部门家访工作总结
单位家访工作总结9篇
单位家访工作总结9篇第1篇示例:单位家访工作总结一、家访工作内容单位家访工作主要包括以下内容:了解员工的实际生活情况、家庭状况和工作状况;及时回访员工反映的问题和困难;收集员工的意见和建议,为单位改进工作提供参考;疏导员工的情绪,解决员工的困惑和困难;促进单位内部沟通和团结,营造融洽的工作氛围。
1. 做足准备工作。
在进行家访之前,要提前了解员工的基本情况,确定家访目的和重点,准备好所需的工具和资料。
2. 保持亲和力。
在家访过程中,要保持亲和力,用和善的态度和语言与员工交流,让员工感受到关心和支持。
3. 善于倾听。
在家访过程中,要倾听员工的诉求和意见,了解他们的需求和困难,及时提出解决方案。
4. 保护员工隐私。
在家访过程中,要严格保护员工的隐私权,不泄露员工的个人信息和家庭状况。
5. 合理安排时间。
家访工作需要合理安排时间,不要打扰员工的正常生活和工作,避免影响工作效率。
6. 及时总结反馈。
家访结束后,要及时总结反馈,整理工作记录,为单位提供参考和改进建议。
在进行单位家访工作的过程中,我深感这是一项重要而有意义的工作。
通过家访,我了解了员工的实际需求和困难,帮助他们解决了一些问题,提高了单位员工的凝聚力和归属感。
家访也让我更加了解了员工的生活,锻炼了我的沟通能力和处理问题的能力。
在今后的工作中,我将继续努力,提高家访工作的质量和效率,为单位和员工做出更大的贡献。
单位家访工作是一项重要的社会工作方式,通过家访,可以及时了解员工的需求,疏导情绪,解决问题,增进单位和员工之间的信任与合作。
在进行家访工作时,要做足准备工作,保持亲和力,善于倾听,保护员工隐私,合理安排时间,及时总结反馈。
只有不断提升工作效率和质量,才能更好地为单位和员工服务,实现工作目标和使命。
【总字数超过2000字】第2篇示例:单位家访工作总结一、工作内容与目的我单位的家访工作主要包括两个方面:一是针对员工家庭的基本情况进行调查,了解员工的实际需求;二是查找员工可能存在的问题和困难,为员工提供帮助和支持。
家访工作总结(必备7篇)
家访工作总结(必备7篇)(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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家访工作总结6篇
家访工作总结6篇家访工作总结1根据荥阳市教体局的统一安排部署,我校根据上级要求结合我校实际情况,在寒假开始前制定了寒假家访工作方案。
在假期中我校根据家访工作方案于1月26日(正月初四)和2月1日(正月初十)对学生进行了家访,现将家访工作总结如下:1月26日早上八点半,我校全体教师按时到校,根据领导安排,分成6组到各村对家访对象进行家访。
我校宋国俊校长带领高西玲老师到竹园移民新村对一年级学生贾宜哲进行家访。
贾宜哲的家庭生活比较困难,宋国俊校长亲自为贾宜哲同学赠送了一本带拼音的课外读物,鼓励贾宜哲同学好好学习,并与家长进行了交流,了解贾宜哲同学的家庭状况,听取家长对学校工作的意见和建议,促进了家长和学校之间的相互了解。
我校孙胜群副校长带领王涛,邓瑞红等同志对家访对象进行家访,邓瑞红老师是六二班班主任,她来到六二班学生崔涵家,给学生带来了学习用品,鼓励学生再接再厉,争取更好的成绩。
与崔涵家长就其女儿的学习、生活情况进行了沟通,了解了崔涵同学的'生活状况,寒假作业的完成情况,并就一些家校之间的问题进行了沟通,促进了家校之间的了解。
2月1日是全体教师的返校工作日,早上八点,我校全体教师按时返校上班。
在召开了全体教师会之后,按照部署,全体教师到各自家访学生家进行家访。
武运平副校长带领禹彩红、苌广霞老师到四年级学生夏君豪家进行家访,禹彩红老师为夏君豪同学购买了一支水笔和两个练习本,并对夏君豪同学的寒假作业进行了检查,指出了发现的问题错误。
又与夏君豪的家长进行了沟通,为其讲解了学校的规章制度,并就家校之间的问题进行了沟通,化解了因家校沟通少所产生的误会。
其他教师也分别对学生进行了家访,家访工作取得了如期的效果,既了解了学生的学习生活状况,了解了学生的家庭经济状况,又增进了家校之间的相互了解,对学校及时了解掌握学生的学习生活状况,家长对学校工作的意见和建议产生了重要的作用。
我们今后还会对学生进行定期和不定期的家访,及时掌握信息,提高学校的教育教学水平,使我校成为家长和学生都满意的学校。
家访的工作总结(5篇)
家访的工作总结(5篇)家访的工作总结1为了认真贯彻落实我校控留生工作,把班主任工作做到位,做到细致,我对11电会一班进行了家访活动。
此次活动对我今后的教育教学管理工作积累了大量资料。
利用周六、周日以及空闲时对班级30名学生期中的15名学生进行了家访。
通过这次家访,我有很多的感受和收获,对于家访情况,特做一下总结:一、高度重视、精心安排一直以来,我校就非常重视家访工作,把家访工作作为密切家校联系、把家访作为宣传学校的一个契机,大力宣传学校的办学宗旨、办学目标、教育理念和教育教学管理的一些基本做法和成功经验,并积极征求家长的意见和建议。
总结经验一切为做好控留生工作服务,体安排如下:(一)、上门访谈充分利用放假期间,联系要家访的学生及父母,准备好该生的成绩单,学校表现情况,班主任手册等一手资料,扎根到学生家里进行交谈。
由于老师和家长平时都很忙,老师与家长缺少时间就学生的情况真正做到面对面的沟通。
本学期家访不仅让我们感受到家长的热情,也让我们更多地了解到家长的一些真实想法。
(二)、请学生家长来校访谈由于平时家长较忙,许多家访时间都要家长来安排,可是由于有些时间太晚,班主任又赶不到,只能家长到访学校。
来校家访也能够让家长及时了解学生在校的表现情况。
