作文指导总分总

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用总分总的方法写一篇作文

用总分总的方法写一篇作文咱们都知道，健康的生活方式那可是相当重要的。

这就好比盖房子打地基，地基打好了，房子才能稳稳当当的，人要是有健康的生活方式，身体才能棒棒的。

一、饮食方面。

1.1 首先啊，得讲究个均衡。

可不能挑食，这就像一个团队，每个成员都有自己的作用，各种食物在咱身体里也是这个理儿。

蔬菜、水果那得吃够量，就像俗话说的“一天一苹果，医生远离我”。

蔬菜富含各种维生素和纤维素，就像身体的小卫士，能把坏东西都赶跑。

水果呢，又甜又水灵，给身体补充各种能量。

1.2 主食也不能光吃精细的白米白面。

咱得适当搭配点粗粮，像玉米、燕麦啥的。

这粗粮就像是给身体的消化系统做运动，让它别老偷懒。

还有啊，肉也得吃，但别可着劲儿吃那些肥的，瘦肉、鱼肉是很好的选择，高蛋白低脂肪，吃了有劲还不胖。

二、运动方面。

2.1 运动可是健康生活的关键一环。

咱不要求像运动员似的天天高强度训练，但也得动起来。

散步就是个很不错的选择，简单易行，饭后百步走，活到九十九嘛。

每天花个半小时，慢悠悠地走，既能欣赏风景，又能活动活动筋骨。

2.2 要是有精力，还可以尝试一些稍微有点强度的运动，像慢跑或者骑自行车。

这就像给身体的各个部件上点润滑油，让它们运转得更顺畅。

慢跑的时候，感觉自己的心跳在加速，呼吸在加快，就像身体在欢呼雀跃，告诉自己还充满活力呢。

2.3 另外，也别忘了拉伸运动。

拉伸就像给肌肉做按摩，让肌肉放松放松。

特别是在运动前后，拉伸一下，能避免肌肉酸痛，还能让身体的线条更优美，何乐而不为呢。

三、作息方面。

3.1 这睡觉可是大事儿。

得保证充足的睡眠时间，成年人一般得睡够7 8个小时。

晚上别老熬夜，熬夜就像在透支自己的身体账户，总有一天会亏空的。

早睡早起身体好，这可是老祖宗传下来的智慧。

3.2 有个规律的作息时间也很重要。

每天尽量在相同的时间上床睡觉和起床，让身体形成生物钟。

这样，身体的各项机能就能有条不紊地工作，就像火车按照时刻表运行一样，准点又高效。

总分总结构作文(8篇)

