《断魂枪》课件 老舍
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《断魂枪》课件老舍
现实意义思考
传承与发扬传统武术文化
01
面对传统武术文化的衰落，我们应该积极传承和发扬传统武术
文化，让更多的人了解和认识传统武术文化的博大精深。
培养武德修养
02
在现代社会，我们应该注重培养武德修养，不仅要注重技艺的
提高，更要注重品德的修养和人格的完善。
弘扬民族精神
03
我们应该积极弘扬民族精神，让更多的人了解和认识中华民族
《断魂枪》课件老舍
contents
目录
• 作品背景及作者简介 • 故事情节与人物形象 • 语言艺术及修辞手法 • 主题思想探讨与价值观体现 • 艺术成就及影响评价 • 知识拓展：其他相关作品推荐
01
作品背景及作者简介
老舍生平与文学成就
生平
老舍（1899年-1966年），原名舒庆春，字舍予，是中国现代著名小说家、剧作家。 他出生于北京一个满族贫民家庭，自幼生活贫困，历经多次生活变故。
幽默诙谐
作品中融入了大量的幽默元素和诙 谐的笔触，使得沉重的主题在轻松 愉快的氛围中得以展现。
口语化表达
老舍善于运用地道的北京口语，使 得作品更贴近普通百姓的生活，增 强了艺术感染力。
修辞手法运用举例
比喻
通过生动的比喻，将抽象的事物 具体化，帮助读者更好地理解作
品内涵。
夸张
运用夸张手法，突出人物性格特 点和场景特征，增强作品的戏剧
同时期其他作家类似作品推荐
巴金的《家》、《春》、 《秋》三部曲
通过描写一个封建大家庭的衰落和新一代青年 的觉醒，反映了封建制度的腐朽和进步力量的 成长。
茅盾的《子夜》
以20世纪30年代的上海为背景，揭示了民族工业在帝 国主义和官僚资本主义双重压迫下的困境和挣扎。
语文选修《断魂枪》课件
断魂枪
——生命是闹着玩的，事 事显出如此;从前我这么想
过，现在我懂得了。
序言
下载提示：该PPT课件是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解 决实际问题。PPT课件下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!
本编为大家提供各种类型的PPT课件，如数学课件、语文课件、英语课件、地理课件、 历史课件、政治课件、化学课件、物理课件等等，想了解不同课件格式和写法，敬请下载!
《断魂枪》写于1935年。年初，老舍本想写一部武 侠长篇小说《二拳师》，后由于各种原因未写成，便将 其中一个最精的段落改写成短篇小说《断魂枪》。 《断魂枪》被誉为最具有老舍特色的短篇小说之一 。小 人物，大背景，故事不复杂，人物形象却血肉丰满;不用 大段心理独白，白描手法，寥寥几笔，社会生态、人物 性格就呼之欲出…… 老舍本人对《断魂枪》也非常喜欢， 认为“它比一些长篇还要精彩些。”
孙老头的打扮完全是个旧式中国人。他头 上的小黄辫子表示他是满清遗民。另外，孙老 头出身自“河间的，小地方”可能那里洋枪洋 炮未深入，他还不知道中国的功夫与刀枪早已 被打垮，被时代淘汰了。
从生 前命 我是 这闹 么着 想玩 过的 ，， 现事 在事 我显 懂出 得如 了此
;
老舍在1966年8月24日午夜时分，投湖 自尽。前一天，即23日下午，他被红卫兵从 北京市文联办公室拉出，推上卡车送到孔庙。 红卫兵以“扫四旧”名义，在孔庙大院中大 成门前，焚烧戏装道具，把老舍和二十多位 著名作家、艺术家一起侮辱和毒打。老舍当 场被打晕在地，满脸血迹。深夜两点钟，胡 絜青才将老舍从文联接回家。第二天，由上 午到晚上老舍在北郊太平湖公园独坐整天， 至午夜才投湖自尽。遗体被发现后，匆忙火 化，骨灰不得保留。如今北京太平湖已被填 平，成了北京地铁车辆的集散地。
——生命是闹着玩的，事 事显出如此;从前我这么想
过，现在我懂得了。
序言
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《断魂枪》写于1935年。年初，老舍本想写一部武 侠长篇小说《二拳师》，后由于各种原因未写成，便将 其中一个最精的段落改写成短篇小说《断魂枪》。 《断魂枪》被誉为最具有老舍特色的短篇小说之一 。小 人物，大背景，故事不复杂，人物形象却血肉丰满;不用 大段心理独白，白描手法，寥寥几笔，社会生态、人物 性格就呼之欲出…… 老舍本人对《断魂枪》也非常喜欢， 认为“它比一些长篇还要精彩些。”
孙老头的打扮完全是个旧式中国人。他头 上的小黄辫子表示他是满清遗民。另外，孙老 头出身自“河间的，小地方”可能那里洋枪洋 炮未深入，他还不知道中国的功夫与刀枪早已 被打垮，被时代淘汰了。
从生 前命 我是 这闹 么着 想玩 过的 ，， 现事 在事 我显 懂出 得如 了此
;
老舍在1966年8月24日午夜时分，投湖 自尽。前一天，即23日下午，他被红卫兵从 北京市文联办公室拉出，推上卡车送到孔庙。 红卫兵以“扫四旧”名义，在孔庙大院中大 成门前，焚烧戏装道具，把老舍和二十多位 著名作家、艺术家一起侮辱和毒打。老舍当 场被打晕在地，满脸血迹。深夜两点钟，胡 絜青才将老舍从文联接回家。第二天，由上 午到晚上老舍在北郊太平湖公园独坐整天， 至午夜才投湖自尽。遗体被发现后，匆忙火 化，骨灰不得保留。如今北京太平湖已被填 平，成了北京地铁车辆的集散地。
断魂枪课件
• 老人的身子忽然活展了，将身微偏，让过枪尖，前把 一挂，后把撩王三胜的手。拍，拍，两响，王三胜的 枪撒了手。场外叫了好。
人物描写解析
• 写王三胜，刻画出王三胜的粗鲁豪放但又外露 浅薄；
• 写孙老者，刻画出孙老者是一位性格内向又身 怀绝计，且很有点来头的人。 • 写沙子龙，没有细节描写，而是通过王三胜, 孙老者的对比来衬托。
•老舍还在信中提出“约法三 章”：第一，要能受苦，能吃窝 头，如果天天想坐汽车就别找我。 • 第二，要能刻苦，学一门专长； 第三，不许吵架，夫妻和和睦睦 过日子。 老舍还说：“我没有 欧洲人的习惯，出去时，夫人在 前面走，我在后面跟着打伞，我 不干。如果心里有气，回家就打 太太我也不干。我愿建立一个互 相友爱、和和睦睦的家庭。” 此后，老舍一天去一封信，连续 写了一百多封信。之后，他又说： “咱们要和睦相处，决不能吵架 拌嘴。”这句话成为老舍夫妇恪 守的信条，他们共同生活了35年， 从没有红过脸。
