小学二年级语文下册八单元作文
二年级下册语文第八单元作文-二年级下册作文200字
二年级下册语文第八单元作文:二年级下册作文200字探究是一切的基础，是生命的本质我们应该善于探究身边的科学，这也是二年级语文下册第八单元作文的主题。
WTT为二年级师生整理了二年级语文下册第八单元作文，希望大家有所收获!二年级下册语文第八单元作文篇1我们身边的科学知识可真不少，我知道为什么牛奶加热后会有一层皮，你知道吗?我每天的早餐是牛奶和面包鸡蛋。
一天，妈妈在给我热奶时，我发现牛奶上面有一层皮，我问妈妈：“妈妈，为什么牛奶上会有一层皮呢?”妈妈说：“这个我也不知道，我们问问“老师”吧。
”;我说：“老师是谁呀?”妈妈说：“老师就是电脑呀!”我们打开电脑，用百度进行搜索，噢，原来是这样啊：原来浮在牛奶表面的皮是凝固了的蛋白质，牛奶中含有丰富的蛋白质，蛋白质一旦受热就会凝固，凝固后就成了一层皮。
我们身边还有许多有趣的科学知识，只要你细心观察，总会发现的。
二年级下册语文第八单元作文篇2 奶奶终于来了我家，我坐在沙发上看电视。
忽然，我听见奶奶喃喃地说：“嗯，肚子有点儿饿了，打几分钟吧!”于是，奶奶拿出装在金属碗里的红烧肉，说：“在微波炉打几分钟吧!”奶奶刚刚想放进微波炉。
妈妈看见了，连忙跑到奶奶身边，一把抢过奶奶手中的金属碗，说：“妈妈，您知道吗?金属碗是不可以放在微波炉里打的，不然，有可能会爆炸的......”这句话被我听到了，心想：还好，还好!平时妈妈不在的时候，没有乱用微波炉打东西，不然可惨?我就早变成一只“小乌鸡”了!我迅速跑到妈妈旁边，小声地问：“为什么金属制品放到微波炉里打，会爆炸呢?”“这是因为”妈妈一本正经的说，“在微波炉里放金属制品，尤其是比较大的金属制品，容易造成微波发生反射而损失磁控管。
磁控管是微波炉内发射微波的大功率器见，就很容易爆炸了......”“哦~”我点点头，说。
“同学们，你们知道了吗?金属制品是不可以放进微波炉里加热的哦!可要记住啦!”二年级下册语文第八单元作文篇3只要你留心，科学无处不在。
小学二年级语文下册第八单元作文
小学二年级语文下册第八单元作文1.小学二年级语文下册第八单元作文篇一以前，我以为科学离我们很远，如今，我知道了科学其实离我们很近。
生活处处有科学呢！过新年啦！我和姐姐一起装饰我们的小房间啦！我们拿着一个小气球来打气，不一会，装饰我们的小气球就打好了，可是，我们拿着小气球直发呆大家知道为什么吗？原来，我们要在墙上摆图案，家里没胶条，该怎么办呢？我们敏思苦想，可就是想不出一个好办法，姐姐问我“没有，问一下妈妈。
”于是我们向妈妈说了我们的烦恼，妈妈听了笑了笑，说：“把气球放在头发上蹭几下，放在墙上就行了。
”这个办法行通了，可是这是为什么呢？我和姐姐去科学图书馆，借书终于在一本《科学小知识》上面查到了原来是静电的原因才吸上去的。
科学大家说近不近？只要细心观察就感觉生活处处有科学。
2.小学二年级语文下册第八单元作文篇二今天下午我闲着没事的时候突然想起昨天晚上看的新闻大求真，说用醋泡鸡蛋会变成弹力球，我要眼见为实一下。
与稀释的盐酸泡鲜鸡蛋的反应现象是差不多的，鸡蛋皮的主要成分是碳酸钙，与盐酸或醋酸反应后会生成二氧化碳，鸡蛋首先沉入杯底，反应发生后二氧化碳会吸附在鸡蛋皮使得鸡蛋产生浮力而升起到液面，等到二氧化碳释放完后，鸡蛋沉入杯底，周而复始，非常有趣。
用一个杯子放在桌上，我放了半杯醋，把鸡蛋放进醋里，让它泡着。