总分总结构作文(8篇)己的独特魅力，它让人有一种享受的感觉;它让人有一种心平气和的心情;它还让人有一种丰收的喜期盼秋天，期盼秋天的凉爽。

清凉的秋风一吹，秋天就来到了。

它让我们摆脱了夏天的炎热，让我们静下心来去欣赏这景色。

记得去年秋季，我搬来一把凳子，坐在门口，享受秋风的洗礼，欣赏落叶的纷飞。

哦!又是一阵大风，随之而来的是树叶的“刷刷”声。

紧接着，枯黄的树叶开始飘落了。

看，树叶仿佛在享受这个过程，它们在空中跳起了等待了一个夏天的舞蹈。

(语句之贴切生动形象。

)期盼秋天，期盼秋天的金黄枯黄的树叶一片片地落地，继而便是满地的金黄。

放眼望去，似铺上了一层金地毯，忽而有一种优雅气息。

秋天，稻田里一片片金黄，忽然吹来一阵风，稻谷随风摇曳，好似一片金海里翻腾着层层波浪。

(想象之丰富：把一片片随风吹拂的金黄的稻谷想象成金色的翻起的层层波浪，意境多美啊!)期盼秋天，期盼秋天的。

叶子都纷纷掉落了，而在树上却冒去一个个硕大的果实，这些果实都承载着千千万万的农民的，它们都是农民汗水的化身。

我总喜欢看那硕果累累的样子，因为这不就是秋天存在的本质吗?(联想之朴实：由累累果实想到农民辛勤劳作时的汗水，只有秋天的收获才更能证明农民汗水的价值。

)唯有秋天的收获，让四季的变化变得更加有意义(语言深刻，意味深长。

)。

“知了——知了——知了”，蝉仍在树上长鸣，但我却不再感受到夏天的烦闷了…总分总结构作文篇3盼望着，盼望着，我最喜欢的硕果累累的秋天到了。

那天走在上学的路上，一片枯黄的叶子飘落下来，恰巧落在了我的身上，我用手轻轻的抚摸着这片枯黄的叶子，一种凄凉的感觉油然而生，秋天真的来了吗?一叶知秋吗?一阵风吹来，一大片的叶子又掉了下来，像许多许多在空中翩翩起舞，在我的眼前炫耀，秋天来了吗?喜欢秋天，那是因为秋天是收获的季节，不但有一穗穗玉米，一片片高粱，还有那一车车在小区门前叫卖的西瓜车，哇!这儿有一个，那儿有一个，哇!这个最大，“妈妈，快给我买这个最大的西瓜。

高考作文写作结构指导：“总—分—总”式结构

高考作文写作结构指导：“总—分—总”式结构“总-分-总”式结构，是文章运用最多的一种结构方式。

在论证思路中，可以有以下几种方式：1、“总——分——总”式，这是总分式的完整式。

这类文章往往在序论部分首先提出中心论点，而在本论部分将中心论点分成几个基本上是横向展开的分论点，一一进行论证，最后在结论部分加以归纳、总结和必要的引申。

简言之，即是“提出论点——用论据证实论点——做出结论”。

2、“总——分”式：其特点是没有结论部分。

在引论提出论点后，或分若干论点阐述证明，它常在分述的部分进行小结；或分举若干论据进行分析。

例如荀子的《劝学》：开篇先提出“学不可以已”的论点，接着分别从学习的效果（知明而行无过矣）、学习的重要作用（君子性非异也，善假于物也）、学习的方法和态度（注意积累、用心专一）等几个方面来证明。

最后没有总收照应，也没有针对论点提出希望或发出号召。

3、“分——总”式：议论时不是先提出论点，而是先分若干分论点进行论证，最后进行归纳，进而明确总论点，做出结论。

分说必须与总说在中心主旨上保持一致，应从不同角度、不同侧面来论证中心论点，相互之间不可重复、交叉。

"自卑”、“自负”、“自强”是人们的三种心态。

“自卑”是轻视自己，认为自己不如别人：“自负”是自以为了不起：“自强”则是在任何困难面前，都不会低头，永远努力向上。

（总）自卑者，不能充分地认识自己，这种人看不到自身的优点，过分贬低自己的能力。

逢到有任务交给他，他总是连连摇头，急急地摆着双手，涨红了脸：“我可做不好，还是找别人吧？”大家聚在一起研讨问题，有不解的地方问他时，他也总是低下头说：“我不知道。

”难道他真的做不好工作，什么都不懂吗？不。

我以为这是自卑心理作怪，它使人们产生严重的心理障碍，丧失了进取心。

因而，自卑是人们通向成功的一块巨大的绊脚石。

自负者，惟我独尊。

其实，自负者的通病就是骄傲。

在中外历史上，因为自负而失败的例子屡见不鲜：楚霸王由于自负而垓下惨败；关羽因为自负而痛失荆州；拿破仑因为自负而兵败滑铁卢；隆美尔因为自负而被盟军所败……所以说，自负将使人品尝失败的苦果。

记叙文写作中的“总分总”结构运用例析

记叙文写作中的“总分总”结构运用例析如果我们能把握这种结构的特点，做到“分”“总”有致，便能常用常新。

总领一笔，快速入题“总分总”式文章开头的这个“总”完全可以不拘一格，尽显精彩。

可以点题式概括，交代文章叙述的主要事件——我们在田野散步：我，我的母亲，我的妻子和儿子。

（《散步》）可以引用人物语言总起，别有创意——“人家说了再做，我是做了再说。

”“人家说了也不一定做，我是做了也不一定说。

”（《闻一多先生的说和做》）我们在作文时，只要牢牢抓住“总”的要义——总领全文，快速入题，便可像玩“万花筒”一样，一摇一个惊喜，为我们的文章创造出许多别致优美的开头。

多角角切入，各有妙趣“总分总”结构中的“分”有两种情况。

一是并列式的分说，彼此之间互相并列，没有明显的时间推移痕迹，如一个人的几个不同侧面，一件事的几个方面，同一中心下的几件不同的事。

《闻一多先生的说和做》一文中，作者开篇用闻一多先生的“说和做”总领全文，“分”的部分先写闻一多先生“做了再说，做了不说”，表现闻先生“学者的方面”；再写闻一多先生“说”了就“做”，言行完全一致，表现闻先生“革命家的方面”。

