人教版小学数学小升初重难点知识点汇总

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人教版六年级小升初数学总复习知识点全套整理

人教版六年级小升初数学总复习知识点全套整理小升初数学总复知识整理一、数的认识1.数的分类按不同的标准划分，数的分类也会不同。

例如按正、负数分，数分为正数、负数；按整数与分数分，数分为整数、分数（小数）等。

1)整数：像-3、-2、-1、0、1、2、3……这样的数统称为整数。

整数的个数是无限的，没有最小的整数，也没有最大的整数。

2)自然数：用来表示物体个数的1、2、3、4……叫做自然数。

一个物体也没有，用0表示，也是自然数。

自然数的个数是无限的，最小的自然数是1，没有最大的自然数。

自然数是整数的一部分，正整数和0都是自然数。

3)分数：把单位“1”平均分成若干份，表示这样的一份或者几份的数叫做分数，表示这样一份的数就是这个分数的分数单位。

一个分数的分母是几，它的分数单位就是几分之一，分子是几，它就有几个这样的分数单位。

带分数只有化成假分数后，它的分子才能表示这个带分数的分数单位的个数。

4)百分数：表示一个数是另一个数百分之几的数叫做百分数，也叫百分率或百分比。

百分数的计数单位是1%，通常不写成分数形式，而是在原来的分子后面加上百分号“%”来表示。

5)分数和百分数的关系：分数既可以表示一个数，也可以表示两个数的比；而百分数只表示一个数占另一个数的百分比，不能用来表示具体的数。

分数后面可以带单位名称，而百分数后面不能带单位名称。

例如：59/100可以表示59∶100，也可以表示一个数量，如米、吨等，而59%只表示一个数和另一个数的关系，后面不能带单位名称。

1.把多位数改写成以“万”或“亿”为单位的数，小数点放在万位或亿位后面，省略小数部分末尾的数字，并在后面加上“万”或“亿”，用“=”连接。

2.把尾数省略成近似数：用“四舍五入”法省略万位或亿位后面的尾数，并在这个数的后面写上“万”或“亿”字，中间用“≈”连接。

6.对于小数的近似数，要求把小数保留到指定位数，然后用“四舍五入”法省略后面的数字，中间用“≈”连接。

人教版小升初备考重点知识点集锦

人教版小升初备考重点知识点集锦数学- 算术运算：加减乘除及其应用- 分数与小数：四则运算、比较大小- 单位换算：长度、质量、容量- 图形与几何：平面图形的辨认、面积计算- 实数：简单的有理数、无理数- 数据与图表：收集数据、整理数据、图表的绘制和解读- 方程与代数式：一元一次方程、代数式的表达与计算语文- 词语运用：词义辨析、近义词、反义词- 语法知识：名词、动词的用法、句子成分- 修辞手法：比喻、拟人、夸张- 阅读理解：提取关键信息、概括文章主旨- 写作技巧：写人写事、议论文写作、小作文写作- 古诗文：古诗文的背诵和理解英语- 单词与短语：常用单词、短语的记忆和运用- 语法知识：主谓一致、时态、语态- 阅读理解：根据文章内容回答问题、判断正误- 句型转换：同义句、否定句、疑问句的转换- 写作技巧：书信、日记、作文写作的基本要求科学- 物质与能量：物质的组成、物质的性质、能量的转换- 宇宙与地球：地球的结构、地球的运动、天文现象的解释- 生物与环境：植物与动物的分类、生态系统的关系- 科学探究：观察、实验、记录、总结- 科学常识：日常生活中的科学常识与实践社会- 人文地理：中国的人文地理、世界的人文地理- 自然地理：中国的自然地理、世界的自然地理- 经济与科技：科技发展的影响、经济的基本概念- 历史与文化：古代与现代的重要历史事件、文化传承与发展思品- 校规、校纪：遵守校园规定、守纪律- 社会公德：尊敬师长、关心他人、积极参与社会活动- 自我认知：自我了解、自信心培养- 研究方法：制定研究计划、掌握研究技巧- 心理健康：保持积极心态、合理调节情绪以上是人教版小升初备考的重点知识点集锦，希望对你有所帮助。