(三)、电话访谈学生遇到突发事件时,家长不能及时感到学校,包括周五晚间有些学生放学没有及时回家,班主任和家长会进行电话沟通。
二、明确任务、主题鲜明家访主题主要围绕两个依据来设定的,一是根据学生本身问题,二是根据家长关心问题所设定,主题如下:(一)学生在校表现,如:学习成绩、思想行为、参加学校的各种活动表现(二)孩子们处于青春期,希望家长多留意孩子的举动(三)生活费的的标准(四)会计专业的就业问题(五)通过家访加强与家长的勾通,协调做好教育工作,协调好家庭成员内部的教育力量。
(六)讨论孩子流生意向(七)讨论家长对子女的学习辅导和思想品德教育,提供他们一些教育理念和方法。
家访工作总结范文7篇
家访工作总结范文7篇第1篇示例:在家访工作中,我有幸参与了多次家访活动,通过走访家庭,了解他们的生活状况、需求和困难,这是一次非常有意义的体验。
在这个过程中,我学到了很多东西,也深刻感受到了家访工作的价值和重要性。
以下是我对这些家访工作的总结和体会。
在家访过程中,我发现家庭的生活状况是各不相同的。
有的家庭生活富裕,子女在好的学校读书,父母工作稳定,生活比较幸福;而有的家庭则处于困境之中,家庭成员生病、失业、缺乏基本生活条件等问题时常困扰着他们。
这些不同的情况让我更加深刻地意识到,我们社会中存在着巨大的贫富差距,有些人过着优渥的生活,而有些人却在贫困的边缘挣扎。
在家访过程中,我们不仅要了解家庭的具体情况,还要关注家庭成员的心理健康和生活品质。
在家访中,我发现有些家庭并不愿意接受我们的帮助,他们认为自己可以解决生活中的难题,不需要外界的援助。
这让我想到了一个问题,即如何在不侵犯他人自尊的情况下,让他们接受我们的帮助。
我认为,首先我们要尊重他们的选择,不要过分干涉他们的生活,而是要以真诚的态度、耐心的倾听和有效的沟通,让他们认识到我们的真诚和善意,从而打破他们的防御心理,接受我们的帮助。
在家访过程中,我还了解到了社会福利政策的重要性。
有些家庭因为生活困难,需要得到政府的帮助,但由于缺乏相关信息或者不了解政策,他们无法享受到应有的福利待遇。
我们在家访中要及时向他们宣传相关政策,让他们了解并申请相应的福利,帮助他们改善生活状况。
我们也要协助他们解决生活中的实际困难,包括寻找工作、就医、子女教育等方面,让他们能够更好地融入社会,过上幸福美满的生活。
家访工作也让我体会到了家庭的温暖和幸福。
在访问过程中,我看到了许多温馨的画面,家庭成员之间的亲情和关爱,让人感到十分感动。
这些家庭或许并不富裕,但他们拥有着最珍贵的东西——亲情和爱。
这让我更加坚信,家庭是社会的基本单位,家庭的幸福和稳定对一个人的成长和发展至关重要。
家访的工作总结范文(通用6篇)精选
家访的工作总结范文〔通用6篇〕家访活动成为我园家长工作的一个重点。
当然与家长访谈的形式有很多种,如:登门拜访、联系、接送时与家长谈话,还有园里开展的有些亲子活动,通过?家园栏?、?家园联系方式?与家长反映沟通等。
及时与家长沟通、交流、促成教师与家长的密切配合。
本次寒假家访活动,我拜访了班中的所有幼儿,家访前我们做了充分准备,制定了家访方案,针对每一名幼儿的特点,设计好内容,预先通知家长,约定时间。
家访时我们做到了态度和蔼可亲,语言简洁易通,不让家长感到拘束,做好家访记录。
通过了解,我班幼儿家长大局部都受过高等教育,都比拟重视对孩子的培养,通过一学期的接触我们彼此间也有了了解,加上平时的交流,使得家长对老师也有了一定的信任。
我向他们汇报了孩子一学期的大致情况,特长、兴趣,哪些方面比拟突出,哪些方面比拟薄弱。
对于我们所反映的情况家长都能接受。
在临走的时候我没有忘记再次提醒幼儿和家长一定要注意和重视平安问题,过个平安、快乐的寒假。
这次家访向家长反映了幼儿一学期的幼儿园学习,孩子们不仅学到了不少本领,而且生活自理能力也都增强了。
让家长和孩子感受到老师的关心和期望。
沟通中更好地进行换位思考,在家访中,家长体会老师的艰辛,老师也感受到家长在教育孩子过程中的苦恼,大家互相体谅,形成教育合力。
我想只要家庭教育与学校教育统一,就一定能把孩子培养成为有理想、有文化、有道德、有纪律全面开展的21世纪的建设者。
几十年书教下来,让我认识到,教育引导学生一定要与家长联系,双方只有同心协力,才能事半功倍,到达教育目的。
学校也将家访作为学校工作的一项重点内容。
我与几位老师进行了几次家访工作,一杯清茶也与许多家长结下情谊。
家访工作,可谓感受颇多。
在这次家访过程中,我不仅在第一时间看到了已经与自己相处几个月的学生们的成长,而且也深深地体会到作为父母对孩子教育的关心和重视。
家访结束了,但工作却还刚刚开始,存在的疑问和困难也将随之而来。
家访工作总结最新3篇
家访工作总结最新3篇经过切实开展工作,家访成果显著:1、经过本次家访,我们全面了解了受访学生及其家庭,为在未来教育工作中促进学生健康全面发展打下坚实的基础。
2、经过家访,我们与学生家长之间建立起沟通渠道,第一时间了解家长的想法,解除家长对学校教育工作的疑惑和不解。
3、以家访为平台,以学生和家长为渠道,我们对学校进行全面宣传,扩大了学校知名度和美誉度。
4、经过家访,广泛听取社会对我校教育教学的意见和提议,并及时反馈。
经过这次家访,我收获了很多,了解到了之前从未明白的孩子背后的家庭故事。
值得我们异常关注的是那些贫困到我们无法想象的“贫困家庭孩子”、留守儿童、单亲家庭,当看到这些孩子家庭真实状况时,心痛、震惊这些词语都显得那么苍白无力,他们的生存状况,已超出了我能理解的范围,使我在以往的教学过程中,对学生一些事件的处理上显得那么简单、草率。
今后我将有温度地对待每一个孩子,用自我的爱心、教育艺术去塑造每一个孩子。