这种“分”就显得独到而精练。

在完成作文时，如果我们对笔下人物有一个准确的定调，“分”起来就会得心应手。

比如老师，如果我们从教学风格看，大致可分为风趣幽默型、迂腐古板型、智慧博学型等类型。

如果从和学生相处的角度分，大致又可分为保姆型、警察型、朋友型等类型。

如果要“大话”老师，又可分为：能打各种硬战、有创新精神，总是能在最需要的时候站出来的不受约束的孙悟空型；能赢得领导的喜爱和学生的尊重，能把最深的东西用最通俗的话语表达出来的猪八戒型；憨厚老实，永远只知道付出、不求回报的沙僧型；顽固不化、一心只为求真经，不食人间烟火的唐僧型。

当然，你要塑造出灭绝师太型、少林方丈型、独孤求败型等类型也未尝不可。

分类并列，一目了然。

慢慢地练就了“分”的功力，我们的文章就能出新、出奇，写深、写美。

写作文总分总什么意思是什么

写作文总分总什么意思是什么总分总是阅读和写作过程中的解析文章的一种结构方式。

开头提出论点（开门见山），中间若干分论点，结尾总括论点（或重申论点，或总结引申），而几个分论点之间可以是并列关系、层递关系、对比关系等等，但不能是包含关系或交叉关系。

总分总是议论文常用的结构方式，这种结构还有总分、分总、分总分等几种变式。

先是一个短小的结尾，或是下文表列内容的起因，或是下文表列内容的总说，通常用归纳的语言整体表现。

Nagaon就是分后说道，分说道存有两种情况，一就是同列式的地鸣鼠，彼此之间互相同列，没显著的时间推移痕迹，例如一个人的几个相同侧面，一件事的几个方面，同一中心下的几件相同的事。

二是连贯式的分说，彼此之间有比较明显的时间推移，如事情发展的不同阶段，连续几天内的不同事情等。

不管是哪种形式，都由一个个片断组成，短小精悍，各自独立又服从于同一条主线。

地鸣鼠的几个片断之间，需用小标题则表示，又需用空格表明，也可以像是普通分段那样，但有较显著的跳跃性。

文章的结尾，又就是总说道，可以就是结尾契合，也可以并作总结性结尾。

总分法不仅存在于句子与句子之间的关系，而且也存在于段与段之间的关系。

总分法又表现为三种基本形式。

总：就是中心意思.想要抒发的一层意思分后：分层描述总体来说就是则表示总叙和表列的关系的结构方式。

总分总是写作和文学创作过程中的解析文章的一种结构方式。

结尾明确提出论点（开门见山），中间若干分论点，结尾举例论点（或强调论点，或总结衍生），而几个分后论点之间可以就是同列关系、层寄关系、对照关系等等，但无法就是涵盖关系或交叉关系。

