四年级主题班会安排表完整版

小学四年级主题班会方案（4篇）

小学四年级主题班会方案主题：激发进取心，应对新挑战班会目标：1. 提升学生的学习动力，增强学习的积极性。

2. 塑造学生的团队协作意识和技巧。

3. 引导学生建立正确的人生观和价值观。

活动流程：一、开端：播放励志视频（5分钟）通过播放励志视频，以激发学生的求知热情和积极进取的精神。

二、学习经验分享（10分钟）邀请一位表现出色的学生分享其学习策略和成功经验，以激励其他同学效仿。

三、团队协作活动（15分钟）将学生划分为若干小组，进行促进团队合作的游戏，如拼图比赛、接力赛等，以提升学生的团队协作能力。

四、互动讨论：设定新学期目标（15分钟）引导学生探讨新学期的目标设定，鼓励他们制定具体的学习计划和行动策略。

五、展示学习成就：个人成就展示（10分钟）让学生展示他们在新学期中取得的学习成就，如写作作品、手工艺品等，以增强他们的自信心和成就感。

六、总结反思：分享个人观察与思考（10分钟）请学生分享他们对本次班会的观察和思考，以总结活动的核心内容和收获。

七、结束语：分享鼓舞人心的格言（5分钟）以分享鼓舞人心的格言作为班会的结尾，鼓励学生面对新挑战时保持积极向上的态度。

备注：1. 班会预计时长：60分钟。

2. 根据实际情况，可适当调整活动流程和时间分配。

3. 确保配备相应的音响和投影设备，以确保活动的顺利进行。

4. 在整个班会过程中，强调师生互动和学生间的交流，创造积极的氛围。

小学四年级主题班会方案（二）一、议题：勇往直前，实现梦想二、目标：1. 塑造学生的坚韧品质和毅力，增强他们追求梦想的决心和勇气；2. 培养学生的团队精神和协作意识，促进他们之间的互助与共同进步；3. 提升学生的自尊感和自信心，激发他们积极进取、勇于面对挑战的意志。

三、活动构想：1. 开场环节：播放励志视频通过播放励志视频，展示各种身心挑战，引导学生理解困难和挫折，鼓励他们勇敢面对并接受挑战。

2. 主题演讲：无畏挑战邀请成功人士进行主题演讲，分享他们的成功经历和面对挑战的故事，以此激发学生勇于面对困难，积极追求个人梦想。

四年级班会主题班会记录(3篇)

第1篇一、班会主题本次班会的主题为“团结协作，共创美好班级”。

旨在加强班级凝聚力，培养同学们的团队协作精神，营造积极向上的班级氛围。

二、班会时间2023年3月15日三、班会地点学校多功能厅四、参会人员四年级全体师生五、班会流程1. 班主任开场致辞2. 分组讨论，分享心得3. 班级活动策划4. 班级表彰5. 总结发言六、班会内容1. 班主任开场致辞班主任首先对同学们在过去一段时间里的表现给予了肯定，并强调了团结协作的重要性。