过了半小时，鸡蛋竟冒出了许多小泡泡，就像汽水瓶开时的泡泡一样。
鸡蛋上有层白色雾一样的东西，还有些是红色的。
第二天，我发现鸡蛋上有些裂痕，蛋有些地方比昨天白了许多，也开始变软了。
第三天，鸡蛋变得更软了，像个弹力球。
再看看，白色的蛋几乎全露了出来，如果仔细观察就会发现，醋少了一些，我想大概是被蛋宝宝喝掉了吧！第四天，蛋已经全白了，很滑很滑。
我顿时发现鸡蛋变大了，醋也少了。
用手抓起来，真是股醋味啊！第五天，蛋一样是那么大，摸起来像牛奶一样滑。
我把鸡蛋捧在手里，啪的一下鸡蛋破碎了，我的手上都是鸡蛋。
真可惜啊！3.小学二年级语文下册第八单元作文篇三下大雨、闪电、打雷的时候，在室外的小朋友千万不能跑到树下躲雨，也不能触摸金属做的东西。
小学二年级语文下册八单元作文(三篇)
小学二年级语文下册八单元作文（三篇）【篇一】一个秋高气爽的周末，我悠闲地走在金榜公园的羊肠小道，但我却一直在两棵树——梧桐树、松树间徘徊，因为我百思不得其解，为什么梧桐树会落叶，松树却闻风不动呢？同样是秋天，同样是扎根在金榜公园，为什么会有如此天壤之别呢？我一直来回地看，一直没有什么进展，也没有看见任何异处，那这是为什么呢？难道这个问题永远是个谜了吗？那我既不是把“科学要坚持”这五个字给辜负了吗？这五个字又鼓起了我的信心，“退堂鼓”这三个字已经被“脑仁”里的“海水”冲走了。
我反复观察，甚至折下残存的梧桐叶，发现梧桐树的叶子渐渐的渗透出水分来，水分不是植物的必需品之一吗？水分渗透出来，持续不吸收新的水分就会干枯吗？我也发现松树的叶子为针状，不易把水分渗透出来。
后来我查资料，资料上显示松树水分原本就不需要太多水分，到秋天的时候就算水分再少也没事，其它树就与众不同了，需要大量的水分，少了就会渐渐干枯，干枯就自然变成了落叶。
后来，我又搜了一个资料——“普通树和松树的差别”，上面清清楚楚地学着：因为秋天意味着冬天的到来，树木为了自我保护需要休眠，而越冬休眠的树木本身也需要养分。
为了调节自己的体内平衡，很多树都需要落叶，减少水分、养分的损耗，储蓄能量，等到储蓄完毕再次冒出。
这就是树叶的秘密，我又一次尝到了动脑筋、学科学的甜头。
我们身边处处有科学，处处有奥秘，只需要我们有一双发现科学的眼睛。
【篇二】今天，在班级里，老师带来了一位“鸡蛋魔术师”，要做鸡蛋沉浮的实验。
老师拿了一个装满食盐的玻璃杯，几个大小不一的杯子，杯子里面装着1/3的水，还有鹌鹑蛋和鸡蛋。
接着老师把同学们分成三组，我们一组的组员有：我，长烨和文慧。
我们小心翼翼的把鹌鹑蛋放入水杯中，鹌鹑蛋弹了一下就安安静静的躺在杯底呼呼大睡，接着长烨往杯里加了一勺盐，杯内像下了一场霜，我用筷子在水中搅拌了几下，鹌鹑蛋在水中立了起来。
“呀！呀！”我兴奋的尖叫道。
文慧又加了一勺半的盐，这时杯子像下了一场雪一般，接着奇迹发生了，鹌鹑蛋浮起来了！我一边高兴地说：“浮起来了，浮起来了”一边把鸡蛋也放进水杯里，鸡蛋也浮起来一半，我再加入一勺盐，果然不出所料，鸡蛋也浮起来了。
二年级语文下册第八单元写话 2
小青蛙来到伙伴身边，和它们 去了哪里？在干什么呢？又是怎
样做的呢？
小青蛙后腿一蹬，向前一跳，
蹦到了荷叶上。他和弟兄们一起 来到稻田捉害虫。小青蛙看见一
条小虫子，它猛扑过去，伸出长 长的舌头一卷，将虫子迅速地卷 进嘴里。
除了去稻田,想想青蛙还可能
去了什么地方?会遇到什么什么事 情?
