学校教师量化考核表

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教师德能勤绩量化考核表

教师德能勤绩量化考核表
**小学德能勤绩量化考核表
姓名:所教学科:日期:
本学期担任课春季学期节/周
考核
内容
考核标准
应得分
实社会责任和义务。
20
2、始终把关爱学生作为教育教学中的第一准则。
3、有强烈的教育事业心和责任感。
4、有远大理想、奋斗目标、高尚的情操和献身精神。
5、服从上级领导,既分工又协作。
6、尊敬同事,团结同事。
7、举止文明,以身作作则,为人师表。
8、严守纪律,自觉执行,无违法违纪。
9、勤俭廉洁,坚持真理,修正错误。
10、求真务实,不搞花架子,不搞形式主义。
2

1、有一定的决策能力,组织工作能力。
30
2、有一定的洞察能力,掌握教学本质规律。
3、熟练掌握各项教学基本技能。
4、有一定的组织能力,调动多方积极性,出色完成工作任务。
5、有一定的协调能力,协调各方面人员,发挥他们的作用。
6、有较高的工作业务能力。
7、知人善任,选才用才合理。
8、有较高的管理能力。
9、有较高的决策水平。
10、有较高的工作业务理论水平。
3

1、遵守学校各项规章制度。
15
2、工作勤恳,任劳任怨,能起表率作用。
3、出色地完成本职工作。
4、完成学校各项工作安排。
5、有锐意改革、开拓创新的精神。
4

1、分管工作成绩突出,有创新意识。
35
2、对本职工作效果显著,关心保护学生,办实事。
3、办事效率高,无重大失误。
4、工作业务与学校管理井然有序。
5、分管工作在上级主管部门的检查中受到好评。
5
合计得分
教务主任签字: 校长签字:

教师量化考核表

教师量化考核表
校级(3)




(5)





县市级(5)





县市级(2)
以科研结题为准。
A6

动ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
(20)




(20)
带教1人以上(20)
1.整的带教教师培养方案,双方有详细过程记录。2.每学期需听被带教师4节课,被带教老师每学年需听带教老师10节课。双方每少一节扣2分。
学校
性别
出生年月
职称
职务
原评定学科
A级
指标
B级指标
考核内容及赋分标准
得分
备 注
A1


(13)
师德修养
(5)
教书育人,为人师表(5)
有处分或损教师形象视情节轻重扣分。
年度考核
(5)
优秀(5) 称职(4) 基本称职(1)
教师政治
荣誉(3)
县市级以上(3)
人民政府教育行政部门独立发文授予。镇(街道)、校级荣誉指先进教育工作者、好党员等。
镇(街道)(2)
校级(1)
A2


(25)
实际完成教
学情况(10)
教学工作量足(10) 不足(5)
备课(15)
按大纲、教材和学生实际情况要求(15)
一课一案,全、不全、明显不全分别得15、7、2分。
A3


(5)
幼儿园
小学(3)
专科(5)
中专(3)
初中(5)
本科(5)
专科(3)
高中(5)
本科及以上(5)

中学教师学年考核量化评分表

中学教师学年考核量化评分表

中学教师学年考核量化评分表年月日备注:1.考核对象:在职教师。

2.考核时间:每年7-8月份。

3.考核功效:学年度考核及作为奖励性绩效工资的提留部分的分配依据。

4.每项得分不超过权重分。

5.教师教学业绩考核总分120分,其中奖励分6分。

学年得分95分以上为优秀,80分--94分为良好,60分--79分为合格,59分以下为不合格。

6.奖励部分6分。

1-3项,同项取最高项,累计奖励加分最高不超过6分。

如由多位老师获得同一奖励的按人数均分。

7.奖励部分的比赛活动,必须是教育行政主管部门主办或联办并经学校同意参加的。

8.14A、14B项得分只选一项不累计。

9.学年内凡出现下列情形之一者,该学年考核为不合格:(1)因计生、综治等方面犯有严重错误,使学校受到“一票否决”处罚者;(2)犯严重错误,受行政记大过、党内严重警告以上处分者;(3)工作中有严重失职或有重大责任事故,造成严重损失的;(4)参加黄、赌、毒、邪教活动,被举报查实的。