她说：“团结就是力量，只有我们齐心协力，才能共创美好班级。

希望同学们在今后的学习生活中，能够相互支持、相互帮助，共同进步。

”2. 分组讨论，分享心得为了更好地培养同学们的团队协作精神，班主任将全班同学分成若干小组，每组由一名组长带领，进行讨论。

讨论主题为“如何加强班级凝聚力，共创美好班级”。

在讨论过程中，同学们积极参与，各抒己见。

有的同学提出要定期组织班级活动，增进同学间的感情；有的同学建议设立班级奖励机制，激发同学们的学习热情；还有的同学认为要加强班级纪律，营造良好的学习氛围。

经过一番热烈的讨论，每个小组都总结出了自己的心得体会。

各小组代表上台分享，班主任对同学们的发言给予了高度评价。

3. 班级活动策划为了丰富同学们的课余生活，提高班级凝聚力，班主任组织同学们共同策划了一系列班级活动。

活动包括：（1）班级篮球赛：增进同学们的团队协作能力，提高班级凝聚力。

（2）班级文艺晚会：展示同学们的才艺，丰富班级文化生活。

（3）环保公益活动：培养同学们的环保意识，增强社会责任感。

（4）班级知识竞赛：激发同学们的学习兴趣，提高班级整体素质。

4. 班级表彰为了鼓励同学们在学习、生活等方面取得优异成绩，班主任对在本次班会中表现突出的同学进行了表彰。

表彰项目包括：（1）学习进步奖：奖励在本次考试中成绩提升明显的同学。

（2）优秀班干部奖：奖励在班级管理中表现突出的同学。

（3）优秀团员奖：奖励在团组织活动中表现突出的同学。

四年级主题班会记录表6

班级：四年级
主题班会记录表
时间： 2017 年 4 月 14 日
班会主题
文明礼仪教育
活动形式
讨论、表演
参与讨论人数
45
主题班会记录
主题目的：通过主题班会活动，使学生继承优良传统美德，增强爱国情感，从
小养成良好的行为习惯，初步树立社会责任感。一、活动导入中国自古以来就是礼仪之邦，文明礼貌是中华民族的优良传统，作为新一代的少年儿童，我们更不能忘记传统，应该力争做一个讲文明、懂礼貌的好学生，让文明之花常开心中，把文明之美到处传播！二、活动开始（一）、家庭文明礼仪。学生自由发言。如果家里来了客人我们应该怎么做呢？（二）、校园文明礼仪礼仪举止包含了许多内容，你知道那些校园礼仪吗？谁愿意说给大家听？学生自由发言。规范的校园礼仪是怎样的呢？校园礼仪：正确的走姿、正确的站姿、正确的坐姿、交往礼仪、课堂礼仪、课间礼仪、递物与接物。
班会反馈效果
会后，学生会注意自己和提醒同学的行为习惯和礼仪方面。
同学们，今天我们学习了很多礼仪方面的知识，作为一名新时代的少先队员，我们要做到遇到老师、来宾，主动敬礼问好；上下楼梯，人总结多拥挤，注意谦让，靠右行走，保障畅通。讲究卫生，不乱扔果皮，见到纸屑随时捡；爱护公共财物，不破坏公物。
记录

四年级主题班会安排表(完整版)

四年级主题班会安排表(完整版)
2014～2015学年度第一学期
四年级主题班会安排表
序号
周次
时间
主题
具体内容
备注
1
一
09.01
入学内容
新学期新起点新期待
2
二
ห้องสมุดไป่ตู้09.08
了解中秋
欢庆中秋节
3
三
09.15
文明礼仪
我文明我快乐我成长
4
四
09.22
学习习惯
终生的财富
5
五
09.29
假期安全
假日安全记心间
6
十四
12.01
诚信教育
讲诚信从我做起
15
十五
12.08
安全教育
安全伴我行（交通）
16
十六
12.15
哲理教育
学会在困难中微笑
17
十七
12.22
读书学习
用心写好字
18
十八
12.29
卫生教育
卫生好习惯
19
十九
01.05
哲理教育
做时间的小主人
六
10.06
无
放假不安排
7
七
10.13
爱国教育
祖国在我心中
8
八
10.20
读书学习
和好书交朋友
9
九
10.27
游泳安全
珍爱生命.预防溺水
10
十
11.03
关爱他人
关爱他人就是关爱自己
11
十一
11.10
读书学习
争做学习小标兵
12
十二
11.17
期中总结

四年级开学主题班会记录(3篇)

第1篇一、班会背景随着新学期的到来，四年级的同学们带着对知识的渴望和对未来的憧憬，回到了熟悉的校园。

为了帮助同学们尽快适应新学期的学习生活，增强班级凝聚力，特此召开本次主题班会。

二、班会时间2023年9月1日（星期五）下午2:00三、班会地点四年级（1）班教室四、参会人员四年级（1）班全体同学、班主任老师五、班会流程1. 班主任老师致辞2. 同学们自我介绍及交流3. 新学期学习计划分享4. 班级规章制度学习5. 互动游戏环节6. 班级建设讨论7. 班主任老师总结发言六、班会内容1. 班主任老师致辞班主任老师首先对同学们的到来表示热烈的欢迎，并对上学期同学们的学习成绩和表现给予了肯定。

接着，老师强调了新学期的重要性，希望同学们能够珍惜时间，努力学习，争取在各方面取得更大的进步。

2. 同学们自我介绍及交流为了让同学们更好地相互了解，班主任老师组织了一个简单的自我介绍环节。

同学们纷纷站起来，用流利的语言介绍了自己的姓名、兴趣爱好、特长等。

在交流中，大家发现彼此之间有很多共同点，增进了彼此的了解和友谊。

3. 新学期学习计划分享为了使同学们在新学期有一个明确的学习目标，班主任老师鼓励大家分享自己的学习计划。

同学们纷纷举手发言，有的同学表示要努力学习数学，争取在数学竞赛中获奖；有的同学表示要提高英语口语能力，争取在英语角活动中表现突出；还有的同学表示要全面发展，争取在各个学科中都取得优异的成绩。