返回
• 第二部分从“王三胜、沙子龙的大伙计”到 倒数第三段结束，“他们都没去”。这是小 说的主干，具体描写了两部分内容：一部分 内容是沙子龙大徒弟王三生在街头卖艺时与 孙老者比武的失败。这一部分写得一小波三 折，处处渲染了未出场的沙子龙的武功与威 名，更激起了读者一睹沙子龙风彩的强烈愿 望。另一部分内容是在沙子龙家里，“神枪 沙”拒绝了孙老者提出的比武要求和传授 “断魂枪”的请求，经过前一部分厚厚的铺 垫，在火爆的氛围中沙子龙出场了，然而与 读者热烈的期望大相径庭。
• 老舍在1968年被提名，到了最后5 名还有他；秘密投票结果，第一名 就是老舍。 但是在1968年， 中国已经进入了“文革”高峰。各 国谣传老舍已经去世，瑞典就派驻 华大使去寻访老舍下落，又发动其 它国家进行联合调查，中国官方当 时对此没有答复（编者注：老舍死 于1966年8月24日），瑞典方面断 定老舍已经去世。由于诺贝尔奖一 般不颁给已故之人，所以评选委员 会最终决定在剩下的4个人中重新 进行评选，条件之一，最好是一个 亚洲人东方人。结果这一年的诺贝 尔文学奖得主成了日本的川端康成。
人物描写解析
• 写王三胜，刻画出王三胜的粗鲁豪放但又外露 浅薄；
• 写孙老者，刻画出孙老者是一位性格内向又身 怀绝计，且很有点来头的人。 • 写沙子龙，没有细节描写，而是通过王三胜, 孙老者的对比来衬托。
•老舍还在信中提出“约法三 章”：第一，要能受苦，能吃窝 头，如果天天想坐汽车就别找我。 • 第二，要能刻苦，学一门专长； 第三，不许吵架，夫妻和和睦睦 过日子。 老舍还说：“我没有 欧洲人的习惯，出去时，夫人在 前面走，我在后面跟着打伞，我 不干。如果心里有气，回家就打 太太我也不干。我愿建立一个互 相友爱、和和睦睦的家庭。” 此后，老舍一天去一封信，连续 写了一百多封信。之后，他又说： “咱们要和睦相处，决不能吵架 拌嘴。”这句话成为老舍夫妇恪 守的信条，他们共同生活了35年， 从没有红过脸。
返回
• 第二部分从“王三胜、沙子龙的大伙计”到 倒数第三段结束，“他们都没去”。这是小 说的主干，具体描写了两部分内容：一部分 内容是沙子龙大徒弟王三生在街头卖艺时与 孙老者比武的失败。这一部分写得一小波三 折，处处渲染了未出场的沙子龙的武功与威 名，更激起了读者一睹沙子龙风彩的强烈愿 望。另一部分内容是在沙子龙家里，“神枪 沙”拒绝了孙老者提出的比武要求和传授 “断魂枪”的请求，经过前一部分厚厚的铺 垫，在火爆的氛围中沙子龙出场了，然而与 读者热烈的期望大相径庭。
• 老舍在1968年被提名，到了最后5 名还有他；秘密投票结果，第一名 就是老舍。 但是在1968年， 中国已经进入了“文革”高峰。各 国谣传老舍已经去世，瑞典就派驻 华大使去寻访老舍下落，又发动其 它国家进行联合调查，中国官方当 时对此没有答复（编者注：老舍死 于1966年8月24日），瑞典方面断 定老舍已经去世。由于诺贝尔奖一 般不颁给已故之人，所以评选委员 会最终决定在剩下的4个人中重新 进行评选，条件之一，最好是一个 亚洲人东方人。结果这一年的诺贝 尔文学奖得主成了日本的川端康成。
断魂枪-老舍PPT课件
• 主要枪法有拦、拿、孔、挑、刺、崩、抡，还有舞 枪花等。全套共为两段。第一段主要是拦拿扎枪;第 二段主要是舞花、抡扎及长枪短用等。
• 其练习决窍是身走灵如猫，枪出迅如镖，枪扎一条 线，枪抡不见面，收枪如捺虎，枪摆似游龙，手眼 身法步，气力达枪尖。
7
老舍与拳师马永奎的交往
• 22岁时，老舍因退婚事件生了一场大病，几乎要了他的命。 病好之后，想起锻炼身体，从此和打拳结下了不解之缘。
老舍
教教作背内艺思 学学者景容术考 目重简简述赏练 的点介介评析习
退出1
十八般武艺
• 《水浒传》有谓十八般武艺是指九长九短： • 九长是枪、戟、棍、钺、叉、钂、钩、槊、
环；九短是刀、剑、拐、斧、鞭、锏、锤、 杵。 • 还有一说是刀、枪、剑、戟、棍、棒、槊、 钂、斧、钺、铲、钯、鞭、锏、锤、叉、 戈、矛； • 另一说是：弓、弩、枪、刀、剑、矛、盾、 斧、钺、戟、鞭、锏、挝、殳、叉、耙头、 绵绳套索、白打。
《断魂枪》的故事情节和人物活动就是在这样的背景
中展开的。
28
西化一派认为传统文化从整体上看具有负面性、
写 消极性和劣根性，应采取批判和超越的态度。
作 背 景
本位文化则倾向于对传统文化的认同与肯定， 反对过多批判。
老舍的经历使他在本文文化与中国传统文化的 冲突问题上有直接的观察、深入的比较和独特的态
• 最早是练剑术。老舍不仅会舞剑，而且舞得颇有心得，居然 编了一部《舞剑图》。老舍的第一本专著居然是武术专著， 可惜这部《舞剑图》已失落多年。
• 1930年，《学生画报》的记者陈逸飞，看望从英国转道新 加坡回国的老舍，看到他练拳。他说他练的是昆仑六合拳， 并且为其解说六合拳的流派。
• 1933年4月，老舍忽患背痛，痛得很厉害，医治无效，大夫 无策。这使他下决心加强锻炼，便拜济南著名回教拳师马永 奎为师，开始系统练拳。拳术结合狗皮膏药果然见效。从此， 老舍不再间断拳术锻炼。此事在《赠拳师马永奎扇面题词》 上有详细记载。
• 其练习决窍是身走灵如猫，枪出迅如镖，枪扎一条 线，枪抡不见面，收枪如捺虎，枪摆似游龙，手眼 身法步，气力达枪尖。
7
老舍与拳师马永奎的交往
• 22岁时，老舍因退婚事件生了一场大病，几乎要了他的命。 病好之后，想起锻炼身体，从此和打拳结下了不解之缘。
老舍
教教作背内艺思 学学者景容术考 目重简简述赏练 的点介介评析习
退出1
十八般武艺
• 《水浒传》有谓十八般武艺是指九长九短： • 九长是枪、戟、棍、钺、叉、钂、钩、槊、
环；九短是刀、剑、拐、斧、鞭、锏、锤、 杵。 • 还有一说是刀、枪、剑、戟、棍、棒、槊、 钂、斧、钺、铲、钯、鞭、锏、锤、叉、 戈、矛； • 另一说是：弓、弩、枪、刀、剑、矛、盾、 斧、钺、戟、鞭、锏、挝、殳、叉、耙头、 绵绳套索、白打。
《断魂枪》的故事情节和人物活动就是在这样的背景
中展开的。
28