(5)对故意不完成教育教学等任务的。

10.一学年事假累计30天以上者,年度考核不能评优。

病、事假(不含法定产假)累计超过考核年度半年的工作人员,不进行年度考核。

11.本《考核量化评分细则》解析权归学校校长办公会。

12.本《考核量化评分细则》自2011年8月25日起实施。

汇总人:榆林第十一中学教案检查评价表注:1、此表总分为100分,80分以上为优秀,70-79分为良好,60-69分为及格,60分以下为不合格。

2、如果有老师用课件上课,请附有说明。

榆林第十一中学教案检查评价参考标准榆林第十一中学中学学生作业评价表备注1:“教师工作”4个指标以上为“好”评价结论为“A”,4个指标以下为“好”或“较好”评价结论为“B”,4个指标以上为“一般”或“较差”评价结论为“C”,4个指标以上为“较差”评价结论为“D”。

2:“学生作业”评价结论参照二个指标当中评价靠前的指标。

评价人:评价时间:年月日榆林第十一中学学生作业检查评价表(教导处)三、评价结果经过对学生作业的小样本抽查,依据《榆林第十一中学作业规范要求》的有关规定,您班学科作业综合得分为。

教师工作量化考核表

教师工作量化考核表


一般

40
辅导学生


一般

20
教学成绩


一般

280
出勤
(100分)
100
详见细则说明
班主任工作
(55分)
55
详见细则说明
教研与进修
(40分)
40
详见细则说明
校务工作
(65分)
65
详见细则说明
其它工作
(40分)
查看值日及值周情况
40
详见细则说明
教 龄
(30分)
每一年加1分,
最高30分
30
详见细则说明
教师工作量化考核表
教师姓名: 考核时间: 所在学校:
项 目
考核细则
考 核 等 级






备 注
1
0.8
0.6
0.4
政治表现
师德修养
(40分)
遵纪守法


一般

10
师德修养


一般

20
政治学习


一般

10
教学工作
(510分)
工作量


一般

100
备 课


一般

40
上 课


一般
差教育原件


高中
中师
初中
20
民意测验
(100分)
100
附加分
发表论文

教师工作综合量化考核评价表

教师工作综合量化考核评价表




严格遵守国家法律,无违法犯罪活动,严 格遵守学校规章制度,无违反教师廉洁从
有违法违规乱纪现象酌情扣4-10分
教“十不准”以及整无事酒的现象。
11. 文 明 礼 貌 严格遵守“文明行为和文明用语”,不在
(6)
教室内吸烟,不在校内公共场所穿拖鞋、 有左述不文明行为一次扣2分 背心
有背后搬弄是非,造成一定影响的

能熟练利用远程教育资源,并具有承担公
开课的能力,每学年至少2节,且效果好6
、能熟练应用计算机进行办公.
3 29.教学工作总结 内容实在,按规定时间上交
总结
2 30.其他相关总结 内容实在,按规定时间上交
由相关处室核定评分 相关处室核定评分
工作 量
任课 兼职
10 31.完成工作量 10 32.额外工作量
40
分。(病假按有关规定扣分)
履行
职责 值周 20 34.值日工作
认真履行值日职责,无负责事故发生。
根据检查记载评分,值日1次不到 扣5分;值日不负责扣1—10分。
资料 10 35.资料上交
各处室布置的计划、小结、表册等规范、 及时上交。
未按时上交每次扣5分
教学 效果
95
一分 两率
提高 率
95 全乡排位 95 全乡排位
无故不参加政治学习和政治活动一 次扣1分,无学习笔记扣4分。
3. 专 业 思 想
(6)
安心教师工作,不搞第二职业
工作时间搞第二职业扣4分
得分
加权 得分
热爱 事业
20
4. 工 作 责 任 心 主动协助学校工作,积极接受和完成学校 有拒绝接受和完成工作任务的现象
(7)

教师常规工作量化考核表

教师常规工作量化考核表
查个人学习记录,每学期2次,缺1次扣2分
认真完成学校安排的各项工作(3分)。影响正常工作开展一次扣1分。
查个人会议记录
访及社会反映

50

备课质量(14分)。有教学目标2分;教学重点、难点、教学后记或反思分别2分;部分课时渗透思想教育2分;教学过程详略得当,设计合理2分;书写规范、清洁2分。
查学校教研记录
个人教研记录
听课、评课8分。每月至少2次,全期8次,缺一次扣1分 ,项目不齐酌情扣分。
查听课记录
有教学计划、工作总结8分。计划、总结科学合理、项目齐全满分。
查计划、总结
根据资料评分