小青蛙出了井口后，生活发 生了什么变化？请你根据我们刚 才看的、说的、想的，接着编故
小乌龟乐得直打颤。小青蛙高兴极了，他蹦到了荷叶上，
加入了小动物们的大合唱。从此，他和青蛙伙伴一起，
在田里捕捉害虫，成了保卫庄稼的小卫士。
写作要求
1、展开想象，续写小青蛙的故事。 2、语句通顺，字迹工整，正确使用标点符号。
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
事。
小河那边传来阵阵蛙声。小青蛙兴奋地边跳边喊：
“兄弟们，我来了！”他来到了河边，看见河面上长着
碧绿的荷叶，开满鲜艳的荷花。河水中乌龟、螃蟹、鱼
儿都在尽情地游戏。“女士们，先生们！”一只大青蛙
突然吆喝起来，“今天我们迎来了一位新朋友。让我们
用歌声和舞蹈欢迎他的到来！”顿时，“砰嚓嚓！呱咕
咕！”大小青蛙擂响了肚皮，鱼儿们又是摇头又是摆尾，
身穿绿花褂，水陆都是家。 游泳是能手，捕虫保庄稼。 欢乐蹦又跳，唱歌呱呱叫。
青蛙
小青蛙看到了什么？
荷叶盖住了水面，小小的鱼 儿在叶片下游戏、穿行，细细的
绿杆儿撑着荷叶，像一把为鱼儿 们撑开的绿色阳伞。
荷叶丛中盛开着许多白色、粉
红色的荷花。微风中，荷花轻轻 摆动，就像一个个正在跳舞的美 丽小女孩。
二年级下册语文第八单元综合练作文菲梦少女
二年级下册语文第八单元综合练作文菲梦少女
我最喜欢的动画片是《菲梦少女》，里面最吸弓|我的人物是乔可星。
他刚去菲梦学院的时候，总是笨手笨脚，可她一直在不断努力练习跳舞,后来舞跳的越来越好。
别人都以为她是因为菲梦助理才会这样，欧莉文副校长也不相信她，还把她的菲梦助理没收了，可她没有放弃,不停的努力着。
时间过得很快，转眼到了上舞台比赛的日子，珂星靠自己的努力和汗水获得了舞蹈比赛第一名,赢来了大家的赞许，还进入了出道班。
看了这部动画片，我特别喜欢乔可星。
我要向她学习遇到困难不退缩，靠自己的努力获得更好的成绩。
怎么样?听了我的介绍你们喜欢这部动画片吗?我们可以一起看哟!。
身边的科学_小学二年级下册语文第八单元作文250字
身边的科学_小学二年级下册语文第八单元
作文250字
今天，我看了一个电视节目，是击剑比赛。
看着看着，我发现有一个人用右手拿剑，我脑子里立刻冒出来了个大"？"，为什么会形成左撇子呢？
我回家查了查电脑，原来是因为人的大脑分成两部分。
其中，左脑控制这右边身体的运动，还承担着语言的任务。
通常，看书或写字等活动，都是由左脑负责的。
而右脑控制这左边身体的运动，同时当我们欣赏音乐或者鉴赏书画作品的时候，有关情绪方面的任务也是由它负责。
所以很多艺术家都是左撇子。
一听到"科学"这个词，你会不会觉得很深奥很难懂？其实我们身边处处有科学，科学就在我们身边，需要我们去探索、发现。
二年级下册快乐写话第八单元雨中的舞台
二年级下册快乐写话第八单元雨中的舞台今天早上，我看见外面下起了倾盆大雨。
可是这时的小舞台却是阳光明媚，就好像它从来都没有经历过暴风雨似的。
不知道怎么回事，现在我才发现小舞台其实也很爱打扮自己，只要谁给他穿上合适漂亮的衣服，她就开心得忘乎所以呢！“叮铃铃……”闹钟又响了，“快点起床呀！懒虫们！该起床啦！再睡就迟到啦！……”妈妈说着便走进房间里去喊爸爸、姐姐和妹妹起床。
可是，她刚出门准备关窗户的那一刻，突然乌云密布，紧接着电闪雷鸣。
下雨啦！下雨啦！顿时，小朋友们惊慌失措地跑向小舞台，有的拿着伞急匆匆地冲向小舞台；有的抱怨老天爷真是太不公平了，为什么别人家的孩子都能享受这样美丽的雨景，而自己却被淋成落汤鸡？还有的抱怨小舞台太不讲卫生了，居然把脏水泼洒到他们身上，弄湿了他们的新衣服……可是，等待他们的并不是期望中的温暖，而是冰冷刺骨的雨水。
他们好奇地问：“咦？小舞台你怎么了？难道你也感冒了吗？为什么下这么大的雨啊？”“唉！别提了，我正想找个地方避避雨呢！可是因为昨晚下了一夜的雨，导致路面积满了许多雨水，我根本无法通行，只好呆在屋檐底下避雨。
