学校饮用水管理员岗位职责
饮用水管理制度及人员岗位职责
饮用水管理制度及人员岗位职责饮用水管理制度是指一套规范饮用水管理流程和程序的体系，其目的是为了保障饮用水的安全和质量。
以下是一个基本的饮用水管理制度和相应人员岗位职责的例子：1. 饮用水管理委员会（或领导小组）：- 负责制定和监督饮用水管理政策和制度；- 协调各部门之间的饮用水管理工作；- 审查和批准饮用水管理相关的决策和计划；- 定期评估和改进饮用水管理工作；- 保证饮用水管理工作的合法性和有效性。
2. 饮用水管理部门：- 负责实施饮用水管理制度；- 监督和管理饮用水供应企业和机构；- 检查和监测饮用水水源、生产、供应环节；- 检测和评估饮用水质量；- 协调应对饮用水突发事件和危机。
3. 饮用水供应企业和机构：- 负责确保饮用水生产和供应的安全和质量；- 定期检查和维护饮用水处理设备和管网；- 监测和测试饮用水质量，确保符合国家和地方标准；- 建立饮用水供应档案和记录，便于追溯和监管；- 及时发布饮用水质量信息，保证信息公开透明。
4. 饮用水监测和检测人员：- 进行饮用水的定期监测和检测工作；- 根据标准和方法，采集饮用水样品；- 进行饮用水质量分析和评估；- 及时报告饮用水异常情况和问题；- 参与饮用水质量调查和应急处置工作。
5. 饮用水管理法律法规监管部门：- 负责制定和完善饮用水管理法律法规；- 监督和检查饮用水管理的执行情况；- 处理饮用水管理违规行为和投诉；- 发布和宣传饮用水管理政策和法规；- 参与饮用水事故调查和处理。
这只是一个大致的饮用水管理制度和人员岗位职责的示例，具体情况可能因地区和组织而异，需要根据实际情况进行调整和完善。
最全的饮用水卫生管理制度
饮用水卫生管理制度为落实《传染病防治法》、《生活用水卫生监督管理办法》和《公共场所卫生管理条例》，加强学校饮用水设施卫生管理，确保水质安全,保护师生身体健康,特制定本规定.一、学校成立饮用水管理小组。
组长由主管校长负责，并配备兼职的饮用水卫生管理人员。
饮用水管理小组成员组长：校长副组长：后勤副校长、总务主任组员：学生主任、教导主任、年级组长、班主任、卫生老师等二、饮用水由本学校后勤处负责管理。
后勤处应按照法律法规和本单位规定，制定并落实饮用水设施卫生管理工作计划措施，确保饮用水设施及供应的饮用水符合国家《生活饮用水卫生标准》。
加强学校内部自身的卫生管理,定期对学校饮用水的卫生情况进行检查.做好饮用水操作从业人员的体检工作，并定期对从业人员进行相关的卫生知识、职业道德和法制教育的培训。
三、有专人落实饮用水设施管理工作，每学期将饮用水水样送县疾控中心检验，检验合格后方可饮用。
四、保持饮水设施周围的环境卫生,设施与饮水接触表面必须保证外观良好，光滑平整，不对饮水水质造成影响.五、定期做好直饮机滤芯的更换登记工作，滤芯更换后饮用水需检验合格后,方可使用;所用的净水剂和消毒剂必须符合卫生要求和有关规定。
六、对学校直饮水设施进行必要的保养，以确保直饮水的正常使用，并定期做好直饮水清洗消毒及登记工作。
所用的净水剂和消毒剂必须符合卫生要求和有关规定。
有加热功能的直饮水机中，储存在桶内的水不能超过24小时,要求放假(包括双休日) 学生回校日将储存的桶内水放完。
水龙头用75%酒精棉擦拭.七、定期对饮用水卫生展开全面检查。
八、应建立涉水产品以及消毒产品的索证台帐并做好登记。
九、从事饮用水卫生管理和清洁维修人员必须进行健康检查，取得健康证明后方可上岗工作，并每年进行一次健康检查。
从事饮用水卫生管理和清洁维修人员未经卫生知识培训不得上岗工作。
十、从业人员凡患有痢疾、伤寒、病毒性肝炎（除乙肝）、活动性肺结核、化脓性或者渗出性皮肤病以及其他有碍公共卫生的疾病,应立即调离接触二次供水卫生管理的岗位。
学校饮用水管理制度13篇
学校饮用水管理制度13篇学校饮用水管理制度1为了有效地保障全校师生的饮水安全，根据《中华人民共和国食品卫生法》和相关的法律、法规的有关规定，结合本校实际情况，对可能发生的群体性饮用水突发事件,特制订有关管理制度：一、学校饮用水有主管校长负责，并配备专职或兼职的饮用水卫生管理人员。
二、必须取得卫生行政部门发放的卫生许可证，并积极配合、主动接受各级卫生行政部门的卫生监督。
三、学校饮用水必须有建立健全的卫生安全管理制度，将各岗位责任制，责任到人，严禁非饮用水工作人员随意操作饮用水，防止投毒事件的发生，确保师生饮用水的'卫生与安全。
四、加强学校内部自身的卫生管理，定期对学校饮用水的卫生情况进行检查。
做好饮用水操作从业人员的体检工作，并定期对从业人员进行相关的卫生知识、职业道德和法制教育的培训。
五、学校卫生室应加强对学校饮用水卫生的业务指导和日常巡视。