人教版小升初小学六年级下册数学重难点知识点复习大全

人教版小升初小学六年级下册数学复习资料（一）整数和小数1、整数和自然数像…，-3，-2，-1，0，1，2，3，…这样的数统称为（整数）。

整数的个数是（无限）的。

数物体的时候,用来表示物体个数的0,1,2,3…叫做（自然数）。

自然数整数的（一部分）。

（“1”）是自然数的单位。

最小的自然数是（ 0 ）。

2、小数小数表示的就是十分之几，百分之几，千分之几……的数，一位小数可表示为十分之几的数，两位小数可表示为百分之几的数，三位小数可表示为千分之几的数 …… 熟记： 51= 52= 53= 54= 41= 43= 81= 83= 85= 87= 小数点右边第一位是（十分位）,计数单位是（十分之一）;第二位是（百分位）,计数单位是（百分之一）…… 小数部分有几个数位,就叫做几位小数。

如是（三）位小数3、整数、小数的读法和写法：读整数时注意先分级再读数。

读小数时注意小数部分顺次读出每个数位上的数。

写数时注意写好后，一定要读一读仔细校对。

为了读写方便,常常把较大的数改写成用“万”或“亿”作单位的数。

如只要求“改写”，结果应是准确数。

如要求“省略”万（亿）后面的尾数，结果应是近似数。

4、小数的性质：小数的末尾添上0或者去掉0,小数的大小不变.5、小数点向右(左)移动一位、两位、三位……原来的数就扩大(缩小)10倍、100倍、1000倍……6、正数、负数0既不是正数也不是负数，0是正数和负数的分界点。

负数＜0＜正数两个负数比较，负号后面的数越大这个数反而越小。

（二）因数和倍数1、因数和倍数一个数的最小因数是1，最大的因数是它本身。

一个数的因数的个数是有限的。

一个数的最小倍数是它本身，没有最大倍数。

一个数的倍数的个数是无限的。

为了方便，在研究因数和倍数的时候，我们所说的数指的是整数（一般不包括0）2、奇数、偶数自然数中，是2的倍数的数叫做偶数（0也是偶数），不是2的倍数的数叫做奇数。

最小的偶数是（ 0 ）最小的奇数是（ 1 ）在全部自然数中，不是奇数就是偶数。

人教版数学小升初知识点汇总

人教版数学小升初知识点汇总一、数与代数。

1. 数的认识。

- 整数。

- 整数的意义：像 -3、-2、-1、0、1、2、3……这样的数统称为整数。

整数包括正整数、0和负整数。

- 整数的读法和写法：读数时，从高位到低位，一级一级地读，每一级末尾的0都不读出来，其他数位连续有几个0都只读一个零；写数时，从高位到低位，一级一级地写，哪一个数位上一个单位也没有，就在那个数位上写0。

- 数的大小比较：先看位数，位数多的数大；如果位数相同，从最高位比起，相同数位上的数大的那个数就大。

- 小数。

- 小数的意义：把整数“1”平均分成10份、100份、1000份……这样的一份或几份是十分之几、百分之几、千分之几……可以用小数表示。

- 小数的性质：小数的末尾添上“0”或去掉“0”，小数的大小不变。

- 小数的读法和写法：读小数时，整数部分按照整数的读法来读，小数点读作“点”，小数部分顺次读出每一位上的数字；写小数时，整数部分按照整数的写法来写，小数点写在个位右下角，小数部分顺次写出每一个数位上的数字。