总分总是议论文常用的结构方式，这种结构除了总分、分总、分后总分等几种变式。

总述先是一个短小的结尾，或是下文表列内容的起因，或是下文表列内容的总说，通常用归纳的语言整体表现。

总分总点论点论证分论点作文

总分总点论点论证分论点作文
总：说起读书啊，那可真是个好东西，就像一把万能钥匙，能打开好多扇通往不同奇妙世界的大门。

读书这件事儿，对咱们每个人来说，重要性就像空气对于人一样，不可或缺。

分论点三：读书还能让咱们有更多的选择机会。

现在这个社会竞争可激烈了，找个好工作不容易。

但是如果你读书读得好，那可就不一样了。

就像那些考上好大学，学了热门专业的人，他们毕业后就有更多的公司抢着要。

比如说学计算机编程的，在这个互联网时代，那就是香饽饽。

而这些知识从哪来呢？大部分还是从书本里来。

而且读书读得多了，思维也更开阔，就算不找工作，自己创业也能有更多的点子。

你看那些成功的企业家，哪个不是读过很多书，知识储备丰富的呢？就像马云，他要是不懂商业知识、不懂互联网的发展趋势，能创建阿里巴巴这么大的企业吗？肯定不能啊。

总：所以说啊，读书真的是非常非常重要的。

不管是为了丰富自己的内心世界，还是为了在这个社会上更好地生存和发展，咱们都得把读书当成一件大事来做。

每天哪怕抽出一点点时间来读书，积少成多，那收获也是大大的。

别等到以后才后悔自己当初怎么没多读点书，现在就赶紧捧起书来，开启咱们的奇妙读书之旅吧。

作文总分总怎么写

作文总分总怎么写
作文是语文课程中的重要组成部分，也是学生学习语文的重要
内容之一。

那么，如何写好一篇作文呢？作文的总分总是一个非常
重要的部分，它可以给作文增色不少。

下面就让我们一起来看看作
文总分总怎么写吧。

首先，作文的总分总应该简洁明了，能够准确地概括出整篇文
章的中心思想。

在总分总的写作中，可以使用一些简洁明了的语言，将文章的主题、主旨和重点内容表达出来。

比如，如果是写一篇关
于环保的作文，总分总可以写成，“保护环境，人人有责”，简洁
明了地表达了文章的主题和中心思想。

其次，作文的总分总应该具有一定的吸引力，能够引起读者的
兴趣。

在总分总的写作中，可以使用一些生动形象的语言，或者是
一些引人入胜的情节，来吸引读者的注意。

比如，如果是写一篇关
于冒险的作文，总分总可以写成，“勇敢追逐，无畏冒险”，这样
的总分总就能够引起读者的兴趣，让他们愿意继续往下阅读。

最后，作文的总分总应该与文章的内容相呼应，能够与文章的
主题、主旨和重点内容相契合。

在总分总的写作中，应该注意总分
总与文章内容的一致性，避免出现偏题离谱的情况。

比如，如果是写一篇关于友情的作文，总分总就应该体现出友情的主题和重点内容，不能与文章内容相悖。

总之，作文的总分总是一篇文章的精髓所在，它能够概括出文章的中心思想，引起读者的兴趣，与文章内容相呼应。

因此，在写作文的总分总时，我们应该注意其简洁明了、具有吸引力和与文章内容相契合这几个方面，这样才能写出一篇好的总分总。

总分总结构的作文写人

篇一：总分总写人作文知识总分总写人总写：这里是文章的开头，指的是在文章的开头，先总的写出或者总的交待所写的人物都是谁。

分写：这里是文章的重点段落，要具体地来描写了。

这里的分写，是指从几方面分别来描写所写的人物的特点。

分写一，就是一个人物一个事例或者是一个特点，分写二，就是另一个人物一个事例，或者是另一个特点。

每一个分写，都要具体地描写。

力求写出一个人物的个性特点。

在分写的时候，要注意抓住生活的富有情趣的细节来描写，力求把文章的内容描写得生动有趣。

要通过典型的具体事例，来表现出人物思想品质方面的特点。

结尾：可总结一下所写的人物，或抒发一下自己的思想感情，赞美一下所写的人物的特点等等。

“小馋猫”瞧！站在你面前的是一个“帅小伙”，他眼睛大大的，眼神里流露出一种小男孩特有的机灵劲儿。

他的脸儿黑，姥姥曾说他掉在地上找不着。

他便抿抿嘴，眼珠子一转，说道：“黑是健康色嘛！”一句话说得姥姥哑口无言。

和所有的小男孩一样，他特别贪玩，只要给他一件东西，哪怕是一张纸，他也能玩个不停。

他是谁呀？让我来告诉你：他就是我6岁的弟弟。

弟弟有个最大的特点——嘴特馋。

今年夏天，天气炎热，一次姥姥家买了很多雪糕。

这对于弟弟来说，可是一个“千载难逢”的好机会。

只见他右手吃着，左手拿着，一会儿，六根雪糕都进了他的肚子，可他的舌头还不住地舔着嘴唇，好像是在回味那雪糕的滋味。

他又蹦蹦跳跳地回到家打开冰箱，又准备拿雪糕。

这次可被正在做饭的姥姥制止了：“唉，你都吃了六根了，还要吃呀。

”姥姥关切地劝告，“再吃你的肚子就会吃坏的。

”“没事，我的肚子是冰肚子！”弟弟边说边拍了拍他的“将军肚”。

“不行，这一根我说什么也不允许你吃了。

”“好姥姥，就让我吃嘛。

”“不行！” ,弟弟见姥姥“意志坚如铁”，无可奈何地坐到沙发上，左手撑着下巴，皱紧眉头，冥思苦想着什么。

一会儿只见他好像“发现新大陆”一样蹦了起来，来到姥姥身旁：“姥姥，我忘记告诉您了，刚刚你在外面做饭时，姥爷打电话说他十点从沈阳回来，让您去接他，瞧，现在都十点十分了，您快去呀！”经弟弟这么一说，姥姥忽然想起来，前天姥爷临走时，是说过他今天回来。