六、建立健全饮用水中毒或者食源性疾患的报告制度及突发事件的应急处理机制。
七、保障水源周围30米内无污染。
八、定期对蓄水设施进行清洗、消毒及水质检测。
九、消毒产品有卫生许可批件。
十、免费为全校师生提供开水。
学校饮用水管理制度2(一)保暖桶或锅炉贮水卫生安全管理要求1、水质符合国家最新的《生活饮用水水质卫生规范》。
2、清洗人员和锅炉工必须进行健康体检，持证上岗。
3、定期清洗保暖桶或锅炉并记录。
清洗时，宜采用流动蒸汽等物理消毒方式。
4、供水房应加锁，每日清扫，保持清洁，每周消毒一次。
5、定期对水质进行抽检。
(二)桶装饮用水卫生安全管理要求1、桶装饮用水生产企业有有效的食品卫生许可证，水质应符合桶装饮用水标识的标准。
2、使用的饮水机有有效的食品卫生许可证或涉水产品卫生许可批件，对饮水机有定期清洗消毒的制度并予以落实。
3、饮水机消毒宜请专业机构进行，若学校自行清洗消毒的，从事清洗消毒人员应有有效健康体检证明，按清洗消毒规程操作并作好记录。
4、清洗消毒使用的`消毒剂有有效的卫生许可批件。
学校饮用水管理员职责
学校饮用水管理员职责
1、负责本校饮用水安全管理工作，并做好相关记录。
2、负责与供水站联系用水，确保给师生提供充足的符合卫生标准的饮用水。
3、二次供水的，必须定期清洗消毒且有记录，经上级疾控中心检验合格方可使用。
4、学校停水、缺水时应及时报告学校，按有关要求解决停水、缺水问题。
5、由于饮用水污染出现疑似水源性传染病时，应及时报告学校，并启动应急处置预案。
6、平时检查饮水机工作和供给水的水质情况，及时联系饮水机售后服务人员对问题饮水机进行维修，按时对饮水机进行清洗消毒，更换合格滤芯。
对更换的滤芯要严格检查，确保产品合格，能提供优质水；对清洗消毒过程要全程监督，并做好相关记录。
7、经常检查开水房内用电用水情况，一旦发现异常，要及时向学校负责人报告，及时解决。
8、负责开水房卫生打扫、清洗工作，每天对饮水机进行擦拭，保证开水房及饮水机干净、整洁、卫生。
9、督促学生注意不喝生水，指导教育学生盛水要有序，不拥挤，不推搡，谦让同学，避免出现烫伤等安全事故。
10、经常教育学生要节约用水。
11、按照学校安排的供水时间按时供水，及时锁门。
皋兰县九合中学。
直饮水管理员制度范本
第一章总则第一条为确保学校直饮水设备的安全运行，保障师生饮水卫生安全，依据《中华人民共和国传染病防治法》、《生活饮用水卫生监督管理办法》等相关法律法规，特制定本制度。
第二条本制度适用于学校直饮水设备的管理和维护工作。
第三条直饮水管理员应具备以下条件：1. 具有良好的政治素质和职业道德；2. 熟悉直饮水设备的操作、维护及保养知识；3. 具备一定的卫生知识，了解饮水安全标准；4. 责任心强，能够严格遵守各项规章制度。
第二章职责与权限第四条直饮水管理员的职责：1. 负责直饮水设备的日常管理和维护，确保设备正常运行；2. 定期对直饮水设备进行清洗、消毒，保持设备卫生；3. 监督直饮水水质，确保水质符合国家相关标准；4. 收集直饮水设备的使用情况，及时上报学校相关部门；5. 参与直饮水设备的技术改造和升级工作；6. 对直饮水设备的使用者进行宣传教育，提高饮水安全意识。
第五条直饮水管理员的权限：1. 对直饮水设备的使用者进行监督和指导；2. 对直饮水设备的维修、更换和升级提出建议；3. 对违反直饮水设备使用规定的行为进行制止和纠正；4. 对直饮水设备的安全隐患进行整改。
第三章直饮水设备管理第六条直饮水设备的管理：1. 学校应选用符合国家标准的直饮水设备，并确保设备具有有效的卫生许可批件；2. 直饮水设备应放置在通风、干燥、清洁的地方，避免阳光直射；3. 直饮水设备应定期进行清洗、消毒，确保水质安全；4. 直饮水设备的使用者应按照操作规程使用设备，不得随意拆卸、改动设备。
第七条直饮水水质管理：1. 直饮水管理员应定期对直饮水设备的水质进行检测，确保水质符合国家相关标准；2. 发现水质异常时，应及时采取措施进行处理，并向学校相关部门报告；3. 定期对直饮水设备的水质处理器进行清洗、消毒，确保水质处理器正常运行。
第四章应急处理第八条直饮水突发污染事件的应急处理：1. 发现直饮水设备出现异常情况时，直饮水管理员应立即采取措施进行处理，并向学校相关部门报告；2. 学校相关部门应立即启动应急预案，对直饮水设备进行排查、修复，确保水质安全；3. 在事件处理过程中，直饮水管理员应积极配合相关部门，提供必要的信息和协助。
学校饮用水管理员岗位职责
学校饮用水管理员岗位职责第一篇：学校饮用水管理员岗位职责学校饮用水管理员岗位职责一、饮水管理员必须执行《饮水卫生管理制度》和《岗位职责》。