- 小数的大小比较：先比较整数部分，整数部分大的数大；如果整数部分相同，再比较十分位，十分位上数大的数大；如果十分位相同，再比较百分位，依次类推。

- 分数。

- 分数的意义：把单位“1”平均分成若干份，表示这样的一份或几份的数叫做分数。

- 分数单位：把单位“1”平均分成若干份，表示其中一份的数叫做分数单位。

- 分数的分类：分数分为真分数（分子小于分母）和假分数（分子大于或等于分母），假分数可以化成带分数或整数。

- 分数的基本性质：分数的分子和分母同时乘或除以相同的数（0除外），分数的大小不变。

- 分数的大小比较：同分母分数相比较，分子大的分数大；同分子分数相比较，分母小的分数大；异分母分数比较大小，先通分再比较。

- 百分数。

- 百分数的意义：表示一个数是另一个数的百分之几的数叫做百分数，也叫百分率或百分比。

百分数通常不写成分数形式，而采用百分号“%”。

人教版小升初数学总复习知识点归纳

小升初数学总复习资料一、基本概念第一章数和数的运算一概念（一）整数1 整数的意义自然数和0都是整数。

2 自然数我们在数物体的时候，用来表示物体个数的1，2，3……叫做自然数。

一个物体也没有，用0表示。

0也是自然数。

3计数单位一（个）、十、百、千、万、十万、百万、千万、亿……都是计数单位。

每相邻两个计数单位之间的进率都是10。

这样的计数法叫做十进制计数法。

4 数位计数单位按照一定的顺序排列起来，它们所占的位置叫做数位。

5数的整除整数a除以整数b(b ≠ 0），除得的商是整数而没有余数，我们就说a能被b整除，或者说b能整除a 。

如果数a能被数b（b ≠ 0）整除，a就叫做b的倍数，b就叫做a的因数（或a的约数）。

倍数和因数是相互依存的。

因为35能被7整除，所以35是7的倍数，7是35的因数。

一个数的因数的个数是有限的，其中最小的因数是1，最大的因数是它本身。

例如：10的因数有1、2、5、10，其中最小的因数是1，最大的因数是10。

一个数的倍数的个数是无限的，其中最小的倍数是它本身。

3的倍数有：3、6、9、12……其中最小的倍数是3 ，没有最大的倍数。

个位上是0、2、4、6、8的数，都能被2整除，例如：202、480、304，都能被2整除。

个位上是0或5的数，都能被5整除，例如：5、30、405都能被5整除。

一个数的各位上的数的和能被3整除，这个数就能被3整除，例如：12、108、204都能被3整除。

一个数各位数上的和能被9整除，这个数就能被9整除。

能被3整除的数不一定能被9整除，但是能被9整除的数一定能被3整除。

一个数的末两位数能被4（或25）整除，这个数就能被4（或25）整除。

例如：16、404、1256都能被4整除，50、325、500、1675都能被25整除。

一个数的末三位数能被8（或125）整除，这个数就能被8（或125）整除。

例如：1168、4600、5000、12344都能被8整除，1125、13375、5000都能被125整除。

人教版小升初数学知识点汇总

人教版小升初数学知识点汇总这篇文档旨在全面总结人教版小学六年级数学知识点，帮助同学们系统复习，为顺利升入初中打下坚实的基础。

内容涵盖数与代数、图形与几何、统计与概率三大模块，并配以例题讲解和练习题，力求做到深入浅出，通俗易懂。

一、数与代数1. 数的认识:• 整数: 包括自然数（0, 1, 2, 3…）和负整数（-1, -2, -3…）。

理解整数的意义、大小比较、数位和计数单位，掌握整数的读写方法。

熟练运用数轴表示整数。

• 小数: 理解小数的意义、计数单位，掌握小数的读写方法，能进行小数的比较大小、加减乘除运算。

理解小数的意义与分数的关系，能进行小数与分数的互化。

• 分数: 理解分数的意义，掌握分数的基本性质，能进行约分、通分、比较大小、加减乘除运算。

理解分数与小数的关系，能进行分数与小数的互化。

• 百分数: 理解百分数的意义，能进行百分数与分数、小数的互化，并能解决相关的实际问题。

例如，求一个数的百分之几是多少，求百分率等。

