4.2 出游前的准备 教案

4.2 出游前的准备

[教学目标]

(一)知识与技能

1．了解外出旅游的两个方面。

2.出游前了解目的地的情况。

(二)过程与方法

1．通过对出游前的准备的学习，能举例说明你曾经去过的景点的特点或能举例说明某旅游景观的文化内涵。

2．通过对出游前的准备学习的了解，或到旅行社或其他媒体实际了解一些方案或线路，能懂得设计最佳旅游线路或最佳旅游活动方案。

(三)情感态度与价值观

1．学会分析典型事物的方法，树立科学发展观。

2、通过进一步了解中华自然文化遗产的特点或丰富内涵，培养人文素养、爱国情感和审美情操。

[教学重点]

1.明确旅游者出游前应做的准备。

2.懂得设计旅游线路或旅游活动方案。

[教学难点]

1.懂得设计旅游线路或旅游活动方案。

2.对旅游目的地的认知了解。

[教学媒体与教具]

多媒体课件

[课时安排]

1课时

[讲授过程]

【新课导入】

随着人们生活水平的提高，越来越多的人将外出旅游作为一种开阔视野、愉悦身心的美好生活方式。其中，做好出游前的准备是极其重要的。

[案例]2013年暑假期间，家住河北保定的莉莉一家要到海南旅游，临出行的头天晚上，莉莉犯愁了，带些什么东西去旅行呢？请你帮莉莉计划一下应带哪些必需物品。

【板书】第二节出游前的准备

【讲述】外出旅游的准备，一般可分为必需物品的准备和对旅游目的地的认知了解两个方面。

【板书】一、必需物品的准备

【讨论】外出旅游，你认为应该准备哪些必需物品？

【学生回答，教师总结】防雨防晒用具，药品或保健箱，水和必要少量的食品、笔记本、相机、火柴、水果刀、地图、旅游区相关资料，舒适的衣服和必要现金(或信用卡)，通信工具及联系方法(有条件的还可准备望远镜，便携式GPS等)。

【板书】二、对旅游目的地的认知了解

【讲述】外出旅游，事前一定要了解旅游目的地的基本情况，首先要了解那里旅游景观的基本特点。

【板书】1.了解景观的主要特点

【讲述】任何景观都有其主要特点，进行景观欣赏时，只有抓住景观的主要特点，才能真正感受景观的美。

【出示图片】你知道观赏以下景观应抓住各自什么特点吗？

泰山黄山华山峨眉大漠烟波深壑秘洞荒原丛林

【点拨】“泰山天下雄”、“黄山天下奇”、“华山天下险”、“峨眉天下秀”、“青城天下幽”、大漠烟波——旷、深壑秘洞——奥、荒原丛林——野。

【启发提问】如何了解景观的主要特点？

【学生回答】通过图书、报刊、广播、电视、国际互联网、旅行社、与亲戚朋友交谈等不同的渠道尽可能多地收集有关的自然地理、历史人文以及风土民情方面的资料。

【阅读】阅读文津阁中的“日月同辉”、“三星堆遗址”两则图文材料，了解两景观的特点。

【板书】2.明确景观的文化定位

【讲述】任何著名旅游景观，即使是自然景观，也几乎都有一定的文化内涵。因此进行景观观赏时，一定要了解其历史文化背景，并善于将相关历史典故、文学名篇等联系在一起，只有这样，才能体会到它的历史文化特征，以及表现出的美。

【图片展示并点拨】

如果我们游览岳阳楼，但对范仲淹的《岳阳楼记》毫无所知，对杜甫的“吴楚东南坼，乾坤日夜浮”的诗句也不甚理解，就很难领略这一历史名楼的深沉博大之美。像湖南的桃花源，如果不熟悉陶渊明的《桃花源记》，欣赏起来，所能得到的审美享受也会减色。游云南石林不知道“阿诗玛”的故事，观昆明滇池不知道孙髯的长联，审美情趣都有所缺憾。北京圆明园遗址的断垣残壁，正是因为凝结着我国近代兴与衰、荣与辱的历史沧桑，才有如此的震撼力。如果不了解

唐代诗人张继的《枫桥夜泊》，就难以体会为什么苏州寒山寺能明扬天下，每年都有许多海内外游客专程而来，在除夕之夜聆听“夜半钟声”。

【讨论】对景观进行准确的文化定位，与哪些因素有关？

【学生回答】在旅游过程中，人们从旅游景观中得到审美享受的程度是因人而异的。这与每个人的主观经验和知识积累有关，也是由于对旅游景观的历史文化内涵的了解不同所造成的。（教师出示图片加以说明）

【过渡】在收集了足够的资料之后，出游前的另一项重要的准备工作，就是确定自己想去的地方，并在相关的几条旅游路线中，挑选所中意的旅游路线。

【板书】三、旅游路线的选择

【讲述】在收集了足够的资料之后，出游前的另一项重要的准备工作，就是确定自己想去的地方，并在相关的几条旅游路线中，挑选所中意的旅游路线。

【讨论】旅游线路设计必须考虑的基本因素？设计旅游线路应该注意的问题？

【点拨】旅游线路设计必须考虑的基本因素有：旅游资源(旅游价值)、与旅游线路可达性密切相关的基础设施、旅游专用设施、旅游成本(费用、时间、距离)等。

设计旅游线路应该注意的问题：

(1)根据经济收入，选择合适的交通方式和食宿条件。

(2)尽可能多地将不同性质的旅游景区串联成环形(或多边形)线路，避免行程的重复。

(3)合理安排时间和活动内容。

(4)突出主题。一条成功的旅游线路必须有特色、有主题，要将有内在联系的旅游景区串联起来，对交通、食宿、游览、娱乐、购物等方面进行综合考虑。

【例案分析】位于亚热带季风区的某海岛是著名国际旅游目的地。岛上常住人口密集，大部分消费品需依靠岛外补给，国际交通依赖航空，游客多需提前预订行程。下图为该岛“旅游景观分布示意图”。读图回答问题。（教师加以点拨）

【承转】旅游地和旅游线路选好后，下一步就要考虑和选择出游方案。

【板书】四、考虑和选择出游方案

【讲述】明确出游方式是选择旅游方案的前提。一般有两种选择：自主出游和跟团出游。

【启发思考】自主出游和跟团出游各有哪些优点和缺点？

【学生回答，教师归纳】

自主出游优点：可以自由地安排线路和时问，

缺点：自己要安排沿途的交通工具和住宿、吃饭等问题。

跟团出游优点：省心，旅行社安排所有的生活。

缺点：线路和时间有严格的规定。

关键：需要对旅行社的资质，尤其是接待能力和信誉进行认真考察。

【板书设计】

第二节出游前的准备