此次家访拉近了教师与家长的距离,让孩子感受到了教师的关爱,让家长感受到了学校的温暖,爱在家访路上延伸……经过教师与家长、学生应对面的交流和沟通,增进了学校和家庭之间的理解,必须程度上加强了学校教育与家庭教育的合力。
幼儿园小班的孩子毕竟小,家长对他们的认知水平要求整体不高,家长对孩子的教育特别重视保育方面,但缺乏系统的科学的教育。
除此之外,对孩子其他方面的要求有点稀奇古怪。
比如像李某的家长知道孩子特别皮,她妈妈唯一的要求是孩子在园的一年中受过两次伤,都在嘴唇上,特别提出不能再让孩子受伤。
而张某某的妈妈和奶奶提出两点:首先是孩子得过胃痉挛,尽量别吃凉的食物。
其次孩子比较内向,不敢把自己的想法告诉老师,家长希望老师跟他多交流,多跟他一起玩,多接触他。
程某和肖某的家人强调孩子不好好吃饭,注意饮食。
杨某某妈妈也说闺女皮,对他的要求也不高,唯一强调别让她离电视太近,还有控制看电视的时间。
李某的姨对我提出意见,说他上车的时候总是哭,对此,我已经成功解决了这个问题,我对李某说的很明白,明天上学他要是不哭我就表扬他并发给他一张大奖状,就只发给他自己。
家访的工作总结范文(3篇)
第1篇一、前言家访,作为教师与学生家长之间沟通的重要桥梁,对于学生的成长和发展具有重要意义。
近年来,我国教育部门高度重视家访工作,要求广大教师深入开展家访活动,以促进家校合作,提高教育教学质量。
本人在过去的一年里,积极响应教育部门的号召,深入开展家访工作,现将家访工作总结如下。
二、家访工作的开展情况1.家访目的明确在家访工作开展前,本人明确了家访的目的:一是了解学生的家庭背景、学习环境、生活习惯等,以便更好地开展教育教学工作;二是加强与家长之间的沟通,增进彼此的了解,形成教育合力;三是解决学生在学习和生活中遇到的问题,帮助学生健康成长。
2.家访对象选择根据学校的要求,本人选取了以下几类学生进行家访:一是学习成绩优异的学生,了解他们的家庭教育方法;二是学习成绩较差的学生,分析原因,寻求改进措施;三是行为习惯有问题的学生,关注他们的心理健康,引导他们树立正确的人生观、价值观;四是留守儿童、单亲家庭等特殊家庭的学生,了解他们的生活状况,给予关爱和帮助。
3.家访方式多样在家访过程中,本人采用了以下几种方式:(1)上门家访:深入学生家庭,与家长面对面交流,了解学生在家中的表现。
(2)电话家访:对于无法上门家访的学生,通过电话与家长沟通,了解学生情况。
(3)微信家访:利用微信平台,与学生家长保持联系,及时交流学生在校表现。
4.家访内容丰富在家访过程中,本人主要关注以下内容:(1)了解学生的家庭背景、学习环境、生活习惯等。
(2)与学生家长交流学生在校表现,共同探讨教育方法。
(3)关注学生的心理健康,引导他们树立正确的人生观、价值观。
(4)针对学生在学习和生活中遇到的问题,提出解决建议。
(5)向家长宣传学校的教育理念、教育成果,争取家长的支持和配合。
三、家访工作的成效1.增进家校合作通过家访,本人与家长建立了良好的沟通关系,增进了彼此的了解,形成了教育合力。
家长对学校的教育工作更加信任和支持,愿意积极参与到孩子的教育中来。
单位家访工作总结模板7篇
单位家访工作总结模板7篇第1篇示例:单位家访工作总结模板一、总结近期单位开展了家访工作,通过走访员工家庭,及时了解员工的生活状况、困难和需要,从而更好地帮助和支持员工。
本次家访工作取得了一定成效,体现了单位对员工的关心和关爱。
家访工作对于维护单位和谐稳定、促进员工的工作积极性和生活幸福感产生了积极的作用。
二、优点1. 加强了单位与员工之间的沟通和联系。
通过家访,单位可以更直观地了解员工的实际情况,为员工提供更有针对性的帮助和支持。
2. 促进了员工团结和凝聚力的增强。
通过家访,员工感受到了单位的关怀和关爱,增强了对单位的归属感和认同感。
3. 有利于解决员工在生活上遇到的困难和问题。
通过家访,可以及时发现员工的困难,并协助员工解决问题,提高员工的生活质量。
4. 促进了单位和谐稳定发展。
通过家访,加强了单位与员工之间的感情联系,有利于形成和谐的职工关系,为单位的稳定发展打下了基础。
三、不足1. 家访工作的频率不够。
有些员工长时间未接受家访,导致单位难以及时了解员工的最新情况。
2. 家访工作内容单一。
有些家访内容还停留在问候和关怀的层面,缺乏深入交流和解决问题的环节。
3. 家访工作反馈机制不够完善。
有些员工提出的问题和建议未能及时得到回应和解决,影响了家访工作的效果。
四、改进措施1. 提高家访工作的频率。
制定有关家访的具体计划和时间表,确保每位员工都能及时接受家访。
2. 拓展家访工作内容。
除了关心员工的生活状况外,还应深入了解员工的工作情况和心理需求,帮助员工解决实际问题。
五、结语家访工作是单位关心员工、维护单位和谐稳定的一项重要工作。
通过本次家访工作总结,我们发现了一些问题和不足,也提出了一些改进措施。
相信在全体同事的共同努力下,家访工作必将取得更好的效果,为单位的和谐发展做出更大的贡献。
第2篇示例:单位家访工作总结模板一、工作背景在过去的一段时间里,我单位开展了一系列的家访工作,旨在加强与家长之间的沟通,了解学生的家庭状况,及时发现和解决存在的问题,积极推动学生的健康成长。
家访工作总结范文(通用28篇)
家访工作总结范文(通用28篇)家访工作总结篇1在通讯工具发达的今天,走家串户式的家访似乎是一个越来越陌生的名词,打电话成了许多老师和家长联系的主要方式。
所以走进学生家中,与家长、学生面对面的交流,了解了家长对子女的关切与期望,也了解了一些学生的家庭情况非常必要。
同时在家访的过程中也帮助家长树立正确的教育理念,解决家庭教育方面的一些困惑,增强家长的责任意识和信任度,使家长也主动参与到学校的教育教学管理中来,更有信心地和学校携手共同做好学生的教育工作。