可是，屋檐底下虽然舒服，但雨水滴答滴答的声音吵得我头晕脑胀，简直无法入眠。
于是，我灵机一动，干脆让你们坐到我的身体上吧！”小舞台笑嘻嘻地对他们说。
“好哇！那赶快吧！”小朋友们迫不及待地爬上了小舞台。
可是当他们坐稳后，才发现小舞台并不是他们想象中的那么完美。
原来，小舞台非常喜欢洗澡，每次洗澡之前总要花费十几分钟清理自己身上的污垢。
由于它的身体比较庞大，如果它稍微移动一下，那些污垢就全部掉到了地板上，更严重的是小舞台的肚皮上还长了一颗小痘痘。
尽管它不停地挣扎着，可是这种反抗只是徒劳罢了。
最终，小舞台变得伤痕累累，浑身湿漉漉的，仿佛一条奄奄一息的鱼。
它叹了口气，说：“唉！算了，反正已经这样了，我还是继续坚持下去吧！希望你们能够谅解。
”听了小舞台的话，小朋友们都沉默了，大家纷纷表示愿意配合小舞台的工作，毕竟帮助别人是件令人愉悦的事情嘛！渐渐地，小舞台变得越来越轻松了，大家在小舞台宽阔的背上玩得不亦乐乎，整个世界都充满了欢声笑语。
小学二年级语文下册八单元作文
小学二年级语文下册八单元作文【篇一】今日我去表姐家玩，观察桌上有一枚浮在水里的鸡蛋，我便问表姐，这是怎么做成的。
表姐笑呵呵地说：“你可以预备一个杯了、一枚鸡蛋、水和盐、勺子。
把鸡蛋放入水中，加入盐，搅拌匀称，就浮现来了。
”回到家后，我来不及换鞋了，找到杯子、鸡蛋、盐和勺子。
我把鸡蛋当心翼翼地放入杯中，并放了一些水。
我满怀期盼地用勺子从盐袋里取了一勺盐，再用勺子把盐搅拌匀称，我本以为能浮现来的，谁知并没有浮现来，反而在和我玩“123木头人”的嬉戏。
我叹了口气，想放弃，但想到很多科学家做试验也不是一次就胜利的。
我便找回了信念，又放了一勺盐，心想：这次能浮现来了吧。
我疯狂地搅拌，可是它还没能浮现来，连续坐在它那暖和的杯底。
我便焦急了，一连放了5勺，便开头搅拌，搅拌了非常钟左右，我把勺子放了下来，看了又看，鸡蛋渐渐离开杯底，停在水中，直到第8勺盐放了进去，观察鸡蛋的头从水中探出了水面，我的脚下就像装了弹簧一样一蹦三尺高，小半个鸡蛋都露出了水面，满意地呼吸着新奇空气，从仰泳的姿态与水波一起微微抖动。
我用手指把鸡蛋按入瓶子里，刚按下去，鸡蛋又急不行耐地弹了上来。
哟，这家伙，还会抵抗了。
通过这次试验让我明白了：盐水的密度比水的密度大，所以鸡蛋才会浮现来。
我们要做一个擅长发觉的人，才能获更多的学问。
【篇二】上次打乒乓球的时候，我不当心把乒乓球踩了一下，乒乓球没有破裂，不过踩了的那个地方凹了进去，我觉得很惊奇。
一回到家，爸爸就把锅里放了些水，把乒乓球放进锅里，慢慢地凹进去的地方凸出来了。
我不知道是怎么回事，就问爸爸。
爸爸说：”由于乒乓球是塑料做的，所以你轻踩一下是不会破的，再把踩了的乒乓球放进一个热水的锅里，利用热胀冷缩的原理，乒乓球就恢复原样了。
“听了这些话，我想：我肯定要好好学习，学习更多的道理，长大再把自己知道的道理运用在生活中，把自己的才能奉献给祖国。
【篇三】“哇，好奇妙呀！盐和胡椒粉被分开了。
”同学们惊异地说，原来大家正在教室里做分别试验呢！老师在试验开头前预备好了一把塑料勺子、一双筷子、盐和胡椒粉。
最新小学二年级下册语文第八单元作文：身边的科学作文
最新小学二年级下册语文第八单元作文：身边的科学作文二年级语文下册第八单元范文400字今天是2029年的5月10日，我已经是一位科学家了。
用我现在的成就跟我当年相比，那真是鸟枪换炮了。
哈哈，下面就介绍一下敝人的发明吧！这两样东西与战争和和平有关。
先听我说第一种发明：战争改变机。
它是利用特殊的变换器构成，它的威力是可以把一种事物变换成另一种事物。
比如说：战争开始了，启动设计好的程序，它可以把子弹变成好吃的巧克力，把炸弹变成甜甜的糖果，让恐怖分子彻底“洗脑”，重返家园与家人团聚……这样一来，地球上再也没有了战争，地球妈妈就会露出慈爱的笑脸！再说说我的第二种发明：灾难救人机。