4. 班级规章制度学习为了维护班级纪律，营造良好的学习氛围，班主任老师带领同学们学习了班级规章制度。

内容包括课堂纪律、课间活动、卫生值日、考试纪律等。

同学们认真聆听，纷纷表示要遵守规章制度，共同维护班级荣誉。

5. 互动游戏环节为了活跃班会气氛，班主任老师组织了一个互动游戏环节。

同学们分成小组，通过团队合作完成各种任务。

在游戏中，同学们充分展现了团队精神和集体荣誉感。

6. 班级建设讨论在班级建设讨论环节，同学们就如何提高班级凝聚力、加强班级文化建设等问题展开了热烈的讨论。

小学四年级主题班队会活动记录全册

主题班队会活动记录班级四年级一班组织形式集体主持人主题摒弃不良习惯，争做文明少年活动目的1、使学生认识到自己身上存在的不良习惯，从而懂得改正不良习惯，做文明学生的重要性。

2、引导学生树立做文明事、为文明人的意识，使学生明白什么是真正的文明。

3、培养学生从现在做起，从自我做起，从—点一滴做起，努力提高自己的文明修养，做一个新时期讲文明的孩子。

活动过程（一）认识不良习惯1、学生认识不良习惯的危害性。

2、童眼看不良习惯，生活上的、学习上的，自己的、其他同学的不良习惯。

（二）怎样改正不良习惯学生先剖析自己存在的不良习惯，然后同学交流，提出改正的方法。

（三）争做文明的小学生同学发出以下倡议：一、语言文明，举止得体，告别污言秽语，使用文明礼貌用语；二、尊敬师长，孝敬长辈，团结友爱，事事能谦让，处处讲诚信；三、关心爱护每一位同学，同学之间不起绰号，对有困难的同学在生活、学习上给予热心的支持和帮助；四、勤劳俭朴，不铺张浪费，不吃零食，节约用水用电；五、遵守并维护公共秩序，待人接物讲礼仪；六、注意公共卫生，不随地吐痰，不乱扔垃圾，不践踏草坪；七、文明上网，遵守网络文明公约，讲究上网道德，合理科学利用网络资源；八、爱护公共设施，不损坏公物，不在课桌上刻字画画；九、保护环境，呵护生态，亲近自然，恪守生态道德，坚决不做污染环境、破坏生态的事；十、积极参加“与美德同行，做文明人”的主题实践活动，摒弃不良习惯，争做文明使者。

希望每一位同学积极行动起来，从我做起，从现在做起，在“与美德同行，做文明人”实践活动中，摒弃陈规陋习，崇尚科学文明，弘扬社会新风尚。

愿文明之花开满校园的每个角落，伴随着我们一同健康成长。

活动效果通过活动，学生认识了不良习惯的危害性，表示从今天开始，每天进步一点，摒弃不良习惯，为学好习惯走进来，学做良好公民走出去。

主题班队会活动记录班级四年级一班组织形式集体主持人班主任主题革命英雄知多少活动目的1、通过听革命英雄故事让学生明白今天的幸福生活来之不易,懂得珍惜幸福的生活.2、进行自我反思，用实际行动缅怀革命先烈。

四年级上主题班会记录(3篇)

第1篇一、班会主题《团结合作，共创美好未来》二、班会时间2021年10月15日三、班会地点四年级一班教室四、班会参与人员四年级一班全体师生五、班会流程1. 班主任开场致辞2. 学生代表发言3. 分组讨论4. 各小组汇报讨论成果5. 班主任总结发言6. 互动环节7. 班会结束六、班会内容1. 班主任开场致辞各位同学，大家好！今天我们召开这次主题班会，旨在让大家认识到团结合作的重要性，激发大家的团队精神，共同为班级的和谐发展贡献力量。