总分总结构作文10篇

总分总结构作文10篇总分总结构作文篇1“缓缓飘落的枫叶像思念，我点燃烛火温暖岁末的秋天，极光掠夺天边，北风掠过想你的容颜，我把爱烧成了落叶，却换不回熟悉的那张脸……”每当想起这首歌，我总能回忆起那年的秋天，是在小学印象的最后一个秋天……那是的秋天还很热，可吹来一阵微风，我的心里却有一丝凉意。

我们一起仰望天空，眼泪从眼睛里偷偷地流下……只记得那时的天空，常常是蓝色，好蓝好蓝，没有任何瑕疵，看起来那么的美好，那么的安静，那么的祥和，可是，回忆为何悄悄地变冷……印象最深的就是那次生日，天已渐渐暗了下来，我和几个朋友相约到一个很漂亮的小公园里，公园异常的安静，虽然比较晚了，可还能时不时的听见鸟鸣声，特别像生活在大自然中，很温馨。

突然，一个朋友捂住我的眼睛，说有个惊喜，过了一会，她松开我，我所看到的景象让我惊呆了：树上挂着彩灯，都向我眨眼睛，再往前一看，一个大蛋糕呈现在我眼前。

我的朋友们大声说：“崔崔!HappyBirthday!生日快乐!噢……!”听完我真的很感动，也不知道该做什么，只好边说谢谢边鞠躬，这样才能表达我那时的心情。

只好感谢，没有任何任何想做的。

那个秋天，我忘不掉;那个情节，我忘不掉;那个景象，我忘不掉;那群人们，我忘不掉;那些话语和眼神，我忘不掉;那时的落叶，我忘不掉;那时的天空，我忘不掉;我忘不掉太多太多……“缓缓飘落的枫叶像思念，我点燃烛火温暖岁末的秋天，极光掠夺天边，北风掠过想你的容颜，我把爱烧成了落叶，却换不回熟悉的那张脸……”这首歌还在单曲循环，这些画面也在我的脑海中循环播放，让我想起一句话，是朋友对我说的：虽然只是过客，我们也曾在你的生命中演绎过，要记得我们……我们不再是过客……总分总结构作文篇2抬头仰望不再炽热的太阳，迎着凉爽的秋风向前走，走过的地方，掀起了枯黄落叶的飞舞，就这样，秋天到了。

