《聚沙成塔-解析团队合作的秘辛》课纲

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团队赋能大师的18堂管理课

团队赋能大师的18堂管理课

团队赋能大师的18堂管理课第一堂课:团队目标的设定与沟通在这堂课中,我们将学习如何设定明确的团队目标,并学会有效地沟通这些目标给团队成员。

通过明确的目标和有效的沟通,可以激发团队成员的积极性和创造力,使团队更加高效地运作。

第二堂课:团队角色的明确与分工团队中每个成员都有自己的职责和角色,这堂课将教会我们如何明确团队成员的角色,并合理分工。

通过明确分工和角色,可以提高团队的协作效率,避免重复劳动和沟通冲突。

第三堂课:团队文化的塑造与传承团队文化是团队的精神和价值观的集合,这堂课将教会我们如何塑造和传承团队的文化。

通过共同的价值观和文化,可以增强团队成员的凝聚力和认同感,促进团队的长期稳定发展。

第四堂课:团队建设与发展这堂课将教会我们如何进行团队建设和发展。

通过团队建设活动和培训,可以增进团队成员之间的了解和信任,提高团队的凝聚力和合作能力。

第五堂课:团队冲突管理与调和团队中难免会出现冲突和分歧,这堂课将教会我们如何有效地管理和调和团队冲突。

通过有效的冲突管理,可以促进团队成员之间的相互理解和合作,提高团队的工作效率和质量。

第六堂课:团队激励与激励机制设计激励是团队管理中非常重要的一环,这堂课将教会我们如何有效地激励团队成员,并设计合理的激励机制。

通过激励,可以激发团队成员的积极性和创造力,提高团队的工作效率和成果。

第七堂课:团队绩效评估与提升团队绩效是团队管理的核心指标,这堂课将教会我们如何进行团队绩效评估,并提升团队的绩效。

通过科学的绩效评估和提升措施,可以提高团队的工作质量和效率,实现团队目标。

第八堂课:团队协作与沟通技巧团队协作和沟通是团队管理中的关键要素,这堂课将教会我们如何提高团队成员的协作和沟通技巧。

通过良好的协作和沟通,可以减少误解和冲突,提高团队的工作效率和质量。

第九堂课:团队决策与决策机制设计团队决策对团队的发展和成果具有重要影响,这堂课将教会我们如何进行团队决策,并设计合理的决策机制。

《团队与沟通沙盘》

《团队与沟通沙盘》

团队与沟通沙盘课程——沙漠掘金1对1培训及咨询、百度文库官方认证机构、提供不仅仅是一门课程,而是分析问题,解决问题的方法!管理思维提升之旅!(备注:具体案例,会根据客户行业和要求做调整)知识改变命运、为明天事业腾飞蓄能上海蓝草企业管理咨询有限公司蓝草咨询的目标:为用户提升工作业绩优异而努力,为用户明天事业腾飞以蓄能!蓝草咨询的老师:都有多年实战经验,拒绝传统的说教,以案例分析,讲故事为核心,化繁为简,互动体验场景,把学员当成真诚的朋友!蓝草咨询的课程:以满足初级、中级、中高级的学员的个性化培训为出发点,通过学习达成不仅当前岗位知识与技能,同时为晋升岗位所需知识与技能做准备。

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《团队凝聚力训练》全员二天课纲

《团队凝聚力训练》全员二天课纲

《团队凝聚力训练》课纲课时标准:二天(12小时)参训对象:高、中、基层全员培训方式:授课+案例+情景演练+现场训练培训目标:1、调整员工心态,激发工作激情和士气;2、增强员工的责任感和团队合作精神;3、增强集体荣誉感,提高对企业的忠诚度和归属感;4、不是仅仅去“讲”,更多的是带着学员去“训练”、带着学员去感悟;5、提高学员执行力,升华团队凝聚力,为企业打造具有较高凝聚力的团队。

课程主要内容一、首先按照参训学员人数分组,组建团队,各队分别选出队长、政委、起队名、队呼,进行团队风采展示,引爆大家参训的士气和激情。

训练:《士兵突击》二、如何理解“团队”?训练:《主动出击》三、团队对成员的期望四、团队经常出现的现象1、工作积极性不高;2、执行不力;3、缺乏合作;4、沟通不畅;5、相互抱怨;6、推卸责任等等。