• 比和比例: 理解比的意义和性质，会求比值，能解决比例问题。

理解比例的意义，会判断成比例线段，会解比例。

掌握比例尺的计算和应用。

• 数的整除: 理解整除的意义，掌握约数、倍数、质数、合数、质因数的概念，能进行质因数分解。

掌握最大公约数和最小公倍数的求法，并能解决相关的实际问题。

例题1: 一个数由3个亿、5个千万、7个万和2个百组成，这个数写作________，读作________。

例题2: 把分数 35 化成小数是________，把小数 0.75 化成分数是________。

例题3: 求 12 和 18 的最大公约数和最小公倍数。

练习题1:1. 写出下列各数：三千零五万零八百；二亿零五百万。

2. 将下列分数化成小数：14，38，523. 将下列小数化成分数：0.25，0.6，1.254. 求 24 和 36 的最大公约数和最小公倍数。

5. 一个长方形的长是 15cm ，宽是 10cm ，它的周长是多少？面积是多少？2. 代数初步:•用字母表示数:理解用字母表示数的意义，能用字母表示数量关系和计算公式。

小升初数学复习知识点大全

小升初数学复习知识点大全
一、整数运算
1.整数的概念
2.整数的加法、减法
3.整数的乘法、除法
4.整数的大小比较
5.整数的绝对值
二、分数运算
1.分数的概念
2.分数的加法、减法
3.分数的乘法、除法
4.分数的化简
5.分数的大小比较
三、小数运算
1.小数的概念
2.小数的加法、减法
3.小数的乘法、除法
4.小数的大小比较
5.小数与分数的相互转换
四、数字的性质
1.奇数、偶数的概念及判断方法
2.能被2整除的性质
3.能被3整除的性质
4.能被5整除的性质
5.能被9整除的性质
五、算式的变形与意义
1.加减法的结合律、交换律、分配律
2.乘除法的意义与性质
3.乘除法的结合律、交换律
4.简单算式的变形与计算
六、数与代数
1.数的概念及分类
2.自然数、整数、分数、小数等的互相转换
3.代数式的概念及构成
4.代数式的计算
七、常见几何图形
1.点、线、线段、射线的概念
2.直角、钝角、锐角的概念
3.正方形、长方形、三角形、菱形、梯形的定义、性质及判断方法
4.圆的定义、性质及计算
八、面积、体积、容量
1.长方形、正方形、三角形、圆形的面积计算
2.立方体、长方体、圆柱体的体积计算
3.比较两个面积或体积的大小
4.容积的计算
九、时刻、时区
1.时间的概念及表示方法
2.24小时制与12小时制的互换
3.时分数与分数的互换
4.时区的概念与计算
十、逻辑问题
1.推理与判断
2.常见逻辑问题的解答方法。

人教版小升初数学基础知识点整理

人教版小升初数学基础知识点整理
本文将介绍人教版小学数学基础知识点，用于小学生小升初考试复备考。

数的认识
自然数
1. 自然数的概念
2. 自然数的认识
3. 自然数的顺序
整数
1. 整数的概念
2. 整数的加减法
分数
1. 分数的概念
2. 分数的加减法（同分母、异分母）
3. 分数的乘除法
小数
1. 小数的概念
2. 小数的加减法
3. 小数的乘除法
计算
算式
1. 算式的组成
2. 算式的性质
整数四则运算
1. 整数加减法
2. 整数乘除法
分数四则运算
1. 分数加减法
2. 分数乘除法
小数四则运算
1. 小数加减法
2. 小数乘除法
除法中的整除和余数
1. 除法中的基本概念
2. 除法中的整除和余数概念
3. 整除和余数的应用
几何
图形的认识
1. 点、线、面的概念
2. 常见图形的认识：三角形、矩形、正方形、圆
长度
1. 长度的概念
2. 常用长度单位
面积
1. 面积的概念
2. 常见图形的面积公式：三角形、矩形、正方形、圆容积和质量
1. 容积的认识和常用容积单位
2. 质量的认识和常用质量单位
数据统计
统计图表
1. 直方图的认识
2. 条形图的认识
3. 折线图的认识
数据的处理
1. 数据的收集和整理
2. 数学中的平均数：平均数的概念和计算方法
以上是人教版小升初数学基础知识点的整理，希望对小学生小升初考试复备考有所帮助。

小升初数学复习考试重难点汇总!