西化一派认为传统文化从整体上看具有负面性、
写 消极性和劣根性，应采取批判和超越的态度。
作 背 景
本位文化则倾向于对传统文化的认同与肯定， 反对过多批判。
老舍的经历使他在本文文化与中国传统文化的 冲突问题上有直接的观察、深入的比较和独特的态
• 最早是练剑术。老舍不仅会舞剑，而且舞得颇有心得，居然 编了一部《舞剑图》。老舍的第一本专著居然是武术专著， 可惜这部《舞剑图》已失落多年。
• 1930年，《学生画报》的记者陈逸飞，看望从英国转道新 加坡回国的老舍，看到他练拳。他说他练的是昆仑六合拳， 并且为其解说六合拳的流派。
• 1933年4月，老舍忽患背痛，痛得很厉害，医治无效，大夫 无策。这使他下决心加强锻炼，便拜济南著名回教拳师马永 奎为师，开始系统练拳。拳术结合狗皮膏药果然见效。从此， 老舍不再间断拳术锻炼。此事在《赠拳师马永奎扇面题词》 上有详细记载。
断魂枪-老舍 ppt课件
• 1930年，《学生画报》的记者陈逸飞，看望从英国转道新 加坡回国的老舍，看到他练拳。他说他练的是昆仑六合拳， 并且为其解说六合拳的流派。
• 1933年4月，老舍忽患背痛，痛得很厉害，医治无效，大夫
无策。这使他下决心加强锻炼，便拜济南著名回教拳师马永
奎为师，开始系统练拳。拳术结合狗皮膏药果然见效。从此，
• 1918年毕业于北京师范学校，曾任小学校长。
• 1924年赴英国伦敦大学东方学院任汉语教师，并开始 从事文学创作。
• 1930年回国后曾在齐鲁大学、山东大学任教授。抗战 期间，在重庆中华全国文艺界抗敌协会任理事兼总务 部主任。
• 1946年赴美讲学，1949年回国。曾任全国文联副主席
，全国作协副主席，北京市文联主席等职。
“文明其精神，野蛮其体魄”（梁启超）
ppt课件
9
2. 中国现代作家的“侠客”情 结
“贵力而尚强……独立 自由之人道也”（鲁迅）
“借文字的力量, 把野蛮人的血液,
注射到老态龙钟颓废腐败的中华民
族身体里去使它兴奋起来, 年轻起
来, 好在廿世纪舞台上, 与别个民族
争生存权利”。——苏雪林
ppt课件
10
3. 晚清历史与国人心态
• 朱缨枪。
ppt课件
6
真实的“断魂枪”
• 索命断魂枪是武术中的一套久享盛名的长器械套路。 其套路招势刚劲有力，节奏分明，变化多端，连贯 通达.技击点神出鬼没，取其要害，索其性命，断其 魂魄。
• 主要枪法有拦、拿、孔、挑、刺、崩、抡，还有舞 枪花等。全套共为两段。第一段主要是拦拿扎枪;第
二段主要是舞花、抡扎及长枪短用等。
ppt课件
18
老舍在伦敦
• 1924年老舍受燕京大学
语文《断魂枪》课件1
红色基因是中国共产党人的精神内核，蕴含着丰富的革命精神和爱国情怀。《断魂枪》作 为一部红色经典作品，有助于传承红色基因，引导人们铭记历史、缅怀先烈、珍爱和平。
对当代青少年教育意义
培养爱国情怀
通过《断魂枪》的学习，可以引导青少年树立正确的国家观和民族观，培养他们的爱国情怀和民族自豪感。这对于培 养青少年的社会责任感和使命感具有重要意义。
描写手法运用和意境营造方法
生动的人物描写
通过外貌、动作、语言、 心理等方面的描写，塑造 鲜活、立体的人物形象。
细腻的环境描绘
运用生动的笔触，描绘出 故事发生的环境和场景， 营造出逼真的氛围。
意象的运用
借助具体的物象和象征手 法，表达抽象的情感和意 境，增强作品的艺术感染 力。
修辞手法运用和效果评价
《断魂枪》所反映的社会现实和人性问题
深入挖掘小说中所揭示的社会现实和人性问题，如权力斗争、道德沦丧、人性复杂等， 引导学生进行思考和讨论。
06
课堂互动环节设计与实践
小组讨论：分享阅读心得和感悟
01
分组并确定小组长，确 保每个学生都能参与讨 论。
02
讨论主题：《断魂枪》 中的人物形象、情节发 展、主题思想等。
比喻和拟人
通过比喻和拟人手法，使描写更 加生动形象，增强读者的感受力
。
排比和对偶
运用排比和对偶句式，使语言更加 整齐、有力，增强表达效果。
反复和呼应
通过反复使用某些词语、句式或情 节，形成呼应和回环之美，加深读 者印象。
05
知识拓展与延伸阅读推荐
相关历史事件回顾和讨论
辛亥革命的历史背景和影响
探讨《断魂枪》所反映的历史时期，分析辛亥革命对当时社会、 文化、政治等方面的影响。
对当代青少年教育意义
培养爱国情怀
通过《断魂枪》的学习，可以引导青少年树立正确的国家观和民族观，培养他们的爱国情怀和民族自豪感。这对于培 养青少年的社会责任感和使命感具有重要意义。
描写手法运用和意境营造方法
生动的人物描写
通过外貌、动作、语言、 心理等方面的描写，塑造 鲜活、立体的人物形象。
细腻的环境描绘
运用生动的笔触，描绘出 故事发生的环境和场景， 营造出逼真的氛围。
意象的运用
借助具体的物象和象征手 法，表达抽象的情感和意 境，增强作品的艺术感染 力。
修辞手法运用和效果评价
《断魂枪》所反映的社会现实和人性问题
深入挖掘小说中所揭示的社会现实和人性问题，如权力斗争、道德沦丧、人性复杂等， 引导学生进行思考和讨论。
06
课堂互动环节设计与实践
小组讨论：分享阅读心得和感悟
01
分组并确定小组长，确 保每个学生都能参与讨 论。
02
讨论主题：《断魂枪》 中的人物形象、情节发 展、主题思想等。
比喻和拟人
通过比喻和拟人手法，使描写更 加生动形象，增强读者的感受力
。
排比和对偶
运用排比和对偶句式，使语言更加 整齐、有力，增强表达效果。
反复和呼应
通过反复使用某些词语、句式或情 节，形成呼应和回环之美，加深读 者印象。
05
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相关历史事件回顾和讨论
辛亥革命的历史背景和影响
探讨《断魂枪》所反映的历史时期，分析辛亥革命对当时社会、 文化、政治等方面的影响。
九年级语文断魂枪(教学课件2019)
断魂枪
老舍
快速阅读课文，复述故事情节，并思考：
故事情节发展的典型环境（时代背 景）是什么？
典型环境： 清末 列强入侵 古老中国的传统文明受到资本
主义狂风的强烈震撼 时代碰撞，资本主义工业文明
占上风