团结合作是中华民族的传统美德，也是我们作为学生必备的品质。

希望通过这次班会，我们能够相互学习，共同进步。

2. 学生代表发言以下为四位学生代表的发言：（1）学生代表一：大家好，我是XX，我认为团结合作是我们班级成功的关键。

在过去的一段时间里，我们班级取得了很多成绩，这离不开大家的共同努力。

我相信，只要我们团结一心，就没有克服不了的困难。

（2）学生代表二：大家好，我是XX。

我认为团结合作不仅能让我们班级更加和谐，还能提高我们的学习效率。

在今后的日子里，我会更加注重与同学们的沟通，共同为班级的发展努力。

（3）学生代表三：大家好，我是XX。

我觉得团结合作是一个班级凝聚力的体现。

只有大家心往一处想，劲往一处使，我们班级才能成为一个大家庭。

我希望我们大家都能珍惜这份友谊，共同为班级的辉煌明天努力。

（4）学生代表四：大家好，我是XX。

我认为团结合作不仅体现在学习上，还体现在生活中。

我们要学会关心他人，帮助他人，让我们的班级充满爱。

让我们携手共进，共创美好未来！3. 分组讨论为了进一步激发同学们的团队精神，我们进行了分组讨论。

每个小组讨论的主题是“如何在班级中发挥团队精神，共创美好未来”。

讨论过程中，同学们积极发言，各抒己见。

4. 各小组汇报讨论成果以下是各小组汇报的讨论成果：（1）小组一：我们小组认为，要发挥团队精神，首先要树立共同的目标。

我们建议在班级中设立“班级目标墙”，让每位同学都能明确自己的责任和使命。

小学四年级主题班会方案（三篇）

小学四年级主题班会方案主题：积极向上，迎接新挑战班会目标：1. 激发学生的学习动力，提高学习积极性；2. 培养学生的团队合作意识和能力；3. 帮助学生树立正确的人生观和价值观。

活动安排：一、开场：播放激励视频（5分钟）通过播放激励视频，激发学生的学习动力和积极向上的精神。

二、分享优秀学生经验（10分钟）请一位优秀的学生分享自己的学习经验和成功经历，激励其他学生向他学习。

三、小组合作游戏（15分钟）将学生分成若干小组，进行小组合作游戏，如拼图、接力赛等，培养学生的团队合作意识和能力。

四、互动讨论：新学期的目标和计划（15分钟）引导学生讨论新学期的目标和计划，鼓励他们制定具体的学习计划和行动方案。

五、展示学习成果：个人作品展示（10分钟）学生展示自己在新学期中取得的学习成果，如作文、手工作品等，让他们感到自豪和成就感。

六、总结回顾：分享学生观察和思考（10分钟）请学生分享他们对本次班会的观察和思考，总结班会的主要内容和收获。

七、结束：鼓励语录分享（5分钟）以鼓励语录作为结尾，鼓励学生面对新的挑战，保持积极向上的心态。

备注：1. 班会时长：约60分钟；2. 可根据实际情况，适当调整活动安排和时长；3. 配备相应的音响设备和投影仪，保证活动顺利进行；4. 在班会中注重师生互动和学生之间的互动，营造活跃的氛围。

小学四年级主题班会方案（二）：爱心传递一、主题：传递爱心，培养同学间的友爱和关心二、目的：通过班会活动，引导学生认识到关爱他人、传递爱心的重要性，培养同学间的友爱和关心，促进班级的和谐发展。