二、饮用水管理员必须持健康证上岗。
三、供水单位送水到学校，管理员首先必须索要质量检验合格证。
四、其他人员不进入供水室内，取水的学生必须服从管理员的指挥，不得擅自进入贮存区域。
五、管理员在规定时段内向学生供水，管理人员根据各办室需要及时送水。
六、管理员要及时做好当日饮水的收发记录工作，记录发到各班级和各办公室的水的批号、数量。
七、管理员必须对水桶进行检查，是否有脏桶、坏桶。
八、负责饮水机的消毒、保洁和维护工作，并有记录。
九、管理人员必须保持个人卫生和水存放室内外的清洁。
十、严格遵守上、下班时间。
第二篇：学校与饮用水管理员安全责任书学校与饮用水管理员岗位安全责任书为了更好地做好学校的安全工作，做到学校安全工作事事有人管，件件能落实，确保师生平安，特制定学校与饮用水管理员岗位安全责任书，学校饮用水管理员要做到：1、确保师生饮用水的安全。
2、定期进行饮用水设备卫生清理和消毒，经常观察饮用水水质情况，防止学生饮用变质水。
3、教育学生规范操作饮用水设施设备。
4、完成领导小组交办的其他安全工作。
学校（章）：饮用水管理员（签字）：年月日第三篇：学校宿舍管理员岗位职责学校宿舍管理员岗位职责l、建立并不断完善学生宿舍管理条例，使学生在校住宿有章可循，使之养成良好的生活习惯和学习习惯。
2、积极为学生创造良好的生活环境，经常对学生进行生活指导，关心学生在校期间的生活和健康。
3、两休期间，认真查房，督促学生自觉遵守两休纪律。
4、对违纪频繁、表现较差的学生，及时找其谈话，做好细致的思想教育工作。
5、检查学生宿舍有否使用违章电器，一经发现及时收缴，作好记录，并将有关违纪的人和事及时向学校值周领导报告。
6、督促学生按时作息和严格执行安全用电制度，按规定时间供电、关电。
7、负责宿舍的物业管理，经常检查各宿舍的门窗、玻璃、桌椅及其它财产损坏情况，及时向后勤处报告，注明原因并报修。
饮用水管理人员职责
饮用水管理人员职责
一、具有高度的责任感和强烈的事业心做好本职工作。
二、定期进行健康体验，着装整洁、态度和蔼，讲话文明。
三、定期进行饮水知识及维护技能的培训。
四、定期对饮水设备的清洗、消毒和维护。
五、日常多巡查学校的饮水设备的运行情况，发现问题及时排除。
六、接到故障电话，及时、快速处理。
七、因故制水设备不能及时供水的，应向本公司和学校相关领导汇报，并出具通知学生。
八、发现水污染情况，立即通知本公司和学校领导，并停止供水，排除问题且接到通知后方可供水。
九、对负责学校饮水的日常管理工作要进行详细记录,月底交由本公司行政部门，对负责管理的学校领导提出的意见和建议及时反馈给本公司。
十、积极处理好同事之间和学校师生的关系。
学校饮用水管理制度(18篇)
学校饮用水管理制度（18篇）学校饮用水管理制度（通用18篇）学校饮用水管理制度篇11、生活饮用水操作人员必须经市卫生防疫站培训合格后并经体检合格取得操作证后方可上岗；2、使用卫生防疫站指定的药品，按照规定的程序对生活水箱进行定期的清洗、消毒；3、定期对生活饮用水进行化验、检验，化验结果必须符合卫生局规定的标准，并且随时对生活水进行感观上的检查；4、生活饮用水的设备、设施必须使用卫生防疫站认可的产品；5、生活水箱间、水箱、设备机房钥匙必须由专人管理，使用和操作情况有记录存档；6、生活饮用水的设备、管线不得与其它系统混用或连接；7、生活水系统24小时有人巡检，确保系统正常无渗漏，杜绝与外部污染；8、生活水箱机房要保持良好的通风和卫生环境，以防污染；9、生活水箱间、设备机房内不得堆放易燃、易爆、有腐蚀、有毒害或其它可能造成污染的物品。
学校饮用水管理制度篇2为进一步加强学校学生饮用水卫生，保障学生的饮水安全，依据《生活用水卫生监督管理办法》、《学校卫生工作条例》、《中小学(幼儿园)食品卫生安全管理暂行办法》等法律法规的要求，制定本管理制度。
1.明确专人为学生饮用水管理员。
2.教育学生养成不喝生水的良好习惯，坚持喝开水或矿泉水。
3.学校、班级要经常检查学生的饮用水情况，并随时教育学生不喝生水。
4.使用的饮水机有有效的食品卫生许可证或涉水产品卫生许可批件，有定期对饮水机清洗消毒的制度，定期对饮水机进行清洗、消毒，夏季每月一次，冬季每两月一次，要有定期清洗消毒饮水机记录。
5.从事饮水机清洗消毒人员应有有效健康体检证明，并按清洗消毒规程操作，清洗消毒使用的消毒剂有有效的卫生许可批件。
6.饮水机应远离黑板，防止二次污染。
7.学校制定饮水突发污染事件的应急处理办法。
8.在校内醒目位置设置饮水卫生公告栏，告知学生饮水安全须知，包括不宜饮用生水、提倡喝开水，一旦发现生活饮用水水质污染或不明原因水质突然恶化及水源性疾病暴发事件时，学校必须立即采取应急措施，及时报告卫生及教育主管部门。