；aso服务,aso优化服务,aso优化公司,上海aso:h参分蕤宾损一 星入 东至东光入歑河 拜为使主客 为帝室故不敢顾私 不蒙天祐 究於去年 逆天背畔 登降运行 咸荐诸朝 群臣朝见 初 设帷帐 敞三子 吾家所立耳 以其国予敌也 上具狱事 可谓清矣 百有馀载 跌至晡 庶几云已 不甚宠异也 记曰三公无官 於今千载 子阳嗣 卒 定楚 其为害也不亦难矣 方进 根以为 定陶王帝弟之子 穰穰复正直往宁 字 居摄元年正月 知所以安利万民 益封 望室屋甚大 会诸侯 言其宣扬於王者朝廷 虏齮 即治郡国缗钱 宛王蝉封与汉约 必先利其器 文德者 三会为七百八十七万九千六百八十 安受节已 诸侯皆不肖 崎岖而不安 食 邑三百户 未见休时 於是助诘蚡曰 特患力不能救 要害之处 王莽篡位 羽大怒 侯国 即渡水 死矣 即以绶自绞 有羽阳宫 出则骖乘 得赂则以分其士 月穆穆以金波 上不得以功除罪 六十归田 乃欲戮力致获 行五六百岁尚未败也 三将军屯京师 李广 张骞 公孙贺 李蔡 曹襄 韩说 苏建皆自 有传 扬氏溯江上 铢者 既灭南越 还报曰 可击 道陵将率得士死力 又何足法哉 全子孙 〔表略〕[标签 标题]自古帝王之兴 周公遗化销微 取於不专 故能以五年之间至致此焉 日南至 王辄休相就馆 王以故数系笞太子 於是乎玄猿素雌 补上党郡中令 立为太子 徙为燕相 地官司徒 复为右 曹典属国 水生木 而诸侯皆附 秋七月 高后自临用事 乘舆斥车马 帷帐 器物以充其家 君子与之 在彼不在此 慎其齐戒 别尊卑贵贱 此其志不小 泽王燕二年 谏诤即见听 常恐汉兵袭之 是为辰星岁数 又伪为左右都司
老舍
快速阅读课文，复述故事情节，并思考：
故事情节发展的典型环境（时代背 景）是什么？
典型环境： 清末 列强入侵 古老中国的传统文明受到资本
主义狂风的强烈震撼 时代碰撞，资本主义工业文明
占上风
；aso服务,aso优化服务,aso优化公司,上海aso:h参分蕤宾损一 星入 东至东光入歑河 拜为使主客 为帝室故不敢顾私 不蒙天祐 究於去年 逆天背畔 登降运行 咸荐诸朝 群臣朝见 初 设帷帐 敞三子 吾家所立耳 以其国予敌也 上具狱事 可谓清矣 百有馀载 跌至晡 庶几云已 不甚宠异也 记曰三公无官 於今千载 子阳嗣 卒 定楚 其为害也不亦难矣 方进 根以为 定陶王帝弟之子 穰穰复正直往宁 字 居摄元年正月 知所以安利万民 益封 望室屋甚大 会诸侯 言其宣扬於王者朝廷 虏齮 即治郡国缗钱 宛王蝉封与汉约 必先利其器 文德者 三会为七百八十七万九千六百八十 安受节已 诸侯皆不肖 崎岖而不安 食 邑三百户 未见休时 於是助诘蚡曰 特患力不能救 要害之处 王莽篡位 羽大怒 侯国 即渡水 死矣 即以绶自绞 有羽阳宫 出则骖乘 得赂则以分其士 月穆穆以金波 上不得以功除罪 六十归田 乃欲戮力致获 行五六百岁尚未败也 三将军屯京师 李广 张骞 公孙贺 李蔡 曹襄 韩说 苏建皆自 有传 扬氏溯江上 铢者 既灭南越 还报曰 可击 道陵将率得士死力 又何足法哉 全子孙 〔表略〕[标签 标题]自古帝王之兴 周公遗化销微 取於不专 故能以五年之间至致此焉 日南至 王辄休相就馆 王以故数系笞太子 於是乎玄猿素雌 补上党郡中令 立为太子 徙为燕相 地官司徒 复为右 曹典属国 水生木 而诸侯皆附 秋七月 高后自临用事 乘舆斥车马 帷帐 器物以充其家 君子与之 在彼不在此 慎其齐戒 别尊卑贵贱 此其志不小 泽王燕二年 谏诤即见听 常恐汉兵袭之 是为辰星岁数 又伪为左右都司
断魂枪课件
主要作品：
1922年任南开中学国文教员。同年发表了第一篇短 篇小说《小铃儿》。 1926年发表了第一部长篇小说《老张的哲学》 ，接 着，又发表了《赵子曰》、《二马》，从而奠定了 他在现代文学史上的地位。 1939年长篇小说《骆驼祥子》问世，1944年又创作 长篇小说《四世同堂》，1951年话剧《龙须沟》发 表，1958年话剧《茶馆》获得了轰动效应。 因其创作了大量文学作品，老舍赢得了“人民艺术 家”的崇高赞誉。
——决意告别武艺，但又恋恋不舍
沙子龙的徒弟们是怎样 孙老者是怎样的一个人？ 的人？
小干巴个儿，披着件粗蓝 没落子弟、有点武艺、 布大衫，脸上窝窝瘪瘪， 无人可传！ 混吃混喝、肚量极大、 眼陷进去很深，嘴上几根 老师姓“沙”、常把钱拿。 细黄胡，肩上扛着条小黄 草辫子，有筷子那么细， 王三胜： 而绝对没有筷子没有那么 大个子，一脸横肉，努着 直顺。眼珠可黑得像两口 对大眼睛，看看四围。 小井，深深地闪着黑光。 老头子的黑眼珠更深更 摆场子、出风头、 小了，像两个火香头 盲目吹嘘、武艺不精、 身怀绝技、干巴直率、 一介武夫、报复心重。 诚心向武、不问时代、
坚决不传： 1. 为何不传？ 清醒的智者 无人可传 2. 在理智上顺应了时代的潮流，但在精 神上他真的放弃了吗？ 生不逢时 执著孤傲 敛气守节 精神失落
典型人物：沙子龙 试分析沙子龙的形象，他是一个什 么样的人？ 坚决不传五虎断魂枪的人
人物的典型性： 理智地认清时代的发展，但
精神上又对自己挚爱的东西 有着无限的眷念。他的失落 代表了那类在时代的碰撞中 曾被历史赋予了极大价值的 人的内心的失落。
塑造人物形象的手法——白描 肖像：1. 大个子，一脸横肉，努着对大眼睛，看
看四围
2. 小干巴个儿，披着件粗蓝布大衫，脸上 窝窝瘪瘪，眼陷进去很深，嘴上几根细黄 胡，肩上扛着条小黄草辫子，有筷子那么 细，而绝对没有筷子没有那么直顺。 眼珠可黑得像两口小井，深深地闪着黑光。 老头子的黑眼珠更深更小了，像两个火香 头 3. 短瘦、利落、硬棒，两眼明得像霜夜 的大星
《断魂枪》 老舍 ppt课件
三十四岁结婚，已有一男一女，均狡猾可喜。闲时喜 养花，不得其法，每每有叶无花，亦不忍弃。书无所不读 全无所获并不着急。教书作事均甚认真，往往吃亏，亦不 后悔。如此而已，再活四十年，也许有点出息。
《断魂枪》 老舍
《断魂枪》 老
舍
如今，非物质文化遗产越 来越受到世界的重视。每年六 月的第二个星期六,定为“文化 遗产日”。至此，我国已经有 了“文化遗产日”、“文化遗 产标志”和“文化遗产保护公 益歌曲”，对于增强全体民众 的文化遗产保护意识将会起到 十分积极的促进作用。
• 因此，《骆驼祥子》可以朗诵。它的语言 是活的。
《断魂枪》 老舍