10

满勤计满分。缺旷1节扣1分;迟到、早退一次扣0.5分;事假1节扣0.5分;病假1节扣0.2分;全期事假(婚、丧假除外)累计2周以上、病假2个月不得分
仁义镇中心学校教师常规工作量化考核表
学校: 任课年级: 教师: 任课科目: 考核时间:2015年12月 日
项目
考评细则
考核办法
自评分
考核得分

20

遵纪守法、无违法乱纪行为;为人师表,以德育人.计满分(10分)。有违法违纪行为,有损师表行为一次不得分。
以处分、处罚文件为准
认真学习教育法律法规,自觉遵守《中小学教师职业道德规范》和履行“教师十个不准的。(5分)
查学校检查记录、教师教案。按18周计算课时每缺1课时扣0.2分
作业批改达标8分。批改次数达标、无错批错改、有部分学生激励性评语满分。少一次作业扣0.5分,每两个错点扣0.1分,无激励性评语扣1分。
查学校检查记录
学生作业
单元检测8分。每单元检测一次,缺1次扣1分。
查学生检测试卷

学校教师量化考核表

学校教师量化考核表
体育教师量化考核表
教师姓名:
编 号
项目
分 值
具体评价项目及评价细则
奖励 分值
安评 分
打分人员
1
政治 思想
15分
1、热爱教学事业。尽职尽责,治学严谨,有良好的工作作风。(A2分,B1分)
2、服从组织安排。2分 (如不服从每次扣1分)
3、积极参加政治学习,并做好记录2分。(如1次不参加或缺记一次扣1分)
;..
4、每学期住院1至10天每日扣0.2分,(含10天)。10至20天每日扣0.3分,(含20天)。20至30天以 内每日扣0.5分,(含30天)。30天以上每日扣1分,(不包括30天)。疾病和突发事件另行酌定。
扣。
5、全勤奖3分(不计通报中的迟到与早退、5次外出不计全勤)。
年终
京考核情况
任职岗位总分
3、积极参加政治学习,并做好记录2分。(如1次不参加或缺记一次扣1分)
4、违法、违犯《教育法》、《教师法》、《义务教育法》或校纪校规9分。(一般教学事故扣1分,较大教学事故扣3分,重大 教学事故扣5分,每学期出现三次教学事故或情节严重的此小项不得分)。
2
分管 职责
70分
1、教学用房的管理和课桌椅、办公桌椅的收发保管。
教师姓名:
编 号
项目
分 值
具体评价项目及评价细则
奖励 分值
安评 分
打分人员
1
政治 思想
15分
1、热爱教学事业。尽职尽责,治学严谨,有良好的工作作风。(A2分,B1分)
2、服从组织安排。2分 (如不服从每次扣1分)
3、积极参加政治学习,并做好记录2分。(如1次不参加或缺记一次扣1分)
4、违法、违犯《教育法》、《教师法》、《义务教育法》或校纪校规9分。(一般教学事故扣1分,较大教学事故扣3分,重大 教学事故扣5分,每学期出现三次教学事故或情节严重的此小项不得分)。

教师量化考核表

教师量化考核表

教师量化考核表研究报告等,应在考核表上注明并提供相应证明材料。

教师量化考核表(2020-2021学年度)教师姓名:______________________科室:____________教研室:____________年月日:____________序号项目基本条件 8分师德修养 18分指标1 教师资格积极参加中职学校教师资格认定2 组织纪律自觉遵守校规校纪3 继续教育参加专业技术人员继续教育培训4 学历、学位达到专任教师规定的学历5 政治研究积极参加学校组织的政治研究、会议和其他集体活动,并完成规定任务6 教学工作态度承担教学工作,勇挑重担,团结协作,服从教学安排,认真完成各项任务7 关爱学生关心爱护学生,尊重学生人格,平等公正对待学生,保护学生合法权益8 师德高尚师德高尚,治学严谨,尊敬领导,团结同事,为学生树立人生的楷模考评细则1.完成规定的教学工作量,原则上专任教师周课时10节。