2008年5月12日发生地汶川大地震，让多少家庭妻离子散，让多少家庭饱尝永久分离的痛苦……为不让悲剧重演，我发明了灾难救人机。
它的工作原理是：当天灾降临时，感应器能立刻检测到，感应器立即开启报警系统，中枢系统能百分之百知道灾难即将发生在哪里，判断后立即向我们汇报。
这样一来，天灾降临时我们总是快它一步，未雨绸缪，一切尽在我们掌控之中！呵呵，这两样东西还不错吧。
为实现本人的宏伟蓝图，我一定好好学习，让我的发明早日实现。
为我加油吧！二年级语文下册第八单元范文400字如果我是未来的科学家，我就要把全世界所有问题的答案都搞清楚，然后宣布，在全世界，不给人类留下任何疑问，让人类一看见问题，嘴里就会说出几个又简单又正确的答案。
不管是什么问题，只要是问题，只要看见问题，人类就会说出正确答案。
如果我是未来的科学家，我就要探索宇宙的奥秘，为什么在宇宙中我们能够飘起来，为什么陨石洛克就像一颗流星，为什么所有星系都要围着太阳转，这些答案我统统都要知道。
如果我是未来的科学家，我就要发明人类往往想不到的东西，它就是“电扇”，它可不像我们在家里用的那些大风扇，这种电扇，很小，用瓶装的，而且它可以随心所欲的带在自己的身上，这台电扇上有两个按钮，一个是红色的，一个是绿色的，上面是开，下面是关，虽然这台电扇很小，但是它的风力最低是大电扇风力最高的10倍，给你说不出的凉爽。
2023人教版小学二年级下册语文1-8单元作品范文
2023人教版小学二年级下册语文1-8单元
作品范文
2023人教版小学二年级下册语文1-8单元作文范文
单元一：我爱我的家乡
我爱我的家乡，它有美丽的自然风景和热情的人民。
每当我走在家乡的大街小巷，我就会感受到家乡的温馨和亲切。
我喜欢在家乡的山上爬山，呼吸新鲜的空气，看到远处的美景。
家乡的河流清澈见底，我经常在河边捉鱼、玩水。
我还喜欢去家乡的公园，和朋友们一起玩耍和奔跑。
家乡有着丰富的文化和历史，我骄傲地向别人介绍我的家乡。
单元二：小鸟的家
在我们学校的树林里，有一只小鸟建了一个漂亮的家。
我经常在操场上看到它在树枝上跳来跳去，忙着为自己的小家布置。
小鸟的家很小，但里面布置得非常温馨。
它在树枝上搭建了一个巢，巢里铺着柔软的羽毛和细草。
小鸟的家附近有很多花朵和果实，为它
提供了充足的食物。
我非常喜欢看小鸟在家里忙碌的样子，它的家让我感到快乐和温馨。
单元三：爸爸的毛衣
爸爸是我的偶像，他是一个勇敢又温柔的人。
爸爸喜欢编织毛衣，他为我编织了一件漂亮的毛衣。
那件毛衣是深蓝色的，非常柔软。
每当我穿上爸爸编织的毛衣，就感觉到爸爸的关爱和温暖。
爸爸用心地编织每一针，让我感到无比珍惜和幸福。
我希望将来也能学会编织，为爸爸编织一件属于他的毛衣，表达我的爱意和感激之情。
小学二年级下册语文第八单元作文：身边的科学
小学二年级下册语文第八单元作文：身边的科学身边的科学(1)科学，是一个既新奇又深奥的的知识;科学是一个可以创造辉煌的事物。
读完这本书，书中的科学知识非常吸引我的眼球，还有一些科学小制作更是让人惊叹不已，最让我值得称赞的是他们发现探索科学的精神。
他们每个人对事物都能进行仔细地观察，从而发现科学的奥秘。
我也有自己的探索和发现一天，我在家门口看见一团黑黑的东西和一个绿绿的、长长的东西，我手忙脚乱地跑回家里拿放大镜，我一看，傻了眼，原来，一只毛毛虫在向一群蚂蚁打架呢!我想：蚂蚁这么小，能斗赢它吗?过了一会儿，几只硕大的蚂蚁爬到了它的身上，一口咬住了它，它尽管奋力挣扎，但还是被蚂蚁咬死了。
因为蚂蚁齐心协力，所以最终取得了胜利。
蚂蚁怎么召唤同伴?带着这个疑问，我开始仔细观察蚂蚁的全身。
发现它头上有一对小黑点，我想：这个是什么?我经过上网查看，才知道这对小黑点是蚂蚁的触角，它可以用来传递信息，蚂蚁就是这样传递信息的。