半殖民地半封建社会的中国的时代背景和文化冲突特征。一方面， 中国古老的传统文明正在被西方现代物质文明所替代。另一方面，文明 的更替又是以民族压迫的方式进行的。
小说的主要人物沙子龙是位武艺精湛、身怀绝技的国术大师。一方 面，他保守落寞，对时代的变迁心怀不满。另一方面，他又孤傲执著， 在对武艺的挚爱和追求中体现着顽强的性格力量。沙子龙复杂矛盾的心 态表现在他表面顺应潮流，镖局改了客栈，白天不谈武艺，而内心深处 却仍然与现实隔绝，视武艺为至宝，以“不传”与时代抗衡。沙子龙的 命运寓示着国术乃至传统文化的命运。对此，老舍的态度明显是同情多 于批判。
断作者、读者之魂
在传统文化逐渐流失的今天，深 怀对传统文化深深眷恋的老舍和阅读 作品的我们，无不为五虎断魂枪的流 失唏嘘叹惋，为“五虎断魂枪”传说中 的绝妙、高超魂牵梦绕。“断魂枪”断 “作者、读者”之魂。
小说真切而精致地写出了一个蜕变时代旧 风气的衰微，精湛的构思包含着浓郁而复杂的 感情，既灌注着国道不振而国术没落的感慨， 也流露了与昨天告别时的留恋和悲凉。小说充 满着一种文化嬗变的历史悲凉感。
《断魂枪》 老舍
《断魂枪》 老
舍
如今，非物质文化遗产越 来越受到世界的重视。每年六 月的第二个星期六,定为“文化 遗产日”。至此，我国已经有 了“文化遗产日”、“文化遗 产标志”和“文化遗产保护公 益歌曲”，对于增强全体民众 的文化遗产保护意识将会起到 十分积极的促进作用。
• 因此，《骆驼祥子》可以朗诵。它的语言 是活的。
《断魂枪》 老舍
半殖民地半封建社会的中国的时代背景和文化冲突特征。一方面， 中国古老的传统文明正在被西方现代物质文明所替代。另一方面，文明 的更替又是以民族压迫的方式进行的。
小说的主要人物沙子龙是位武艺精湛、身怀绝技的国术大师。一方 面，他保守落寞，对时代的变迁心怀不满。另一方面，他又孤傲执著， 在对武艺的挚爱和追求中体现着顽强的性格力量。沙子龙复杂矛盾的心 态表现在他表面顺应潮流，镖局改了客栈，白天不谈武艺，而内心深处 却仍然与现实隔绝，视武艺为至宝，以“不传”与时代抗衡。沙子龙的 命运寓示着国术乃至传统文化的命运。对此，老舍的态度明显是同情多 于批判。
断作者、读者之魂
在传统文化逐渐流失的今天，深 怀对传统文化深深眷恋的老舍和阅读 作品的我们，无不为五虎断魂枪的流 失唏嘘叹惋，为“五虎断魂枪”传说中 的绝妙、高超魂牵梦绕。“断魂枪”断 “作者、读者”之魂。
小说真切而精致地写出了一个蜕变时代旧 风气的衰微，精湛的构思包含着浓郁而复杂的 感情，既灌注着国道不振而国术没落的感慨， 也流露了与昨天告别时的留恋和悲凉。小说充 满着一种文化嬗变的历史悲凉感。
断魂枪课件
缺点：封闭顽固、抱残守缺。
优点：善良、义气、有礼有节、不混世、洁身自
好 、抱诚守贞、 清贵不失“品”。
王三胜？
孙老者？
人物形象及其文化意蕴 对比烘托手法 王三胜：争强好胜，性格外露，以利己为 待人处世之道。其形象从一个侧面反映了 江湖艺人性格上的弱点，投射着老舍对民 族传统文化中的国民劣根性痼疾的嘲讽。
断作者、读者之魂
在传统文化逐渐流失的今天，深 怀对传统文化深深眷恋的老舍和阅读 作品的我们，无不为五虎断魂枪的流 失唏嘘叹惋，为“五虎断魂枪”传说中 的绝妙、高超魂牵梦绕。“断魂枪”断 “作者、读者”之魂。
小说真切而精致地写出了一个蜕变时代旧 风气的衰微，精湛的构思包含着浓郁而复杂的 感情，既灌注着国道不振而国术没落的感慨， 也流露了与昨天告别时的留恋和悲凉。小说充
孙老者：豪爽乐观，积极进取。嗜武如命， 爱寻师访友。孙老者的形象显现了传统文 化绵延不断、发扬光大的光点亮色。
沙子龙： 忘我追求，不计功利，武艺精 湛、身怀绝技的国术大师；孤傲保守、没 落寂寞的末路英雄。
问题探究1：
为什么“不传！不传！”？
1、小组讨论并推举发言人（5分钟）
要求：（1）以文为据，解读人物 （2）互相倾听、互相补充
其三是将沙子龙看成时代悲剧的孤独英雄。
宁为玉碎，不为瓦全。与其让让一身绝技沦为 唬人混世的玩意儿，或者尚飨武痴的花瓶，不 如葬埋了那条枪和那套枪，保全精武精神不受 凌夷，即便只是“知我者，谓我心忧；不知我 者，谓我何求”，甚至形影相吊，独品坚守。
提示：
没有可传的时代氛围 无人可传的荒凉境地
问题探究2：
多描写城市贫民的生活和 命运，表现出鲜明的反帝爱国 思想，揭露黑暗，歌颂光明。
鲜明的民族风格和浓 郁的“京味”，语言传神， 极富表现力。
长春版九年级下册语文课件15 《断魂枪》 (共20张PPT)
三部分：
第一部分（开始——“有年月，有地方，千真万确，敢起誓”）：描写时 代变迁，沙子龙的落寂，徒弟们对他的崇拜。 第二部分（“王三胜——沙子龙的大徒弟”——“他们都没有去”）：描 写沙子龙的大徒弟王三胜街头卖艺败给孙老者，沙子龙不传“五虎断魂枪”。
第三部分（后两段）：描写徒弟们对沙子龙的失望，沙子龙被人们遗忘。
下，沙子龙是不会与任何人比试的，更不会
把他视为人生精魂的断魂枪传授给他人。
长春出版社 九年级 | 下册
6、作者运用了哪些手法刻画人物形象？ 对比手法：以王三胜的争强好胜，性格外露，以孙老者的豪爽乐观，积极 进取，从不同侧面烘托主要人物沙子龙的性格。
白描手法：通过对人物的肖像、语言、动作等的简练传神的描写，深入表
长春出版社 九年级 | 下册
作者介绍
老舍（1899-1966），原名舒庆春，字舍予，满族人。
现代著名作家。建国前，他以小说创作为主，作品多描北
京底层人民生活，对下层人民的悲惨命运怀有深挚的同情。 代表作有长篇小说《骆驼祥子》、《离婚》、《四世同堂》，
中短篇小说《月牙儿》、《断魂枪》等，建国后以戏剧创作
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研读赏析
1、作者开篇就展示了时代背景，有什么用意？ 2、沙子龙不与人谈武艺，不再与人争强斗胜，甚至于别人打上门来也不与人比武，
但却在夜间独自一人熟习他的五虎断魂枪，从中可以看出他怎样的心态？
3、找到文章有的相关描写，试分析沙子龙的形象，他是一个什么样的人？运用哪 些描写方法？
龙由风云一时走向失落，作者的写作意图是很清楚的，而对落后民族