五、心态决定一切。

你干这份工作是什么心态?1、混;生存;生活;未来;等等…2、心智模式对比:打工心态与老板心态?3、你把这份工作看作是职业还是事业?六、自己投入工作的状态是尽力而为,还是全力以赴?1、你给我多少钱,我就给你干多少活?2、如何理解企业是我们的船?案例分享:《卖西瓜》3、要想获得发展空间,主要靠谁?案例:某服装企业配货员案例:自己在酒店工作的经历4、要先有付出,才能有回报——责权利相一致法则。

训练项目:《击掌》,增强学员自信,敢于挑战困难七、领导看重的是结果还是过程?1、树立以结果为导向,学会用结果说话2、作为一名员工的最大价值如何体现?八、遇到问题你是否善于为自己找借口,推卸责任?1、还是积极主动地解决问题,承担责任?2、责任胜于能力。

3、没有责任感,就没有执行力;训练:《责任感》九、增强团队凝聚力——团队精神的核心支柱训练:《众志成城》十、培养高尚人格——团队凝聚力的基石1、提升自己的“人格魅力”;2、充满自信和激情;训练:《花样行走》3、坚守承诺;4、包容力。

十一、树立共同愿景——团队前进的方向1、宏伟愿景;2、团队目标。

团队的七因素理论与实践ppt课件

团队的七因素理论与实践ppt课件
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如何管理和领导团队
6、吸引追随者的七大法宝
• 让其他人感觉受尊重 • 树立你的远见 • 待人如己 • 对你自己和下属的行为负责 • 在公开场合表扬和私下批评 • 花时间去看和被看到 • 运用竞争
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如何管理和领导团队
7、建设学习型团队十四大方法(1)
• 在团队成员中培养自豪感 • 让团队成员确认他们所在的团队是最优秀的 • 只要可能,就给予认同和赞美 • 提倡团队的题辞、名称、象征符号和口号 • 通过考察和发扬团队的历史和传统价值,
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团队如何摆脱困境
2、对障碍的认识
• 任何具体的障碍要造成威胁,凭借的都是障碍本身的 难度,但同时也取决于团队的准备程度和能力。
• 作为一个业绩单位,团队在足智多谋和灵活多变方面 超过了所有个人和较大型的组织群体,团队会利用这 两个特点克服障碍实现业绩。
• 潜在的团队甚至伪团队都能摆脱困境,只要它们能把 障碍同他们具体的业绩目标联系起来。
如何成为绩优团队
2、如何使团队沿着团队业绩曲线攀升?(2)
• 提出和抓住几个有立竿见影效果的注重业绩 成果的工作和目标
• 经常用新事物和信息向队员挑战 • 多花时间在一起 • 开拓积极反馈、认同和奖励等方面的能力
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遵守8字秘诀并马上行动,你就一定 能达到“励精图治,德行天下”的最高境界
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如何成为优秀的团队教练
1、对教练的深刻理解
• 全面沟通 • 绩效导向 • 伙伴关系 • 向导角色 • 因为有爱
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如何成为优秀的团队教练
2、教练的9大特点
• 以信息为基础 • 重点在绩效上 • 速度要慢一些 • 需要对话 • 更要用心 • 需要谦卑 • 需要平衡 • 需要负责

从一盘散沙到高效团队

从一盘散沙到高效团队

从一盘散沙到团队精神一盘散沙,比喻力量分散,没有组织起来。

现在很多企业的员工缺少凝聚力、执行力、战斗力,工作效率不高,对企业的忠诚度也比较低,就如一盘散沙。

部门科室是企业组织工作的常见形态,为了完成某一项工作,组织会将不同的人员组织起来,形成一个团队来共同完成任务。

即使不是采取项目制,团队依旧在经营中扮演着重要角色,因为谁也不可能一个人完成整个工作,必须与其他人一起,在分工协作的基础上,聚沙成塔,最终保证工作的完成。

大雁南飞就完美体现了团队合作和相互支持的作用。

大雁南飞的时候,总是喜欢排成“一”字或“人”字飞行,在这种团队结构中,每一只鸟扇动的翅膀都会为紧随其后的同伴平添一股向上的力量。

因此,雁群中的每个成员都会比单飞的时候增加超过70%的飞行效率,而且,一只雁领头飞累了,它可以退下来,会有新的雁顶上去,而虽然累了,因为在队伍后部飞行可以节省体力,也不会掉队,这样,它们就能顺利地到达目的地,完成长途的飞行。