三、活动准备：1. 材料准备：纸条、彩笔、明信片等。

2. 场地准备：教室或多功能活动室，可供学生自由交流的环境。

四、活动流程：一、开场导入（5分钟）1. 向同学们介绍今天的主题：“爱心传递”。

2. 引入主题的故事或小视频，让学生了解到关爱他人的重要性。

二、主题分享（15分钟）1. 邀请几位同学分享他们曾经或正在参与的关爱他人的经历，激发学生对传递爱心的兴趣和热情。

明德小学四年级一班主题班队会活动记录表

3、由于不小心，把墨汁弄到同学衣服上，你怎么办？4、外国人向你微笑招手，你怎样对待？5、别人对你有误会，你会怎么样？6、做功课时，有人在你身旁大吵大闹，影响了你学习，你怎么做？
五、文明英语大家说：
小学生，懂礼貌；礼貌用语记得牢。感谢别人说“Thank You”，早晨见面说”Good morning”；表示道歉say“sorry”，别后重逢说“Hello”；向人问事用“请问”，分别再见说“Bey bey”）
六、诗朗诵《文明之花》。
七、辅导员总结：今天的主题队会同学们的准备非常充分，交流也非常热烈。我相信通过今天的主题队会，同学们一定对“文明礼让”这一传统美德有了更为全面和具体的认识，相信全体同学一定能够“传承礼让、延续文明”，形成健康的人格、高尚的品质。
八、呼号；宣布队会结束，散会。
活动效果：
通过本次主题队会，让队员们对中国古代传统美德有所认识，了解日常礼仪常识，并能够发扬优良传统，在具体行动中做到讲文明、懂礼仪，努力提高自己的文明修养。
（讲故事）小组交流感想
2、故事解说表演：《朋友》
大家看，我们的主人公碰到难题了，一边是诚信，一边是朋友，大家给他出出注意，他该怎么办呢？（讨论，并说明理由）
男：现实中高尚的人格是最珍贵，我们只有坚定自己的信念，才能拥得高尚的人格。
3、演讲《诚信是金》。（演讲）
4、交流诚信名言。
5、讲诚信故事。
6、选出我们班的诚信人，为他们佩戴诚信大红花。（音乐伴奏下戴大红花）
活动过程：
一、主持人上场，全体起立，各小队整队，报告人数；出队旗（敬队礼）；唱队歌。
二、活动内容：
（一）、校园安全
1、不在走廊、楼道里追逐打闹。
2、集会集队时要讲秩序，不能互相拥挤。（举例说明）

小学主题班会班会详细备课 (带表格可直接打印用七周)

2、让学生能辨识好的学习习惯和不良学习习惯，发现并改正不良习惯，提高自我控制能力。
活
动
过
程
一、引入主题《好习惯益终生》
二、平时有哪些不良习惯在自己身上？（同学们自由发言）：
这些不良习惯都是我们班一些同学表现出来的。
分组讨论讨论：除上面这些不良习惯外，我们班中还有哪些？并说说还有什么害处？（小组讨论，每组指定一学生做好记录，然后小组代表发言。）
（八）总结：同学们，希望你们从小树立环保意识，好好学习，掌握先进技术，将来长大后，为我们的环保事业做出应有的贡献，把我们的地球建设得更美丽！
活动效果
通过本次活动，学生进一步地了解了周围的环境，加大了学生“爱护地球，保护环境”的自我教育力度，整个活动取得了良好的效果，真正发挥了班会课的育人功能。
3、课后，我们又该怎样做？让学生讨论、发言。
五、小结：通过一节课的学习，大家进一步明确了良好习惯对自己的好处，能辨别良好的学习习惯和不良学习习惯，并敢于剖析自己。
活动效果
通过本次班会，学生能够发现自身的不良习惯，认识到好习惯养成的重要性，自觉用规范来指导自己的言行
班会主题
第七周：爱护地球，保护环境
教育目的
（3）消防安全：（观看图片）
共同总结：发生火灾时不可乘坐电梯；穿过浓烟逃生时，要尽量使身体贴近地面，并用湿毛巾捂住口鼻；身上着火,千万不要奔跑,可就地打滚或用厚重的衣物压灭火苗；
（4）饮食安全：课件出示在小摊点买食品的照片，让学生说出感受；
购物时一定要检查购买食品是否存有质量问题，对来路不明有卫生问题的食品不要购买，发现有质量问题的食品要及时上报，饮食后如有不适及时就诊。
◆交流节约用水的办法。
◆用格言的形式来表达节约用水的决心

小学四年级主题班会方案(7篇)

小学四年级主题班会方案一、活动目的:1.让学生初步掌握一些卫生知识和急救技术，学会保护自己。

2.用知识竞答、讲故事表演等形式巩固并拓展学生对“自护”知识的理解和运用，培养学生各方面的能力。

3.形成学习、宣讲安全知识的氛围，培养学生自我保护的意识和能力，为他们的健康成长打好基矗二、活动准备:1.收集《健康教育》课本和活动课学过的“自护”知识和急救技术2.录音机、“自护”小奖章若干枚、卫生包、盐水、纱布、清凉油、电话机、扇子、毛巾、纯净水、木棍、电线。

三、活动过程:(一)简介本次活动的意义：为了使我们更加健康安全地成长，为了响应我校创“安全学校”活动，为了使同学们掌握更多的安全知识和急救技术，我们精心筹备了一台“自护”活动主题班会。