“历史性的沉沦”，应该振奋起来，如果像沙子龙那样止于失落，我们 就要永远被时代抛弃。沙子龙的悲剧，是作者为我们敲起的警钟。近现 代是中国人现代意识觉醒的时代，也是一个前所未有的充满忧患意识的 民族主义时代。
【高中语文】断魂枪ppt精品课件
文章第一句就提到“沙子龙的镖局已 改成客栈”说明了什么？在文中起什么作 用？（阅读1－3段）
说明西方的炮火已经打开了国门， 武术等传统技艺已经衰落，为了生存， 不得不改成客栈。沙子龙的职业更换是 历史大变局的反映。文章通过这句话交 代小说的时代背景和沙子龙的窘境。
沙子龙为什么还会在夜间熟习一下断魂 枪，白天却不大谈武艺与往事？（阅读第4段） 夜间熟习断魂枪说明沙子龙对过去，对 自己的武艺有着很深的眷念，内心感到非常 凄凉。 白天不大谈武艺与往事是因为他深深地 意识到武艺已经不能在当代起到任何作用， 再自以为是提当年的神勇只能显示自己的无 知。这也写出他内心的无奈与凄凉。
老舍一生写了约计800万字的作品。主要著作 有：长篇小说《老张的哲学》、《赵子曰》， 《二马》、《猫城记》、《离婚》、《牛天赐 传》、《文博士》、《骆驼样子》、《火葬》、 《四世同堂》，《鼓书艺人》、《正红旗下》 （未完），中篇小说《月牙儿》，《我这一辈 子》，短篇小说集《赶集》、《樱海集》，《蛤 藻集》、《火车集》《贫血集》，剧本《龙须 沟》、《茶馆》，另有《老舍剧作全集》，《老 舍散文集》、《老舍诗选》、《老舍文艺评论集》 和《老舍文集》等。
老舍以长篇小说和剧作著称于世。他的作品大 都取材于市民生活，为中国现代文学开拓了重要 的题材领域。他所描写的自然风光、世态人情、 习俗时尚，运用的群众口语，都呈现出浓郁的 “京味”。优秀长篇小说《骆驼样子》、《四世 同堂》便是描写北京市民生活的代表作。他的短 篇小说构思精致，取材较为宽广，其中的《柳家 大院》、《上任》、《断魂枪》等篇各具特色， 耐人咀嚼。他的作品已被译成20余种文字出版， 以具有独特的幽默风格和浓郁的民族色彩，以及 从内容到形式的雅俗共赏而赢得了广大的读者。
孙老者，武艺精湛，对武术有至诚之心， 却不知学武有何作用，没有认识到武术在当 时社会的意义。他是一位英雄，但是一位过 时的英雄。
断魂枪PPT课件
在教育领域的应用
语文课堂教学
断魂枪作为经典文学作品，常被选入语文教材，用于课堂教学， 提高学生的阅读和写作能力。
文化素养培养
通过学习断魂枪，有助于培养学生的文化素养和人文精神，提升 综合素质。
德育教育素材
断魂枪所蕴含的民族精神、道德观念和价值取向，可以作为德育 教育的素材，引导学生树立正确的价值观。
主要情节
主人公王五在家族的荣誉 和个人的欲望之间挣扎， 最终选择了自我放纵和毁 灭。
情节高潮
王五在家族的危机时刻， 被迫面对自己的过去和未 来，最终在断魂枪的帮助 下，实现了自我救赎。
人物关系
王五与家族成员之间的关系
王五作为家族的代表，与家族成员之间有着复杂的关系，既有亲 情又有利益冲突。
王五与其他人物之间的关系
王五与其他人物之间也有着各种复杂的关系，如爱情、友情、利益 等。
人物性格特点
王五性格刚毅、果敢，同时也有软弱、自私的一面；其他人物性格 各异，共同构成了丰富的人物群像。
主题思想
主题一
家族荣誉与个人欲望的冲 突。
主题二
自我救赎与自我放纵的选 择。
主题三
传统与现代的碰撞与融合 。
03
断魂枪的艺术特色
串联来展开故事情节。
倒叙手法
作品中运用了倒叙手法，通过回 忆的方式揭示了主人公的过去， 使得故事更加丰富和有层次感。
叙事节奏紧凑
断魂枪的叙事节奏紧凑，情节跌 宕起伏，使得作品更具有吸引力
和可读性。
人物塑造
1 2
主人公形象鲜明
断魂枪的主人公形象鲜明，具有独特的人物性格 和心理特点，使得读者能够深入了解和感受主人 公的内心世界。
丰富文学题材
断魂枪以其深厚的文化底蕴和独特的 背景设定，为文学创作提供了丰富的 素材，激发了作家的创作灵感。
语文选修《断魂枪》精品课件
作品主题
断魂枪
沙子龙——断魂于武艺无用武之地 孙老者——断魂于学武艺而不得 老 舍——断魂于“国术”的未来
我 们？
课文
主题延伸
在社会发生急剧变化的时代总存在着 文明的冲突，老拳师沙子龙的形象折射出文 化嬗变时期作为中国文化承载者的复杂的心 态。那活在21世纪的我们是否也面临着这样 的问题呢，我们又该如何面对呢？
断 魂
枪
人物形象
沙子龙
武艺高强 落伍于时代，顺应着变 化 怀念过去，孤独寂寞 保守固执
人物形象
王三胜 武艺不高，学艺未精 粗俗浅薄 争强好胜，急于报仇
人物形象
孙老者
武功高强 爽快利落 不顾改变，痴迷武术
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界的眷念、欣赏而又无可奈
何。
课文
人物形象
王三胜 孙老者 沙子龙
通过人物的外 貌、动作、语言 表现人物的性格 特征
ห้องสมุดไป่ตู้
课文
人物形象
互相衬托
作品共写了三个人，沙子龙是主 要角色，孙老者，王三胜均为陪衬人 物，然而作者着墨于沙子龙的篇幅并 不多，而对王三胜与孙老者的打斗比 武却又大段描写，通过对这两个的刻
九年级语文下册-15断魂枪 (共17张PPT)精编课件
舒庆春（1899——1966），字舍予，中国 现代小说家、文学家、戏剧家家。获得“人 民艺术家”的称号。小说《骆驼祥子》《四
世同堂》。话剧《茶馆》《龙须沟》文革中
，同许多老一辈爱国文艺家一样，老舍遭到 了恶毒攻击和迫害。1966年，他被逼无奈，
含冤自沉于北京太平湖，终年67岁。
概述课文故事梗概
主人公沙子龙曾经是一位开镖局的武师，小说一开篇他已经成 为客栈的老板。他的大伙计号称沙子龙大徒弟的王三胜（沙子 龙并不承认他是自己的徒弟）卖艺场上被武林高手孙老者打败， 想请沙子龙出面为自己也为沙子龙自己挽回面子；孙老者正是
九年级下册
15.断魂枪
老舍先生在四十岁的时候写了一篇《小传》： 舒庆春，字舍予，现年四十岁，面黄无须，生于北平。三岁失怙，可谓无父； 志学之年，帝王不存，可谓无君，无父无君，范，遂奠教书匠之基。及壮，糊