团队利益压倒一切,既然组成了一个团队,就要像南飞的大雁一样,需要团队成员的共同努力才能完成任务,否则,团队的建立就毫无必要。

团队的基础是分工,正是因为有分工,团队成员各自承担团队的某一部分任务,只有各个成员都能胜任自己的工作,团队的任务才有可能完成。

同时,团队的分工与企业之间的分工不同,团队成员之间的分工不是为了工作成果的相互交换,而是为了在团队内部揉合成一个整体,最终实现团队任务,这又是一种合作。

要保证完成部门任务,就必须维持团队的稳定。

对于团队来说,保持团队的稳定是压倒一切的,只有作为物质形态的团队存在,才有可能作为工具意义的团队存在,团队任务的完成才具有现实可能性。

但是,团队的稳定不是机械的稳定。

团队的稳定要求的是动态的稳定,更准确的说,这种稳定应该是一种和谐。

团队本身是一个生态系统,团队内部只有保持活力,形成开放的心态,才能迎接各种挑战。

团队是由不同的人组成的,团队的基础是分工,必然就会有一些员工有自己的个性,有自己的观点,这个时候,不能笼统地称之为没有团队观念,缺乏协作意识,是个人英雄主义。

提高团队合作与凝聚力的培训

提高团队合作与凝聚力的培训

提高团队合作与凝聚力的培训培训课程文档:提高团队合作与凝聚力一、培训背景和目的团队合作和凝聚力是企业成功的关键因素之一。

本次培训旨在帮助企业员工提高团队合作能力,增强团队凝聚力,以促进团队的协作和效能。

二、培训对象本次培训面向全体员工,特别是团队负责人和团队成员。

三、培训内容1. 团队合作的重要性- 介绍团队合作对企业发展的意义和价值- 分析团队合作对员工个人发展的影响2. 团队凝聚力的构建- 解释团队凝聚力的概念和作用- 探讨团队凝聚力的关键要素- 提供有效的团队凝聚力建设方法和技巧3. 培养团队合作意识- 强调团队合作的重要性和必要性- 探讨团队合作的优势和挑战- 提供培养团队合作意识的实际方法和案例4. 沟通与协作技巧- 分析沟通与协作在团队合作中的关键作用- 提供有效的沟通与协作技巧和方法- 强调团队成员之间的互相支持和理解的重要性5. 团队建设活动- 设计并组织团队建设活动,以促进团队合作和凝聚力的发展- 提供团队建设活动的指导和评估方法6. 团队冲突管理- 分析团队冲突的原因和影响- 提供有效的团队冲突管理方法和技巧- 强调团队冲突解决的重要性和积极影响四、培训方法1. 理论讲解:通过教师讲解和案例分析,介绍团队合作和凝聚力的理论知识。

2. 小组讨论:组织小组讨论,让员工分享经验和观点,加深对团队合作和凝聚力的理解。

3. 角色扮演:通过角色扮演活动,提高员工的沟通和协作能力。

4. 团队建设活动:组织团队建设活动,让员工通过实际操作体验团队合作和凝聚力的重要性。

5. 反馈和评估:提供培训结束后的反馈和评估机制,以了解培训效果并进行改进。

五、培训时间和地点本次培训预计为期两天,时间为上午9点至下午5点。

培训地点将在公司内部或外部会议室进行。

六、培训师资本次培训将由经验丰富的企业培训师担任,具备团队合作和凝聚力培训经验。

七、培训效果评估为了评估培训效果,将采用以下方法:- 培训前的问卷调查,了解员工对团队合作和凝聚力的认识和期望- 培训结束后的测试,检验员工对培训内容的掌握程度- 培训后的反馈调查,了解员工对培训效果的评价和建议八、总结通过本次培训,希望能够提高员工的团队合作能力和凝聚力,增强团队的协作效能,为企业的发展和成功做出贡献。