(二)“自护”能力表演和知识竞赛：事故：效游途中，一位同学不小心擦伤了，怎么办呢处理方法：先用盐水冲洗伤面，再用消毒棉球扶干，而后用碘酒涂擦伤面，再用酒精球涂擦。

轻者不必包扎，重者盖上清毒纱布包扎。

包扎最常用方法是把绷带的尾端对半剪开，而后打结。

2.知识问答(1)我国把每年的哪一天定为“全国中小学生安全教育日”(2)路口的交通指挥信号有哪些2、小品《我们学会了保护自己》片断1：活动老师给大家讲故事《报警》。

片断2：炎热的夏天，放学回家的路上，一位同学发生中暑。

救护方法：立即将病人抬到阴凉的地方，让患者仰卧，解开衣扣，可同时用扇子扇风，帮助散热。

可用清凉油擦患者的太阳穴，也可用凉水轻轻地喷洒。

片断3：回到家中，亮亮发现奶奶因煤气中毒而躺在地上，他连忙用学校学到的急救办法对奶奶进行急救。

抢救方法：将病人立即移到空气流通的地方，同时打开门窗，解开衣服的扣子，再给病人喝点醋，最后拨打急救电话“120”。

4.知识问答(1)如果因不慎，你身上被火燃着，你是顺风跑，还是逆风跑(2)如果你在炒菜时，油锅突然起火，在你面前放有三种东西：锅盖、灭火器和水，你采用哪种方法处理(3)刚吃过晚饭，亮亮就吵着要爸爸带他去游泳，这样对吗为什么5.舞蹈《____世纪的中国娃》事故：一群快乐的小学生在上学的路上，不小心碰到一根带电的电线，怎么办呢在这危急关头，孩子们用自己的聪明智慧解决了问题，保护了自己。

小学主题班会课安排表

小学主题班会课安排表
一、班会简介
本主题班会课旨在引导小学生树立正确的价值观和人生观，培养良好的思维惯和行为规范，提升他们的综合素质。

通过多种形式的活动，激发学生研究兴趣，培养团队合作意识，增进他们对社会的认识和理解。

二、班会课安排
三、教学方法
- 情景模拟
- 小组合作
- 视听展示
- 游戏互动
- 角色扮演
- 班级讨论
四、评估方式
- 观察记录
- 学生自评
- 班级评议
- 作品展示
以上为小学主题班会课安排表，希望能够帮助学生们在快乐、互动的氛围中成长和学习。

谢谢！。

2024年四年级主题班会计划模版(三篇)

2024年四年级主题班会计划模版教育活动的宗旨与实施流程一、活动宗旨本次活动的目标旨在通过深入了解火灾事件，使学生认识到火灾发生的主要原因，增强防火意识，并明确防火自救的重要性。

活动还旨在让学生熟悉各种灭火设备，掌握消防安全基础知识及灭火、防火自救的方法，从而提升自救意识与应变能力。

通过搜集、处理信息资料的过程，培养学生的信息搜集与处理能力、新知识获取能力以及交流合作能力，并培育其积极主动的参与意识与认真负责的科学态度。

二、活动实施流程（一）课程导入：图片展示1. 展示火灾现场图片，引导学生发表观后感，探讨火灾现场的惨烈场景及其感受，并进行小组交流。

2. 展示一张描绘男孩协助动物逃离森林火灾的图片，引导学生提出问题，如火灾原因、动物种类及其神情、男孩如何协助逃生等，通过指名、小组合作或同桌交流等方式进行反馈。