2.学期开学一周内,上交一式二份所任课程的学期授课计划。

3.每两课时编写一份教案。

教师在课堂教学中,有教案方能授课。

4.准时上下课,不得迟到、早退、中途无故脱岗;严禁无故停课;不能随意请人代课、调课。

5.上课时穿戴整洁,教态好;上课前和下课前要点名;讲课主动热情,讲究教学方法,关注课堂秩序,督促学生认真听讲;不得消极待时。

6.教师应及时布置作业,并认真批改,按要求做好实验实训工作。

学期末应把完整记录(包括封面、首页、实验实训具体内容、学生实验实训作业等)装订成册,一式三份上交教务科。

7.教师应完成课外辅导任务(含下晚自),指导学生的研究方法,解决学生的疑难问题,及时掌握教学信息。

8.服从教务处的监考安排,按时到岗,监考认真、负责。

9.按教务处通知规定的时间和要求上交试卷、批改完毕并评定成绩上交教务处。

10.根据授课计划和教学进度,安排平时测验,每学期不少于4次。

11.每学期考核教师课堂教学水平、教学能力、教学态度和教学效果。

学校骨干教师学校考核量化评分表

学校骨干教师学校考核量化评分表

学校骨干教师学校考核量化评分表
学年度骨干教师级别:考核时间年月日姓名工作单位性别学历职称
任教学科
班主任考评内容考评细则分值得分师德师风无违反师德情况得满分,否则全扣 5 5
教学研究积极参加学校的教研活动,每学期在本校至少2节以上示范
课(8分),开设一次以上教育教学专题讲座(8分)
16 16
教育科研主持或参与了一项学校级以上在研课题研究。

主研得5分,
参研得2分
5 5
自修提高每学年研读2本教育专著。

读书笔记在5000字以上得满分。

每少500字扣2分
10 10
指导教师指导青年教师二人以上,受指导者课堂教学行为改变显著(10
分),指导课(听评及示范课)不低于6节(6分),
16 16
论文著作本学年有一篇论文在县级以上刊物发表、交流或获奖(县级
得5分,县级以上得10分)
10 5
现代教育技术应用自己能熟练使用现代教育技术,在学校推广、指导教师开展现
代教育技术应用.
10 10
临时工作完成师训、教研部门或学校交办的临时性任务(认真完成得
满分,否则酌情扣分,直到扣完)
10 10
民意测评参加评议教师人。

其中,满意人,基本满意人,
不满意人。

满意率80%以上的满分,每降低1%减0.5
分。

18 18
总分 95
学校考核意见
该同志能认真工作,服从领导,工作中起模范带头作用,是一名合格的骨干教师。

———(校园长签字)(公章)
年月日。

学校教师考核量化表

学校教师考核量化表

**学校教师绩效考核参考标准说明:1、考勤依据一学期的教师考勤记录,并参照学校考勤制度执行.教导处一月一统计,学期末汇总,以《无为县中小学教职工管理暂行办法》(政办[1998]92号)和《关于进一步加强机关事业单位在职工作人员管理的意见》(无办发[2008]11号)文件为参考依据.婚、丧、产假按规定程序报批并在规定时限内销假的视为满勤,不销假视为旷工,其教学效果以假日长短按比例扣除得分纳入所帮其授学科教师的附加分上。

2、班主任考核。

为加强对班级的管理,加强对学生的思想道德教育,均衡班级各学科的发展,对班主任的管理与考核依据学校的班级管理条例,学期末由学校对班主任进行考核,每一年级以期末班级考试中考学科总均分取一名等级为优秀,其余为合格,优秀班级奖700元/学期,合格班级奖500元/学期,不符合学校要求,工作不足下学年予以解聘.3、教学工作量的考核,依据教师工作量计量办法,计算出校人均工作量和个人总工作量,两比达到平均工作量,得分为40分,计算公式为工作量得分=承担的工作量(含兼职)/校教学平均工作量×40,人均工作量=总教学课时工作量/在岗教师个人工作量=教学课时量+兼职工作量兼职工作量标准为:依据无为教育局核定教师标准工作量为12课时,校长:8课时,党支部书记6课时(兼职加2课时),教导、总务主任:6课时,副主任:4课时,班主任、团委书记:2。

5课时,教研组长、年级组长1课时(九年级1.5课时),教务员:2课时,实验室管理1课时,图书管理3课时.其他以及特殊情况下工作量校委会议定。

4、教研活动以完成学校安排的教研活动任务进行考核.完成一节公开课,材料齐全为5分,没有完成为0分;听课10节,纪录齐全详实5分,少一节扣1分,扣完10分为止;一次教研活动不参加扣一分(公差除外),上不封顶。

