘及其化合物单元提高练习
提高练习一、选择题1.下列反应中盐酸为氧化剂的是()A.Zn+2HCl ZnCl2+H2↑B.CaCO3+2HCl CaCl2+H2O+CO2↑C.KClO3+6HCl KCl+3Cl2↑+3H2OD.Ca(ClO)2+2HCl CaCl2+2HClO解析:判断氧化剂、还原剂,要看反应物中有关元素的化合价变化情况。
所含元素化合价反应后升高,该反应物为还原剂;物质中所含元素化合价降低,则该物质为氧化剂。
答案:A2.下列制取单质的反应中,化合物作还原剂的是()A.Br2+2NaI2NaBr+I2B.Fe+H2SO4FeSO4+H2↑C.2C+SiO2Si+2COD.2Al+Fe2O32Fe十Al2O3答案:A3.关于C1-和Cl2的说法正确的是()A.都能与Fe反应生成FeCl3B.与AgNO3溶液反应都生成白色沉淀C.均有毒D.都具有氧化性解析:Cl-的结构是最外层已达到8个电子的稳定结构,故无氧化性。
Cl2与水反应生成HCl,能与AgNO3溶液反应产生AgCl白色沉淀。
答案:B4.能使湿润的KI-淀粉试纸变蓝的是()①溴水②氯水③碘酒④氯化钾⑤高锰酸钾溶液A.①②③B.①⑤C.①②③⑤D.③④⑤解析:单质碘可使淀粉试纸变蓝,故加入物质中如含有单质碘或能与KI反应生成单质碘,均可使湿润的KI——淀粉试纸变蓝。
溴水和氯水中分别存在Br2、Cl2,可与KI反应置换出碘单质。
碘酒是碘的酒精溶液,碘以I2分子形式溶解在酒精中。
高锰酸钾溶液具有强氧化性,可将I-氧化生成I2单质。
氯化钾不与KI反应,没有碘单质生成。
答案:C5.下列反应中,属于有水参加的氧化还原反应且水只作氧化剂的是()A.SO2+H2O H2SO3B.Cl2+H2O HCl+HClOC.2H2O2H2↑+O2↑D.3Fe+4H2O(气)Fe3O4+4H2解析:判断一个反应是否为氧化还原反应,关键是看反应前后有没有化合价变化。
氧化剂中有元素化合价降低。
高考化学《氯、溴、碘及其化合物》真题练习含答案
高考化学《氯、溴、碘及其化合物》真题练习含答案1.[2022·广东卷]实验室用MnO2和浓盐酸反应生成Cl2后,按照净化、收集、性质检验及尾气处理的顺序进行实验。
下列装置(“→”表示气流方向)不能达到实验目的的是()答案:D解析:A项,除杂装置,先除去HCl,后除去水蒸气,正确;B项,集气装置,氯气密度比空气大,进气管长,出气管短,正确;C项,探究干燥的红布条和湿润的红布条与氯气的反应,正确;D项,尾气吸收应用碱液,错误。
2.[2023·辽宁卷]某小组进行实验,向10 mL蒸馏水中加入0.4 g I2,充分振荡,溶液呈浅棕色,再加入0.2 g锌粒,溶液颜色加深;最终紫黑色晶体消失,溶液褪色。
已知I-3(aq)答案:D解析:向10 mL蒸馏水中加入0.4 g I2,充分振荡,溶液呈浅棕色,说明I2的浓度较小,因为I2在水中溶解度较小,A项正确;已知I-3(aq)为棕色,加入0.2 g锌粒后,Zn与I2反应生成ZnI2,生成的I-与I2发生反应I-+I2⇌I-3,生成I-3使溶液颜色加深,B项正确;I2在水中存在溶解平衡I2(s)⇌I2(aq),Zn与I2反应生成的I-与I2(aq)反应生成I-3,I2(aq)浓度减小,上述溶解平衡向右移动,紫黑色晶体消失,C项正确;最终溶液褪色是Zn与有色物质发生了化合反应,不是置换反应,D项错误;答案选D。