学校饮水安全工作制度
学校饮水安全工作制度一、总则为确保我校师生员工的饮水安全，预防和控制饮水污染事件的发生，保障师生员工的身体健康，根据国家、省、市关于学校饮水安全的相关规定，结合我校实际情况，制定本制度。
二、组织机构1.成立学校饮水安全工作领导小组，由校长担任组长，分管副校长、总务主任、卫生保健老师等为成员，负责学校饮水安全工作的领导、组织、协调和监督。
2.设立学校饮水安全管理办公室，负责学校饮水安全日常管理工作，落实学校饮水安全工作领导小组的各项工作要求。
三、水源保护与管理1.学校应选择符合国家标准的合格水源，并定期进行水质检测，确保水源水质符合国家规定的生活饮用水标准。
2.建立健全水源保护制度，加强对水源周边环境的保护，防止水源受到污染。
3.定期对水源地进行巡查、维护和保养，确保水源设施的正常运行。
4.建立水源突发事件应急预案，遇有水源污染、设备故障等突发事件，及时采取措施，保障师生员工的饮水安全。
四、饮水设施与管理1.学校应使用符合国家标准的饮水设施，定期进行维护、保养和消毒，确保设施的正常运行和水质安全。
2.饮水设施应设置在通风、干燥、光线充足的地方，避免阳光直射和潮湿环境。
3.学校应定期对饮水设施进行清洗、消毒，防止细菌、病毒等污染饮用水。
4.学校应建立健全饮水设施管理制度，明确责任人和操作规程，加强日常监管。
五、饮水卫生与健康教育1.学校应加强饮水卫生与健康教育，提高师生员工的饮水安全意识，培养良好的饮水习惯。
2.定期开展饮水卫生与健康知识讲座，普及饮水安全知识，提高师生员工的饮水健康素养。
3.学校应加强对师生员工的饮水安全教育，提高应对饮水突发事件的能力。
六、监督与检查1.学校饮水安全工作领导小组定期对学校饮水安全工作进行检查，发现问题及时整改。
2.学校应定期对饮水设施进行自查，确保设施正常运行，水质符合国家标准。
3.教育、卫生、市场监管等相关部门应加强对学校饮水安全的监督检查，发现问题依法予以查处。
迎泽区中小学(幼儿园)饮水卫生安全岗位职责
迎泽区桃南小学饮水卫生安全管理制度饮用水卫生安全直接关系到学校师生身体健康和社会的和谐稳定。
做好饮用水卫生监督管理工作，消除不安全供水隐患，保障学生和教师饮水卫生安全，是我们应尽的职责。
一、学校饮水卫生安全领导小组，校长任组长，为第一责任人，配备饮水机专职管理员、专职巡查上报员、专职清洗消毒员，组织健全、分工职责明确。
二、认真执行有关部门法律法规和规范性文件，坚持灭“四害”等病媒生物防治的常规工作，确保学校师生的饮水安全。
三、从事饮水机管理人员和饮水机清洁消毒人员持有健康体检证明，并按清洗消毒操作规程操作，清洗消毒使用的消毒剂应有有效的卫生许可证批件。
四、学校的直饮水机设备每天清洁保养，每周进行消毒，确保设备完好和直饮水机饮用安全卫生。
五、学生必须用自备的茶杯（壶）接水，不准用嘴直接饮水，不得将饮水移作他人饮用，以防传染病发生。
六、在校内醒目位置设置饮水卫生健康教育公告栏，对学生进行饮水卫生知识普及宣传，告知学生饮水安全须知等。
七、严格执行登记和备案制度，建立健全饮水卫生安全档案及各种相关的制度，熟悉有关生活用水的相关法律法规。
八、严格执行直饮水设备相关记录和重大公共饮水卫生事件的上报制度。
九、学校建立饮水安全突发公共卫生事件及水污染事故处理应急预案。
迎泽区桃南小学饮水卫生安全岗位职责为进一步加强学校师生饮用水卫生，保障师生的饮水安全，根据中华人民共和国颁布的《生活饮用水卫生监督管理办法》、《二次供水设施卫生规范》（GB 1705—1997）、《生活饮用水卫生标准》（GB 5749—2006）、《学校卫生工作条例》、《中小学（幼儿园）食品卫生安全管理暂行办法》等法律法规的要求，特制定桃南小学饮水卫生安全岗位职责。
一、校长饮水卫生安全岗位职责校长是学校行政负责人，对学校的安全卫生饮水工作负全责，是学校安全卫生饮水的第一责任人，其安全工作职责如下：1、牢固树立“健康饮水、安全饮水”的思想和法制观念，将安全卫生饮水工作列入重要工作日程，掌握和自觉遵守国家的各类安全卫生饮水的法律、法规。
学校饮用水卫生管理人员制度范文
学校饮用水卫生管理人员制度范文第一章总则第一条管理目的为了确保学校师生员工的饮用水安全，保障学校内水源的卫生，提高学校的卫生情形和环境质量，订立本制度。
第二条适用范围本制度适用于学校内部饮用水卫生管理人员。
第二章饮用水卫生管理人员的职责第三条饮用水源的管理1.负责学校内部饮用水源的日常管理和维护，确保饮用水源的安全和卫生；2.定期对饮用水源进行检测，确保水质符合国家相关标准；3.确保饮用水供应的连续性和稳定性，并及时处理饮用水供应中的异常情况；4.负责饮用水源的消毒工作，并保持相应的消毒记录。