一、体积和表面积三角形的面积=底×高÷2。

公式S= a×h÷2正方形的面积=边长×边长公式S= a2长方形的面积=长×宽公式S= a×b平行四边形的面积=底×高公式S= a×h梯形的面积=(上底+下底)×高÷2 公式S=(a+b)h÷2内角和：三角形的内角和=180度。

长方体的表面积=(长×宽+长×高+宽×高) ×2 公式：S=(a×b+a×c+b×c)×2正方体的表面积=棱长×棱长×6 公式：S=6a2长方体的体积=长×宽×高公式：V = abh长方体(或正方体)的体积=底面积×高公式：V = abh正方体的体积=棱长×棱长×棱长公式：V = a3圆的周长=直径×π 公式：L=πd=2πr圆的面积=半径×半径×π 公式：S=πr2圆柱的表(侧)面积：圆柱的表(侧)面积等于底面的周长乘高。

公式：S=ch=πdh=2πrh 圆柱的表面积：圆柱的表面积等于底面的周长乘高再加上两头的圆的面积。

公式：S=ch+2s=ch+2πr2圆柱的体积：圆柱的体积等于底面积乘高。

公式：V=Sh圆锥的体积=1/3底面×积高。

公式：V=1/3Sh二、算术1、加法交换律：两数相加交换加数的位置，和不变。

2、加法结合律：a + b = b + a3、乘法交换律：a × b = b × a4、乘法结合律：a × b × c = a ×(b × c)5、乘法分配律：a × b + a × c = a × b + c6、除法的性质：a ÷ b ÷ c = a ÷(b × c)7、除法的性质：在除法里，被除数和除数同时扩大(或缩小)相同的倍数，商不变。

人教部编版小升初数学考试必须掌握的知识点大全

人教部编版小升初数学考试必须掌握的知识点大全一、整数的概念与运算１．整数的概念及表示方法２．整数的加法和减法运算３．同号整数相加减，异号整数相加减４．整数的乘法和除法运算５．正整数的倒数６．整数的乘方运算二、分数与有理数１．分数的概念及表示方法２．分数的比较与大小关系３．分数的加法和减法运算４．分数的乘法和除法运算５．分数的化简与约分６．整数与分数的互化７．有理数的概念三、小数与百分数１．小数的概念及表示方法２．小数与分数的关系３．小数的加减法运算４．小数的乘法和除法运算５．百分数的概念及表示方法６．百分数与分数、小数的关系四、平方根与立方根１．平方根的概念及表示方法２．立方根的概念及表示方法３．整数的平方与立方４．非负数的平方根５．整数的近似平方根６．非负数的近似平方根五、代数式与简便计算１．代数式的概念及表示方法２．代数式的值、项与项数３．简单代数式的加减法４．正数与负数的乘法运算５．开方运算中的代数式六、比例与比例运算１．比例的概念及表示方法２．比例的性质及简化３．比例的延长与缩短４．比例关系与比例的验证５．比例的加减乘除运算七、图形的认识与计算１．点、线、面、角的概念２．直线、直线段、射线、线段的区别３．角的分类及角的比较４．平行线、垂线、相交线及其特点５．三角形、四边形的性质６．平面图形的面积与周长八、图表的分析与应用１．数据的搜集与处理２．直方图及其应用３．折线图及其应用４．圆饼图及其应用九、函数的初步认识１．函数的概念及表示方法２．函数的自变量和因变量３．函数的变化规律４．函数图象的简单认识总结：以上是小升初数学考试必须掌握的知识点大全，涵盖了整数、分数、小数、百分数、代数式、比例、图形、图表和函数等方面的内容。