3.在探究新制饱和氯水成分的实验中,下列根据实验现象得出的结论不正确的是()A.氯水的颜色呈浅黄绿色,说明氯水中含有Cl2B.向氯水中滴加硝酸酸化的AgNO3溶液,产生白色沉淀,说明氯水中含有Cl-C.向氯水中加入NaHCO3粉末,有气泡产生,说明氯水中含有H+D.向FeCl2溶液中滴加氯水,溶液颜色变成棕黄色,说明氯水中含有HClO答案:D解析:新制氯水中含有Cl2,所以呈浅黄绿色,A项正确;生成氯化银沉淀,说明氯水中含有Cl-,B项正确;加入NaHCO3粉末,有气泡生成,说明氯水中含有H+,C项正确;Cl2也可将Fe2+氧化为Fe3+,故该现象不能说明氯水中含有HClO,D项错误。
高考化学一轮复习基础强化训练氯、溴、碘及其化合物专项练习
高考化学一轮复习基础强化训练_专题2_第1单元氯、溴、碘及其化合物专项练习[对接高考——高考命题常设误区汇总]设误选项摘录设误角度诊断1.常温下干燥的Cl2能用钢瓶贮存,所以Cl2不与铁反应(2011·海南高考)氯气在加热时可以与铁反应2.新制氯水显酸性,向其中滴加少量紫色石蕊试液,充分振荡后溶液呈红色(2011·山东高考) 忽略氯水的强氧化性,特别是氯水因含有HClO 具有漂白性3.次氯酸的电子式(2011·上海高考)HClO的分子结构为H—O—Cl4.氯气的性质活泼,它与氢气混合后立即发生爆炸(2011·潍坊模拟)H2与Cl2反应的条件是加热或光照氯、溴、碘及其化合物专项练习-[随堂强化落实]1.(2011·长郡模拟)氯气是一种化学性质很活泼的非金属单质,它具有较强的氧化性,下列叙述中不正确的是()A.红热的铜丝在氯气里剧烈燃烧,生成棕黄色的烟B.钠在氯气中燃烧,生成白色的烟C.纯净的H2在Cl2中安静地燃烧,发出苍白色火焰,集气瓶口呈现白色烟雾D.氯气能与水反应生成次氯酸和盐酸,久置氯水最终变为稀盐酸解析:A、B都是活泼的非金属单质氯气与金属的反应,分别生成氯化铜和氯化钠固体。
C中,纯净的H2在Cl2中安静地燃烧,发出苍白色火焰,生成的氯化氢气体遇水蒸气会生成雾而非烟雾,C错误,D中,氯水久置后,其中的次氯酸见光分解,最终变为稀盐酸。
答案:C2.(2011·淮北模拟)某城市以“液氯泄漏”作为应急预警演习的项目,演习时下列防护措施合理的是()①及时向上风口和地势较高处转移疏散人群②及时戴上用烧碱溶液湿润过的口罩③用高压水枪向泄漏口附近喷洒稀碱液并设法控制氯气泄漏④及时戴上用稀纯碱溶液湿润过的口罩⑤就近向地下商场转移A.②③④⑤B.①②④⑤C.①③④⑤ D.①③④解析:据氯气密度大于空气可知,⑤错误,①正确;用碱液吸收氯气,③正确;供人戴的口罩不能用强碱NaOH溶液润湿,可用显碱性的Na2CO3溶液润湿,故②错误,④正确。
高中化学氯、溴、碘及其化合物强化训练试题
氯、溴、碘及其化合物一、选择题1.下列叙述,正确的是 ( )。
①氯气的性质活泼,它与氢气混合后立即发生爆炸②实验室制取氯气时,为了防止环境污染,多余的氯气可以用氢氧化钙溶液吸收③新制氯水的氧化性强于久置氯水④检验HCl气体中是否混有Cl,方法是将气体通入硝酸银溶液2,可将气体通入饱和食盐水⑤除去HCl气体中的Cl2A.①②③ B.②③④C.③ D.③⑤解析氯气与氢气混合,达到爆炸极限,在点燃或光照的条件下才能发生爆炸,①错,氢氧化钙溶液中溶质浓度小,实验中用氢氧化钠溶液吸收多余的溶液也可产生沉淀,④错;将氯气,②错,排除A、B项;HCl气体与AgNO3,⑤错,排除D项。
气体通入饱和食盐水,除去的是HCl气体,而不是Cl2答案 C2.下列物质能使干燥的蓝色石蕊试纸先变红后褪色的是( )①氯气②液氯③新制氯水④氯气的酒精溶液⑤盐酸⑥盐酸酸化的漂白粉溶液A.③⑥B.①②③④C.②④⑤D.①②③④⑥解析能使干燥的蓝色石蕊试纸先变红后褪色的物质,应具有酸性和漂白性等性质。
分子,其既无酸性,又无漂白性。