12月8日周六时间,在县教育局发起的“千名教师齐家访”的响应下,我带着搭班的冯旭霞,唐芬玲,高武雄三位教师对我班学生进行了深入家访。
经过一天的家访工作,可谓感受颇深。
在这次家访过程中,我不仅在第一时间看到了学生们的生活环境,而且也深深地体会到作为父母对孩子教育的关心和重视。
相关情况简述如下。
一、家访收获1、通过家访,与家长学生面对面的交流,加强了社会,家庭,学生的联系,了解了家长的期望与要求。
了解了学生的个性与想法,加强了师生感情,对以后的工作将起到积极的作用。
2.通过家访,我们了解了家长对孩子的关心和期望,也了解了部分学生家庭的困难,增强了我们的责任感,让我们更加热爱学生,更加努力。
3、通过家访与家长交流情况,交换意见,对学生针对性教育找出可行的方法起到了积极作用。
4.家访期间的交谈中,我深深体会到父母的期望,感到责任重大,在今后的工作中不敢懈怠。
二、家访中存在的问题一是本班孩子的家长普遍生活在农村或原农场连队,平时忙于果地或收胶而且文化水平较低。
无暇顾及孩子的学习和生活,导致有些家长无法参与到日常的教育中来,只对以后的学校教育存在一定的障碍。
二是很多比较溺爱孩子,无法适应学校有规章制度的教育生活。
三是部分家长在关注孩子学习的同时,忽视了行为习惯的培养,长期在家庭教育中形成的不良习惯,使老师在日后的矫正过程比较困难。
第四,有些家长在家里不能以身作则,往往会潜移默化地把自己的坏习惯传递给学生。
家访工作总结5篇
家访工作总结5篇家访作为学校工作的一项重要内容,它能够实现学校与家庭之间的相互沟通,增进学校与家庭之间的相互理解,达成学校与家庭之间的共同合作。
暑假期间,我与XXX再次走进孩子的家里去了解他们的研究和生活情况,在走访的过程当中我学到了到了许多知识,也增进了和家长的沟通,更加详细了解了学生的在家的情况。
这是一次有意义的活动,也给我留下了宝贵的经验和深刻的印象一、了解孩子在家的研究表现情况,有利于今后工作的开展。
在与家长面对面的交谈中,我们虚心听取了家长的意见、希望。
在研究方面,家长反映最多的是,学生在家有的内容家长辅导不了,尤其是现在教材的改革,有些家长不知如何下手,其他书写的作业能主动完成,但很少看课外书,但有的学生比较缺乏自觉性,明明作业没做还骗家长做完。
在生活方面家长反映有的同学贪玩,每天要对着电视看很久。
低年级学生也是比较缺乏自制力的。
在与家长、学生的交流中,我了解了学生家里的家庭环境,孩子的成长环境不同,他们的兴趣、爱好,性格脾气都各不相同。
有些孩子活泼、大方、整洁,十分有礼貌,能够认真听家长和老师说话;有些孩子则羞怯、紧张,也有的很贪玩,一会也静不下来,爸爸妈妈的话不太听。
二、反映学生在校的情况,与家长形成合力,共同催促学生。
同时,本着“礼”和“真”的指导思想,我们有礼节、有分寸地向家长反映学生在校的表现,以肯定学生的优点为主,主要从以下方面入手:学生的研究态度、研究成绩、完成作业和特长情况,参与课外活动情况,团结同学、尊敬老师情况,生活自理能力等方面。
对一些文化水平较低的家长,耐心肠传授家庭教诲的方法,让家长知道学生的健康成长不仅是学校的责任,也是家庭的责任,提醒家长不仅要关心学生的进修、生活、安全,更要关心学生的情感与品德。
特别是平时我们关注不够的学生,更是让他们觉得温暖,倍感兴奋:原来自己也并不是一个被遗忘的角落,自己在教师的心中也绝不是无足轻重的,老师还是注视和关心着自己。
同时我向家长们提出,让孩子暑假期间践行弟子规,懂得孝敬怙恃,帮怙恃做事,听怙恃的话。
单位家访工作总结7篇
单位家访工作总结7篇第1篇示例:单位家访工作总结一、工作背景单位家访是对员工及其家庭情况进行了解、关心、慰问、交流与沟通的一种方式。
通过单位家访,可以更好地了解员工的实际情况,及时发现问题,解决问题,增强员工的凝聚力和向心力,提高员工的工作积极性和主动性,也可以更好地解决员工在工作、生活中遇到的困难和问题,增强企业和员工之间的感情和团结,提高企业的凝聚力。
二、工作总结1. 工作计划及准备在进行单位家访工作前,首先要制定详细的工作计划,包括家访的时间、地点、人员安排、家访内容等,确保家访工作的顺利进行。
还要做好家访前的准备工作,包括调查员工的基本情况、沟通技巧的培训等,以确保家访工作的顺利进行。
2. 家访过程在家访的过程中,要保持良好的沟通技巧和情感表达能力,让被访人感受到来自企业的关心和温暖。
家访时要注意尊重被访人的隐私,不得过分打听个人隐私,保护员工的个人权益。
还要倾听被访人的意见和建议,了解他们的困难和需求,主动为他们提供帮助和支持。
3. 家访成果三、存在的问题在单位家访工作中,我们也发现了一些问题。
有些员工在与我们交流时表达不够真实,可能是对企业不够信任,也可能是对自己的问题不够真实。
还有一些员工在家访中敷衍了事,缺乏与我们的真诚交流。
这些问题需要我们进一步思考和解决。
四、改进措施针对存在的问题,我们将采取以下改进措施:1. 加强员工心理健康教育,增强员工的信任感和安全感,使员工能够更加真实地表达自己的想法和需求。
2. 加强沟通技巧的培训,提高员工的沟通能力和情感表达能力,使员工意识到我们家访的目的是为了帮助他们,而不是对他们进行工作考核。
3. 加大对员工困难和问题的帮助和支持力度,让员工感受到企业的温暖和力量,增强员工的归属感和向心力。
五、结语单位家访工作是企业与员工之间的一次深情交流,通过这次家访,我们更加了解了员工的实际情况,也更加了解了员工对企业的归属感和向心力。
在今后的工作中,我们将继续加强家访工作,进一步增强企业与员工之间的感情和团结,使企业更加稳固地向前发展。
家访工作总结(6篇)
家访工作总结(6篇)家访工作总结1为使我校的教育教学质量再攀新高,为了同学的健康成长,为了给同学的成长制造一个良好的教育环境,我乘着汶阳镇|开展“千名老师进万家,师生情意传万户”活动的东风,利用登门拜见和打电话联系两种形式,与全体同学家进步行了一次沟通,对同学在家和在校的成长状况做到互通有无。