5、“职业道德”与“班主任与德育工作”以考核小组、教职工、部分学生代表进行测评,权重为3:4:3计算该两项教师的考核得分。

教师学年度量化考核表

教师学年度量化考核表

(5)
勤政表现及出勤
(5)
遵守考勤制度,全年积极参加集体(公益)活动。不迟到、早退,全年病、事假天数少。全年病、事假>5天的,不能给满分。参加会议迟到、早退扣1分/次,无故不参加会议或其他活动的每次扣2分。值班人员脱岗的,每次扣2分。



(85)
政策理论水平(3)
熟悉本职工作及相关工作的政策法规,在工作中正确理解和执行政策。熟悉本职工作的内容、要求,操作有序。工作计划、总结、上报材料等符合上级要求。
协调能力(2)
注意与他人沟通配合,妥善处理各种工作关系与人际关系。
师德、教书育人及教学效果(25)
具有良好的师德,学生教学评价平均在90分以上,或获得校级教学名师。学生教学评价平均分每递减2分扣1分。
参与院(部)建设工作情况(10)
主动服从院(部)的工作安排,积极参与院(部)各项工作任务和参加每次的教研业务活动。
职业道德(2.5)
服从领导,忠于职守,实事求是,依法办事。能在各方面严格要求自己,正确处理国家、集体、个人三者之间的利益关系。
工作态度(2.5)
顾全大局,热爱本职工作,具有高度的事业心和责任感,能积极主动地完成组织交给的各项任务,认真履行岗位职责。
工作作风(2.5)
服务意识好,广泛听取师生意见和建议。工作认真负责,积极主动,勇于承担重任。
课程改革与建设(12)
(1)主持课程标准制定2分/门;(2)主持立项校级以上一流课程6分/门;(3)开发一门校企合作课程,实现合作制订人才培养方案,合作编写教材,合作授课4分/门;(4)各项目排名后移一位,减2分。(满分12分)
专业建设和研究(8)
(1)主持专业调研活动和报告撰写2分/份;(2)主持教学计划制定2分/份;(3)主持 人才培养方案编写4分/份;(4)各项目排名后移一位,减1分。(满分8分)

教师工作考核量化评分表

教师工作考核量化评分表

教师工作考核量化评分表XXX XXXXXX 2013Name:Subject n:XXX:1.XXX on students。

ct 1 point for one complaint。

and the consequences are at your own risk.2.XXX。

actively participate in us departmental training and exams。

ct 1 point for one absence.3.Unity XXX。

attacking advanced individuals。

and undermining enthusiasm will not receive points.4.Care for students。

Teach students according to their aptitude。

pay n to all students。

and do not discriminate against underachieving students。

ct 1 XXX.5.Have a global perspective XXX ct 1 point for one disobedience.6.Carefully prepare us work plans and summaries。

and XXX ct 0.2 points for each late n。

and ct 0.5 points for each missing item.e XXX.8.Carefully prepare and design teaching plans。