④在题中所给的物质①、②中只存在Cl2中存在的是Cl分子和乙醇分子,也没有酸性和漂白性。
⑤中只存在H+和2Cl-及水分子,其只能使试纸变红,却不能使之褪色。
只有③新制氯水和⑥盐酸酸化的漂白粉溶液,因溶液中存在H+和HClO,符合要求。
答案 A3.在氯水中存在多种分子和离子,它们在不同的反应中表现出各自的性质。
下列实验现象和结论一定正确的是( )A.加入有色布条,一会儿有色布条褪色。
说明溶液中有Cl2存在B.溶液呈黄绿色,且有刺激性气味,说明有Cl2存在C.加入盐酸酸化,再加入硝酸银溶液产生白色沉淀,说明氯水中有Cl-存在D.加入NaOH溶液,氯水黄绿色消失,说明有HClO分子存在解析氯水中存在三种分子:Cl2、HClO、H2O,四种离子:Cl-、ClO-、H+、OH-,其中HClO具有漂白性,能使有色布条褪色;氯水中含有氯气分子,溶液呈黄绿色,往溶液中加入NaOH溶液,Cl2与NaOH反应生成NaCl、NaClO 而使氯水的黄绿色消失;加入盐酸酸化,就会往溶液中引入Cl-,再加入AgNO3产生白色沉淀,不能说明氯水中有Cl-存在。
高一化学氯溴碘及其化合物试题
高一化学氯溴碘及其化合物试题1.在下列反应中,水既不是氧化剂,又不是还原剂的是A.2Na+2H2O=2NaOH+H2↑B.Cl2+H2O=HCl +HClOC.2F2+2H2O=4HF+O2D.3Fe+4H2O Fe3O-4+4H2【解析】A、Na+H2O的反应中,Na元素的化合价升高,水中H元素的化合价降低,则水作氧化剂;B、Cl2+H2的反应中,Cl元素的化合价既有升高的又有降低的,水中的氢、氧元素的化合价都不变,所以氯气既是氧化剂又是还原剂,水既不是氧化剂又不是还原剂;C、F2+H2O的反应中,F元素的化合价降低,水中O元素的化合价升高,则水作还原剂;D、铁和水的反应中,氢元素化合价降低被还原,故水是氧化剂。
【考点】氧化还原反应2.一定条件下硝酸铵受热分解的化学方程式为:5NH4NO3=2HNO3+4N2↑+9H2O,在反应中被氧化与被还原的氮原子数之比为A.5∶4B.5∶3C.1∶1D.3∶5【解析】在5NH4NO3═2HNO3+4N2↑+9H2O的反应中,氮元素由铵根中-3价升高为0价,被氧化,氮元素由硝酸根中+5价降低为0价,被还原,氮气既是还原产物也是氧化产物,根据电子转移守恒,可知被氧化的氮原子与被还原的氮原子物质的量之比为(5-0):[0-(-3)]=5:3。
【考点】氧化还原反应的计算3.高铁酸钾(K2FeO4)是一种高效绿色水处理剂,其工业制备的反应原理为:2Fe(OH)3+3KClO+4KOH=2K2FeO4+3KCl+5H2O ,下列说法正确的是A.制高铁酸钾用 KClO做还原剂B.KCl是还原产物C.高铁酸钾中铁的化合价为+7D.制备高铁酸钾时1 molFe(OH)3得到3 mol电子【答案】B【解析】A、反应2Fe(OH)3+3KClO+4KOH=2K2FeO4+3KCl+5H2O中,Cl元素的化合价由+1价降低为-1价,则KClO为氧化剂,Fe(OH)3为还原剂,A错误;B、次氯酸钾是氧化剂,则氯化钾是还原产物B正确; C、高铁酸钾中铁元素的化合价是+6价,C错误;D、因反应中铁元素的化合价由+3价升高到+6价,则1molFe(OH)3失去3mol电子,D错误。
高中化学第一单元氯、溴、碘及其化合物专项测试同步训练4422
高中化学第一单元氯、溴、碘及其化合物专项测试同步训练2020.031,用MnO2和浓盐酸制取氯气。