口四方，教书为业，甚难发财；每购奖券，以得末彩为荣，亦甘于寒贱也。二 十七岁时发愤著书，科学、哲学无所懂，故写小说，博大家一笑，没什么了不 得。三十四岁结婚，今已有一女一男，均狡黠可喜。闲时喜养花，不得其法， 每每有叶无花，也不忍弃。书无所不读，全无收获，并不着急。教书做事，均 甚认真，往往吃亏，也不后悔。如此而已，再活四十年也许能有点出息！
的孤寂与悲凉。这一丰厚而沉重的思想内涵，在今天一样有很大的现实意义。
作者塑造沙子龙这一人物形象，主旨何在？
沙子龙：武艺高强、个性孤傲内向。 面对时代的变革，沙子龙成为“东方大梦不得不醒”的醒者。孙老者 王三胜仍然沉潜在“东方大梦”之中。
思考：
作者没有直接表现“五虎断魂枪”的神采，却描绘了两位 陪衬人物的武艺，这样写是为了什么？
为了会会沙子龙而来，他尤其想学沙子龙的五虎断魂枪；沙子
断魂枪课件
老头子的黑眼珠更深更小了，像两个香火头，
随着面前的枪尖儿转，王三胜忽然觉得不舒服， 那两黑眼珠似乎要把枪尖吸进去！ 老人的身子忽然活展了，将身微偏，让过枪 尖，前把一挂，后把撩王三胜的手。拍，拍， 两响，王三胜的枪撒了手。场外叫了好。
夜静人稀，沙子龙关好了小门，一气把六十四 枪刺下来；而后拄着枪，望着天上的群星，想起 当年在野店荒林的威风。叹一口气，用手指慢慢 摸着凉滑的枪身，又微微一笑，“不传！不传！”
光彩，失去了舞台诃用武之地的沙子龙却依然沉醉在旧梦里，怀恋过往的
容光。白天在人面前不谈武艺，到了夜晚，却关起门来，舞弄“五虎断魂 枪”沉湎在它曾经带来的“增光显圣”的时代。
在文章中，老舍借一个老拳师的生命史，波澜不惊地把东方文明在西
洋文明咄咄入侵时采取何种姿态这样的大命题蕴寓其中，显示了作者宏阔 地运思诃老道地辞章建构能力。
与孙老者的一段简朴对话，通过他的声调和 语气，可以穿透他的心理世界。这一端话是全篇 的点睛之笔，活脱脱地描画出沙子龙地心理流程，
勾勒出一位久在江湖地老拳师地性格：巧遇应付、
圆滑自守。
没落的感慨，也流露了与昨天告别时的留
恋和悲凉。小说充满着一种文化嬗变的历
史悲凉感。
讲述了三个拳师的故事，重点写沙子龙在近代社 会急剧变化中的复杂心态。号称沙子龙大徒弟的王三
胜被孙老者打败，孙老者登门向沙子龙讨教绝技，虽
然沙子龙内心如灼热岩浆，但他绝口不提武艺，从而 威名大跌。沙子龙的隐退反映了西方列强侵略中国后
珠，看着四周。大家不出声。他脱了小褂，紧 了紧深月白色得腰里硬，把肚子杀进去。给手
心一口唾沫，抄起大刀来：
大刀靠了身，眼珠努出多高，脸上绷紧，胸
脯子鼓出，像两块老桦木根子。一跺脚，刀横
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主要情节
沙子龙的枪法坚决不再传。徒弟们来讨 教，沙子龙用说句笑话的方法敷衍过去，甚 至直接把他们赶出去。王三胜是沙子龙的大 徒弟。孙老头与王三胜的较量，失败了的王 三胜想用师傅的能力威望慑服对方．就引着 孙老头来拜会沙子龙。但是不管怎么说，沙 子龙就是无动于衷，决心彻底埋葬昔日的辉 煌。他不想耍耍小威风，逞一时的意气。因 为他非常清楚，“他的世界已被狂风吹了 走”。
孙老者：豪爽乐观，积极进取。嗜武如命， 爱寻师访友。孙老者的形象显现了传统文 化绵延不断、发扬光大的光点亮色。
沙子龙： 忘我追求，不计功利，武艺精 湛、身怀绝技的国术大师；孤傲保守、没 落寂寞的末路英雄。
问题探究1：
为什么“不传！不传！”？
1、小组讨论并推举发言人（5分钟）
要求：（1）以文为据，解读人物 （2）互相倾听、互相补充
沙子龙到底是怎样一个形象？
要求： （1）自由发言（2）以文为据 （3）相互倾听（4）相互补充
悲剧 英雄
在东西方文化剧烈碰撞、古今文化 风云际会的年代，沙子龙清醒地认识到 自己被时代抛弃势在必然，所以将镖局 改为客栈。然而，那有月光的晚上，无 人息的大院里，那套威震天下的枪法和 落寞坚毅的主人在茫茫末世中跌落沉沦， 孤独无助，黯然销魂。
断作者、读者之魂
在传统文化逐渐流失的今天，深 怀对传统文化深深眷恋的老舍和阅读 作品的我们，无不为五虎断魂枪的流 失唏嘘叹惋，为“五虎断魂枪”传说中 的绝妙、高超魂牵梦绕。“断魂枪”断 “作者、读者”之魂。
小说真切而精致地写出了一个蜕变时代旧 风气的衰微，精湛的构思包含着浓郁而复杂的 感情，既灌注着国道不振而国术没落的感慨， 也流露了与昨天告别时的留恋和悲凉。小说充
人物形象 肖像白描：
王三胜的形象： “一跺脚，刀横起，大红缨 子在肩前摆动。削砍劈拨，蹲越闪转，手起风 生，忽忽直响。忽然刀在右手心上旋转，身弯 下去，四围鸦雀无声，只有缨铃轻叫。刀顺过 来，猛的一个跺泥，身子直挺，比众人高着一 头，黑塔似的，收了势。” P174 孙老者的形象：“小干巴个儿，披着件粗蓝布 大衫，脸上窝窝瘪瘪，眼陷进去很深，嘴上几 根细黄胡，肩上扛着条小黄草辫子，有筷子那 么细，而绝对不像筷子那么直顺。”P174
作者逸事
老舍40岁时曾写了个质朴自谦、妙趣横生的自传，全 文如下： 舒舍予，字老舍，现年四十岁，面黄无须。生于北平。 三岁失估，可谓无父；志学之年，帝王不存，可谓无君。 无父无君，特别孝爱老母，布尔乔严之仁未能一扫空地。 幼读三百篇，不求甚解。继学师范，遂奠教书匠之基，及 壮，糊口四方，教书为业，甚难发财，每购奖券，以得末 彩为荣，亦甘于寒贱也。二十七岁发愤著书，科学哲学无 所懂，故写小说，博大家一笑，没什么了不得。 三十四岁结婚，已有一男一女，均狡猾可喜。闲时喜 养花，不得其法，每每有叶无花，亦不忍弃。书无所不读 全无所获并不着急。教书作事均甚认真，往往吃亏，亦不 后悔。如此而已，再活四十年，也许有点出息。
文化批判：
批判爱的错位
老舍先生爱打拳，他的代表作之一 《断魂枪》，就是写的拳师。其中有一 个人物叫沙子龙，一身的好功夫，就是 不传。老舍先生批判这种爱的错位，他 很爱这些文化的精致发达，但他又批判 你爱的错位。他认为这些东西都是文化， 都是应该继承的，应该保留的，但是你 爱的不是时候，不是地方。这是老舍先 生的高明之处。（舒乙）
• 写虎妞：“连骂人也有男人的爽快”， “大黑塔似的。”都是用精确的语言恰如 其分地表现事物本身的特征，而不是外在 的故作“幽默”。 • 老舍谈小说语言：“文字要极平易，澄清 如无波的湖水”，“从容调动口语，给平 易的文字添上些亲切、新鲜、恰当、活泼 的味儿。” • 因此，《骆驼祥子》可以朗诵。它的语言 是活的。