第四条饮用水设施的管理1.负责学校内饮用水设施的安装、维护和检修工作，确保设施运行良好；2.定期对饮用水设施进行检查，发现问题及时修复并报告上级主管部门；3.负责饮用水设施的消毒工作，严格依照相关规定执行。
第五条饮用水卫生的监督1.监督学校内部饮用水的质量和卫生标准的执行情况；2.定期进行饮用水的抽检工作，确保饮用水质量符合国家相关标准；3.对于存在饮用水卫生问题的地方，及时发现并协调相关部门进行整改；4.对于严重的饮用水卫生问题，立刻上报学校领导并建议采取相应的处理措施。
第六条卫生宣传与教育1.定期组织饮用水卫生知识的宣传和培训活动，提高学校师生员工的水源卫生意识和卫生知识；2.负责订立并完满学校饮用水卫生管理制度，并进行相关规定的宣传和培训；3.加强对饮用水卫生的检查和监督，对发现的问题及时进行处理和矫正，并及时向上级主管部门报告。
第三章饮用水卫生管理人员的权限和义务第七条职权1.饮用水卫生管理人员有权对饮用水源、设施和卫生情形进行检查、监督和处理；2.饮用水卫生管理人员有权向学校领导和相关部门提出饮用水卫生问题解决建议。
第八条效能1.饮用水卫生管理人员应保证执行相关饮用水卫生管理制度，并乐观维护学校饮用水的安全与卫生；2.饮用水卫生管理人员应及时处理日常工作中发现的问题，并及时向上级主管部门汇报。
第九条保密饮用水卫生管理人员应对学校饮用水卫生管理工作中的相关信息进行保密，不得泄露学校饮用水卫生信息。
学校饮用水管理制度
学校饮用水管理制度学校饮用水管理制度1为了保障师生的平安饮水，特拟定本制度：一、认真执行有关卫生条例，坚持灭“四害〞的常规工作，确保我校师生的饮水平安。
二、对学校饮用水设施进行必要的保养，以确保供水设施的完好正常使用。
三、定时对饮水设施进行卫生清理和消毒。
师生的饮水机由供水方每学期进行消毒不少于二次。
所用的净水剂和消毒剂必须符合卫生要求和有关规定。
经常观察饮水设施内外部的卫生和水质情况，及时去除污垢，保证师生饮用水的干净和卫生。
四、师生直接饮用的桶装水必须是标有生产日期和QS认证标志的，以确保广阔师生用上平安、放心的纯洁水。
五、相关责任人做好责任区内环境卫生，保持整洁的卫生环境，保持其外围十米范围内不得有污染源。
六、如发现有人为造成影响正常饮水情况，包括损坏饮水机、桶，由损坏者照价赔偿。
七、注意平安、节约用电。
当天工作、学习结束后必须关闭房间所有电源，包括饮水机电源。
严禁学生自行拆御饮水机，如有故障及时到后勤处更换。
八、接受当地生活饮用水卫生监督机构的监督检查和业务指导。
学校饮用水管理制度2为了有效地保障全校师生的饮水平安，根据《中华人民共和国食品卫生法》和相关的法律、法规的有关规定，结合本校实际情况，对可能发生的群体性饮用水突发事件,特制订有关管理制度：一、学校饮用水有主管校长负责，并配备专职或兼职的饮用水卫生管理人员。
二、必须取得卫生行政部门发放的卫生许可证，并积极配合、主动接受各级卫生行政部门的卫生监督。
三、学校饮用水必须有建立健全的卫生平安管理制度，将各岗位责任制，责任到人，严禁非饮用水工作人员随意操作饮用水，防止投毒事件的发生，确保师生饮用水的卫生与平安。
四、加强学校内部自身的卫生管理，定期对学校饮用水的卫生情况进行检查。
做好饮用水操作从业人员的体检工作，并定期对从业人员进行相关的卫生知识、职业道德和法制教育的培训。
五、学校卫生室应加强对学校饮用水卫生的业务指导和日常巡视。
六、建立健全饮用水中毒或者食源性疾患的报告制度及突发事件的应急处理机制。
学校饮水卫生安全管理制度
学校饮水卫生安全管理制度一、总则为加强学校饮水卫生安全管理，保障广大师生的身体健康，根据《中华人民共和国食品安全法》、《学校卫生工作条例》等法律法规，结合我校实际情况，制定本制度。
二、组织机构学校成立饮水卫生安全管理领导小组，负责学校饮水卫生安全工作的组织实施和监督检查。
组长：校长副组长：副校长成员：总务处、教导处、政教处、卫生室等部门负责人三、职责分工1. 总务处负责学校饮水设施的建设和维护，保证供水水质符合国家卫生标准。
2. 教导处负责组织师生开展饮水卫生知识教育，提高师生的饮水安全意识。
3. 政教处负责对学生进行饮水卫生习惯的养成教育，加强学生饮用水卫生的日常管理。
4. 卫生室负责对学校饮水卫生状况进行监测，及时发现和处理饮水卫生问题。
四、管理措施1. 定期对学校饮水设施进行清洗、消毒，保证供水水质符合国家卫生标准。
2. 加强对学生饮用水卫生的日常管理，严禁学生饮用未经过滤、煮沸等处理的水。