《团队精神》(第五讲)讲义

《团队精神》(第五讲)讲义

第五讲让团队实现合作的治本的方法(三)雁阵理论解读(二)3.爱与被爱两情相悦的大雁在飞行过程中彼此照顾,共同承担哺育子女的责任。

在企业中,理解爱与被爱,是指为团队着想。

只有为团队着想的时候,一个人做事情的方法才会有创建性。

在现实中,人做事有以下两个层面:第一个层面,是在能力层面上做事当一个人的积极性不高的时候,他只是驾驭了自己的能力,去完成一件事。

第二个层面,是在潜力层面上做事当一个人的积极性高的时候,他会上升到潜力层面,过去以自身能力达不到的高度,由于调动了全身的细胞,可能会创造性地完成一件事。

所谓创新,就是做一件事情时能找到更好的方法。

以前为团队创新地做事情,好像不是每个人的职责,而是企划部或研发部的职责。

实际上,创新是每个人都可以做到的。

从科学的角度上来讲,做任何事情至少有两种方法,这两种方法肯定是有一个比另一个更好。

在能力层面上,可能就把这件事情按部就班地做完了。

但创新的观念表明,做事情都有更好的方法,当对自己有这样一个要求时,就已经上升到潜力层面做事了。

【案例】创新方式有一家企业认准了一种美国的产品,并想把它们引入中国,卖给中国人。

但是他们在做这个市场时,发现中国人买不起。

因为当时这个产品在国外尚且属于奢侈品,到了中国自然也不会便宜。

于是,这家企业想,我一定要价钱低,这样中国消费者才能买得起。

而价钱低的前提是成本要低,成本低的前提就是产量要大,这样单位成本才会降低,生产1台和生产1万台显然不是一个成本。

而产能大的前提是一定要有较多的生产设备和生产线,一条生产线可能要上千万的投资,但没有那么多钱。

在能力层面上讲,没钱确实是能力所不及的,客观上已经受到限制了。

但从另外的角度来看,做这件事情可能有很多种方法,例如有的企业会选择上市,筹集到资金用于扩大生产。

有的企业可能觉得上市这条路行不通,因为上市是有门槛的,目前还不具备相应的资格。

那么,怎么才能筹到钱呢?贷款的话,有的人可能有能力贷款,有的人可能没能力贷款。

五年级下册心理健康教案-第二十三课合作创奇迹团结合作力量大|北师大版

五年级下册心理健康教案-第二十三课合作创奇迹团结合作力量大|北师大版

五年级下册心理健康教案第二十三课合作创奇迹团结合作力量大|北师大版教学目标1. 让学生理解合作的重要性,认识到团结合作能够创造奇迹。

2. 培养学生的团队合作精神和沟通能力。

3. 通过实践活动,让学生体验合作的过程,学会在合作中解决问题。

教学内容1. 合作的概念和重要性2. 团队合作的方法和技巧3. 合作解决问题的实践活动教学重点与难点重点1. 理解合作的重要性2. 学会团队合作的方法和技巧3. 能够通过合作解决问题难点1. 如何在合作中有效沟通2. 如何处理合作中的冲突和分歧教具与学具准备1. 教具:PPT、视频、卡片2. 学具:练习本、彩笔教学过程1. 导入:通过一个合作的小游戏,让学生初步体验合作的乐趣。

2. 讲解:介绍合作的概念和重要性,通过PPT和视频展示合作的案例。

3. 讨论:让学生分享自己在合作中的经验和感受,讨论团队合作的方法和技巧。

4. 实践活动:进行一个合作解决问题的活动,让学生在实践中学会合作。

板书设计1. 合作的概念和重要性2. 团队合作的方法和技巧3. 合作解决问题的实践活动作业设计1. 写一篇关于合作的日记,分享自己在合作中的体验和感受。

2. 设计一个合作的小游戏,下节课与同学们分享。

课后反思通过本节课的学习,学生们对合作有了更深入的理解,也学会了团队合作的方法和技巧。

在实践活动中,学生们积极参与,充分发挥了团队合作的精神。

但也存在一些问题,如部分学生在合作中沟通不畅,影响了合作的效率。

在今后的教学中,我将更加注重培养学生的沟通能力,提高他们在合作中的效率。

教学过程1. 导入:通过一个合作的小游戏,让学生初步体验合作的乐趣。

教师可以设计一个简单的“盲人导航”游戏,其中一名学生扮演盲人,另一名学生扮演导航者。

导航者需要口头指导盲人学生绕过障碍物,到达目的地。

这个游戏可以让学生立即体验到合作的重要性,并激发他们对合作主题的兴趣。

2. 讲解:介绍合作的概念和重要性,通过PPT和视频展示合作的案例。

团队凝聚力课程大纲

团队凝聚力课程大纲

团队凝聚力课程大纲团队凝聚力培训培训对象:首都机场全体员工培训时间:2天课程收益:通过培训,帮助学员了解一个好的团队应该具备的十一个特征,认识一个好的团队应该是怎么样子的,在此基础上进行理论和实践演练过程,让学员真正感受到,作为团队成员改如何认清自己在团队中的角色,如何沟通,增强凝聚力,提升企业竞争力。