3. 总结强调生命的宝贵与脆弱，提醒学生提高防火意识，掌握自救逃生方法。

（二）研究与整理：深入研读与资料整理1. 引导学生通过多种途径收集关于“火”的资料，包括书籍、期刊、报纸等，并进行深入研究。

2. 组织学生以小组为单位，归纳整理所收集的资料，并制作成防火手册或防火宣传手抄报，涵盖火的危害、预防措施、灭火方法、逃生常识及火灾求助电话等内容。

3. 完成手册或手抄报后，邀请老师或家长进行签名鼓励，并在校园内适当时间进行展示。

（三）竞赛活动：增强互动与兴趣1. 举办抢答与判断题竞赛，涵盖火灾原因、求助电话、扑救顺序、报警信息、逃生方法等内容。

2. 设计游戏环节，如创作防火拍手歌，以及模拟灭火表演，让学生运用所掌握的灭火设备知识。

3. 组织学生考察校园逃生路线，制作逃生路线图和路标，评选出最佳路线图。

（四）逃生体验：提升实际操作能力1. 进行逃生演练，要求学生统一穿着运动服装与鞋子。

2. 在体育委员带领下进行准备活动。

3. 布置火灾模拟场景。

4. 检查逃生路线。

5. 在教师指导下分组进行疏散逃生。

小学四年级主题班会活动策划方案（二篇）

小学四年级主题班会活动策划方案(一)班会目的：1、使学生知道一些简单的安全常识。

2、使学生掌握一些在家遇到火灾、触电、食物中毒、遇到坏人的处理方法。

(二)活动地点：教室(三)教育重点：学习防火、防触电、防中毒、防坏人破坏的生活常识，培养有关防范力。

(四)班会流程：1、第一组代表表演防火：(一人读情节过程，三人表演)2、大家认真观察表演后讨论：(1)发生了什么事?他们是怎么处理的?发生火情应该怎样与消防队取得联系?(打火警119、讲清出事地点详细地址、火势情况)(2)总结：情景表演向我们介绍了哪些方面知识。

还有什么情况可能发生火灾?发生火灾怎么办?怎样防火?打什么电话求救?3、学习防触电知识的情景表演：(1)第二组代表表演：(2)大家认真讨论观察表演后讨论：a.提问：发生了什么事?他们是怎么做的?b.总结：情景表演向我们介绍了哪些方面知识?还有什么情况可能发生触电危险?发生触电应怎么办?怎么防止触电事情发生?出了事打什么电话求救?4、学习防中毒知识的情景表演：(1)第三组代表表演：(2)大家认真观察表演后讨论：a.发生什么事了?他们怎么做的?小英的说法对吗?生吃瓜果不洗干净，容易造成不良后果?应该怎么做?b.总结：情景表演向我们介绍了哪些方面知识?还有什么情况可能发生食物中毒?发生了食物中毒怎么办?怎么防止中毒?出了事自己处理不了打什么电话求救?5、学习防坏人破坏知识的情景表演：(1)、第四组代表：(2)、大家认真观察表演后讨论：a.刚才发生一件什么事?小红这样做好不好?会发生什么危险?如果你遇到这种情况办?应该怎么做?b.总结：情景表演告诉了我们什么问题?怎么防止此类事情发生?出了事自己处理不了应打什么点火求救?(五)巩固总结1、匪警、火警、急救中心电话各是什么?遇坏人打110，着火打119，急救中心120。

2遇到火情，危险情况时，要保持镇静，迅速采取有效措施。

注意事项：防火：不要在易燃物品(棉织物、柴草堆、木板堆、柴油汽油库等)附近玩火、放鞭炮。

2024小学四年级主题班会方案

2024小学四年级主题班会方案主题：才艺展示时间：2024年X月X日地点：学校多功能厅一、活动准备1. 提前确定主题：本次班会的主题是才艺展示，旨在让学生展示自己的天赋和特长，激发他们的兴趣和自信心。