当4mol氯化氢被氧化,生成的氯气的体积(标准状况)是()A.22.4LB.44.8LC.67.2LD.89.6L2,下列物质与其用途相符合的是: ( )① Cl2-做消毒剂② AgBr-制胶卷,感光纸③ AgI-人工降雨④碘-预防甲状腺肿大⑤淀粉-检验I2的存在⑥ NaClO-漂白纺织物A.②③④⑤⑥ B.①②③④⑤ C.②③④⑤ D.全部3,氮化铝(AlN)具有耐高温、抗冲击、导热性好等优良性质,被广泛应用于电子工业、陶瓷工业等领域。
在一定条件下,氮化铝可通过如下反应合成:Al2O3+N2+3C=2AlN+3CO(1)在化学方程式上标出该反应中电子转移的方向和数目。
(2)在该反应中,氧化剂是,还原剂是4,简述怎样鉴别氢氧化铁胶体、蛋白质胶体、氯化钠溶液、硝酸钠溶液、氯化钾溶液五种液体?5,下列反应中,不属于氧化还原反应的是 ( )A.NO+NO2+2NaOH=2NaNO2+H2O B.C.BrCl+H2O=HCl+HBrO D.2FeCl2+Cl2=2FeCl36,在我们的日常生活中出现了“加碘食盐”、“增铁酱油”、“高钙牛奶”、“富硒茶叶”、“含氟牙膏”等商品。
这里的碘、铁、钙、硒、氟,应理解为A.单质B.分子C.元素D.氧化物7,ClO2是一种消毒杀菌效率高、二次污染小的水处理剂。
实验室可通过以下反应制得ClO2: 2KClO3+H2C2O4+H2SO4=2ClO2↑+K2SO4+2CO2↑+2H2O,下列说法正确的是: ( )A.KClO3在反应中失去电子 B.ClO2是氧化产物C.1 molKClO3参加反应有2mol电子转移 D.H2C2O4在反应中被氧化8,洪灾过后,饮用水的消毒杀菌成为抑制大规模传染性疾病爆发的有效方法之一。
漂白粉是常用的消毒剂。
(1)工业上将氯气通入石灰乳[Ca(OH)2]制取漂白粉,化学反应方程式为。
高考化学考点11 氯、溴、碘及其化合物练习
考点11 氯、溴、碘及其化合物1.(2015·福建理综,9)纯净物X、Y、Z转化关系如右图所示,下列判断正确的是( )A.X可能是金属铜B.Y不可能是氢气C.Z可能是氯化钠D.Z可能是三氧化硫2.(2015·课标全国Ⅱ,12)海水开发利用的部分过程如图所示。
下列说法错误的是( )A.向苦卤中通入Cl2是为了提取溴B.粗盐可采用除杂和重结晶等过程提纯C.工业生产中常选用NaOH作为沉淀剂D.富集溴一般先用空气和水蒸气吹出单质溴,再用SO2将其还原吸收3.(2015·海南化学,20Ⅰ)下列有关海水综合利用的说法正确的是(双选)( ) A.电解饱和食盐水可制得金属钠B.海带提碘只涉及物理变化C.海水提溴涉及到氧化还原反应D.海水提镁涉及到复分解反应4.(2015·重庆理综,9)ClO2与Cl2的氧化性相近,在自来水消毒和果蔬保鲜等方面应用广泛。
某兴趣小组通过如图1装置(夹持装置略)对其制备、吸收、释放和应用进行了研究。
(1)仪器D的名称是________。
安装F中导管时,应选用图2中的________。
(2)打开B的活塞,A中发生反应:2NaClO3+4HCl===2ClO2↑+Cl2↑+2NaCl+2H2O,为使ClO2在D中被稳定剂充分吸收,滴加稀盐酸的速度宜________(填“快”或“慢”)。
(3)关闭B的活塞,ClO2在D中被稳定剂完全吸收生成NaClO2,此时F中溶液的颜色不变,则装置C的作用是________________________________________________________________________。
(4)已知在酸性条件下NaClO2可发生反应生成NaCl并释放出ClO2,该反应的离子方程式为_____________________________________________________________________________________________________。