课程纲要:第一部分、现在企业是否需要团队精神1、5Q理论2、团队的定义3、团队与团伙的区别4、案例,团队很重要5、我们需要合作第二部分、卓越团队的特点1、坚定而又清晰的目标2、善于发现员工的兴趣点,技能点,加以诱导3、要有强势的核心人物4、要有执行力很好的员工5、团队成员要能和谐共处6、团队成员要有良好的沟通能力7、要有甘为孺子牛精神的成员8、团队成员要互相信任9、要最大限度的获取外部帮助,要懂得整合资源10、团队成员有高度统一的价值观11、大家要能够很好的协助起来第三部分、组建自己的“唐僧”团队1、共同的价值观是我们走到一起的理由。

2、西游记团队的价值观分析3、首都航空公司的价值观分析4、共同的价值观吸引我么走到一起5、为共同价值观而努力。

第四部分、认识自我提升我们团队凝聚力第一、我是谁,我在团队的中的角色是什么。

1、认识自我,分析自我。

2、利用唐僧团队找准我在团队中的角色。

3、评估自我是否发挥自己的优势。

4、发挥自我优势,为团队加分。

第五部分、团队评估1、常用的评估手段2、评估效果判定3、团队分析4、我们的缺陷第六部分、首都航空需要这样的队伍1、了解、体会、认识、提升团队价值观2、提升团队沟通能力3、信任是人交往的前提4、坚定的目标,清晰的思路是团队卓越的保障5、甘为孺子牛,是我们追求的目标6、和谐共处是团队的润滑剂7、善于发现同事的优点,加以辅导,引导8、做一个忠诚的员工9、建立可持续发展的环境10、忠诚的成员组建强大的团队第七部分、员工要注意的十点1、拒绝承担个人责任、习惯上推下卸2、打工心态,当一天和尚撞一天钟3、清高孤傲,不能委曲求全4、不主动发现、思考、解决问题5、青蛙,没危机和竞争意识6、被动心态,对顾客和工作没兴趣和激情7、独善其身,不愿意主动的帮助他人8、借口太多,不自动自发去努力表现9、结果思维,不能很好的理解10、缺乏感恩的职业素养第八部分、Q&A讲师介绍及收费:成老师:费用 3000元/天个人简历成永亮老师曾就职于某财富五百强企业长达6年之久,担任高级培训讲师,对外企先进管理技术有深厚造诣和极丰富实战经验,企业务实的习惯一直影响成老师务实的习惯,在企业严谨的工作作风的熏陶中不断的成长。

团队合作课程——陈鹏

团队合作课程——陈鹏
2021年4月9日7时9分
团队合作
主讲:陈 鹏 教授
2011.01
目 录
1 个人成功的秘诀
2 解析团队
3 打造鹰雁团队虎狼之师
◆用目标引领价值观统一 ◆把握人性定位角色 ◆选好领导 ◆团队人际关系管理 ◆学会授权 ◆冲突管理、团队激励 ◆团队执行力 ◆团队沟通(略)
4 团队合作教学研讨
释伽牟尼:如何让一滴水不干涸呢?
“这是我的疏忽”或“这是我的错”吗? ③ 事务方面:你会说“你有更好的方法吗?”(我想听听你的意
见)方法其实不怎么样,你会故意尝试吗? ④ 言辞方面:你常夸奖你的手下吗?(先称赞,后指正)你
告诫后,会给他改善的建议吗?
盘点常用激励
⑤ 人性方面:你关心过部属的精神状态与身体状况吗?你 抒解他的压力或缓和他的紧张吗?
绩效=能力×动机
激励的步骤
第一步 要先肯定他人的作为或贡献—— 我们的通病就是只会批评,只会打压。
第二步 要能设法排除他人的限制或障碍—— 我们的通病就是只会旁观,只会看热闹。
第三步 要为他人的需求提供方法与援助—— 我们的通病就是只会放牛吃草,任他自生自灭。
盘点常用激励
① 物质方面:你自己或你的部门有这笔“预算”吗? ② 精神方面:你每天至少10-20分钟在部属间走动吗?你常说
所以你的生活将失去重心
什么是目标
❖ 目标,是要想达到的 最终成果。它是一切 活动的指标,用来说 明计划的最终目的、 执行时努力的方向与 考核时成果检验的基 准。是整个组织、人 事、领导、控制等管 理活动的依据。
做到 什么程度
做什么
有明确的 考量的方法
有时间和 速度的要求
可简单说成:一定时期内想做的、该做的、能做的事情