—————题记少有人讨厌秋天，这样一个如诗如画的季节，留下几点惆怅，挥洒一些落寞，体会生命的零落，观察枯叶曾经有过的青翠痕迹，就像是品味一杯香茗。

作文总分总的作文提纲

作文总分总的作文提纲
当然，以下是一个口语化、独立且语言特点各异的“总分总”结构作文提纲：
多彩的城市生活，就这么酷炫！
一、开篇点题。

说到城市生活，那叫一个精彩！每天都有新鲜事发生，让你应接不暇。

高楼林立，灯火通明，就像是个大型party现场。

二、分述多彩生活。

段落1，街头风云。

哎，这街头可真热闹！人挤人，车挨车，大家都在忙啥呢？有的赶时间，有的逛街购物，还有的就纯粹是出来透透气。

总之，这街头就像个大型秀场，每个人都是主角。

段落2，公园悠闲时光。

说到悠闲，那就得提提咱们城市的公园了。

那里空气好，景色美，是个放松的好地方。

老人们晒晒太阳，聊聊天；孩子们跑来跑去，玩得不亦乐乎。

有时候，我也会去那里坐坐，感受一下这份宁
静和美好。

段落3，商场购物狂欢。

商场里可是个购物天堂！各种商品应有尽有，看得人眼花缭乱。

女孩子们逛得最开心，试衣服、买化妆品，一个个都美得不行。

男
同志们也不甘示弱，数码产品、运动装备，一个都不放过。

段落4，文化熏陶。

除了购物和休闲，城市里还有丰富的文化活动。

作文总分总是什么意思

作文总分总是什么意思作文总分总是什么意思？这是一个很有意义的问题。

作文总分总是指的是作文的总体得分情况。

在学生的学习生活中，作文总分总是一个非常重要的指标，它可以反映出学生的语言表达能力、逻辑思维能力、文字组织能力等多方面的综合素质。

那么，作文总分总是什么意思呢？接下来，我将从自己的角度出发，谈一下我对作文总分总的理解。

首先，作文总分总是反映了学生的语言表达能力。

一个优秀的作文，不仅要求内容充实、观点独特，更要求语言表达得体、清晰。

一个学生能否用简练、准确的语言表达自己的观点，往往会直接影响到作文的总分。

因此，作文总分总是也可以被理解为语言表达能力的体现。

其次，作文总分总是反映了学生的逻辑思维能力。

一个好的作文，不仅要求内容丰富，还要求逻辑严谨、条理清晰。

学生在写作文的过程中，需要对所要表达的观点进行深入思考，进行逻辑推理，使文章结构严谨、层次分明。

因此，作文总分总是也可以被理解为逻辑思维能力的体现。

再次，作文总分总是反映了学生的文字组织能力。

一个出色的作文，不仅要求内容充实、观点独特，还要求篇章结构合理、语言流畅。

学生在写作文的过程中，需要对文章进行合理的布局，使得文章在结构上显得紧凑、连贯，使得读者能够一气呵成地读完全文。

因此，作文总分总是也可以被理解为文字组织能力的体现。

综上所述，作文总分总是一个非常重要的指标，它可以全面地反映学生的语言表达能力、逻辑思维能力、文字组织能力等多方面的综合素质。

因此，我们应该重视作文总分总，不断提高自己的语言表达能力、逻辑思维能力、文字组织能力，以取得更好的作文成绩。

这样，我们才能在作文这个领域中取得更大的进步，更好地展现自己的文学才华。

用总分总的方法写一篇作文

用总分总的方法写一篇作文健康的生活方式对我们每一个人来说都至关重要，这就像是盖房子打地基一样，地基打不好，房子就不稳当。

咱们今天就好好唠唠这健康生活方式的事儿。

一、饮食方面。

1.1 合理膳食是健康的基础。

咱老话说得好，“病从口入”，这话可一点不假。

你要是天天大鱼大肉，高油高盐，那身体肯定受不了。

就好比汽车加错了油，发动机能不出问题吗？咱得荤素搭配，多吃蔬菜水果。

像那绿色的青菜，红红的苹果，这都是大自然给咱们的宝贝。

蔬菜水果里有丰富的维生素和纤维素，能让咱们的肠道“欢畅”起来，身体的毒素也能顺利排出。

1.2 控制食量也很关键。

很多人吃饭没个准儿，看到好吃的就猛吃，吃到撑得不行。

这就跟气球似的，吹得太大容易爆。

每餐吃到七八分饱就刚刚好，既能保证身体的能量供应，又不会给肠胃造成太大的负担。

二、运动方面。

2.1 生命在于运动，这可是至理名言。

咱得动起来，不能整天像个懒猫似的窝着。

哪怕是每天散散步呢，也比一动不动强。

你看那些晨练的大爷大妈，打打太极，跳跳广场舞，一个个精神矍铄的。

运动能让咱们的肌肉更有力量，骨骼更硬朗。

就像给机器上了润滑油，各个零件都能灵活运转。

2.2 选择适合自己的运动方式很重要。

年轻人可以去跑跑步，打打篮球，活力满满地挥洒汗水。

中老年人呢，可以选择一些相对温和的运动，像散步、打太极之类的。

要是不顾自己的身体状况，非要去做一些高强度的运动，那就是自讨苦吃了，就像小马拉大车，肯定要累垮的。

2.3 运动要持之以恒。

不能三天打鱼两天晒网，今天想起来就运动一下，明天就把这事抛到九霄云外了。

这就好比烧水，你烧一会儿停一会儿，那水永远也烧不开。

只有长期坚持运动，才能看到效果，身体才能真正变得强壮。

三、心理方面。

3.1 保持积极乐观的心态。

人生在世，难免会遇到一些磕磕绊绊，这时候心态就很重要了。

要是一遇到点事就愁眉苦脸，垂头丧气的，那身体也会跟着垮掉。

咱得有那种“车到山前必有路”的乐观精神，笑对生活中的困难。

作文总分总是什么意思

作文总分总是什么意思英文回答：The total score of an essay usually refers to theoverall points or marks that a piece of writing can receive. It takes into account the content, organization, language use, and mechanics of the essay. For example, if a teacher gives a writing assignment and the maximum score is 100 points, then the total score would be the sum of all the points earned by the student based on the criteria set by the teacher. 。