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氯、溴、碘及其化合物一、选择题1.下列叙述,正确的是 ( )。
①氯气的性质活泼,它与氢气混合后立即发生爆炸②实验室制取氯气时,为了防止环境污染,多余的氯气可以用氢氧化钙溶液吸收③新制氯水的氧化性强于久置氯水④检验HCl气体中是否混有Cl,方法是将气体通入硝酸银溶液2,可将气体通入饱和食盐水⑤除去HCl气体中的Cl2A.①②③ B.②③④C.③ D.③⑤解析氯气与氢气混合,达到爆炸极限,在点燃或光照的条件下才能发生爆炸,①错,氢氧化钙溶液中溶质浓度小,实验中用氢氧化钠溶液吸收多余的溶液也可产生沉淀,④错;将氯气,②错,排除A、B项;HCl气体与AgNO3,⑤错,排除D项。
气体通入饱和食盐水,除去的是HCl气体,而不是Cl2答案 C2.下列物质能使干燥的蓝色石蕊试纸先变红后褪色的是( )①氯气②液氯③新制氯水④氯气的酒精溶液⑤盐酸⑥盐酸酸化的漂白粉溶液A.③⑥B.①②③④C.②④⑤D.①②③④⑥解析能使干燥的蓝色石蕊试纸先变红后褪色的物质,应具有酸性和漂白性等性质。
分子,其既无酸性,又无漂白性。
④在题中所给的物质①、②中只存在Cl2中存在的是Cl分子和乙醇分子,也没有酸性和漂白性。
⑤中只存在H+和2Cl-及水分子,其只能使试纸变红,却不能使之褪色。
只有③新制氯水和⑥盐酸酸化的漂白粉溶液,因溶液中存在H+和HClO,符合要求。
答案 A3.在氯水中存在多种分子和离子,它们在不同的反应中表现出各自的性质。
下列实验现象和结论一定正确的是( )A.加入有色布条,一会儿有色布条褪色。
说明溶液中有Cl2存在B.溶液呈黄绿色,且有刺激性气味,说明有Cl2存在C.加入盐酸酸化,再加入硝酸银溶液产生白色沉淀,说明氯水中有Cl-存在D.加入NaOH溶液,氯水黄绿色消失,说明有HClO分子存在解析氯水中存在三种分子:Cl2、HClO、H2O,四种离子:Cl-、ClO-、H+、OH-,其中HClO具有漂白性,能使有色布条褪色;氯水中含有氯气分子,溶液呈黄绿色,往溶液中加入NaOH溶液,Cl2与NaOH反应生成NaCl、NaClO 而使氯水的黄绿色消失;加入盐酸酸化,就会往溶液中引入Cl-,再加入AgNO3产生白色沉淀,不能说明氯水中有Cl-存在。
答案 B4.下列能够检验出KI中是否含有Br-的实验是 ( )。
A.加入足量的新制氯水,溶液变色则有Br-B.加入酸性KMnO4溶液,观察溶液颜色是否褪去C.加入少量的碘水,再加入CCl4振荡,有机层有色,则有Br-D.加入足量FeCl3溶液,用CCl4萃取后,取无色的水层并加入AgNO3溶液,有淡黄色沉淀生成,则含有Br-解析A项,在KI中加入足量新制氯水,也会置换出单质碘而使溶液变色,故不能确定是否含有溴离子;B项,溴离子和碘离子均能使酸性高锰酸钾溶液褪色;C项,加入少量的碘水,再加入CCl4振荡,有机层可能是萃取单质碘而显色,并没有溴单质产生。
答案 D5.某同学用下列装置制备并检验Cl2的性质。
下列说法正确的是 ( )。
A.Ⅰ图中:如果MnO2过量,浓盐酸就可全部被消耗B.Ⅱ图中:量筒中发生了加成反应C.Ⅲ图中:生成蓝色的烟D.Ⅳ图中:湿润的有色布条能褪色,将硫酸溶液滴入烧杯中,至溶液显酸性,结果有Cl2生成解析A项中即使MnO2过量,浓盐酸中的HCl也不能完全消耗,因为MnO2与稀盐酸不反应,该项说法错误;B项中发生的应是取代反应;C项中应生成棕黄色的烟;D项中:Cl2+2NaOH===NaCl+NaClO+H2O,在含有NaCl和NaClO的溶液中加入H2SO4,发生反应Cl-+ClO-+2H+===Cl2↑+H2O。