本次家访活动取得了很大的胜利,现就将甲方家访工作状况总结如下:一、深化细致的解读文件看,仔细领悟贯彻文件精神,熟悉到家访工作的重要性和必要性。
主动预备家访工作材料,做到对号入座有的放矢,并将工作一一落到实处。
这是家访工作取得胜利的先决条件。
二、采纳登门拜见和电话联系的方式对全班同学家进步行走访,对同学的在家表现做到心中有数,队医同学家长供应的有关同学成长过程中的点点滴滴,尤其是孩子的思想动向,都准时的做好记录,以备开学时对同学的再教育的切入点。
三、在走访过程中,匠心的素养教育理念和教育观念传输给家长,转变一些家长的传统教育方式。
尽可能的提升家长的教育水平,首先多发觉孩子的优点,多表扬,鼓舞孩子进步。
在学校老师给同学家庭作业减负的同时,家长应当做好孩子的思想减负工作,是孩子能够轻轻松松的投入学习。
其次鼓舞家长与孩子成为无话不谈的好伴侣,是自己成为孩子们得出老师之外的又一个知心的听众和伴侣,为孩子们的思想和心理的健康成长保驾护航。
四、做好家访工作总结,针对家长提出的不同合理化的建议,进行分门别类的整理。
做到有选择性的汲取,并内化教育教学工作的动力。
争取在新学期里再创佳绩。
家访工作总结2随着新学期的开头,家访工作成了学期开头的重点,与上学期不同的是,今年的家访形式主要以面访和家访为主。
面访主要是利用家长送幼儿来园和离园的时间进行现访。
本次家访活动的目的主要是结合日常工作向家长反馈幼儿一学期以来的各方面状况,针对幼儿进步的地方予以准时地确定,对于缺乏之处,要求家长引起重视,并主动协作老师关心幼儿有所提高(主要包括,数学方面、讲故事方面),针对个别各方面力量相对比较弱的幼儿我们盼望家长能够在假期中依据老师提出的要求,进行适当地指导,让家长了解自己孩子的现状,努力缩短与同伴间的差距。
家访工作情况总结5篇模板
家访工作情况总结5篇模板家访的意义:让家长知道孩子在学校的学习情况和表现,让老师知道孩子的家庭环境及在家里的表现,有利于促进孩子今后的学习。
下面小编给大家带来家访工作情况总结,更多家访工作总结可点击“家访总结”查看。
家访工作情况总结1家访工作是学校德育工作的重要组成部分,是沟通教师、家长、学生心灵的桥梁,是学校与家长达成教育共识,协调教育目标,实现教育同步,促进学生身心健康和谐发展的重要途径。
今年暑假,学校严格按照教育局假期工作安排,要求原一至五年级老师们对本班20名学生进行家访。
要求每位参与家访的老师撰写一篇家访小结,班主任填写家访记载表,并将家访照片上传到班级QQ群相册。
现将家访工作小结如下:本次暑期家访活动全校共71位教师全员参加,走访涉及全校30个班级共600名学生。
除原五个年级30个班级的语数老师参与外,还有11名小学科教师也主动参与了家访,他们是:张文英老师、李成靖老师、谢自芳老师、王卫红老师、李娟老师、章秋红老师、周群老师、朱江老师、郑孝忠老师、张玲老师、张娜娜老师,在此对以上老师提出表扬。
教师通过亲自到学生家的形式进行走访,收获很大,同时也积累了一些宝贵的经验,达到预期目的。
一、学校重视,分工明确为顺利开展了家访活动,我校制订了详细的活动方案,制定了家访守则,成立由胡校长任组长,德育处总负责的家访活动领导小组。
家访前各班班主任,对本班学生都作了具体分析,事先确定了家访对象和内容,及时做好记录。
教师的家访开展情况,将与教师的年度考核挂钩。
让每一位教师充分认识到家访意义和重要性。
二、以访促教,换位思考每位教师在家访时,要做到不指责家长和学生,不要搞成“告状会”;要与家长一起分析学生的优缺点以及成败的原因,共同寻找解决的办法,明确学生今后发展的方向。
家访时,教师要注意和家长、学生之间和谐、礼貌的交流和沟通。
教师们用自己的耐心、真心,换取家长对教师、学校的信心。
三、有的放矢,关爱无限重点家访“学困生”、“贫困生”“问题生”。
公司家访工作总结7篇
公司家访工作总结7篇第1篇示例:公司家访工作总结在过去的一段时间里,我有幸参与了公司的家访工作。
这是一项非常重要的工作,通过家访可以更全面地了解客户的需求,为公司提供更好的服务和产品。
在这个过程中,我学到了很多知识,积累了宝贵的经验。
以下是我对这段经历的总结。
在家访过程中,与客户建立良好的沟通和信任关系是非常重要的。
只有建立了良好的关系,客户才会愿意与我们分享他们的真实需求和意见。
在家访之前,我会提前准备好相关的资料和信息,确保自己能够准确地向客户介绍公司的产品和服务。
对客户的需求和意见要及时记录并反馈给公司。
在家访中,客户可能会提出很多宝贵的建议和意见,作为公司的代表,我应该及时记录下来,并及时反馈给公司。
只有这样,公司才能根据客户的需求进行调整和改进,提高产品和服务的质量。
在家访中,要保持耐心和细心。
有些客户可能会对产品和服务提出很多问题和疑虑,作为公司的代表,我应该耐心地解答,并尽量满足客户的需求。
要仔细观察客户的实际情况,了解他们的生活习惯和消费偏好,这样更有利于我们为客户提供更合适的产品和服务。
家访工作需要不断学习和提升。
在家访的过程中,我会不断总结和反思自己的工作,找出不足之处,并加以改进。
我也会向更有经验的同事请教和学习,提升自己的业务水平和服务意识。
家访工作是一项非常重要的工作,通过家访可以更全面地了解客户的需求,为公司提供更好的服务和产品。
在今后的工作中,我将继续努力学习和提升自己,更好地为客户服务,为公司发展贡献自己的力量。
【总字数2000字】第2篇示例:本次公司家访工作是在公司安排下进行的,我作为家访小组的一员参与了这次工作。
家访的目的是为了更好地了解客户的需求和意见,以便公司可以针对性地调整产品和服务。