沙子龙
特点：外冷内热、深藏不露、孤傲执着。
缺点：封闭顽固、抱残守缺。
优点：善良、义气、有礼有节、不混世、洁身自
好 、抱诚守贞、 清贵不失“品”。
王三胜？
孙老者？
人物形象及其文化意蕴
对比烘托手法 王三胜：争强好胜，性格外露，以利己为 待人处世之道。其形象从一个侧面反映了 江湖艺人性格上的弱点，投射着老舍对民 族传统文化中的国民劣根性痼疾的嘲讽。
要求： （1）积极讨论（2）各抒己见
提示
断“敌人”之魂
断“沙子龙”之 魂 断“作者、读者”之
魂
在野店长河，大漠荒林，马队驼 铃的过去，沙子龙的“五虎断魂枪” 让敌人胆战心寒、魂飞魄散。“断魂 枪”断“敌人”之魂； 在炮火隆隆，新旧交替的当年， “五虎断魂枪”无用武之地，落寞悲 情的主人在夜静人稀的夜晚，在往昔 的回忆中，独自怅惋，黯然销魂； “断魂枪”断“沙子龙”之魂；
写 作 背 景
西化一派认为传统文化从整体上看具有负面性、 消极性和劣根性，应采取批判和超越的态度。 本位文化则倾向于对传统文化的认同与肯定， 反对过多批判。 老舍的经历使他在本文文化与中国传统文化的 冲突问题上有直接的观察、深入的比较和独特的态 度。 老舍对西方现代文明与中国传统文化都抱着既 有肯定又有否定的双重性认知态度。对现代文明， 他认识到其历史进步性和必然性，又难以容忍它的 痼疾；对于传统文化，他有批判意识，又不无眷恋 欣赏。这一切，在本篇小说中展露无遗。
在作者笔下，沙子龙不仅是曾 经辉煌但终至没落的身怀绝技的 武林高人；沙子龙更是中国传统 文化的化身。沙子龙的落寞处境 正是新旧交替时代中许多传统文 化面临流失的悲凉境遇的真实写 照。
欣赏要点：
（1） 题目寓意精深; （2）篇首题词寓意精深; （3）对话描写。
问题探究3：
“断魂枪”， 断何人之魂？
• 长篇小说《骆驼祥子》《四世同堂》
• 中篇小说《月牙儿》
• 短篇小说《断魂枪》 • 话剧《龙须沟》、《茶馆》
老 舍
断 魂 枪
《断 魂 枪》印象
写作背景 故事情节 人物形象及其背后的文化意蕴 （沙子龙 孙老者 王三胜）
写作背景
20世纪30年代前半期，正处于两次世界 大战之间的间歇。帝国主义列强重新瓜分 了世界，此时，日本已经侵占了中国的东 北三省，旧中国四分五裂，积重难返。 本文最初发表于1935年9月天津《大公 报》副刊《文艺》第13期。本文发表前， 文艺界正进行着一场大论争，争论聚焦于 如何评估中国传统文化。
人物形象
沙子龙（语言描写）： P173 沙老师有时说句笑话，马虎过去：“教什么？ 拿开水浇吧！” P176“那条枪和那套枪都跟我入棺材，一齐入棺材。” “对着墙角立着的大枪点了点头。” “不传！不传！” P172 “连祖先与祖先所信的神明全不灵了！龙旗的 中国也不再神秘……” “他的世界已被狂风吹了走”
背后的故事
1933年4月，老舍忽患背痛，痛得很厉害，医治无效， 大夫无策。这使他下决心加强锻炼，便拜济南的著名拳 手为师，开始系统习武。武术和狗皮膏药的夹攻果然奏 效。从此，老舍不再间断拳术锻炼。他学了少林拳、太 极拳、五行棍、太极棍、粘手等，并购置了刀枪剑戟。 1934年迁居青岛。老舍在黄县路租了一套房子。房前宽 敞的院子成了他的练拳场子。通客厅的小前厅里有一副 架子，上面十八般兵器一字排开，让初次造访的人困惑 不解，以为闯进了某位武士的家。这一时期的老舍，生 活安定，身体说不上健壮，但无大毛病，创作旺盛，写 出了像《骆驼祥子》这样的优秀作品。
教学目的： 1、了解本文所写作的时代背景及文化冲突。 2、欣赏作品所塑造的人物形象。 教学重点： 1、作者塑造沙子龙这一人物形象的主旨。 2、从王三胜和孙老者的身上所表现出的文化 内容。
舒乙五句话概括老舍生平
• • • • • 北京人 满族人 穷人 近十年生活在国外的经历 两个发达的坐标系
作者简介
文本世界——《四世同堂》
影视图片
断 魂 枪
真 魂 未 断 ， 新 弟 子 心 下 恍 然 神 枪 不 传 ， 老 师 傅 脑 中 通 透
作者逸事
“叫我戒烟，宁可上吊！”老舍烟 瘾大，1941年抗战时期，他去后方重庆， 很多物资由于战火封锁运不过去，香烟 也很难买到，有时根本就买不到。老舍 便卷起树叶当烟吸，那味道当然很差。 他的很多烟友感到吸烟这么难，都决定 戒烟。烟友也劝他戒烟，他却斩钉截铁 地说：“叫我戒烟，宁可上吊！”
满着一种文化嬗变的历史悲凉感。
课堂小结：
老舍先生的《断魂枪》是 在为沙子龙的英雄落寞写一曲悲 情、销魂的挽歌； 老舍先生的《断魂枪》更是为中 国传统文化的流失写一曲哀怨、 缠绵的挽歌。
老舍写作《断魂枪》的主旨是？
写到这里,我只写了两个字:“不传”, 就结束了。还有很多东西没说,让读者去 想。想什么呢?就让他们想想小说的 “底”——许多好技术,就因个人的保守, 而失传了。 （老舍《小说，语言及其他》）
内容评述
半殖民地半封建社会的中国的时代背景和文化冲突特征。一方面， 中国古老的传统文明正在被西方现代物质文明所替代。另一方面，文明 的更替又是以民族压迫的方式进行的。 小说的主要人物沙子龙是位武艺精湛、身怀绝技的国术大师。一方 面，他保守落寞，对时代的变迁心怀不满。另一方面，他又孤傲执著， 在对武艺的挚爱和追求中体现着顽强的性格力量。沙子龙复杂矛盾的心 态表现在他表面顺应潮流，镖局改了客栈，白天不谈武艺，而内心深处 却仍然与现实隔绝，视武艺为至宝，以“不传”与时代抗衡。沙子龙的 命运寓示着国术乃至传统文化的命运。对此，老舍的态度明显是同情多 于批判。 王三胜争强好胜，性格外露，以利己为待人处世之道。王三胜的形 象从一个侧面反映了江湖艺人性格上的弱点，投射着老舍对民族传统文 化中的国民劣根性痼疾的嘲讽。 颇具神秘感的人物孙老者豪爽乐观，积极进取。他也是个爱武艺如 同性命的人，却不孤傲寂寞，爱到处寻师访友。孙老者的形象显现了传 统文化绵延不断、发扬光大的光点亮色。从根本上说，老舍希望传统的 精华能够适应时代的变迁而获得新生。
沙子龙枪法不传
比较流行的解释：
其一是把沙子龙当作与时代脱节
而不自知的腐朽代表。“沙子龙们并
没与背这时代的喧嚣惊醒，他们继续