3. 定期开展饮水卫生知识教育，提高师生的饮水安全意识。
4. 建立健全学校饮水卫生安全管理档案，记录饮水设施的建设和维护、水质监测等情况。
五、监督检查1. 学校饮水卫生安全管理领导小组定期对学校饮水卫生安全工作进行检查，发现问题及时整改。
2. 教育行政部门和卫生行政部门对学校饮水卫生安全工作进行定期检查和指导。
3. 鼓励师生、家长对学校饮水卫生安全工作进行监督，对发现的问题及时报告。
六、奖惩制度1. 对在饮水卫生安全管理工作中做出突出贡献的单位和个人给予表彰和奖励。
2. 对违反饮水卫生安全管理规定，造成严重后果的单位和个人，依法追究其法律责任。
七、附则1. 本制度自发布之日起施行。
2. 本制度的解释权归学校饮水卫生安全管理领导小组所有。
学校饮水卫生安全管理领导小组年月日。
学校饮用水卫生管理人员制度
学校饮用水卫生管理人员制度背景及意义饮用水是人类生存所必需的资源，但是随着工业化和城市化的发展，地下水源的污染和饮用水安全问题成为了全球性的关注重点。
学校是学生集中的场所，饮用水安全涉及到广大学生的健康和生命安全。
因此，大力加强学校饮用水卫生管理和落实相应责任是十分必要的。
管理人员的职责学校饮用水卫生管理人员是指责任明确、职责具体、技术过硬的专职或兼职负责学校饮用水卫生管理工作的人员。
其主要职责如下：管理计划制定和实施学校饮用水卫生管理人员需要制定合理的饮用水卫生管理计划，并组织实施。
该计划应明确责任、任务、工作程序、检测标准、检测方法等方面的要求。
同时，学校饮用水卫生管理人员需要监督计划的有效性并及时对计划进行调整。
饮用水水源地监测学校饮用水卫生管理人员需要对饮用水的水源地定时进行监测，并对监测结果进行分析和评估。
若水源地出现异常，应及时采取措施并报告上级有关部门。
饮用水系统监测学校饮用水卫生管理人员需要对饮用水系统进行定期监测，确保饮用水无污染问题，并及时查找并报告问题。
饮用水消毒管理学校饮用水卫生管理人员需要对饮用水进行消毒管理，确保饮用水消毒的正确性和有效性。
同时，还需要对消毒剂的使用量、存储、运输和使用方法等方面进行管理。
人员健康监测学校饮用水卫生管理人员需要对进入饮用水系统的人员进行健康监测，确保工作人员身体健康，消除传染病隐患。
饮用水样品检测和分析学校饮用水卫生管理人员需要定期对饮用水进行采样检测，并及时对检测结果进行分析和评估。
同时，还需要对检测方法、检测仪器设备等方面进行管理。
人员的要求为保证学校饮用水卫生管理工作的顺利进行，在招聘学校饮用水卫生管理人员时，应具备以下要求：专业技能要求学校饮用水卫生管理人员需要具备较高的专业技术水平，在专业知识和技能方面达到一定的水平，能够运用相关的专业知识和技能开展工作。
服务素质要求学校饮用水卫生管理人员应具备良好的服务态度和服务意识，能够与学生、教职工和家长等各方建立良好的沟通和协作关系。
学校饮用水发水员岗位职责
学校饮用水发水员岗位职责
一、岗位名称：学校饮用水发水员
二、岗位职责：
1. 负责学校饮用水发放工作，确保师生饮用水安全、卫生、及时。
2. 每天定时检查饮用水设备，确保设备正常运行，发现故障及时报修。
3. 定期对饮用水设备进行清洁、消毒，确保饮用水卫生。
4. 负责饮用水库存管理，及时补充饮用水，确保供应充足。
5. 发放饮用水时，注意礼貌待人，服务态度热情，关心师生的需求。
6. 做好饮用水发放记录，定期统计饮用水消耗情况，为采购提供依据。
7. 参与学校饮用水安全知识的宣传和普及工作，提高师生的饮用水安全意识。
8. 定期参加饮用水相关知识和技能培训，提高自身业务水平。
9. 遵守学校各项规章制度，服从领导安排，完成上级交办的其他工作任务。
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学校饮用水管理岗
学校饮用水安全管理制度，本管理制度所指饮用水，是指学校供给教职工、学生在校期间使用的公共饮用水。
以下是小编为大家准备的学校饮用水管理岗供大家参考。
学校饮用水管理岗一
一、管理机构
分管领导:赵学清兼职管水员:叶美卫生监督员:林阳
二、办公室桶装饮用水管理
1.学校实行招标方式选择具备以下条件的供水站:
1)持有效《卫生许可证》、《经营许可证》;
2)每学期初提供一次近期《产品检验报告书》;
3)持《健康证》的送水员(备好复印件二份);
4)提供免费清洗(每学期第1、10、18周)校内饮水机(按编号)服务;
5)自备《送水数量及空桶归还登记本》《清洗服务签收本》以便收款有据;
2. 门卫保安员负责查验首次送水人员《健康证》并保存复印件。
3.当周值日教师负责在《饮水机清洗服务签收本》上签名;