聚沙成塔营销活动-概述说明以及解释

聚沙成塔营销活动-概述说明以及解释

聚沙成塔营销活动-概述说明以及解释1.引言概述部分的内容(1.1 概述):聚沙成塔营销活动以其独特的创新性和高效性在近年来逐渐受到广大市场营销者的重视。

它最初是用来形容沙漠中沙粒聚集形成的塔状结构,后来被引申为一种将众多小动作和小策略累积起来,发挥集体力量的营销方式。

聚沙成塔营销活动依靠精细的规划、巧妙的组织和合理的执行,能够在营销过程中迅速积累人气、提高品牌认知度并最终达到销售目标。

聚沙成塔营销活动的核心理念在于,将一个庞大的市场营销目标分解为一个个小目标,并通过不同的小动作逐步实现这些小目标,最终达到整体目标。

每个小目标的实现相对独立,但当它们有机地结合在一起时,能够产生协同效应,从而使整个营销活动取得更为出色的效果。

在聚沙成塔营销活动中,小动作的选择和执行至关重要。

这些小动作可以是创意独特的广告宣传,可以是赠品或优惠活动,也可以是与消费者互动的线上线下活动等。

无论是哪种形式的小动作,都应该具备吸引眼球、激发消费欲望的特点,同时要与整体营销目标相契合,确保消费者能够从中获得真实的价值感受。

聚沙成塔营销活动的优势在于其灵活性和适应性。

不同于传统的一次性大规模推广,聚沙成塔营销活动可以根据市场反馈及时调整策略和方向,针对性地进行改进。

这种持续不断的优化和调整过程使得营销活动更具针对性和个性化,从而更好地满足消费者的需求和期望。

综上所述,聚沙成塔营销活动作为一种创新的营销方法,以其小步快跑的方式,能够有效地引导消费者的关注和参与,达到品牌推广和销售提升的目标。

在当今竞争激烈的市场环境中,聚沙成塔营销活动将是企业获得市场竞争优势的重要策略之一。

1.2 文章结构文章结构部分主要介绍本篇长文的整体结构安排。

本文共分为引言、正文和结论三个部分。

引言部分主要包括概述、文章结构和目的三个子部分。

首先,在概述部分,我们将简要介绍聚沙成塔营销活动的背景和意义。

其次,在文章结构部分,我们将详细介绍本文的整体结构,以便读者能更清晰地理解本文的组织框架和信息布局。

聚沙成塔

聚沙成塔

团队领导者的角色

什么样的团队是好团队?

团队成员理解领导者的压力吗?
代表 首要任务 工作关系 角色 工作范围 开发客户 通过自身具体销 售拜访 经历 开发销售团队 通过代表 教练、领队、管理、 决策、评估、组织、 计划、控制
高效激励
各尽其潜 各进其能 各尽其才 各尽其长
聚沙成塔
1、2013年形式变化
国际? 多国政权更新,国际格局深刻 演变 世界经济复苏放缓,美欧设法 转嫁危机 中国国际地位提升,但面临更 严峻的周边形势
国内? 中国多地空气“重度污染 铁道部被撤销,中国铁路总公司 成立 四川省雅安市芦山县发生7.0级 强震
行业?
药价企稳,2012年为行业恢复年。 政策温和:药价稳中略降、医保资金宽裕、 新药加快审评、新版基药目录出台、县级基药目 录试水、GMP认证,都将推升行业集中度提升。 行业增长加速:需求继续保持强劲,非基药 招标带动09版医保品种放量,推动13-14年处方药 保持快速增长。 企业转型:政府支持创新,处方药企业纷纷 加大研发投入,创新渐成医药行业大气候,企业 结构性分化会日益明显。
团队的四种误解
把组织等同于团队 把与团队的关系看成雇佣关系 把与团队的关系看成依附关系 狭隘的集体主义
明确的团队目标
共享 角色 良好的沟通 共同的价值观和行为规范 归属感 有效授权
成为受欢迎的人 想要别人怎样对待你,你就怎 样对待别人 用别人喜欢被对待的方式来对 待他们
少说抱怨的话,多说宽容的话 少说讽刺的话,多说尊重的话
在变化?
产品在变化 客户在变化 竞争在变化 技术在变化
新世纪的竞争
竞争对手的进逼、客户的 刁钻、生存压力——无法 逃避的挑战
应变……