答案 D6.碘在地壳中主要以NaIO3的形式存在,在海水中主要以I-的形式存在,几种微粒之间有如图所示关系,根据图示转化关系推测下列说法不正确的是( )。
A.可用KI淀粉试纸和食醋检验加碘盐中是否含有碘B.足量Cl2能使湿润的KI淀粉试纸变白的原因可能是:5Cl2+I2+6H2O===2HIO3+10HClC.由图可知氧化性的强弱顺序为Cl2>I2>IO-3D.途径Ⅱ中若生成1 mol I2,反应中转移的电子数为10N A解析加碘盐中含有IO-3,其在酸性条件下可被I-还原生成I2,使淀粉呈现蓝色,选项A正确;图示转化关系中,氯气可以将I-氧化为I2,也可以将I-氧化为IO-3,B正确;由途径Ⅰ和Ⅲ可知Cl2的氧化性大于I2、IO-3,再由途径Ⅱ可知IO-3的氧化性大于I2,故氧化性的强弱顺序为Cl2>IO-3>I2,选项C错误;根据转化关系得出:2IO-3~I2~10e-,选项D正确。
答案 C7.向FeI2、FeBr2的混合溶液中通入适量氯气,溶液中某些离子的物质的量变化如图所示。
已知:2Fe2++Br2===2Fe3++2Br-、2Fe3++2I-===2Fe2++I2,则下列有关说法中,不正确的是( )。
A.还原性:I->Fe2+>Br-B.原混合溶液中FeBr2的物质的量为6 molC.当通入2 mol Cl2时,溶液中已发生的离子反应可表示为:2Fe2++2I-+2Cl2===2Fe3++I2+4Cl-D.原溶液中:n(Fe2+)∶n(I-)∶n(Br-)=2∶1∶3解析本题通过氯气与FeI2、FeBr2混合溶液的反应考查卤素离子及亚铁离子还原性的比较、根据还原性强弱判断离子反应方程式的正误、读图分析能力等。
选项A中还原性强弱顺序正确;根据图像分析,原溶液中n(I-)为2 mol,n(Fe2+)为4 mol,n(Br-)为6 mol,即n(FeI2)为1 mol,n(FeBr2)为3 mol,选项B错误,选项D正确;根据还原性强弱可知,通入Cl2时I-最先被氧化,其次氧化Fe2+,Br-最后被氧化,当通入2 mol Cl2时,被氧化的为2 mol I -和2 mol Fe2+,选项C离子方程式正确。
答案 B二、非选择题8.某同学用200 mL 12 mol·L-1浓HCl和足量MnO2缓缓加热来制取Cl2,并将生成的Cl2通入FeBr2溶液和FeI2溶液中来探究Fe2+、Br-和I-的还原性强弱。
请回答下列问题:(1)写出制取Cl2的化学方程式_______________________________________________。
(2)将少量的Cl2通入FeBr2溶液中,溶液由浅绿色变为棕黄色,则该反应的离子方程式为_________________________________________________________________ _____。
(3)若将等物质的量的Cl2和FeI2充分反应,再向所得溶液中滴加KSCN溶液,无血红色物质生成,则Fe2+、Br-和I-的还原性由强到弱的顺序_________________________。
(4)若将4.48 L(标准状况下)氯气通入800 mL碘化亚铁溶液中,充分反应后,测得溶液中Fe2+和Fe3+的物质的量浓度相等,则原碘化亚铁溶液的物质的量浓_______________。