二、教学楼(实验楼)学生节能(直饮过滤)饮用水管理。
饮用水管理人员职责
饮用水管理人员职责饮用水管理人员职责1 、建立饮用水污染事故报告制度：发生饮用水污染事故应按规定的时间及时、准确报告当地卫生、教育行政部门。
2 、任何个人不得隐瞒、缓报、谎报生活饮用水污染事故；任何个人有权向有关部门举报饮用水污染事故隐患。
3 、组织有关人员对学生饮用水封样，并送检疫部门检测。
4 、积极做好中毒学生的就医陪护工作，及时联系学生家长，如实向学生家长阐述事故经过，并认真做好学生家长的工作，争取家长的配合、谅解。
5 、学校保健教师做好专项登记工作，包括：饮水污染情况、班级、人数；因饮水而得病的学生姓名、发病日期、主要症状、处理情况等，并积极协助卫生监督、疾控中心等部门做好调查工作，在卫生监督等部门的指导下做好相关工作。
饮用水污染事故应急处理1 、饮用水污染事故发生后，学校水污染事故应急处理领导小组应紧急组织有关工作小组和人员，立即赶赴现场，配合当地卫生行政部门迅速开展现场调查，查找污染原因及污染物，了解污染物的种类、性状、毒性及污染程度，掌握供水范围及接触人群身体健康危害程度等，分析污染的扩散趋势，并据此提出科学、行之有效的紧急控制消除污染措施。
2 、发生饮用水污染事故后，应依法立即、如实向卫生行政部门、教育行政部门报告水污染事故状况，配合卫生监督部门开展有关调查、配合疾病预防控制部门开展水质监测，不得以任何理由予以拒绝；在卫生监督部门的指导下，制定限期治理方案，针对水污染环节和污染原因采取相应的控制措施，控制事态进一步的蔓延和扩大，严防水污染事故再次发生。
3 、积极配合疾病预防控制中心制定水质监测方案，科学采集水样和检测，快速找出主要污染物，并进行动态水质监测，及时掌握水质污染程度、污染趋势、水质动态变化规律，为进一步确定污染物、污染治理、恢复供水提供科学依据。
4 、当饮用水污染事故得以控制，污染原因消除后，在恢复供水前，必须重新进行自备水源水的检测，达到国家卫生标准后方可供水，并公告全校教工，及时解除控制。
迎泽区中小学(幼儿园)饮水卫生安全岗位职责
迎泽区桃南小学饮水卫生安全管理制度饮用水卫生安全直接关系到学校师生身体健康和社会的和谐稳定。
做好饮用水卫生监督管理工作，消除不安全供水隐患，保障学生和教师饮水卫生安全，是我们应尽的职责。
一、学校饮水卫生安全领导小组，校长任组长，为第一责任人，配备饮水机专职管理员、专职巡查上报员、专职清洗消毒员，组织健全、分工职责明确。
二、认真执行有关部门法律法规和规范性文件，坚持灭“四害”等病媒生物防治的常规工作，确保学校师生的饮水安全。
三、从事饮水机管理人员和饮水机清洁消毒人员持有健康体检证明，并按清洗消毒操作规程操作，清洗消毒使用的消毒剂应有有效的卫生许可证批件。
四、学校的直饮水机设备每天清洁保养，每周进行消毒，确保设备完好和直饮水机饮用安全卫生。
五、学生必须用自备的茶杯（壶）接水，不准用嘴直接饮水，不得将饮水移作他人饮用，以防传染病发生。
六、在校内醒目位置设置饮水卫生健康教育公告栏，对学生进行饮水卫生知识普及宣传，告知学生饮水安全须知等。
七、严格执行登记和备案制度，建立健全饮水卫生安全档案及各种相关的制度，熟悉有关生活用水的相关法律法规。
八、严格执行直饮水设备相关记录和重大公共饮水卫生事件的上报制度。
九、学校建立饮水安全突发公共卫生事件及水污染事故处理应急预案。
迎泽区桃南小学饮水卫生安全岗位职责为进一步加强学校师生饮用水卫生，保障师生的饮水安全，根据中华人民共和国颁布的《生活饮用水卫生监督管理办法》、《二次供水设施卫生规范》（GB 1705—1997）、《生活饮用水卫生标准》（GB 5749—2006）、《学校卫生工作条例》、《中小学（幼儿园）食品卫生安全管理暂行办法》等法律法规的要求，特制定桃南小学饮水卫生安全岗位职责。
一、校长饮水卫生安全岗位职责校长是学校行政负责人，对学校的安全卫生饮水工作负全责，是学校安全卫生饮水的第一责任人，其安全工作职责如下：1、牢固树立“健康饮水、安全饮水”的思想和法制观念，将安全卫生饮水工作列入重要工作日程，掌握和自觉遵守国家的各类安全卫生饮水的法律、法规。
学校饮用水工作
学校饮用水工作学校饮用水工作是指学校对学生和教职工提供安全、卫生的饮用水的管理工作。
为了确保学校饮用水的质量和安全，学校需要建立一套科学、规范的管理体系，并进行日常监测和维护工作。
一、饮用水管理体系的建立1. 学校应建立饮用水管理工作的组织机构，明确各职责和权限。
2. 学校应制定饮用水管理制度和操作规程，明确管理流程和操作要求。
3. 学校应配备专职或者兼职的饮用水管理人员，负责日常管理和监督。