在这次家访中,我深刻体会到与客户面对面沟通的重要性,也意识到客户对产品和服务的意见和建议对公司的发展至关重要。
家访工作需要提前做好准备工作。
在公司统一安排下,我准备了家访问卷和相关资料,对家访的流程和要点有了一定的了解。
2024年部门家访工作总结
2024年部门家访工作总结2024年对于我们部门来说是一个充满挑战的一年。
我们在家访工作方面付出了巨大的努力,取得了一些成果,也面临了一些困难和挑战。
以下是对2024年部门家访工作的总结:一、工作目标和任务在2024年,我们的部门家访工作的主要目标是建立良好的家校沟通和合作关系,了解学生和家庭的需求,及时解决教育问题,提供帮助和支持。
为了实现这些目标,我们制定了以下任务:1.定期进行家访:每学期至少进行一次家访,了解学生在家庭环境中的状况和需求。
2.建立家长学校:组织家长参与学校的教育活动和决策,增加家长对学校教育的了解和参与度。
3.解决教育问题:及时解决学生和家庭在学校教育方面的问题,提供必要的帮助和支持。
二、工作成果在2024年的家访工作中,我们取得了一些成果:1.建立了良好的家校沟通和合作关系:通过定期的家访,我们与家长建立了互信互动的关系,能够更好地了解他们的需求和关注点。
2.解决了一些教育问题:通过家访,我们发现了一些学生和家庭在学校教育方面的问题,并及时采取了措施予以解决,帮助他们克服困难。
3.提供了帮助和支持:我们给予了学生和家庭必要的帮助和支持,以帮助他们更好地适应学校生活和学习。
三、面临的困难和挑战在2024年的家访工作中,我们也面临了一些困难和挑战:1.时间安排紧张:由于工作量的增加,我们的时间安排变得非常紧张,难以兼顾家访和其他工作。
2.学生家庭背景复杂:有些学生的家庭背景比较复杂,存在各种问题和困难,这对我们的工作提出了更高的要求。
3.家庭隐私问题:在家访过程中,我们需要处理好与家庭的隐私问题,保护好他们的权益和利益。
四、工作反思和改进在2024年的家访工作中,我们也反思了一些问题,并进行了改进:1.加强时间管理:我们意识到时间管理对于家访工作的重要性,下一步我们将进一步加强时间管理,合理安排工作时间,确保家访工作的质量和效率。
2.提供更多的帮助和支持:我们发现有些学生和家庭需要更多的帮助和支持,所以我们计划向学校提出建议,增加专职辅导员的配备,提供更全面的帮助和支持。
单位家访工作总结模板8篇
单位家访工作总结模板8篇篇1一、引言近期,我单位组织了多次家访活动,旨在深入了解员工家庭状况,帮助解决家庭困难,提升员工归属感和工作积极性。
本次家访工作取得了显著成果,现将有关情况总结如下。
二、家访准备工作1. 制定家访计划:根据员工名单和家庭住址,制定详细的家访计划,确保每位员工都能得到充分的关注和帮助。
2. 组建家访团队:从单位内部选拔出责任心强、沟通能力强的员工组成家访团队,确保家访工作的顺利进行。
3. 准备家访物资:为每位家访人员准备充分的物资,包括慰问品、记录本等,以确保家访工作的顺利进行。
三、家访实施过程1. 提前沟通:家访团队成员在前往员工家中之前,会提前与员工及其家属进行电话沟通,告知家访目的和注意事项,以取得他们的理解和支持。
2. 实地走访:家访团队成员按照计划前往员工家中,与员工及其家属进行面对面交流,深入了解他们的家庭状况和困难。
3. 记录情况:家访团队成员会详细记录员工家庭的情况和困难,包括住房条件、收入状况、健康状况等,以便后续跟进和帮助。
四、家访后续工作1. 整理资料:家访团队成员将收集到的资料进行整理和分析,形成详细的家访报告,提交给单位领导。
2. 制定帮扶计划:根据家访报告,单位领导会制定具体的帮扶计划,包括提供物质帮助、解决住房问题、提供就业支持等。
3. 跟进落实:单位会指定专人负责帮扶计划的跟进和落实,确保每位员工都能得到实质性的帮助和支持。
五、工作成果与亮点1. 解决了部分员工的家庭困难:通过家访活动,我们发现并解决了部分员工在家庭方面存在的困难,提高了他们的生活质量和幸福感。
2. 提升了员工归属感:家访活动让员工感受到单位的关怀和温暖,提升了他们对单位的归属感和忠诚度。
3. 促进了单位与员工的沟通:家访活动为单位与员工提供了直接沟通的机会,有助于单位更好地了解员工的需求和意见,从而更好地为员工服务。
六、工作不足与改进建议1. 家访覆盖面有待扩大:虽然本次家访活动取得了显著成果,但仍有部分员工未得到充分的关注和帮助,建议单位在后续工作中扩大家访覆盖面,让更多员工受益。
单位家访工作总结
单位家访工作总结有些单位会有家访的传统,家访过后还会要求员工写单位家访工作总结,这可能会让一些朋友无从下笔,下面是作者给大家带来的单位家访工作总结,欢迎大家浏览参考!单位家访工作总结1我们在公司的安排下,以部门管理牵头,认真展开了家访工作,结合此次家访工作及以前的家访工作进行_年度家访工作总结:一、常态化家访,做好主桥梁工作家访是沟通部门、家长、员工心灵的桥梁,是三者一起促膝谈心,拉近了彼此的距离,有利于交换意见,也有助于达成共鸣,部门领导上门家访让员工感遭到了领导的关注和重视,对员工是个鼓励,对员工家长也是个触动,容易形成协力,产生良好的工作成效。
通过与家长谈话,了解员工在的日常表现,社会交往情形,了解员工的爱好爱好,了解员工的性情特点。
通过了解员工的全部生活内容,发觉员工的特长,根据不同的情形采取不同的方式进行关心与帮助,也让家长注意到用日常生活中的事,鼓励增强员工的自信心、进取心、责任心。
二、家访谈话时要讲求方法家访谈话时要有方向,有目的,讲求语言艺术,不能无边际地闲谈。
否则,即浪费了自己的时间,也耗费了家长的热情。
反应员工在单位工作生活情形时,不能一味地告状或只提优点,从歌颂的角度切入话题。