accept XXX from the school or teaching research group on time。

ct 1 point for not preparing carefully。

高中教师量化考核表

高中教师量化考核表

高中教师量化考核表1. 考核目的本考核表旨在全面评估高中教师的教学质量,量化教师的综合能力和工作表现,以促进教学水平的提高和学校发展的持续进步。

2. 考核内容考核内容根据高中教师的职责和任务,涵盖以下方面:- 教学质量:包括教学效果、教学方法与手段、学生绩效等方面。

- 课程设计与备课:包括教材选择和使用、课程设计、备课质量等方面。

- 学科研究与教育教学改革:包括学科研究成果、参与教育教学改革工作等方面。

- 学生管理与关怀:包括行为管理、班级管理、学生关怀与指导等方面。

- 教育教学团队协作:包括与同事的合作与协调、参与集体备课、教研活动等方面。

3. 考核指标和评价标准根据考核内容,设定相应的考核指标和评价标准,具体包括但不限于以下几个方面:- 教学质量:学生成绩、教学观摩评估、教学反馈等。

- 课程设计与备课:教案设计、备课笔记、课前准备等。

- 学科研究与教育教学改革:研究成果、教学改革方案、教研成果等。

- 学生管理与关怀:班级纪律、学生辅导记录、关怀措施等。

- 教育教学团队协作:参与集体备课、教学资源共享、教研活动参与等。

4. 考核流程- 填写自评表:教师在规定时间内按照考核指标自行评估并填写自评表。

- 教师评测:学校相关部门对教师的教学活动进行评测,并记录评测结果。

- 学生评价:学生对教师的教学进行评价,并由学校相关部门进行整理和统计。

- 部门评审:学校相关部门根据教师的自评、评测结果和学生评价进行评审,形成综合评价结果。

5. 考核结果与奖惩措施根据教师的综合考核结果,学校将制定相应的奖惩措施,激励优秀教师,督促教师改进教学。

同时,将评估结果作为教师职称晋升、绩效考核和岗位评选的重要参考依据。

以上为高中教师量化考核表的内容概述,具体实施细则和评价标准根据学校的具体情况进行调整和制定。

注:本文档内容仅供参考,请根据实际情况和法律法规进行具体操作和决策。

教师工作量化考核表

教师工作量化考核表

教师工作量化考核表
被考核人姓名:考核日期:
1、本表由全体教师讨论,经教代会通过;
2、本表共计100分,不封顶,不保底。

评估方法;先自评,再校评,每学期公布一次,学校按教师所得总分进行精神和物质奖励,并用以此作为各评优、评先的基础;
3、发现以下问题者扣10~20分:(1)无视上级有关法规,不经领导批准,擅自收取资料费、补课费等;(2)体罚、变相体罚学生或玩忽职守;
4、本表最终解释权在校长室。

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教师常规工作量化考核表常用

教师常规工作量化考核表常用

教师常规工作量化考核表(可以直接使用,可编辑优质资料,欢迎下载)
仁义镇中心学校教师常规工作量化考核表
小学教师绩效工资量化考核表教师年月日
附件绿色施工示范工程成果量化统计表
1.基本情况
注:市政、土木工程和工程建设项目总建筑面积改为总产值填写
2.环境保护
3.节材与材料资源利用
注:市政、土木工程和工程建设项目比值按实际损耗值/总产值计算
4.节水与水资源利用
注:1、桩基与基础、主体结构、二次结构与装饰施工三个阶段的用水比例为:…:…:…
2、整个施工阶段办公生活区用水、生产作业区用水比例为:…:…
3、市政、土木工程和工程建设项目比值按实际耗水量/总产值计算。

5.节能与能源利用
为:…:…:…
2、整个施工阶段办公生活区用电、生产作业区用电比例为:…:…
3、市政、土木工程和工程建设项目比值按实际耗电量/总产值计算;
4、市政、土木工程和工程建设项目能源消耗中用油比重较大的需进行与你共有指标统计。

6.节地与土地资源利用
7.绿色施工的经济效益与社会效益
之差
高湾中心小学教师量化考核表
备注:
1、考评组考评分以70%计入总分;结合平时不定时检查,由行政领导根据听课及作业批改情况和学生座谈、问卷等民主评议情况进行打分以30%计入总分。