2. 确定表演项目：根据学生的兴趣和特长，确定表演项目。

例如，唱歌、舞蹈、乐器演奏、魔术、小品等。

3. 组织选拔赛：在班级内组织选拔赛，筛选出具有较高水平的表演者。

鼓励所有学生积极参与，注重参与的乐趣，而不是结果的好坏。

4. 组织排练：根据表演项目的不同，安排排练时间，确保学生们能够熟练掌握自己的表演节目。

5. 班会布置：在多功能厅内进行班会布置，根据不同的表演项目设计舞台布景和道具。

二、活动流程1. 开场白：由班主任进行开场白，向全体学生介绍本次班会的主题和目的，鼓励学生们积极展示才艺。

2. 学生表演：安排学生按照提前确定的顺序进行表演，每位学生表演时间不超过5分钟。

可以根据不同的表演项目设置插播短视频，展示学生们的平时训练和成长。

3. 互动环节：在学生表演的间隙，设计一些互动环节，增加活动的趣味性和参与度。

例如，抽奖环节、问答环节等。

4. 现场评价：每位学生表演结束后，由同学进行现场评价，给予肯定和建议。

鼓励同学们用积极的语言和建设性的意见来评价，增强彼此之间的友好互动。

5. 集体表演：班级全体学生进行集体表演，展示班级的凝聚力和团队合作能力。

6. 表彰和总结：根据学生的表现，进行优秀表演者的表彰，同时总结本次班会的收获和意义。

三、活动评估1. 学生评价：通过学生的口头和书面反馈，了解他们对本次班会的态度和感受，对活动进行评估和改进。

2. 教师评价：班主任和其他参与教师对本次班会进行评估，对活动中存在的不足进行反思，并提出改进的意见和建议。

3. 家长评价：向家长发送问卷，了解他们对本次班会的评价和意见，积极收集家长的意见和建议。

四、总结本次班会以才艺展示为主题，通过学生的表演和互动，使学生们积极展示自己的才艺，提升自信心和自我认同感。

四年级主题班会记录表3

（二）“体验”合作：游戏“一圈到底” 小结：合作中还需要技巧，要讲究方法，并不是几个人凑在一起就是合作，应该有分工，扬长避短，这样才能有效地完成任务，才能很好的合作，合作才能成功。（三）“感悟”合作：“万里长城永不倒”游戏，深化训练游戏规则：全体学生围成一圈；每位同学将双手放在前面一位同学的双肩上；听从我的指令，缓缓地坐在身后学生的大腿上；坐下后，计时开始。（四）谈感想师：游戏结束了，请参加游戏的同学和观看游戏的同学，谈谈在玩游戏和观看的过程中有什么感想？（五）结束语
记录人：
班主任签名：
让同学们在合作中学会使用技巧，讲究方法，合作中应该有分工，扬长避短，才能很好地完成任务，合作才能成功。
集体就像汪洋大海，个人就是其中的一朵浪花。有了大海的宽阔，才有浪花的多姿多彩；也正是因为有了壮美的千万朵浪花，才为大海增添了无穷的魅力。一个只强调自我，只强调个性的人，是很难有合作精神的。要认识到每个人的力量是有限的，一个人的本领无论有多么大，离开了集体，就像离开大海的一滴水，不久就会消亡。同学们，让我们一起团结起来，为了我们班美好的明天加油吧！
班级：四年级
主题班会记录表
时间： 2017 年 2 月 9 日
班会主题
学会合作
活动形式
讨论，故事，游戏参与讨论人数来自45主题班会记录
班会反馈效果总结
一、导入师：本节班会课我们先来欣赏一个视频《蚂蚁军团》，请看大屏幕。师：视频中蚂蚁是怎样通过障碍的？今天我们班会课的主题就是《学会合作》。二、活动过程三、（一）“感知”合作：游戏“衫心两意” 游戏规则：请四大组分别派选 2 位选手出列，参加比赛，游戏过程中需按老师指示完成任务，若任务失败的请自觉归队。

四年级主题班会记录表2

视挫折，敢于失败，培养积极应挫的心理品质。
记录人：
班主任签名：
班级：四年级
主题班会记录表
时间：
2017 年 1 月 26 日
班会主题活动形式
如何面对挫折与失败
讨论，故事，歌曲
参与讨论人数
45
（一）、老师导入
面对挫折，我们该怎么办，今天，我们大家来谈谈，如何面对挫折与失
败。
(二）、欣赏视频《从头再来》
主题班会记录
首先请大家欣赏一段视频。看看曾经的千万富翁在经历了人生的大起大落之后是怎样做的？（三）、谈感想老师：高先生最吸引你的地方时哪里？看完视频后你有什么感想？总结：是的，纵观整个历史，古今中外，凡是有所建树之人，无一不是在挫折与失败面前经受住了考验，而造就了一个个不平凡的人生的，我们祝福高先生。（四）、大胆说出你的故事。
你生活中，学习中有哪些挫折与失败？老师：现代社会竞争无处不在，无时不在，在激烈的竞争中，伴随着我们的是无数挫折与失败，那么同学们，你们的生活，学习中有哪些挫折与失败呢？
（五）讨论小组活动
（六）归纳学生观点第一．沉着冷静，不慌不怒，增强自信，提高勇气第三，审时度势，与会取胜，第四，寻找原因，理清思路
第五，学会宣泄，摆脱压力，第六，学会幽默，自我解嘲。
（七）行动起来（八）唱出心声合唱歌曲(从头再来)
班会反馈效果
让学生懂得正确看待挫折与成功，提高他们学习的自信心。ห้องสมุดไป่ตู้
通过挫折教育，让学生知道挫折是一把双刃剑，既可以把我们割伤也总结可以为我们所用，关键是看我们握住了剑柄，还是握住了剑刃。从而正