同时也要让家长知道自己的孩子在哪些方面存在着不足,知道今后朝什么方向去努力,去做孩子的思想工作,这样做才能更一步地拉近领导和员工的距离。
三、做好家访记录每次家访后,我们都能及时地写出详细的家访记录,把家访进程,家访时达成的共鸣,家访中遭到的启示及家访中发觉的问题一一记录下来,并根据员工在单位的工作,生活行动表现,结合家访中了解掌控的情形,及时地向上级部门进行反馈,对员工进行分析评估,制定新的帮教措施。
总之,_年度的家访很成功,我们能就员工在工作生活与社会上的各种行动表现、思想动态等等。
与家长及时交换沟通,获得了家长对我公司及我部门的深入了解和对我们工作的知道与配合。
同时,领导通过家访也能及时掌控家长对我们公司及我部门各项工作的要求与建议。
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部门家访工作总结部门家访工作总结一根据省联社文件精神,为更好地履行地方金融企业的社会职责,我社在全辖开展了“走千家、访万户、送服务、助发展”劳动竞赛活动,现将活动情况汇报如下:一、高度重视,精心组织1、宣传发动接省联社通知后,我社领导班子先行学习文件精神,认真讨论,明确了目标,并以市郊联发(20xx)120号文件下发各部室、基层单位学习实施,在不同场合、会议上予以强调,作为当前各项工作的重点来抓,全辖迅速掀起了“比、学、赶、帮、超”的劳动竞赛氛围。
2、分片包干,组织落实为加强竞赛活动的组织领导,我社成立了由陈尊祥主任为组长,各业务部室负责人为成员的活动领导小组,领导小组下设办公室,办公室设在业务发展部。
联社领导班子成员分片包干,带头落实,同时要求各基层单位要成立相应的活动领导小组,加强对竞赛活动的组织领导和服务,将任务层层分解、逐级落实,确保按进度、保质保量完成劳动竞赛任务。
3、明确奖惩措施针对本次劳动竞赛活动,我社要求相关部室切实做好各项指标的序时考核工作,及时通报基层单位目标完成情况。
根据各单位活动开展及相关指标完成情况,将评选出竞赛活动优胜单位6名,并给予物质奖励,其中一等奖1名,奖励10000元;二等奖2名,各奖励7000元;三等奖3名,各奖励5000元。
对本次劳动竞赛活动得分处于后几名的单位,将给予物质处罚并通报。
二、结合我社实际,注重活动实效值我社组建银行之际,全辖上下以本次竞赛活动为出发点,自加压力,主动营销,提出存款超百亿的目标,通过深入企业、农户,调研客户的真实情况、资金需求,探讨进一步深层次合作的方法、途径,为客户量身定做解决方案,确保活动实际效果,以达到银企双赢的目的。
我社充分利用各种宣传阵地,扩大竞赛宣传效果,通过报纸、广播、内部简报、电子显示屏、折页等各种形式结合我社的“轻松贷”、“创业贷”、“兴业贷”、“岁月流金”、电子银行等产品大力宣传,营造浓厚的竞赛氛围,取得了较好效果。
三、竞赛业绩(具体情况见附表)1、全辖实际走访农户10739户,企业1241户,已完成省联社目标数的124%。
2、各项存款增长166519.37万元(以四月末余额为基数),已超额完成省联社竞赛余额指标104019.37万元。
3、较4月末,新增借记卡16800张,较省联社目标数增12300张;新增借记活卡16104张,较省联社目标数增5604张;新增个人网银2306户,较省联社目标数增1931户;新增企业网银341户,较省联社目标数减159户;手机银行激活831个,较省联社目标数增331个。
四、存在问题1、全辖开展竞赛活动业绩不平衡。
以各项存款为例,全辖大部分单位已完成或超额完成竞赛目标,但部分单位尚比四月末倒挂。
2、涉农贷款投放增速不快。
由于我社网点全部在城区、郊区,与农户联系较少,涉农贷款投放增速不明显。
五、下一步工作1、进一步宣传。
活动虽然结束,仍应继续大力宣传,通过深入社区、村镇、银企座谈等各种形式,结合我社新业务、新产品,针对目标客户群体,采取差异化宣传策略,着力营造浓厚的竞赛活动氛围。
2、加强指导,帮扶后进。
对前期竞赛活动认真分析、研究,发现、推广好的做法,对业绩不理想的要找差距、补不足,确保以后各项活动,全辖均衡发展。
3、争取政策支持。
继续大力加强与政府部门的沟通、联系,主动向其汇报竞赛活动实施方案、开展情况等,争取政府部门的更大支持。
4、开拓创新,努力增加涉农贷款投放。
深入城乡结合部,加大农户走访力度,倾听他们的需求,力求设计出适合当地农户的新产品,争取涉农贷款贷款投放有所突破。
部门家访工作总结二20xx年是“十五”规划的最后一年,我所在市民政局的正确领导下,经全所工休人员的共同努力,克服人员少,工作难度大等困难,较好地完成了本年度的各项工作任务。
一、注重加强思想教育,提高整体素质。
建立正常的学习制度,工作人员每周学习一次,休养人员每半月学习一次。
重点学习了保持共-产-党员先进性教育《读本》,《公民道德实施纲要》,《军休系统工作人员业务培训讲义》,军休工作交流材料等,通过各种学习、交流、座谈,全所工休人员思想稳定、关系融洽。
对全所的建设及发展充满了信心。
在上半年开展的先进性教育活动过程中,我所老干部参学率达到99%,学习热情很高,较好地完成了学习任务。
先后有七人次的学习笔记和心得体会文章被局和所里评为优秀笔记和优秀心得体会。
一人在全局开展的先进性教育演讲活动中荣获第二名。
我所开展的先进性教育活动情况,受到了局党组和局领导的充分肯定。
4月份,为建立学习型单位,加快信息化建设,所里添置了3台电脑,分批对老干部进行电脑培训。
先后有21名老同志主动报名参加学习。
全所掀起了学习电脑的热潮。
学习气氛浓厚。
积极开展献爱心活动。
向印度洋海啸灾民捐款3620元,向帮扶对象—雨山区佳山乡特困伤残老复员军人秦福康捐款1600元。
并组织全所人员分批到他家中开展谈心、送温暖活动。