掌握这些知识点，可以帮助学生全面提高数学能力并顺利应对小升初数学考试。

希望同学们在备考过程中能够重点关注这些知识点，并通过多做练习题来加深理解和掌握。

祝大家考试顺利！。

小升初的数学重点考点知识点

小升初的数学重点考点知识点小升初的数学重点考点知识点1一、算术1、加法交换律：两数相加交换加数的位置，和不变。

O除以任何不是O的数都得O。

简便乘法：被乘数、乘数末尾有O的乘法，可以先把O前面的相乘，零不参加运算，有几个零都落下，添在积的末尾。

8、有余数的除法：被除数=商×除数+余数二、方程、代数与等式等式：等号左边的数值与等号右边的数值相等的式子叫做等式。

等式的基本性质：等式两边同时乘以(或除以)一个相同的数，等式仍然成立。

方程式：含有未知数的等式叫方程式。

一元一次方程式：含有一个未知数，并且未知数的次数是一次的等式叫做一元一次方程式。

学会一元一次方程式的例法及计算。

即例出代有χ的算式并计算。

代数：代数就是用字母代替数。

代数式：用字母表示的式子叫做代数式。

如：3x =ab+c三、体积和表面积三角形的面积=底×高÷2。

人教版小升初小学六年级下册数学重难点知识点复习资料大全

人教版小升初小学六年级下册数学复习资料（一）整数和小数 1、整数和自然数像…，-3，-2，-1，0，1，2，3，…这样的数统称为（整数）。

整数的个数是（无限）的。

数物体的时候,用来表示物体个数的0,1,2,3…叫做（自然数）。

自然数整数的（一部分）。

（“1”）是自然数的单位。

最小的自然数是（ 0 ）。

2、小数小数表示的就是十分之几，百分之几，千分之几……的数，一位小数可表示为十分之几的数，两位小数可表示为百分之几的数，三位小数可表示为千分之几的数 ……熟记： 51=0.2 52= 0.4 53= 0.6 54=0.8 41=0.25 43= 0.75 81= 0.125 83=0.375 85=0.625 87=0.875 小数点右边第一位是（十分位）,计数单位是（十分之一）;第二位是（百分位）,计数单位是（百分之一）……小数部分有几个数位,就叫做几位小数。

如3.305是（三）位小数 3、整数、小数的读法和写法：读整数时注意先分级再读数。

读小数时注意小数部分顺次读出每个数位上的数。

写数时注意写好后，一定要读一读仔细校对。

为了读写方便,常常把较大的数改写成用“万”或“亿”作单位的数。

如只要求“改写”，结果应是准确数。

如要求“省略”万（亿）后面的尾数，结果应是近似数。

负数＜0＜正数两个负数比较，负号后面的数越大这个数反而越小。

（二）因数和倍数 1、因数和倍数一个数的最小因数是1，最大的因数是它本身。

一个数的因数的个数是有限的。

一个数的最小倍数是它本身，没有最大倍数。

一个数的倍数的个数是无限的。

为了方便，在研究因数和倍数的时候，我们所说的数指的是整数（一般不包括0） 2、奇数、偶数自然数中，是2的倍数的数叫做偶数（0也是偶数），不是2的倍数的数叫做奇数。