聚沙成塔的成语典故有什么

聚沙成塔的成语典故有什么

宋朝时,张乖崖在崇阳当县令。

当时,常有军卒侮辱将帅、小吏侵犯长官的事。

张乘崖认为这是一种反常的事,下决心要整治这种现象。

一天,他在衙门周围巡行。

突然,他看见一个小吏从府库中慌慌张张地走出来。

张乘崖喝住小吏,发现他头巾下藏着一文钱。

那个小吏支吾了半天,才承认是从府军中偷来的。

张乘崖把那个小吏带回大堂,下令拷打。

那小吏不服气:“一文钱算得了什么!你也只能打我,不能杀我!”张乘崖大怒,判道:“一日一钱,千日千钱,绳锯木断,聚沙成塔。

”为了惩罚这种行为,张乘崖当堂斩了这个小吏。

[释义] 聚:聚集。

把细沙堆积成高塔。

比喻积少成多。

[语出] 《妙法莲华经·方便品》:“乃至童子戏;聚沙为佛塔。

”[正音] 成;不能读作“cénɡ”。

[近义] 集腋成裘积少成多[反义] 狗熊掰棒子杯水车薪一口吃个胖子[用法] 用来强调只有集合众人的力量才能办好大事;也用来表示聚少成多。

一般作宾语、定语、分句。

1) 一两粮食虽然少,但聚沙成塔,如果每人节约一两,全国就是一亿多斤。

2) 我们要用聚沙成塔的办法,把平时的零用钱积攒起来,支持希望工程。

3) 善加利用零碎时间,聚沙成塔,同样可以完成许多事情。

4) 社会大众的爱心捐款蜂拥而至,充份发挥聚沙成塔的惊人力量。

5) 你每天背一个英文单字,无异聚沙成塔,必能收获良多。

6) 他们用聚沙成塔的方法,累积大量的资金进行投资和开发。

7) 只要每个人尽一分心力,就可以发挥聚沙成塔的力量。

8) 你所经历的每一种体验都有聚沙成塔的作用。

9) 只要集合每个人的能力,就能聚沙成塔,形成巨大的力量。

10) 可你却真的做到了聚沙成塔、积腋成裘!11) 他每个月固定存款,犹如聚沙成塔,将来便有一笔可观的财富。

12) 精致理性,持之以恒,聚沙成塔,百年老店。

13) 聚沙成塔,他们相信他们的工作将会稳扎稳打的收到效果。

14) 然而,国际货币基金组织表示,日本聚沙成塔的公共债务主要并非源于无用投资或"建造通向荒野的桥",而是源于人口老龄化。

团队凝聚力培训课程

团队凝聚力培训课程

团队凝聚力培训课程团队凝聚力培训课程培训人:陈玺何谓团队凝聚力?所谓团队凝聚力,简单来说就是大局意识、协作精神和服务精神的集中体现。

团队精神的基础是尊重个人的兴趣和成就。

核心是协同合作,最高境界是全体成员的向心力、凝聚力,反映的是个体利益和整体利益的统一,并进而保证组织的高效率运转。

挥洒个性、表现特长保证了成员共同完成任务目标,而明确的协作意愿和协作方式则产生了真正的内心动力。

团队精神是组织文化的一部分。

团队凝聚力的形成并不要求团队成员牺牲自我,相反,挥洒个性、表现特长保证了成员共同完成任务目标,而明确的协作意愿和协作方式则产生了真正的内心动力。

团队精神是组织文化的一部分,良好的管理可以通过合适的组织形态将每个人安排至合适的岗位,充分发挥集体的潜能。

如果没有正确的管理文化,没有良好的从业心态和奉献精神,就不会有团队精神。

简单的说,团队是一种精神,是一种力量,是现代社会中不可缺少的!团队凝聚力培训是指通过协调所在团队成员的个人的绩效从而实现共同目标。

团队培训重在协调为达成共同目标而努力工作的不同个人之间的合作。

各个成员们之间必须分享信息以及个人的行为将会影响到群体的整体绩效的情况。

例如,无论在国企还是在私营部门(比如家电装配、民航客机)中,其工作都是由所在机组、所在群体或者所在班组共同完成的。

成功的绩效取决于在决策活动中的相互傍调能力、团队的业绩以及处理潜在危险情况的思想准备。

1.团队凝聚力培训内答包括知识培训,技能培训,态度培训。

2.团队凝聚力培训工具有团队任务分析,任务模拟与练习,反馈,绩效衡量,原理与或者原则。

3.团队凝聚力培训战略团队凝聚力培训战略包括交叉培训和协调性培训两种。

交叉培训指让团队成员熟悉并实践所有人的工作,以便在有人暂时或永远离开团队后,其他成员可介入并取代他的位置。

协调培训是一种强调如何促使团队成员分享信息,分担决策责任,从而使得团队绩效达到最大化的培训方式。

协调性培训对于一个商业飞行或者一个医疗小组来说显得尤其重要,这是因为,尽管小组成员是分别负责监视设备和环境的不同方面,但是它们却必须分享信息才能作出关于病人照看或飞机安全及工作绩效等方面的最有效决定。