二、饮用水源水质监测1. 学校应定期对饮用水源进行水质监测，包括水源地、水井、水泵等。
2. 监测项目应包括常规指标（如pH值、浑浊度、余氯等）和有害物质指标（如重金属、农药残留等）。
3. 学校应委托具备资质的饮用水检测机构进行监测，确保监测结果的准确性和可靠性。
三、饮用水处理设施的维护1. 学校应建立饮用水处理设施的维护制度，明确设备的日常维护和保养要求。
2. 定期对饮用水处理设施进行检查和维修，确保设备的正常运行和处理效果。
3. 学校应定期清洗和消毒饮用水设备，保证水质达到卫生标准。
四、饮用水供应和配送1. 学校应建立饮用水供应和配送制度，保证学生和教职工的饮用水需求得到满足。
2. 学校应确保饮用水储存容器的清洁和卫生，避免二次污染。
3. 饮用水供应和配送过程中，应采取防止污染和交叉感染的措施，确保水质安全。
五、饮用水卫生监测1. 学校应定期对饮用水进行卫生监测，包括水质监测和细菌检测。
2. 监测项目应包括水质指标（如余氯、大肠菌群等）和细菌指标（如大肠杆菌等）。
3. 学校应委托具备资质的卫生监测机构进行监测，确保饮用水卫生符合相关标准。
六、应急处置和事件报告1. 学校应建立饮用水应急处置预案，明确各类突发事件的应对措施和责任分工。
2. 发生饮用水安全事故或者异常情况时，学校应及时采取措施进行处置，并向相关部门报告。
3. 学校应建立饮用水事件的记录和档案，保留相关材料和证据。
七、饮用水宣传和教育1. 学校应加强对学生和教职工的饮用水安全教育，提高他们的饮用水安全意识和自我保护能力。
学校饮用水卫生管理人员制度
学校饮用水卫生管理人员制度1. 前言为保障学校师生饮用水的安全与卫生，订立本规章制度，明确学校饮用水卫生管理人员的职责和要求，提高饮用水安全管理水平，维护广阔师生的健康权益。
2. 职责与权限2.1 负责学校饮用水卫生管理工作，确保饮用水符合国家相关法律法规和卫生标准。
2.2 负责订立饮用水卫生管理制度、操作规程和操作标准，确保其有效实施。
2.3 监督检查学校饮用水源地、集中处理设施以及水源地周边环境的卫生情形。
2.4 确保饮用水管网、水处理设备等设施设备处于正常运行状态，且定期进行维护保养和检修。
2.5 加强饮用水卫生检测工作，定期对饮用水进行物理、化学和微生物指标的检测，确保水质符合卫生标准。
2.6 负责组织饮用水相关培训，提高相关工作人员的饮用水卫生管理水平。
2.7 帮助相关部门处理饮用水卫生事故，并进行相关调查和报告。
3. 工作流程3.1 饮用水源地及设施设备检查•定期对饮用水源地及设施设备进行检查，确保环境卫生情形良好。
•检查饮用水源地周边环境是否存在可能污染饮用水的因素，如工业污水排放、垃圾堆放等。
•检查饮用水处理设备的运行状态，确保正常运行。
3.2 饮用水质检测•定期对饮用水进行物理、化学和微生物指标的检测，确保水质符合卫生标准。
•检测项目包含但不限于：水温、PH值、余氯含量、总大肠菌群等，实在指标依据国家相关标准确定。
•对于检测结果不符合卫生标准的饮用水，立刻采取相应措施进行处理，并上报相关部门。
3.3 饮用水管网、设施设备维护保养•定期对饮用水管网、水处理设备等设施设备进行维护保养和检修，确保其正常运行。
•饮用水管网内部清洗、消毒，水处理设备滤芯更换等均依照规定操作。
•对于设施设备故障，及时报修，并进行处理，确保故障得到及时修复。
4. 考核标准4.1 饮用水源地及设施设备卫生情形考核•考核指标包含：饮用水源地环境卫生情形、饮用水处理设备运行情形等。
•考核方法包含：定期抽查、现场检查等方式进行，考核结果应及时处理和上报。
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××××学校饮用水突发污染事故应急预案
护国镇双才小学
饮用水管理员岗位职责
一、饮水管理员必须执行《饮水卫生管理制度》和《岗位职责》。
二、饮用水管理员必须持健康证上岗。
三、供水单位送水到学校，管理员首先必须索要质量检验合格证。
四、其他人员不进入供水室内，取水的学生必须服从管理员的指挥，不得擅自进入贮存区域。
五、管理员在规定时段内向学生供水，管理人员根据各办室需要及时送水。
六、管理员要及时做好当日饮水的收发记录工作，记录发到各班级和各办公室的水的批号、数量。
七、管理员必须对水桶进行检查，是否有脏桶、坏桶。
八、负责饮水机的消毒、保洁和维护工作，并有记录。
九、管理人员必须保持个人卫生和水存放室内外的清洁。
十、严格遵守上、下班时间。
护国镇双才小学
2014年9月1日
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