人教版小升初数学总复习知识点归纳

人教版小升初数学总复习知识点归纳一、整数1. 整数的概念和表示法整数包括正整数、负整数和0，用正数、负数和0表示。

2. 整数的比较和序数比较整数的大小和次序，以及正数、负数和0之间的大小关系。

3. 整数的绝对值定义整数的绝对值，掌握求整数绝对值的方法。

4. 整数的运算掌握整数加、减、乘、除、取模的方法，掌握带括号的整数加减法。

5. 整数的混合运算掌握整数的混合运算，包括加减乘除、比较大小等。

二、小数1. 小数的概念和表示法小数是指整数和分数的分数，用小数点及数字表示。

2. 小数的比较和序数比较小数的大小和次序，以及正数、负数和0之间的大小关系。

3. 小数的四则运算掌握小数加、减、乘、除的方法，注意运算规律和精确度。

4. 小数的应用掌握小数的应用，如计算面积、长度、体积等。

三、分数1. 分数的概念和表示法分数是指一个整数除以另一个整数所得的结果，用分数线表示。

2. 分数的比较和序数比较分数的大小和次序，掌握分数的大小关系。

3. 分数的四则运算掌握分数的加减乘除运算，注意分数变形和通分。

4. 分数的应用掌握分数的应用，如计算比例、时间、速度等。

四、代数式1. 代数式的概念和表示法代数式是由数字和字母经过运算符号连接而成的式子。

2. 代数式的运算掌握代数式的加、减、乘、除、化简运算，注意符号变化。

3. 代数式的应用掌握代数式的应用，如解方程、求未知数等。

五、图形与几何1. 二维图形的认识认识平面直角坐标系、点、线、角等基本概念。

2. 二维图形的性质掌握二维图形的长度、面积、角度、对称性等性质。

3. 二维图形的分类认识三角形、四边形、多边形等二维图形，掌握其分类、性质及判定方法。

4. 三维图形的认识认识空间直角坐标系、点、线、面、体等基本概念。

5. 三维图形的性质掌握三维图形的长度、面积、体积、角度、对称性等性质。

6. 三维图形的分类认识立方体、长方体、正方体等三维图形，掌握其分类、性质及判定方法。

六、时间和单位换算1. 时间的基本单位和换算掌握秒、分钟、小时、天之间的换算方法，能够计算时间差。

人教版小升初数学总复习知识点归纳

人教版小升初数学总复习知识点归纳目录•整数•分数•小数•比例和比例的应用•百分数•代数式•平面图形的认识•三角形类比、分类及性质•直角三角形及其三边关系•四边形类比及性质•平面图形的计算•基本统计量整数•整数的概念及表示•整数的比较•加减法及应用•整数的乘法及应用•整数的除法及应用•整数的绝对值•整数的倍数•公约数、最大公约数•公倍数、最小公倍数分数•分数的概念•带分数的概念•真分数、假分数•分数的约分•分数的等分和不等分•分数的比较•分数的加减法及应用•分数的乘法及应用•分数的除法及应用•分数和小数的换算小数•小数的概念和读法•小数的四则运算•小数的比较•小数的整数部分和小数部分•精确到小数的加减法及应用•精确到小数的乘法及应用•精确到小数的除法及应用•小数和分数的换算比例和比例的应用•比例的概念、表示和计算•合、分、比的概念和计算•比例的性质•解决实际问题中的比例关系百分数•百分数的概念和表示•百分数与分数、小数的相互转化•百分数的四则运算•百分数的应用代数式•代数式的概念和表示•代数式的加减和化简•同类项和不同类项•代数式的乘法及应用•代数式的除法及应用•公式的运用平面图形的认识•点、线、面的概念和判断•直线、线段、射线的判断和表示•角的概念与表示•角的比较和分类•角的度量三角形类比、分类及性质•三角形的概念•三角形的种类及构造•三角形的性质直角三角形及其三边关系•直角三角形的性质和分类•勾股定理及解题应用•谁短谁长规律及证明•正弦、余弦、正切比及定义四边形类比及性质•四边形的概念及性质•矩形、平行四边形、菱形和正方形的性质和判定•梯形的性质和判定•多边形名称的认识平面图形的计算•长方体和正方体的认识•圆的概念及计算•周长、面积的概念和计算（矩形、平行四边形、菱形、正方形、三角形、梯形）•直接读数题、间接读数题基本统计量•件数、频数、频率的概念•频数表和频率分布图的绘制•众数和中位数的概念和求法•平均数的概念和求法•统计图的绘制和分析。