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《聚沙成塔-解析团队合作的秘辛》
课程背景:
古老的非洲有句谚语:一个人可以走得快,一群人才能走得远。

一个人不论是在企业里还是在社会,想要取得成就都离不开团队和平台的支撑。

纵观所有成功的企业家和职业经理人代表,无一例外,他们的成就都离不开团队的协作。

现代商业社会,已不再是单凭个人单打独斗闯天下,而是靠整合资源抱团打天下。

没有团队的协作,你将寸步难行;因此,如何最大程度的获取团队成员的支持,如何更好的与团队成员协作,将是我们每一个团队成员都需要思考的问题。

课程收益:
◆了解优秀团队的人力构成、团队状态及团队特征;
◆了解团队成员的不同需求、不同水平以及团队领导的不同风格,知己解彼,紧密合作。

◆掌握团队成员人际交往及冲突解决的秘诀,让你在团队合作中如鱼得水。

◆掌握跨团队合作的要领。

培训对象:职场新员工、管培生以及对该课题感兴趣的人士;
培训方式:采用原理讲授、案例分析、学员互动、视频欣赏故事分享等培训方式。

培训时间:1天(6小时)
课程特色:寓教于乐的授课理念贯穿整个课程。

即分享“道”,又明确“术”。

“道”与“术”相互对应,极大的加深学员的印象。

真正做到让学员即学即用。

课程大纲:
第一章:认识团队
学员讨论:团队与团伙有何区别?
导论:团队是事业的保障,司令员再好的战略,没有团队也实现不了。

一、优秀团队的人力构成:贤者上、智者侧、能者中,工者下、庸者退。

二、优秀团队的状态:流水不腐,户枢不蠹。

三、团队价值观形成的四个阶段:形成期、风暴期、规范期、表现期
四、高绩效团队的七大特征
五、团队和谐的三大因素:目标一致、价值观一致、成员能力互补
第二章、团队成员角色认知
一、三种需求的团队成员类型
二、三种水平的团队成员类型
三、四种能力&意愿矩阵的团队成员类型
第三章、团队成员的人际交往之道
学员自检:你留给别人的第一印象如何
一、用符号来装点自己,形象走在能力的前面。

二、人可以没长相,但不能没形象。

三、做好情商管理
- EQ vs IQ
- 认知情商
- 情商、智商四象限:你是哪一类?
案例分析:王宝强的得意;
案例分析:李白的失意;
学员自检:测试你的交际风格
头脑风暴:团队成员为何会抱怨你?
现场练习:找出抱怨背后的需求;
四、捧着一颗心来:你会用“载体”表达自我吗?
五、稳定的人际关系基于缺点展示、缺点交换和缺点的认同
六、领先了才要主动,不要让优势资源滞后化
七、团队合作中的两种重要行为:
◆工作行为
◆关系行为
八、团队成员关系升级的三个法宝
九、用帮人的方式去求人
◆姿态
◆资本
十、管控情绪:事前预备千条法,拍案而起全忘记。

十一、做好情绪调频
十二、上司是你最佳的团队拍档-如何经营好与上司的关系◆多做宣传部长
◆少做组织部长
◆不做监察部长
◆常做后勤部长
十三、组织也有性格-学会融入团队
第四章、跨团队合作的要领
一、跨团队合作不畅的原因
二、跨团队合作的基调:大局观
三、开设情感账户
案例研讨:人力资源部如何顺利在各部门推进企业文化建设项目
四、求同存异,寻找共同利益区。

五、内外部客户接触点
六、如何巧妙拒绝他人:盆水杀人
1、理解
2、苦衷
3、出路
第五章、团队合作的冲突解决之道
一、造成冲突的五种心理障碍
二、冲突的诱因
三、处理冲突的策略取向
四、团队冲突与情境管理
五、冲突调停的原则
案例研讨:巧用“条件思维”来化解冲突
六、逞强不是真强,示弱不是真弱。

七、冲突时要反省的问题
八、处理冲突的禁忌
九、躬身接水策略-低调谦虚是护你周全的法宝
十、邓宁-克鲁格心理效应
十一、解读“善”字
视频欣赏:真诚赞美的神奇效应End.。

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