解析 (2)Fe2+被Cl2氧化为Fe3+,说明Cl2氧化性大于Fe3+。
(3)Cl2氧化I-而未氧化Fe2+,说明I-还原性大于Fe2+。
(4)设FeI2的物质的量为x mol,则氧化I-需用Cl2x mol,氧化Fe2+所用的Cl2为(0.2-x)mol,生成的Fe3+为2(0.2-x)mol,则由溶液中Fe2+和Fe3+的物质的量浓度相等知2(0.2-x)=x-2(0.2-x),解得x=0.16,c=0.16 mol/0.8 L=0.2 mol·L-1。
答案 (1)MnO2+4HCl(浓)=====△MnCl2+Cl2↑+2H2O(2)Cl2+2Fe2+===2Fe3++2Cl-(3)I->Fe2+>Br-(4)0.2 mol·L-19.以粗盐(主要成分为NaCl,含少量Ca2+、Mg2+、Fe3+、SO2-4等)为原料制备亚氯酸钠(NaClO2)的工艺流程如下(试剂A为依次加入的过量BaCl2、NaOH、Na2CO3溶液):回答下列问题:(1)“精制”过程中,加入过量的Na2CO3的作用是________________。
(2)电解时发生主要反应的离子方程式为____________________________;该过程中有少量有毒气体单质产生,可用碱液吸收,该气体为____________(填化学式)。
(3)二氧化氯发生器中发生的化学反应,其氧化剂和还原剂的物质的量之比为________。
(4)吸收塔中发生反应的化学方程式为__________________________;二氧化氯气体和H2O需稍过量,其目的是____________________________。
解析本题考查了反应条件的选择目的分析、试剂的作用、化学方程式的书写。
(1)粗盐精制就是除去Ca2+、Mg2+、Fe2+、SO2-4等,应先加入NaOH、BaCl2,然后加入Na2CO3,过滤后加入HCl。
其中,Na2CO3一方面要除去溶液中原有的Ca2+,另一方面要除去过量的Ba2+。
(2)电解步骤是电解NaCl溶液。
根据流程图,产物是NaClO3和H2,所以电解反应为:Cl-+3H2O=====电解ClO-3+3H2↑。
再结合题目和信息,能产生的有毒单质气体,只有Cl2。
(3)在二氧化氯发生器中,NaClO3转化成ClO2,氯元素化合价降低1价,作氧化剂;SO2具有还原性,作还原剂,硫元素化合价升高2价。
根据化合价升降相等,可知两者的化学计量数为2∶1。
(4)从该步流程图可知,H2O2与ClO2在NaOH作用下转化成NaClO2、O2和H2O。
根据化合价升降相等,配平可得:2ClO2+H2O2+2NaOH===2NaClO2+2H2O+O2。
二氧化氯和H2O2稍过量,一方面能使NaOH完全反应,另一方面固体溶质只有NaClO2,便于结晶时获得较纯的NaClO2,分离方便。
答案(1)除Ca2+和过量的Ba2+(2)Cl-+3H2O=====电解ClO-3+3H2↑Cl2(3)2∶1 (4)2ClO2+H2O2+2NaOH===2NaClO2+2H2O+O2使NaOH完全反应,便于产物提纯10.饱和氯水与石灰石的反应是制取较浓的HClO溶液的方法之一。
某同学运用这一方法,尝试制取HClO溶液并进行了如下定性实验:①在试管中加入过量的块状碳酸钙,再加入约20 mL饱和氯水,充分反应,有少量气泡产生,溶液的黄绿色褪去;②过滤,将滤液滴在有色布条上,发现其漂白性更强;③为了确定反应产物,将滤液分为三份,分别进行以下实验:第一份与石灰水混合,立即产生大量白色沉淀;第二份与稀盐酸混合,立刻产生大量气泡;第三份加热,看到溶液变浑浊且有大量无色气体产生。