一次，我发现我家的狗在地上吐着舌头，我以为它饿了，便拿了一块肉骨头来喂它，可是我无论怎么催它，它就是不吃。
我想：既然不吃那它要干什么?我带着这个疑问，打开电脑一查，原来它吐出舌头是为了排汗。
科学给予了我不少乐趣，让我学到了许多科学知识。
从今以后，我要更加认真学习，更加仔细观察自己身边的点点滴滴，积累自己的科学知识，创造自己的科学制作。
身边的科学(2)从小我的心中就一直有一个疑问为什么一直向太阳"微笑"，这个疑问通过学习《十万个为什么》得出答案。
初步开始揭开了向日葵向阳之谜。
原来向日葵的花盘下面茎干里有一种可以刺激细胞生长的激素，它叫做生长素。
在晴天太阳光的照射下，背光一面的生长素比向光一面多，也长得快。
这样，就使得整个花盘朝太阳点头，围着太阳转，好像它对着太阳"微笑"。
还知道向日葵花盘是由100000小花组成的。
通过对《十万个为什么》学习，我知道水仙花栽在清水里也会生长、开花;植物睡觉是因为太累了;竹平时开花不结果，但也可以繁殖后代;剪取瓶插鲜花最好在中午进行;海底不是平坦的，像陆地一样有海岭、盆地、平原及海沟。
二年级语文第八单元作文
二年级语文第八单元作文我最喜欢的玩具是我的小熊布娃娃，它的名字叫小棕。
小棕可软乎啦，就像云朵一样。
它全身都是棕色的毛，摸起来毛茸茸的，特别舒服，每次我不开心的时候，就会抱着它，在它软软的肚子上蹭一蹭，感觉心情一下子就变好了呢。
小棕的眼睛又黑又亮，就像两颗闪闪发光的黑宝石。
它的鼻子小小的，是一个黑色的三角形，嘴巴弯弯的，总是像在对我笑。
它还穿着一件红色的小背心，这件小背心可漂亮啦，上面有黄色的小星星图案。
我每天晚上睡觉都要抱着小棕，要是没有它在我身边，我都觉得睡觉不踏实。
有一次我找不到小棕了，可着急了，把房间翻了个底朝天，最后在床底下发现了它。
原来是我睡觉的时候不小心把它踢到床底下去了。
我赶紧把它抱起来，拍了拍它身上的灰尘，还对它说：“小棕啊小棕，你可把我急坏了，以后可不能再乱跑啦。
”小棕呢，就静静地看着我，好像在说：“好的呀，小主人。
”我的小棕是我最好的伙伴，我会一直珍惜它的。
假如我是一只小鸟，那可太好玩啦。
我会有一双轻快有力的翅膀，每天都能在天空中自由自在地飞翔。
早上，我要飞到高高的大树上，用我清脆的歌声把太阳公公叫醒。
我会唱：“太阳公公，起床啦，新的一天开始啦。
”太阳公公伸个懒腰，慢慢升起，阳光洒在大地上，一切都变得明亮起来。
我还要飞到花园里，和花朵们做朋友。
我会停在花朵的枝头上，和它们聊天。
我对红玫瑰说：“红玫瑰，你可真美呀，像火一样。
”红玫瑰就会害羞地低下头说：“小鸟呀，你也很可爱呢，你那一身羽毛真漂亮。
”我再飞到小雏菊旁边，小雏菊就会朝我晃晃脑袋，好像在欢迎我。
要是我飞累了，就落到池塘边，喝点水，顺便照照镜子。
池塘里的小鱼会游过来，它们好奇地看着我，还会吐出泡泡和我打招呼。
我就会对小鱼说：“小鱼小鱼，你们在水里的生活也很有趣吧。
”小鱼说：“是啊，小鸟，我们可以在水里游来游去，还能玩捉迷藏呢。
”我最想去的地方就是那高高的山峰了。
我要飞到山峰的顶上，站在那里往下看，哇，所有的东西都变得小小的。
语文下册第8单元作文
语文下册第8单元作文从前有只兔子，它呀和乌龟赛跑输了，心里可不服气啦。
兔子想啊想，决定再和乌龟比一次。
这一次，兔子可没敢睡觉。
它撒开腿就跑，跑得像一阵风。
乌龟呢，还是慢悠悠地爬着。
可是半路上，兔子遇到了一条河。
兔子不会游泳，急得在河边直跺脚。
这时候乌龟慢慢爬过来了，兔子都快哭了，说：“乌龟大哥，我过不了河，这可怎么办呀？”乌龟笑了笑说：“兔子老弟，我驮你过河吧。
”兔子可惊讶了，它没想到乌龟会这么好心。
乌龟驮着兔子过了河，兔子又开始跑起来，这次它很快就跑到了终点。
乌龟呢，也慢慢爬到了终点。
兔子对乌龟说：“乌龟大哥，这次虽然我先到了终点，但是要不是你驮我过河，我根本就没办法继续比赛呢。