2、由考评组、行政分别对相应项目打分,考核组最终合计构成教师考评总分。

自评分作为教师参考。

3、考查科目教学成绩考核分取全体教师该块考核平均分。

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3
考勤
15分
1、迟到、早退一次扣0.5分。
1、2、3、4小项可累计倒扣。
2、无故旷工按教学事故论处。
3、请事、病假5天以内(包括5天)每日扣0.3分,5天以上10天以内(包括10天)每日扣0.5分,10天以上(不包括10天),每日扣1分。
4、每学期住院1至10天每日扣0.2分,(含10天)。 10至20天每日扣0.3分,(含20天)。 20至30天以内每日扣0.5分,(含30天)。 30天以上每日扣1分,(不包括30天)。疾病和突发事件另行酌定。
3、主题班会到达几周需要几周记录。内容记录详细、主体鲜明、针对性强。(8分)缺一次扣0.5分
4、开展德育工作和思想品德教育,有两次围绕主题开展:内容针对详细、过程全齐, (7分) 少一次扣1分。
5、加强对学生进行爱护公物教育,明确分工,责任到人,确保班级公物不受损坏。丢失损坏酌情扣分,严重损害不得分 (5分)
4、违法、违犯《教育法》、《教师法》、《义务教育法》或校纪校规 9分。(一般教学事故扣1分,较大教学事故扣3分,重大教学事故扣5分,每学期出现三次教学事故或情节严重的此小项不得分)。
2
分管职责
70分
1、学校师生的安全教育,提高广大师生的法律意识、安全意识。
2、做到有计划、有布置、有总结,结合实际把安全岗位责任制落实到每个人。
4、违法、违犯《教育法》、《教师法》、《义务教育法》或校纪校规 9分。(一般教学事故扣1分,较大教学事故扣3分,重大教学事故扣5分,每学期出现三次教学事故或情节严重的此小项不得分)。
2
分管职责
70分
1、党建工作(按要求完成上级部门的各项工作任务),发展党员工作,党建工作各计划、安排、总结。(8分)
4、每学期住院1至10天每日扣0.2分,(含10天)。 10至20天每日扣0.3分,(含20天)。 20至30天以内每日扣0.5分,(含30天)。 30天以上每日扣1分,(不包括30天)。疾病和突发事件另行酌定。
5、全勤奖3分(不计通报中的迟到与早退、5次外出不计全勤)。
年终考核情况
任职岗位
总 分
年月日
10、经常巡查宿舍区内外安全,突发事件或重大安全事故隐患妥善处置。
11、负责校园内消防安全隐患排查和违反消防安全行为的查处、整改工作。
12、自著教育论文荣获州级、省级、国家级分别奖1、2、3分。
可累计加分
13、学年度被评为先进、优秀等荣誉称号校级、县级、州级、省级、国家级分别奖1、2、3、4、5分。
2、验收采购物品,做好收、发、领、退记录。
3、全校财产清查工作。
4、服从学校临时工作的调配。
5、认真搞好安全保管工作,落实防火防盗措施,确保财产安全。
6、各种仪器设备的添置、验收、登记工作。
7、教职工办公用品、生活用品领用。
8、建立学生入住登记及分配学生宿舍工作。
9、教育学生遵守宿舍纪律,按时就寝。
3、积极参加政治学习,并做好记录 2分。(如1次不参加或缺记一次扣1分)
4、违法、违犯《教育法》、《教师法》、《义务教育法》或校纪校规 9分。(一般教学事故扣1分,较大教学事故扣3分,重大教学事故扣5分,每学期出现三次教学事故或情节严重的此小项不得分)。
2
分管职责
70分
1、教学用房的管理和课桌椅、办公桌椅的收发保管。
5、全勤奖3分(不计通报中的迟到与早退、5次外出不计全勤)。
年终考核情况
任职岗位
总 分
年月日
宿管员量化考核表
教师姓名:任教学科:班级:名次:
编号
项目
分值
具体评价项目及评价细则
奖励分值
安评分
打分人员
1
政治思想
15分
1、热爱教学事业。尽职尽责,治学严谨,有良好的工作作风。(A2分,B1分)
2、服从组织安排。2分 (如不服从每次扣1分)
3、积极参加政治学习,并做好记录 2分。(如1次不参加或缺记一次扣1分)
4、违法、违犯《教育法》、《教师法》、《义务教育法》或校纪校规 9分。(一般教学事故扣1分,较大教学事故扣3分,重大教学事故扣5分,每学期出现三次教学事故或情节严重的此小项不得分)。
2
分管职责
70分
1、坚守岗位,忠实职责,认真做好宿舍管理工作。
任职岗位
总 分
年月日
安全处主任量化考核表
教师姓名:任教学科:班级:名次:
编号
项目
分值
具体评价项目及评价细则
奖励分值
安评分
打分人员
1
政治思想
15分
1、热爱教学事业。尽职尽责,治学严谨,有良好的工作作风。(A2分,B1分)
2、服从组织安排。2分 (如不服从每次扣1分)