In my high school English class, our essays were always graded out of 100 points. The total score would reflect how well we followed the prompt, developed our ideas, and used proper grammar and punctuation. If we included strong examples and supported our arguments effectively, we would receive a higher total score. On the other hand, if our writing was disorganized or contained numerous errors, our total score would be lower.中文回答：作文总分通常指的是一篇文章可以获得的总分或分数。

写作文什么叫总分总

写作文什么叫总分总总分总是阅读和写作过程中的解析文章的一种结构方式。

总分总是议论文常用的结构方式，这种结构还有总分、分总、分总分等几种变式。

先是一个短小的开头，或是下文分述内容的起因，或是下文分述内容的总说，一般用概括的语言表现。

接下去就是分说，分说有两种情况，一是并列式的分说，彼此之间互相并列，没有明显的时间推移痕迹，如一个人的几个不同侧面，一件事的几个方面，同一中心下的几件不同的事。

二是连贯式的分说，彼此之间有比较明显的时间推移，如事情发展的不同阶段，连续几天内的不同事情等。

不管是哪种形式，都由一个个片断组成，短小精悍，各自独立又服从于同一条主线。

分说的几个片断之间，可用小标题表示，又可用空格显示，也可像普通分段那样，但有较明显的跳跃性。

文章的结尾，又是总说，可以是开头呼应，也可以作总结性结尾。

总分法不仅存有于句子与句子之间的关系，而且也存有于段与段之间的关系。

总分法又整体表现为三种基本形式。

快开学了，听说我们年级要重新分班了，我很不高兴，因为我和一班的同学一起学习了整整四年，同学之间有了很深的感情，当然不想和他们分开，而这回听说我被分到了二班。

放假那天，我闷闷不乐地走进了二班教室，我的情绪十分不好，刚至一个代莱环境，有点不太适应环境，连班主任使我当班长我都没有兴趣。

但是自从上了水老师的第一节语文课后，我发现我逐渐开始喜欢新的班集体了。

水老师讲课时课堂气氛十分活跃，她时不时用幽默的语言把我们逗得开心地笑起来，让我们在开心的同时掌握了知识。

水老师讲课十分生动，她带我们朗读课文时总是声情并茂，很吸引人，我们上了一节四十分钟的语文课，好像只过了十几分钟。

水老师也很负责任，她每天都必须通过校信通把当天的作业发送到家长的手机上，告诫家长严格执行孩子好好顺利完成作业。

总分总结构作文

总分总结构作文
总分总结构作文是指在文章的总分总框架下进行写作的一种方法。

总分总结构由三个部分组成，分别是总分总。

下面是一个例子，以说明如何运用总分总结构进行作文写作：
总：介绍文章的主题和背景，提出观点或论点。

分：具体论点或观点的论述，可以包括理论支持、实例分析或数据统计等。

总：总结性的陈述，可以重申第一段的观点，也可以做出建议或展望。

总分总结构作文例子：
总：随着互联网的快速发展，人们生活的方方面面都发生了巨大变化。

因此，我认为互联网给人们的生活带来了很多好处。

分：首先，互联网改变了人们的信息获取方式。

以前人们需要去图书馆或书店才能获取到所需的知识，现在只需一个搜索引擎和互联网连接就可以轻松找到答案。

这大大提高了人们的学习效率和便利性。

其次，互联网为人们的沟通提供了更多的渠道。

以前人们只能通过信件或电话与朋友和家人进行交流，但现在只需一条微信或QQ消息就可以和世界各地的人交流。

这使人们的社交范围更加广泛，也加强了人与人之间的联系。

再次，互联网为人们的工作和生活提供了更多的便利。

人们可以在家里远程办公，省去了很多通勤时间和交通成本。

同时还可以通过电商平台购买各种商品，方便快捷。

这些都极大地提高了人们的生活品质。

总：综上所述，互联网给人们的生活带来了诸多好处，改变了人们的学习方式、社交模式和工作生活。

同时，互联网也带来了一些问题，需要我们在使用互联网的同时注意抵制网络诈骗、保护个人隐私等。

希望未来互联网的发展能更好地造福人类。