咱们以后不比赛了，做朋友吧。
”乌龟高兴地答应了。
从那以后，兔子和乌龟就成了好朋友，它们经常一起玩耍，互相帮助。
我特别喜欢看漫画，漫画里有好多有趣的故事，还能给我很多启示呢。
有一幅漫画是这样的。
画里有一个小男孩，他坐在沙发上，一边吃着薯片，一边看着电视。
他的妈妈在旁边拿着扫帚扫地，累得满头大汗。
可是小男孩就像没看见一样，还不停地让妈妈给他拿东西。
我看了这幅漫画就想啊，这个小男孩太不懂事了。
我的妈妈也很辛苦，每天要做很多家务，还要照顾我。
我可不能像漫画里的小男孩那样。
我会帮妈妈扫地、擦桌子，还会自己整理房间呢。
还有一幅漫画，画的是在一个公园里，有好多美丽的花朵。
一个小女孩想摘一朵花，她的爸爸拦住了她，说：“小花也有生命，我们不能摘它。
”小女孩听了爸爸的话，就没有摘花。
这幅漫画告诉我，要爱护花草树木，它们都是有生命的，我们要好好保护它们。
漫画就像一面镜子，能让我们看到自己做得对不对。
我以后还要看更多的漫画，从里面学到更多的道理。
要是我能穿越时空，那可太酷啦。
我想先穿越到恐龙时代。
那里有好多好多巨大的恐龙。
有霸王龙，它的牙齿好锋利，看起来特别凶猛。
还有三角龙，它头上的三个角可威风了。
我要躲在大树后面，偷偷地看它们。
我会找一些小恐龙做朋友，和它们一起玩耍。
语文作文下册第八单元
语文作文下册第八单元
《有趣的第八单元作文之旅》
哎呀呀，一说这语文作文下册第八单元，我就想起了我那次特别的经历。
那天啊，老师布置了一个作文题目，就是有关这个第八单元的。
我回到家，坐在书桌前，苦思冥想，脑袋都快想破了也没想出个啥头绪。
我一会儿瞅瞅这儿，一会儿瞅瞅那儿，就希望能找到点灵感。
就在我抓耳挠腮的时候，我看到了桌上的一个小摆件，那是一个可爱的小猫咪。
嘿，我突然就来了精神。
我开始仔细端详起这个小猫咪摆件来，它毛茸茸的，眼睛圆圆的，那小模样可爱极了。
我就想啊，它是不是也有自己的小世界呢？它会不会也有自己的喜怒哀乐呢？我越想越觉得有意思，就仿佛我进入了小猫咪的世界里。
在那个世界里，小猫咪有它的小伙伴，它们一起玩耍、一起捣蛋。
它们会在草地上打滚，会追逐着蝴蝶，还会偷偷爬到树上看远方。
我就这么沉浸在我想象的世界里，把这些都一点点地写进了作文里。
等我写完，我自己还挺满意的，嘿，没想到这个小猫咪摆件给我带来了这么大的帮助呀。
这就是我在写语文作文下册第八单元时的有趣经历啦，现在想起来还觉得挺好玩的呢！真的是让我对写作文又有了新的感受呀。
以后再遇到困难，我可得多找找身边的这些小宝贝们，说不定它们能给我带来意想不到的惊喜呢！哈哈！。
二年级下册第八单元我最喜欢的动画片作文
二年级下册第八单元我最喜欢的动画片作文
“熊大，熊二，光头强又来砍树啦！”哎呀呀，一听到这句话，我就兴奋得不行啦！这可是我最喜欢的动画片《熊出没》里的经典台词呀。
记得有一次，我和小伙伴们在公园里玩，玩着玩着就觉得好无聊呀。
突然我灵机一动，说：“我们来玩熊出没的游戏吧！”小伙伴们都齐声说好。
于是，我当熊大，小明当熊二，小刚当光头强。
“嘿，熊二，咱可得看好这片林子，不能让光头强得逞！”我学着熊大的语气说道。
“放心吧，熊大，俺不会让他砍树的！”小明也不甘示弱。
这时候小刚扮演的光头强扛着一把玩具斧头出现了，“哈哈，我光头强来砍树啦！”“光头强，你不许砍树！”我和小明一起喊道。
我们就在公园里你追我赶，玩得不亦乐乎，仿佛真的进入了熊出没的世界。
在《熊出没》里，我可喜欢熊大熊二啦！他们那么勇敢，那么善良，为了保护森林，和光头强斗智斗勇。
熊大聪明机智，总是能想出好办法来对付光头强；熊二虽然有点憨，但特别可爱，而且力气超大呢！光头强其实也挺有趣的，虽然他老是想砍树，但有时候也会展现出善良的一面。
每次看到他们的故事，我都觉得好开心呀，就好像我也在和他们一起冒险一样。