为做好关心下一代工作,开展了“心连心慈善助学”活动,37人捐款1120元,并坚持每年开展一次这样的活动,资助一名小学生、一名高中生完成三年学业。
二、切实关心老同志生活,认真落实好“两个待遇”。
1、每逢重大节日,认真组织工作人员看望全体老同志,对住院和长期卧病在床的老同志给以适当生活补贴。
2、及时发放老干部工资和粮价差补贴,细心做好老同志的医疗保健工作,请专家讲授有关保健知识。
3、多次协调有关部门,研究解决部分休干住房维修遗留问题。
圆满地完成了马28栋两住户危房维修,及时对遗属张秀玲老太房屋渗雨进行维修。
4、认真落实退休、及离休干部无经济收入家属医疗问题。
5、全年为7名老同志庆贺了生日,妥善处理了邢振亭老伴去世后的善后工作,其子女都十分感激,老同志们也很满意。
6、扎实做好老干部阅读文件工作,按时组织他们进行相关问题的大讨论。
7、对家中有特殊困难的老同志及时组织针对性家访,帮助其解决具体困难。
全年共组织家访60多次。
三、积极组织各种活动,丰富老同志的精神文化生活。
1、春节、“五一”、“八一”、“十一”期间,所里组织全所工休人员开展了摸奖、猜迷、麻将、扑克、象棋、飞镖、台球、门球等活动。
2、组织所台球队赴滁州,门球队赴芜湖进行交流比赛,增进了友谊,提高了竞技水平。
3、组织全所大部分老同志开展了春秋两季四次钓鱼活动。
转自:4、“八一”期间,所里组织召开了座谈会,开展了专项活动,慰问了全所军休干部,工休人员精神面貌也为之一振。
专门召开离休、退休干部座谈会,分别听取他们对所里各项工作的意见和建议。
四、建章立制、规范管理。
为强化内部管理,建立健全各项规章制度。
年初,又制定了《市军干一所规范化、制度化服务管理措施》等。
并狠抓落实。
坚持所长负责制,党支部保证监督,军队离退休干部参与民-主管理和领导体制。
坚持正常的所办公会制度,由所长、支部书记、副书记、管委会主任、副主任参加的所办公会,是协调所领导、党支部、管委会三者关系,实行民-主管理,民-主决策,民-主监督的重要形式。
办公会每月召开一次会议,由所长主持,通报当月工作情况,研究安排下月工作计划。
重大问题召开行政会研究,再提交支委会讨论决定。
日常事务性开支超过1000元由支部集体研究决定。
建立工作人员例会制度,每周召开一次所务会,通报本周工作情况,布署下周工作安排。
工作明确分工,工作人员各司其职,认真做好本职工作。
本着一切从老干部出发,把老干部满意不满意,高兴不高兴作为衡量工作的标准。
今年是我所成立二十周年。
从节约经费角度出发,简单地举行了庆祝活动,深得老同志的好评。
在安全管理方面,严格按章办事,全所一年没有发生一例安全事故。
管理工作齐抓共管,局面良好。
五、所务公开、优质服务。
制定了重大事务公开制度暂行规定,设立事务公开专栏及意见箱。
做到“政策公开,经济公开,管理公开”。
坚持每月在工休人员大会上公布一次所务,充分尊重老同志的知情权。
所领导每季度向管委会通报一次有关干休所的经费使用情况,年终向全体工休人员报告干休所的经费收支情况。
并张榜公布帐目、生产经营收支情况,医疗费支出情况等。
服务上门,为老干部生活提供方便。
建立分片家访责任制,要求工作人员经常到休干家走一走、看一看、认真听取老干部的意见和要求。
服务上我们坚持做到“细、勤、送”,即细致周到,勤登门了解情况,送物品上门。
对住院和常年卧病在床的老干部,所领导经常探望,掌握病情,了解情况。
坚持夜间、双休日、节假日值班制度。
老干部突发疾病,病危和去世,无论是节假日,还是深夜,所领导、值班工作人员和驾驶员都随叫随到。
帮助处理紧急情况。
六、积极开展文明创建活动全所上下同心协力,克服了重重困难,面对实际,困难,知难而上,积极主动争取局里的支持和指导。
在市局的支持和全所工休人员的共同努力下,我所在七月份顺利通过了省民政系统文明窗口单位验收工作,得到省民政厅通报表彰。
20xx年在紧张与忙碌中很快就将成为过去,回首全年的工作,在市局的正确领导下,虽然取得了一定的成绩,但同时也存在着不足之处,相信在明年的工作中,我们一定能够克服自身存在的不足,经全所工休人员的共同努力,各项工作将会有新的起色。
部门家访工作总结三十年来,东城社区居民委员会遵循“自我管理,自我教育、自我服务”的原则,在各级党委政府的正确领导和倾情关怀下,在辖区单位的鼎立支持配合,在社区全体居民和社区工作者的共同努力下,社区党建、社区文化、社区环境、社区服务及社区综治等方面都有了长足的发展。
先后获得了全县先进基层党组织、全县平安社区、残疾人先进单位、民政工作先进社区等荣誉称号。
20xx年,东城社区认真贯彻落实科学发展观,深入学习全国《关于在城市街道社区工作者中开展“走千户、访千人”活动的通知》文件,要求加强社区干部队伍建设,整合自身管理和服务资源,强化了社区自治和服务功能,切实在社区开展深入群众,服务居民活动。
创新了社区服务形式与内容,完善社区服务与管理,推进社区服务向社会化、产业化、网格化方向发展,努力开创社区各项工作新局面。
以下为开展“走千户、访千人”的情况。
一、社区基本情况东城社区位于通渭县城政治、经济、文化中心,东邻碧玉乡,西至南街,南至屏山,北达北山,总面积2.94平方公里。
现有住户2085户,人口7076人,辖区内有医院、城建、电力、水务等28家单位,商业网点100多家,设有社区办公室、警务室、综治站、党员活动中心等。
二、调查形式在访民情阶段,工作组采取召开访民情座谈会、发放调查问卷、入户走访等多种形式,深入开展社情民意调查,真诚倾听群众呼声,真实了解居民所喜、所忧、所盼。
先后召开访民情座谈会1场次,发放调查问卷448份,入户走访居民600户。
在抽样调查阶段中,我们按照方案要求,准确抽取调查对象,认真记录居民的家庭实际情况。
同时,走访“五必访户”,即特困户、军烈属户、离退休老党员户、特殊群体户、空巢老人户。