小升初考试必备数学10大难点和34个重难点公式

小升初数学必考10大难点汇总年龄问题的三个基本特征①两个人的年龄差是不变的;②两个人的年龄是同时增加或者同时减少的;③两个人的年龄的倍数是发生变化的;鸡兔同笼问题基本概念：鸡兔同笼问题又称为置换问题、假设问题，就是把假设错的那部分置换出来;基本思路：①假设，即假设某种现象存在(甲和乙一样或者乙和甲一样)：②假设后，发生了和题目条件不同的差，找出这个差是多少;③每个事物造成的差是固定的，从而找出出现这个差的原因;④再根据这两个差作适当的调整，消去出现的差。

基本公式：①把所有鸡假设成兔子：鸡数=(兔脚数×总头数-总脚数)÷(兔脚数-鸡脚数)②把所有兔子假设成鸡：兔数=(总脚数一鸡脚数×总头数)÷(兔脚数一鸡脚数)关键问题：找出总量的差与单位量的差。

盈亏问题基本概念：一定量的对象，按照某种标准分组，产生一种结果：按照另一种标准分组，又产生一种结果，由于分组的标准不同，造成结果的差异，由它们的关系求对象分组的组数或对象的总量.基本思路：先将两种分配方案进行比较，分析由于标准的差异造成结果的变化，根据这个关系求出参加分配的总份数，然后根据题意求出对象的总量.基本题型：①一次有余数，另一次不足基本公式：总份数=(余数+不足数)÷两次每份数的差②当两次都有余数基本公式：总份数=(较大余数一较小余数)÷两次每份数的差③当两次都不足基本公式：总份数=(较大不足数一较小不足数)÷两次每份数的差基本特点：对象总量和总的组数是不变的。

关键问题：确定对象总量和总的组数。

牛吃草问题基本思路：假设每头牛吃草的速度为“1”份，根据两次不同的吃法，求出其中的总草量的差;再找出造成这种差异的原因，即可确定草的生长速度和总草量。

基本特点：原草量和新草生长速度是不变的;关键问题：确定两个不变的量。

基本公式：生长量=(较长时间×长时间牛头数-较短时间×短时间牛头数)÷(长时间-短时间);总草量=较长时间×长时间牛头数-较长时间×生长量;抽屉原理抽屉原则一：如果把(n+1)个物体放在n个抽屉里，那么必有一个抽屉中至少放有2个物体。

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4) a÷b＝＜b≠0＞（被除数÷除数＝ b
被除数
） us除hua数
5) 分子比分母小的分数叫真分数。真分数小于
1。
分子比分母大或分子和分母相等的分数叫做假分数。假分数大于
1 或等于 1。
乘法交换率： a×b=b × a
乘法结合律：（ a×b）× c=a×(b ×c)
乘法分配率： (a+b) × c=a× c+b× c
减法运算性1 质： a― b― c = a―(b+c) (五 )比和比a3例 1、意义和性质
比：两个数相除又叫做两个数的比。
除法运算性质： a÷b÷ c = a÷( b×c ）比的前项和后项同时乘或除以相同的
数（ 0 除外），比值不变。
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（一）整数和小数
1、整数和自然数像 … ， -3， -2， -1， 0， 1， 2， 3， …这样的数统称为（整数）。整数的个数是（无
限）的。
数物体的时候 ,用来表示物体个数的 0,1,2,3, 叫做（自然数）。
自然数整数的（一部分）。（ “1”）是自然数的单位。最小的自然数是（
奇数×偶数 =（偶数）
奇数×奇数 =（奇数）
偶数×偶数 =( 偶数 )
3、 2，3， 5 的倍数特征：个位上是 0， 2，4， 6， 8 的数都是 2 的倍数。例如 : 70 32 14 56 158
个位上是 0 或 5 的数，是 5 的倍数。例如 : 70 655
一个数各位上的数的和是 3 的倍数，这个数就是 3 的倍数。例如 : 45 876
5、公因数、最大公因数几个数公有的因数 ,叫做这几个数的（公因数）；其中最大的一个叫做这几个数的

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