3、积极参加政治学习,并做好记录 2分。(如1次不参加或缺记一次扣1分)
2、看好门,管好人,管好物。
3、督促学生按时起床、上课、就寝。
4、坚持检查各寝室卫生和财产使用情况。
5、坚持巡视宿舍楼,发现问题应及时、如实报告领导。
6、做好新生接待、安排住宿工作。
7、做好防护防盗工作。
8、认真填写好交接班记录,做好本岗位的交接工作。
9、努力完成领导交给的其他工作任务。
10、自著教育论文荣获州级、省级、国家级分别奖1、2、3分。
11、完成学校交给的其他临时任务。
12、自著教育论文荣获州级、省级、国家级分别奖1、2、3分。
可累计加分
13、学年度被评为先进、优秀等荣誉称号校级、县级、州级、省级、国家级分别奖1、2、3、4、5分。
3
考勤
15分
1、迟到、早退一次扣0.5分。
1、2、3、4小项可累计倒扣。
2、无故旷工按教学事故论处。
5、全勤奖3分(不计通报中的迟到与早退、5次外出不计全勤)。
年终考核情况
任职岗位
总 分
年月日
生活管理员量化考核表
教师姓名:任教学科:班级:名次:
编号
项目
分值
具体评价项目及评价细则
奖励分值
安评分
打分人员
1
政治思想
15分
1、热爱教学事业。尽职尽责,治学严谨,有良好的工作作风。(A2分,B1分)
2、服从组织安排。2分 (如不服从每次扣1分)
3、后勤保管工作
4、食品入座工作
5、宿舍管理及学生安全工作
6、炊事员管理工作
7、大灶卫生工作
8、食品台帐工作
9、学生生活及财务工作
10、自著教育论文荣获州级、省级、国家级分别奖1、2、3分。
可累计加分
11、学年度被评为先进、优秀等荣誉称号校级、县级、州级、省级、国家级分别奖1、2、3、4、5分。
3
考勤
3、请事、病假5天以内(包括5天)每日扣0.3分,5天以上10天以内(包括10天)每日扣0.5分,10天以上(不包括10天),每日扣1分。
4、每学期住院1至10天每日扣0.2分,(含10天)。10至20天每日扣0.3分,(含20天)。20至30天以内每日扣0.5分,(含30天)。30天以上每日扣1分,(不包括30天)。疾病和突发事件另行酌定。
4、违法、违犯《教育法》、《教师法》、《义务教育法》或校纪校规 9分。(一般教学事故扣1分,较大教学事故扣3分,重大教学事故扣5分,每学期出现三次教学事故或情节严重的此小项不得分)。
2
分管职责
70分
1、热爱体育事业。
2、过硬的专业技能以及对体育教学大纲的熟悉程度。
3、良好的心理素质。
4、对体育科学的研究能力。
4、每学期住院1至10天每日扣0.2分,(含10天)。 10至20天每日扣0.3分,(含20天)。 20至30天以内每日扣0.5分,(含30天)。 30天以上每日扣1分,(不包括30天)。疾病和突发事件另行酌定。
5、全勤奖3分(不计通报中的迟到与早退、5次外出不计全勤)。
年终考核情况
任职岗位
总 分
年月日
5、全勤奖3分(不计通报中的迟到与早退、5次外出不计全勤)。
年终考核情况
任职岗位
总 分
年月日
保管员量化考核表
教师姓名:任教学科:班级:名次:
编号
项目
分值
具体评价项目及评价细则
奖励分值
安评分
打分人员
1
政治思想
15分
1、热爱教学事业。尽职尽责,治学严谨,有良好的工作作风。(A2分,B1分)
2、服从组织安排。2分 (如不服从每次扣1分)
10、班主任要准时参加班主任会和学校组织的各种会议,不得无故缺席或早退并认真做好会议记录,及时向学生转达会议精神,按时保质保量完成学习布置的任务。(5分)准时参加、作好记录、及时转达得满分;迟到一次扣0.5分;无故不参加不得分。
11、学期结束,各班主任根据一学期所开展的工作,结合平时自己的学习和思考,撰写一篇工作总结或论文。平时要及时上交各种资料。(5分)不按时上交每次扣0.5分;不交不得分。
体育教师量化考核表
教师姓名:任教学科:班级:名次:
编号
项目
分值
具体评价项目及评价细则
奖励分值
安评
1、热爱教学事业。尽职尽责,治学严谨,有良好的工作作风。(A2分,B1分)
2、服从组织安排。2分 (如不服从每次扣1分)
3、积极参加政治学习,并做好记录 2分。(如1次不参加或缺记一次扣1分)
可累计加分
11、学年度被评为先进、优秀等荣誉称号校级、县级、州级、省级、国家级分别奖1、2、3、4、5分。
3
考勤
15分
1、迟到、早退一次扣0.5分。
1、2、3、4小项可累计倒扣。
2、无故旷工按教学事故论处。
3、请事、病假5天以内(包括5天)每日扣0.3分,5天以上10天以内(包括10天)每日扣0.5分,10天以上(不包括10天),每日扣1分。
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