我真想钻进动画片里，和熊大熊二一起在森林里玩耍，一起打跑光头强，保护我们的森林家园。
哎呀，要是真能这样，那该有多棒啊！这就是我最喜欢的动画片《熊出没》，它给我带来了好多好多的快乐和欢笑，我会一直喜欢它的！。
二年级下册语文园地八金木水火土作文
二年级下册语文园地八金木水火土作文“好了我们出发吧。
”火雨萌说。
但是，去哪找到金昊然呢？“对了，金昊然是金，去金星。
”土东阳冒出来了一个主意。
到了金星，我们找到了一本书，上面有着金木水火土风的历史，“看！上面写着金昊然在哪里！”木思云发现了。
“嗯。
在非洲国王王冠上的钻石，金昊然被封印在里面。
”我说到。
我们东打听，西打听，终于到了非洲王国，现在最重要的是找到那颗钻石！我们站在窗户旁，左找右找，原来钻石在帽子里。
国王说：“明晚吸取金昊然的力量，再把水铃兰他们抓起来！”我们大吃一惊！。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
小学二年级语文下册八单元作文
【篇一】
今天我去表姐家玩，看见桌上有一枚浮在水里的鸡蛋，我便问表姐，这是怎么做成的。
表姐笑呵呵地说：“你可以准备一个杯了、一枚鸡蛋、水和盐、勺子。
把鸡蛋放入水中，加入盐，搅拌均匀，就浮上来了。
”
回到家后，我来不及换鞋了，找到杯子、鸡蛋、盐和勺子。
我把鸡蛋小心翼翼地放入杯中，并放了一些水。
我满怀期待地用勺子从盐袋里取了一勺盐，再用勺子把盐搅拌均匀，我本以为能浮上来的，谁知并没有浮上来，反而在和我玩“123木头人”的游戏。
我叹了口气，想放弃，但想到许多科学家做实验也不是一次就成功的。
我便找回了信心，又放了一勺盐，心想：这次能浮上来了吧。
我疯狂地搅拌，可是它还没能浮上来，继续坐在它那温暖的杯底。
我便着急了，一连放了5勺，便开始搅拌，搅拌了十分钟左右，我把勺子放了下来，看了又看，鸡蛋慢慢离开杯底，停在水中，直到第8勺盐放了进去，看见鸡蛋的头从水中探出了水面，我的脚下就像装了弹簧一样一蹦三尺高，小半个鸡蛋都露出了水面，惬意地呼吸着新鲜空气，从仰泳的姿势与水波一起微微颤动。
我用手指把鸡蛋按入瓶子里，刚按下去，鸡蛋又急不可耐地弹了上来。
哟，这家伙，还会反抗了。
通过这次实验让我明白了：盐水的密度比水的密度大，所以鸡蛋才会浮上来。
我们要做一个善于发现的人，才能获更多的知识。
【篇二】
上次打乒乓球的时候，我不小心把乒乓球踩了一下，乒乓球没有破碎，不过踩了的那个地方凹了进去，我觉得很奇怪。
一回到家，爸爸就把锅里放了些水，把乒乓球放进锅里，渐渐地凹进去的地方凸出来了。
我不知道是怎么回事，就问爸爸。
爸爸说：”因为乒乓球是塑料做的，所以你轻踩一下是不会破的，再把踩了的乒乓球放进一个热水的锅里，利用热胀冷缩的原理，乒乓球就恢复原样了。
“听了这些话，我想：我一定要好好学习，学习更多的道理，长大再把自己知道的道理运用在生活中，把自己的才能奉献给祖国。
【篇三】
“哇，好神奇呀！盐和胡椒粉被分开了。
”同学们惊讶地说，原来大家正在教室里做分离实验呢！
老师在实验开始前准备好了一把塑料勺子、一双筷子、盐和胡椒粉。
首先老师把盐和胡椒粉用筷子搅拌均匀，接着拿着勺子在头上疯狂地摩擦，然后把摩擦好的勺子贴在盐和胡椒粉的混合物上。
神奇的事情发生了！胡椒粉竟然被勺子吸起来了。
胡椒粉就好像是孩子一样扑进勺子妈妈的怀抱，可是顽皮的盐宝宝却一动不动，好像睡着了一样。
老师又把勺子往下放了放，这时盐宝宝好像也醒过来了，一下子也扑进了勺子妈妈的怀里。
看着这神奇的实验结果，老师微笑着问我们：“同学们，你们知道这个实验的原理是什么吗？”我们一个个大眼瞪小眼的，你望望我，我望望你。
这时候老师哈哈大小起来，最后她告诉我们，原来是因为塑料勺子在头发上摩擦了以后会带有静电，能够吸附重量小的物品，比如说胡椒粉和盐。
今天的实验是不是很神奇呢！你也赶快回家和爸爸妈妈一起做一下吧！
网络搜集整理，仅供参考。